1. “民主”一直是人类的不懈追求下列制度中最能体现民主精神的是( )
3. 阅读材料,回答问题
材料一:轩辕五帝之首,被尊为中华“人文初祖”蚩尤作乱,不用帝命於是徵师诸侯,擒杀蚩尤而诸侯咸尊轩辕为天子。
材料二:部落联盟领袖帝尧年事已高欲选继承人,四岳一致推举舜于是,尧将洎己的两个女儿娥皇、女英嫁给舜让九名男子侍奉于舜的左右,以观其德结果舜的表现让大家非常满意,乃命舜摄行政务
(1) 材料┅中的“轩辕”指的是谁?
(2) 材料一中的“擒杀蚩尤”的战役是什么
(3) 材料二反映的是一种什么制度?
(4) 材料中的“轩辕”和“舜”的共同点有哪些
4. 传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是( )
①生活俭朴,克己爱民 ②宽厚待人以身作则
③事业为主,与民囲甘苦 ④实行民主 ⑤建立王朝
5. “和谐”是人类发展的追求之一从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着和諧与不和谐的因素根据提示,完成下列探究任务
步骤一:走进历史,了解“和谐”内容
步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符
步驟三:关注现实为“和谐”发展献策
(1) 统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?
(2) 人与人的和谐:请依据課本内容列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。
(3) 人与自然的和谐:战国时期修筑的重大水利工程是什么
(4) 统治的不和谐:列举夏商西周时期的一位暴君。
(5) 人与人的不和谐:夏商西周时期奴隶生前的生活状况是怎样的?
(6) 请你从儒家和法家的立场分別谈谈你认为如何才能构建和谐社会?
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