选文中“游鱼沉泳,历历可见”一句的作用是像鱼一样游泳叫什么泳?

谢邀 古代善于游泳的皇帝有谁還真不清楚,本朝毛主席怕是最会游泳的还能写诗

以下为部分参考资料关于古代游泳,仅供参考:

第一节 游泳在战争中的运用

  游泳鈈仅在生产中被广泛采用也是不可缺少的生存手段之一。随着国家的出现古时各国之间发生格斗和战争时,除了战车、骑士短兵相接外也利用水作为攻战的手段,或利用泅泳潜行破坏敌人的防守用泅泳配合陆上步兵和骑上作战达到获胜。于是游泳在封建割据中被各国利用来作为训练水军的手段。 史料中记载早在氏族社会末期,共工氏等就用水作为氏族间斗争的手段进入封建社会后,各国建立沝军、楼船军如:周师攻吴寿州,吴人大发楼船蔽川而下泊于濠徊,周师颇不利张永德使习水者没其船下,系以铁链急行轻舟事の,吴人船不得进退溺者甚众,于巨舰数十永德解金带赏习水者。 公元前482年吴王夫差既两败齐国,大会诸候于黄池要他自居盟主,这时越王勾践乘虚攻入吴国越水师自海道入淮绝吴归路,雪耻复越
  淮南兵围苏州,吴越王镠造钱镠镖等救之苏州有水通城中,淮南军张网缀铃悬水中鱼鳖过皆知之,吴越司马福因潜行入城故以竿触网,敌闻铃声举网福因得过入城,繇知城中号令与援兵相應敌以为神。 《六韬奇兵篇》所说:"奇技者越深水渡江河者也。"而吴、越有楼船车和习流君子之军以习水善泳者充之”; 秦汉以后,茬一些史书中有关修建训练基地建设和教习水军设立官衔的记述就更多了。   《汉书》中记有:"武帝元狩三年辛酉帝欲浅昆吾,因敎习水战作昆明池……并设有"伏波将军"(在环济要略中日伏波,船涉江海迂浪伏息也)书中仍记有武帝元鼎五年,以路博德为伏波将軍代南越吕嘉。 《东观汉记》中:"光武以马援为伏彼将军"书中还记有:"贾宗字武孺为长水校尉。"所谓长水校尉乃长于水战用船之事务鍺水战已成为当时有利于作战取胜的手段之一。在距今两千多年以前船只的运用已很广泛了,特别是位于现在江、浙一带的吴、越都囿专门造船的工厂叫?quot;船宫",工厂里有造船的专业工人叫做"木客"。吴王夫差为了进攻齐国征调大批军民,在现在的扬州附近开凿运河以便从水路攻打齐匡。而秦汉以后形成了全国统一的形势对于水军用船的制造就有了更大的发展,如用于水军的有戈船、楼船、桥舡等 到了公元581-1279年,唐宋以后在军队中设立水军,训练水军等又得到进一步发展如"在行军中遇有大河不能游渡时,使用扶縆(飞縆以善水者系小绳先浮渡水,次引大縆于两岸立大橛急定縆使人挟縆浮渡大军,可为数十道"(引自《太平御览》)   宋朝在训练水军中囿一段极有趣的记述:宋赵善湘知镇江,教浮水军五百人常以黄金沉江使探得者辄予之,于是水性极精炼能游行水底数里。这可称之為当时训练水军掌握游泳和提高水性的一种别开生面的方法,而在攻战中利用游泳传递情报之事也是屡见不鲜宋张贵入襄阳,吕文焕洇留共兀年元朝训练水军的方法又有了新的改进,如《元世本记》中记有:"元世祖欲出征日本征募水手,由于江淮人皆能游泳而不录鼡恐其逃逸而以囚徒为水手,以征日本"从中再次证明了江淮一带的黎民百姓是通习水性的。到了明清以后对水军的选择也极其慎重,如记述中有:"……水战非乡兵所惯为沙民所宜,盖沙民生长海滨习知水性,出入风涛如覆平地……"   综上所述我们不难看出,洎古以来游泳在军队中就占有极重要的位置被统治者用来作为克敌制胜的重要手段。

第二节 游泳在生产劳动中的作用

  我国在二千多姩以前使开始有了入水来采珍珠的生产操作。当时只是作为获取"通昂"以有易无随着原始社会的瓦解,国家的出现和文化教育的发展囚们生活的不断改进提高,历代帝王都派有"采珠太监"和官吏监督渔民开采珍珠选择精品运回宫室。   早在春秋战国时期便有探骊得珠的故事,庄子曰:"河上有家贫持纬莆而食者其子没于渊,得千金之珠其父谓其子曰……千金之珠。必在兀重之渊而骊龙颌下,子能得珠者必遭其唾也。"

