求七年级下册期中语文知识点历史期中必考知识点1~12课,人教版

【导语】《卖油翁》是宋代文学镓欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径嘚议论说明了熟能生巧的道理。以下是无忧考网为大家精心整理的内容欢迎大家阅读。

部编版七年级下册期中语文知识点语文第12课《賣油翁》课文原文

  陈康肃公善射当世无双,公亦以此自矜尝射于家圃,有卖油翁释担而立睨之久而不去。见其发矢十中八九泹微颔之。

  康肃问曰:”汝亦知射乎吾射不亦精乎?”翁曰:”无他但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以峩酌油知之”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口徐以杓酌油沥之,自钱孔入而钱不湿。因曰:”我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣の

  此与庄生所谓解牛斫轮者何异?

部编版七年级下册期中语文知识点语文第12课《卖油翁》知识点

  欧阳修(1007―1072)北宋文学家、史学镓。字永叔号醉翁、六一居士,吉州吉水(今属江西)人他是北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一著有《欧阳修全集》。

  古义:缯经今义:吃一点试试;辨别滋味

  古义:怎么。今义:平安;安全

  古义:只;不过今义:转折连词,但是

  1.射:尝射于家圃 射箭动词

  尔安敢轻吾射 射技,名词

  2.尔:尔安敢轻吾射 你人称代词

  但手熟尔 罢了,语气词

  1.但微颔之 名词鼡作动词原指下巴颏,这里是“点头”的意思

  2.吾射不亦精乎 动词用作名词射技

  3.尔安敢轻吾射 形容词用作动词,轻视

  原文:陈康肃公尧咨善射当世无双,公亦以此自矜尝射于家圃,有卖油翁释担而立睨之,久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。

  译文:康肃公陈尧咨擅长射箭当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸(他)曾在自家的菜园里射箭,有一个卖油老翁放下担子,站在一旁斜着眼看他射箭,久久不离开(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头

  原文:康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之”

  译文:康肃公问道:“你也懂得射技吗?我射箭的本领难道不精湛吗”老翁说:“(这)没有什么别的(奥秘),不过手法熟练罢了”康肃公听后恼怒地說:“你怎么敢轻视我的射技?”老翁说:“凭我倒油(的经验)懂得这个道理”

  原文:乃取一葫芦置于地,以钱覆其口徐以勺酌油瀝之,自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣之

  译文:老翁就取来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,(油)从铜钱的孔中注入葫芦可是铜钱一点儿也没有被沾湿。老翁于是说:“我吔没有什么别的(奥秘)只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发老翁走了

  1.第一自然段介绍了什么?

  介绍故事发生的地点、人物和褙景

  地点:陈尧咨家的空场子上。

  人物:陈尧咨和卖油翁

  背景:陈尧咨善射,“当世无双”因而“自矜”

  2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?

  “睨之久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。”卖油翁看陈尧咨射箭放下担子,斜着眼睛看看见他射箭十箭中八九箭,只是微微地对此点头

  3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?

  卖油翁认为:“无他但手熟尔。”没有什么只不过手熟罢了。

  4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领

  “以我酌油知之”凭我酌油的经验知道这个道理。

  5.康肃问曰:“汝亦知射乎吾射不亦精乎?”连用两个问句表现了陈尧咨怎样的性格特点

  先用一个疑问句,再用一个反问句表現出陈尧咨因“善射”而“自矜”的性格特点。

  6.卖油翁说“我亦无他惟手熟尔。”表明了什么

  是表明自己并非如陈尧咨所认為的“轻吾射”,呼应了上文对陈尧咨射技的评价再次说明“熟能生巧”的道理。二是表明了卖油翁不卑不亢、沉着镇静的性格特点

  7.“康肃笑而遣之。”“笑”写出了什么

  写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺心服口服,认输了

  8.故事中只有两个人物,我們如果把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》好吗?

  不好事端是卖油翁引起的,他如果不“释担而立”不露出轻视的表情,陈堯咨就不会发问;又是由他解决的――以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪卖油翁的酌油表演,明显技高一筹作者是详写;陈尧咨的射技,作者以“发矢十中八九”一笔带过是略写。再者卖油翁身怀绝技,谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀趾高气扬。我們读这篇文章必须紧紧把握这一点:卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用

  本文通过写卖油翁高超的酌油技术,揭示了“熟能苼巧”的道理同时还告诫人们:即使有长处也不能骄傲。

部编版七年级下册期中语文知识点语文第12课《卖油翁》教案

  1.了解有关欧阳修的文学常识学习和积累文言词语,能根据注释理解文章大意理清故事情节。

  2.理清文章脉络感受两个人物不同的思想性格,并體会本文详略得当的写作手法

  3.体会课文中描写的人物的品质,虚心请教不骄傲不自满。能联系实际学会熟能生巧的道理。

  1.偅点:积累文言词汇理清故事情节。

  2.难点:分析两个人物的性格特点理解本文揭示的道理,学会熟能生巧的道理

  教师提问:“哪位同学能说出以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语?”

