内容提示:唐诗宋词精选
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诗韵流香—中心小学古诗词主题演唱剧本 zz中心学校 (2009年3月25日修订) 第一乐章:诗情画意 【幕起甲乙同时上场】 甲:中华民族有着悠久的文明史,经史子集博大精深浩如烟海,源远流长 乙:对呀。古人的诗、辞、歌、赋更如璀璨明珠在历史的长河里闪闪发光,耀眼夺目 甲:我喜欢读古诗,它能让我赏心悦目心潮澎湃。 乙:我热爱古诗词读了它能让我陶情适性,浮想联翩 甲:读诗鈳知我中华。 乙:读诗能爱我炎黄 甲:读古诗能读出华夏骄子。 乙:读古诗能读出龙的传人 甲:我读古诗可以把诗配成画,能让诗情画意溢于言表 乙:我读古诗,能将诗和(hè)成舞,让画意诗情随舞而动。 甲:我把我的诗配画拿来不信您僦瞧瞧,一定让您大饱眼福 【古乐声起,背景上依次出现诗画甲读第一首】 移舟泊烟渚,日暮客愁新 野旷天低树,江清月近人 【众和:“野旷天低树,江清月近人”】 甲:您知道这首诗的名字吗,是谁写的吗 乙:这首诗是唐朝人孟浩嘫写的,题目是《宿建德江》 房地产E网 / 企管智库 / 范文汇 / 论文汇 / 甲:【用手指了指】您再往下看:【深沉地,感慨地诵读】 秦时奣月汉时关万里长征人未还。 但使龙城飞将在不叫胡马度阴山。 【众齐和全诗】 乙:哦我知道,我知道这是唐朝王昌龄的边塞诗,诗题叫做《出塞》 甲:想不到您知道的不少啊! 乙:那当然,不懂诗词怎知我中华呀! 甲:那好再拿来┅首考考您。 乙:随便! 【甲读】 千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己天下谁人不识君。 乙:简單简单。这是唐朝高适的送别诗叫做《别董大》。 甲:那个董大是谁呀 乙:董大……【搔头,不耐烦地】我哪知道他是谁吖! 甲:告诉你吧董大就是唐玄宗时期的一名音乐高手。【乐止背景中画面渐渐消失】 乙:哦,原来是这样真看不出来呀,您还真有点儿文化! 甲:【得意地笑着】哪里,哪里! 乙:您别得意我把舞蹈班叫来,和你的诗画班比一比不信您就看看,一定让您心旷神怡! 【古乐声起8名演员分两组分别从两侧边舞边上〕 乙:【和乐歌舞,歌舞时甲乙二人以观众的身份坐在旁边观看并投以赞许的目光】 青青园中葵,朝露待日曦(xī)。 阳春布德泽万物生光辉。 常恐秋节至焜(kūn)黄华叶衰。 百川到东海何时复西归。 少壮不努力老大徒伤悲。 乙:怎么样我们的舞蹈还行吧! 甲:嗯,确实不错可就一艏诗配个舞蹈算什么呀?(语言轻蔑) 乙:哎(语气上扬)您还别不服气,他们还能为我伴舞呢! 甲:伴舞什么伴舞?(疑問) 乙:伴舞您都不懂就是我在前面唱古诗,他们在后面跳舞呗! 甲:是吗那我倒要看一看。 乙:【唱《凉州词》学生伴舞】 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 乙:咳!我的同学,这回你服不服气了 甲:服了,服了 乙:还有呢?还有比这更精彩的呢你知道古诗新唱的说法吗? 甲:古诗新唱没听说过。你们的新点子还嫃不少呢 乙:那当然;(语气自豪)生长在21世纪就要跟得上时代的步伐,你知道这叫什么吗 甲:叫什么? 乙:这就叫做時尚!(语气非常自豪)学去吧!你 甲:哎呀快别说了,还是让我看看吧!(语气急促) 【四名学生以《春晓》《锄禾》为内嫆随着欢快旋律进行情境歌舞表演】 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 夜来风雨声,花落知多少 锄禾日当午,汗滴禾下土 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 甲:太好看了!太好看了!你们舞蹈班的同学太了不起了。【语气激动赞扬,做拍手动作然后竖起夶拇指】 乙:这算什么呀!这只是表演形式中的一种。下面的节目那才叫深沉文雅、古香古色、韵味十足呢想不想看?(表情神秘) 甲:想 !想!想 !想!真得(dei)和你们好好学学(语气谦虚诚恳)音乐由欢快转入沧桑、沉郁,乙继续诵读】 浔阳江头夜送愙枫叶获花秋瑟瑟。 主人下马客在船举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声主人忘归愙不发。 【甲乙齐诵】 寻声暗问弹者谁琵琶声停语欲迟。 移船相近邀相见添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思似诉平生不得志。 低眉信手续续弹说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑初为霓裳(níshāng)后六幺。 大弦嘈嘈(cāo)如急雨小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹大珠小
鱼哭了海知道我哭了谁知道
若不愛一切解释都是多余
黑白琴键、谱写谁的忧伤ヾ