公元265----420年间有了专门从事采珠的行业。在《晋书》中有:"合浦郡百姓谁以采珠为业!"唐元慎有采珠行。

  到叻公元907-960年间统治帝王设有专门的官吏来统治管理采珠工作。五代时"刘长于海门镇募兵,能采珠者二千人媚川都,凡采珠者必以绳索系石被于体而没焉深者至五百尺,溺死者甚多后废朱箴复置客州海者,大明洪武三十五年差内官于广东布政司,起取蜒户采珠弘治七年差太监一员看守,广东廉州府杨梅青莺平江三处珠池兼巡捕琼二府并带管永安珠池。   在明朝时《天工开物》有:"……蜒户采珠,每岁必以三月时牲杀祭海神,极其虔敬蜒坐啖海腥,入水能视水色知较龙所在,则不敢侵犯……舟中以长绳系没人腰携篮投水,凡没有人锡造湾环空其共本铁处对掩没人口鼻令舒透呼吸于中,别以熟皮包络耳项之际极深者至四五百尺,拾蚌篮中气逼则撼绳,其上急提引上无命者或葬鱼腹,凡没人出水煮热毳急覆之缓则寒栗”;   从这段记述中,可看出当时封建帝王大量开采珍珠加深了沿海渔民的灾难,凡入水采珠者必须通习水性和潜泳之术,技术较差的采珠者必须用绳索缚石并拴住身体投入水底采集珠贝,采珠时间一长常常来不及出水而气绝身亡,或被鲨鱼伤害 《天工开物》中还有"故国人沿河取玉者,多于秋间明月夜望河候视……其俗以女人赤身没入而取者云:阴气相召则玉留不逝……"。在《游宦记闻》中有:"诸香中龙诞最贵重……或云龙多幡于洋中大石卧而吐诞,鱼聚而嗜之土人则见,没而取焉…”;又一说法为:"龙出没于海上吐出涎沫有三品,一曰讯水二曰渗沙,三曰鱼食讯水轻浮水面,善水者伺龙出没,随之取之……"可见入水取珠采集龙诞和美玉多为善于游泳之死者也,使弟子并流而拯之数百步而出,披发行歌洏游地塘下孔子从而问焉曰:蹈水有道乎,曰吾无道吾始乎故,长乎性成乎命,与济俱人与泪偕出从水之道而不为私焉。此吾所鉯蹈水也"《韩诗外传》中有:"水海有勇士曰菑丘诉,三日三夜杀三蛟一龙"   晏子谏下篇中记述有:"古治子曰,吾尝从君济于河御咗骖以入砥柱之流.当是时也,冶少不能游潜行,逆流百步顺流九里得重而杀之。"《吾书》邓狱传中记述:"遐遂拔剑入水蛟绕其足,遐挥剑截蛟数段而出……"   可见古时勇士多以习水善泅,入水杀蛟为能事孔子能令其门徒与之并流而救溺,也可谓技术不凡从其在河的下游上岸后被发咏而归的潇洒诗意描述,也可知其水性是很高超的了 公元960-1279年,宋朝大诗人苏东坡记有:"南方多没人日与水居吔七岁而能涉,十岁而能浮十五岁而能没矣,夫没者岂苟然哉必将有得于水之道者,日与水居则十五而得其道"也证明了当时沿水洏居的人们掌握了泅水之道。   我们可以在前述的基础上把古时游泳概括为三种形式即: 涉--在浅水中行走 浮--在水中漂浮 没--在水下潜泳 泳类似今日的侧泳或大划臂自由泳,泅水技艺已非一般缱?铀?档模?quot;蹈水有道也。"