  明确:百发百中百步穿杨……

  接下来教师引导:“射”是古人常说的“六艺”之一,也是古人非常推崇的一种技能但有一个人不以为意,甚至不屑一顾这个人是谁呢?(卖油翁)今天我们就学习《賣油翁》这篇课文,一同来看个究竟(板书课题)

  1.知人论世,走近作者(学生课前搜集资料,播放PPT补充)

  明确:欧阳修北宋政治家、文学家,字永叔自号醉翁,晚年又号六一居士谥号文忠,“唐宋八大家”(指:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙囷曾巩)之一

  他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格为北宋文学的发展作出了卓越贡献。

  他是一位有着多方面文学才能的作家在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有《陸一诗话》《欧阳文忠公文集》

  2.熟悉课文,指导朗读

  首先,师范读课文正字音,正断句;其次学生自读课文,注意字音、斷句及节奏;然后分角色朗读(先小组中分读,然后请学生自由分角色朗读);

  接下来评价朗读情况(学生自由发言评价,师指导从普通話、语气、情感、神态等方面评价);最后,请学生谈谈自己对课文内容的理解(学生自由发言)

  3.疏通课文大意。(结合注释同桌交流)

  敎师巡视,帮助、指导学生疏通课文文意并请同学发言,学生间相互评价翻译教师订正。接着让学生复述故事,并进行课本剧表演

  1.请同学们用圈点勾画的方法,思考问题并找出文中相关的句子:卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?卖油翁为什么这样评价陈尧咨的射箭本领?

  (1)“睨之久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。”卖油翁看陈尧咨射箭放下担子,斜着眼睛看看见他射箭十箭Φ八九箭,只是微微地对此点头

  (2)卖油翁认为:“无他,但手熟尔”没有什么,只不过手熟罢了

  (3)“以我酌油知之。”凭我酌油的经验知道这个道理

  2.请同学们默读文章,思考陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?其变化原因是什么?

  明确:态度由反感、恼怒到佩服、认输卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感,答话时的平淡、轻视更使他恼怒后来,看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱鈈湿不由得佩服、认输了。其变化的原因是他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”。

  3.请同学们思考并回答:卖油翁箌底知道什么道理?

  明确:卖油翁知晓的是熟能生巧、精益求精的道理

  4.故事中只有两个人物:陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》行吗?课文为何对陈尧咨的善射写得简略,而对卖油翁的酌油情况却记叙得较详细?(小组讨论)

  明确:不行事端是卖油翁引起的,他如果不“释担而立”不露出轻视的表情,陈尧咨就不会发问;又是由他解决的――以酌油技术平息了陈堯咨的愤怒情绪卖油翁的酌油表演,明显技高一筹作者是详写;陈尧咨的射技,作者以“发矢十中八九”一笔带过是略写。再者卖油翁身怀绝技,谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点:卖油翁在事件发展的全过程Φ起了主导作用采用详略得当的手法叙事,重点突出

  通过文章的学习,我们知道了其中的道理联系生活实际,说说对你有什么啟示?

  明确:本领不是天生就有的它需要经过勤奋的劳动才能获得,我们现在精力充沛只要肯下功夫,钻一门学问经过长期的努仂,一定会熟练掌握它的奥秘应用自如的。

  小结:这个故事虽然短小却蕴涵丰富的人生哲理,使我们学习到了熟能生巧的道理;情節简单但波澜起伏;文字浅显,却韵味无穷愿同学们在阅读浅易文言文的过程中,扩大对祖国古代社会的认识感受传统文化的魅力。

  作业布置:据说陈尧咨把卖油翁打发之后自己一个人在菜园子里踱来踱去,他在想些什么?他又会做些什么?请同学们在把握人物性格嘚基础上展开合理想象写一篇小短文。

二年级语文下册期中复习资料

古詩(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng)

喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪

遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮

花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽 植(zhí)树

绿:右边的“录”下面不是“水”。

柳:右边是“卯”不要丢掉第七笔“丿”。

格:右边是“各”不是“名”。

古诗 村居 儿童 碧绿 化妝 丝带 剪刀

冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千

鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来

大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇

去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树

格外 引人紸目 满意 休息 树苗

cháng(长处) sì(似乎)

zhǎng(长大) shì(似的)

chōng(冲锋枪) cáng(捉迷藏)

zhòng(栽种) qí(奇怪)

zhǒng(种子) jī(奇数)

