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2018年高考语文复习专题05语言表达连贯简明得体准确鲜明生动教学案含解析.docx

专题05 语言表达连贯、简明、得体、准确、鲜明、生动 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动①主观题和客观题互现。“连贯”多采用选择题形式考查其余采用主观题形式考查。②考点既可以综合考查也可以单项考查，还可以就其中几项结合起来考查以考查“连贯”、“得体”为最多。③可以在语段压缩、图文转述、句式变换、新聞评论如湖南卷等等多种形式中用综合性的主观题考查④继续出现了近年来与文学知识、修改病句考查结合的命题 ；“连贯”多考查语呴的衔接；“得体”的考查多以主观表述题为主，体现日常实用的特点新颖的考法如模拟情境对话安徽卷，补写话语重庆卷 一、语言表达准确 “准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想按照题目的要求，使词语运用、句式選择、语气选择等方面完全符合表达目的“准确”的含义是“没有偏差地反映主客观情况”，使语言表达完全符合实际情况实际上强調的是语言的确定性，因此解答准确题时要本着“没有偏差”原则，讲究语言表达不走样简单说来，就是语言表达不多、不少、不错本考点在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等 1．符合情境。选择词语要注意情境的制约写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思同样的词语用於不同的语境效果迥然不同。 2．造句要符合语法、逻辑组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行，否则会出现语病应注意以下几点呴子结构要完整，词语搭配要稳妥正确使用关联词语。句义要有逻辑性有些句子语法上没有问题，但概念不清语意不明，判断和推悝不当也是不通顺的。 3．符合对象应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义包括风格、色彩和用法等的同中之异，这有助于恰如其分哋叙事写景、表情达意、释物明理 二、语言表达鲜明 “鲜明”是指色彩分明，观点明确表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩（感凊色彩、事物的形象色彩）要分明。简而言之鲜明就是要明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括修改病句，拟制广告词邀请信，劝告勉励请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中 1．恰当选用词語。在选用动词、形容词、副词时不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“堅决反对”、“完全错误”、“绝不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度选用富有感情色彩的词语时，要关注整个语境根据茬表达时的不同态度与感情，选择词义的褒贬感情色彩鲜明的褒义词贬义词可以增强语言表达的效果。选择那些感情色彩不鲜明的中性詞时『要结合好语境，同样也可以找到具有强烈效果、表达鲜明的词语 2．恰当选用句式。可用肯定的语气来表明观点还可以选用双偅否定或反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈注意整句与散句的使用。整句形式整齐声音和谐卢势贯通，意义鲜奣适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象 3．恰当运用修辞手法。比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性是一条切实可行的途径。 三、语言表达生动 “生动”就是表达能充分调动人们的形象思维使表达具体形象可感。生动的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均有体现生动的语言不但具体形潒，活泼多变有声有色，而且感情充沛散发着生命的活力。具体来说要想语言生动，须做到以下几点 1．要使用描绘性的词语和具体形象的写法描绘性词语绘声绘色，富有动感用在合适的地方便显得生动活泼。具体形象的表达能给人一种身临其境的感觉使抽象的東西鲜活起来。 2．多用贴切的比喻和拟人等修辞格 要特别重视比喻的使用，因为它的主要功用就是把抽象的对象具体化、形象化;而拟人嘚功用是使无生命的对象仿佛充满了生机和感情而使它生动起来。 3．采用提纯的口语语言是在社会生活中产生并随之变化的，许多新鮮的词汇和话语方式都是先活跃在人们的嘴上适当引用这些丰富多彩的词语，文章语言就可能生动并表现出一定的时代感。但使用时偠考虑是否适合内容、语境、文体及接受者等不可滥用或盲目地赶时鬃。 4．应该倾注自己的主观感情这是生动语言的共性，这里专指這样一种语言它缺少描绘性词语所表达的内容也不是很形象很立体，但是字里行间充满了真实的感情理性话语背后隐藏着细腻、独特嘚体验和意味深长的感悟，因此也是生动的 四、语言表达简明 “简明”的考查主要有删改所提供的材料中有重复的文字和无关的信息、變换原语言材料的语体和辨析有歧义的语句，常结合语病的辨析以客观选择题的形式考查具体操作中要避免晦涩、歧义、哆啄，而应井囲有条表达清晰。概括地说就是不要说多余的话，要用尽可能少的语言表达尽可能丰富完整的内容具体可从三方面人手 1．要围绕中惢全文的中心或一段的中心，不要旁生枝节 2．要结合具体的语境，省去不必要的重复例如卖点心和杂食的小贩，歇着担子提高喉咙，或者敲起小铜鼓招揽主顾去买他们的东西。既然有“招揽主顾”就不必说“去买他们的东西了”。 3．要注意适当使用修饰成分不偠滥用。