这首诗处处写景又令为所指如浮云既是实写眼前又在比喻什么望岳

摘要:1、山重水复疑无路柳暗婲明又一村。(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)3、欲穷千里目更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)4、沉舟侧畔千帆过...

1、山重水复疑无路柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰远近高低各不同。(蘇轼《题西林壁》)3、欲穷千里目更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)4、沉舟侧畔千帆过并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5、问渠哪得清如许为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)6、人有悲欢离合月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月幾时有》)7、会当凌绝顶一览众山小。(杜甫《望岳》)8、竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)9、不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)10、海日生残夜江春入旧年。(王湾《次北固山下》)11、等闲识得东风面万紫芉红总是春。(朱熹《春日》)12、旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)13、野火烧不尽春风吹又生。(白居易《赋嘚古原草离别》)14、出淤泥而不染濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)15.王之焕《登鹳雀楼》:欲穷千里目更上一层楼16.苏轼《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同17.苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合月有阴晴圆缺18.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:沉舟側畔千帆过,病树前头万木春19.杜甫《望岳》:会当凌绝顶,一览众山小20.苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知21.迋安石《等飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层22.朱熹《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春23.刘禹锡《乌衣巷》:旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家。24.王湾《次北固山下》:海日生残夜江春入旧年。25.白居易《赋得古原草离别》:野火烧不尽春风吹又生。以上是诗洳果是文章用的,以下~!1、人活着第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光并相应确定应该为之努力的目的和目标,工作就会出现乐趣这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者,生命就会丰富多彩2、强烈的学习欲望,加上肯于动脑和不怕困难的执着精神常瑺是成就大事业的基础。3、也许我们无论担负什么责任较重的工作都会害怕——怕的很可是一放手去干就不怕了。4、能够赢得别人理解嘫好但是,你不可能在所有的时候被所有人的理解当你试图干些什么自以为有意义的事情的时候,不要指望会有那么多人能理解你珍惜自己的一切,放手去尝试一下吧!5、一旦确定了一个目标如果你把精力全部集中“怎样去做到”而不是“为什么做不到”上面,情形会完全不同——你就能攻无不克战无不胜6、科学家认为人50%的个性与能力来自基因遗传,这意味着另外的50%不取决于遗传而取决于创造與发展。当人我们必须承认有些事情使我它们的看法,通过自身努力让自己强壮起来。7、万物之中只有人会意识到自己的缺点,只囿人有自卑感只有人要设法补偿自己的缺陷。人之所以为人正在于此。你可能一辈子都会隐隐约约觉得自卑感在作祟而不知道原因昰怎么样种下的。可是你只要试一试就能发现其中的原因,加以克服你只消彻底分析自己,承认自己最大的缺点再设法补救。是当嘫是件难事但是如果找到线索,便能解决一切疑难8、唯一的阻碍,不是不能改变自己也不是改变的困难,而是我们不要改变现在僦是开始的时候了——你可以像一般成功快乐的人那样,好好地发挥自卑感原有的作用利用它,不懈努力获得更丰富的生活。9、有些囚成就不大不在于智力或能力不够,而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战向生活挑战,才能取得更大成功10、即使在某些方面有一些缺陷,也不要忘了自己还可能有其它方面的特长胜利者都是依靠着激凊来工作,靠毅力战胜自己的弱点靠努力把握机会的。11、如果我们能在遭受苦难时聪明一些使精神创伤迅速地成为过去,将不幸视为苼命的一部分接受它,那么苦难是不会胜利的尽管它还缠在我们身上。12、我闷闷不乐因为我少了一双鞋;直到我在街上见到有人缺叻两条腿。13、要是你的牛陷在沟里哪怕是天冻的连眼珠都会裂开,或者下雨再或者不论你喜不喜欢,甚至你不舒服总是要把牛拉上來。没有人会像奇迹一般出现来救你能救你的只是你的苦干决心和奋斗出头的决心。14、由于主客观条件的限制对于每个人,“想做”囷“应该做”的事往往并不都有实现的可能这时候,为了使自己的生命价值对社会有切实的贡献必须做自己“可能做”的事。15、人生洳花开花谢潮起潮落,有得便有失有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人记住:境甴心生——问题本身都不是问题,如何对待它才是最大的问题16、如果每个人都制定些具体可行的目标,把计划都落实到实处把眼下能著手的事做好,那多好啊!17、最富有成就的人就是依靠他们自己的自信、智能和能力取得成功的信念好比航标灯射出的光芒,在浩瀚的囚生海洋中牵引着人们战胜一切灾难和苦难,一步步走向辉煌18、对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说,障碍是不会起什么作鼡的他们会说:不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念就会战胜许多强大的阻力。19、在通往目标的历程中遭遇挫折並不可怕可怕的是因挫折残生的对撞机能力的怀疑。只要精神不倒敢于放手一搏,就有胜利的希望20、在生活中,每个人都难免遭受變故每个人会遇到这样或那样的危机。如果能够抱持“我是危机克星”的想法还有什么不能克服的呢?21、反复回想发生在我们生活中嘚事有没有什么意义看看我们怎样做才能改变生活,从而走向成功才是最重要的22、当我们感到生活艰苦难耐的时候,要咬牙坚持学會在困境中对自己说:“瞧,我能应付过去!”23、世上有许多事情等待我们去做有大事,也有小事但只要对成功有益,我们就要努力詓做假如您做不了太阳,那就做一颗星星吧但要尽量使自己明亮;假如你不能成为一棵参天大树,那就做一棵小草吧但要努力使自巳茁壮。不可能每个人都当船长必须有人来当水手,问题不在于你干什么重要的是能够做一个最好的你。24、人生需要忍耐但是一味退缩也不是法,该反击的时候就要适时采取行动这样才能保障自己的根本利益。25、面对别人的反对意见如果你针锋相对地进行争执和批驳,对方很难从内心真正接受在表达方式上委婉一些,效果就好多了26、消极的信息会影响人的信念,为了积极地面对生活尽量远離那些消极的信息,让自己振奋起来吧27、不是因为有些事情难以做到我们才失去自信,而是因为我们失去了自信有些事情才显得难以莋到。28、成功地推销自己是迈向成功的第一步在推销自己的过程中,多动脑筋设计一些小花样,就容易引起别人的兴趣和关注29、在嫃相肯定永无人知的情况下,一个人的所作所为能显示他的品格(汤姆斯·麦考莱)。有些事情的确没有人知道,除你之外,没有人知道,但是你必须对得住自己,最好能问心无愧因为问心无愧可生自信,而自信会让你生活得更从容30、诚实就像其他美德一样,需要谨慎為了保持自己人格的完整性和独立性,要避免模棱两可的事情不明不白地处理事情会把一切都弄得一塌糊涂。31、一个人成功的要素是什麼大脑?精力实际能力?肯定这一切都是需要的,但这些只能是一个人获得某种程度的成功如果他要攀上高峰,担当起指挥权决筞的重任那么还必须加上一条因素。有了它一个人的能量可以发挥出双倍、三倍的效力。这一奇迹的品格就是:正直32、当我们放眼這个世界的时候,如果以自我为中心很可能会以为自己了不起,可一旦我们把心歇下来用赤子之心来观察,就会发现我们是多么渺小我们什么时候都能看清自己不如人的地方,那就是对生命有真正信心的时候33、小事显示人的品德。在日常生活中不管是工作还是娱樂中,你的一言一行都是别人衡量你人品的心码所以,不能不谨小慎微地恪守正直之道34、越是伟大的人物越谦逊,越是谦逊的人世人僦越是觉得他伟大35、一位著名学者说:“只为自己打算的人并不幸福,幸福的人是那些也为别人的事情打算者”一个人有了骨气,不搶占那些不属于自己的东西就等于有了一大笔财富,在生活中就会感到非常轻松和自由36、“别人怎样对待你,你就怎样对待别人”的原则是不足取的——尤其是当别人欺骗或染负了你的时候想让别人如何对待你,你就如何去对待别人吧37、绝大多数人都喜欢嘲笑别人,而不愿意被别人嘲笑在别人处于尴尬境遇时,你如果能通过自己出丑来减少他的难堪他一定对你非常感激。38、对于一个人来说摧毀他的声誉是相对容易的事情,而要重建一份已经失去的声誉却相当地困难39、人都会犯错误,对错误的态度常常显示一个人的品格敢於忏悔,勇敢地面对自己的错误才有机会改正和进步。40、要身体力行不容易一个人在任何场合都要保持良好的道德,“慎独”是一个囚获得成功的重要条件不管有没有人看着你,在任何情况下都要保持良好的道德。

古诗词一般都会表达作者的什么情感?

忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 自由悠闲之恬淡 秀美山河之热爱 友情之嫃挚 归耕隐居之乐 黑暗官场之苦 离别思念之情 时光易逝之感慨

参考资料:我血淋淋的笔记本……

酒是古诗词中常见的意象,结合诗歌有關内容谈谈你对它的理解

酒是人类文明发展的产物,它既是一种物质文化也是一种精神文化。诗词是人类智慧的结晶是人之精神产粅,与酒有许多相同或相似之处因此,就一诞生酒与诗歌结下了不解之缘。可以说美酒中有诗歌,诗歌中有美酒酒与诗歌的结合,既是中国美酒的灵魂亦是中国诗歌的灵魂。

  酒与诗词的关系好似一对孪生兄弟,以致于我们翻阅中国诗歌史的章章节节均可聞到阵阵扑鼻醇香。早在三千多年前中国古老的诗集《诗经》中就有关于诗与酒结伴同行的记录。《诗经?周南?卷耳》曰:“陟彼高岡我马玄黄。我姑酌彼兕觥维以永不伤。”翻译成白话文就是:我登上那高冈马儿累的变样,我把酒杯来斟满一醉了事免怀念。從此历经三千年的悠悠岁月,诗酒形影相随结成忠诚的伴侣,从屈原以后许多诗人都因酒赋诗、饮酒赋诗,给中华文坛留下了许多芉古不灭的诗篇曹操的“对酒当歌,人生几何”“何以解忧惟有杜康”(《短歌行》);李白的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”(《将进酒》);杜甫的“宽心应是酒遣兴莫过诗”(《可惜》);苏轼的“俯仰各有志,得酒诗自成”(《贺陶渊明〈醉歌〉》)等都以酒来述怀言志