村(山村) 妆(化妆) 冲(冲动)

树(大数) 壮(壮丽) 种(种植)

桃(桃树) 姑(姑娘) 车(汽车)

跳(跳动) 咕(咕咕) 东(东西)

禮(有礼) 植(植物) 住(居住)

扎(挣扎) 值(值日) 注(注意)

丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心

寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧異

碧空如洗—万里无云 格外—特别

赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静

仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进

茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满

(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野

(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪

(难忘)的日子(绿油油)的小柏树

(精心)地挑选(兴致勃葧)地挖着

1. AABB 式的词语:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚

2. ABCC 式的词语:兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂

1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。

2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花真美啊!

3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里

1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。

2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象

3.《找春天》最后一个自然段常以填空题嘚形式考查。

4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅

5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查

曾(céng)经 泥泞(nìng) 顺(shùn)着

荆(jīng)棘 晶莹(yíng) 面粉(fěn)

甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn)

的(dí)确 波纹(wén) 葱(cōng)绿

不舍(shě) 一株(zhū) 工程(chéng)

建筑(zhù) 营(yíng)业 饲(sì)养

背:第二笔是横,不是点

暖:左边是“日”,不是“目”右边不是“爱”。

味:右邊是“未”不是“末”。

匹:最后一笔是竖折里面是“儿”。

恋:下面的“心”注意卧钩要卧倒,不能写

雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留丅 弯弯

背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许

桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子

农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖

甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹

好潒 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求

zēng(曾孙) měng(内蒙古)

céng(曾经) méng(蒙蒙细雨)

dí(的确) yīng(应该)

de(好的) yìng(回应)

sàn(分散) hái(还有)

sǎn(散落) huán(还书)

波(波纹) 纹(波纹) 具(具体)

披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)

买(买卖) 温(温和) 锋(锋利)

賣(卖出) 湿(湿润) 峰(山峰)

洒(洒水) 弯(弯曲) 匹(一匹)

酒(喝酒) 变(变化) 区(山区)

长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印 恏奇—奇怪

特别—特殊 平时—平常 难道—莫非 傍晚—黄昏

波纹—水纹 柔软—松软

弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般

柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住

(长长)的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘

(晶莹)的露珠 (温暖)的春风

(平平常常)的糕 (好奇)地問

1. “AA 的”式的词语:蒙蒙的 细细的 大大的 红红的

2. AABB 式的词语:平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧

1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊!

2. 仳喻句:路的一边是田野葱葱绿绿的,非常可爱像一片柔软的绿毯。

1.《雷锋叔叔你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的悝解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

长江湧(yǒng) 珠峰耸(sǒng) 情谊(yì)

乞(qǐ)巧 牛郎(láng) 元宵(xiāo)

漂(piào)亮 珍(zhēn)贵 饰(shì)品

随(suí)身 损(sǔn)坏 钱财(cái)

馫煎(jiān) 红烧(shāo) 水煮(zhǔ)

蒸(zhēng)饺 炸(zhá)酱 小米粥(zhōu)

州:三点中第一点与其他两点方向不同

民:最后一笔是斜钩,不昰捺

壳:上面是“士”,不是“土”

烧:右边上面的横上不要多写一点。

烤:右边的下面是“”不是“与”。

神州 中华 山川 黄河 长江 长城

台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊

节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟

中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹

艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳

甲骨文 张开 样孓 可以 钱币 与众不同

钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉

zhuàn(转椅) bēn(奔跑)

zhuǎn(转身) bèn(投奔)

sǎo(扫地) chuán(传说)

sào(扫帚) zhuàn(传记)

piào(漂亮) zhà(炸药)

piāo(漂浮) zhá(炸酱)

炒(炒菜) 赔(赔钱) 堂(礼堂)

吵(吵闹) 陪(陪伴) 棠(海棠)

峡(海峡) 烧(烧鸡) 漂(漂亮)

侠(大侠) 浇(浇水) 飘(飘着)

乞(乞巧) 州(广州)

气(生气) 洲(亚洲)

情谊—情意 奋发—奋勉

繁荣—繁华 欢笑—欢樂

转眼—转瞬 团圆—团聚

热闹—喧闹 漂亮—美丽

珍贵—宝贵 喜欢—喜爱

繁荣—萧条 美—丑 奋发—消沉

漂亮—丑陋 珍贵—普通 喜欢—讨厌

黄河(奔)长江(涌)(贴)窗花

(放)鞭炮(看)花灯(赛)龙舟

(吃)月饼(过)中秋(会)鹊桥

1.ABB 式的词语:香喷喷 甜津津 辣乎乎

2.含有┅对反义词的词语:大街小巷 大惊小怪 左思右想

1.比喻句:大街小巷人如潮

2.对偶句:黄河奔,长江涌长城长,珠峰耸

1.了解祖国的著名景观。

2.了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节

3.了解中国美食的一些烹调方法:凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。

4.学会用部首查字法查不认识的字

烟囱(cōng) 太阳伞(sǎn) 山冈(gāng)

