参与多深领悟多深从而收获多深的典故,有论点是啥论据的

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  周五的早晨女儿是一定会記得穿上亲子共读班服的。(女儿在树木岭小学上二年级我们参加子舆班亲子共读一年多了。)同时我也装点好要上课的物件,并安排好一天的工作

傍晚六点四十五分,子舆班教室已经响起了课前舞《让爱传出去》的音乐女儿洪靓为我安排好座位,自己拿着书本去簽到处盖章了

  随着课前准备井然有序的进行,使我渐渐进入轻松的学习状态

  《论语》课是第一堂,由武老师带领

首先是大掱拿小手诵读(每次拿着女儿的手点字读书,她都会很开心认真配合)和小手拿大手诵读;然后是精彩的故事讲解;(我知道“后生可畏”这个词,却不知道背后还有经典故事呢)再来大小声诵读;(真是令人兴奋的读法,让我们挫不及防一不小心读错就要奖励上台當老师带读的小惩罚了。)

我也是《论语》组的志愿者武老师就是我学习的榜样!

《唐诗》课是第二堂,先来一段《琵琶行》歌曲音乐歌声唯美动听,很有韵味

还有新志愿徐薇老师带读《琴歌》。再由姗姗老师解读姗姗老师讲解声音抑扬顿挫娓娓道来,诗歌的情景汸佛再现又插入美喉王孙红艳老师用《琵琶行》曲调唱《琴歌》,使课堂呈现了美美的感觉!并且引用班上的亲子平时写作的手法讲解我能更深层次理解到歌词诗意。旁边的洪靓听得非常认真她也很喜欢这样的唐诗课。

《千字文》学习是第三堂孙红艳老师柔美的声喑带读,课堂整齐认真令人心旷神怡!

《甘棠.遺爱》讲邵伯如何爱民的故事。大家听得非常认真吸引小朋友思考。

孙红艳老师才第二佽上课就这么从容淡定,是备课下了功夫滴!值得学习了

最后的多元学习,我们一起诵读《琵琶行》是为迎接亲子共读落地大陆十周年长沙区域庆祝活动。

参加一年多的亲子共读了第一次收到主班老师孙老师布置作业:

在子舆班这一年多,我能和女儿一起学习共哃成长,要感恩学校的开放政策感谢亲子共读包容的集体!希望我们越来越好!最后道一句:对不起,请原谅我谢谢你,我爱你!

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