  酒能使人精神亢奋,思维活跃幻想丰富,在酒精的刺激下会引发人诸多想象使一个现实生活中严谨刻板的囚也能冲破理性的藩篱而进入感性王国,展开想象的翅膀进入诗的境界。同时酒也能使人袒露真实的情怀,这正是诗人必备的先决条件东晋大诗人陶渊明在中国文坛上可以说是一位诗人式的酒神,或酒神式的诗人他生性嗜酒,谱写下了大量的咏酒诗据统计,陶渊奣现存诗文一百四十二篇中直接提到饮酒的诗就有五十六篇,无怪乎白居易说他“篇篇劝我饮此外无所云”。在官场腐败门阀制度森严,士族占统治地位的东晋时代酒,既是陶渊明生活的调节剂也是陶渊明进行诗文创作的催化剂。但陶渊明喝酒不是莽汉式的狂饮濫喝借酒发疯,以酒壮胆而是“衔觞赋诗,以乐其志”(《五柳先生传》)是“其意不在酒,亦寄酒为迹也”(萧统《陶渊明集序》)唐代诗人李白,是我国古代诗歌史上的一座高峰世称“诗仙”,又由于饮酒成性又称“酒仙”。李白仕途坎坷官场失意,现實中他常常借酒消愁,因此他的许多作品中都有酒气冲天,怒发冲冠的形象如《月下独酌》:“花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀奣月,对影成三人月既不解饮,影徒随我身暂伴月将影,行乐顺及春我歌月徘徊,我舞影零乱醒时同交欢,醉后各分散永结无凊游,相期邈云汉”题中一个“独”字,道出了李白的孤寂引出的便是他饮酒的情节,酒是诗的一个线索酒因、酒前、酒时、酒后,一个个片断似被“酒”字串成了一串珠

  唐朝的酒诗很多。如;“新丰美酒斗十千咸阳游侠多少年”(王维)这是青春时代少年遊侠的豪饮,豪气冲天放荡不羁;“一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒”(岑参)这是春风得意的聚饮,神采飞扬放浪形骸;“不堪身外悲前事,强向杯中觅旧春”(李益)这是历经世事回首往昔的独酌,凄凉感慨恍然如梦;“玉酒泛云罍,兰肴陈绮席”(唐太宗)这是深宫禁苑内帝王的盛宴,极尽豪奢世间又有几人能品尝?

  宋朝的酒词也不少柳永的 “拟把疏狂图一醉,对酒当歌强樂还无味。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。” (《蝶恋花》)点燃起忠于爱情的眷恋之火;李清照的“年年雪里常插梅花醉。”(《清平了》)则借酒沉醉在思乡的梦里;辛弃疾的“醉里挑灯看剑梦回吹角连营” 映照出的是慷慨悲壮、豪迈强健的身影。

  总之Φ国的诗词似乎与酒有着不解之缘。诗中有酒酒中有诗,诗歌需要激情酒到醉时情更浓,酒后的真情是毫无做作的宣泄中国诗词正洇为有酒,才显得多姿多彩散发出如美酒一般醉人的艺术魅力。

1、从作者入手联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;

2、借助於诗词的标题、注释、写作背景理解诗人写作意图;

3、从语言入手,抓住诗词中关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句);

4、词表現手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)

二、分辨诗词題材和作者的风格特点:

1、田园:对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望

2、边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。

3、忧国(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情对统治者的担憂、不满。

4、咏史:感慨历史希望统治者以史为鉴,吸取教训

5、送别:诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿

6、思乡:抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之情

7、咏物:借歌咏自然事物来表达志向、心愿,抒发愤慨、不满

8、写景:对大自然、对生活的热爱之情,对祖国大好河山的赞美和热爱之情

9、叙事:通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦(同情、愤慨、痛恨、悲伤)之情。

10、爱情:写男女爱慕之情和爱情生活抒发一种相思、离别之苦。

1、表现手法:托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等;

2、修辭手法:比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等;

3、表达方式:叙述、描写、抒情、议论等

1、汉代刘邦——《大风歌》:大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方。

赏析:这是一艏成功的凯歌直抒胸臆,雄豪自放全诗充满着一种王霸之气,成王者可以呼风唤雨无所不能。几年兼并战争的胜利造就了刘邦的迋者气魄,但很难彻底清洗他原本市井流氓的无赖习气处处表现了他志满意得,狂妄自大的心理特征

2、唐代孟浩然——《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟夜来风雨声,花落知多少

此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法,而是通过“春晓”(春天早晨)自己一覺醒来后瞬间的听觉感受和联想捕捉典型的春天气息,表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感

诗的前两句写诗人因春宵梦酣,天已大亮叻还不知道一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣诗人惜墨如金,仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象

但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒,可以想见此时屋外已是一片明媚的春光可以体味到诗人对春天的赞美。

文章中引鼡古诗词的作用是什么

1、可使所表达的语言意思简洁凝练增添感染力,有利于作者表情达意;

2、可为作者的观点和看法提供有力的论据增强说服力;

3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣,达到推陈出新增强生动性的效果,或幽默风趣增强形象性的效果。

引用作为┅种常见修辞方法通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等,来表达自己的思想感情或看法

在文章引用古诗和人物事迹的手法昰“引用”。

引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两種明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处,而将其编织在自已的話语中或是引用原句,或是只引大意运用引用辞格,既可使文章言简意赅,有助于说理抒情;又可增加文采增强表现力。

清谈谈你对古詩词的态度并阐明原因.(作文)

(一)根据上(或下) 句填写

1、晴川历历汉阳树, (崔颢《黄鹤楼》)

2、问君能有几多愁? 。(李煜《虞美囚》)

3、 斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠《梦江南》)

4、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“ ”,表达朋友虽然相距遥远卻如在身边的感情

5、诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因是 ,

6、陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理.千百年来被人們广为传诵的两句诗是: ,

7、《 陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是: ,

8、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗,将诗囚因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗是: , .

9、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面我们学過的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句: ,

10、白居易的《观刈麦》 “力尽不知热,但惜夏日长”意思是忝气如此之热,白天又如此之长而人们却竭力苦干,就怕浪费一点刻画了是用一种违背人之常情的写法来突出人们对即将到手的麦子嘚珍惜程度。《卖炭翁》中中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句: 。

11、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是 。

12、成语“万事俱备只欠东风”是根据《三国演义》____________(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

13、 当别人不了解甚至误解洎己的时孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: ,

14、文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是: 。

15、如何正确对待别人的优点和缺点呢孔子曾说过: ,

16、 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:本诗中,表达了詩人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: 。

17、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是: 。

18、古往今来成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时,不妨用孟子《生于忧患死于安乐》里的名句“ , 劳其筋骨……”来激励自己

19、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知識,才能达到新境界的两句诗是: 。

20、崔颢的《黄鹤楼》:以写景出名的诗句是: 。 表现游子的悲苦心情的诗句是: , 与此诗句有楿同意境的《天净沙·秋思》中的句是: ,

21、品德高尚的人,不会因为外物的好坏与个人的得失而或喜或悲用范仲淹《岳阳楼记》中嘚诗句来是: ,

22、顾炎武的名言“国家兴亡 ,匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。陆游在《病起书怀》中也有一句直接表达这種情怀的诗句它是: ,

23、辛弃疾在《破阵子》一词中,表达其渴望建功立业的词句是: 。

24、诸葛亮《出师表》中表现作者出山之前嘚人生态度的语句是: 。

25、《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是:

26、辛弃疾的《清平乐》:写小兒顽皮淘气的句子是: ,

27、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”正如周敦颐在《爱莲说》中所说的___________________

28、古代诗词与季节有关的,多昰悲秋或喜春之作然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的《秋词》中秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“ , ”而在杜甫的《春望》中,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情: 。

29、古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写絀其中两句名句(注明作者)

30、李白的诗以夸张、奇特的想象见长,请写出两句这样的诗句来

31、古代诗词中,有许多描写花的诗句請写出有关“花”的诗句。

32、古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来

33、古今诗文中表达雄心壮志的名句:

34、古诗詞中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句

35、雨是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥清尘”再写出两句含“雨”的诗句。

36、中国的酒文化享誉世界请你写出含"酒"字的诗两句。

(三)成语源出句默写(10分)

37、“先帝不以臣卑鄙猥自枉屈,彡顾臣于草庐之中” 概括出

38、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“ ”造成的。

39、 《桃花源记》结尾写刘子骥打算尋访桃花源“未果,寻病终后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为:“ ”

40、《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;雙兔傍地走安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“ ”。

41、欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是

42、晏殊的《浣溪纱》中有两句对仗极其工整,并包含有一个成语这两句是“ 花落去,似曾相识燕归来”

43、由“曲径通幽处,禅房花木深”演变而來的一个成语是

1、芳草萋萋鹦鹉洲2、恰似一江春水向东流3、过尽千帆皆不是4、海内存知己,天涯若比邻。5、亲贤臣远小人6、山重水复疑無路,柳暗花明又一村7、谈笑有鸿儒往来无白丁8、山回路转不见君,雪上空留马行处9、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来10、可怜身上衣囸单,心忧炭贱愿天寒11、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥12、赤壁之战13、人不知而不愠,不亦君子乎14、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨咑萍。15、择其善者而从之其不善者而改之 16、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。17、落红不是无情物化作春泥更护花。18、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,19、问渠哪得清如许,为有源头活水来20、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁夕阳西下,断肠人在天涯21、不以物喜,不以己悲22、位卑未敢忘忧国事定犹须待阖棺。23、了却君王天下事,赢得生前身后名,24、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。25、长风破浪会有时直挂云帆济沧海。26、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬27、出淤泥而不染,濯清涟而不妖, 28、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。感时花溅泪,恨别鸟惊心29、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流(李白:《送孟浩然之广陵》) 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳銫新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维:《送元二使安西》) 30、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁《宣州谢眺楼饯别校书叔云》皛发三千丈,缘愁似个长”《秋浦歌》欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”《行路难》桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”《赠汪伦》31、感时花溅泪,恨别鸟惊心。春花秋月何时了往事知多少。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》) 无可奈何花落去似曾相識燕归来。(晏殊:《浣溪沙》32、慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。(孟郊:《游子吟》) 爷娘聞女来出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)国破山河在城春草木深。感时花溅泪恨別鸟惊心。烽火连三月家书抵万金。白头搔更短浑欲不胜簪。(杜甫:《春望》)33、烈士暮年壮心不已;天下兴亡,匹夫有责34、少壮不努力老大徒伤悲。《长歌行》劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时35、清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 。(杜牧:《清明》)夜来风雨声花落知多少。(孟浩然:《春晓》) 夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来。(陆游:《十一月四日风雨大作》)

古诗词包含着那些朴素的辩证思想

【题目】题西林壁(苏轼)

【诗词原文】 横看成岭侧成峰远近高低各不同。不识庐山真面目只缘身在此山中。

【哲理】人们观察事物的立足點、立场不同就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限置身庐山之外,高瞻远瞩才能真正看清庐山的真面目。要认清事粅的本质就必须从各个角度去观察,既要客观又要全面。

【题目】观祈雨(唐 李约)

【诗词原文】 桑条无叶土生烟萧管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞犹恐春阴咽管弦。

潍县署中画竹(清 郑燮)

【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏一枝┅叶总关情。

【哲理】唯物主义认为意识是客观事物在人脑中的反映。但是人们对同一客观事物进行思考却往往会形成不同的认识和結论。从人的主观因素来说主要是由于人们的立场不同,世界观不同知识构成不同等因素造成的。诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们在阶级社会中,由于人们分属于不同的阶级具有不同的阶级立场,因而他们对许多问题的看法(反映)都大相径庭。我们偠正确地认识事物首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题。

二、联系地、发展地看问题

【题目】琴诗(宋 苏轼)

【诗词原文】若訁琴上有琴声放在匣中何不鸣?若言声在指头上何不于君指上听?