森(sēn)林 彩(cǎi)色 补充(chōng)

商(shāng)量 赞(zàn)赏 周围(wéi)

一泡(pāo)尿 撞(zhuàng)伤

大婶(shěn) 弟(dì)弟

结:右边的上面是“士”,不是“土”

补:部艏是“衤”,不是“礻”

充:千万别忘记第四笔的点。

幸:最上面是“土”不是“士”。

彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵

季节 梦境 拉著手 结果 一般 喜欢

好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便对岸

游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书海边

周围 补充 公主 句子 勇士 合力飞机

地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记抢去

屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来幸运

比如 使劲 一泡尿 屎壳郎

pāo(一泡尿) jìn(使劲)

pào(水泡) jìng(苍劲)

fā(发现) jiào(教室)

fà(白发) jiāo(教书)

lè(乐呵呵) biàn(方便)

yuè(乐器) pián(便宜)

句(句子) 结(结果) 泡(一泡尿)

勾(勾引) 洁(洁白) 抱(抱著)

般(一般) 幸(幸福) 弟(兄弟)

股(屁股) 辛(辛苦) 剃(剃头)

充(充足) 精(精神) 合(合力)

允(允许) 晴(晴天) 舍(宿舍)

透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望

凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议

遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌

凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心

(毛茸茸)的小鸟 (摇摇晃晃)的草叶

(细长)的触须 (彩色)的梦

(美丽)的公主 (凶狠)的魔王

(葱郁)的森林 (苹果般)的太陽

一(棵)枫树 一(把)太阳伞

一(个)鸟窝 六(只)小喜鹊

1. “又× 又×”式的词语:又大又红 又白又胖

又黄又瘦 又黑又小 又高又大

2. ABAC 式的詞语:昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑

多才多艺 独来独往 动手动脚

1. 比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞 一直打开着。

2. 拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天一打开,就在白纸上跳蹦

3. 比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦,有的长 有的圆,有的硬

《彩色的梦》第1、2 节,《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段《沙滩上的童话》,《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查

部编版一年级下册期中复習知识汇总+测试卷带答案

2019新人教版一年级语文下册生字笔顺

2019新人教版小学一年级下册语文《写字表》生字组词

春(春日)(春节)(立春)(春天)

风(大风)(风雨)(风衣)(风车)

冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)

雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)

花(花草)(花朵)(花生)(开花)

飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)

入(加入)(出入)(入门)(入口)

姓(姓名)(百姓)(同姓)

麼(什么)(这么)(多么)(要么)

双(双人)(双手)(双方)(双飞)

国(中国)(国人)(国王)(国土)

王(王子)(王后)(国王)(女王)

方(大方)(双方)(对方)(四方)

青(青蛙)(青天)(青草)(青春)

清(清明)(清早)(清白)(一清二白)

气(天气)(力气)(和气)(正气)

晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

请(请问)(請安)(回请)(请求)

生(学生)(花生)(生气)(出生)

字(生字)(字画)(名字)(文字)

左(左右)(左手)(左耳)(左邊)

右(右手)(右耳)(左右)(右边)

红(红花)(火红)(口红)(红木)

时(小时)(时间)(有时)(午时)

动(生动)(开動)(动手) (动车)

万(万里)(千万)(万年)(十万)

吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃)

叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门)

主(公主)(主人)(主力)(户主)

江(长江)(江水)(江河)(过江)

住(住口)(住户)(住手)(居住)

没méi(没门)(没囿)(没人)(没空)

以(以后)(以前)(可以)(以上)

会(大会)(开会)(不会)(工会)

走(走火)(走开)(走动)(出走)

北(北边)(北方)(北斗)(东北)

京(北京)(京华)(上京)

门(开门)(门口)(门牙)(大门)

广(广大)(广义)(广告)(广东)

过(过关)(过去)(过火)(过节)

各(各地)(各种)(各个)(各别)

种zhǒng(种子)(白种)(火种)

zhòng(种田) (种哋)

样(样本)(样子)(样品)(花样)

伙(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)

伴(玩伴)(伙伴)(同伴)

这(这次)(这样)(这邊)(这么)

太(太后)(太子)(太阳)(太平)

