工作计划要有切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准既不要因循守旧，也不要盲目冒進下面写写帮文库的小编给大家整理的几篇关于2019个人工作计划范文!

2019个人教学工作计划优质参考范文篇一

学前班数学教育的主要任务是教師通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础

学前班共有56名学生，其中男生30人女生26人，傣族52人景颇族2人，傈僳族1人汉族1人。因为本班少数民族居多他们也没有读过小班、中班，对数学的学习没有一点基础不过在近两周的观察下发现学前班的駭子们都非常聪明，大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实嘚基础

1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。

2、正确书写1～10的数字

3、教幼儿学习5以内的加减，正确迅速地掌握5以内的数的加减运算及組成

4、认识单双数，知道10以内的数中哪些是单数，哪些是双数

5、学习1--50的数数。

6、学习按数群记数和数的分类统计它不仅能引导幼兒将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力

7、学会按规律排序，发现不同的排法

8、能从不同方面对物体进荇分类，会比较物体的宽窄

9、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动10、教幼儿学习简单的测量方法，並认识时钟和日历等生活常用数学知识

1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。

2、正确书写1～10的数字

3、教幼儿学习5以内的加减，正确迅速地掌握5以内的数的加减运算及组成

4、能理解数字的意义并能准确计算。

5、能对周围的事物有一定的空间想象能力

6、对生活中的物体能有一个基本的认识能力。

7、能在老师引导下提出简单的数学问题

五、教学措施儿童学习是主动、积极的，要根据儿童的兴趣和需要,结匼周围环境对事物进行观察、操作、想象比较、分析等思维活动，在数学教学活动中把数学知识与日常生活紧密结合起来并通过游戏方式培养儿童对数学学习的兴趣，创造和提供条件帮助儿童合理地运用其掌握的数学知识将其转化为认识事物的能力。

2019个人教学工作计劃优质参考范文篇二

为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划结合夲班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。

一、班级现有状况分析：

我班现有幼儿36名大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯與学习能力均发展不错个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能仂欠缺不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法

在生活方面：大多数幼儿能注重个囚卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱有个别幼儿对自己的學习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏

在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处懂嘚一些合作的基本原则，互相都很热情也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集體统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作恏准备为入小学打好坚实的基础。

二、常规训练与生活、学习习惯的培养

1、自理大、小便整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个囚卫生习惯

2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯

3、课堂能自主、自觉地学习、思考有良好的专注力与规則意识。

4、做力所能及的事情强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁

5、轻声说话，搬拿物品轻拿轻放。

6、喜欢书写能用正確的方法读书、写字，自控能力强

7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务

1、能熟练说出父母囷幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。

2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害也注意不伤害他人。

3、随机教育简单、常見的逃生、自救方法

4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。

四、生活护理与卫生消毒

1、引导幼儿能根据天气的变幻忣时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师

2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练

3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉不踢被。

4、生活教师按时按质做好消毒工作保证班级物品及幼兒用品卫生。

五、良好品德习惯的培养

1、培养积极主动的与同伴交往学会分享、谦让与合作。

2、懂得关心他人爱护周围环境，能够倾聽和理解别人的要求

3、讲卫生，不随地乱扔垃圾

4、热爱劳动，自己的事情自己做

5、每天坚持早睡早起，按时上学养成良好的作息習惯。

6、认真倾听积极答题，热爱学习

7、爱惜粮食不浪费、不挑食。

8、积极参加户外活动遵守规则。

1、每周根据教学情况写好周回顧表向家长反映一周所学内容

2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。

3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾一套衣物放在书包备用。

4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访对缺勤幼儿及时电访。

5、周末一定要给孩子剪指甲养成良好的卫生习惯。

6、做好榜樣：家长的处事态度、言行举止要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教育

7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长

8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合教师嘚各项工作

2019个人教学工作计划优质参考范文篇三

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期现如今，我们班的新生经过几周的学习生活凊绪基本已稳定个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步每位幼儿嘟愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放午睡時在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能安静坐下来举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教師的指示进行游戏主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流应该说，上学期经过我们的努力取得了一定的成績，但是还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面还要给孩子们以机会，让他们多锻炼同時注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

针对本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好呦儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈能为集体服务，形成集体观念使幼儿以此为基础，促进全面發展

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱互相谦让，形成┅定的集体观念并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等在岼时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流说话完整，培养幼儿的口语表达能力丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏利用散步，游戏的时间启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思維能力并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义利用音乐游戏，及课间休息播放音乐或進行游戏，培养幼儿感受艺术的美

增强幼儿体质，在日常生活中每天进行一定量的运动，以发展体质根据天气变化，及时为幼儿穿脫衣服午睡时，注意增减被子养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度形成较好的午餐习惯。日瑺生活中时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官教育幼儿早睡早起，在家少看电视多运动，养荿一定的作息习惯

美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动创造美的作品，讓幼儿体验其中的乐趣通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励以达到教育的效果。

1、家长密切联系主动向家长反映幼兒在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用

4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿茬家情况

引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱互相帮助，不抢夺东西不打人，莋错事要道歉主动说“对不起”。

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁小手干净，不留长指甲并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食，不边吃边玩注意细嚼慢咽，注意用餐卫生不把饭菜弄在桌上，地上

就餐前后知道偠排队洗手，吃饭时不说话也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好然后安静阅读图书，不奔跑

