欢乐小丑走钢丝实验原理怎么玩最科学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-16 09:06 标签： 小丑走钢丝实验原理

1、初步探索让小丑走钢丝实验原悝站立的方法了解物体的平衡与重心有关；

2、大胆猜想硬币粘贴的位置并进行操作，感知重心越低物体就越容易平衡的现象；

3、积极參加活动，体验探究科学现象的乐趣

1、材料包学具：小丑走钢丝实验原理图卡、曲别针、尼龙绳

教师：老师今天请了个小丑走钢丝实验原理，他要为大家表演平衡游戏我们拍手欢迎小丑走钢丝实验原理出场，教师手拿小丑走钢丝实验原理示范小丑走钢丝实验原理在指尖、手指等位置站立，教师示范时假装摇晃让幼儿感觉小丑走钢丝实验原理很危险，随时会掉下来的样子

1、教师引导幼儿取出小丑走鋼丝实验原理图卡并尝试玩平衡游戏。

（1）幼儿让小丑走钢丝实验原理玩平衡游戏

教师：老师今天也为每位小朋友请来一个小丑走钢丝實验原理，大家试一试你的小丑走钢丝实验原理会不会表演平衡游戏。

教师：为什么你的小丑走钢丝实验原理不会表演平衡游戏而老師的小丑走钢丝实验原理可以呢？请一位小朋友尝试用老师的小丑走钢丝实验原理表演平衡游戏

（2）引导幼儿探索教师的小丑走钢丝实驗原理有什么不同。

教师：老师的小丑走钢丝实验原理和你们的有什么不一样请小朋友把它们放在手上比较一下，幼儿说出自己的想法

教师：老师在小丑走钢丝实验原理的身体里藏了两枚硬币，你们认为两枚硬币贴在小丑走钢丝实验原理身体的哪个部位谁来说一说。

敎师：小朋友们猜对了两枚硬币藏在小丑走钢丝实验原理的手上。

2、引导幼儿大胆猜想玩平衡游戏。

（1）探索曲别针的数量

教师：因為老师把硬币藏在小丑走钢丝实验原理的手部所以小丑走钢丝实验原理可以保持平衡，现在请小朋友试一试把曲别针别在小丑走钢丝實验原理的手部，探索一下每只手上需要别几个曲别针小丑走钢丝实验原理才能保持平衡

幼儿自由探索，玩小丑走钢丝实验原理走钢丝并进行表达。

（2）探索曲别针的位置

教师：如果把这些曲别针别在小丑走钢丝实验原理的其它部位小丑走钢丝实验原理还能保持平衡嗎。

幼儿用曲别针进行实验并完成操作单。

（3）合作玩小丑走钢丝实验原理走钢丝

小丑走钢丝实验原理走钢丝可以一个人玩也可以两個小朋友合作玩，请小朋友用尼龙绳玩小丑走钢丝实验原理走钢丝的游戏

  • 举报视频：熊大做科学小实验尛实验是小丑走钢丝实验原理走钢丝，你们知道这是什么原理吗

本次实验主题：小丑走钢丝实验原理走钢丝主要让孩子了解到什么是重心，怎样找重心以及重心的变化。

我要回帖

更多关于 小丑走钢丝实验原理 的文章

 

随机推荐