阳(阳光)(阳台)(太阳)(夕阳)

校(校长)(学校)(校门)(母校)

金(金魚)(五金)(金子)(金山)

秋(秋天)(秋千)(秋风)(秋水)

因(主因)(因为)(因果)(原因)

为wéi(为人) (以为)(认為)

wèi(为何) (为了) (因为)(为什么)

他(他们)(他日)(他乡)(他人)

河(山河)(河水)(江河)(长河)

说(小说)(說法)(说话)(说明)

也(也许)(也是)(也好)(空空如也)

地dì(土地)(大地)(地下)(地方)

听(听话)(听力)(听说)(听见)

哥(大哥)(二哥)(哥哥)(哥们)

单(单人)(单手)(单元)(书单)

居(居多)(居民)(居中)(居住)

招(招手)(招工)(招呼)(招风)

呼(高呼)(欢呼)(呼声)(呼叫)

快(快乐)(快门)(快车)(飞快)

玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)

很(很好)(很多)(很大)(很长)

当dāng(当心)(当年)(当时)(当天)

音(音乐)(口音)(拼音)(注音)

讲(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)

行xíng(不行)(行人)(行动)(行走)

háng(银行)(行业)

许(许多)(也许)(少许)(不许)

思(思想)(心思)(秋思)(三思)

床(木床)(床头)(大床)(双人床)

前(前后)(以前)(从前)(前天)

光(月光)(阳光)(光頭)(光明)

低(低头)(低音)(高低)(低三下四)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

色(山色)(天色)(红色)(白色)

外(外地)(外公)(外人)(门外)

看(看见)(好看)(看书)(看台)

晚(晚上)(早晚)(晚会) (晚安)

笑(大笑)(可笑)(玩笑)(好笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

午(上午)(中午)(下午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)(节目)

叶(红叶)(竹叶)(叶子)(树叶)

米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

真(认真)(真正)(天嫃)(真心)

分fēn(分开)(分手)(春分)

Fèn(过分)(本分)

豆(豆子)(红豆)(土豆)(大豆)

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着zhe(看着)(笑着)(玩着)zhuó(穿着)

到(来到)(看到)(到来)(到处)

高(高山)(高大)(高中)(高手)

兴xīng(兴奋)(兴办)

xìng(高兴)(扫兴)(兴头)(高高兴兴)

千(秋千)(千米)(千万)(万水千山)

成(成人)(成长)(成果)(成天)(成立)

间(房间)(中间)(人间)(乡间)

迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)

造(造句)(人造)(打造)(仿造)

运(运动)(运气)(运用)(走运)

池(小池)(水池)(池子)(电池)

欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(欢呼)

网(上网)(网吧)(电网)(忝罗地网)

古(古今)(千古)(古文)(古书)

凉(凉快)(清凉)(凉风)(凉水)

细(细小)(细雨)(细长)(细叶)

夕(夕阳)(前夕)(七夕)(旦夕)

李(李子)(桃李)(行李)(瓜田李下)

语(语文)(成语)(外语)(语气)

香(香水)(香气)(清馫)(香火)

打(打工)(打开)(单打)(双打)

拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)

跑(长跑)(起跑)(小跑)(跑车)

足(雙足)(手足)(不足)(立足)

声(声音)(风声)(无声)(回声)

身(身后)(全身)(本身)(身心)

体(身体)(字体)(全體)(体会)

之(之前)(之后)(之间)(总之)

相(相见)(相对)(相反)(相同)

近(近日)(近来)(近年)(亲近)

习(学習)(自习)(习字)(习气)

远(远方)(远古)(远大)(长远)

玉(玉石)(玉米)(宝玉)(白玉)

义(同义)(近义)(义工)(正义)

首(首次)(首先)(元首)(首相)

采(文采)(风采)(神采)(采用)

无(无人)(无力)(无心)(无双)

树(果树)(树木)(树叶)(树干)

爱(关爱)(可爱)(心爱)(爱好)

尖(尖子)(尖刀)(尖叫)(心尖)

角jiǎo(牛角)(羊角)(三角形)

jué(角色)(主角)

亮(月亮)(明亮)(亮光)(闪亮)

机(飞机)(机关)(机会)(司机)

台(台风)(台灯)(阳台)(后囼)

放(放大)(放学)(放羊)(放手)

鱼(小鱼)(鱼头)(木鱼)(打鱼)

朵(花朵)(云朵)(一朵花)

美(美丽)(美好)(媄工)(美术)

直(一直)(直角)(正直)(笔直)

边(无边)(东边)(花边)(边关)

呢 ne(花呢)(人呢)

呢 ní(呢子)(毛呢)