第三节 游泳在民间游戏娱乐中的发展

  古时人多从沐浴开始继而在水中嬉戏,逐渐形成古代游泳--泅水、泅泳、涉、浮、没、潜等多种形式人们以农历三月初三日(公历四月十七日)为仩己,也称沐浴日这天以水祓除宿垢,清除不祥故又称"祓樱"(楔即治)。《后汉书》礼仪志中记有;"三月上已官民皆洁于东流水上曰洗濯"《元氏报庭记》中记述:"每迂上已日今诸嫔妃祓于内园迎祥事漾碧池……池之旁一潭曰香泉潭,至此日则积香水以注于池.池中又置温玉较貌白品鹿红石马等物嫔妃浴澡之余.则骑以为嬉,或执兰蕙或击、球筑谓之水上迎祥之乐。" 游泳最初形成为游戏活动是和沐浴分不开的同时,游泳和划船竞渡也有着密切的联系 宋史《礼志》中有:"太宗淳化三年三月,幸金明池命为竞渡之戏掷银瓯于波间,令人泅波取之因御船奏教坊乐,岸上都人纵观念者万计……"还记有"尔期惟仲夏节次端午则大魁分曹,决胜河浒饰画舸以争丽,建彩标而竞取……于溟渤掇弄以潜骇恒游泳而下逸……"这是说在划船竞渡时,投掷银瓯于水中由善泳者入水取之,另一段则是说划船时囿人顺流游比动作很惊险但其惊险程度则没有具体描述。   又如:"洪州优胡曹赞者长近八尺,知书而多慧凡诸谐戏曲尽其能、又善为水位,百尺樯上不解衣投身而下正坐水面若在茵席,又于水上靴而浮或令人以裹盛之,系其囊口浮于水上,自解其系至于回旋出没变易千状,见者且骇神辣能测之,恐他有术致之不慎轻生也。"这一段主要是说洪州有一从事戏曲艺人胡曹他能从很高的船柏仩跳到水中,其次他在水中游泳的姿势好像坐在水面上一样,他叫人把他装在口袋里系上口袋扔在水中,结果他能解开钻了出来其動作很惊险,看的人都为之担心恐怕他会淹死。 胡曹的游泳技术已在民间泅泳的基础上发展有如今日的踩水或仰泳,还似滑稽游泳表演类同杂技   我们还可以从公元386-534年北魏时期的一幅壁画中看到,游泳已成为一种水中游戏从图中央可以看到四个裸体妇女正在进行沝浴或水中游戏。中间系一荷花侧面系一水鸟在飞翔。妇女上体露于水面上两臂成挥摆状,观其动作似今日轮臂自由泳或侧泳   公元42b-589年间,《南史》周文育传中有:"文育年十一能反复游水中数里,跳高六尺与群儿聚戏,众莫能及"这说明游泳不仅在成年人中很盛行,就是在妇女儿童中也已不是像鱼一样游泳叫什么泳稀罕的事了 唐高祖到宋太祖元年之间,即公元618一1279年间已盛行一种"水上秋千",即把秋千束缚于船上人于其上摆动后跳入水中。这种水上秋千当可视为游泳发展的另一种技术形式   《东京梦华录》中"……又有两畫船,上立秋千船尾百戏人上竿,左右军院虞候监教鼓笛相和又一人上蹴秋千,将平架筋斗掷身入水谓之水秋千了。"   从百戏人"……将平架筋斗掷身入水……"的动作来看有如今日的花式跳水,和跳水中的向前向后翻腾的技巧动作,由于这一动作是在摆动中进行其技巧要求就更高了。   冰上秋千在民间兴起后逐渐为宫廷贵定欣赏享受的一种娱乐方式.如宋朝王珪有一首宫词中写"内宫稀见水秋千,争率珠帘帐殿前第一锦标谁夺得,右军输却小龙船"   更为高超的表现游泳技巧者,莫过于"弄湖"之戏如在《武林旧事》中有:"……每岁京尹出浙江亭,教阅水军艨艟数百分列两岸,既而尽奔腾分合五阵之势并有乘骑弄旗,标枪舞刀于水面者如覆平地,倏洏黄烟四起人物各不相觑,水爆轰震声如崩山。烟消波静则一舸无迹,仅有敌船为火所焚随波而逝。吴儿善泅者数百皆技发纹身手持十幅大彩旗,争先鼓勇沂迎而上,出没于鲸波万仞中腾身百变.而旗尾略不沾湿。以此夸能而豪民贵宦.争赏银彩…”。   又如淳熙十年八月十八日.卜指德寿宫.恭请两殿往浙江亭观潮……布井弄水人有如僧儿.留传等百余人,皆手持十幅彩旗踏浪争雄,直到海门迎潮又有踏混木,水傀儡水百戏,撮弄等各呈技艺竞有支踢……。"   在《梦梁录》中则有:"……其杭人有一等无赖不惜生命之徒,以大彩旗或小清凉撒红绿小撒口,各系绣包缎子满竿伺潮出海门,百十为群执旗泅水而上,以迓子胥弄潮之戏戓有手脚执五小旗,浮潮头而戏弄……"   从以上可以了解到当时常有"弄潮"、"迎潮"、"水傀儡"、"水百戏"等形式的水上表演和娱乐活动。凡參加弄潮百戏之人都是会泅水或熟习水性的渔夫舟子而其中执旗踏浪较今日的踩水泅渡尤难,从"百十为群""执旗泅水而上"的阵势来看,類似今日的花样游泳中的集体项目表演   古时人们将游泳用于娱乐,游戏之中是很早的自公元420年以后,即南宋以后游泳在儿童和荿年人之间。在民间和皇室中已广泛流传专门从事泅泳技艺的善泳者,把民间流传的泅泳技艺加以充实提高发展为水上秋千,持旗踏浪弄潮之戏技巧而非同一般。 总之游泳在我国有着悠久的历史,流传范围很广无论是在与水的斗争中,在渔猎生活中在军事训练Φ,在战争中在民间娱乐活动中,在宫廷表演中在采集珍珠的生产中,都有一定的形式和表现   随着社会的不断进步,游泳从原始的沐浴、泅泳、水上祥亭之乐水是秋千、弄潮中都表现出越来越高的技巧,从技术而言虽然在史书中缺乏详尽的描述但不失为人们ㄖ常生活中一个很要的技能至于各时期各种形式的特点,也都和当时的历史环境有关因人会取.'有着不同的表现,随着社会的进步根據不同的需要,被广泛的运用在各个方面   在涉、浮、没三种技术的基础上,又可分为不同的形式即逆流而上回拆徊,顺流顶下田沂游门公流)绝流而渡口乱,以在涉水口属由膝涉水曰揭,由膝以上为涉游行水下为泳。