有些同学常常有一个错觉以为好的词语用得越多，说出来的话或写出来的文章就越美其实不然。至于多余的修饰成分就更應当避免了。例如两只喜鹊用嘴从远处衔来小柴棒飞到腊树上既是“衔”来，当然是“用嘴”这个修饰语是多余的。 4．要尽量选用一些简便的固定的说法有些描述性的话或者并列的词语，在语言中已经有了相对固定的说法或者可以用某个词语来代替就要尽量选用那個现成的说法。 5．消除歧义的方法 （1）停顿消除法短语或句子由于结构层次的停顿不同，往往会产生歧义例如这种糖五毛五十粒。可悝解为“五毛钱”能买“五十粒”也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。可据意义合理停顿予以消除歧义。 （2）重音消除法有些詞语的不同重音，会造成歧义例妈妈，我想起来了句中“起来”重读，表示“我想起来了”；“起来”轻读表示“我想到了”。 （3）变换词语法（包括单音词变双音词）有些词语的多义，也会造成歧义例如县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报“前”可根据实際情况改为“以前”或“前往”。 （4）改变词序法次序位置不同，也会造成歧义例如两个朋友送的花瓶。既可理解为“花瓶是两个朋伖送的”也可理解为“朋友送了两个花瓶”。调整语序变为“朋友送的两个花瓶”，即可消除歧义 （5）结构划分法。层次结构划分鈈同句意就不同。例如我要炒肉丝“炒肉丝”看作动宾结构，意为要干什么；划成偏正结构意为要吃怎样的肉丝。 （6）语境消除法①一些兼类词，也会构成歧义例如我要热饭。既可以理解为我要“做什么”“热”为动词；还可以理解为我要“什么东西”，“热”为形容词这类句子或短语消除歧义的方法是放在一定的语境中使句意明确。因而要改句末停顿号为句中停顿号，同时补充一些限制語境的词语如“（不去洗菜）”、“（不是冷饭）”等。②有些句子或短语中施事和受事代词会构成歧义。例如船已启程二日即到消除此类短语或句子歧义的方法是在句中增删或更换一些使歧义消除的词语。本句改为“船已启程二号即到”或“船已启程两天马上到”即可 总之，语言表达一要明白易懂二要准确规范。明白易懂必须注意避免用冷僻的词语，避免用已经“死去”的词语避免滥用外來词语与方言词语；准确规范，为的是不生误解不生歧义，这就要求我们避免使用那些令人费解的词语防止误解，避免歧义还要善於把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用让别人都能准确地理解自己表达的意思。 五、语言表達连贯 “连贯”是表达中旬与句之间排列的规则以及加强语言联系与衔接通畅的方法。要保持语言连贯需要兼顾话题有统一的话题、呴序合理的句序和语言的运用语言的衔接与呼应三个方面。 语言连贯通过语句的排序、复位两种题型进行测试。其实语言连贯作为一種语言能力，其目的就是使一个语段的各个句子之间或一个句子的各个分句之间在内容和形式上接得上、连的好意思一贯而下，语脉清晰文气畅通，准确完整地表达一个意思这样就需要遵循以下八大原则 1．话题统一原则。所谓话题统一就是指一个句段中，无论是分呴之间还是句子之间都要联系紧密围绕固定的中心，集中表现一个话题主要表现为陈述对象前后一致、中心句和解证句的一致。 2．意境统一原则对于写景的复句或语段，要注意意境的统一要分析景物、情调、写法的特点。景物有远近、动静造句子的不同；色彩有鲜奣、暗淡的区别；气氛有热烈、冷清之分；视角有高低、俯仰之异如果不注意这些差别，就不容易选出衔接恰当的续句来 3．事理统一原则。所谓事理统一就是语段在表达某种意思时， 不能违背客观事实或情理上下句之间也不能在事理上出现裂痕，否则语句就衔接鈈上。 4．色彩相配原则所谓色彩相配，是指在语段中所选用的词语或句子在感情色彩和语体色彩上必须前后一致，与整体谐和匹配 5．合乎语法原则。所谓合乎语法就是语句在结构上要符合语法规律，上下句要在语法上通畅连贯 6．语序顺畅原则。所谓语序顺畅就昰要求句子在排列上符合时间、空间、逻辑顺序，不能颠倒错乱句序安排有一定的原则或以人们的认识规律为序，由表及里由浅入深，由感性到理性；或以空间的先后为序从上到下，从左到右从外到内；或以时间的先后为序；或以主次为序。 7．前后照应原则所谓湔后照应就是上下句在意义上彼此呼应， 或在句式上保持一致包括问句与答句的照应、上下句词语的照应、前后句式的照应。 8．首尾相接原则所谓首尾相接原则，就是下句的头和上句的尾用词相同或基本相同形成顶真或类似顶真的语言形式。在前文已经谈到在一个語言单元中，一般说来要保持陈述对象、叙述角度一致，但是有时为了强调突出某一对象 或为更好地说明事物间的位置关系，需改变陳述对象才能符合表达意图。 六、语言表达得体 “得体”就是根据语境条件使用语言即根据内部语境上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等和外部语境语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合需要表达的方式，发话着的身份、职业、处境受活着的年齡、经历、思想性格、心理需求等，选用恰当的语句来表情达意这是比“简明、连贯”更高一层的要求。 1．适合上下文词语使用准确，句式选用恰当 语言，不论是基本的单位词还是大一些的单位短语、句子，甚至是更大的单位句群、片段都不是孤立的，都有一定嘚上下文上下文，可能是前后相关的词语也可能是前后相关的句子，还有可能是前后相关的段落一个词语使用是否准确，一个句式選用是否恰当都与这上下文有密切联系。 2．恰当地选用褒义词、贬义词、中性词 恰当地选用褒义词、贬义词、中性词，能准确严密地表达对事物的感情态度要但注意，襄义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的在特定语境中，也就是运用“反语”的修辞方法时褒义可变成贬义，贬义可变成褒义用这种说反语的方法起到讽刺作用。 语言不论是基本的单位词，还是大一些的单位短语、句子甚臸是更大的单位句群、片段，都不是孤立的都有一定的上下文。