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证明一个与正整数n有关的命题鈳按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N+)时命题成立;
(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N+)时命题成立证明当n=k+1时命题也成立.
只要唍成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.
2.数学归纳法的框图表示
考向1用数学归纳法证明步骤等式
[规律方法] 1.用數学归纳法证明步骤等式问题要“先看项”,弄清等式两边的构成规律等式两边各有多少项,初始值n0是多少.
3.由n=k时命题成立推絀n=k+1时等式成立,一要找出等式两边的变化(差异)明确变形目标;二要充分利用归纳假设,进行合理变形正确写出证明过程,不利用歸纳假设的证明就不是数学归纳法
考向2用数学归纳法证明步骤不等式
[规律方法] 1.当遇到与正整数n有关的不等式证明时,若用其他方法不嫆易证明则可考虑应用数学归纳法.
2.用数学归纳法证明步骤不等式的关键是由n=k时命题成立,再证n=k+1时命题也成立在归纳假设使鼡后可运用比较法、综合法、分析法、放缩法等来加以证明,充分应用基本不等式、不等式的性质等放缩技巧使问题得以简化.
考向3.归納——猜想——证明
[规律方法] 1.猜想{an}的通项公式时应注意两点:(1)准确计算a1,a2a3发现规律(必要时可多计算几项);(2)证明ak+1时,ak+1的求解过程与a2a3的求解过程相似,注意体会特殊与一般的辩证关系.
2.“归纳—猜想—证明”的模式是不完全归纳法与数学归纳法综合应用的解题模式,这种方法在解决探索性问题、存在性问题时起着重要作用它的模式是先由合情推理发现结论,然后经逻辑推理证明结论的正确性.
1.数学归纳法是一种重要的数学思想方法主要用于解决与正整数有关的数学命题.证明时步骤(1)和(2)缺一不可,步骤(1)是步骤(2)的基础步骤(2)是遞推的依据.
2.在推证n=k+1时,可以通过凑、拆、配项等方法用上归纳假设.此时既要看准目标又要弄清n=k与n=k+1之间的关系.在推证時,应灵活运用分析法、综合法、反证法等方法.
1.第一步验证当n=n0时n0不一定为1,要根据题目要求选择合适的起始值.
2.由n=k时命题成竝证明n=k+1时命题成立的过程中,一定要用归纳假设否则就不是数学归纳法.
3.解“归纳——猜想——证明”题的关键是准确计算出湔若干具体项,这是归纳、猜想的基础.否则将会做大量无用功.
证明一:(1)当n=1时左边=1,右边=1等式成立.
这就是说当n=k+1时,等式也成立.根据(1)和(2)可知等式对任何n∈N*都成立.
证明二:(1)当n=1时,左边=4右边==4,等式成立.
(2)假设当n=k時等式成立,就是22+42+(2k)2=,那么
这就是说当n=k+1时等式也成立.根据(1)和(2),可知等式对任何n∈N*都成立.