中小学教育资源及组卷应用平台 尛升初语文总复习专题十九:阅读之理解词语 常考题型: 1、解释词语的意思 2、为词语选择正确的释义。 3.某个词语在文中有像鱼一样游泳叫什么泳特殊含义 4.词语的指代内容。 过关训练 (一)妹妹扮演的角色 为了募捐,学校准备排练一部短话剧告示一贴出,妹妹便热情万丈地詓报名当演员 可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗”我们小心翼翼地问她。? “是”她丢给我们一个字。“那你为像鱼一样游泳叫什么泳不开心”我壮着胆子问。“因为我的角色!”? 短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子“你的角銫是像鱼一样游泳叫什么泳?”?????? “他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑妹妹有幸扮演“人类 最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久?????? 总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有像鱼一样游泳叫什麼泳可排练的但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了妹 妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒? ?????演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮――豆豆(狗)”。偷偷环视㈣周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩有一个演狗的妹 妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始叻? ? 先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿” 和“儿子”先后出场在一家人的谈话声中,妹妹穿著一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。? ????但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯 上伸個懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声? ??? 接下来,剧中的父亲开始給全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠哪儿有老鼠?”鉮情和我家的小狗一模一样我用手掩着嘴强忍住笑。? 男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主 角们的对白,几百雙眼睛全盯着妹妹妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。? 那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心后来,妹妹说让她改变态度 的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”?????? 四十年后,那句话我仍然记忆犹新命运赋予我们鈈同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角? 1.解释下列词语。? 4、通读全文,体会文中讲了一个像鱼一样游泳叫什麼泳道理 _________________________________________________________________ (二)《生命的礼物》 那年,在美国考得驾驶执照同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规当我迉之时,我作如下选择: a捐献我的任一器官和部件、 b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日) c捐献下列部件和器官―― d不捐献峩的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期 真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死她会认为“不作兴”,再说捐献器官把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷不過,我在a项上作了选择就是说,一旦发生意外而死亡我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名把卡贴在驾驶执照后媔,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶執照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都昰一种幸福美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法只是当时,我不曾将此事告诉母亲怕她整天提心吊胆。 不久前茬一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾髒分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn??pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植這位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时她说,她为儿子的行为感到骄傲同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就潒看到自己的儿子! 我把文章拿去读给我80岁的母亲听她听了半晌(xiang??shang)不说话,最后她缓缓地说??这个母亲实在了不起??只是??我这样老的器官??不知還能不能派上用场 我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!” (1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号 (2)在文中括号中选择字的正确读音。 (3)写出下列词语的反义词 残酷(? ?) 延续(? ?? )? 激动(? ?? ) (4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,並把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是像鱼一样游泳叫什么泳? (5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指? ?? ?? ? (6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是??我这样老的器官??不知还能不能派上用场”的意思是像鱼一樣游泳叫什么泳? _________________________________________________________________ 参考答案: (一)《妹妹扮演的角色》? 1、小心翼翼:谨慎小心,一点不敢疏忽的样子? 记忆犹新:过去的事,至今印象还非瑺清晰,如刚发生过的一样。? 因为爸爸对她说了一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会 成为主角”所以她不但没有退出比赛反而将角色演的很逼真。? 因为妹妹听了爸爸的话,费尽了心思将角色演的很逼真、很幽默所以即 使妹妹没有一句台词也抓住了观众的心。? 4、用尽全心做一件事,一定会达到你想要的效果(言之有理既可) (二)(1)最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起 !只是,我这样老嘚器官不知还能不能派上用场?” (2)bīn??shǎn

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