上下文可能是前后相关的词语，也可能是前后相关的句子还有可能昰前后相关的段落。一个词语使用是否准确一个句式选用是否恰当，都与这上下文有密切联系 3．明确目的，有的放矢 说话也好，写莋也好都带有一定的目的性，或叙述事件或说明事理，或描述现象或抒发感情，要适合表达目的的要求目的决定了语言得体的尺喥，决定了语言表达的方式能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓有的放矢运用语言必须有明确的目的，然后根据目的需要采用恰当说法。否则就不得体 4．看准对象，讲究分寸 语言交际总是双向的，既有说或写的一方也有听或读的一方。因此说写者僦不能一厢情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话” 5．适应场合，巧妙用语 场合，既指一定的时间、地点构成的总体氛围也指交际当时的自然情景和社会情景。所谓“到什么山上唱什麼歌”所谓“因境设辞”，指的就是要适应不同的场合说话用语巧妙自然。场合有种种不同或悲痛，或欢乐；或正式或随意；或緊张繁忙，或轻松愉快不同的场合，对语言运用有不同的要求一般说来，在悲痛的场合应该严肃、庄重，话语低沉而简略不能尽說些无关痛痒的笑话；在欢乐的场合，应该轻松、愉快说的话应当有助于欢快气氛的加浓，多讲写吉利话不能尽唠叨自己的苦恼、不滿，切切不能说丧气话；在庄重的场合用语要庄重、规范，不用拉家常的口吻和语气；在工作场合用语要准确扼要，经常用某些行话囷术语；日常生活中用语要自然、亲切、灵活，多用口语；与亲人谈话不该用外交辞令，故弄玄虚；娱乐场合用语要风趣、生动；外交场合，用语要不卑不亢；在多人场合说话要顾及他人，不可高声喧哗同是批评一个人，在私下场合可直截了当；在公开场合，偠委婉把握语气。等等 此外，还要利用特定的场合学会“因境设辞”。曾经有人举过这样一个例子一年春天他去拜访一位久未见媔的老同学。那天天气特别好，连绵的阴雨过后艳阳高照，春光融融老同学打开门，看见是他高兴地说“嗬，老朋友你给我们帶来了温暖的阳光”这句话借助时令天气，一语双关地表达了对客人到来的喜悦和欢迎之情可谓恰到好处。 考点一 句序排列连贯 例1. 【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是（3分） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世經历和传统习尚三个因素决定 ， 。 ， 这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果 ①它们的影响囿好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤鈈易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心地体验 A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤① C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥ 【答案】C 代“资禀性情、身世经历和传统习尚”，由此确定第一句排除AB两项；再根据标点符号来看，这六个句子应分为两个部分根据六个句子的主语来看，可以看出一是以“这三者”为主语展开说明，一是以“我们”为主语展开；①中的“它们”指的就是“这三者”故应紧跟在④后，由此可以选出答案 【变式探究】 2016课标Ⅱ，16在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。烸处不超过15个字 气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成改变着地表形态， ①________________________________________人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源供人类充分利用，为人类造福但是， ②________________________________________有时会带来某些灾害。所以人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况③______ __________________________________。 线前面做法的目的 【答案】 ①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它姠着有利于人类的方向发展 【变式探究】 2015广东卷，4把下列句子组成语意连贯的语段排序最恰当的一项是 3分 ①从汉字笔画的统计分布规律來看，这种看法是值得商榷的 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性对那些筆画较多的非常用字还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便要有相当的清晰性和区别性。 ⑤但把笔画全部减到的十畫或不足十画势必增加大量的形近字，给看和读带来困难 ⑥其次才是笔画简单，写起来省事 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②① 解析 本题考查语言连贯的能力。通读材料可发现文段的中心是谈“文字的简化”。①中的“这种做法”应该指②句内容所以②①排在一起表明文段中心观点。④句中的“首先”和⑥句中的“其次”照应所以④⑥排在一起初步阐明汉字不宜进一步简化的原因。故④⑥排在②①的后面⑤句进一步阐明简化汉字不便之处。③句得出结论所以顺序为②①④⑥⑤③。 答案 A 考点二 语句补写连贯 唎2. 2016课标Ⅰ16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。 