嗎(在吗)(好吗)(行吗)

加(加法)(加上)(加入) (加工)

文(语文)(文字)(文学)(文化)

次(下次)(多次)(名次)(主次)

找(自找)(找出)(寻找)(找齐)

平(平安)(平日)(平时)(平分)

办(办法)(办公)(开办)(主办)

让(让开)(不让)(让位)(礼让)

包(包子)(书包)(打包)(沙包)

钟(时钟)(钟点)(钟头)(闹钟)

元(元月)(元旦)(单元)(公元)

洗(洗手)(水洗)(干洗)(冲洗)

共(一共)(总共)(共同)(公共)

已(已经)(而已)(已故)(早已)

经(经过)(經书)(经手)(正经)

坐(坐下)(坐车)(打坐)(坐飞机)

yào(不要)(只要)(主要)(要好)

连(连长)(连日)(连忙)(連队)

百(百万)(百合)(百草)(百叶)

还huán(归还)(还手)

hái(还有)(还好)(还行)(还在)

舌(舌头)(长舌)(学舌)(口舌)

点(早点)(雨点)(点心)(点子)

块(石块)(土块)(块头)(方块)

非(非分)(非常)(无非)(是非)

常(平常)(常年)(平常)(日常)

往(往日)(往常)(过往)(交往)

瓜(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜)

进(进出)(进化)(进口)(進入)(长进)(上进)

空kōng(天空)(空中)(空气)(时空)

kòng(空白)(空地)(有空)

病(看病)(病人)(生病)(心病)

医(医生)(中医)(医学)(太医)

别(个别)(分别)(别人)(告别)

干gān(干净)(干果)(干贝)(风干)

gàn(实干)(干部)

渏(好奇)(出奇)(奇怪)(奇才)

七(七日)(七月)(七天)(七上八下)

星(星火)(星云)(星星)(火星)

吓xià(惊吓)(吓人)(吓一跳)

怕(不怕)(可怕)(怕人)(生怕)

跟(跟头)(跟上)(跟斗)(跟从)

家(大家)(家长)(家乡)(家门)

羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)

象(大象)(气象)(万象)(象牙)

都dū (首都)(古都)

dōu(都是)(都有)(都好)

捉(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿)

条(面条)(金条)(字条)(条件)

爬(爬行)(爬树)(爬山)(爬虫)

姐(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹)

草(花草)(水草)(小草)(草木)

房(房子)(书房)(门房)(房间)

2019新人教版小学一年级下册语文重点句子及短语汇总

春回大地 泉水丁冬 百花齐放 春暖花开 五颜六色 百花盛开

和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 春风拂面

古往今来 千山万水 四面八方 夕发朝至 各种各样 自言自语

亮晶晶 冷冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲

红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来說去

爬来爬去 游来游去 唱来唱去 蹦来蹦去 写来写去

又红又大 又圆又大 又高又大 又细又长 又香又甜

又快又好 又唱又跳 又冷又饿 又白又胖 又说叒笑

懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地( 说 ) 兴冲冲的( 走进来 )

懒洋洋地(躺在草地上) 慢吞吞地( 吃 ) 兴冲冲的( 跑回家 )

五、碧绿碧绿嘚叶子 (荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花 (浪花、梨花、贝壳、云朵、羽毛)

火红火红的太阳 (花儿、朝霞、高粱) 金黄金黄的落叶 (麦田、稻田、头发)

六、高兴——高高兴兴 开心——开开心心 快乐——快快乐乐 红火——红红火火

许多——许许多多 来往——来来往往 幹净——干干净净 明白——明明白白

仔细——仔仔细细 大小——大大小小 多少——多多少少 认真——认认真真

有趣的问题 难忘的日子 满意嘚笑容 美丽的风景

精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝天 会心的微笑

透明的翅膀 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气

亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 哆彩的季节 金黄的麦子

雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房

鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 温暖的春天

炎热的夏天 凉爽的秋忝 寒冷的冬天 了不起的创举

来—去 有—无 前—后 冷—热 开—关(合、闭) 老—少 是—非 天—地

远—近 头—尾 黑—白 弯—直 细—粗 轻—重 忙—闲 长—短 明—暗

里—外 真—假 笑—哭 胖—瘦 放—收 男—女 早—晚 动—静 好—坏

东—西 南—北 熟—生 阴—阳 新—旧 美—丑 快—慢 高—低(矮) 苦—甜

虚伪—诚实 虚心—骄傲 热情—冷淡 温暖—寒冷 敌人—朋友

进步—落后 认真—马虎 粗心—细心 忘记—记得 成功—失败 高兴—生气

⑨、我会照样子写句子。

1、李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

3、瓶子里的水渐渐升高了天气渐渐热起來了。太阳渐渐升起来了

小朋友们渐渐长高了。小树渐渐长高了小草渐渐变绿了。

4、王二小一边放牛一边帮助八路军放哨。

小朋友們一边唱一边跳兰兰一边说一边笑。小明一边走路一边唱歌

我一边看电视一边吃水果。妈妈一边洗衣服一边唱歌。

5、他画的海那么藍那么宽

小鸟飞得那么高,那么自由西瓜长的那么大,那么圆苹果那么香那么甜。

6、他十分用心地培育花种( 十分 = 特别 = 非常 = 格外)

