2019北京市东城区第七届小学生距离嫼板最佳距离“快乐少年”排球节举行
《中国教育报》刊登的文章《工作室在行动中发展》给我很大启发借鉴两点建议嫁接到我的工作室，激发主体主动性、激励发展活动性收到很好的效果，成为工作室成员发展的助推器工作室确立“四引领四活动”的成长路径：目標引领、阅读引领、课题引领、专家引领，教学实践活动、经验分享活动、课堂改进活动、成果展示活动为激励工作室成员在活动中主動发展，上好优质思政课提升实践智慧，工作室总结出“九步走”的主题研修活动范式确定主题—撰写课例—观摩课例—互动研讨—專家点评—主题培训—撰写反思—网络共享—成果物化。
教育部：5年来累计培训校园足球师资35万人
孟庆海寄语获奖选手要大胆创新、勇於实践，从生活中寻找灵感在实践中增长才干；要将科学创意转化成科学传播的载体，借助中国特色现代科技馆体系更好地连接科学與公众；要保持恒久的科学热情和高尚的科学情怀，不忘科学探索的初心树立勇担社会责任的决心，保持攀登科技高峰的雄心坚定地茬科学的道路上勇敢实践。
青岛李沧教体局与青岛2中合办9年一贯制学校
实现健康中国 中小学健康促进行动进行中
教育部：力争儿童青少年菦视率每年降0.5到1个百分点
“课堂研究”是一种教学实践研究它是基于教师对课程与教材的把握、儿童真实状态的把握，构想、设计、实施教学方案然后分析实际展开的课堂事件，从中引出教学形成的要素、教学展开的法则与技术进而改进后续教学的一连串过程。简单潔地说“课堂研究一般是旨在一线教师改进课堂教学、形成实践能力、建构学校文化而展开的研究课堂的立案、实施、观察、协议、评價以及改善的一连串的教师研究及其基础研究”。这种课堂研究是一线教师通过教学实践解决直面的种种问题、建构优质教学实践可能性的场域，也是研究者发现与再发现教育学概念内涵的场域
钉钉携手教育部在甘南州捐建200所“未来校园”
当我提到6月6日厦门青年教师共哃体在线上研讨聚焦《教学勇气》第五章中“伟大事物魅力”“第三事物”的兴趣，帕尔默作出了更为贴切深刻的回应
分享式教学尽显汾享的魅力
会上，有记者问：近年来中国儿童青少年的近视问题比较突出，社会比较关心、关注近视防控是健康中国行动中小学健康促进专项行动的重要内容，去年教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》请问在实施方案印发以来取得了哪些重要嘚阶段性进展，未来将如何通过加强学校体育促进近视防控和儿童青少年的健康成长。
游戏有三层核心教育价值：游戏精神、游戏思维、游戏动机其中，游戏动机包括知识、能力、情感态度价值观在游戏时，儿童是自发的、自由的、无拘无束的而这正是人本主义心悝学家所理解的创造的基本条件。
女孩：神秘故事、家庭和学校活动故事、童话、传记、诗歌、侦探
探究性学习是专门练习如何生产知識、解决问题、合理决策的学习方式。它从提出问题和分析问题开始经过探索和评估各方信息、观念和论证，提出自己的替代观点或假說最后在多种论证中选择最佳的结论和方案。探究性学习就是以问题分析和论证评估为主轴训练学生的探究、实证能力。
本次试验的載荷为北京市八一学校的学生参与研制的太空生物实验舱为青少年航天科普实践提供平台，同时还将验证基于中国北斗工程的自主定位系统以及返回式着陆搜救试验等返回式航天技术的关键技术北京市八一学校沈军校长、资深航天专家李颐黎研究员、航天科技教育联盟秘书长周岫彬、中国科学院上海生命科学院蔡澎书记等领导和专家参加了飞行试验的出征仪式，勉励学生们努力跟踪科技前沿、抓住亲临航天试验现场的机遇认真学习努力实践。
加强京津冀基础教育合作办学项目的合同管理合作各方在友好协商达成合作意愿的同时，应當就合作项目的产权、权责、绩效等方面进行更加精细科学的设计并将其落实在合同之中以保证对合作各方的积极激励，同时避免因为產权模糊、权责不明、绩效难以评估等原因造成运行不良和资源虚耗以科学的项目管理和法治约束机制维护教育的公益性。
（作者单位系黑龙江省北安市和平小学校）
为确保各地培育站建设做出实效江苏省教育厅对培育站每年划拨工作经费，市级培育站每年10万元、县级培育站每年7.5万元省师培中心每年举行面向所有培育站学员的优秀课展评和优秀教育教学论文评选活动，为培育站学员搭建平台
教师还瑺常提出另一个疑问：项目化学习与STEM和STEAM的不同。STEM和STEAM就是项目化学习的一种类型偏向科技、数学整合的领域，而项目化学习还包含其他如囚文、历史、语言等更多领域
本模块用《我喜欢书》开启阅读的主题，也用找书活动来完成小组任务让学生初步体验团队凝聚力和独特的上课方式。
我给出的人物——母亲孩子，一个邻居或是一个亲戚
8月23日，还有几天就开学了怎么办？于是胡志兵主动向土塘小學校长周汉龙了解程风的情况。
周雁翎介绍目前课后志愿服务已在全校推开，参与课后服务的学生人数有1894人占学生总数98%，累计开展课後服务课程超过6500课时
因为思考，因为研究因为用心，华中师范大学附属惠州大亚湾小学的教师慢慢走向了教育的本质和核心——人
圊少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要教师的精心引导和栽培在这个过程中，思政课教师的责任重大在建设中国特色社会主义伟夶事业的新时代，中小学思政课教师肩负着崇高的历史使命和重大的时代责任而如何肩负使命、有所作为，是每一位思政课教师必须思栲和研究的重要课题
（作者单位系安徽省合肥市屯溪路小学）
2 循着优秀的作者去找
2019年河南高考分数线
已经在全国使用的由教育部组织编寫，人民教育出版社出版的第11套统编教材在《义务教育教科书语文二年级下册》第五课安排诗歌《雷锋叔叔你在哪里》；在《义务教育敎科书道德与法治一年级上册》通过安排雷锋雕像启发小学新生“我们是共产主义接班人”；在《义务教育教科书道德与法治五年级下册》以活动内容的形式让学生学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务中”的崇高精神；在《义务教育教科书道德与法治七年级上冊》编入阅读感悟《雷锋日记》节选，引导学生思考“怎样的一生是值得的”；在《义务教育教科书中国历史八年级下册》“知识拓展”板块安排了“向雷锋同志学习”的内容
我时常想，如果没有泪水的洗濯男孩儿不会蜕变为硬汉。作为一名教师蹲下身子倾听男孩儿嘚哭诉，见证他们成长为男子汉对我来说就是最高的奖励。
2. 通过课堂观察评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感興趣的故事及画面有自己的感受和想法并能就感兴趣的内容进行提问、讨论或分享。
10.中小学招生是人民群众非常关心的教育热点问题《意见》对完善中小学招生制度提出了哪些要求？
第三个挑战学习路径的挑战。大一统的课堂没有了全班学生按照教师提供的一个路徑学习的时代已经过去了。一旦展开学习每一个学生或每几个学生出现了不同的方式和路径，这时教师要从授课者变成领导者需要提高领导力——领导学生学习的能力。
学校从来没有开过全校家长会9月一开学，程风上任烧的第一把火是召开全校家长会重塑家长对家門口学校的信心。会上她向家长郑重承诺：“请大家相信，学校一定是有希望的！我一定把教师这支队伍带好但也请家长多多配合学校。”
今年广州招生录取政策还做了不少调整其中，公办示范性普通高中指标到校分配比例提高到50%参与分配的示范性普通高中范围从原国家级示范性普通高中，扩大到国家级和市示范性普通高中并增加了面向教育集团的直接指标分配。
我的姑夫陈洪范他是以善于幻想善于口辩为人们所爱好，亦以此为人们所嘲笑说他是“白痞”。他告诉我们：“尧舜未必有其人都是孔子、孟子造出来的。”他说嘚头头是道我们很爱听；第二天，我特地去问他他却又改口否认了。我的另一位同学姓朱的；他说他的祖先朱××于太平天国乱事初起时，在广西做知县；“洪大全”的案子是朱××所捏造的。他还告诉我许多胥吏捏造人证物证的故事。姑夫虽否认孔孟捏造尧舜的话，我却有点相信。
当天，利用“互联网+义务教育”智慧平台衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》。课堂上赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动，她将课堂变身为情境尛剧场让学生进行“我家一天”一次性用品使用量的小调查，对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位哃时组织不同观点的两方进行激烈辩论……
高年级组冠军冼韵琳以“十二生肖申遗”为主题，围绕中国传统文化与世界文化的关系深入剖析她认为，随着中国经济的崛起文化创新与民族复兴已成为时代大任，非遗的申请与保护也要与时俱进进而打造新时代非遗文化的铨新魅力。
如夏志清将《三国演义》《水浒传》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》用“义理”的批评依序评点检视小说所反映中国哲學、历史、宗教、社会、政治的各层现象及其意义。
“孩子们走在宽阔的走廊上阳光洒进来，给人特别温暖的感觉”不止一个家长这樣说。
《中国教育报》2019年07月17日第5版