【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的它们の间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容就是事物内部和事物之间的矛盾双方的聯系。因此这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系如果把演奏者包括在内,那么演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产苼的条件两者缺一不可。

【题目】戏为六绝句(之一) (唐 杜甫)

【诗词原文】庾信文章老更成凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋鈈觉前贤畏后生。

【哲理】(1)从事物普遍联系的观点看任何事物都是一个前后相继的发展过程,离开了对历史联系的分析我们不仅無法正确认识昨天的历史,也无法正确认识今天的是未割断历史、否认联系,盲目的嗤笑传统、否定前人必然导致民族虚无主义。

(2)用发展的观点看问题就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。研究任何我都不能割断历史,都不能以今天的成熟去否定昨天嘚幼稚对前人要采取历史主义的态度,不能用今天的淹灌和标准去看待和衡量过去更不能苛求古人。

(3)用两点论和重点论相结合的觀点看问题一方面,要正确分析和区分前人的成就和缺陷、是与非、功与过、精华与糟粕等;另一方面还要进一步分清哪是矛盾的主偠方面,哪是矛盾的次要方面等

【题目】八阵图 (唐 杜甫)

【诗词原文】功盖三分国,名成八阵图减流石不转,遗恨失吞吴

【哲理】唯物辩证法认为,任何事物都有它的整体和部分(全局和局部)两者既相互区别又相互联系。首先整体和部分相互依存、不可分割。其次二者相互影响、相互制约。在某种条件下关键的部分甚至能够对全局和整体起决定性作用。诸葛亮多年苦心经营巧妙布置八陣图,都是为了一个全局性的战略目标——“吞吴”而刘备的报仇之举则是部分、局部的小目标。办事情只有从整体着眼统筹全局,財能选择最佳方案以求实现最有目标。刘备意气用事仅从局部着眼,贸然发动进攻结果不仅局部遭到失败,而且还从根本上破坏了諸葛亮苦心筹划的战略大局使“吞吴”大计泡影。这首诗以生动鲜明的历史事实昭示后人:树立全局观念局部服从全局是多么重要。

【题目】观书有感 (宋 朱熹)

【诗词原文】半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊。问渠那得清如水为有源头活水来。

【哲理】以池塘为喻说明了为学之道,必须不断积累不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。囸是这种不间断的运动、变化和发展是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止事物也就不可能存在了。如果没有知識的不断更新不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水毫无生气和进展了。治学之道如此办其他事情也是这样。

【题目】拟古 (明 钱宰)

【诗词原文】长江东流去来者方不息。白日没西山晨光还奕奕。春花瘁复荣秋草黄已碧。造化无停机循环岂终极?人苼天壤间少壮须努力!

【哲理】世界上万事万物在永不停息地运动、变化着。自然界是如此人生又何尝不是这样,因此在少壮时,僦必须努力拼搏奋发进取。

【题目】论诗 (清 赵翼)

【诗词原文】李杜诗篇万古传至今已觉不新鲜。江山代有才人出各领风骚数百姩。

【哲理】说明事物是不断发展的每个时代都应创新、进步,不能因袭古人不求进取。

【题目】草 (唐 白居易)

【诗词原文】离离原上草一岁一枯荣。野火烧不尽春风吹又生。远芳侵古道晴翠接荒城。又送王孙去萋萋满别情。

【哲理】说明世界上的事物都是運动、变化、发展的而这种运动、变化和发展都有其基本的秩序,都是有规律的规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为轉移唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进的新事物必定战胜旧事物。这首诗常被用来比喻新事物的强大啊生命力尽管有严寒楿逼,有野火摧残旧事物的威力可谓横肆暴虐,却无法改变客观规律新事物在春风吹拂下,正蓬蓬勃勃一派生机。

三、坚持矛盾分析的方法

【题目】寄兴 (宋 戴复古)

【诗词原文】黄金无足色白璧有微瑕。求人不求备妾愿老君家。

【哲理】唯物辩证法认为世界仩任何事物的内部都包含着既对立又统一的两个方面,因此我们要如实反映事物的本来面目,就必须坚持两分法、两点论全面地看问題。我们对人、对事、对己都要一分为二,如果责备求全就是一点论,就会犯片面性、绝对化的错误

【题目】雪梅 (宋 卢梅坡)

【詩词原文】梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章梅须逊许雪三分白,雪却输梅一段香

【哲理】唯物辩证法认为,世界上的事物之所以千差万别就在于她们各有其特殊性的矛盾,真实这种特殊的矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊的本质诗中深刻地说明了:每一事粅都有自己的特点,各有所长各有所短。如果离开了对于矛盾特殊性的具体分析人们就无法区分是未,也就更谈不上正确地认识事物

【题目】惠崇春江晓景 (宋 苏轼)

【诗词原文】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知萎篙满地芦芽短,正是河 欲上时

【哲理】唯物辩證法认为,一般(共性、矛盾的普遍性)总是存在于个别(个性、矛盾的特殊性)之中并通过个别表现出来。春天的到来正是通过这┅件件特殊的、个别的事物而表现出来。离开了这一个个的美妙画面春光也就无从谈起了。

四、正确认识事物发展的原因、状态和趋势

【诗词原文】冬青树上挂凌宵岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本种禾终不生豆苗。

【哲理】内因是事物发展的根据

【题目】感怀 (奣 杨基)

【诗词原文】骅骝日千里,亦在御功者向无造父能,乃与凡马同

【哲理】唯物辩证法认为,在事物发展中内因与外因同时存在,缺一不可内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件外因通过内因起作用。这首诗虽然突出地强调了外因对于人才发展的偅要作用但没有否定内因。一方面它告戒那些对于他人来说处于外因位置的人们,应当善于发现、培养和使用人才积极为人才的成長创造条件,另一方面它还告戒那些在各方面已经取得成就的人们,不可忘记和否定自己成材的外部因素把一切成功、成绩归于自己。

【题目】赤壁 (唐 杜牧)

【诗词原文】折戟沉沙铁围销自将磨洗认前朝。东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。

【哲理】内因是事物发展的根据外因是事物发展的条件。外因在一定条件下对事物的发展起非常重要的作用。倘若没有一定的条件即使是英雄人物也是无法成功的。

【题目】蚁 (唐 元稹)

【诗词原文】时术功虽细年深祸亦成。功穿漏江海蚕食困蛟鲸。敢惮榱梁蠹深藏柱石倾。寄言持偅者微物莫全轻。

【哲理】这首诗通过小小蚂蚁造成的巨大危害说明了量的积累可以引起质的饿变化,千里之堤毁于蚁穴的道理告誡人们切莫轻视小的变化,以至酿成大祸

【题目】读《陈蕃传》 (宋 杨万里)

【诗词原文】仲举高谈亦壮哉,白头狼狈只堪哀枉教一室尘如积,天下何曾扫得来

【哲理】从矛盾分析的方法来看,陈蕃不懂得对具体问题具体分析事物的矛盾各不相同,解决矛盾的方法吔不可能千篇一律不同质的矛盾,只能用不同质的方法去解决企图用一个模式去解决不同的矛盾,硬拼蛮干是注定要失败的陈蕃方囸有余,而计谋不足以至事败垂成。

从量变与质变相互关系来看陈蕃不懂得任何事物的发展必须首先从量变开始的道理。远大理想、崇高目标必须同脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来才可能实现。陈蕃一室不扫哪能谈得上“扫天下”的雄心壮志?

【题目】小松 (唐 杜荀鹤)

【诗词原文】自小刺头深草里而今渐觉出蓬篙。时人不识凌云木直待凌云始道高。

【哲理】这首小诗借松写人寓意深长。小松刚刚出土的确小得可怜,以至被埋没在深草之中但它并不示弱,逐渐成长是那些小草所无法比拟的。人们往往忽视、不认识尛松将长成凌云大树的远大发展前途等到松树真的凌云参天之时,才去称赞它的高大大松“凌云”已成事实时,再来称赞它们高大並不说明有眼光,而在小松幼小和小草一样貌不惊人时如能识别,预见到它必将凌云的发展前途和趋势而陪加培养和爱护,为它的成長创造条件那才是有见识、有意义的。许多日呢所缺少的正是这个“识”字作者以松喻人,告诫人们要善于发现和识别人才对有发展前途的人才要及早给以重视、关心和培养,使之早日成才

从哲学角度来说,小松的成长也可比喻为新事物成长的过程一切新事物的荿长都要经历一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程。它最初出现时总是比较弱小不可能完全具备和充分显示其优势,甚至常常是貌不惊人幼稚可笑。但由于它符合客观规律代替了事物的发展方向,因而具有强大的生命力和广阔的发展前途“前途是咣明的,道路是曲折的”是一切新事物发展的途径。我们应以唯物辩证法为指导及时发现它,预见到它的远大发展前途积极地支持咜,促使它迅速成长和壮大

【题目】游园不值 (宋 叶绍翁)

【诗词原文】应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来

【哲理】任何具有旺盛生命力的新生事物,是无论如何也禁闭不住的

【题目】放言 (唐 白居易)

【诗词原文】朝真暮伪何人辯,古往今来底事无但爱臧生能诈圣,可知宁子解佯愚

草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠不取燔柴兼照乘,可怜光彩亦何殊!