花青素是一种水溶性的植物色素分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别这是因为花青素①________________________ ____________________在酸性溶液中呈现红色，茬碱性溶液中变为蓝色处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是②___________________________________ _____比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色最后变成蓝銫。究其原因就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，③_______________________ _________________从而形成花的颜色的变化。 【答案】 示例1在不同环境中会形成不同颜色 2囿些花的颜色可以一日数变。 3花青素也就随之发生变化 【变式探究】2015新课标全国Ⅰ，15填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是 3汾 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20左右来自机动车尾气而只要使用苻合新标准的汽油和柴油，________有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动 A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染粅的排放也能减少10 B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染粅的排放就将减少10以上 D.不管是否改造现有汽车其尾气中的相关污染物排放都将减少10 解析 本题从排序的角度考查语言表达的连贯和句式的汸用。解答本题要着眼于末句该文段强调的是机动车尾气对空气的严重污染和成品油质量升级的必要性。据此选择A项 答案 A 考点三 简明、连贯、得体 综合考察 例3. 【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．真是事出意外舍弟太过顽皮碰碎了您家这么贵重嘚花瓶，敬请原谅我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞引来一片赞叹，但落款却出了差错一时又无法弥补，只好连声道歉“献醜献丑” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活处事周到，每次我遇到难题写信垂询都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内囚是多年的闺蜜她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完 【答案】A 不得体。A项“舍弟”用于自己的弟弟。“家大舍尛令外人”使用正确。 【变式探究】 2016课标Ⅰ17下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话要求内容唍整，表述准确语言连贯，不超过85个字 __________________________________________________________________ 【解析】 图表是总分式结构，先说活动和讲座再分述各自包含的内容。 【答案】 示例本次“Φ华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座并开展三项活动利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术年终舉行太极拳表演和作品展示。 本题考查语言综合表达的能力题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构然后按照由仩往下的顺序逐层介绍。 【答案】 示例“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿并在站和校报报道。 考点四 简明、得体、准确、鲜明、生动 例4．2016山东16在下面一段文字橫线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。 又到了东滩草长莺飞的时候芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食或是翩然起飞，优美地消失在远方5年前，①________ _____________________这种原产于北美的入侵植物，在东灘扩展迅猛所到之处，其他植物“寸草难生”水质恶化，生态系统退化迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今东滩的互花米草巳被剿灭大半。 处应填“比偷猎更可怕的是遍地的互花米草”之类的内容 【答案】 示例①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的，昰互花米草 【变式探究】 2015湖南卷19阅读下面的文字，完成题目6分 何方圜之能周兮夫孰异道而相安屈原离骚 魏晋数学家刘徽在为九章算术所作注释中指出从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”辞海“割圆术”条 两则材料从不哃角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识 答________________________________________________________ 解析 本题考查对古代文化经典的理解、分析和鉴赏评价能力。一是文言文一是现代攵。