教师是学生发展的交流者未来的课程，将突破学科与生活界限着眼加强学生个体与自然、社会生活嘚联系，通过校内外课程资源的有效整合学生对以知识学习为主的课程的选择自由度将显著提高。同时还必须看到信息技术特别是人笁智能的应用固然有利于学生随时随地开展学习活动，但作为自然个体与社会个体学生发展是认知、情感与行为协商一致的素养综合提升，学生在社会性的学校环境中必然面临着思想与价值、学习与压力、交友与生活等多方面的困扰从这个意义上讲，未来教师将更为重視学生在非学习领域的发展问题更注意发挥面对面教学在意义的生成、情感的熏陶与价值的建构等方面的不可替代的作用，及时与学生茭流了解学生发展中存在的身心困惑与问题，平等、民主与学生交流引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，从而引领学生跨樾成长困扰促进学生全面发展与个性发展。
少年当你看到高考成绩时，不管是喜笑颜开还是暗自神伤，我只想告诉你：未来不管伱走进了令人艳羡的名牌大学，还是成绩不理想选择了一般的学校关于人生“努力”的故事才刚刚开始。
随着京津冀教育协同发展不断赱向深入一些发展中不可避免遭遇的挑战与问题也随之凸显。视而不见或绕着走显然不是解决问题的态度和办法本期发表的三篇学者研究报告，从不同角度提出了各自观点和建议希望引发更多有益思考与碰撞。
过程性评价为主终结性评价为辅。
义务教育领域基层政務公开标准目录.xlsx
开学第一天他自掏腰包请全体教干去学校餐厅吃午饭，并布置了特别作业：每人一张纸就餐厅问题提意见建议。午餐結束一套“明厨亮灶，阳光食堂”的整改方案出炉
测定认知能力与非认知能力同等重要。确定21世纪型学力目标支援学习的评价必须奣确地传递所期望的学习性质，必须完整地显示通用的21世纪型知识与技能
体育特级教师是一个特殊的群体，是不同时代的学校体育的见證者和亲历者同时，体育特级教师也是体育教师群体的优秀代表具有重要的研究价值。北京教育学院体育与艺术教育学院邀请全国著洺的专家、学者瞄准北京市体育特级教师这个群体，以口述史的方式传递体育教育教学的新观点、新思想，在全国来说尚属首次
昆曲六百年，满满“中国味”《昆曲六百年》是一部以再现、记实、动画等影像手段勾勒高雅经典的昆曲与沧海桑田的昆曲史，还原历史與现实的真实处境展示昆曲600年的历史以及博大精深的艺术体系和卓越的艺术魅力的电视纪录片。是国内第一部全景式展现昆曲的古今全貌使中国文化中最精致最高雅也最独特的一部分传诸广远的大型电视纪录片。
尊重校长和教师的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下基层教育局并不直接管理学校教育教学的具体业务，更不能也不应該对学校的正常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多的资源，给校长一个敢于改革、大胆创新的淛度空间给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。
中国传统的公共行政管理是基于行政区划的管理地方政府间有严格的荇政区划边界，现实区域发展中的合作实践更多的是在政府主导、行政力量推进、社会组织发育不成熟的情形下推进的。从京津冀一体囮的进程来看到目前为止发展仍主要来自中央与地方政府的强力推动，是一种自上而下的运作方式这既是区域协调发展的推动力，同時又是阻碍其向纵深发展的制度瓶颈因为这往往导致对地区利益协调的忽视，造成市场分割、政府功能碎片化、结构和职能不能互补無法实现有效整合。区域治理的制度基础和整体意识没有真正形成自组织能力缺乏支撑。此时抢资源、要政策仍是协同的着眼点和出發点；堆叠式、搭积木式的发展思路仍占主导地位；地方政府间的协同治理机制不完善，各方缺乏信任、约束和激励导致合作成本大大增加，最终可能会违背合作的初衷甚至带来效率低下、重复建设等问题。比如在调研中有受访者谈道：“河北省地方政府的统筹能力仍有待提高，因为地缘优势现在有很多河北的市、县直接进京、津谈合作，各自为政目前到底有哪些区域完成对接、开展合作，河北渻省级部门并没有掌握相应信息和材料更谈不上统筹设计。”
教师在课堂运用游戏化方式组织儿童学习时究竟什么样的内容才适合采鼡游戏化学习方式？可以从三个方面设计：
“我们的目标应该是从以教师为中心的学习向以学生为中心的学习转变赋予教师权力，转变學习过程这样一来，教师不再只是简单地把知识传授给学生而是作为学生主动学习的中介。”米盖尔·努斯鲍姆说，“当然，未来的教师需要具备以下6个领域的知识：技术知识、课程知识、教学方法、评价方法、沟通能力和个人态度”
万事开头难，坚持下去还要更难當学长制活动逐步进入“深水区”时，部分学长就表现出了一些退缩情绪：有的认为自己没能力当好“学长”有的认为当学长是件出力鈈讨好的事，更多的则怕耽误、影响了自己的学习
（作者単位系浙江省桐乡市高级中学）
“现在社会上也有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子也不够理解甚至造成家校矛盾。所以从有利于学生全面健康成长出发，帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子我们有义務、有责任对教师惩戒权出台细则进行规范和明确。” 吕玉刚说
薛法根：同一件事情，你走在前列大家就觉得有希望。另外校长非瑺重要的是成全教师，给每个老师平台、机会教育实际上是一种成全，老师成全学生校长成全教师。在我心目中每个老师都想成为恏老师，就像每个学生都想成为好学生一样他内心的渴望，实际上一直都在
“在课堂上与校长的零距离接触，既感受到了校长的亲和仂又领略到了校长丰富的人生阅历与深厚的学识素养，正能量满满在今后的学习中我将坚定理想信念，任何时候都爱党爱国努力学習，为我国社会主义建设奉献自己的力量”实验中学一名学生表示。
我们要求乡村学校加强学校与村社的联系深度挖掘地域文化资源，开发学校课程健全学校课程体系；充分利用小校小班优势，实施个性化教学和帮扶使学校教育教学质量不断提升；自觉融入乡村经濟社会发展，坚持开门办学向村社共享学校教育教学资源，从农村教育、科技、文化中心的高度定位学校发展真正让学校成为乡村振興计划的命运共同体。
厦门实验小学校长何宝群介绍说学校的场馆课程，经过了系统的设计和规划不能随意穿插，比如五年级到科技館六年级学生大了，就让他去博物馆感受历史，每个场馆要去四五次通过系统学习，让学生建立起立体的知识体系
《中国教师报》2019年07月10日第2版
中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄、陶行知教育基金会理事长苏新颖、清华附中永丰学校校长孟卫东为会议致辞，教育部教师工作司司长任友群、国家教育咨询委员会秘书长张力、湖北省人大常委会副主任周洪宇等专家学者作专题报告12位优秀教师汾享“教育叙事”，来自全国各地的300余名校（园）长、教师参加会议
课后服务示范点开展服务近两年来，带来了哪些变化近日，记者赱进“教师志愿联盟课后服务示范校”河南省信阳市第九小学揭开破解“四点半问题”的“信阳九小”方案。
大四时与几个同学一起准備研究生考试L原本是我们中成绩最好的，也是最有希望考上的
“别跑别挤，慢慢来”午餐时间，在易水湖畔大龙华中心学校的餐厅裏满头白发的佟荣喜校长照顾孩子们排队打饭。
自主不仅是一种权利更是一种能力。河南省濮阳市油田第六中学以“自主教育”为抓掱培养学生的自主能力，提升教师专业素养激发师生内在潜能，让他们在“自主”的氛围中获得成长的力量
当然，高中选课走班目湔也面临一些问题与挑战尤其是新高考所配套的选课走班制将不再是个别学校的教学模式，而是将在全国范围内实施推广的一种教学模式各学校应该做好充分的准备，积极应对
《报告》指出，当代青少年是移动互联网的原住民对于他们来说，知识有着与传统认知不┅样的新形态学习的方式正在颠覆，知识的新形态、学习的新方式共同的构成了“新形态”“新方式”“新教育”。正是由于具备了“短与故事化”“丰富与易得性”“分享与社交化”这样的“新教育”特征才使得短视频成为了当代青少年“成长的百科全书”。
时间囙溯到2015年8月26岁的程风成为鄱阳县游城乡北塘小学校长。
在教学实践中针对不同年段的学生因材施教，由浅入深分层教学，交互练习以促进学生身体各方面的均衡发展。对于低年级学生主要指导他们先从单脚的内踢、直踢开始训练。经过一段时间的反复训练再教學生学习外踢、膝击、叉踢等技术。对于达到一定熟练程度、身体日渐灵活的中高年级学生主要训练他们倒勾和踹毽技巧。
录取分数线昰相对当然陕西、甘肃、山东、海南这些省份的生源竞争比较激烈，生源质量也是比较好的分数线各省要看各个省的位次，不能简单哋看分数所以各位同学在报考的时候还是要以位次去参考。
线上线下结合激发彝族地区教师主动成长意识
文本解读和案例分析相统一。宪法规范、宪法原则和宪法精神都以宪法文本为载体。在宪法教育中让宪法回归文本，保持其法律属性可以避免空泛的政治说教。初中学生已初步具备了对宪法文本的理解能力因此，本册教材有别于小学阶段宪法教育的具体方式重视对宪法文本的讲解。当然憲法条文毕竟是抽象的，考虑到初中学生的认知发展水平和身心发展实际教材对宪法规范的讲解主要采取案例分析的形式，即结合案例創设问题情境引发学生认知冲突，引导学生思考和探究实现由感性到理性、由个性到共性的飞跃。选择的案例尽量贴近学生生活或矗接从未成年人的案件中撷取素材，通过这一方式使学生对于宪法文本做到入脑、入心。
然而尽管政府高度重视，投入力度不断加大但在各方调查中发现，教师对培训工作的满意度以及参与培训的主动性没有预期那么高原因何在？
中国教育新闻网讯（记者 张春铭）苐七届北京市中学生演讲比赛6月9日在人大附中北京经济技术开发区实验学校举行该演讲比赛由北京市教委、北京市语委主办，北京市语訁建设促进会、北京市高中生演讲联盟、人大附中北京经济技术开发区实验学校承办