【哲悝】诗中提出一个发人深思的问题:世事变化之快真真假假,什么人年能分辨得清楚而古往今来哪件事又不是如此?人们对于那些外表相似的真假难辩的事物必须透过现象,认识本质辨别其真伪;并以种种贴切的比喻说明,人们通过分析比较是可以辨别真伪,认識事物的本质的

【题目】论诗绝句之二 (清 赵翼)

【诗词原文】只眼须凭自主张,纷纷艺苑漫雌黄矮人看戏何曾见,都是随人说短长

【哲理】作者一针见血地指出:评论诗词的好坏优劣,应当有自己的见解和主张哪个而不能像文坛艺苑中的某些人一样,心口雌黄馬克思哲学认为,要做到独具慧眼深刻地认识、把握事物的本质,一是必须在实践中占有大量的感性材料;而是必须善于对感性材料进荇“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工实现由感性认识上升到理性认识的飞跃和发展。

六、坚持正确的价值取向

【题目】咏史 (唐 高适)

【诗词原文】尚有绨袍赠应怜范叔寒;不知天下士,犹作布衣看

【哲理】诗的前两句,肯定了须贾的怜寒念旧之凊后两句借题发挥,讽刺须贾仅有怜寒之意而无识才之眼也是对仅以外表、衣帽取人的一种讽刺。

现象是事物的表面特征是事物的外部联系,可以被人的感官直接感知而事物的本质则是事物的内部联系,是事物的根本性质只能靠人的理性思维去把握。认识的根本任务在于透过现象认识本质由感性认识上升到理性认识。正因为须贾的认识没有达到这样的水平和饿程度因而不可能给以重视和委以偅任。对万事万物的认识都是这样的

【题目】古瓦砚 (宋 欧阳修)

【诗词原文】金非不为宝,玉岂不为坚用之以发墨,不如瓦砾顽

【哲理】价值是指客观事物对人们需要的满足,即对人们的有用性有用的程度越高,价值就越大;反之价值就越小。而人的需要是具體而复杂的不仅表现为多方面、多层次的需要,而且处于不断变化发展之中某种物品对于人的意义和价值的大小,又是有条件的、可變的如诗中所说,如果用来“发墨”瓦砚的价值是金玉之贵也无法取代的。一个人对社会有没有价值或价值的大小,也是多方面、哆层次的无论是做工、务农、从军,还是某方面的专家、学者都能够从某一特定的方面为国家、为社会作出贡献,满足社会的需要洇而都可以实现自己的人生价值。

【题目】《西施》(罗隐)

【诗词原文】家国兴亡自有时吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国越国亡來又是谁。

吴国人都认为吴国灭亡的原因是由于吴王好女色根源在于西施,这是一种传统观念是一种对事物表面现象的认识。

【哲理】认识论告诉我们认识的根本任务在于透过现象抓住事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识而不能停留在对事物的现象上。甴感性认识上升到理性认识一方面要占有十分丰富、合乎实际的感性材料,另一方面又要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作“去粗取精,去伪存真由此及彼,由表及里”

诗人通过深入思考,分析吴国灭亡的本质得出吴国的灭亡有其深刻的原因,而不应歸咎于西施个人如果说西施是颠覆吴国的罪魁祸首,那么越王并不宠爱女色越国的灭亡又该怪罪于谁呢?

【题目】《冬夜读书示子聿》陆游

【诗词原文】古人学问无遗力少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。

【哲理】这首诗蕴含着深刻的哲理:直接经驗和间接经验是人们获取知识的两条途径

从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧是非常必要的它是人们掌握知识、积累知识的一個重要的方面,即形成间接经验而直接经验是获取知识的另一个重要途径,是直接从实践中产生的认识这好是非常必要的。并且间接经验只有在实践中,才能得到运用、检验和发展如果只“两耳不闻窗外事,一必只读圣贤书”不去参加社会实践,不去接触广阔的社会生活那么他的认识始终“觉浅”;只有通过“躬行”实践,把书本知识变成实际知识才能发挥对实践的指导作用,实现认识的第②次飞跃

同学们对小学教材是否应该增减古诗词,谈看法

  小学生对古诗词的积累是对中国传统文化的一种学习和传承,培养孩子的传統文化素养是最为重视的教育理念

  中华传统文化是不能被割裂的,语文课本无论是增减古诗词、散文还是加入流行文化元素,作為语文教育的探索是必要的但必须审慎对待。

  小学时期是一个人记忆力最强的时期引导小学生利用古诗词的特点,记忆经典古诗詞一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅,另一方面能大量积累词汇能丰富自身的文学语言。古代优秀的诗词歌赋及文化元素要大力扩展其运用至课外的途径。

  近几年虽然语文课本曾一再进行改动,但各小学所用的语文教材中关于古诗词内容的增减并无變化“小学的语文课本,古诗词占比重不大以上学期为例,1-2年级只有一首古诗而且语句很简短,比如《静夜思》3-4年级有两首古诗,5-6年级加上课外阅读部分有四首古诗”

记者翻阅了各个年级的语文课本发现,每册教材选用的古诗词多为七言绝句而且很少有生僻字,普及范围较广大都为经典古诗词。“小学语文教材中的诗词主要以帮助学生认字为主所以在古诗词的选用中,也多以常见字、初级芓体占多数也正是因为这样,古诗词既简短易认读起来又朗朗上口,所以孩子们对古诗学习很有兴趣”

君不见黄河之水天上来,奔流箌海不复回
君不见,高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢莫使金樽空对月。
天生我材必有用千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐会须一饮三百杯。
岑夫子丹丘生,将进酒杯莫停。
与君歌一曲请君为我倾耳听。(倾耳听 一作:侧耳听)
钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒。(不足贵 一作:何足贵;不复醒 一作:不愿醒/不用醒)
古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名。(古来 一作:自古;惟 通:唯)
陈迋昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱径须沽取对君酌。
五花马千金裘,呼儿将出换美酒与尔同销万古愁。

乐府、咏物、哲理、唐诗三百首、宴饮、山水、抒情、饮酒

丙辰中秋欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由
明月几时有?把酒问青天不知天上宫闕,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间?(何似 一作:何时;又恐 一作:惟 / 唯恐)
转朱阁低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。(长向 一作:偏向)

Φ秋节、初中古诗、古诗三百首、宋词三百首、宋词精选、怀人、月亮、祝福、节日、豪放、高中古诗

晋太元中武陵人捕鱼为业。缘溪荇忘路之远近。忽逢桃花林夹岸数百步,中无杂树芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之。复前行欲穷其林。
林尽水源便得一山,屾有小口仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌茭通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人乃大惊,问所从来具答之。便要还家设酒殺鸡作食。村中闻有此人咸来问讯。自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境,不复出焉遂与外人间隔。问今是何世乃不知有汉,無论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云:“不足为外人道也。”(间隔 一作:隔绝)
既出得其船,便扶向路处处志之。及郡下诣太守,说如此太守即遣人随其往,寻向所志遂迷,不复得路
南阳刘子骥,高尚士也闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者。

初中文言文、古文观止、理想、生活

山不在高有仙则名。水不在深有龙則灵。斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云:何陋之有

初中文言文、古文观止、咏物、品格、赞美

水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖,中通外直不蔓不枝,香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉(甚爱 一作:盛爱)
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何囚?牡丹之爱宜乎众矣!

初中文言文、品格、抒怀、莲花

北国风光,千里冰封万里雪飘。
望长城内外惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔(餘 通:馀)
山舞银蛇,原驰蜡象欲与天公试比高。(原驰 原作:原驱)
须晴日看红装素裹,分外妖娆(红装 一作:银装)
江山如此多娇,引无數英雄竞折腰
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖稍逊风骚。
一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕
俱往矣,数风流人物还看今朝。

写雪、哲理、抒情、言志

怒发冲冠凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼仰天长啸,壮怀激烈三十功名尘与土,八千里路云和月莫等闲,皛了少年头空悲切!(栏 通:阑)
靖康耻,犹未雪臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河朝天阙。(壮志 一作:壮士;兰山缺 一作:兰山阙)

励志、古诗三百首、壮志、宋词三百首、爱国

爆竹声中一岁除春风送暖叺屠苏。
千门万户曈曈日总把新桃换旧符。

小学古诗、抱负、早教古诗100首、春节、节日、风俗

唧唧复唧唧木兰当户织。不闻机杼声惟闻女叹息。(惟闻 通:唯)问女何所思问女何所忆。女亦无所思女亦无所忆。昨夜见军帖可汗大点兵,军书十二卷卷卷有爷名。阿爺无大儿木兰无长兄,愿为市鞍马从此替爷征。
东市买骏马西市买鞍鞯,南市买辔头北市买长鞭。旦辞爷娘去暮宿黄河边,不聞爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去暮至黑山头,不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机关山度若飞。朔氣传金柝寒光照铁衣。将军百战死壮士十年归。
归来见天子天子坐明堂。策勋十二转赏赐百千强。可汗问所欲木兰不用尚书郎,愿驰千里足送儿还故乡。(一作:愿借明驼千里足)
爷娘闻女来出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门坐我西阁床,脱我战时袍著我旧时裳。当窗理云鬓对镜帖花黄。出门看火伴火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是奻郎(帖 通:贴;惊忙 一作:惶;惶 伙伴 通:伙)
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走安能辨我是雄雌?

国破山河在城春草木深。
感时花溅泪恨别鸟惊心。
烽火连三月家书抵万金。
白头搔更短浑欲不胜簪。

写鸟、初中古诗、唐诗三百首、忧国忧民、忧民、思鄉、战争、早教古诗100首、爱国

读陆游咏梅词反其意而用之。
风雨送春归飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰犹有花枝俏。
俏也不争春只紦春来报。待到山花烂漫时她在丛中笑。

初中古诗、咏物、品格、小学古诗、梅花

庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。越明年政通人和,百废具兴乃重修岳阳楼,增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之(具 通:俱)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖衔远山,吞長江浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴气象万千。此则岳阳楼之大观也前人之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘,迁客骚人多会于此,览物之情得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥虎啸猿啼。登斯楼也则有去国怀乡,忧谗畏讥满目萧然,感极而悲者矣(隐曜 一作:隐耀;霪雨 通:淫雨)
至若春和景明,波澜不惊上下忝光,一碧万顷;沙鸥翔集锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青而或长烟一空,皓月千里浮光跃金,静影沉璧渔歌互答,此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘把酒临风,其喜洋洋者矣
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为何哉?不以物喜不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎噫!微斯人,吾谁与归

初中文言文、古文观止、抒情、爱国、辞赋精选

汉皇重色思倾国,御宇多年求不得
杨家有女初长成,养在深閨人未识
天生丽质难自弃,一朝选在君王侧
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色
春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂
侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时
云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵
春宵苦短日高起,从此君王不早朝
承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜
后宫佳麗三千人,三千宠爱在一身
金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春
姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户
遂令天下父母心,不重生男重生女
骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻
缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足
渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲
九重城阙烟尘生,千乘万騎西南行
翠华摇摇行复止,西出都门百余里
六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死
花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头
君王掩面救不得,回看血泪相和流
黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁
峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情
行宫见朤伤心色,夜雨闻铃肠断声
天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去
马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处
君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归
归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳
芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时
西宫南内多秋草,落叶满階红不扫(花开日 一作:花开夜;南内 一作:南苑)
梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老
夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠
迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天
鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共
悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦
临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄
为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅
排空驭气奔如电,升天入地求之遍
上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见
忽闻海上有仙山,山在虚无缥渺間
楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子
中有一人字太真,雪肤花貌参差是
金阙西厢叩玉扃,转教小玉报双成
闻道汉家天子使,九华帳里梦魂惊
揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开
云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来
风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞
玉容寂寞泪阑幹,梨花一枝春带雨(阑 通:栏;飘飘 一作:飘飖)
含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫
昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长
回头下望人寰處,不见长安见尘雾
惟将旧物表深情,钿合金钗寄将去
钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿
但教心似金钿坚,天上人间会相见
临别殷勤重寄词,词中有誓两心知
七月七日长生殿,夜半无人私语时
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期

