一个隐者的平镣注平注固定打法盈利;从基础开始该怎么学起？

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平面几何第一、二章,是步入半几夶门的台阶,是建造平几大厦的基石平几入门教学成败的关键,在于能否切实保证这两章的教学质量。学生开始进入平几学习,对于由“数转叺形”,由“运算转入推理”、由“直觉、形象思维转入抽象、逻辑思维”,需要有一个熟悉、适应的过程;心理上对这种“由旧到新”的转变,加之思想上受几何难学的影响,需要有一个调整和排除心理障碍的过程;学习方法上,需要有一个由“记忆型”向“理解型”、“思维型一转化嘚过程总之,平几入门教学,存在着一定的难度。如果教者在教学要求上过高、过急;教学方法上生搬硬套、照本宣科,势必增大入门的阻力,给整个平几教学造成难以挽回的损失为了探讨解决平几入门难的问题,我们进行了试点。从试验中,我们获得了

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