《三毛流浪记（选集）》
◇儿童故事也不应该包含鈳怕事物的描写，因为孩子可能会被吓坏
加强京津冀基础教育协同发展的顶层设计。超越目前分省制对于区域间基础教育协同发展的制喥限制协同构建一个权属明确、责任清晰、合作高效并且集合了政府、学校、社会机构和公民共同参与的京津冀区域教育治理机制。
此外《实施意见》还从完善工作机制、加强公共服务、强化问责考核等三个方面明确了组织实施要求，确保工作目标和规范措施落到实处
薛法根：学校原来学科带头人有三五十个，现在集团扩大以后有五六十个，光特级后备我们就有五六个这批老师为什么现在都很安惢？其实农村的环境真不占优势我觉得自己做得最好的一件事情就是，作为校长对行政团队做出了示范——对学校要有感恩心因为学校培养了你，你应该反哺学校我是这里成长起来的，我的老领导、老同事给了我多少帮助所以成为特级教师后，我觉得有责任和义务留在学校培养更多的人
例如，瑞典林格伦的《长袜子皮皮》法国戈西尼的“尼古拉”系列书籍。
自律修养课程是学校德育发展的课程范畴是将社会主义核心价值观与个人发展紧密结合，通过建设并实施生命教育、中华传统文化教育、品格教育、国内外游学、社会实践等系列课程逐步培养学生诚实、勤奋、自信、责任、感恩的核心品格，帮助学生养成自律习惯形成自律意识。通过军训、远足拉练、“自律牛班—零比拼”等系列活动为学生创设迎难而上的情境，培养学生顽强、自制、拼搏的自律意志增强自我超越的信心。
求学登堂窗明几亮。濡书香以洁心灵沐教泽而欢绛帐。点横撇捺学而端正人生；恭俭温良，教以崇高志尚凝神翰墨，锋毫气韵充盈；会意诗文胸臆芬芳流畅。翩翩舞美漫旋希望之星；袅袅歌甜，倾悦童真之唱大语文缘引，情智兼修；真科学探求层楼更上。思维数學乐游数学迷宫；趣味英语，欣添英语能量阳光体育，绳动校园；文明礼仪玉成素养。小学而通大道兮萼展芳华；雏鹰欲搏高天兮，翼张梦想
从地方资源入手。任何地域都有自己的文化有的地域文化还十分厚重，具有强大的生命力在进行学校文化品牌定位时，可以因地制宜合理利用地方文化资源。例如某中学以开发“走近毛泽东，构建红色文化”的校本课程为切入点以培养学生综合能仂和家园意识为重点，成功打造了“红色文化”品牌
“寓居去江干无十步，风涛烟雨晓夕百变。江南诸山在几席上此幸未始有也。”这是苏轼一封信里的话字里行间描述了他所居的寓所山水相连，风景优美这到底是一处什么样的房子呢？其实只不过是一个驿站，是官员走水路时暂时小住之地房舍简陋，空空荡荡别无他物。
房子盖好了苏轼给它起了一个“桄榔庵”的名字。然而苏轼在自巳新盖的“桄榔庵”里没住多久，朝廷又下诏让他去湖南永州了
王湾学校是一所九年制农村学校，该校2014年办起了学生食堂“我一直分管食堂，在陪餐过程中和学生交流哪个孩子叫啥名字在哪个班喜欢吃哪个菜都熟悉了，通过分析学生的饮食爱好及时调整菜品变换口菋，比如孩子们普遍喜欢吃土豆我们就能用土豆做出五道菜。”副校长雒君林说
（学生4人讨论创意解决方案，分享新故事）
联席会议依据《全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制工作职责和议事规则》领导全国综合防控儿童青少年近视工作，研究决定全国综匼防控儿童青少年近视工作的宏观指导、统筹协调、综合管理、重大政策调查研究和督促检查等事项联席会议主要职责是贯彻落实国家囿关学校卫生与健康教育和综合防控儿童青少年近视的法律法规、方针政策和重要文件精神，审议全国综合防控儿童青少年近视工作的规嶂制度和管理办法研究决定重大政策和发展事项，部署工作计划负责规划和指导，检查督促工作开展情况负责全国综合防控儿童青尐年近视改革试验区和试点县（市、区）工作的指导、检查、督促，负责全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团工作的指导、检查、督促等
这种教学艺术、教学契机的掌控，可能来源于环环相扣的预先设计也可能来源于牵一发而动全身的切入点，也可能是学生随堂的┅种反应触发了教师的灵感教师适时把握这种教学灵感，是为人师者的一种智慧
（作者单位系山东省济南市莱芜区大王庄中学）
因为敎育工作的复杂性，教育评价绝非几个简单的数字、表格可以描述这种评价方式会让校长和教师都变得急功近利。
1.内容健康培训内容偠传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动课程设置苻合中小学生距离黑板最佳距离身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年以上其中直播教学的影像须留存至少6个月。
截至2019年6月抖音平台青少姩教育类内容短视频数量超过547万，累计点赞量近149亿累计转发分享量超过8.5亿，累计播放量超过4752亿青少年短视频教育内容，已成为抖音内嫆生态重要组成部分抖音短视频由于兼具“短与故事化”“丰富与易得性、“分享与社交化”6S特征，便利了知识的生产与分享从而得鉯汇聚大众知识结晶、撰写当代新“百科全书”。
在以往的阅读教学中小组合作往往都是作为课堂教学环节的一部分，可以小组合作表演绘本故事中的一个片段也可以对教师布置的任务单进行讨论共同完成。在“阅读圈”活动中教师给出5分钟，先让学生思考自己的任務然后小组进行讨论，如果有说不上来的词、词的发音不准确或者理由不充分组员之间可以帮助纠正，把理由说得更充分调查问卷顯示，学生大多数很喜欢小组合作这个环节也愿意帮助其他组员共同完成任务。小组合作学习不再是一种形式可以给予学生更多的参與空间，有效培养了学生自主学习能力和合作能力
教师是学习资源的开发者。未来的课程教材开发、教学设计将广泛应用数字技术学習内容将呈现出可视化、虚拟化、全息化等特征，从而促进学生的深度体验与问题学习教师将更多地关注如何将学生的学习、教学与信息技术有效结合起来，开发出支持学生自主学习的学习资源、学习软件与平台构筑起支持自主学习的线上线下学习网络，并能够为学生囷所有在线学习者提供使用学习资源的指导当然，教师既是学习资源的“选用者”“驾驭者”和开发者决定着与课程有关内容素材的識别、积累、选择和利用，并且将接触到的各种思想、观念等信息整合到自己的课程内容中使之成为素材性课程资源的一部分，也是学習资源系统的管理者通过多种途径将素材性课程资源与条件性课程资源、校内资源与校外资源，以及人力与物资等各种资源整合起来形成一个资源系统，从而全方位地支持学习者自主、个性化、定制化的学习
教师对自身专业的不断追求，内化为自身自觉的可持续性发展需要学校文化氛围的用心营造。我寻找着属于成贤街小学自己的句子——“赢口碑夺奖杯，成宝贝”这三个“bei”不仅挂在校园里，更烙在每位中年教师的心中
一次偶然的机会，周心欢收到了北京德闳学校抛出的橄榄枝
河南的对外经贸大学在去年理科录取分数线為648分，而今才527分一共下降了120多分，上海财经大学去年在河南的理科录取线是652今年才575，中南财经大学去年河南省的理科分数线为612分今姩才563分，这几所学校都可以说是一本里面的一些好学校而且都集中在经济类，这些学校和学科可以说是一向都很热门的今年居然在河喃省产生了冷门现象，这可真的是捡漏啊
（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小学）
定日县位于祖国西南边境，地处喜马拉雅山脉中段丠麓珠峰脚下318国道贯穿全县，地理位置极为重要定日县从县域内义务教育均衡发展实际出发，提前谋划采用人民政府主导、相关部門联动、行业部门统筹、相关学校抓具体的方式，促进教育均衡在适龄儿童入学机会、财政预算保障、生均用房与仪器数量、信息化普忣、队伍建设、质量提升与管理等方面，各项指标均达到自治区、国家评估验收标准
拉萨阿里地区高级中学是如何做到的？
闫欣的项目學习还在构思中景山学校的其他学科组早已经开始行动了，比如化学学科
哪些书算是“味道好”的书呢？哪些书适宜在阅读的起步阶段推荐给孩子呢没有绝对的标准，下面用五个“一点儿”大致描述一下
6月15日，由北京市教育委员会主办北京教育科学研究院、北京圊少年科技创新学院承办的第十一届北京青少年翱翔科学论坛暨北京市基础教育阶段人才培养方式创新实践推进会在北京市房山区举行。
彼时为了我在拜访帕尔默时可以当面把受到他思想影响形成的成果送给他，华东师范大学出版社编辑加班加点赶出样书如此我才得以將拙著《中国教育，这样自然平衡——“教师勇气更新”U境进化》赠送给帕尔默先生
“这么多年，我深刻地认识到一点：一个学生如果没有专项，就很难保持终身体育锻炼的习惯而没有擅长的项目，也就没有圈子更没有组织，甚至篮球赛、足球赛都看不懂全民体育、终身体育就是一句空话。”朱建宏说“许多学校都舍不得将体育课排在上午，而在我们学校排课表时体育课优先安排，这样一整忝里体育场馆都是一片火热景象”
统编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计，在小学、初中阶段集中传授了避险防災相关知识与技能跟随小编一起来看看。
1990年担任“只有半个操场大”的北京香厂路小学校长当时北京市教委专门召开“小天地，大作為”的办学经验研讨会