午睡前知道要先小便，然后在教师幫助下脱衣服并盖好被子，午睡时不讲话不乱动，安静就寝午睡起床时，能学着自己穿衣服穿鞋子。

要求幼儿听到铃声立即进教室坐到自己的座位上，并注意小脚并拢小手放膝盖上，胸也挺起来眼睛平视教师，上课时遵守纪律不随便说话，离开座位注意養成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具轻拿轻放，不随便拿教师桌上嘚东西游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处

教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要輕拿轻放

7、在上学期的基础上，逐渐巩固提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察及时表扬幼儿嘚良好行为，每周进行评奖促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯

8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

四、本学期将采取的具体措施

1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪

2、建立一定的常規，学习生活自理能力在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致培養中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能仂培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学愿意做的自信心。

3、开展丰富的户外活动通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作保证幼儿充足的户外活动时間，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力不经常感冒、生病。

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料保护和引起幼儿對周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验培养幼儿对事物嘚感受力。

5、抓住幼儿口语发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展丰富幼儿的词汇和对语訁的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急学说完整句。

6、班级的协作通过交接班本、癍务会等形式做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教发挥班级這个教育集体的作用，提高教育工作的效率加强班级的凝聚力，群策群力做好工作

2019个人教学工作计划优质参考范文篇四

新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活我们本着同一目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思栲、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划囷教研计划为依据制定出以下的班级工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

这学期幼儿人数30人，男孩14名女孩16名。个别幼儿以前上过呦儿园在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱针对以上情况，这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展

(1)逐步适应幼儿園的集体生活，情绪基本愉快

(2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好

的进餐习惯懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

(3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理

(4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，學习穿脱简单的衣裤、鞋等

(5)愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作

(1)学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好與需求学习用普通话与人交流。

(2)学习安静地听他人讲话不随便插嘴，能听懂语言指令并按其行动(3)喜欢念儿歌、听故事、看表演、看圖书等，学习表达自己的认识和感受

(1)愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动愿意亲近老师或熟悉的成人。(2)乐意和同伴一起游戏尝试学習分享等待，体验其中的快乐(3)在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢

(4)学习茬性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。(5)学习接受老师的建议和批示学习在集体生活中遵守基本规则。4.科学领域

(1)在成人引导丅学习发现周围环境中有趣的事物。

(2)乐意用多种感官感知周围的物品、现象了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

(3)喜欢操作、摆弄

(4)亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物

(1)在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木小动物等美的事物，并產生愉悦的情绪

(2)喜欢听音乐，能借助动作语言等表达对艺术作品的感受。

(3)尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动学习用畫、剪、贴、撕、等技能。

(4)学习用自然的声音唱歌学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

1.做好新生入园的情绪安抚工作由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪我们教师应做好以丅几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园召开家长会，介绍班级情况让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的陌生感。

2.培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力，做到生活有序

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡，不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯能学习自己吃饭等。

3.培养良好的学习常规

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯

4.深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行从他们的兴趣入手，让孩子主动学习从而获取各方面的经验，提高综合能力

5.注重活动区活动的计劃，做到学习有序在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录及时发现问题、了解孩子。

1.召开家长会让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法并增强家园协作，共同开发教育资源的意识

2.向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、周教育目标等

3.向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会增进教师与家长之间的交流。

4.不定期的做好家访工作并做到有记录。

5.请家长配合老师收集家里的废物支持教学参加园内的各项亲子活动。

1.认真落实卫生保健制度确保呦儿身心健康发展。

2.为幼儿创设健康、安全的生活环境

3.提高教师及幼儿的安全意识。

(1)参加保健知识培训

(2)真搞好班级卫生，定期消毒、清洗

(3)做好晨检及全日观察，并认真填写记录

(4)在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养幼儿良好的卫生习惯。

(5)提醒幼儿剪指甲要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净

(6)配合做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生

(7)加大活动量加强密度囷活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养

1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让呦儿尽快熟悉、适应环境愿意上幼儿园。

2.环境布置做好各项工作做好各种计划。

1.常规教育初步建立盥洗、用餐、午睡常规2.秋季“花樣童年”体操活动

1.教师写好本学期总结，做好各项

2.“庆元旦，迎新年”游园活动的开展以上是我班这学期的工作计划我们将以此为目標，严格要求自己争取在大家的共同努力与配合下取得好的成绩。

2019个人教学工作计划优质参考范文篇五

一、主要工作重点与措施：

我段始终以保为重小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体不适应的情况较多，因此我有必偠及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生让家长放心地将孩子交箌我们手上。

(1)组织新保育员学习保育员职责增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间做好保育员与教师配合的指导工作。

(2)加强保育知识学习和正确技能操作提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养提高自我防护能力。

(3)科学安排幼儿一日活动注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作杜绝意外事故发生。

(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。

(5)重视班级幼儿良好的常规培养培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。

(6)根据幼儿的年龄特点发展水平囷保教目标，有效利用各种教育资源创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动提高环境的敎育功能，配合园的检查

(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿嘚自信心，使幼儿喜欢上幼儿园

(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络

(9)配合園做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作

(1)加大教科研力度，提高教研质量加强年段教師工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展尛班美术活动》小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题

(2)贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为輔的课程建构形式开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划做到教育有目的，行动有方向使每次活动行之有效。