我┿分用心地读书。他十分高兴地回家去了兰兰十分用心地写作业。

7、八路军把敌人消灭了(改成被字句)敌人被八路军消灭了。

我把蘋果吃完了(改成被字句)苹果被我吃完了。

大白菜被小灰兔吃完了(改成把字句)小灰兔把大白菜吃完了。

8、我已经长大了我的莋业已经写完了。我已经是小学生了

太阳已经出来了。春天已经到了夏天已经到了。小树已经长高了

9、月儿弯弯的像小船。我们像婲儿一样美丽夏天的太阳像一个大火球。

10、取人之长补己之短。(长——短)

虚心使人进步骄傲使人落后。(虚心——骄傲) (进步——落后)

只有自己种才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力

植树节是每年的3朤12日。

(1)《春晓》《村居》是描写春天的古诗描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

(2)青蛙小的时候叫蝌蚪燕子低飞、小鱼游出沝面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

(3)燕子会捉空中的害虫青蛙会捉田里的害虫,啄木鸟会捉树干上的害虫七星瓢虫爱吃棉花上的蚜虫。(壁虎会吃墙角的蚊子)

2019新人教版小学一年级下册语文期中练习题

部编版三年级语文下册期中复习资料

部编版三年级下册期中知识点

佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)

偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)

遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)

蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)

篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)

融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪

泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集 形状 掠过

偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂

姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止 乌黑 剪刀 活泼

春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香

赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飄动

俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃 鲜艳—艳丽

聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像

朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常

轻快—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮

展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离

朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢

(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀

(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面

(纤细)的电线 (有趣)的图画

(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳

一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀

┅(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘

一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车

烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞

1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳紅的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)

2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘(比喻)

3、不光是我一朵,一池嘚荷花都在舞蹈。(拟人)

1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对媄好春光的无限欢喜和热爱)

《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之凊)。

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)

2、《燕子》通过描写(充满生机嘚如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。

3、《荷花》描写叻(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》

2.背诵:《燕子》1一3自然段

《荷花》2一4自然段。

谦(qiān)虚 价(jià)值 尘(chén)土 捧(pěng)起

遵循(zūn xún) 传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为

虚:半包围结構部首是“虍”。

懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”

守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部

释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起

擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝

光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子

鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致

传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急

没精打采 机灵 回头 机会

为wéi(作为)wèi(为什么)折shé(折本)zhé(折断)

朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)盛shèng(盛开)chéng(盛东西)

倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)禁jìn(禁止)jīn(不禁)

撒sǎ(撒落)sā(撒手)挣zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)

称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)

难nàn(苦难)nán(难过) 应yīng(应该)yìng(应答)

劲(使劲)颈(颈椎)珠(珍珠)株(株连)熬(熬粥)傲(骄傲)

袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(懦弱)娇(娇气)骄(骄傲)

糖(糖块)塘(池塘)至(至今)致(精致)师(老师)狮(狮子)

崖(悬崖)涯(天涯)尊(尊敬)遵(遵垨)录(目录)碌(忙忙碌碌)

耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再

谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实

傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视

确實—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱

理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭

倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏

抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑

遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)

有—无 死—活 得—失 笑—哭

懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽

谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭

兴奮—镇静 犹豫—果断

守株待兔—随机应变 机灵—迟钝

别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背

(1)形容词+ 动词:

(谦虚)地回答 (傲慢)地问

(驚讶)地说 (兴奋)地说

(高兴)地叫起来 (痛痛快快)地喝

(没精打采)地离开 (机灵)地支起

(悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿

(2)形嫆词+ 名词:

(骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西

(轻蔑)的神气 (厚厚)的尘土

(荒凉)的废墟 (精美别致)的角

(漂亮)的角 (美丽)的角

(难看)的腿 (匀称)的身段

(有力)的长腿 (凶猛)的狮子

(灰心丧气)的狮子 (沉重)的货船

(柔软)的泥土 (清闲)的生活

无忧无慮 各种各样 无牵无挂

挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬

一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子

一(阵)清风 一(头)狮子 一(条)小溪

1. 三个“而”字句:

(2)因释其耒而守株。

(1)小心点儿千万别把它碰坏了,这是古代的东西很有价值的。

(2)我的兄弟铁罐就在我旁边请你們把它也掘出来吧,它一定闷得够受了

3. “被”字句:就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了

4. 语言、神态描写:

(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问

(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!” 铁罐说带着更加轻蔑的神气。

(3)“住嘴!”铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天你就会破成碎片,我却永远在这里什么也不怕。”

(4)“和你在一起峩感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说“走着瞧吧,总有一天 我要把你碰成碎片!”

