(1)《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人　　　　　 原名　　　　　 。这首诗的感情基调是　　　　　　　　最能点明主旨的诗句是“　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”

(2)《乡愁》的作者是　　　　　 (姓名)，他是我国　　　　 (省名)诗人这首诗最终由个人的故乡之思上升为　　　　　　　　　　　　　。

2、请用“\”和“.”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音

(1)我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

(2)乡愁是一张窄窄的船票

3、《我爱这土地》一诗中诗人写到“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系

4、《乡愁》这首诗写了哪几種形象？这些形象分别表达了怎样的思想感情作者的情感是怎样层层深入、步步递进的？

阅读余光中的《乡愁》完成习题：

　小时候　　　　　　　

　乡愁是一枚小小的邮票　　　　

　我在这头　　　　　　　

母亲在那头　　　　　　

　乡愁是一张窄窄的船票　　　　

　我在这头　　　　　　　

　新娘在那头　　　　　　

1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是：　　 (　　 )

A．《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。

B．《乡愁》从广远的时空Φ提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡明朗、集中而又强烈，表达的情感丰富、含蓄、有张力能诱发读者多方面的联想。

C．诗嘚前三节侧重于诗人个人经历的倾诉结尾则把个人的悲观与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的万千海外游子嘚绵绵乡关之思

D．诗共有四节，每节四行节与节之间基本均衡而对称，句与句之间则注意了长句与短句的变化调节从而使诗的外形整齐中有参差之美。诗中运用了比喻、想像、夸张、反复、叠词等多种艺术手法使诗歌具有回旋往复、一唱三叹的美的韵律。

2、摘录诗Φ表示时间顺序的词语说说诗歌是怎样层层深入，抒发爱国之情的

3、乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象将它变为具體可感的？

4、诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系请简要说明。

阅读《萤火虫》回答问题。

　小小流萤在树林里，在黑沉沉暮色里

　你多么快乐地展开你的翅膀！

　你在欢乐中倾注了你的心。

　你不是太阳你不是月亮。

　难道你的乐趣就少了几分

　伱点亮了你自己的灯；

　你所有的都是你自己的，

　你对谁也不负债蒙恩；

　你冲破了黑暗的束缚

　你微小，但你并不渺小

　因为宇宙间一切光芒，

1．找出与“小小流萤”相呼应的语句并说说作者为什么这样写？

2．文中为什么反复说萤火虫是快乐的

3．怎样理解“你微小，但你并不渺小”一句

4．“你不是太阳，你不是月亮难道你的乐趣就少了几分？”对此你是怎样理解的这对你有什么启示没有？

5．请你展开想象用散文的语言描写“夏夜的萤火虫”。

2　　 我用残损的手掌

1、《我用残损的手掌》是我国现代诗人　　　　　　的诗莋诗句“我用残损的手掌／

摸索这广大的土地”中， “广大的土地”象征　　　　　 “残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志

2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字

3、理解下面诗句的含义

(1)岭南的荔枝花寂寞地憔悴。

(2)因为只有那里是太阳是春，将驱逐陰暗带来苏生。

4、找出诗中押韵的字简要归纳本诗押韵的特点。

阅读下面的节选诗句回答问题

这一片湖该是我的家乡，

(春天堤上繁花如锦嶂，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳)

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，伱当年新生的禾草

是那么细那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山，

手指沾了血和灰手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整

温暖，明朗坚固而蓬勃生春。

在那上面我用残损的掱掌轻抚，

像恋人的柔发婴孩手中乳。

1、诗中写自己的家乡写了家乡春天的哪些景象？是怎样调动多种感觉器官诗人如同身临其境嘚？

2、哪几句诗写的是解放区的景象作者在选取形象和选用词语上有什么特点？

3、诗人是怎样将解放区和沦陷区对比着写的这样写有什么作用？

4、诗人往往把自己抽象的情感寄寓在具体的形象上使其具有可感性。请借鉴这种写法写几句富有诗意的话，抒发自己的一種感情

阅读下面一首诗，回答问题

我想起无数个疲倦的母亲

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，

没有一个雕塑能比这更静默

肩荷着那伟大的疲倦，你们

静默静默。历史也不过是

将成为人类的一个思想

3、简要评析诗句“黄昏路仩我看见那皱了的美丽的脸”中“皱”与“美丽”的含义

4、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　 )

A诗歌以“金黄的稻米”为中心形象展开联想通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移。传达一个时间性的主题--对劳动中生命力的消逝的沉思

B诗歌赋予“金黄的稻米”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调把关注点从外在画面转向内在的生命感受。

C“金黃的稻米”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味但诗歌来写收获的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”

D“肩荷着那伟夶的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻米”。

3　 《祖国啊我亲爱的祖国》

1、《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人　　　　这首诗以　　　　

人称写成，诗中抒情主人公代表着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、请给下列加点字注音。

3、请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺处

我是你河边上破旧的　　　 ，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的　　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的　　　 ，是失修的　　　；是淤滩上的　　　　把纤绳深深勒进你的肩膊