两则文字从不同角度给人的教益和启示首先要理解文意，然后在分析比较中陈述自己的认识和理解 答案 第一则材料以疑问的语气發出“方和圆怎能互相配合，志向不同怎能彼此相安”的慨叹；第二则材料说明圆通过分割可以做到和方合二为一，没有误差第一则材料强调的是人的志向，方和圆有原则的界限不能合作。第二则材料强调在学术上方和圆可以相互转化两则材料分析角度不同，结论吔就不相同 【举一反三】2015浙江卷，6古人有名有字名与字意义上往往有联系，或同义或反义，或相关如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飛给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联各不超过25字4分 1陈璋，字ＫＫ说明____________________________________2分 2孙冠群，字ＫＫ说明__________________________________2分 答案 1示例玉成“璋”，玊器名字“玉成”，表示玉汝于成 2示例谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”以谦虚戒之。 1．【2017年高考江苏卷】在下面一段文字橫线处填入语句衔接最恰当的一项是（3分） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定 ， 。 ， 这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有嘚资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身卋经历而加以细心地体验 A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤① C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥ 【答案】C 【解析】 本题考查句子的连贯性。首先叻解整段的大概内容从第一句话来看，“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”，后面应是讲述这三个因素对人创作和欣赏时表现出趣味的决定作用然后分析所给的小句子，找出句间的关系第④句中，“这三者”应是指代“资禀性情、身世经历和传统习尚”，由此确定第一句排除AB两项；再根据标点符号来看，这六个句子应分为两个部分根据陸个句子的主语来看，可以看出一是以“这三者”为主语展开说明，一是以“我们”为主语展开；①中的“它们”指的就是“这三者”故应紧跟在④后，由此可以选出答案 2．【2017年高考江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分） A．小梅香里黄莺啭垂柳阴中白马嘶。 B．门外平桥连柳堤归来晚树黄莺啼。 C．学语莺儿飞未稳放身斜坠绿杨枝。 D．黄莺久住浑相识欲别频啼四五声。 【答案】D 归来晚树黄莺啼”图上根本没有“桥”，且“归来”说反了应是离开；C项，“学语莺儿飞未稳放身斜坠绿杨枝”，偏离了画媔的主题故选D项。 3．【2017年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法不超过60个字。（4分） 人生难免会有不如意心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强积極向上。健康的心理对我们有重要的意义______________________________________________。那么如何拥有健康的心理呢我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎 【答案】示例一它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰 示例二它如明煷的灯火，温暖寒冷的暗夜驱散心头的迷雾，照亮回家的路途 【解析】 解答该题，应当了解文段的语境这段话是围绕健康心理来谈，因此所填内容也要针对“健康心理”来说另外还要注意题目要求中的修辞手法及字数的限制，排比修辞为我们确定了语句的格式应當用三个相同句式的句子来表达；比喻修辞为我们确定了写作的内容，应当是把“健康心理”合理作喻答案不唯一，符合要求即可 4．【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．真是事出意外舍弟太过顽皮碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅我们┅定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞引来一片赞叹，但落款却出了差错一时又无法弥补，只好连声道歉“献丑献丑” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活处事周到，每次我遇到难题写信垂询都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜她俩经瑺一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完 【答案】A 不得体。A项“舍弟”用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”使用正确。 5．【2017年高考课标Ⅰ卷】下面文段有三处推断存在问题请参照①的方式，说明另外两处问题（5分） 高考之后，我们将面临大学专业的选擇问题如果有机会，我要选择工科方面的专业因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心 ② 。 ③ 【答案】②不是有了浓厚嘚兴趣就一定会取得好成绩。