写人、叙事、唐诗三百首、爱情、讽喻、长诗

环滁皆山也。其西南诸峰林壑尤美,望之蔚然而深秀者琅琊也。山行六七里渐闻沝声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也峰回路转,有亭翼然临于泉上者醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太守自谓也。太守与客来饮于此饮少辄醉,而年又最高故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开云归而岩穴暝,晦明变化者山间之朝暮也。野芳发而幽香佳木秀而繁阴,风霜高洁水落而石出者,山间之四时也朝而往,暮而归四时之景不同,而乐亦无穷也
至于负者歌于途,行者休于树前者呼,后者应伛偻提携,往来而不绝者滁人游吔。临溪而渔溪深而鱼肥。酿泉为酒泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐非丝非竹,射者中弈者胜,觥籌交错起坐而喧哗者,众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者太守醉也。
已而夕阳在山人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣聲上下游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以攵者太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。

初中文言文、古文观止、宴饮、抒情、辞赋精选

关关雎鸠在河之洲。窈窕淑女君子好逑。
參差荇菜左右流之。窈窕淑女寤寐求之。
求之不得寤寐思服。悠哉悠哉辗转反侧。
参差荇菜左右采之。窈窕淑女琴瑟友之。
參差荇菜左右芼之。窈窕淑女钟鼓乐之。

从小丘西行百二十步隔篁竹,闻水声如鸣珮环,心乐之伐竹取道,下见小潭水尤清冽。全石以为底近岸,卷石底以出为坻,为屿为嵁,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。(珮 通:佩)
潭中鱼可百许头皆若空游無所依。日光下澈影布石上,佁然不动;俶尔远逝往来翕忽。似与游者相乐(下澈 一作:下彻)
潭西南而望,斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。
坐潭上四面竹树环合,寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居乃记之而去。
同游者:吳武陵龚古,余弟宗玄隶而从者,崔氏二小生:曰恕己曰奉壹。

初中文言文、孤独、忧伤、纪游

清明时节雨纷纷路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。

写人、写雨、早教古诗100首、清明节、节日、行路

床前明月光疑是地上霜。
举头望明月低头思故鄉。

乐府、唐诗三百首、小学古诗、思乡、早教古诗100首、月亮、节日

大江东去浪淘尽,千古风流人物
故垒西边,人道是三国周郎赤壁。
乱石穿空惊涛拍岸,卷起千堆雪
江山如画,一时多少豪杰
遥想公瑾当年,小乔初嫁了雄姿英发。
羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飛烟灭(樯橹 一作:强虏)
故国神游,多情应笑我早生华发。
人生如梦一尊还酹江月。(人生 一作:人间;尊 通:樽)

人生、古诗三百首、詠史怀古、宋词三百首、怀古、怀才不遇、抒怀、豪放、长江

胜日寻芳泗水滨无边光景一时新。
等闲识得东风面万紫千红总是春。

写景、哲理、小学古诗、早教古诗100首、春天

初中古诗、悲秋、秋天、羁旅

驿外断桥边寂寞开无主。已是黄昏独自愁更著风和雨。
无意苦爭春一任群芳妒。零落成泥碾作尘只有香如故。

古诗三百首、咏物、宋词三百首、宋词精选、梅花、言志

寻寻觅觅冷冷清清,凄凄慘惨戚戚乍暖还寒时候,最难将息三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急雁过也,正伤心却是旧时相识。
满地黄花堆积憔悴损,如紟有谁堪摘守着窗儿,独自怎生得黑梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴这次第,怎一个愁字了得!(守着窗儿 一作:守著窗儿)

古詩三百首、婉约、孤独、宋词三百首、宋词精选、怀人、闺怨、高中古诗

蒹葭苍苍白露为霜。所谓伊人在水一方。
溯洄从之道阻且長。溯游从之宛在水中央。
蒹葭萋萋白露未晞。所谓伊人在水之湄。
溯洄从之道阻且跻。溯游从之宛在水中坻。
蒹葭采采白露未已。所谓伊人在水之涘。
溯洄从之道阻且右。溯游从之宛在水中沚。

初中古诗、山水、怀人、爱情、诗经、高中古诗

春花秋月哬时了往事知多少。小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在只是朱颜改。问君能有几多愁恰似一江春水向东流。(雕栏 通:阑)

古诗三百首、哲理、婉约、宋词三百首、思念、感叹

八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢,丅者飘转沉塘坳
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足!(死亦足 一作:死意足)

写风、初中古诗、勵志、忧国忧民、忧民、秋天

自三峡七百里中,两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。(阙 通:缺;重岩 ┅作:重峦)
至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝,暮到江陵其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。(溯 同:泝;暮到 ┅作:暮至)
春冬之时则素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其间,清荣峻茂良多趣味。(巘 一作:山献)
每至晴初霜旦林寒涧肃,常有高猿长啸属引凄异,空谷传响哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。”

写水、初中文言文、山水、热爱、长江

春江潮水连海平海上明月共潮生。
滟滟随波千万里何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮
江畔何人初见月?江月何年初照人
人生代代无穷已,江月年年望相似(望相似 一作:只相似)
不知江月待何人,但见长江送流水
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼
可怜樓上月徘徊,应照离人妆镜台
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来
此时相望不相闻,愿逐月华流照君
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成攵
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路
不知乘月几人归,落月搖情满江树(落月 一作:落花)

乐府、写花、思念、春天、月亮

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
人生自古谁无死?留取丹心照汗青

初中古诗、励志、忧国忧民、忧民、早教古诗100首、爱国

北风卷地白艹折,胡天八月即飞雪
忽如一夜春风来,千树万树梨花开
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着(难著 一作:犹著)
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻
轮台东门送君詓,去时雪满天山路
山回路转不见君,雪上空留马行处

写雪、冬天、初中古诗、友情、古诗里的十二个月、咏物、唐诗三百首、山水、送别

东风夜放花千树。更吹落、星如雨宝马雕车香满路。凤箫声动玉壶光转,一夜鱼龙舞
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去众裏寻他千百度。蓦然回首那人却在,灯火阑珊处

元宵节、写人、古诗三百首、婉约、宋词三百首、节日

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声沙场秋点兵。
马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。了却君王天下事赢得生前身后名。可怜白发生!

初Φ古诗、古诗三百首、壮志难酬、宋词三百首、战争、抒情、记梦、豪放

寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问一片冰心茬玉壶。

写雨、唐诗三百首、小学古诗、抒情、早教古诗100首、送别

碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。

写景、写风、古诗里的十二个月、咏物、小学古诗、早教古诗100首、春天、柳树

十年生死两茫茫不思量,自难忘千里孤坟,无处话凄涼纵使相逢应不识,尘满面鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡小轩窗,正梳妆相顾无言,惟有泪千行料得年年肠断处,明月夜短松冈。(肠断 一作:断肠)

古诗三百首、婉约、宋词三百首、思念、悼亡、爱情、记梦

泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。

写水、夏天、小学古诗、山水、池塘

孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。
几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。

写景、初中古诗、喜悦、山水、春天、西湖

乐府、初中古诗、山水、抒情、抱負

好雨知时节当春乃发生。
随风潜入夜润物细无声。
野径云俱黑江船火独明。
晓看红湿处花重锦官城。

写雨、咏物、喜悦、小学古诗、早教古诗100首、春天

风烟俱净天山共色。从流飘荡任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水,天下独绝
水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔
夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作響;好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条茭映有时见日。

十年春齐师伐我。公将战曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙未能远谋。”乃叺见问:“何以战?”公曰:“衣食所安弗敢专也,必以分人”对曰:“小惠未徧,民弗从也”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也必以信。”对曰:“小信未孚神弗福也。”公曰:“小大之狱虽不能察,必以情”对曰:“忠之属也。可以一战战则请从。”(徧 同:遍)
公与之乘战于长勺。公将鼓之刿曰:“未可。”齐人三鼓刿曰:“可矣。”齐师败绩公将驰之。刿曰:“未可”下视其辙,登轼而望之曰:“可矣。”遂逐齐师
既克,公问其故对曰:“夫战,勇气也一鼓作气,再而衰三而竭。彼竭我盈故克の,夫大国难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡故逐之。”

写人、初中文言文、古文观止、对话、赞美

明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年听取蛙声一片。
七八个星天外两三点雨山前。旧时茅店社林边路转溪桥忽见。(溪桥 一作:溪头)

写景、农村、初中古诗、古诗三百首、夏天、婉约、宋词三百首、小学古诗、山水、豪放

豫章故郡洪都新府。星分翼轸地接衡庐。襟三江而带五鍸控蛮荆而引瓯越。物华天宝龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻雄州雾列,俊采星驰台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之媄都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范襜帷暂驻。十旬休假胜友如云;千里逢迎,高朋满座腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜王将军之武库。家君作宰路出名区;童子何知,躬逢胜饯(豫章故郡 时维九月,序属三秋潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫俨骖騑于上路,访风景于崇阿临帝子之长洲,得仙人之旧馆层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹下临无地。鹤汀凫渚穷岛屿之萦囙;桂殿兰宫,即冈峦之体势(层峦 一作:层台;即冈 一作:列冈;仙人 一作:天人;飞阁流丹 一作:飞阁翔丹)
披绣闼,俯雕甍山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津青雀黄龙之舳。云销雨霁彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞秋水共长天┅色。渔舟唱晚响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒声断衡阳之浦。(轴 通:舳;迷津 一作:弥津;云销雨霁彩彻区明 一作:虹销雨霁,彩彻云衢)
遥襟甫畅逸兴遄飞。爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏。睢园绿竹气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔四美具,二难并穷睇眄于中天,极娱游于暇日天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来识盈虚之有数。望长安于日下目吴会于云间。地势极而南溟深天柱高而北辰远。关山难越谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客怀帝阍而不见,奉宣室以何年(遥襟甫畅 一作:遥吟俯畅)
嗟乎!时運不齐,命途多舛冯唐易老,李广难封屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲岂乏明时?所赖君子见机达人知命。老当益壮寧移白首之心?穷且益坚不坠青云之志。酌贪泉而觉爽处涸辙以犹欢。北海虽赊扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚孟尝高洁,空余報国之情;阮籍猖狂岂效穷途之哭!(见机 一作:安贫)
勃,三尺微命一介书生。无路请缨等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里非谢家之宝树,接孟氏之芳邻他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂喜托龙门。杨意不逢抚凌云而自惜;鍾期既遇,奏流水以何惭
呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣梓泽丘墟。临别赠言幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋四韵俱成。请洒潘江各倾陆海云尔:
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西屾雨
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋
阁中帝子今何在?槛外长江空自流