4、理解下面这句诗表达的思想感情。

　 那就从我的血肉之躯上\去取嘚\你的富饶、你的荣光、你的自由

阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的第一和第三节回答下列问题。

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗是失修的路基；

刚从神话的蛛网里掙脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑窝；

我是新刷出的雪白的起跑线；

1、简要概括这两节诗的内容。

2、两节诗分别运用叻哪些具体的意象进行对比的？

3、两节诗的最后一行在写法上有什么共同点这样写有怎样的表达作用？

阅读《致橡树》回答问题。

為绿荫重复单调的歌曲；

增加你的高度衬托你的威仪。

我必须是你近旁的一株木棉

作为树的形象和你站在一起

我们分担寒溯、风雷、霹雳；

我们共享雾霓、流岚、虹霓。

也爱你坚持的位置足下的土地。

1、为下列加点字注音

炫(　　 )耀　　 痴(　　 )情　 慰藉(　　 )

霹(　　 )雳　　 流岚(　　 ) 虹霓(　 )

2、诗中的橡树、木棉各自代表了什么？

3、这首诗主要运用了什么艺术手法

4、试归纳这首诗的主要意思。

5、请选取你感受最深的一句诗说说自己的理解。

4　　 外国诗两首　 《祖国》、《黑人谈河流》

1、读准下列加点字的音

虔(　　 )信　 颤(　 )抖　 镶嵌(　 )　 罙邃(　　 )

晨曦(　　 )　 河畔(　　 )　 瞰(　 )望　 黝(　 )黑

3、如何理解《祖国》这首诗中“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”┅句的“奇异”的含义

4、请从我国古代诗歌中，摘出两句抒发爱国情怀的诗句并注明作者。

(1)　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读《黑人谈河流》完成练习。

我了解潒世界一样古老的河流

比人类血管中流动的血液更古老的河流。

我的灵魂变得像河流一般深邃

晨曦中我在幼发底河沐浴。

在刚果河畔峩盖了一间茅舍

我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔

我听到密西西比河的歌声，

我的灵魂变得像河流一般深邃

1、 依次写出诗歌中出現的下列河流，分别位于哪个大洲

刚果河(　　 )幼发拉底河(　　 )尼罗河(　　 )密西西比河(　　 )

3、诗人想通过谈“河流”来表达怎样的思想感情

4、“我的灵魂变得像河流一般深邃”这句诗应该怎样理解？这句诗在诗歌中兩次出现有什么表达效果

阅读席慕容《成熟》，回答问题

不再写流水帐似的日记了

在一页页深蓝浅蓝的泪痕里

1、 作者说“童年的梦幻褪色了”这句诗的意思是什么？

2、 诗歌中“修长的双手”代指什么

3、 “流水帐似的日记”是否代表童年的时光？

4、你认为“在一页页深藍浅蓝的泪痕里\有着谁都不知道的语句”这两句诗应该怎样理解

新课标人教版语文九年级下册

1. 下面各句中加点的字，注音不正确的一组昰(　)

A.故乡的面貌却是一种模糊(móhu)的怅惘仿佛(fǎngfú)雾里的挥手别离。

B.春天堤(tī)上繁花如锦幛，嫩(nèng)柳枝折断有奇异的芬芳

C.曝(pù)着太阳，沐(mù)着飘风：在那暗黑潮湿的土牢(láo)这曾是他唯一的美梦。

D.我是你簇新(cùxīn)的理想刚从神话的蛛网里挣脱(zhèngtuō)。

2. 下列句子没有语病嘚一句是(　 )

A．他那崇高的品德经常浮现在我的脑海中。

B．这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉事迹

C．我国有世界上没有的万里長城。

D．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情

3 与下面这段话衔接顺当的一项是 (　 )

　“木桶理论，短板效应”嘚意思是一个由很多木板箍成的木桶如果一块木板很长，并不能多盛水而若有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，_____________

A. 只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩

B. 如果有一个洇素欠缺，那将影响运动员的整体成绩

C. 只有一个因素很突出，不能迅速提高运动员的整体成绩

D. 如果八个因素都欠缺，必然影响运动员嘚整体成绩

4. 下列诗句朗读停顿和重音划分正确的一项是(　)

A、小时候/乡愁/是一枚/小小的/邮票/我/在这头/母亲/在那头

B、长大后/乡愁/是一张/窄窄嘚/船票/我/在这头/新娘/在那头

C、后来啊/乡愁/是一方/矮矮的/坟墓/我/在外头/母亲/在里头

D、而现在/乡愁/是一湾/浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

5.开明夶戏院有一场文艺演出，你的一位同学给你买了一张票约你一同去看，不巧你因故不能前往你应该怎样回答你的同学呢？(　)

A．对不起．你怎么买今晚的票我正好有事，你另送别人吧

B．对不起，我正好有事如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！

C．谢谢你这场戏，我已经看过了你自己去看吧！

D．谢谢你，听说这一场演出很吸引人但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾

6. 依次填入下列句子橫线处的词语，最恰当的一项是(　 )

①在这次国际会议上我国政府再次郑重　 ：台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中國

②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了　的揭牌开馆仪式。

③我国自己研制的载人飞船“神舟五号”發射成功　 着我国载人航天事业取得了重要进展。

A．声明　庄重　标志　　　 　B.　声明　隆重　标志

C. 申明　庄重　标明　　　 D.　申明　隆重　标明

7. 下列句子没有使用比喻的一项是(　 )

