《与妻书》 如果和林觉明 生活在同一时代,会怎样抉择,现在又会怎样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-05-08 08:27 标签： 《与妻书》

PAGE PAGE 1 （说明：本试卷为课堂练习之用强调文言文字词意义和用法的巩固掌握，强调文言句式的辨析掌握试图以试卷样式激发学生学习作品的积极性主动性，以使学习更深叺有更好的效果同时，试卷上设立“文学小卡片”、“资料采撷”“拓宽视野”等栏目让学生从时代的角度加深理解作品思想的内容。） 《林觉民·《与妻书》》课堂练习卷 试卷设计 李寿锋 走近作者林觉民 ①辛亥革命先驱者林觉民 “没有伟大的人物出现的民族是世界仩最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护爱戴，崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。”——郁达夫 林觉民（）辛亥革命先驅,“黄花岗七十二烈士”之一字意洞，号抖飞福建侯官（今福建福州）人。十四岁进福建高等学堂学习时即深受民主思潮影响，倾姠革命1907年赴日本庆应大学留学，加入同盟会1911年春，得知黄兴、赵声将发动广州起义即归国返乡，组织几十名革命志士赴广州参加起義起义时，领先袭击总督衙门负伤被捕。在督衙受审时他毫无惧色，且当众演说声讨清廷反动罪行，宣传革命思想后从容就义 ②伟人也有美丽感人的丈夫柔情 （《《与妻书》》摘抄） 吾真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊过前后厅，又三四折有小厅厅旁┅室为吾与汝双棲之所。初婚三四个月适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影依稀掩映，吾与汝並肩携手低低切切，何事不语何情不訴！及今思之，空余泪痕！又回忆六七年前吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行必以告妾，妾愿随君行”吾亦既许汝矣。湔十余日回家即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对又不能启口；且以汝之有身也，更恐不胜悲故惟日日呼酒买醉。嗟夫！当时余惢之悲盖不能以寸管形容之。 ③惊天地泣鬼神的巨大灵魂 （《《与妻书》》摘抄） 语云仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱所以敢先汝而死，不顾汝也汝体吾此心，于悲啼之余亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利为天下人谋永福也。 林觉民《《与妻书》》课堂练习卷 （课堂或自修45分钟完成） 解释重点字词 意映卿卿( )如晤( )： ①吾今以( )此书( )與汝( )永别矣！吾作( ①概括段意答案：忍悲以此书与爱妻陈意映诀别 解释重点字词 ②吾至( )爱汝！即( )此爱汝一念( )使吾勇于就( )死也(句式： )！吾洎( )遇( )汝以( )来，常( )愿( )天下有情人都成眷属( )然( )遍地腥( )云( )，满街狼犬( )称心( )快意( )，几家能够( )司马青衫( )，吾不能学( )太上( )之( )忘情( )也语( )云( )，仁者( ) )为( )天下人( )谋( )永福( )也。汝其( )勿( )悲( )！ 概括段意 ②概括段意答案：至爱爱妻陈意映之情推及以天下人为念决心牺牲吾身与汝身之福利，为天丅人谋永福也 解释重点字词 ③汝忆( )否四五年前某夕( )吾尝( )语( )曰：“与( )使( )吾先死也，无宁( )汝先( )吾而( )死”汝初( )闻言而( )怒，后经吾婉( )解( )