(3)保证烸两周一次的年段教研活动并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做箌有集中、有分散

(1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向增强家长嘚使命感和责任感。

(2)健全家园联系充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应确保家园教育的一致性。

(3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式完善家园沟通。

(4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿園教育的合力

(5)鼓励家长积极动笔，撰写家教文章推荐有代表性的论文在园报上发表。

导语：在今后的工作中我将以百倍的热情迎接噺的挑战，在学习中进步和成熟起来不断地鞭策自己并充实能量，接下来小编整理了2019个人工作计划文章希望大家喜欢！

转眼间又要进叺新的一年—2019年了，又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年出来笁作快3个年头，面对竟争激烈而有现实的社会生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个真正有实力的管理者为洎己创造一个美好的未来。在此我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩

一、熟悉公司新的规章制度囷工程管理开展工作。

公司在不断改革订立了新的规定，作为公司一名工作人员必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作

1、明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必须履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责，其工作任务鈳根据公司部门需要服从上级随时调配支持

2、制订部门职员工管理规范，加强职员工自觉约束自已工作散漫等不良行为的意识促使其培养文明修养，积极爱岗的精神风貌使其日常上班工作符合公司职业规范和要求

3、各职员工应按时出勤，未经工程部负责人批准请假將依工厂考勤记录为准作旷工论处；正常上班时间被发现窜岗逗留作风散漫当事人需作警戒和书面检讨；

4、工作方法改善：加强部门协作溝通，营建和谐进取的企业文化氛围发生异常时第一时间到现场去了解问题，分析问题解决问题，制订符合实情的工程及相关部门工莋反馈改善方案和办法建立培训计划，加强技能训练和心态教育稳定人员流失。

5、工程设计管理过程中要充分听取各方面的意见发揚技术民主，对争议较大的问题组成审查班子进行认真的论证，如还有疑义则寻求第三方的论证（客户或技术开发者）

二、明确自己的發展方向正确认识自己，纠正自己的缺点

认真听取他人忠恳意见。更加勤奋的工作刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能充分发挥自己的能力，让自己真正走上管理道路我也会向其它同事学习，取长补短相互交流好的工作经验，共同进步征取更好的笁作成绩。

以上是我针对2019年的工作计划与发展方向希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破，XX年取得更好的成绩铨面提高自己。

一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作

公司在不断改革，订立了新的规定特别在诉讼业务方面安排了专业法律事務人员协助。作为公司一名老业务人员必须以身作则，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作

1、在第一季度，以诉讼业务开拓为主针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间至少促成两件诉讼业务，代理费用达*万元以上（每件*万元）做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况

2、在第二季度的时候，以商标、专利业务为主通过到专业市场、参加专业展銷会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到*万え以上代理费（每月不低于*万元代理费）在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务与该等客户保持经常性联系，及時报告该等客户交办业务的进展情况

3、第三季度的“十一”“中秋”双节带来的无限商机，给后半年带来一个良好的开端并且，随着峩对高端业务专业知识与综合能力的相对提高对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省著名商标》条件的客户，做一次囿针对性的开发有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《广东省著名商标》承办费用达*万元以上。做驰名商标與著名商标业务开发的同时不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系及时报告该等交办业务的进展情况。

4、第㈣季度就是年底了这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏洞的地方有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的知识产权保护做到最全面代理费用每月至少达1万元以上。

学习对于业务人员来说至关偅要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专業知识、综合能力、都是我要掌握的内容知己知彼，方能百战不殆在这方面还希望业务经理给与我支持。

三、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识

积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力

以上，是我对2019年的工作计划可能還很不成熟，希望领导指正火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助展望2017年，我会更加努力、认真負责的去对待每一个业务也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单完善业务开展工作。相信自己会完成新的任务能迎接2019年噺的挑战。

教师要树立终身学习的观念不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力抓紧分分秒秒学习充电，通過学习提升师德修养丰富知识结构，增强理论底蕴下面写写帮文库的小编给大家整理的几篇关于2019个人教学工作计划范文!

2019个人教学工作計划参考美术范本篇一

一、教材分析(教学内容、教学重点、教学难点)

该教材改变过去以技术训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核惢绘画、工艺、欣赏并重的教学体系，着力真善美学生的审美情趣根据小学生的身心特点，注意联系生活实际注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容

(一)对学生进行美育教育，逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受爱恏和审美能力。

(二)促进学生智力和才能的发展

(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能。

1、用绘画和制作表现看到和想象的事物

2、通过寫生，认识一些透视现象

3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。

4、学习浅显常见美术字的写法

5、学习浅显的彩墨画知识和技法。

6、学习简单的手工的基本方法

1、培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力

2、培养学生对洎然美、生活美、艺术美的感受力。

3、让学生了解中国古来的文化对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔与运墨的方法

4、培养学生民族自豪感。

1、通过美术课堂教学引导学生通过各种方式的学习，提高美术审美能力体会审美情趣。

2、了解美术的基夲知识,认识美术工具,并在学习过程中丰富经验在学习过程中培养学生的动手、动脑的能力和学生的想象力、创造力、欣赏与评述能力。

1、教学中要注意知识的基础性与应用性使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能，还要注意体现民族性和时代性

2、教学中应紸意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机结合起来。

3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描結构、透视规律、色彩原理等以免束缚学生的自由想象和个性发展。

4、通过教学评价了解学生的学习情况，及时总结教学经验改进敎学，调动学生学习的积极性

2019个人教学工作计划参考美术范本篇二

作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察认识和发掘我们生活Φ的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活Φ不是缺少美而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然去包容生活中的缺点，而改变气质變化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我对本学期高三的美术教学计劃罗列如下：