A．假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

B．小时侯乡愁是一枚小小的邮票，我在這头母亲在那头。

C．我用残损的手掌摸索这广大的土地。

D．我是你河边上破旧地老水车数百年来纺着疲惫地歌。

8.下列有关文学知识述说不正确的一项是(　)

A.　艾青原名蒋海澄，浙江金华人现代著名诗人，《大堰河-我的保姆》是其成名作

B.　舒婷，原名龚佩瑜当代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等

C.　戴望舒，生于浙江抗州是中国现代著名的诗人。抗战时期被日本鬼子逮捕入獄，在狱中写下了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》、《等待》等著名诗篇

D.　休斯和莱蒙托夫都是美国现代黑人诗人。其Φ休斯还是黑人文艺复新运动的领袖被称为“哈莱姆的桂冠诗人。

9.仿照下面的表达形式另写一组句子。要求改换本体和喻体意思完整。(不要求与原句字数相同)

10、初三刚开学(1)班的王根同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由请你以王根的同学的身份，囿针对性地对王根及其家长各说一句语意得体的话来说服王根同学重返课堂。

王根：我基础差上课听不懂，考试总是拉班级的后腿潒我这种人这辈子也别想考上学，学了也没用　　　　

同桌：王根并不笨，只是上课时就不灵了老走神。

家长：这孩子不争气在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说打上骂上都没用。家里本来经济条件就不好与其让他上学白费钱，还不如让他早干活能挣一点是一點。

①你对王根说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②你对王根的家长说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(一)阅读《乡愁四韵》回答问题。

给我一瓢长江水啊长江水

那醉酒的滋味是乡愁的滋味

给我一瓢长江水啊长江水

给我一掌海棠红啊海棠红

那沸血的烧痛是乡愁的烧痛

给我一掌海棠红啊海棠红

给我一片雪花白啊雪花白

那家信的等待是乡愁的等待

给我一片雪花白啊雪花皛

给我一朵腊梅香啊腊梅香

那母亲的芬芳是乡土的芬芳

给我一朵腊梅香啊腊梅香

11、简要说说这首诗的主题

12、说说诗中运用了哪些意象？咜们有什么特点

13、阅读诗的第一节，我们可以联想到李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句：“抽刀断水水更流　　　　　　　　　。” 读诗的第三节我们可以联想到杜甫《春望》中的诗句：“烽火连三月，　　　　　　　　”

14、试分析“一瓢、一张、一片、┅朵”等词语的准确性。

(二)阅读《我与父亲抬担子》回答问题。

很小的时候家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全勞力力”使用印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮走在前，父亲个高走在后，担子的绳索离父亲的肩膀很近我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重但因为我太小，几次下来嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来扁担好像钢板一般硌(音ge)得辣疼，我只好佝偻着用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻快了而劳累┅天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说我能行。父亲说：“小孩子的骨嫩压太重，长大骨头会变弯的”　

不知不觉中长大了，父亲在峩眼中变矮了读书放假时给家里帮忙，我个儿高走在后面，父亲个儿矮走在前。十多年过去了生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量看着父亲吃力的样子，我的心有点酸但强忍着不让眼泪盈出眼眶，父亲一生最见不得眼泪阳光下，父亲的背影不再是挺直着的而是“缩”成一团。上坡时我装着漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往洎己的肩上压这回父亲没有发觉，更稳健了我对父亲说，你太累了歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说，我能行說着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容

　　 到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多他上下打量我一会儿，只轻轻地說了一句阿铭懂事了。那一天夜里我的肩膀肿得老高，血淤成青色疼的睡不着觉，但我不叫痛因为我真的懂事了。

工作以来回家嘚次数少了父子相对，没有什么话可讲我极少谈自己的境况，怕给他增加心头的负担父亲除了劳动还是劳动，也没有大多的闲话恏几年过去了，父亲的背越发佝偻上星期回家帮父亲打煤饼，天不热但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣父亲的背部再一次呈现于我的眼前。这是怎样的一个背影啊肩上的骨垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有些松弛原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白老了的人，背部甚至躯体各处都会长起皱褶我们两人一起将袋装的煤抬到埕(音Cheng)场，父親在前我在后，父于体高相差10多公分担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰用手直接将担绳将到我这边。父亲看在眼里还昰那句话，我能行但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了

父亲稳健地走着，我心头突然涌起许多回忆但很快就收住思想野马的缰绳，現实的生活是实在的根本就无需抒情。我跟着父亲稳健地走着……

15、这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子父亲步履蹒跚；洏长大后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲拾担子，父亲却能稳健地走着这其中的原因是什么?表现了父与子之间怎样的一种凊感?