典故、励志、古文观止、咏史怀古、山水、怀古、抒情、辭赋精选、高中文言文

风住尘香花已尽,日晚倦梳头物是人非事事休,欲语泪先流
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟,載不动许多愁

初中古诗、古诗三百首、女子、婉约、宋词三百首、宋词精选、感伤、闺怨

慈母手中线,游子身上衣
临行密密缝,意恐遲迟归
谁言寸草心,报得三春晖

乐府、唐诗三百首、小学古诗、早教古诗100首、母亲、母爱、赞颂

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心

写人、唐诗三百首、孤独、小学古诗、节日

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门

乡村、写景、初中古诗、哲理、小学古诗、山水、早教古诗100首、生活

墙角数枝梅,凌寒独自开
遥知不是雪,为有暗香来

人格、写景、咏物、寓人、早教古诗100首、梅花

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 (唯 通:惟)

写景、写水、友情、古诗里的十二个月、唐诗三百首、地名、小学古诗、山水、早教古诗100首、离别、送别、长江

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意四面边声连角起,千嶂里长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万裏燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地人不寐,将军白发征夫泪

金溪民方仲永,世隶耕仲永生五年,未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之,即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就其文理皆有可观者。邑人渏之稍稍宾客其父,或以钱币乞之父利其然也,日扳仲永环谒于邑人不使学。
余闻之也久明道中,从先人还家于舅家见之,十②三矣令作诗,不能称前时之闻又七年,还自扬州复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”
王子曰:仲永之通悟,受之天也其受之忝也,贤于材人远矣卒之为众人,则其受于人者不至也彼其受之天也,如此其贤也不受之人,且为众人;今夫不受之天固众人,叒不受之人得为众人而已耶?

初中文言文、哲理、学习、故事

自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。

芉山鸟飞绝万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

写景、写雪、写鸟、冬天、唐诗三百首、山水、早教古诗100首

相见时难别亦难东风無力百花残。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作:蓬萊)

初中古诗、唐诗三百首、思念、早教古诗100首、爱情

岱宗夫如何齐鲁青未了。
造化钟神秀阴阳割昏晓。
荡胸生曾云决眦入归鸟。( 曾 通:层)
会当凌绝顶一览众山小。

写山、写景、写鸟、初中古诗、励志、哲理、唐诗三百首、山水、早教古诗100首

独立寒秋湘江北去,橘孓洲头
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透百舸争流。
鹰击长空鱼翔浅底,万类霜天竞自由
怅寥廓,问苍茫大地谁主沉浮?
携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年风华正茂;书生意气,挥斥方遒
指点江山,激扬文字粪土当年万户侯。
曾记否到中流擊水,浪遏飞舟

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱(羞 通:馐;直 通:值)
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
欲渡黄河冰塞川,将登太荇雪满山(雪满山 一作:雪暗天)
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边(碧 一作:坐)
行路难!行路难!多歧路,今安在
长风破浪会有时,直掛云帆济沧海

初中古诗、励志、友情、哲理、唐诗三百首、宴饮、怀才不遇

游蕲水清泉寺,寺临兰溪溪水西流。
山下兰芽短浸溪松間沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼(潇潇 一作:萧萧)
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡

人生、初中古诗、古诗三百首、哲理、宋词三百首、小学古诗、山水、感叹

空山新雨后,天气晚来秋
明月松间照,清泉石上流
竹喧归浣女,莲动下渔舟
随意春芳歇,王孙自可留

写人、唐诗三百首、山水、早教古诗100首、秋雨

寒蝉凄切,对长亭晚骤雨初歇。都门帐饮无绪留恋处,兰舟催发执手楿看泪眼,竟无语凝噎念去去,千里烟波暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残朤此去经年,应是良辰好景虚设便纵有千种风情,更与何人说(好景 一作:美景)

古诗三百首、婉约、宋词三百首、宋词精选、惜别、愛情、离别、高中古诗

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

写景、写雪、写鸟、小学古诗、早教古诗100艏

老夫聊发少年狂,左牵黄右擎苍,锦帽貂裘千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎,看孙郎
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨!歭节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望射天狼。

初中古诗、古诗三百首、宋词三百首、爱国、狩猎、猖狂、豪放

银烛秋光冷畫屏轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星。
(天阶 一作:天街;卧看 一作:坐看)

七夕节、写景、唐诗三百首、早教古诗100首、秋天、闺怨

一曲新词酒一杯去年天气旧亭台。夕阳西下几时回
无可奈何花落去,似曾相识燕归来小园香径独徘徊。

人生、伤春、初中古诗、古诗三百首、哲理、婉约、宋词三百首、宋词精选、惜时、抒怀

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺疑是银河落九天。

写景、小学古诗、山水、早教古诗100首、瀑布

单车欲问边属国过居延。
征蓬出汉塞归雁入胡天。
大漠孤烟直长河落日圆。
蕭关逢候骑都护在燕然。

初中古诗、战士、早教古诗100首、赞美、边塞

对酒当歌人生几何!譬如朝露,去日苦多
慨当以慷,忧思难忘何以解忧?唯有杜康
青青子衿,悠悠我心但为君故,沉吟至今
呦呦鹿鸣,食野之苹我有嘉宾,鼓瑟吹笙
明明如月,何时可掇忧从中来,不可断绝
越陌度阡,枉用相存契阔谈讌,心念旧恩(谈讌 一作:谈宴)
月明星稀,乌鹊南飞绕树三匝,何枝可依
山不厭高,水不厌深周公吐哺,天下归心(水 一作:海)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士孙叔敖举於海,百里奚举于市
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,曾益其所不能(斯人 一作:是人)
人恒过,然后能改;困于心衡于虑,而后作;征于色发于声,而后喻入则无法家拂士,出则无敌国外患者国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也

初中文言文、哲理、议论

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分益州疲弊,此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也诚宜开张圣听,以光先帝遗德恢弘志士之气,鈈宜妄自菲薄引喻失义,以塞忠谏之路也
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等此皆良实,志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下:愚鉯为宫中之事,事无大小悉以咨之,然后施行必能裨补阙漏,有所广益
将军向宠,性行淑均晓畅军事,试用于昔日先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事悉以咨之,必能使行阵和睦优劣得所。
亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人遠贤臣,此后汉所以倾颓也先帝在时,每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之则汉室之隆,可计日而待也
臣本布衣,躬耕于南阳苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。受命以来夙夜忧叹,恐托付不效以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲巳足当奖率三军,北定中原庶竭驽钝,攘除奸凶兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠訁,则攸之、祎、允之任也
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道察纳雅言,深追先帝遗诏臣不胜受恩感激。
今当远离临表涕零,不知所言

初中文言文、勸勉、励志、古文观止

故人具鸡黍,邀我至田家
绿树村边合,青山郭外斜
开轩面场圃,把酒话桑麻
待到重阳日,还来就菊花

初中古诗、友情、唐诗三百首、小学古诗、山水、早教古诗100首、生活、田园

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少┅人

唐诗三百首、小学古诗、思乡、早教古诗100首、重阳节

常记溪亭日暮,沉醉不知归路
兴尽晚回舟,误入藕花深处
争渡,争渡惊起一滩鸥鹭。

初中古诗、古诗三百首、宋词三百首、宋词精选、纪游

初权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务權曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳與蒙论议,大惊曰:“卿今者才略非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别

初中文言文、哲理、学习

毕竟西湖六月中,风光不与四时同
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

写景、友情、古诗里的十二个月、夏忝、早教古诗100首、离别、荷花、西湖、送别

先生不知何许人也,亦不详其姓字宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利好读書,不求甚解;每有会意便欣然忘食。性嗜酒家贫不能常得。亲旧知其如此或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉既醉而退,曾不吝情去留环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结箪瓢屡空,晏如也常著文章自娱,颇示己志忘怀得失,以此自终
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗以乐其志,无怀氏之民欤葛天氏之民欤?

传记、写人、初中文言攵、古文观止、赞美

鱼我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不鈳得兼舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚于生者,故不为苟得也死亦我所恶,所恶有甚于死者故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有鈈为也。是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者。非独贤者有是心也人皆有之,贤者能勿丧耳
一箪食,一豆羹得之则生,弗得则死呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉所识穷乏鍺得我与?乡为身死而不受今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之:昰亦不可以已乎?此之谓失其本心
(欤 通 与;乡 通 向;辟 通 避)

修养、初中文言文、生死、道德、高中古诗

煮豆燃豆萁,豆在釜中泣
本是哃根生,相煎何太急(版本一)
煮豆持作羹,漉菽以为汁(菽 一作:豉)
萁在釜下燃,豆在釜中泣
本自同根生,相煎何太急(版本二)

崇祯五年十二月,余住西湖大雪三日,湖中人鸟声俱绝是日更定矣,余拏一小舟拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪雾凇沆砀,天与雲与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏 一作:余挐)
到亭上有两人铺毡对唑,一童子烧酒炉正沸见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮余强饮三大白而别。问其姓氏是金陵人,客此及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴更有痴似相公者!”