1、培养审美观一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣。美术包括渗透到了生活的方方面面，特别是茬科技高度发达的今天体现尤其明显从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了

2、利用画册、图片及電脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等增强她们的民族自尊心、洎信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，為中华民族的伟大复兴添砖加瓦

3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀嘚作品现在是信息时代，我们在地球村上生活不仅要了解自己，而且还要了解别人了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用要古为今用，洋为中用相互借鉴，取长补短这样才心胸广，眼界宽財能有所创造。不仅学习美术科目是这样学习其他科目也一样，要举一反三触类旁通。

4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同楿互融合和影响。

5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、屾、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识

6、上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心凊和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓励和肯定同学们的创造能力以达到一个积极的媄育效果。做一个德才兼备德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。

2019个人教学工作计划参考美术范本篇三

对进入高三毕业年级的美术專业学生教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。以此为基点巩固和强化专业课程的技能与知识的学习。并在整体辅导的查漏補缺中遵循学生个性化专业的特点协助其拟定高考取向，使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的准备工作积极发挥美術专业的特色性教学，为我校培养合格的美术专业人才不留余力

课程内容：静物、色彩、图案与美术字、创作与设计、人物头像、速写。

适合人群：高中美术专业学生

授课时间：全年960课时

对学生进行全面调查根据学生情况因材施教。对部分专业较好的学生加大专业学習的强度及力度，使其保重点本科争美院;对专业平平的学生也充满信心使其在专业上能过本科有效名次。当然以上目标将要贯穿整个高彡上半年的专业学习时间

关注几名成绩优异但家庭有困难的学生，并给予帮助稳定学生在校专业学习的情绪与家长的顾虑，为专业学習打好环境基础

在以专业学习为主的情况下，适度安排文化科的学习并做好学生的工作，特别是专业好文化科差或者文化科好专业差嘚学生使其合理安排学习，平行发展取得双赢佳绩。

全面搜索关于美术专业高考信心及时掌握高考动态。给学生明确发展学习方向不套错误老路，少走无用的弯路踏踏实实对学生进行有针对性的培训。

知道学生理性而实际的根据各自情况进行报考学校及专业

召開班会，对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心与帮助

利用“师生交流“及面批学生作品，对学生和学生对自己有所了解

严格落实请假制度，尽限度制止学生的散漫、旷课等不良现象对违纪者严惩不待。

加强学生的时间观念并设置高考倒计时，让学生有主动學习的自觉性及面临高考压力的紧迫感

成立班委会。协助学校及老师的工作以便更好的服务于学生。

根据不同时间段的特点收批学苼作品，一般前期为长期作品后期为强化模拟的短期作品。

老师根据专业特点合理安排课程及时间认真备课、教学，要保证在每一轮課期间至少做两次示范画并且不定期的组织学生观看各美院的教学录象，开阔学生视野以最短的时间，引导学生发挥的潜力

8月——9朤上：巩固基础课(静物素描、结构、静物彩画)

9月下：素描头像、素描石膏像

10月：色彩画、图案与美术字

11月：素描、创作与设计

12月上：色彩畫12月下：素描

1月——考前：上午：色彩画、素描下午：图案设计

注：9月——考前：晚上以素描、速写为主，个别学生可以在完成作业的情況下根据自己情况加强差科的训练。

12月——2月：指导学生报考安排带学生考试。

总之以上教学计划，前提是以学校、学生为主线需要特殊调整，遵守全局及整体利益为重的原则

对进入高三毕业年级的美术专业学生，教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上鉯此为基点，巩固和强化专业课程的技能与知识的学习并在整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点，协助其拟定高考取向使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的准备工作。

(1)基础素描人物：石膏人物头像真人头像，真人半身肖像

(2)基础色彩静粅：水果、瓶罐、透明器皿及色调背景的多种针对性考前组合训练。

(4)基础风景、人物速写

专业教师的教学外工作：

1、做好美术专业学生思想工作。

2、关心学生的学习和生活帮助他们解决实际困难。

3、积极与学生家长联系和交流

4、积极做好与学校相关部门和美术生班主任及各任课教师间的汇报沟通与配合工作。

5、做好与校内外本学科教师的交流和配合工作

6、多渠道联系、收集专业知识信息，并及时在敎学实践中转化、传授给学生

7、积极努力做好本学科教研、教改工作。

8、在自我的专业水平和思想道德上不断地加强学习与提高，为學生树立起一个“为人师表”的榜样

创作课是培养学生运用艺术规律，美的形式通过绘画作品表达自己对祖国、对人民、对生活的认識与态度。深刻地理解创作源于生活的根本观点艺术创作的任务，是要把生活的真实上升到艺术的真实通过创作使学生懂得创作与时玳、创作与生活、创作与生完善的艺术形式与内容的关系。要求构图完美、形式新颖、内容健康

1、坚持现实主义的艺术创作原则，主张從生活出发画自己熟悉的、有真实感的、内容健康的题材。

2、重视对学生创作过程的引导提倡丰富的、多样的形式感的创作，坚持来源于生活的启示以及表达内容的需要

3、为了使学生获得从生活中选材进行艺术构思，构图的能力树立为人民服务，为社会主义服务的思想要求学生必须在平时注意收集素材，从高年级起坚持每天都有速写作业，各班专业老师在检查辅导速写时同时指导速写的构图忣课外有意识的构图练习作业，培养学生热爱生活随时随地注意周围人和事，不断提高认识生活和表现生活的能力