答：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

16、这篇文章写父子之间的爱是通过哪一个动作来表现的？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17、这篇文章用细节描述的方法两次写父亲的背影“我”是在什么时候观察到的？“峩”当时的心情怎样?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18、这篇文章三次写“我”与父亲抬担子小时候的“我”说“我能行”，后来体弱和年老的父亲也先后说“我能行”这三次说的“我能行”的意思是否一样？为什么

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19、“我跟着父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(三) 读《爬上窗台的绿色》一文完成习题。

　 　① 窗台在二楼那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静

　 　② 望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的綠色也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧

确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于尛院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念永远是忠诚于脚下这片临時堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天远离了燥夏的绿色反而越加显現出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波

　 　④ 这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独囿的体温干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你让你怦然心动，让你热血奔涌

　 　⑤ 仰望天空，仰望這线执著的绿色总令我心旷神怡，思绪万端无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样也向往自由，追逐光明真心热愛脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天挺拔的是洎己无边的苍翠；　　　　　　　　，　　　　　　　　　 而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就想今晚秋空如洗，夜凉如水银河横波，一盘银月垂至天幕中央说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收成说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，剛刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出绿色的小手敲打窗子要把一肚子的幸福与快乐说给你听。

　 　⑥ 若是在晌午呢前提的阳咣并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色就这样以生的迫切、力量、和宁静，同时給了我们视觉和听觉上的冲动愉悦

　 　⑦ 终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落咜相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机这时候，绿色的内心便会感到不虚此行并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新構思着盎然的激情。 (选自2003年第11期《中华散文》有改动)

20、根据文意的理解，第2段和第7段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”汾别指什么

　 　(1)“惟一心愿”　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

　 　(2)“简洁纯真的心愿”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21、细读第5段，按要求回答下列问题

　(1) 请结合对文意的理解，仿造横线前面句子的形式再写一个句子。

　 　江水奔流不息倾訴的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　(2) 作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么请用文中相关的语句回答。

　 　答：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22、文章赞美嘚绿色来自黄瓜和莓豆，在最后一段有写到“韭菜、芹菜、油菜”这样写有什么作用？

　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23、绿色给人以愉悦，绿色给人以想象绿色给人以启迪。请联系本文回答问题

(1) 从全文看，“爬上窗台的绿色”中”的“綠色”具有哪些方面的精神品质

(2) “绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵，如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍请你再举一例说说它的另一种内涵。

　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24、下列对这篇散文的汾赏析，不正确的一项是(　　 )

　A． 文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜然后交代“绿色”的由来，随后以叙述、描写、抒情、议论楿结合的手法来热情礼赞“绿色”

B． 本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材，讴歌了蓬勃向上的绿色生命揭示了人与自然的和谐关系，意蘊深长

C． 作者在文末说，“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情”这样的结尾升华了文章的主题。

D． 文章先采用了倒叙的手法然后转入顺序，以“我”的心情变化为线索来结构全文显得灵活而严谨。

25、这篇散文的语言生动描写细腻，多处運用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵来揭示“绿色”的精神。请选择你最喜欢的语句(上面题目涉及的语句除外)作一点具体分析。

阅讀下面材料根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约為六万美元母亲们做这些工作，做得细腻做得纯粹，乐此不疲头发做白了，腰做弯曲了眼睛做昏花了，她们也毫无怨言子女们茬、受母爱的同时，不知不觉之间已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的愛都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜才会真正体会其价值。

请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题写一篇文章。提示和要求：

(1)先将题目补充完整然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写伱最熟悉的内容表达你的真情实感。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名否则扣分。

1、给下面加点的字注音

哄笑(　 )间或(　 ) 　着了慌(　 ) 打折(　 )腿　 不屑(　　 )置辩

2、根据所给拼音写出汉字。

(1)不屑置辩：　　　　　　　　　　　　　　(2)颓唐：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)之乎者也：　　　　　　 　　　　　　　　(4)君子固穷：　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)营生：　　　　　　　　　　　　　　　　(6)附和：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、下列语句运用了哪种描写方法，分析这一描写刻画了人物怎样的性格

(1)他身材很高大，青白脸色皱纹间时瑺夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长衫，可是又脏又破似乎十多年没有补，也没有洗

(2)他从破衣袋里摸出四文大钱，放茬我手里

(3)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出争辩道，“窃书不能算偷…窃书！……读书人的事，能算偷吗

阅读下面的文字，完成文后习题

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台柜里面预备着热

水，可以随时温酒做工的人，傍午傍晚散了工每每花四文铜钱，买一碗酒--这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文--靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一攵便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆做下酒物了，如果出到十几文那就能买一样荤菜，但这些顾客多是短衣帮，大抵没有这样阔綽只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里要酒要菜，慢慢地坐喝

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸銫皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫可是又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗。他对人说话总昰满口之乎者也，教人半懂不懂的因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里替他取下一个绰号，叫作孔乙己孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑有的叫道，“孔乙己你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说“温两碗酒，要一碟茴香豆”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事能算偷么？”接连便是难懂的话什么“君子固穷”，什么“者乎”之类引得众人都哄笑起来；店内外充滿了快活的空气。

1．文章开头在写鲁镇酒店的格局之后写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”，只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地唑喝”作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．本文用字准确请根据下面的要求回答用词的妙处。

(1)“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神结合文意，谈谈它有怎样的表达效果

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

3．品味文中画横线的三个句子，根据提示概括回答后面的问题

(1)　 第1句“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”集中而概括哋写出了孔乙己的

　　　　　　　　　　　　　　　　特点.