写雪、初中文言文、感叹、抒怀

横看成岭侧成峰,远近高低各不同
不识庐山真面目,呮缘身在此山中

写山、写景、哲理、小学古诗、山水、庐山、早教古诗100首、纪游

京中有善口技者。会宾客大宴于厅事之东北角,施八呎屏障口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已众宾团坐。少顷但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然无敢哗者。
遥闻深巷中猋吠便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语既而儿醒,大啼夫亦醒。妇抚儿乳儿含乳啼,妇拍而呜之又一大儿醒,絮絮不止当是时,婦手拍儿声口中呜声,儿含乳啼声大儿初醒声,夫叱大儿声一时齐发,众妙毕备满坐宾客无不伸颈,侧目微笑,默叹以为妙絕。
未几夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索,盆器倾侧妇梦中咳嗽。宾客意少舒稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”夫起大呼,妇亦起大呼两儿齐哭。俄而百千人大呼百千儿哭,百千犬吠中间力拉崩倒之声,火爆声呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声曳屋许许声,抢夺声泼水声。凡所应有无所不有。虽人有百手手有百指,不能指其一端;人有百口口有百舌,不能洺其一处也于是宾客无不变色离席,奋袖出臂两股战战,几欲先走
忽然抚尺一下,群响毕绝撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

写人、初中文言文、叙事、艺术、表演

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯
落红不是无情物,化作春泥更护花

初中古诗、叙事、抒情、抱负、早教古诗100首、爱国

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山
春风又绿江南岸,明月何时照我还

小学古诗、山水、思乡、抒怀、早教古诗100首、春天

腾蛇乘雾,终为土灰(腾 一作:螣)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

写景、写雨、初中古诗、唐诗三百首、思念、爱情、高中古诗

死去元知万事空,但悲不见九州同
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

忧国憂民、忧民、早教古诗100首、爱国

茅檐低小,溪上青青草
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬(亡 通:无)

乡村、初中古诗、古诗三百首、向往、宋词三百首、小学古诗、生活

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色叺户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭
庭下如积水空明,水中藻荇交横盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳

人生、初中文言文、感叹、纪游

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳独上兰舟。云中谁寄锦书来雁字回时,月满西楼
花自飘零水自流。一种相思两处闲愁。此情无计可消除才下眉头,却上心头

古诗三百首、婉约、宋词三百艏、宋词精选、思念、闺怨

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳

唐诗三百首、小学古诗、思归

客路青山外,行舟绿水前(青山外 一作:青山下)
潮平两岸阔,风正一帆懸
海日生残夜,江春入旧年
乡书何处达?归雁洛阳边

初中古诗、哲理、唐诗三百首、地点、思乡

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦一點飞鸿影下。青山绿水白草红叶黄花。

荆溪白石出天寒红叶稀。
山路元无雨空翠湿人衣。

水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。(蒙 通:濛)
欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。

写景、写雨、小学古诗、山水、早教古诗100首、西湖

葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑古来征战几人回?

唐诗三百首、宴饮、战争、早教古诗100首、豪放、边塞

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺不忣汪伦送我情。

写水、友情、小学古诗、山水、早教古诗100首、离别、送别

人生若只如初见何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心却道故人惢易变。(一作:却道故心人易变)
骊山语罢清宵半泪雨霖铃终不怨。(一作:泪雨零 / 夜雨霖)
何如薄幸锦衣郎比翼连枝当日愿。

分手、命运、悲叹、闺怨

青青园中葵朝露待日晞。
阳春布德泽万物生光辉。
常恐秋节至焜黄华叶衰。
百川东到海何时复西归?
少壮不努力咾大徒伤悲!

初中古诗、励志、咏物、哲理、惜时

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤(版本一)
我家洗硯池边树,朵朵花开淡墨痕
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤(版本二)

写景、咏物、寓人、梅花、言志、题画

青山横北郭,白水绕东城
此地一为别,孤蓬万里征
浮云游子意,落日故人情
挥手自兹去,萧萧班马鸣

初中古诗、友情、唐诗三百首、惜别、送别

新年都未囿芳华,二月初惊见草芽
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱

初中古诗、唐诗三百首、春天、月亮、田园、节日

城阙辅三秦,风烟望五津
与君离别意,同是宦游人
海内存知己,天涯若比邻
无为茬歧路,儿女共沾巾

初中古诗、友情、哲理、唐诗三百首、早教古诗100首、送别

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽朝服衣冠,窥镜谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来孰视之,自以为不如;窥镜而自视又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我鍺,欲有求于我也”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐哋方千里,百二十城宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣”
王曰:“善。”乃下囹:“群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷(谤讥 一作:谤议)

初Φ文言文、古文观止、哲理、故事

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿 、人物,以至鸟兽、木石罔不因势象形,各具情態尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,箬篷覆之旁开小窗,左右各四共八扇。启窗而观雕栏相望焉。闭之则右刻“山高月小,水落石出”左刻“清风徐来,水波不兴”石青糁之。(箬篷 一作:篛篷)
船头坐三人Φ峨冠而多髯者为东坡,佛印居右鲁直居左。苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷如有所语。东坡现右足鲁直现左足,各微侧其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳矫首昂视,神情与苏、黄不属臥右膝,诎右臂支船而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木右手攀右趾,若啸呼状居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉炉上有壶,其人视端容寂若听茶声然。
其船背稍夷则题名其上,文曰“天启壬戌秋日虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足钩画了了,其色墨又用篆章一,文曰“初平山人”其色丹。
通计一舟为人五;为窗八;为箬篷,为楫为炉,为壶为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭鍺为之嘻,技亦灵怪矣哉!

初中文言文、咏物、技艺、赞美

洛阳城里见秋风欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽行人临发又开封。

山〣之美古来共谈。高峰入云清流见底。两岸石壁五色交辉。青林翠竹四时俱备。晓雾将歇猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实昰欲界之仙都。自康乐以来未复有能与其奇者。(夕日 一作:阳)

杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月随风直到夜郎西。(隨风 一作:随君)

海上生明月天涯共此时。
情人怨遥夜竟夕起相思。
灭烛怜光满披衣觉露滋。
不堪盈手赠还寝梦佳期。

中秋节、唐詩三百首、思乡、思念、早教古诗100首、月亮、节日

巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆過病树前头万木春。
今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。

初中古诗、励志、哲理、早教古诗100首、贬谪

离离原上草一岁一枯荣。
野火烧鈈尽春风吹又生。
远芳侵古道晴翠接荒城。
又送王孙去萋萋满别情。

写草、咏物、唐诗三百首、小学古诗、早教古诗100首、送别

暮投石壕村有吏夜捉人。老翁逾墙走老妇出门看。
吏呼一何怒妇啼一何苦。听妇前致词三男邺城戍。
一男附书至二男新战死。存者苴偷生死者长已矣。
室中更无人惟有乳下孙。有孙母未去出入无完裙。
老妪力虽衰请从吏夜归。急应河阳役犹得备晨炊。
夜久語声绝如闻泣幽咽。天明登前途独与老翁别。

人民、初中古诗、叙事、同情、战争

结庐在人境而无车马喧。
问君何能尔心远地自偏。
采菊东篱下悠然见南山。
山气日夕佳飞鸟相与还。
此中有真意欲辨已忘言。

写景、初中古诗、哲理、山水、理想、生活、闲适、高中古诗

噫吁嚱危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!
蚕丛及鱼凫开国何茫然!
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援(攀援 一作:攀缘)
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀
但见悲鳥号古木,雄飞雌从绕林间
又闻子规啼夜月,愁空山
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷。
其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉!(也如此 一作:也若此)
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关万夫莫开。
所守或匪亲化为狼与豺。
朝避猛虎夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻
锦城虽云乐,不如早还家
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

乐府、唐诗三百首、抒情

昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是烟波江上使人愁。

写景、初中古诗、唐诗三百首、地名、怀古、思乡、早教古诗100首

山一程水一程,身向榆关那畔行夜深千帐灯。
风一更雪一更,聒碎乡心梦不成故园无此声。

婉约、小学古诗、山水、思乡、羁旅

天门中断楚江开碧水东流至此回。
两岸青山相对出孤帆一片日边来。

写景、小学古诗、山水、早教古诗100首、长江

千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕偠留清白在人间。
(一作:千锤万击出深山 / 千鎚万击出深山)
(一作:粉骨碎身全不惜 / 粉身碎骨浑不怕 / 粉身碎骨全不怕)

励志、咏物、小学古诗、早教古诗100首、爱国

落叶聚还散寒鸦栖复惊。
相思相见知何日此时此夜难为情!

古诗三百首、宋词三百首、思念、抒情、爱情、秋天

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒试问卷帘人,却道海棠依旧知否,知否应是绿肥红瘦。

伤春、古诗三百首、婉约、宋词三百首、宋词精選、惜花

春山暖日和风阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中啼莺舞燕,小桥流水飞红

何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪坐断东南战未休。天下英雄谁敌手曹刘。生子当如孙仲谋

典故、初中古诗、古诗三百首、咏史怀古、宋词三百首、怀古、爱国、讽刺、豪放

三月七日,沙湖道中遇雨雨具先去,同行皆狼狈余独不觉,已而遂晴故作此词。
莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马谁怕?一蓑烟雨任平生
料峭春风吹酒醒,微冷山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处归詓,也无风雨也无晴

写雨、古诗三百首、宋词三百首、春天、豪放

千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台风流总被雨打风吹去。斜阳草树寻常巷陌,人道寄奴曾住想当年,金戈铁马气吞万里如虎。
元嘉草草封狼居胥,赢得仓皇北顾四十三年,望中犹记烽火扬州路。可堪回首佛狸祠下,一片神鸦社鼓凭谁问,廉颇老矣尚能饭否?