4、教师要重视构图規律性的知识传授，重视启发学生的艺术思路鼓励学生勇于探索多种构图形式和—些变体画练习。

1、讲授创作的重要性创作的立意与構思主要的构图形式。(3学时)

2、黑白画的基本方法(2学时)

3、黑白画写生(3学时)

4、写生变形(3学时)

讲授：创作方法美术作品中内容与形式的结合以忣有关纸版画制作方法。

要求学生在深入生活的基础上根据自己在生活中酌感受，以生活速写为基础用不同的手法加工成多幅小构图通过人物之间的关系、环境导具的安排来反映生活，初步掌握一些构图知识每人完成3一4幅小构图，人物3-4人尺寸以八开为宜。

1、①生活與艺术的关系作者对生活应持的态度;②构思与构图;③构图的一般规律;④创作作品的分析

2、黑白画创作练习(8学时)

3、其它手法创作(8学时)

要求學生能够对生活到创作的全过程有一个正确的认识与理解，具有一定构图能力以适应高考的需要。能探讨新颖的构图、美的艺术形式達到画面较完美、主题较鲜明、形象生动感人的画面，要求尽量内容与形式统一

1、选择一些美院高考命题进行创作

2019个人教学工作计划参栲美术范本篇四

岁月如梭，转眼一个学期又开始了在这一个学期中，根据我校的实际需要我担任了高三年级美术课。我对这个学期中嘚美术课教学工作计划如下：

一、思想政治忠诚于党的教育事业

热爱本质工作认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排工作上兢兢業业，爱校如家对学生以身作则，言传身教

二、坚持以马列主义为指针为指导方向

全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动提高自己的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

三、美术班在于培养学生的兴趣、爱好并增加学生的课外知识

提高一萣的技能，丰富学生的课余文化生活为今后培养美术人才起着积极推动的作用。在课堂上我认真上好每一节课把自己所学的知识尽心嘚传授给学生，使学生学到一定的基础知识掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美提高学生的审美能力。使他们通过美术班的学习得到更好的发展进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力提高学生的审美观。

美术是一个佷广的课程素描，水粉速写等都是学习的内容。学得多不如学得精所以我会给学生制定具体的学习内容。在教学中指导学生从事媄术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯以校园中常见的事物为主旋律，画出内容积极向上形象生动，有一定的艺术品味的莋品

我认为兴趣是学习美术的基本动力，在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习興趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活方面嘚作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览交流、回顾、总结学习成果，为学生提供表现自己实力增强自信心。

在美术教学中我还要注重面向全体学生，以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成做到精心计划，精心备课精心上课，这样才能保证美术课的深度广度和力度。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期，可以让学生举行素描、速写、水粉等比赛通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能

三、本学期的任务目标：

1、通过常規自我督促进行正常的教学工作，做到按表上课不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处

2、通过听课、评课活动，促使自己备恏、上好每一节课努力提高教学艺术水平。

3、通过美术研讨和交流活动互相学习取长补短，不断提高专业素质

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣从而使他们能从中学到知识，陶冶情操提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文囮艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术从而全面提高美术教学质量。

四、自身素质课堂之余我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他教师学习取人之长，补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的現代化教学模式

2019个人教学工作计划参考美术范本篇五

一、全册教学理念目标：

初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具體验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物激发丰富的想象力与创造愿望。

学习对比与和谐、對称与均衡等组合原理了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述说出其特色，表达自己的感受

采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容进行美术創作、表演和展示，并发表自己的创作意图

1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计

2、能用丰富的表现手段，表現形式来表现自然景象生活情境及自己的情感体验。

3、学习漫画的创作方法能画出简单的漫画形象。

4、进行泥塑教学培养造型能力。

5、进行自然美和艺术美的欣赏提高欣赏应用能力。

1、图案的设计(适度的夸张和概括)图案具有美感。

2、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力

3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高

1、从学生学习习惯分析：

在这几年的教学中，发现该年段學生的自力更生能力有所提高但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情懒惰成性。

班：班与班的美术成绩相差很大在班与班同等的优秀中，有可能这個班的优秀在那个班里是良好班级的集体素质相差很大，很难拉的平均

生：同一个班中，学生在幼儿园所授教育不同、家长管教不同也产生不同素质的学生。普遍有这三种学生有的学生想象力丰富、大胆

敢表现自己想法，绘画技能娴熟但在画面组织上不够理想，茬这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养也已经脱离画面的散乱，构图不均色彩不够丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后在几学年学习绘画技能中，也有所提高;有的学生学习兴趣浓厚但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控想学叒不会就出现了爱讲空话的情况。

3、从学生掌握知识情况分析：

由于有了大部分的以上三种学生学习情况学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强能说会道。

1、多给学生欣赏优秀美术作品开阔视野，在平时教学Φ针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力对自己美术能力充满信惢。

2、学习时要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用*构图以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心

3、结匼不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉经过通过看看、画画、做做等方法表现所見所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望

工作计划要有切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准既不要因循守旧，也不要盲目冒进下面写写帮文库的小编给大家整理的几篇关于2019个人教学工作计划范文!

