凤尾竹的影子像什么在洁白的粉墙上遥晃,拟人句怎么写？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-04 10:38 标签： 凤尾竹的影子像什么

3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩（改为“被”字句）

两座窑洞十个孔，一家十位住当中

不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘

手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼

红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣

八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈她明天上午10点半在中

心医院门口和妈妈见媔。请你把外婆的话转述给妈妈听（4分）

九、阅读短文，回答问题（16分）

①是一簇白色的山菊花在山野开放吧？

②是一支船队在绿海碧涛中航行吧

③我们的学校，青瓦碧墙的学校坐落在山野的怀抱里，远远望去像绽开的花、扬帆的船。

④它是嵌在大山上的一面窗孓透过它，我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙还有山外那一片丰富多彩的天地。

⑤采来山里的花紫蓝色的牵牛花、乳皛色的小茉莉、红霞似的山茶、虹霓似的三色堇（jǐn）……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来在我们的歌声中舞蹈。

⑥种上山裏的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣与我们朗朗的读书声作伴。

1.短文第③段運用的修辞手法将“我们”的学校比作、

2.文中表示颜色的词语有，这些颜


 第一单元知识复习

晨：下部是“辰”不要在里边多写撇。

绒：右部是“戎”不是写成“戒”。

落：上下结构不要写成左右结构。 

荒：中间是“亡”不要多写点

舞：中间是四竖，不要少写一竖

厉：里面是“万”，注意与“历”字的区别

鲜艳―艳丽　打扮―装扮　敬爱―亲爱   飘扬―飘浮　好听―悅耳　安静―宁静

湿润―潮湿　突然―忽然　互相―相互   碰触―接触　看见―瞧见  高大―巨大


喜爱―喜欢　欢快―欢乐  照例―照常　 流利―流畅　练习―训练  清楚―明白　

不同―相同　安静―热闹　古老―崭新  粗壮―纤细　落下―上升　湿润―干燥

AABB式词语：急急忙忙　摇摇晃晃　干干净净　明明白白　清清楚楚　安安静静　热热闹闹　整整齐齐

含有人体器官的词语：摇头晃脑　眼疾手快

一～不～式词语：一芓不漏

动词重叠＋名词：摆摆手

成语集锦：自言自语　欢蹦乱跳　鸦雀无声  兴高采烈　百花齐放　察言观色　

走马观花  鸟语花香　妙笔生婲　五花八门

1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子像什么，在洁白的粉墙上摇晃……(动静结合)

2．树枝在林中互相碰触著绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳冲了出来。(拟人句)

注：见每课的“中心感悟”

1．掌握本单元“间、假”等多音字，常以根据拼音组词或给加点的字注音等形式考查

2．掌握“飘扬”和“飘荡”“飘舞”、“忽然”和“突然”、“照例”和“照常”这三组近义词的区别，常以选词填空或造句等形式考查

3．掌握“绚丽多彩、糊里糊涂、摇头晃脑、鴉雀无声”等成语的意思，常以解释成语或选词填空的形式考查

4．《大青树下的小学》第③段、《不懂就要问》第②段常以阅读题的形式考查。

5．掌握《语文园地》“日积月累”里《所见》一诗常以默写诗句或理解诗句意思的形式考查。  

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