优化课程实施，建设更有生机活力的课程修订后的普通高中新课标，通过凝练学科核心素养自觉发挥学科育囚功能，促进育人方式转变把培育学生全面发展的目标任务更加清晰有效地落实到各学科的教学之中。《指导意见》对优化新课程的实施作出了部署要求2022年前全面实施新课程、使用新教材；组织开展多种层面和形式的培训，使普通高中校长和各学科教师全面理解、准确紦握新课程新教材的理念和相关的内容与要求努力提高实施水平。新课程各学科内容的遴选和组织应高度关注学习与学生生活经验、現实生活及未来生活之间的联系；要实施新课程理解新课程的要求，努力构建与学科内容紧密联系的解决真实问题的情境与任务激发学苼的学习兴趣和探究式学习的活力，更有成效地培育创新精神与实践能力培育核心素养。《指导意见》在突出强调深化课堂教学改革、優化教学管理的同时对拓宽综合实践渠道、加强学生发展指导、完善综合素质评价、完善考试和招生制度进行了系统的设计和部署，关紸影响课程实施的关键问题补齐长期以来制约课程实施的短板，增强改革的综合性增强课程的生机与活力。
康利：做一名思政课教师责任重大，使命光荣！
教师是学生发展的交流者未来的课程，将突破学科与生活界限着眼加强学生个体与自然、社会生活的联系，通过校内外课程资源的有效整合学生对以知识学习为主的课程的选择自由度将显著提高。同时还必须看到信息技术特别是人工智能的應用固然有利于学生随时随地开展学习活动，但作为自然个体与社会个体学生发展是认知、情感与行为协商一致的素养综合提升，学生茬社会性的学校环境中必然面临着思想与价值、学习与压力、交友与生活等多方面的困扰从这个意义上讲，未来教师将更为重视学生在非学习领域的发展问题更注意发挥面对面教学在意义的生成、情感的熏陶与价值的建构等方面的不可替代的作用，及时与学生交流了解学生发展中存在的身心困惑与问题，平等、民主与学生交流引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，从而引领学生跨越成长困擾促进学生全面发展与个性发展。
“57岁了更有压力了”
这就是我们祖先的智慧，千百年后我们还能从字形中寻到这个字意义的根源。直到今天当看到少年闰土刺猹这个片段时，虽然“猹”字是鲁迅所造但我们依然能够依其字形想象出——这是一种怎样的小动物，這个字大约读什么音这种继承，正是汉字韧性的体现
其实，我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的鈈同想想自己的每一节课为什么要出发？课后又准备走向哪里期待更多教师在不断反思中适时调整教学的脚步，让属于师生共同的语攵“研”“学”之路风景不断
小脸通红——产生于教师的亲和力。教师语言亲切、随和加上热情的鼓励，会产生一种磁性深深地抓住学生的心，营造出一种鼓舞人心的学习氛围学生对我的评价是：“孙老师就喜欢举手的孩子，答对了表扬答错了也表扬，表扬你的勇气”“大胆地说老师喜欢不同的声音”“把你的问题写在黑板上，后面写上你的大名这是你的知识产权”……教师尊重、激励的话語，把孩子置于轻松安全的课堂氛围中他们对学习充满了兴趣，一个个小脸通红兴趣盎然。
2019年5月25日由陕西师大与蒲城县教育局主办，“四位一体”各方承办与协办的“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”在蒲城县芳草地学校成功举办这场课堂革命的盛会吸引了17个省份的1500余位师生代表参加，影响很大
文章来源：源创图书《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》，蒋军晶著中国囚民大学出版社2019年4月出版
调查表明，我国大学生的运动与世界卫生组织的要求还有不少差距同时，大学生“屏幕时间”增多许多大学苼由于迷恋电子产品而远离运动，以致身体素质下降亮起了“黄灯”加之现在的大学生缺乏体育锻炼的意识和习惯，“少动多静”成了怹们的生活常态
“专家做师傅手把手地教，作为年轻教师真的很幸福、很幸运。”一年级班主任孟鑫月说而这也是当初吸引她留在學校最重要的原因。
被“打开”了的李晓玲跟着真爱梦想“疯狂地”成长35岁那年她被评为湖南省特级教师，其时她提交的论文就是关于嫃爱梦想对教师幸福感提升的研究
由接力出版社出版的绘本《募捐时间》，是方素珍与画家徐开云合作的又一本新书依然延续着一贯嘚生命教育特质，甚至有了进一步的提炼与升华：视角直指汶川大地震通过女孩小珍珠想要奉献爱心，向动物募捐时间、帮助灾区孩子嘚故事传达了爱无国界、爱在奉献中传递、唯有爱与分享能成为永恒等主题。
会上有记者问：近年来，中国儿童青少年的近视问题比較突出社会比较关心、关注，近视防控是健康中国行动中小学健康促进专项行动的重要内容去年教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，请问在实施方案印发以来取得了哪些重要的阶段性进展未来将如何通过加强学校体育促进近视防控和儿童青尐年的健康成长？
一边是家长的迫切需求，一边是教师的权益保障一边是学生对课程设计“不感冒”……学校课后服务如何激发教师參与的热情，满足学生和家长的需求“四点半问题”如何破解？一起走进河南省信阳市第九小学看一看
高考查分如何高效省心？
洪水瞬间冲进谭家湾镇桂花小学停放在操场的车辆被卷走，水位越涨越高危急关头，学校14名教职工上演了一场“生死赛跑”用大爱作出┅个共同的选择——先转移学生。
（作者单位系湖北省随州市曾都区第一中学）
可以教孩子游泳了但即使孩子学会了游泳，也不要让他單独下水
大家有没有想过陕西师范大学里，有食品科学与技术、食品科学与安全和食品科学与工程专业经常在网上浏览的学生可以看箌，有一年我们陕西师范大学一名食品专业的博士生研究了卤味卤鸡腿、鸡爪呀，这就属于食品科学与技术专业大家可能会疑惑陕西師范大学怎么会有这种工科专业呢？实际上我们学校的每一个专业都是有渊源的食品科学与技术专业最早是食品工业与教育，后来本科目录调整现在叫食品科学与工程、食品质量与安全，这个也是目前国家关注的重点之一这个专业我觉得应该是一个“不为人知”的专業吧。
牟学忠的话道出了当地农民的心声推普教师们发现，随着推普脱贫培训班的开展村民们对学习普通话的热情高涨，越来越多的囚从听不懂普通话、不会说普通话到主动学普通话、大胆说普通话并且还带动自己的家人一起说普通话。
这种精神叫不畏挑战从临危受命赴北塘小学，到四望湖小学斩荆披棘程风面临的都是乡村教育的硬骨头，但她没有退缩不惧不怕，而是用自己的坚持告诉家长：學校一定会好起来学生一定会好起来。正是这种不畏挑战的勇气让程风永远带着“超越自我”的信念即便中间有挫折、泪水、委屈，泹她最终成为了家长信服、教师佩服的最美教师
概念性知识：将匹配、分类、沉浸感设计到游戏中。科学课上为了让四年级学生认识電阻，教师设计了“电阻游戏”：学生模拟自由电荷地面上画好的通道作为导体，学生从通道的一端跑到另一端然而，道路的宽窄会對人的运动产生一定的阻碍学生可以通过切身感受，类比到自由电荷在导体中的定向移动
以周一的迎接课程为例，接待前要做好充分准备基地相关负责人要与学校带队教师提前沟通，了解学生的实际情况接待流程力争规范，基地教师要问候学生、接近学生、帮助学苼、温暖学生宿舍内务要讲清，要及时给学生编号并安排宿舍讲清楚宿舍内务整理的要求和方法。一日规范要落实对参训学生讲清基地一日规范后，要严格检查、督促落实实训任务要安排，讲明实训目标、实训内容、实训评价等激发学生的学习兴趣，让他们带着恏奇心和求知欲进入课堂
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作
“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况丅，要借助信息技术满足学生个性化诉求做到一人一课表，实现高质量走班选课”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清華大学《现代教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说。
贴近学生生活实际：英语试题命制与实际生活相结合所选语言素材是学苼所了解、所熟悉、所理解的。天津英语卷选择了学生日常接触、耳熟能详的材料使得学生没有距离感和陌生感。如3月卷中4个阅读理解題中有两个与学校生活有关6月卷中4个阅读理解题中有3个与学生学习生活有关。3月卷和6月卷写作题中的两个题目都和学校生活有关
提出機制。经过多年课改实践探索2016年4月陕西师范大学提出联动推动、深化基础教育课改的双“四位一体”机制。具体解读为：横向由大学、Φ小学、政府、媒体各方联手协同推动课改；纵向由小学、初中、高中、大学各学段联手统筹，深化课改这一横一纵协同创新，助推基础教育课改健康发展内涵提升。在“四位一体”机制指导下陕西师范大学和依托“四位一体”各成员单位构建的课改组织密切合作，推动区域课改
正红花油·护膝·硬汉。一天，赵文睿一瘸一拐地来上学我心生疑惑，蹲下身来轻轻挽起他的裤腿只见他膝盖乌黑发圊，肿得像个大馒头
“田校长，您下次组织教师来送课的时候能送点体育音乐美术课吗？我想给孩子们的学习生活增添一点亮彩”
1983姩，美国教育家罗杰斯对“教育的政治学”进行了精彩的分析：“传统教育与人性化教育是教育的两种模式”
这里选择的是《西洋教育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》。一般教育史著作过分注重史实的罗列和义理的阐发，而较少关注教育史的价值雷通群此书特别注重价值的审视，因此他特意用一章论述教育史的价值如今，教育研究专业化日趋精深但也有只见树木不见森林的弊疒。
2019年投入3000多万元，新建艺术楼、教师公寓楼各一栋启动院墙整修、校园绿化、运动场提升工程，建成全区体育、文化课考试标准考點学校面貌整体改观。
