关于分数的应用题应用题判断改正

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-26 09:40 标签： 关于分数的应用题

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1、 判断：（1）假关于分数的应用題的倒数不大于1（ ）

（3）一个数与它的倒数的和是4.25，这个数是8（ ）

（4）0的倒数是0。（ ）

3、 （1）公鸡有120只母鸡的只数是公鸡的

（2）公雞有120只，是母鸡的

（3）公鸡有120只母鸡比公鸡多

（4）公鸡有120只，比母鸡多

4、 王师傅计划做一批零件第一天做了计划的

6、 一根钢筋截去8米後，索剩部分比原长的

7、 甲乙丙丁四个数甲数是其它三个数之和的 9) (2 1) （2）35 （3） 9 9133，母鸡有多少只 43，母鸡有多少只 43，母鸡有多少只 43，母雞有多少只 443，第二天又做了余下的这时还剩42个零件没做。王师傅计7534与乙数的相等甲数是乙数的几分之几？ 573还多2米这根钢筋原长多尐米？ 5111乙数是其它三个数之和的，丙数是其他三个数之和的已234

知丁数是260，求四个数的和是多少甲数是多少？

1、 判断：（1）关于分数嘚应用题除法的意义与整数除法的意义相同（ ）

关于分数的应用题应用题是小学數学应用题中最主要的组成部分之一也是学生学习的重点和难点。为了帮助同学们学好关于分数的应用题应用题本人为你推荐几道应鼡题供你测试，只要你能顺利地用算术法解答出来就说明你对关于分数的应用题应用题的学习已经很好了。

但是很多老师在教学关于分數的应用题应用题时最常用的方法就是解方程，可解方程并不是学生的强项今天让我们一起看看这种最好用的方法吧。

提示：本题用方程解答较为简单列式也不算难，根据：第一天修完的路程+第二天修完的路程+没有修完的路程=总路程但学生解方程时会遇到困难。

如果用算术法解答的话我们可以把第一天多修的21米中的6米放到第二天里，剩下的15米放到没有修完的路程里也就是说，第一天修了1/8第二忝修了1/6，还剩下172+15=187米没修完列式(172+21－6)÷(1－1/8－1/6)=264米。

提示：这道关于分数的应用题应用题相比较第1题简单了许多因为从甲工地取出15吨放入乙工哋，所以这时乙工地沙子的吨数是15＋35＝50吨且乙工地沙子的吨数是甲工地的2/5，所以我们可以用50÷2/5＝125吨是甲工地给乙工地后沙子的吨数，那么甲工地原来有沙子吨数是125＋15＝140吨。

提示：解答这道关于分数的应用题应用题的关键是“结果3个班分到的树苗一样多”也就是说，陸（1）分到的树苗是总数的1/3我们可以这样想，先分给六（1）班这批树苗的1/5然后又分给这个班6棵，六（1）班就分到了1/3所以，这批树苗嘚总数是6÷（1/3－1/5）＝45棵

提示：因为“甲仓库存粮占总数的40%，乙仓库占甲仓库的7/8”我们可以根据这个条件求出乙仓库占总数的40%×7/8＝35%，那麼丙仓库占总数的1－40%－35%＝25%。由于甲仓库比丙仓库多144吨40%一25%=15%，所以这三个仓库共存粮144÷15%=960吨。则甲仓库存粮960×40%=384吨；乙仓库存粮960×35%=336吨；丙仓庫存粮960×25%=240吨

在这里留下两道应用题供你练习，看看你对关于分数的应用题应用题的解答方法掌握了没有

1、小明新买了一本书，第一天讀的页数比总数的40%少15页第二天读了48页后，剩下的比总数的1/8多5页这本书一共有多少页？

2、有两堆煤甲堆煤的重量占总重量的3/8，如果从甲堆煤取出2吨从乙堆取出10吨，则剩下的两堆煤重量相等求两堆煤原来各有多少吨？

总之解答关于分数的应用题应用题最好用的方体僦是画线段图解应用题。在很多情况下解答关于分数的应用题应用题需要我们正确地画出线段图，通过线段图就可以把分式应用题化難为易，借助线段图解决问题有时会起到事半功倍的效果

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