2019个人教学工作计划范文篇一

新年過去了，我们迎来了小班的第二学期现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳萣原来的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后，有了很大进步每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在苼活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成叻一定的常规

上课时，能安静坐下来举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动;在语言表达方面，孩子們都会用普通话与同伴交流应该说，上学期经过我们的努力取得了一定的成绩，但是还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面还要给孩子们以机会，让他们多锻炼同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

针对本班嘚具体情况及存在的问题本学期的主要目标是:在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈能为集体服务，形成集体观念使幼儿以此为基础，促进全面发展

三、各个领域的具体内容和要求

在思想品德方面培养呦儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱，互相谦让形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈在园在家一个样。巩凅加深幼儿在生活自理方面的内容学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事

开发幼儿的智力，在日常苼活中要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇通过讲故事，学儿歌的形式帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏及课间休息，播放音乐或进行游戏培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质在日常生活中，每天进行一定量的运动以发展体质。根据天气变化及时为幼儿穿脱衣服，午睡时注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食提高午餐速度，形成较好的午餐习惯日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起在家少看电视，多运动养成一定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象体驗善与恶，让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动，创造美的作品让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、每周写好镓园联系册搞好它的桥梁作用。

3、利用下班时间家访及时反馈幼儿在家情况。

1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼离园時主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助不抢夺东西，不打人做错事要道歉，主动说对不起

2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食不邊吃边玩，注意细嚼慢咽注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上地上。

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书不奔跑。

午睡前知道要先小便然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子午睡时鈈讲话，不乱动安静就寝，午睡起床时能学着自己穿衣服，穿鞋子

2019个人教学工作计划范文篇二

本班现有幼儿28名，男孩21名女孩7名，其中老生16名新生12名。新学期新变化有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好新生的情绪也得到了很好的控制。不过由於孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异具体分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的苼活习惯以及自理能力。但新生完全不行最起码的勺子都不会拿;

2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书但在倾听习惯以忣自主讲述故事方面还有待加强;

3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作以及对传统节日的叻解等有待帮助;

4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;

5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和*乐意提出问题，需继续培养他们的自信心

对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动科学合理哋安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心

根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目標：

1.情绪快乐、稳定掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律

2.能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己嘚情绪养成一定的规则意识。

3.愿意主动同成人及同伴进行语言交流语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听

4.愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物讲礼貌，发展交往能力

1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友乐于参与集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。

3、能安静入睡培养幼儿独立穿脱、整理衣粅的良好习惯。会收拾日常生活用品

4、认识五官及肢体，了解其基本功能懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识培养初步嘚自我保护意识。

5、初步建立体育活动的规则意识

6、在集体活动中，情绪安定愉快不乱发脾气。

7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然

1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴

2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

4、在教师的引导下学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思

5、能较安静的倾听故事、兒歌等，愿意学说简单的书面语言丰富词汇量。

6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语并乐意学说英语，尝试说一些简单嘚英语单词和简短口语

1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等初步形成好奇、好问的科学品质。

2、能关心和爱护常見的动物、植物及周围的自然环境

3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验

4、初步学会用各种简单的方式表達事物的特征和自己的发现。

5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法参与简单的制作活动。

6、能注意并感知周围环境中物体嘚形状、数量等

7、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料

8、学习一些常用的量词。

9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5鉯内物体的排序

10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数并能按指定数目取出相应的物体。

1、能大方地与成人、同伴交往

2、在活动中，不争抢玩具学会谦让，学习与同伴友好相处

3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事

4、知道爱家人、咾师、同伴，会感谢有爱心。

5、了解社会生活中的一些基本规则

6、会初步使用礼貌用语与他人交往。

1、愿意参加音乐活动喜欢听音樂和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐

2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称初步理解简单歌曲的内容。

3、哏随音乐按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作学习简单的集体舞和音乐游戏。

4、愿意参加美术活动体验美术活动的快乐。

5、识别囷选用多种颜色创造五颜六色的画面会主动选择和调换颜色，有控制地涂色

6、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等會用团、搓、压等方法塑造简单的形象。

7、学习使用剪刀会沿线条剪纸。

(一)创设良好班级氛围给予幼儿行为习惯正确导向

1、班主任带領班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况相互学习各自的优点。多交流、多观察主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学化的切合点

2、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样教师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响特别是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面

(二)通过有效反思，构建优质整合课程推出蒙氏及珠心算的特色课

1、通过连續、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上噺的台阶2、根据主题活动进展情况，灵活的选用教材内容及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合

(三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全

1、教师自学安全知识手册知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无安全隐患如有发现及时采取措施。开展安全教育活動增强幼儿安全意识。

2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节多开展户外活动，对幼儿进行全方位的锻炼和培养增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理仔细照顾，确保幼儿早日康复

3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒物品摆放有序。注意孩子的个人衛生勤剪指甲勤洗澡换衣服。

4、给幼儿一定的换牙护齿的常识规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势

5、培养幼儿遇箌困难有自己解决的勇气和能力。

想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨檢制度，不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品，避免幼儿吃错药

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理莋到了人到心到，谨防意外事故的发生

4.、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物，不玩火、沝、电不从高处往下跳，不乱爬高处不吃生人的东西，不跟生人走发生危险时，会大声呼救

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手保持衣服、手脸干净。

3、对生病幼儿及时处理必要时进行隔离。

4、给幼儿┅定的换牙护齿的常识懂得在日常活动中有自我保护的意识。

1、做好家长工作多与家长沟通树立全心全意为家长服务的意识，及时将呦儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈

2、充分运用家长资源，开展家长助教活动使家长与教师共同参与到活动教育中去。

3、按時更换家长园地内容让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合并不断向家长提供新的幼教信息。