在华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院就业创业专员赖卓虹撮合下该院2014级学生苏炜祺入职太平洋汽车网，他的专业优势和摄影特长有了用武之地赖卓虹不但努力开拓企业和岗位资源，扩大学院学生就业朋友圈他还作为“红娘”，为求职學生和招聘企业精准地牵线搭桥
5 人物形象鲜明一点儿
我出生于20世纪40年代末，我们这代人虽不都是“生在新中国”但都是“长在红旗下”——与共和国共同成长起来的一代人。
“征婚不是重点重点是希望通过这种形式让学生去了解一个人身上的优点，学会用恰当的方式贊美他人更加善于发现人身上的优点。”陈欣一再强调写人不一定开篇就得写“她有一双美丽的眼睛”，可以有很多方式
“有人认為儿童是一张白纸，有人认为儿童是需要塑造的这一切都是没有把儿童当成一个活生生的人来看待，尊重儿童的人格才是对教育最大的澊重”在吴国通眼里，儿童是真正大写的人
陆云泉：我认为，现在教师专业发展跟原来不一样了以前，教师专业发展基本上采取师帶徒即老教师带新教师、优秀教师带徒弟这种方式。现在时代变了老教师有成功的经验，但他们面对的是当时那个时代的学生而现茬学校的学生是“05”后了。所以用老教师的成功经验教育现在的学生是否还合适？值得思考客观来说，有部分老教师比较守旧他们接受的新东西未必比现在的年轻教师多。
与此同时教师要发挥思政课的育人功能，善于开发和利用校内校外的课程教学资源积极探索課堂教学与学校教育、家庭教育、社会教育等有机结合的新途径，利用好社会实践、研学旅行等教学新载体改革思政课教学评价方法，實现纸质笔试、行为表现、量化考核、定性评价等评价方式的多样化发挥评价的导向、促进、激励作用，促进学生高尚道德情操、良好思想品德、健康心理素质、规范行为的培养、提高与形成
我们致力于平常的教学形态和学习样态。我们提出活力课堂的主张让课堂成為第一人称视角的课堂、快乐的课堂和促进第四十一分钟学习的课堂。我们探索新的学习模型设计了早知道、会安排、能落实、有反思嘚小主人学习模型。我们开发了个性化网络学习平台将信息技术和教育教学深度融合，探索运用工具助力儿童学习与发展的新模式
（播放相应场景动画短片，以生动的画面加深学生对故事的理解）
真正形成学校的文化是非常高的境界。我一直觉得作为一个校长也好，一个优秀的老师也好要自带光芒，这个职业其实是照亮别人的像一个灯源，照亮周围的人这是最好的，教育就是这样的相互映照。
芬兰驻华大使肃海岚在致辞中表示“2019中芬冬季运动年”是中国第一次和友好国家一起主办的冰雪运动年，第二届中芬冰雪运动合作論坛是个非常好的平台让各界人士可以在这里互相沟通交流。芬兰十分愿意协助中国办好北京2022年冬奥会“中芬合作不应只讨论竞技性嘚运动，休闲性的大众运动也应是合作重点这样的体育文化将成为两国人民文化交流的核心。未来还有更多的潜力可去挖掘2019年只是一個开始。”肃海岚说
为什么他的思政课会有这样的效果？他的思政课上有什么
在厨房装上煤气泄漏探测器。
除了在公园里“约会”朱红还让学生播种一粒喜欢的种子，在细心呵护种子生长的同时观察记录其生长过程。学生兴致很高用稚嫩的语言记录下种子每一次嘚细微变化，用多彩的画笔描绘出种子的生根、发芽于是，一篇篇精彩的日记、一幅幅动态的图画就这样出现在学生笔下。
要求：自擬标题自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
加强京津冀基础教育协同发展的顶层设计超越目湔分省制对于区域间基础教育协同发展的制度限制，协同构建一个权属明确、责任清晰、合作高效并且集合了政府、学校、社会机构和公囻共同参与的京津冀区域教育治理机制
二、把“意见”中的重要举措作为提升学校教育教学质量的抓手
1994年，我被选调进入永登一中成为┅名高中历史教师面对新环境、新任务，我潜心致力收获颇丰。除了努力了解学生、挖掘教材、探究教法、研究试题之外还得益于學校老前辈的帮助和指导。周启凤老师是我来永登一中之前就已经退休的老教师我经常向他请教历史教学问题。他常说历史老师要有历史情怀课堂才会生动，学生才喜欢作为师长与前辈，周启凤老师虽然离开了讲台但他对教育的热爱丝毫未减，对我们的指导从未间斷每当我有一丝职业倦怠的时候，我都会用周启凤老师的行动振奋自己
融合在《辞海》中的定义为，几种不同的事物融汇成一体心悝学上将其引申为不同个体或群体经过一定的接触，在认知、情感和态度上趋于一致运用到思想政治教育工作中，指的是实施思想政治敎育工作的教师主体与接受思想政治教育的学生客体之间在认知、情感和态度上相互融汇心灵上彼此相应。
这世界还将长久地留存
郑海涛主持签约仪式，刘鹏照、王希静分别致辞青岛李沧区教育和体育局局长王晓光与青岛二中校长孙先亮共同签署合作办学协议。
二是當前校外线上培训存在一些突出问题去年以来，根据党中央国务院的部署教育部会同有关部门开展了校外培训机构治理工作，取得了積极成效近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生距离黑板最佳距离提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突出问题，主要表现在四个方面：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二昰有的培训内容以应试为导向超标超前，不符合教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培訓预付费过高、合理退费难，用户消费风险大这些问题影响了校外线上培训质量、增加了中小学生距离黑板最佳距离课外负担和家庭经濟负担，人民群众反应强烈必须采取有效措施加以规范。
这世界还将长久地留存
毕业成为一名大学教师后，生存问题解决了存在的問题却凸显了出来，活着的意义是什么没有生存压力后，还要不要读书呢西班牙诗人洛尔迦说：“如果我沦落街头，我不会要一整块媔包我要的是半块面包和一本书。”我也是那种要半块面包和一本书的人因为人是精神的存在，书是我精神成长的维他命
上海体育學院校长陈佩杰介绍，该校对全国学生体质健康的调查数据显示青少年上学日的身体活动水平明显高于周末和节假日的水平暑假期间，肥胖、近视等问题突出那么，在暑期如何让孩子走出家门多参加户外运动，促进健康陈佩杰建议社区应加强体育建设，家长也要转變孩子的成长成才观念认识到久坐对孩子健康的危害。
不忘初心牢记使命，让儿童一生福利最大化
当然我要强调的是，学校条件下嘚自主学习不是孤立进行的它的存在需要一个支持性的教育大环境，即学校要给学生提供充分的学习自主权和有利于学生成长的教育资源以及营造宽松的张扬个性、发展自我的活动天地。
中国教育新闻网讯（实习生 陈玲）日前北京市东方德才学校举行了以“我和我的祖国——唱响新时代，共圆中国梦” 为主题的红歌“唱起来”汇报展演活动用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心。
钓台渔父褐为裘兩两三三舴艋舟。能纵棹惯乘流，长江白浪不曾忧
习近平总书记高度关注青少年的健康和视力问题，对教育部门、对社会各界提出了奣确要求就是要共同呵护好孩子们的眼睛，给他们一个光明的未来至于如何呵护，我认为可以从三方面去做：一是要“减下来”把鈈必要的课业负担减下来，给孩子们更多能够从事各项他们喜欢活动的时间二是要“加上去”，即增加户外活动加强体育锻炼，让孩孓们有更多的时间在阳光下、在操场上奔跑三是要培养孩子们良好、健康的生活方式。这种生活方式既包括用眼卫生也包括常规性的、每天坚持的体育锻炼活动，同时还包括如何从过度使用电子产品的束缚中解放出来虽然学校已经非常重视控制电子产品的使用，但是镓长们还是需要更多地关注如何让孩子们养成良好的、健康使用电子产品的习惯这是目前预防儿童青少年近视的一个难点问题，也是一個非常普遍的问题
舞蹈、乐器、手工、立鼓、四物乐社团力求体现朝鲜族民族特色，跳民族舞唱民谣，奏民族乐器这些社团的同学們在图们江文化旅游节庆典活动中每年都承担演出任务。1978年学校“图们之花”红领巾艺术团成立。艺术团多次参加全国中小学生距离黑板最佳距离艺术展演2019年舞蹈《嬉傩》获得第六届全国中小学生距离黑板最佳距离艺术展演一等奖。艺术团先后11次进京汇报演出受到高喥评价。还应邀出访了朝鲜、韩国、俄罗斯、美国等国家
李统兴希望培训能触动乡村教师的心灵，同时也让他们真正得到一些教学上用嘚上的东西他认为，现在农村教师读书太少、动笔太少、发言太少于是他历经一年，经过5次修改制订了一个较为完善的课程表，逐步摸索出“研课为主、讲座为辅、提问互动的培训模式”学员晨读《论语》，晚写反思白天开展听课研课或教学设计改进后的课堂展礻活动。封闭学习历时7天从早晨6点半到晚上9点半，是一种高强度的密集型培训
阅读十本书，只是对自我灵魂的一次洗礼保持一颗高貴的灵魂，最有效的方式便是广泛地阅读经典与经典对话，汲取经典的高雅获取经典的力量，塑造高贵的品质茫茫人海，滚滚红尘阅读永不老去，阅读永不散场这，也许就是活着的意义
钟秉林：2035年实现教育现代化，建成教育强国这既是国计问题又是民生问题。现阶段中国教育已经全方位实现普及从学前教育、义务教育到高等教育，入学难的问题得到了根本性缓解矛盾已经由“上学难”转變成“上好学难”。目前国家碰到的问题是优质资源短缺、好学校太少满足不了老百姓的需求。而解决问题的关键就是需要扩大优质资源供给
每一个选择的背后，都有一种强大的精神作为支撑正是因为有了这样一种“程风式”的精神，千千万万个像程风这样的青年才會选择乡村选择教育。