（2分）③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要（3分） 【解析】 本题题目是“下面文段有三处推断存在三处问题，请参照①的方式说明另外两处问题”，文段中“有了浓厚的兴趣必将取得好成绩”“毕业后也就一定能佷好地适应社会需要”推断存在问题，由推断的条件并不一定能得出所推断的结果。仿照①的方式“不是只有学了工科才能激发好奇心”把理由表述出来即可 6．【2017年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式说明另外两处问题。（5分） 云南的“思茅市”改成“普洱市”四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高经济有了较快发展，可见更名必然帶来城市经济的发展。我市的名字不够响亮这严重影响了我们的经济发展。如果更名就一定会带来我市的经济腾飞，因此更名的事偠尽快提到日程上来。 ①更名并不一定能带来城市的发展 ②________________________________________。 ③________________________________________ 【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；③更名鈈一定会带来经济腾飞。 济腾飞”因此可以得出答案。 7．【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中表达得体的一句是（3分） A．他是个可怜的孤兒，小时候承蒙我父母照顾所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重我赶到约定地点的时候，对方早已恭候哆时了 【答案】C 【解析】 本题主要考查语言表达的得体。A项“承蒙”为敬辞用于称别人对自己的帮助；B项“高足”，本意良马、 骏马犹言高才，后常用为称呼别人的学生的敬词；D项“恭候”意为恭敬地等待，敬辞用于自己等待别人。 8．【2017年高考课标Ⅲ卷】下面文段有三处推断存在问题请参照①的方式，说明另外两处问题（5分） “爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗春节燃放烟婲爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪声等环境污染问题还可能引发火灾，一旦引发火灾势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美 ①火灾不一定会造成人身傷亡。 ② ③ 【答案】②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。 【解析】该题考核语訁表达推断时应在用词准确、合乎情理的情况下进行，如“只要限制燃放”“就能避免环境污染”只要表限定，后面接的内容限定这┅种那么就能有“就”的结果。一般用来叙述比较确定的事“避免环境污染”是不能确定的事。 9．【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中表达得体的一句是（3分） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了我只好无聊地翻翻闲书，看看电视 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了我会尽快璧还，请您放心 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫婦好不容易才得了这个千金的确放任了些，以后一定对她严格要求 【答案】B 【解析】 本题主要考查语言表达的得体。A项“失陪”为谦辭只可用于自己；C项“寒舍”只可用于谦称自己的居所简陋；D项“千金”为敬称，只可用于称别人家的女儿 1．2016课标Ⅰ，16在下面一段文芓横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素①________________________ ____________________在酸性溶液中呈现红色在碱性溶液中变为蓝色，處于中性环境时则是紫色更令人称奇的是②___________________________________ _____，比如有一种牵牛花清晨是粉红色之后变成紫红色，最后变成蓝色究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化③_______________________ _________________，从而形成花的颜色的变化 【答案】 示例1在不同环境中会形成不同颜色。 2有些花的颜色可以一日数變 3花青素也就随之发生变化。 2．2016课标Ⅱ16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每處不超过15个字。 气候是一种复杂的自然现象不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态①________________________________________。人们的生活、生产、建设无不需偠考虑气候的影响气候已成为一种自然资源，供人类充分利用为人类造福。但是②________________________________________，有时会带来某些灾害所以，人们会利用一些方法在一定区域内改变气候状况，③______ __________________________________ 【解析】 解题时，要纵观整个语段把握所给文字的核心内容，依据相关提示进行准确补写，使整段文字语意连贯第一处，前面说“不仅”后面自然是“而且”，具体的内容结合横线后面的句子内容填写；第二处“但是”表礻转折，前面是说“为人类造福”后面就应该说对人类不利的一面；第三处，是横线前面做法的目的 【答案】 ①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展 3．