如何用换人称转述描写《猎人海力布的好词》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-08 12:37 标签： 猎人海力布的好词
听完《猎人海力布的好词》这一課后怎样评课
　　这篇阅读课文是一个民间故事,讲的是猎人海力布的好词为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头.歌颂了怹的舍己为人,甘为他人牺牲的美好品质.
　　认识本课生字,能了解课文的主要内容,分清事情的起因、经过和结果,能复述故事.有自己的阅读感受,受到“热心助人、舍己为人”的教育.
　　了解课文的主要内容,分清事情的起因、经过和结果.
　　通过朗读,指导学生弄懂故事的主人公是誰,围绕着他的活动,怎样开展故事的请节,故事是怎样发生的,后来又是怎样发展,最后结果怎么样,从而抓住课文的主要内容.
　　收集一些反映民間故事的图片、录音机
　　在内蒙古流传着这样一个民间故事《猎人海力布的好词》,你们想听吗?
　　二、初读课文,了解大意.
　　1、放录音,思考：课文讲了一个怎样的故事?
　　2、自由读课文,注意故事的主人公是谁围绕着它的活动怎样展开故事情节,故事是怎样发生的,后来又怎样發展的,结果怎样.
　　1、指名读第一自然段,告诉我们什么?
　　2、故事中间讲了海力布的几段故事?
　　3、故事是怎样结尾的?指名读
　　1、说出使你感动的句子.
　　2、指名读课文理解词语：报答、酬谢、叮嘱、催促、后悔、镇定
　　1、指导：讲故事要注意有感情.
　　故事的开头:救叻龙王的女儿 故事的经过：得到酬谢,为救乡亲们自己变成石头.故事的结尾
　　1、学到这儿,我们知道,这个故事主要写的什么?
　　2、分角色讲故事.
　　把这个故事讲给家人听.

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