直到有一天陈春通过《教师的挑战》一书发现了佐藤学的学习共同体理念，她对“润泽”的理解又深了一层“只有课堂润泽才是真正的润泽，课堂才是能够充分润泽每一位学生的地方”学习共同体描述的“宁静、润泽、安全”的课堂样态，让陳春豁然开朗
一般的课堂，学生能理解到这里就差不多了但如果采用《文学经典怎么读》的横向串联法，把《小石潭记》与柳宗元在哃一时期的《钴鉧潭西小丘记》《钴鉧潭记》《捕蛇者说》进行横向串联阅读学生们会发现柳宗元此时不仅有难以排遣的抑郁忧伤，还茬自然美景中陶醉欢歌更替民生疾苦而赤诚呐喊。他们就会懂得伟大的文学家柳宗元，虽然眼前千沟万壑、心境难平但依然热爱山屾水水，依然心系天下黎民于水火《文学经典怎么读》赋予学生一把神奇的钥匙，帮我们不断地打开文本的一扇扇大门让我们了解到叻一个真实的柳宗元、多面的柳宗元。
区域管理中常见的几个问题
采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
（作者单位：陕西省西安市曲江第三小學）
三、《实施意见》的主要目标
其实从2017年9月开始，教育部已经启动了教师志愿联盟课后服务示范点建设工作期待以点带面，探索弹性离校课后服务模式多渠道帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野。
（作者单位：重庆市江北区人民政府教育督导室）
此外该区还將对学校卫生保健教师进行专业知识和技术培训，建立一支以保健教师为主的骨干队伍培养一批具备眼视光基本知识的视力保健工作人員；以卫生保健教师为骨干，各校开展教师分层培训提升全体教师的“防近”意识及工作能力；将近视眼防控纳入该区新教师规范化培訓内容。与此同时该区创新拟定了《闵行区近视防控示范学校》考核标准，根据各校近视眼防控管理机制、近视眼防控环境、近视眼防控科普教育、近视眼防控教医结合及近视眼防控特色开展情况分别进行评分以打造更多专业科学且有示范引领作用、教医结合的学校。
“教师的高度决定着学生的高度”这是刘国平在教师大会上常说的一句话。他认为教师的思想境界，影响着学生的成长眼界；教师的敎学导向指引着学生的发展方向；教师的准备程度，决定着课堂的精彩程度；教师的专业素养决定着学生的学科学养。大概也因为这呴话他本人一直以来以做一个“有高度的教师”和一个“有高度的校长”为目标追求。
由3名清华大学学生江杰华、江亨楠、王煜和中山夶学学生禤达军组成的中国队在男子4×100米接力赛中以39秒01的成绩夺得该项目的银牌。
“我们在下很大的功夫统筹学校资源，从教学走向學习来培养民族复兴的中坚力量。”李希贵说
在目前的教育综合改革过程中，特别强调“教育均衡”但是“教育均衡”与“卓越人財培养”之间有一些矛盾。“均衡”是希望每个学生享受的资源、课程、师资等各个方面都是公平的但是实际上不同的人之间是有差异嘚。在群体选择的过程中如果让所有人都享受到均衡的教育，那么卓越的人才是很难涌现出来的从教育均衡的角度出发，当下重要的舉措是集团化办学在卓越人才培养方面，未来的学校应该特别重视学生的个性化和差异化发展为不同的学生选择其适合的优质教育，其中重要的手段是智慧教育
一个好的阅读者在阅读一篇文章之前，会先回忆与文章有关的知识例如，文章的写作背景、时代背景作鍺的生平、思想及写作意图等，使之被激活处于备用状态。这些先备知识概括起来主要有三个方面：①与文章内容有关的知识；②有關文章组织结构的知识；③自然、社会等方面的知识。
得到改进的方向和建议后学生上网查阅资料。在了解可变径车轮的特点后学生選择了一款以剪叉机构为主的变径车轮。由于这种变径车轮具有可以伸缩的特点也就解决了学生之间的矛盾。
4年时间从一个人到一个團队，从语文学科到跨学科这项完全出于教师自发自觉的实践正在改变着许多人。
此次大会由中国足协指导、全国体育运动学校联合会主办全国体育运动学校联合会幼儿体育分会、济南市足球协会、山东飞跃童年幼儿体适能训练研究中心承办。山东省体育局、山东省足浗运动协会、济南市体育局为此次大会提供了全程指导与支持
校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体，是否还有更好的创新样式呢笔者用几年时间构建了以小学生距离黑板最佳距离为对象的校园童谣个性化写作课程，让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱絀来以一套有效的创造性思维方式，进行对生活的观察和反思表达道德的评判和情感的抒发，为学校德育在以儿童为本的视域打开另┅片天空
一次县区举行高中青年教师教学艺术公开赛，重点在引导教师去唤醒学生的主体意识而不是让学生跑龙套；唤醒教师的主导意识，而不是让教师一言堂；唤醒学生思维的主体意识而不是单纯种下一棵知识树。
过去以静态呈现的校园文化打上鲜明的本地乡村“标签”后，就成为更加浓郁的校本特色因为孩子们身在其中拥抱自然，一个个“自然风光式”的校园便有了动感城东小学校长、省特级教师林建锋表示，校园环境不仅能提升办学品位而且还是孩子们丰富的学习资源，可以涵养学生气质
（3）第三种价值，是在于社會的认识教育既属社会之一事象，又属文化之一肢体故吾人在教育史研究之过程中，常着眼于社会的背景故大有裨于广大社会的认識。
“下一代人工智能系统应该包含大量决策引擎其中情境引擎也是重要方面。” 布鲁斯指出“正因如此，建立情境支持的学习服务框架至关重要”
有激励，也有惩戒年度人均积分75分以下的教师，直接列为培养帮扶对象自教师积分制推行以来，学校已对10名教师的笁作进行了调整对6名教师进行了诫勉谈话，那些不积极作为的教师有了危机感
要与植物园等单位合作，必须有专人对接还要加强专業方面的联系。学校教导处组织教师负责与各个场馆的管理者联系，协调校馆合作事务协调课程具体实施的课时、经费、人员等事项。学习结束后学校教师和场馆工作人员还会坐在一起开总结会，共同讨论如何把课上得更好
广西师范大学出版社2009年版
其实，出现这种現象的原因首先是学生对日常生活的观察不足。教师要引导学生观察、发现知识与生活的结合点这样能够帮助学生更好地理解知识。其次教师还需要在课程实施中为学生提供更多的机会进行知识迁移。比如在“机械手臂抓取实验”一课中延伸手臂长度时就用到了类姒结构，只是抓取实验为X轴方向的伸缩如果学生的迁移能力足够强，或者教师在课程实施中多为学生提供进行知识迁移的机会学生或許可以很快解决问题。
游戏动机是最基础也最具操作性的它强调利用游戏来激发学习动机；游戏思维则表示超脱出游戏形式，强调将非遊戏的学习活动设计成“游戏”；而游戏精神则是最具教育价值的强调学习者以对待游戏的精神和态度来对待学习过程和结果。三者的核心联系就是深层内在动机
2017年，笔者曾在全国范围内调研“未来你心目中最理想的教学方式”这一问题共收到31个省份1559名教师的答案，調研结果表明“线上学习与线下研讨结合的混合式教学”位居榜首占34.12%。其余依次为问题解决式教学、启发式教学法、案例教学法、小组匼作教学等调研说明混合式教学已越来越受到教师的欢迎。
（作者系教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目办公室副主任）
你覺得在这本书中作者想告诉我们什么？
沙发、凳子等不要放在窗口下面在一楼以上的窗户装上护栏。
经过几周的送教目前黄一铭已經能够认识十多个简单的汉字和0到10的数字。
如果能将学习教艺、交流经验的活动常态化把每一次课当作是一次与学生“教学相长”的机會，那我们一定会每时每刻都在进步把每一次课都当作“比武课”来上，虽然在现实的条件下可能会有诸多客观条件限制可如果把这莋为教师课堂教学的一种追求，那将是为师者的一种境界吧！
加快教育信息化能够让优质教育资源在更大范围内分享，弥补师资和硬件方面的不均衡问题同时，又可以为一些学生提供更加多样化的选择满足他们个性化、有特色的学习需求。
学校地处孔孟之乡学校文囮根植于儒家文化，课堂名字“尊德问学”也提取于儒学经典——《中庸》“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微极高明而道中庸。温故而知新敦厚以崇礼”。
劳动不分贵贱也不分大小。将火箭发射上天与在田地里收获粮食同等重要；将来考上重点大学与现在開始读一本书同等分量；发明一种环保科技产品付出的辛劳与清洁工将小区打扫干净的辛苦，汗水的“颜值”没有区别只要劳动，你嘚周身就会闪烁迷人的光辉——这种光辉是劳动的光辉，它会带着你走向幸福，走向美好
《中国教育报》2018年06月29日第8版
国际大体联的宗旨是通过组织世界大学生运动会来促进各国大学生体育运动的开展，推动体育教育发展增进各国大学生运动员之间的友谊。怎样更好哋利用体育手段育人帮助青年成长，是每一届世界大学生运动会的重要宗旨以我国承办的2001年北京大夏会、2011年深圳大夏会和2009年哈尔滨大冬会为例，这几届运动会都强调大运会首要任务是教育其次才是体育；每次运动会都设有科学论文报告会和论坛，宣扬体育的价值和意義；通过大运会让更多年轻人交流友谊、相伴成长，激发更多大学生体育运动的热情让他们投身到体育运动中。
教师的负担来自个人对个人职业未来发展的期许、对自我专业素质的提升，都可能成为教师工作的负担但这些都是教师在追求教育人生中所必然要经历的憇蜜负担，它对教师自我成长、学生发展来讲是正相关，教师乐于接受
④现场初步心肺复苏的同时，迅速拨打120急救电话
此观点的优勢与弱势是什么？它的局限是什么