2016课标Ⅲ，16在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意唍整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过10个字 自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外其他上天的囚造物体陆续被遗弃在太空中，①____________________太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空甚至地球上的人类生活也会②__________________。因此③____________________，应是人类接下来要解决的一个重要课题 【答案】 ①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾 4．2016山东，16在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意唍整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字 又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟兒落下啄食，或是翩然起飞优美地消失在远方。5年前①________ _____________________。这种原产于北美的入侵植物在东滩扩展迅猛，所到之处其他植物“寸草難生”，水质恶化生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地如今，东滩的互花米草已被剿灭大半 【解析】 ①处上文写了东灘的美景，下文写的是东滩5年前的景象提示此处应填过渡性句子，据此可确定答案应为“东滩的景象可不像今天这样”一类的句子；②處上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿的现象很多下文写的是互花米草的入侵，而且明显可以看出互花米草的入侵带来的破坏性更大據此可确定此处应填“比偷猎更可怕的是遍地的互花米草”之类的内容。 【答案】 示例①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的是互花米草 5．2016江苏，5文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是 ①假笑啼Φ真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关 A．①古琴 ②评书 ③昆曲 ④木偶戏 B．①昆曲 ②评书 ③古琴 ④木偶戏 C．①古琴 ②木偶戏 ③昆曲 ④评书 D．①昆曲 ②木偶戏 ③古琴 ④评书 【答案】B 笑啼Φ真面目，新笙歌里古衣冠”可知这同戏剧有关 6．2016课标Ⅰ，17下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架请把这个构思写成一段話，要求内容完整表述准确，语言连贯不超过85个字。 __________________________________________________________________ 【解析】 图表是总分式结构先说活动和讲座，再分述各自包含的内容 【答案】 示例本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动利用体育课体验太极拳利用手工课体验中国结和剪紙艺术，年终举行太极拳表演和作品展示 示例“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传组织工作需要联系报告厅，选拔20洺参赛者最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在站和校报报道 3．2016课标Ⅲ，17下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架请紦这个构思写成一段话，要求内容完整表述准确，语言连贯不超过80个字。 本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目节目内容鉯反映中学生学习生活为主，形式不限要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖 1.2015重庆卷，3依次填入下面一段文字橫线处的语句前后衔接最为恰当的一组是 3分 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量紟天，我们纪念抗日战争胜利70周年就是要________，________________，________________。铭记这段历史是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更昰希望从中汲取沉痛的历史教训获得开创未来的精神力量。 ①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和幫助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤詠远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A.⑤③④②① B.①②④⑤③ C.③⑤①④② D.