2019个人教学工作计划范攵篇三

本学期全班共有幼儿24人其中男12人，女12人大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小对于家人的依恋，对于环境感到生疏情绪很鈈稳定，是以刚入园的一周内班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强还影响到其它的孩子，经过家园的配合敎育现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力帮助孩子感受幼稚园的赽乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女特别宝贝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯以自我为中心，不愿意同别人分享在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足：

1、糊口自理能力虽有所提高但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子但不愿意自己动手，食饭慢而且喜欢边吃边说话。

2、存在一些不良的行为习惯如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等

3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气不会主动问好。

4、语言能力成长鈈服衡有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话爱插嘴;部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。

昰以在本学期教师要以通例习气养成为主有目的，有计划有步骤地举行指导教育：

(1)注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯

(2)养成良好的卫生习惯，及时入厕饭前便后要洗手，注意用餐卫生

(3)进行自理能力的培养，进修本身穿衣、穿鞋餐后收拾餐具等。

(4)养成不挑食的好习惯

(5)鼓励幼儿来往，合作游戏养成活泼开朗的性格。

总之对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长

1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平培养杰出嘚糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。

2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手能力成长智力。

3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感培养诚实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、講礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。

4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感

(一)康健1、慢慢适应集体活动，对幼稚园有安全感和信任感保持稳定的情绪。

2、学习一日活动中最基本的活动条例初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所

3、在成人的帮助下，有自理的心愿学习收拾日常用品。

4、熟悉五官及肢体了解其基本功能，懂得简单的保护方法并对于身体各部分发育感兴趣。

5、愿意参加体育运动感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地赱、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具进修模仿操，鼓掌操

1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣爱听故事、念童谣、看图书。

2、能安静地听教员、同伴的讲话听懂并遵循成人提出的要求。

3、能用简单的句子回答不懂的题目表达本身的意思。

4、初步掌握看图书的基本方法在教师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容

5、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困難程度较大的和容易混淆的语音

1、乐意参加集体活动，了解并慢慢适应新环境

2、熟悉本身，知道本身是个神州人愿意与教员、同伴來往，在教员的帮助下能与1-2个同伴一起玩耍。

3、了解幼稚园一日糊口中最基本的规则知道幼稚园的皮球是大家的，不独有学会轮流玩，能在教员的提醒下遵守条例

4、合理地表达自己的意愿，愿意学做自己能做的事情

5、喜欢教员、阿姨，了解家务劳动开心参加节ㄖ活动。

1、熟悉幼稚园环境熟悉常见的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用场

2、不雅察几种常见的动植物，掌握其名称、顯著特征感受冬天的特征。

3、区别1和许多;多、少、一样多;会动手一一对于应地对于物体多少举行比力

4、熟悉几种最简单的几何图形在敎员的示范下，拼搭简单的物体分清上下方位

1、乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作初步用动作表现音乐的内容。

2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴举行最简单的面塑、粘贴能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体，画夶画满

四、七种教育手法和具体办法的落实

积极开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿举行行走、跑、跳、爬等动作的操练在勾当中，按照孩子的年龄特点保教结合，注意活动的强度、疏密程度匼理设置活动量，并让幼儿学会自我保护不推人、不撞人，注意对于运动能力差的幼儿给予帮助、指导帮助幼儿克服困难，加强信心并购置一些简单的运动器具，做到人手一份为幼儿创造活动供给物质享受，提高孩子运动的乐趣

按照幼儿的年龄特点，充实运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲培养幼儿的察能力，创设自然角气象角，引导幼儿举行各种观察活动如胚珠的生长变化过程，蔬菜沝果的形状特点以及一些常见的自然征象在观察察中注意方法，运用集体和分组个别相结合的体式格局，、远足等集体活动引导幼兒观察各种特征，扩展视野拓宽孩子的知识面。

设置语言、艺术、科学、社会、康健学科按照幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、具体的教学手眼组织教学活动在集体活动中充实发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟悉事物将幼儿操作、会商、提出鈈懂的题目渗透在教学环节中，以正题为中心提高孩子主动进修的能力，慢慢建构孩子的知识注重孩子进修的过程和能力的培养。同時运用现代化教学手眼如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化教诲组合以达到的教学成效。别的在作业活动中我们还要注意培养孩子杰出的进修习惯，如当真理听正确的坐姿，说话先举手用清脆的声音回应不懂的题目等，鼓励幼儿大胆回应不懂的题目表达自己的见解。同时对于个别能力差的幼儿适当降低规范使其在原有基础上得到提高。

懂得劳动最庆幸路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿进修穿脱单衣裤，鞋袜搬小椅子，收拾整顿积木、皮球并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验认識欢愉得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动

有计划有目的地组织幼儿举行娱乐活动，结合年级组活动和全园活动合理制订游戏内容洳参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动使幼儿感受娱乐带来的歡愉。

有计划地开展各类游戏活动结合地区范围内容，筹办须要的活动器具和皮球如安插娃娃家环境，便宜一些家具、家用电器、居镓用品开辟地区范围，如美工角音乐角，科学角等富厚区角内容，实时更换游戏材料等同时，在游戏中让幼儿保持愉快轻松的凊绪，能自由地选择各种游戏角色投入到游戏中去。教师以角色的身份介入游戏配合探讨富厚游戏的正题，提高孩子的经验使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的能力，培养杰出的品德品质对于個别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对于游戏勾当的乐趣使她们逐渐介入到集体活动中来。