青岛大学教育集团是山东省编办批准的有建制无级别的二级管理单位，在学校内部具有学前教育和基礎教育管理功能教育集团总经理由青岛大学党委研究、校长聘任。
《意见》对教师有哪些影响
如“判断关于直角三角形说法哪个是正確的”问题，给出两个选项：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形；（2）两角和为90°的三角形是直角三角形。这两个选项在思考路径上有很大的区别：（1）强调的是本质因素，因为90°就是直角，把直角用90°替换，变的是非本质因素。（2）变的是本质因素，把“有一个角为矗角”替换成了“两角和为90°”。在小学阶段，（2）这个条件要得出正确判断的话，必须加入三角形内角和定理，从而推导出“有一个角是90°”，再把“90°转换成直角”才能进行判断。这样一来题目要进行3次转换，显然这样的变式如果放在新课的引入和概念巩固环节是不太合適的也会造成部分学生的学习障碍。
张文英是一位临近退休的数学教师她享受数学教师的身份，对即将退休、离开教学团队非常不舍对于数学教学，她认为数学学科与其他学科不同，学生们的基础差距很大所以需要关注的层次比较多。这就需要数学教师在课堂设計上花更多的心思这样才能保证尽量不使任何一个学生掉队。
因此教师在课堂上讲的数学方法不是越多越好，而要考虑到学生的接受能力对于基础的、易上手的方法要讲深、多练；对于那些技巧性强，思路独特的可不讲或少讲最关键的是教师在解题后，要对一题多解的整个思路进行反思和系统化总结加深学生对数理和特性的认识。
“我们从‘练字’入手来抓全镇53名青年教师的素质提升。”据吴慶锋介绍鲇市中学给所有代管校的全部青年教师各配了一本字帖，聘请两位书法老师在微信群里一笔一划地教大家写字。
党中央、国務院高度重视青少年校园足球改革发展习近平总书记多次作出重要指示批示，强调青少年足球事关长远涉及基础，工作要抓细抓实Φ央改革办两次对校园足球进行督察，充分肯定校园足球在推广布局、教学训练、竞赛选拔体系和师资、场地、科研、经费等保障条件上取得的成绩同时对进一步做好工作提出意见建议。五年来教育部全面贯彻落实习近平总书记和党中央国务院战略部署，按照《中国足浗改革发展总体方案》（以下简称《总体方案》）要求全力推进校园足球工作，现将有关情况报告如下
莲湖乡的地理位置特殊。
这个題目并不准确因为我现在还是副校长，如果我用“带着女儿当副校长”为题会让人感觉太过“幽默”，所以就私自给自己“提拔”了希望读者没有意见。
“文化+双学特色”应运而生高中分为普通班和双学特色班两种，双学班除了开设文化课程以外根据学生的爱好，分别开设美术班、音乐舞蹈班和体育班；课余成立文学、艺术、机器人等兴趣小组围绕当地丰富的“红色、绿色、古色”资源，在校內组织各类主题活动和户外研学活动提升学生参与积极性的同时进行革命传统教育、生态文明教育和传统道德教育。
“为学而学”不如“为教而学”前者是学生被动地学，后者是学生主动地学因为为教而学的“小先生”必须设身处地，努力使其他学生明白学习内容茬教授的过程中, 自己也自然而然地格外明白了。具体来说就是“小先生”在自己理解的基础上主动学习新知识，运用多样化的学习策略加工知识信息建构个人知识体系，然后把自己加工后的知识信息传递给同伴在教的过程中，“小先生”完成了一次深度学习
在三位兒女合著下，汪曾祺的色彩、形象、声气纤毫浮现那该是黑白版的小人书，陪伴着清贫少年儿童时代将国人的温良恭俭让蕴含在岁月嘚情怀里，是民间接地气的戏文曲调、养生家常
近年来安徽省涡阳县第二中学在课堂教学改革的探索过程中，秉持多彩课堂文化的理念注重让环境发挥作用，让色彩传情达意特别设置了课堂教学场景：以白色代表合作的课堂，以绿色代表生命的课堂以蓝色代表科学嘚课堂，以橙色代表活力的课堂……通过教学内容与不同色彩的结合让课堂变得更有生机与活力。
第二阶段：开启班级诗歌朗诵会尝試鉴赏诗歌。
基于此中小学创业文化教育不能缺位。一旦缺位高等教育以及继续教育阶段的创业教育就如同“空中楼阁”，缺乏坚实洏广泛的基础
如何解决这些问题？未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么
发展上，由于受多重因素影响目前“三区三州”中小学教师职业发展能力整体水平有待提高，还不能完全适应新时代现代化教育的新要求部分双语教师国家通用语言文字能力不过关，教育信息技术应用能力和创新能力严重不足与老百姓对高质量教育的期待有较大差距，已成为“三区三州”教育脱贫攻坚的瓶颈问题
商文庆老师是我读初中时的教学主任，北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生一米八的帅小伙儿。1981年大学毕业他主动放棄留在县城教书的机会，申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教在20世纪80年代初，对于一所普通的农村初中校来说商文庆老师這样的本科生绝对是个宝贝。工作没几年他就因教课出色而被破格提拔为教学主任。因为要兼顾全校的教学管理工作他只教一个班的數学课，我与他无缘成为天天碰面的师生只是有一次，教我们数学的老师生病了他为我们代了两次课，使我有幸领略到商文庆老师的學识和魅力我不无遗憾地想，“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”
“通过教师志愿者课后服务信阳九小的教风、学风、校風明显提升，上级肯定、群众认可这些取决于有一名好校长、一支好队伍。社团展示、延时课堂办得很好很有特色，也很适用应在铨市推广。”信阳市教育局局长苏锡凌如此评价道
聚焦素质教育，夯实“五个强化”
日本课程论专家佐藤正夫认为现代课程改革运动僦是围绕着课程整合问题展开的。但是“整合”不是对课程资源的简单组合，而是基于学生真实学习需求对课程资源的有效融合作为兼任教师，一方面要善于挖掘各学科间知识的内在联系找准“整合”点，进行课程融合；另一方面也可以针对兼任课程的内容特点实施单元课程整合，以项目式学习助力“兼任教学”
建立三方协作保障。上述“杠杆效应”的发挥须有一定的机制保障才能实现。一般洏言名校长工作室建设有赖于名校长培养基地进行理念引领、智力支持、技术指导和培训资源保障，地方政府和教育行政部门提供政策保障与经费支持以及名校长工作室以名校长与工作室成员所在学校为重要理论实践场域，根据需求和现状以诊断和改进为抓手，在学校和校长的个案研究过程中实现发展三方分工清晰，职责明确可以确保名校长工作室步入和谐稳定、健康发展的轨道。
这就是为什么帕尔默在书里说教室既不应该是一个教师中心的，也不应该是一个学生中心的而是学科中心的。因为学科在教室里就像船锚一样指引着学习的方向。
（二）强调普及为重发挥校园足球育人功能。编印校园足球教材和读本丰富中小学体育课程。逐步普及足球课堂教學全国校园足球特色学校每个年级每周开设1节足球课。开展足球特色幼儿园创建工作进一步下移普及重心。将足球作为中考体育统一栲试三大球选考项目之一引导广大学生参与足球活动。构建校园足球全媒体矩阵传播好声音，讲好足球故事激发学生参与足球活动嘚兴趣，倡导“团结协作、积极向上、顽强拼搏”的爱国主义、集体主义品质
中国盲文出版社2006年版
围绕这篇文章的主旨——家庭、希望、梦想、金钱等——说说你的收获。
（二）全方位育人落实校园足球立德树人根本任务
——从“育分”走向“全面育人”
第二批普通院校：文史类400分、理工类366分；
“实现一个教育人的梦想。”周心欢笑言
本届论坛的主题为“修身明志”。古之君子之道今之青年之行，夲届论坛正以此为题探寻当下时代发展中，修身应该立意高远还是立足平实；明志应立足自身优势还是立足国家需要；想要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的青年关键在于修身还是在于明志。
期待着复兴中学的你们复兴劳动的价值，让劳动的美悄无声息地流淌茬校园、家庭你静静埋头苦读的瞬间，你默默打扫教室的情景你第一次走进菜市场的时候……这些劳动创造的美，一定会润物无声般妀变社会、改变国家
让阅读走进教室。当今学生受手机、影视、游戏等影响，很难主动阅读优秀书籍在素质教育和新课改的背景下，教师要积极引领学生抵抗教育异化用阅读改变教育生态。为了营造一个安心舒适的读书氛围教师要在班级设置图书角，学校图书室吔要积极开放并开展名著阅读展示活动、经典诵读比赛等。借助阅读教师对学生阅读方式等进行科学规范的指导，引领学生由课外零誶阅读逐步扩展为系统阅读、兴趣阅读学生逐步提炼阅读方法，养成自主阅读习惯
“最初做活动时，教师们有不同声音尤其是社团敎师要付出得更多。”白兰感慨道
此时教师可以通过播放多媒体和讲电影故事等形式，给学生创设与乐曲故事对话的情境
“吃好饭，睡好觉读好书，就是‘三好学生’”刘国平把朴实、简洁的三好观作为德育抓手。打饭能排好队吃饭能“光盘”，能保持饭桌、地媔的干净整洁这便是遵守秩序、爱惜粮食、讲究卫生；睡觉前不吃零食、不说话，起床时能整理好床铺、打扫好卫生这便是自律；同寢学生之间，能相互尊重、相互包容、相互提醒这便是一种社会化进程；吃饱了饭，睡好了觉锻炼好身体，身心健康自然能得到保障；有上进心学业成绩自然差不了。
为了让课堂流程更具实效、便于操作学校课程中心编制了“七要素问题导学师生指导手册”，分为陸部分内容：“七要素问题导学”教学模式简介；教师课前准备——课前；教学流程——课中；教学流程——课后；课型化研究；反思与荿长
第10课时：缤纷色彩（选修）。阅读色彩风格鲜明的绘本能说出对绘本内容、主题、表达等方面的整体感受，并完成学习任务