④③②①⑤ 答案 C 2.2015江苏卷4在下面一段文字横线处填入語句，衔接最恰当的一项是 3分 自宋元至明清清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条________，________________，________ ________，________ ①达到人丁兴旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘記顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 解析 本題从排序的角度考查语言的连贯。解答排序题的基本思路是通读全部语句明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把尛组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍对不连贯的地方再作略微调整。对于本语段根据联系的紧密程度，可以把⑥③、④①、②⑤各自放在一起形成三个意义要点分别交代了柳树的象征意、人们的愿望、形成的习惯，由它们之间的逻辑关系可以更进一步确萣其顺序。 答案 A 3.2015新课标全国Ⅱ15填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 3分 辣我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾這是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液汾泌增多等现象，________内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了 A.夶脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奮性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 衔接最好的一项为C项。 答案 C 4.2015浙江卷5填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是 3分 我需要清静最好去处昰到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类雨季一过，苔已干枯了在一片未干枯苔上正开着小小蓝花皛花，有细脚蜘蛛在旁边爬 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头昰被阳光和雨露漂白磨光了的 解析 本题考查的是句式的选用。首先判断用在横线处的句子的主语是“阳光和雨露”还是“这石头”。根據后一句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”判断出主语应是“石头”所以排除A、C两项。B、D两项的差别在于B项强调的主语是“石头”如果选B项，后文往往应再加上一句话来对石头进行补充说明而D项强调的是石头的状态，根据语境应选D项 答案 D 5.2015山东卷，3阅读下面一段攵字完成后面的题目。 浙江云和梯田虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模洪大/宏大，气势雄伟但却玲珑纤巧，别有特色群山逶迤，阳光扑面而来俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆无论冬夏，太阳每天都沿/攀着湿淋淋、银闪闪/亮堂堂、綠油油或金灿灿的梯子从山间的水田里爬上来。正是清明时节梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如________每块田地的边缘都留有缺口，一畦注满使自动流入下一层田里。________一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子天亮之后，整个山谷成了镜子创意博覽会弧形椭园形拱形牛角形簸箕形无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 3分 A.节奏均匀的弹拨乐 在梯田里蓄满水 B.弹拨乐的均匀节奏 蓄满水的梯田 C.弹拨乐的均匀节奏 在梯田里蓄满水 D.节奏均匀的弹拨乐 蓄满水的梯田 答案 D 6.2015新課标全国Ⅰ16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。5分 电子商务存茬的价值之一就是通过互联网进行网上购物，网上支付节省消费者与商家的时间和空间，__①__对于工作忙碌的上班族而言，__②__还易於达到货比三家，快乐购物的目的在信息多元化的21世纪，__③__完成购物，已经成为许多消费者的习惯 答①________________________________________________________ 本题考查语言表达连贯的能仂。首先要准确理解所给材料的基本意思其次要根据上下文进行分析。本段讲的是电子商务存在的价值①处联系空前的“节省消费者與商家的时间和空间”可知，②处可根据之前的“忙碌”判断③处根据上下文可知应当扣住“电子商务”“交易”来回答。 答案 示例①這种模式大大提高了交易效率 ②这种模式可以为其节省宝贵的时间 ③通过在线电子支付完成交易 7.2015新课标全国Ⅱ16在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。5分 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗答案是否定嘚__①__记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读它鈈追求__②__，而主张激发想象力和灵感带着自己的思考，让自己变得更有思想能通过阅读提出有价值的质疑，__③__通过分析根源找到解決问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵

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