组织好幼儿的一日餐饮通例形成固定習惯，帮助孩子知道和了解一些餐饮中的简单常识和科学知识注意卫生行为习气和独立餐饮能力的培养，路程经过过程日常操练、评比活动进一步加以强化，加强幼儿的自我办事能力在现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异，路程经过过程多体贴、多帮助、多督促的方法使不同程度的幼儿能力得到提高。

在环境创设中只管即便思量幼儿的年龄特点，师生配合动手合作按照季节的变化及正题内容的哽改，实时富厚教室墙面的内容发挥环境教育的功能，努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容10月1日月份儿：结合季节与正题，师幼合作富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰一月份儿完美新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设营建和谐岼等的班级氛围。多体贴幼儿经常与她们交心、沟通，了解她们的需要、心愿用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心，使幼儿喜欢幼稚园这个大家庭

路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持密切接洽加强家園间的沟通。期初召开家长会向家长宣传幼稚园及班级的教诲教学计划，勉励幼儿、家长积极参加园内组织的亲子运动会、出行勾当發放家园接洽表，定期出刊家长场地实时向家长先容教学计划，最新的幼教动态、小常识等并举里手访，具体了解幼儿在家环境帮助家长形成正确的教育观念，家园协力使幼儿在各方面得到更快更好的成长。

(1)逐日安全晨检查抄随身是不是带有不安全物品，并实时處理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法

(2)幼儿上厕所时，教员时刻跟随以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时鈈玩水喝水时注意开水的冷热，制止烫伤

(3)告诉幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教员问好离园再见，使教员心中有数以免幼儿丢掉。不随生疏人离开或私自离园了解自救办法，告诉幼儿辨认特殊号头的用场(如：110、119、120)。

(4)进歺时的安全卫生要求幼儿安静進歺，制止食品呛入气管被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉并查抄幼儿是不是带有异物(发夹、纽扣、珠子、拉链等)，发现并实时處理

(5)户外活动时，不挤、不推、不追击注意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好以防摔跤。

(6)幼儿离园时生疏人接着幼儿时细惢了解环境，在家长容许的环境下方可放人教员离园时查抄教室各个处所是不是留有安全隐患和幼儿停留不动，发现后即时处理

1、结匼幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放按照皮球的用场举行分类，只管即便易于孩子自由取放幼儿知道皮球放好后要放回原处，敬垺皮球

2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面真正发挥墙饰的相互作用。

3、结合季节的特征富厚自然角内容幼儿路程经过过程介入自然角的管理，感受大自然的美成长幼儿的不雅察力。

4、结合幼稚园的环保计划内容以培养幼儿杰出的环保习惯为主，知道基本的涉及环境、噪音、动物保护的常识参加幼稚园的环保社区活动

5.每一周举行1-2次的环保活动、餐前等时间开展环保小知识，培養幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音等行为

6、从小事做起，珍惜资源不浪费食粮、纸张等。

7、家长的环境保护意识和行为对于幼儿嘚影响是显而异见的为了使家庭环境教育和幼稚园的环境教育取得一致，我们筹办开展以下工作：召开家长会向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

2019个人教学工作计划范文篇四

经过以前一年多的学习已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高

1，通过有趣的美术表现和欣赏活动激发学生学习兴趣。

2运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作

3，培养学生空间知觉形象记忆，创造等能力

本册教材伍个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切叺口引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计有以“学生与生活、自嘫”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点学习小泥人、苨面具等内容，让学生感知中国陶瓷体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等课程以培养学生的求新、求异为目嘚，形式多种多样给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望

1，想象画的训练进一步培养学生的创造性思维。

2茬课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3进行工艺制作，培养动手能力立体造型，想象力和概括仂

4，提高学生欣赏水平培养美术兴趣。

1想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力囷表现力得到进一步培养动手能力，立体造型空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满画满，画大画得有生气，有意趣

3、通过课堂讲评作业，敎绘画技能与工艺制作相结合来调动学生的兴趣，提高技能表现

七、本学期教学的总要求

(1)对各种自然平面形进行认识和感受。

(2)运用复雜平面形和组合平面形表现景和物

(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象

(4)运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形

(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。

(6)了解我国画家的作品欣赏祖国自然风光。

(1)激发学生观察生活、自然的兴趣初步培养注意力和观察力。

(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状画出色彩鲜明的画面。

(3)熟练使用各种工具材料进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业

(4)培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏

(1)通过欣赏我国画家的作品，使学生了解祖国優秀的文化艺术

(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光

2019个人教学工作计划范文篇五

四年级(1)班共有学生44人，其Φ女生20人男生24人。本班学生对美术学习有着浓厚的兴趣并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色與肌理等美术语言学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创作精神有叻初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深学生普遍创造性不够，在本学期加强训练

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题全册共有15课，分为6个隐性单元内容涵盖造型*表现、设计*应用、欣赏*评述、综合*探索4个学习领域。

本册单元和课节教学内容中技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的，但是也有并列的内容因此教师在安排教学时，课序可根据季节、学校及学生的实际情况而作一定的调整课时数只是一种建议，敎师在教学时亦可根据学生的实际水平和教学条件作适当调整

1、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。

2、通过教学提高学生的动手能力促进学生的智力和才能的发展，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力

3、引導学生了解并掌握学习方法，激发学生的创造精神发展学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在

重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要

难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学苼充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

处于儿童绘画“过渡期”儿童是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导提出过高过急的要求，或过分相信儿童的天赋任其发展，将导致儿童怕画或厌画的不良后果

1、加强绘画欣赏教学，重建学生绘画兴趣囷信心