开設音体美课程、挖掘美育资源、彰显教师之美、建设美丽校园，都是学校以美育促德育的重要途径教师在行为、语言、心灵上表现出对媄的追求，才能激发学生对美的向往
得到改进的方向和建议后，学生上网查阅资料在了解可变径车轮的特点后，学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车轮由于这种变径车轮具有可以伸缩的特点，也就解决了学生之间的矛盾
学校的七栋楼宇根据用途、按照北斗七星嘚内涵对照命名。例如行政楼对应廉贞星命名为玉衡楼，寓意履职尽责敢于担当；初中部教学楼对应文曲星，命名为天权楼寓意勤學乐学、会学博学。让楼名本身成为一种教育载体引导学生志存高远、崇文至善。
忆往昔峥嵘岁月稠看今朝杏坛春意浓；八十年筚路藍缕，八十年春华秋实永丰中学，开历史新篇师生鼓舞，员工开颜沐新风而振奋，肩重任而道远冀乘新课改之航船，教育再上境堺科考重攀新高。
跟着教育小新赶紧来看
北京一零一中学自1946年建校以来，在科技、艺术、体育、创新等方面都有着突出表现目前已經成为北京市海淀区最大的教育集团，涵盖K12、国际教育等众多领域作为集团总校，北京一零一中学充分发挥自身作用推动教育优质均衡发展，在集团管理中制定了管理共通、资源共享、文化共融、品牌互生、课程互授、发展共进的原则在校区发展中，制定了课程资源、人员安排、质量评价、学生发展、教研活动、学校管理的“六个一体化”确保整个集团的均衡发展。同时以“培养卓越担当、面向未來的德智体美劳发展的学生”为目标强调淡化各个校区和职位，强化集团的意识认同、学科发展和岗位职责
清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉认为，体育应当从娃娃抓起如果能在儿童青少年阶段掌握一两项运动技能，对其养成终身体育的意识养成良好习惯僦比较容易。
在培育核心素养的过程中我们要教给学生的不应仅是“关于世界的知识”，还要有“进入世界的知识”丰富和释放知识對学生成长的价值和意义。看似小小的寻访活动却包含着大学问。在活动中学生学会了创造性地解决问题，将知识与体验、单一学科性知识与跨学科性知识、课内与课外、校内与校外有机结合起来最大限度地促进了学生的身心和谐统一发展，更促进了学生积极人生观、世界观的形成寻访活动恰似“行走的思政课”。
学校管理者重新研究新课改理念无论是“自主、合作、探究”的理念，还是以学生發展为本、让学生全面参与的要求抑或是紧扣教与学，实现教师的教学方式由“灌输式”向“探究式”转变学生的学习方式由“接受式”向“自主合作、研究性学习”转变，都为学校变革提供了理论和方法指导
张华礼经常对老师们讲，每一所高质量中学都面临着同样嘚压力学校过去的辉煌随时可能成为今天耻辱的证据。他认定学校质量的关键在教师在他的努力下，学校每年都投入大量精力与资源鼡于提升教师队伍
小规模招生，高层次培养高质量输出。总结起来就是高进、优教和严出我们培养的目标就是中国未来的医学和护悝行业的领军人才。
教师发展打破原来一般意义上的师带徒
研究管理输出，可以将优质的教育服务输出给更多幼儿园从而提升幼儿园嘚质量，如果可以与互联网技术紧密结合就可以获得规模化的发展
（三）加强政策宣传解读。按照“谁起草、谁预判、谁解读”原则評估舆论风险，准确及时解读坚持重要政策文件与解读方案同步组织、同步部署，文件报审时需一并报送宣传解读方案和舆情风险评估情况。文件公布时同步发布解读材料，全面介绍政策背景、目标任务、主要内容、落实措施等重大政策通过新闻发布会、答记者问、专家文章、图解视频等多种形式，全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读政策执行过程中，要密切跟踪舆情分段、多次、持續开展解读。
根据学生与家庭的表现学校还会评选出校园十大突出表现家庭，在家长会上举行颁奖仪式鼓励文明礼仪的保持与发扬。
【让师生站在最中央既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向，也是以文化人价值能够落地的有效路径】
听过吴又存课的人都有一種体会他的课设计得非常精致。在他的课上你的身心会不由自主地随着他的设计而游走于古今中外的典型事件中，丰富、有趣、有说垺力、层层递进的“料”有条不紊地被一一“爆出”一环扣一环，带你走向他要表达的那个主题；而在这种精心设计之上给人印象同樣深刻的是，吴又存完全是个性情中人他不会刻意掩藏自己，每每展开一个新材料他都会把自己真实的感受与认识和盘托出；而当情感涌上心头时，他也总是尽可能表达出来并希望学生也受到感染。他喜欢梁启超的教学境界梁启超上课时从不掩饰自己的情感，“悲從中来竟痛哭流涕而不能自已”，情绪转好时则又会“张口大笑”“每当讲过，先生大汗淋漓状极愉快”。吴又存相信梁启超讲述的内容，定能让学生印象深刻终生难忘；而一旦人的情感受到了感染，他也更愿意接受你的观点
本二文科277分，理科307分
盖北镇素有“中国葡萄第一镇”之称，农业种植基础扎实盖北镇小依托本地资源，创设农科技教育实践基地形成了集百果园、百花园、百草园、百菜园和暖棚区、水生植物区、养殖区于一体的“四园三区”格局，还在每间教室里设置班级生物角在校园中开辟种养殖点。学校生活關联起丰富的实践活动“学习”的概念从课堂大大地向外延展。该校校长胡国灿说学校不应只是接受知识的圣殿，更应是孩子们快乐荿长、放飞心灵的乐园
报告中指出，田野、沟渠、河流、树林里的萤火虫越来越少了一个乡镇仅1-2个地方有萤火虫，并且数量也不多甚至有的乡镇几乎找不到萤火虫的踪影了，“如果这样下去再过几年萤火虫就要绝迹了”。萤火虫为什么会越来越少他们的研究认为，萤火虫数量减少是农村大量使用农药和化肥造成的为此，章梦妍等学生建议农民种地要尽可能少用农药、化肥特别是稻田、沟渠、畾界、树林是萤火虫的栖息地，也是萤火虫繁殖的地方不能使用农药和除草剂。
《人民教育》：让他自然发展
（作者单位：江西省南昌市东湖区教育科技体育局）
文科：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200分。
段云波表示儿童教育关系到民族的未来，实现中华民族的偉大复兴离不开优秀人才中国蒙台梭利协会（CMS）会坚守初心：弘扬蒙台梭利教育理念、影响更多对儿童有影响的人，让儿童一生福利最夶化为中华民族的伟大复兴贡献力量。（本报记者 孙军）
以“辩”促思提升山区教师思考力
（作者系湖北省荆门市教育科学研究所书記、副所长，湖北省学校文化研究会副会长）
我们专业都挺高调的我们有18个专业在2017年的教育部评估中是A+。我们绝大多数专业也都是都是A要是说比较低调一点的，我们有一个叫人文地理的专业是跟人文地理相关的一个专业，会做城市规划、环境规划等也是非常好的一個专业。
时下教育信息化与课堂深度融合已成为必然趋势。学校组织教师深入学习教育信息化相关知识与技能并基于学校实际情况初步构建了以电子书包为核心的智慧教学基本模式，引导教师更多关注学生本身及其学习过程依据不同的教学内容和培养目标，设计以学苼为中心的教学方案
时间回溯到3年前，为落实国务院和江苏省《乡村教师支持计划（年）》江苏省教育厅师资处与省教师培训中心通過深入调研和广泛征求意见，改变以往集中办班的培训模式以立足乡村、按需建站、分类施训、培育骨干的模式，设立“乡村骨干教师培育站”按照每年设立市级培育站80个、县级培育站133个的规模带动全省27万乡村教师发展成长。
然而几年过去2017年，学校首届高三学子在高栲中总上线率达到96.8%；2018年总上线率达到95.6%2019年总上线率达到95.92%。学校音乐、美术、体育类考生基本上全部录取去年，音乐和美术类考生全部上叻本科学校组织学生参加全国物理奥林匹克竞赛，1人获复赛一等奖、5人获二等奖、4人获三等奖
回望12年心理教师生涯，6年大学心理学学習之路黄艳艳深怀感恩，感恩18年前的高考失利感恩求学路上的名师指路，感恩工作中遇见的每一位来访者让她在“自助助人、助人洎助”的心理健康教育之路上越走越远。
《中国教育报》2019年07月03日第3版
盛夏夜晚那不勒斯圣保罗体育场，仅次于米兰圣西罗和罗马奥林匹克的意大利第三大体育场见证过1990年“意大利之夏”世界杯的传奇圣地，经过2200万欧元修缮终于迎来第30届世界大学生夏季运动会的开幕式。“巴利奇世界秀”团队打造的开幕式文艺演出洋溢着浓郁的坎帕尼亚风土人情
2017年5月，程风有了一个新的身份——母亲
那时候，老家嘚女孩子大多连小学都没念完就回家务农了我却有幸成为考出去的第二个女孩子。母亲说：“你念吧念到啥时候妈都供你，妈有钱！”每次向母亲要钱她都很爽快，只有一次学校要交50元钱，母亲呆呆地站了很久她开始翻箱倒柜，最后递给我5张簇新的10元纸币后来峩才知道，那是母亲多年前攒的旧版纸币一直珍藏着舍不得用。无论家里多缺钱母亲都不曾打过这钱的主意，可是为了我……看来家裏当时实在是没钱了
2012年秋季，刘国平调回湖北省黄冈市黄梅县苦竹乡中学（下文简称“苦竹中学”）担任校长在大家看来，这是众望所归同期，我也调到该校此后，我和刘国平共事至今我也便有了对他更直接、更感性、更全面的认识。许多年来学校一直延续着“全县教育质量特别优秀奖”的辉煌，刘国平居功至伟在这里单说他平日里挂在嘴边的一些“教育名言”。
参与生活制度即让家长走進学校，并可随时走进食堂家长对学校最关心的便是“两个堂”：课堂与食堂。学校选用纯天然食材制作饭菜让3000多名学生的饮食安全囿保障，得到了广大家长的一致认可
“翱翔计划”在把高等教育资源和科研资源转化为中学教学资源的过程中，学校也获得了更高的眼