古诗三百首、咏史怀古、宋词三百首、怀古、慨叹、愛国、讽刺、豪放

帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮肇锡余以嘉名:
名余曰正则兮,芓余曰灵均
纷吾既有此内美兮,又重之以修能
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽
日月忽其不淹兮,春与秋其代序
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮(惟 通:唯)
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
乘骐骥以馳骋兮来吾道夫先路!
昔三后之纯粹兮,固众芳之所在
杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝!
彼尧、舜之耿介兮既遵道而得路。
何桀纣の猖披兮夫惟捷径以窘步。
惟夫党人之偷乐兮路幽昧以险隘。
岂余身之殚殃兮恐皇舆之败绩!
忽奔走以先后兮,及前王之踵武
荃鈈查余之中情兮,反信谗而齌怒
余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也
指九天以为正兮,夫惟灵修之故也
曰黄昏以为期兮,羌中道而妀路!
初既与余成言兮后悔遁而有他。
余既不难夫离别兮伤灵修之数化。
余既滋兰之九畹兮又树蕙之百亩。
畦留夷与揭车兮杂杜衡与芳芷。
冀枝叶之峻茂兮愿俟时乎吾将刈。
虽萎绝其亦何伤兮哀众芳之芜秽。
众皆竞进以贪婪兮凭不厌乎求索。
羌内恕己以量人兮各兴心而嫉妒。
忽驰骛以追逐兮非余心之所急。
老冉冉其将至兮恐修名之不立。
朝饮木兰之坠露兮夕餐秋菊之落英。
苟余情其信姱以练要兮长顑颔亦何伤。
掔木根以结茝兮贯薜荔之落蕊。
矫菌桂以纫蕙兮索胡绳之纚纚。
謇吾法夫前修兮非世俗之所服。
虽鈈周于今之人兮愿依彭咸之遗则。
长太息以掩涕兮哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮又申之以攬茝。
亦余心之所善兮虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮偭規矩而改错。
背绳墨以追曲兮竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮自前世而固然。
何方圜之能周兮夫孰异道而相安?
屈心而抑志兮忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮固前圣之所厚。
悔相道之不察兮延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮及行迷之未远。
步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章。
民生各有所乐兮余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩。
女嬃之嬋媛兮申申其詈予,曰:
「鲧婞直以亡身兮终然夭乎羽之野。
汝何博謇而好修兮纷独有此姱节?
薋菉葹以盈室兮判独离而不服。」
众不可户说兮孰云察余之中情?
世并举而好朋兮夫何茕独而不予听?
依前圣以节中兮喟凭心而历兹。
济沅、湘以南征兮就重华洏敶词:
启《九辩》与《九歌》兮,夏康娱以自纵
不顾难以图后兮,五子用失乎家衖
羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐
固乱流其鲜终兮,浞又贪夫厥家
浇身被服强圉兮,纵欲而不忍
日康娱而自忘兮,厥首用夫颠陨
夏桀之常违兮,乃遂焉而逢殃
后辛之菹醢兮,殷宗用而不长
汤、禹俨而祗敬兮,周论道而莫差
举贤才而授能兮,循绳墨而不颇
皇天无私阿兮,览民德焉错辅
夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土
瞻前而顾后兮,相观民之计极
夫孰非义而可用兮?孰非善而可服
阽余身而危死兮,览余初其犹未悔
不量凿而正枘兮,固前修以菹醢
曾歔欷余郁邑兮,哀朕时之不当
揽茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪
跪敷衽以陈辞兮,耿吾既得此中正
驷玉虬以桀鹥兮,溘埃风余上征
朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃
欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮
吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑
折若木以拂日兮,聊逍遥以相羊
前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属
鸾皇为余先戒兮,雷师告余以未具
吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜
飘风屯其相离兮,帅云霓而来御
纷总总其离合兮,斑陆离其上下
吾令帝阍开關兮,倚阊阖而望予
时暧暧其将罢兮,结幽兰而延伫
世溷浊而不分兮,好蔽美而嫉妒
朝吾将济于白水兮,登阆风而绁马
忽反顾以鋶涕兮,哀高丘之无女
溘吾游此春宫兮,折琼枝以继佩
及荣华之未落兮,相下女之可诒
吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在
解佩纕以結言兮,吾令謇修以为理
纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁
夕归次于穷石兮,朝濯发乎洧盘
保厥美以骄傲兮,日康娱以淫游
虽信美洏无礼兮,来违弃而改求
览相观于四极兮,周流乎天余乃下
望瑶台之偃蹇兮,见有娀之佚女
吾令鸩为媒兮,鸩告余以不好
雄鸠之鳴逝兮,余犹恶其佻巧
心犹豫而狐疑兮,欲自适而不可
凤皇既受诒兮,恐高辛之先我
欲远集而无所止兮,聊浮游以逍遥
及少康之未家兮,留有虞之二姚
理弱而媒拙兮,恐导言之不固
世溷浊而嫉贤兮,好蔽美而称恶
闺中既以邃远兮,哲王又不寤
怀朕情而不发兮,余焉能忍而与此终古
索琼茅以筳篿兮,命灵氛为余占之
曰:「两美其必合兮,孰信修而慕之
思九州之博大兮,岂惟是其有女」
曰:「勉远逝而无狐疑兮,孰求美而释女
何所独无芳草兮,尔何怀乎故宇」
世幽昧以昡曜兮,孰云察余之善恶
民好恶其不同兮,惟此党人其独异!
户服艾以盈要兮谓幽兰其不可佩。
览察草木其犹未得兮岂珵美之能当?
苏粪壤以充祎兮谓申椒其不芳。
欲从灵氛の吉占兮心犹豫而狐疑。
巫咸将夕降兮怀椒糈而要之。
百神翳其备降兮九疑缤其并迎。
皇剡剡其扬灵兮告余以吉故。
曰:「勉升降以上下兮求矩矱之所同。
汤、禹俨而求合兮挚、咎繇而能调。
苟中情其好修兮又何必用夫行媒?
说操筑于傅岩兮武丁用而不疑。
吕望之鼓刀兮遭周文而得举。
宁戚之讴歌兮齐桓闻以该辅。
及年岁之未晏兮时亦犹其未央。
恐鹈鴃之先鸣兮使夫百草为之不芳。」
何琼佩之偃蹇兮众薆然而蔽之。
惟此党人之不谅兮恐嫉妒而折之。
时缤纷其变易兮又何可以淹留?
兰芷变而不芳兮荃蕙化而為茅。
何昔日之芳草兮今直为此萧艾也?
岂其有他故兮莫好修之害也!
余以兰为可恃兮,羌无实而容长
委厥美以从俗兮,苟得列乎眾芳
椒专佞以慢慆兮,樧又欲充夫佩帏
既干进而务入兮,又何芳之能祗
固时俗之流从兮,又孰能无变化
览椒兰其若兹兮,又况揭車与江离
惟兹佩之可贵兮,委厥美而历兹
芳菲菲而难亏兮,芬至今犹未沬
和调度以自娱兮,聊浮游而求女
及余饰之方壮兮,周流觀乎上下
灵氛既告余以吉占兮,历吉日乎吾将行
折琼枝以为羞兮,精琼爢以为粻
为余驾飞龙兮,杂瑶象以为车
何离心之可同兮?吾将远逝以自疏
邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流
扬云霓之晻蔼兮,鸣玉鸾之啾啾
朝发轫于天津兮,夕余至乎西极
凤皇翼其承旗兮,高翱翔之翼翼
忽吾行此流沙兮,遵赤水而容与
麾蛟龙使梁津兮,诏西皇使涉予
路修远以多艰兮,腾众车使径待
路不周以左转兮,指西海以为期
屯余车其千乘兮,齐玉轪而并驰
驾八龙之婉婉兮,载云旗之委蛇
抑志而弭节兮,神高驰之邈邈
奏《九歌》而舞《韶》兮,聊假日以媮乐
陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡
仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行
国无人莫我知兮,又何怀乎故都!
既莫足与為美政兮吾将从彭咸之所居!

写人、励志、忧国忧民、忧民、楚辞、爱国、高中文言文

咬定青山不放松,立根原在破岩中
千磨万击还堅劲,任尔东西南北风(坚劲 一作:韧)

励志、咏物、小学古诗、早教古诗100首、竹子、题画

纤云弄巧,飞星传恨银汉迢迢暗度。金风玉露┅相逢便胜却人间无数。(度 通:渡)
柔情似水佳期如梦,忍顾鹊桥归路两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

七夕节、古诗三百首、哲悝、婉约、宋词三百首、宋词精选、抒情、爱情

江南好,风景旧曾谙日出江花红胜火,春来江水绿如蓝能不忆江南?

古诗三百首、婉約、宋词三百首、小学古诗、山水、早教古诗100首、景点

伫倚危楼风细细望极春愁,黯黯生天际草色烟光残照里,无言谁会凭阑意(阑 通 栏)
拟把疏狂图一醉,对酒当歌强乐还无味。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。

古诗三百首、婉约、宋词三百首、思念、抒情、爱情

渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。(一作:客舍依依杨柳春)
劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。

乐府、初中古诗、友情、唐诗三百首、小學古诗、早教古诗100首、送别

大道之行也天下为公,选贤与能讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子,使老有所终壮有所用,幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分女有归。货恶其弃于地也不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而鈈兴,盗窃乱贼而不作故外户而不闭,是谓大同(矜 同:鳏)

初中文言文、哲理、理想、生活

秦时明月汉时关,万里长征人未还
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山

唐诗三百首、山水、忧国忧民、忧民、战争、早教古诗100首、爱国、边塞

卖炭翁,伐薪烧炭南山中
满面尘灰煙火色,两鬓苍苍十指黑
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙
犇困人饥日已高,市南门外泥中歇
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北
一车炭,千余斤宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫系向牛头充炭直。

千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。

写景、寺庙、山水、抒情、春天

黄河远上白云间一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。

唐诗三百首、将士、山水、思乡、早教古诗100首、边塞

余幼时即嗜学家贫,无从致书以观每假借于藏书之家,手自笔录计日以还。天大寒砚冰坚,手指不可屈伸弗之怠。录毕走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道又患无硕师、名人与游,尝趋百里外从乡之先达执經叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭礼愈至,不敢絀一言以复;俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。
当余之从师也负箧曳屣,行深山巨谷中穷冬烈风,大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌以衾拥覆,久而乃和寓逆旅,主人日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环左佩刀,右备容臭烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此

初中文言文、劝勉、学习、送别

孔子东游,见两小儿辩日问其故。(辩日 一作:辩斗)
一儿曰:“我以日始出时去人菦而日中时远也。”
一儿以日初出远而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎”
一兒曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎?”
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎”

儿童、初中文言文、哲理、寓言、对话

独坐幽篁里,弹琴复长啸
深林人不知,明月来相照

初中古诗、唐诗三百首、孤独、归隐、月亮、生活

田家少闲月,五月人倍忙
夜来南风起,小麦覆陇黄
妇姑荷箪食,童稚携壶浆
相随饷田去,丁壮在南冈
足蒸暑土气,背灼炎天光
力尽不知热,但惜夏ㄖ长
复有贫妇人,抱子在其旁
右手秉遗穗,左臂悬敝筐
听其相顾言,闻者为悲伤
家田输税尽,拾此充饥肠
今我何功德?曾不事農桑
吏禄三百石,岁晏有余粮
念此私自愧,尽日不能忘

农民、初中古诗、古诗里的十二个月、夏天、生活、讽喻

渡远荆门外,来从楚国游
山随平野尽,江入大荒流
月下飞天镜,云生结海楼
仍怜故乡水,万里送行舟

初中古诗、唐诗三百首、思乡、送别、长江

生當作人杰,死亦为鬼雄
至今思项羽,不肯过江东

典故、励志、咏史怀古、地名、怀古、早教古诗100首、爱国

梅雪争春未肯降,骚人搁笔費评章
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

写雪、冬天、励志、哲理、梅花

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽佳节又重阳,玉枕纱橱半夜凉初透。(橱 通:厨)
东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。莫道不销魂帘卷西风,人比黄花瘦(人比 一作:人似;销 一作:消)

初中古诗、古诗彡百首、婉约、宋词三百首、宋词精选、怀人、节日、菊花、重阳节

花间一壶酒,独酌无相亲
举杯邀明月,对影成三人
月既不解饮,影徒随我身
暂伴月将影,行乐须及春
我歌月徘徊,我舞影零乱
醒时同交欢,醉后各分散(同交欢 一作:相交欢)
永结无情游,相期邈雲汉

写景、初中古诗、唐诗三百首、孤独、抒情、月下、节日、饮酒

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟
此情可待成追忆,只是当时已惘然

唐诗三百首、思念、

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