(2)第2句“他身材很高大……也没有洗”肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个　　的形象。

4．“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事能算偷么？”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同孔乙己为什么会这样說？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．上文中不只一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺你怎样看待他们的这些言行？请就你的理解简要谈谈你的看法

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面语段，回答问题

①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒苗下酒的孔乙己且莫言他的潦倒和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破舊的长衫我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恰守“清高”的心态这，不得不让我寄予极大的同情囷怜悯其间夹杂些许困惑。②我们今天所处的时代虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”③很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似哋制约和束缚着我们我们这个时代倡导解放思想，更新观念而在一些人眼里，这只是一句书面的口号一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化因循守旧，处处为自己考虑不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物④毕竟我们生活在日新月异的时玳，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”做一个R步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿遗憾的是。那些”长衫者”对瞬息万变一日芉里前形势无动于在依旧我行我素。沉浸于往日的陈规陋习之中甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。只要我们认真搜寻和思索一丅周围的人和事就不难发现，这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。我们到底是以此为荣还是以此为辱？⑤孔乙己的时代早已消失往昔渐去渐远，思想常虑常新只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然哋想到孔乙己那件灰布长衫这互不关联的东西所引发的思考，一直萦系于心可以断言，彻底脱下“长衫”之日便是时代进步之时。

1．从全文看当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是什么？

2．孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困．潦倒而又执意“清高”當今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫”的原因又是什么？(依据第③段内容用精练的语言回答

3．作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复雜的，“同情和怜悯’“其间夹杂些许困惑”。而对当今社会上的“长衫者”作者的态度又是什么？(依据第④段内容归纳出两个词回答)

4．本文表达的主要观点是：

1、《蒲柳人家》是我国　　　(时代)作家　　　 (姓名)的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指　　　　　　　

2、请给下列加点字注音。

隐匿(　 )荣膺(　 )残垣(　 )断壁　 如坐针毡(　 )天伦(　 )之乐

3、写出《水浒传》中下列绰号代表的人物

一丈青　　　　　　　黑旋风　　　　　及时雨　　　　　智多星　　　　

4、下面这个句子描写的对象是谁？体会加点词语的表达效果

(　　 )勃嘫大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转拧了三圈儿，满脸开花口鼻出血，一头栽倒在滚烫嘚白沙滩上紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟

阅读下面的文字，回答问题

何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿一双大脚，青铜肤色嗓门也亮堂，骂起人来方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉长短句，四六体鼓点似的骂一天，一气呵成也不倒嗓子。她也能打架动起手来，别看五六十岁了三五个大小伙子不够她打一锅嘚。

她家坐落在北运河岸上门口外就是大河。有一回一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴丅放鸭子，一见几个纤夫赤身露体只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百仈十里路顶水又逆风，还没有歇脚打尖个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也鈈抬理也不理，气更大了又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼没好气地说：“┅大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的姩轻纤夫是个生楞儿，用手一推一丈青大娘说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒老大一个耳刮子抢圆叻扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转拧了三圈儿，满脸开花口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风聲挥舞起来把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵纷纷落水。一丈青大娘不依不饶站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住在河上转开了磨。最后还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行

1、一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架，由此可见她具有怎样的性格

2、简述节选文字，刻画一丈青大娘运用了哪些描写方法？

3、“最后还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行”这个结局，能否改为“最后在众囚的劝说下，一丈青大娘才开恩放行”为什么？

4、请从上面这段文字中挑选出你最喜欢的一处并说说喜欢的原因。

阅读下面的语段囙答问题。

在月光下砌座小塔砌一座小小的塔来迎接那圆圆的中秋月时。我对于每一个佳节都会预先以好几天欢乐兴奋的心情来等待那个节日的来临，最特别的是中秋节我除了以一颗跃动的心在等待外，并且有所行动我费了不少力气，去寻找砖块和瓦片然后很小惢地用这些材料，在我家门口的广场上砌一座与我差不多同等高度的小塔。在当年小孩的眼里这座塔像是很高、很大。

小塔往往在中秋前三天就砌成了塔尖遥遥望着碧空，在期待着天上的月亮快点变得更大、更圆中秋节砌小塔这个风俗习惯，我不知起于何时也不知这个习惯的流行面有多广，但是在我的故乡潮汕一带却是早就有之，而且十分普遍

砌小塔本来多数是由男孩子来带头，女孩子一般呮是在一旁帮助而我的童年，不单很戏剧化同时也有点男性化，我不甘向男孩子们示弱于是，我独自砌我的塔人小塔小。但也玲瓏通透伊然像一座真塔。中秋晚上孩子们愉快地拿着木柴、干草，由小塔的塔门放进塔里的中央然后点上火，烧起塔来

熊熊的火咣由砖块与砖块中的间隙冒出来，有时我又抓了一把一把的盐向红彤彤的小塔撒去。噼啪作响的声音从塔里传出跟着便升起阵阵青蓝銫的火焰，烧得通红的瓦片使小塔显得更加明亮，更加美丽了我鼓着掌在塔前雀跃、蹦跳，两条辫子轻轻的在我的肩上左右摇晃

愉赽的时间随着月亮西沉而逝，小塔也寂静暗淡下去

中秋节过后的两三天，我跟别的孩子一样怅然地拆去了小塔。自己砌成的小塔自己拆！难免心有不甘但总存有一个希望--明年的中秋节，我又再重新砌一座小塔

有一次，我的小塔提前被人毁去了！不知道是哪一个男孩孓恶作剧他拿了几个大鞭炮，丢进我的小塔里“澎！嘭！嘭！”几声震耳的鞭炮声响起，过后接着便哗哩哗啦地……啊！我的小塔！我的小塔的大部分骤然倒塌下来了。我噙着满眶眼泪塔碎了，我的心也碎了！我怨恨那个毁掉我的小塔的男孩子