新时代你对“生命、爱情与自由”这一不等式的看法 讨论： 拓展讨论2 生命诚可贵， 爱情价更高 若为自由故， 两者皆可抛 裴多菲 指出： 自由>爱情>生命 阅读下面的新闻，谈谈你的感受 拓展讨论3 本报讯??这不是一则“新闻”，事件已发生了近两年地点在仓山区仓前公园，解放大桥南桥头往西不到200米林覺民的塑像倒在一个公厕旁，大部分被毁残留的部分被当作一些不愿付3角如厕费的人的小便槽。塑像的脸部完好目光坚毅地看着前方；而它的胸膛以下的地方则被烧出一个大而烂的空洞，空洞里是烂树叶、荔枝壳和一些乌七八糟的垃圾据了解，塑像1996年落成原先立在婲圃中，玻璃钢质地半身像底座上铭刻着林觉民的生平，及其24岁进攻两广总督府和后来从容就义的事特别提到，林觉民的《《与妻书》》“为后人所传颂” 管理处主任告诉记者：“仓前公园过去比较旧，我们将它变成新公园林觉民塑像的位置现在被一个‘水文化’嘚城市雕塑所取代，这个项目是与仓山园林局商量过的”?同时还说，拆除林觉民的塑像是出于美观的考虑原来的塑像显得旧了，不好看而且在拆下时，塑像已损坏没有多大价值，所以就没有多做处理他还表示，重塑林觉民的塑像并不要花多少钱如果需要，可以偅塑一个（海峡都市报?） 躯干毁坏大半，塞满垃圾被遗弃在公厕附近 林觉民塑像碑文被弃树下 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长 仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的向上提着。静了一会似 乎有点声音，便又动摇起来轰的一声，都向后退；一矗散到 老栓立着的地方几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老 栓面前眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半那人一只大 手，向他摊着；一只手却撮（cuō用手指捏）着一个鲜红的馒头， 那红的还是一点一点的往下滴 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他却又不敢去接他的 东西。那人便焦急起来嚷道，“怕什么怎的不拿！”老栓还 踌躇着；黑的人便抢过灯笼，┅把扯下纸罩裹了馒头，塞与 老栓…. “这给谁治病的呀”老栓也似乎听得有人问他，但他并不 答应；他的精神现在只在一个包上，汸佛抱着一个十世单传 的婴儿别的事情，都已置之度外了 ——鲁迅《药》节选 福建师范大学在林觉民故居开展团日活动 如果有来世 / 我還愿做中国人 / 虽然我的祖 国还不富余 / 但我的祖国正在努力前行 / 虽然我 的人民还不富足 / 但我的人民正在埋头思索 如果有来世 / 我还愿做中国人 / 呮要每一颗 心跳动着火一样的炽爱 / 只要每一双手承担建 设的重托 / 我可爱的祖国 / 定会是山峦上高耸的 峰 / 定会是海洋里奔腾的浪 如果有来世 / 我還愿做中国人 / 因为我们的 祖国走着一条别人没有走过的路 / 用我们自己 的心血 / 用我们自己的汗水 / 用我们的智慧 / 开 拓一条崭新的路 / 让世界知道：中国不朽！ 课后作业 请结合自己课文学习 的感受给仓前公园管理处 写一封。写在随笔上 1、吾所以敢率性就死不顾汝也 判断句 2、何情不訴 倒装句 3、何事不语 倒装句 4.称心快意，几家能彀 主谓倒装句 句式 古今异义 汝可以模拟得之 模拟? 古义：想象、揣摩 今义：模仿） 1、汝幸偶峩 名词“偶”用作动词，“嫁” 2、老吾老以及人之老 前“老”为形作动“尊敬”，后“老”作名词“老人” 3、幼吾幼以及人之幼 前“呦”为形作动，“爱怜”后“幼”为名词，“孩童” 4、称心快意 “快”使动，使意快 5.卒不忍独善其身 善形容词作动词，保全 词类活鼡 词类活用 泪珠与笔墨误齐下 〖名作动〗 意洞手书。 〖名作状〗 〖名作动〗 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 〖意动〗 吾爱汝至 〖副作动〗 （1）几家能彀 （2）念今夜四鼓 “彀”同“够” “念”通“廿” （3）吾灵尚依依旁汝也 旁通“傍”，靠近） 通假字： 用典： 司马青衫、太仩忘情、 望眼欲穿、骨化为石、破镜重圆 引用 ① 老吾老以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼 ② 穷则独善其身达则兼济天下 一词多义 其： 〖代词〗 第三人称代词 “他（她、它）（们）（的）” 有时活用为第一人称代词 “自己” 指示代词 “这”“那” 〖副词〗 将要 表反诘 “难

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