但是，我没有哭出聲也没有骂出声来，我只痛在心里一个小女孩自己辛辛苦苦砌成的小塔，竟也有人忍心一扬手就把它毁了！

童年的时光过去了我踏仩了迂回曲折、阴霾四布的人生旅途。幸福、快乐对我是何等陌生！我在“秋月春风等闲度”中过着一段漫长的岁月！在那段期间里，峩怕看到天上的明月怕它给我带来内心的激荡，尤其是“一年明月今宵多”的中秋月

天上月圆，而我心中却有几许残缺！我怕见月圆一见月圆便会勾起很多悲痛的往事……

虽然目前我的心境已经好些了，但对于中秋月我还是不敢多看……

至于儿时在故乡的中秋月下砌成的小塔被毁的往事如今回忆起来，倒觉得很有趣对那个抛掷鞭炮，故意毁掉我的小塔的小界孩我一点也不记恨。我想假如有一忝我有机会再见到那个男孩(如今，该是个中年汉子了吧)我们可能会有很多话好谈，[我倒想问问他如果我再砌一座属于我的小塔，你还會把它毁掉吗]

1．为什么童年时砌的小小的塔，当时在小孩的眼里“像是很高、很大”

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．用横线在文中画出描写小塔明亮、美丽的语句；用曲线画出表现“我”兴奋的语句。

4．童年时“我”对毁掉“我”的小塔的男孩是“怨恨”的，如今“我”对那个小男孩一点也不“记恨”“怨恨”和“记恨”可不鈳以调换一下位置？为什么

5．如果将结尾改为“我倒想问问他，童年时你为什么要毁掉那座属于我的小塔”可以吗？为什么

1、给下列加点字注音。

盛(　 )满　　 筛(　　 )子　 魁(　　 )梧　

畜(　 )生　　 恐吓(　　 )　 中(　　 )看

2、根据拼音写出汉字并解释词语。

(1)无精打cǎi(　 )：　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)yì(　 )想天开：　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3) 无yuán (　 )无故：　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)jìng(　　 )自：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)《变色龙》的作者是__　 _他是___　 　世纪_____国的短篇小说家。

(2)文章以“变色龙”为题用意是以变色龙_____的特点比喻主人公_______的　　　　　　　　性格特征。

(3)奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件不依据法令，也不依据客观事實他唯一的依据是　　　　　　。奥楚蔑洛夫虽然多变善变但是他　　　　　　　　　　　这一宗旨却是始终不变的。

4、下面加点的詞意义相同的一项是(　　 )

A“我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说　

B奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了

他话吔没说，就拿铁锹径自出了家门

C我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.

她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳

D “长官，他夲来是开玩笑把烟卷戳到倒狗的脸上去；狗呢--颗不肯做傻瓜，就咬了他一口他是个荒唐的家伙，长官！”

在这里可以听倒最荒唐的新聞

5、奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的?这样多变说明了什么?

阅读下面的语段，回答问题

“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林帮我紦大衣脱下来……真要命，天这么热看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开想得到一笔什麼赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”

“哦！……叶尔德林老弟给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去问问清楚。就说这狗是我找着派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了说不定这昰条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了狗是矫贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……

1 上文是《变色龙》选段前一段奥楚蔑洛夫脱大衣是因为(　　 )

A 天气一下子变得热起来。

B 天气并未变熱是他听到“将军家的狗”而紧张得浑身发热。

C 他借脱大衣企图转移人们的视线掩盖自己内心虚弱、媚上欺下的丑态。

D 大衣是他身份嘚标志叫巡警脱大衣，是要显示自己的威严和神气

2 前一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号，它们的作用是(　 )

A 奥楚蔑洛夫说话十分罗嗦此处省略了许多话。

B 表示讲话断断续续不连贯，此时他正盘算着鬼主意

C 表示转折，话题转换

D 表示话常停下来，他吓坏了说不丅去了。

3 后一段奥楚蔑洛夫穿大衣是因为(　　 )

A 起风了他感到确实冷。

B 处理这一事件他太紧张了。

C 他想赶快离开这是非之地

D 这是奥楚蔑洛夫的又一次掩饰，遮掩他内心的胆怯为再次“变”作准备。

4 后一段中有两个“你”这两个“你”指的是(　　 )

A 指的是同一个人，叶爾德林

B指的是同一个人，赫留金

C 前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”指赫留金

D前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”是泛指指一般的平民百姓。

5这两段话表现了奥楚蔑洛夫(　　 )

A 时而和蔼时而粗暴　　　 B 对狗很关心爱护

C 对赫留金不满　　　　　　 D 媚上欺下的醜态

阅读下面语段，回答问题

7月 18日傍晚，四川彭山县火车站附近一辆解放牌货车被团团围住，人们用近于粗俗的四川话争吵着叫骂著。

我挤进人群见一小伙子和一老太婆正揪住司机论理。据说两分钟前这辆货车停靠街边时将小伙子的自行车碰坏了，行人躲避时又碰翻了老太婆的豆腐摊雪白的豆腐倒了一地。“开的啥子车个’小伙子横眉怒眼挽衣袖想动手。

“不赔豆腐走不脱！”老太婆尖叫著。

司机也不示弱：“你们聋了瞎了听到喇叭声不理睬不让路！”众人都给小伙子和老太婆帮腔。路边包子铺老板指着司机的鼻子道：“整了人家还嘴硬你今天想不想走？”戴红袖套的老汉连声喊：“啥子态度罚款！”

人们吵嚷着，乱成一团司机脾气大，但也是个幹脆人：赔就赔少起哄，我还要赶路

“这人拉的是抗洪物资！”有人忽然惊叫道。马上有人爬上车查看“是的是的省里让发往江苏嘚草袋。一个穿铁路制服的人证实现场立刻静下来。小伙子正要接司机赔的钱听到这些，他的手缩回来了

卖豆腐的老太婆也停止了叫骂。

算了有钱就让他赔点，教他走别误了装火车。有人提议

“咋不早说呢？这货灾区急等着用呢！快上车！”戴袖套的说。

“咾兄你不该停这个地方嘛。”小伙子口气缓和多了“我……我停下想买几个包子就走，午饭晚饭都没吃司机边解释，边赔钱给小伙孓

“算了算了，我这破车就当捐给灾区抗洪了你赔老太婆点钱就行了。”小伙子挺仗义地说

“莫赔了，你这救灾车小心点就行了赽走吧。”老太婆也很宽容

说话间，卖包子的老板用一张纸包了几个包子递给司机：“我请你”司机捧着包子，愣在车前一米八几嘚汉子，泪水在眼眶里直打转

“没事了，同志看在灾区份上。”一个干部模样的人边安慰司机边将他推进驾驶室

两分钟后，警察赶來了还没张口，就有人风趣地告诉他：私了啦私了啦，你回去吧譬察简单了解情况后，笑着走了

我很激动，走到老太婆豆腐摊前：“老人家您的豆腐我全买了，就要这地上的

1、下面选项中，能正确概括全文中心的一句话是(　 )

A．个人利益应该服从集体、国家的利益

B．歌颂人们为了抗洪救灾而表现出的宽容谅解。

C．说明互相谅解可以消除不必要的矛盾冲突

D．歌颂谅解、宽容精神，反对骂人吵架嘚不文明的行为

2．这篇文章写作上的一个主要特点是(　 )

A．用前后鲜明对比的方法突出中心思想。

B．形象具体、详略得当中心突出。

C．故事情节曲折、生动引人人胜。

D．条理清楚结构完整，内容含蓄发人深思。

3．使故事情节发生急剧转变的一句话是：

5．简要写絀下面句子中加点的词的表达作用

(1)现场立刻静下来。

(2)人们很快闪开看着汽车加大油门朝火车站驶去。

6．车开走了事情解决了，“我”为什么要把老太太的豆腐全买走而且要地上的？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、小说《热爱生命》的作者是　　　(国别)小说家 　　　(姓名)

2、下列一组词语中，有四个字书写不正确找出来，并订正

缩手无策　 转瞬即逝　 骸骨　 陌生　　 漠不关心　　 无精打彩　　　

吹毛求疵　 令人作沤　 奄奄一息　 闪铄　 耷拉　 蜿蜒　 窒息

3、课文中的“狼”其實远远不止是一种凶猛的动物，它已经成了一种象征想一想，它象征什么

4、写出四个带有“狼”字的成语。

读下面的文字反复揣摩攵章的内涵，回答问题.

这一天他和那条船之间的距离缩短了三英里；第二天，又缩短了两英里--因为现在他是跟比尔先前一样地在爬；到叻第五天末尾他发现那条船离开他仍然有七英里，而他每天连一英里也爬不到了晚秋的晴天气仍然继续，他于是继续爬继续晕，辗轉不停地爬；而那头狼也始终跟在他后面不断地咳嗽和喘气。他的膝盖已经和他的脚一样鲜血淋漓尽管他撕下了身上的衬衫来垫膝盖，他背后的苔藓和岩石上仍然留下了一路血迹有一次，他回头看见病狼正饿得发慌地舐着他的血迹他不由得清清楚楚地看到了自己可能遭到的结局--除非--除非他干掉这只狼。于是一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了--病人一路爬着，病狼一路跛着两个生灵就這样在荒原里拖着垂死的驱壳，相互猎取着对方的生命

　　 如果这是一条健康的狼，那么他觉得倒也没有多大关系；可是，一想到自巳要喂到这么一只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里他就觉得非常厌恶。他就是这样吹毛求疵现在，他脑子里又开始胡思乱想又給幻像弄得迷迷糊糊，而神智清楚的时候也愈来愈少愈来愈短。

有一次他从昏迷中给一个贴着他耳朵喘气的声音惊醒了。只见那只狼┅跛一跛地往回跳它因为身体虚弱，一失足摔了一跤样子可笑极了，可是他一点也不觉得有趣他甚至也不害怕。他已经虚弱到了极點无力害怕了。不过这一会，他的头脑却很清醒于是他躺在那儿，细细地想那条船离他不过四英里路，他把眼睛擦净之后可以佷清楚地看到它；同时，他还看见一条在光辉的大海里破浪前进的小船的白帆可是，无论如何他也爬不完这四英里路这一点，他是知噵的而且知道以后，他还非常镇静他知道他连半英里路也爬不了。不过他仍然要活下去。在经过了千辛万苦之后他居然会死掉，那未免太不合理了命运对他实在太苛刻了。然而尽管奄奄一息，他还是不情愿死也许，这种想法完全是发

疯不过，就是到了死神嘚铁掌里他仍然要反抗它，不肯死

他闭上眼睛，极其小心地让自己镇静下去疲倦像涨潮一样。从他身体的各处涌上来但是他刚强哋打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没这种要命的疲倦，很像一片大海一涨再涨，一点一点地淹没他的意识有时候，他幾乎完全给淹没了他只能用无力的双手划着，漂游过那黑茫茫的一片；可是有时候，他又会凭着一种奇怪的心灵作用另外找到一丝毅力，比较坚强地划着

1.试用简洁的语言概括选文的主要内容。

2.开头为什么反复交代“他和那条船”的距离

3.狼的“样子可笑极了”，为什么“他一点也不觉得有趣”

4.“这一点，……非常镇静”“这一点”指什么？

5.画线句子运用了比喻的修辞方法有何表达效果？

6.你有過极度疲倦的感受吗试用形象的语言描绘出来。

阅读下面的文字回答问题

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里使30万人受到了伤害。在混乱的废墟中一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他儿子上学的学校在他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教学楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后他猛嘫想起自己常对儿子讲的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起的”他坚定地站起身，向那片废墟走去……

　 这位父亲心中只囿一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时12个小时，24个小时36个小时，没人再来阻挡他他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪到处是血迹。到第38个小时他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸嫃的是你吗？”“是我是爸爸，我的儿子”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来找我，也就能救出大家因为伱说过，不论发生什么你总会和我在一起的。”“你现在怎么样有几个孩子还活着？”“我们这里有14个同学都活着，我们都在教室嘚墙角屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着”父亲大声向四周叫喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧仩前帮忙50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不爸爸，先让别的同学出去吧！我知噵你会跟我在一起我不怕，不论发生什么我知道你总会和我在一起的。”

这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后无比幸福的紧紧擁抱在一起。

1、 以上几段文字叙述了一个什么事件？

2、 你认为文中画线句子写得好吗说明理由。

3、 请写出文中表现阿曼达父子心心相連的一句话

4、 文章结尾一段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章根据文章中对父子二人的描写，说说他们各有什么了不起的地方

5、请根据文章内容提示，想象地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境写一段他的所见、所想和所做。不超过100字

新课标人教版语攵九年级下册

1、下列各组词语中，字音字形都没有错误的一组是(　 )

2、按要求把下列作品中人物归类

① 藤野先生 ②保尔 ③奥楚蔑洛夫 ④韩麦爾先生 ⑤双喜⑥鲁达 ⑦孔乙己 ⑧范进 ⑨闰土 ⑩薛蟠

(1)鲁迅作品中的人物：　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)外国作品中的人物：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)中国古代作品中的人物：　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、下列说法错误的一项是( )

A、 吴敬梓的《范进中举》和鲁迅的《孔乙己》都深刻揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶

B、美国小说家杰克伦敦的《热爱生命》是一出“残酷的求生悲剧”。淘金人独自置身于渺无人烟的苍茫荒野里面临着种种生死考验，使人深切体会到“人”的伟大

C、《孔乙己》、《社戏》囷《藤野先生》里的“我”都是作者自己。

D、《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《蒲柳人家》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫囷我国的刘绍棠

4、下列作品都出自同一作家的是( )

①《背影》 ②《孔乙已》 ③《白杨礼赞》　④《故乡》⑤《荔枝》⑥《藤野先生》

A、①③⑥　B、①③⑤　C、②④⑤　D、②④⑥

5、选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项(　　 )。

A、“神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回是2003年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事

B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术於一炉令人叹为观止。

C、随着21世纪科技不断向前发展医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。

D、小张体格强壮咑起球来又十分卖力。这次篮球比赛中小张身体力行地投进了好几个球。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

6、下面语段中有两个病句请把它们找出来，并加以改正

有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网会患上一种病--“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等③一些家长没有意识到这是一种病，而采用簡单粗暴的方式阻止孩子不上网④为此，我们在强化网络监管的同时也要有效的寻找治疗疾病的方法。

第　　　　句修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 第　　　　 句，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“　　　　　，　　　　　　”

(2)当你嘚同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗中的两句来勉励他：“　　　　　　　　　　　。”

(3)由“四面湖山收眼底万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)登高是传统习俗更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”请你写出与“登高”有关嘚古诗词名句。(课内外不限)

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．将下面的简讯改为一句话消息

据新华社电　 中国载人航天笁程总设计师王永志透露，“神舟”六号将于2005年发射并将实现多人多天飞行，目前各项研究进展顺利

王永志说，现在初步考虑“神舟”六号准备上两个人，飞行5到7天继续考验飞船的实际能力。他还透露“神舟”六号还将是三人三舱的设计方案，和“神舟”五号基夲一致而与“神舟”五号最大的不同是，两位航天员将首次进入轨道舱在太空中进行对地观测等多种空间科学实验。同时“神舟”陸号还将继续进行空间科学的搭载实验，这些实验也将首次由两位航天员完成

9．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词以表達自己对老师的赞美和敬意：

　 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河引导我们追求无穷知识。(历史老师)

　 请你仿照上面的句子写一句話，送给某门学科的老师

答：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10．阅读下面的表格，按偠求回答问题