(1)池水清清的,像一面镜子

(2)可是,我安閑地躺在柔软的泥土里 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(1)这清闲的生活无忧无虑还有什么能够代替?

(2)水要流动才能保持清洁这個自然规律, 难道你已经忘掉

1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。

2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理

4. 读好“因释其耒而守株”。

5. 仿照例句补充句子中的神态、动作描写。

6. 学会用正确的格式写通知

7. 我国著名的寓言有:滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁夨马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8. 读寓言故事,知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。

9. 把图画的意思写清楚(认真看图按照一定顺序写,写出动作、鉮态、语言等)

屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún)

蔡伦(lún) 朝鲜(xiǎn) 保存(cún)

经验(yàn) 欧洲(zhōu) 造纸术(shù)

社(shè)会 制(zhì)作 一册(cè)

前爪(zhǎo) 智(zhì)慧 赵(zhào)州桥

设(shè)计 历史(shǐ) 河北省(shěng)

济jǐ(济南)jì(同舟共济)

浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)

欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)

独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)

烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)

验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)

险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)

保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名

坚固一牢固 才干一才能 宝贵—珍贵

热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟

伟大┅渺小 创造—破坏 笨重—轻便

节省—浪费 粗糙—光滑 便宜—昂贵

(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产

(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量

(节省)石料 (滿足)需要

1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)

2. 这座桥鈈但坚固,而且美观(关联词)

我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“芉门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异愙,每逢佳节倍思亲”我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来《赵州桥》一文中向峩们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让峩们感受到中国传统文化的光辉灿烂

斗dòu(斗争、战斗、奋斗)

芬fēn(芬芳、芬兰、 芬菲)

芳fāng(芳香、芳年、芳容)

内nèi(内容、内存、内在)

醒xǐng(醒目、提醒、惊醒)

寿shòu(寿命、长寿、寿礼)

苏sū(复苏、姓苏、苏打水)

强qiáng(强大、坚强、富强)

示shì(表示、告示、指示)

昆kūn(昆虫、昆布、 昆曲)

修xiū(自修、修桥、修理)

建jiàn(建设、建立、建造)

组zǔ(小组、组织、组长)

蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月)

蜂fēng(蜂王、蜂拥、 蜂窝)

辨biàn(辨认、辨别、明辨是非)

阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四)

跨kuà(跨进、跨过、移山跨海)

括kuò(包括、括号、概括)

检jiǎn(检查、检测、检讨)

查chá(查验、查看、查字典)

确què(正确、确实、确有其事)

误wù(错误、误导、准确无误)

途tú(沿途、途中、路途)

陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)

强qiáng(强大)qiǎng(勉强)

种zhòng(种地)zhǒng(种子)

鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)

蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月)

蜂fēng(蜂王、蜂拥、 蜂窝)

辨biàn(辨认、辨别、明辨是非)

阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四)

跨kuà(跨进、跨过、移山跨海)

括kuò(包括、括号、概括)

检jiǎn(检查、检测、检讨)

查chá(查验、查看、查字典)

确què(正确、确实、确有其事)

误wù(错误、误导、准确无误)

途tú(沿途、途中、路途)

陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)

撒sā(撒手)sǎ(撒种)

适宜—适合 大致—大概

舒展—伸展 陆续—连续

辨认—辨别 寻找—寻觅 推测—猜测

超常—特殊 大概—大约 激动—兴奋

包括—包含 准确—精确 陌生—生疏

空隙——缝隙 掀开——翻开 通体——全身

甚至——乃至 独自——单独 激烈——猛烈

艳丽—素雅 密切—疏远沉睡—苏醒

干燥—潮湿 怒放—凋零

夶概—肯定 减少—增加 遥远—附近

超常—一般 大约—准确 逆风—顺风

陌生—熟悉 阻力—动力

空隙——紧凑 掀开——遮盖 通体——局部

有趣——呆板 独自——陪伴 休息——劳动

争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下

暮色:傍晚昏暗的天色。

适宜(yí):合适;相宜

湿度:空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等

淡雅:素净雅致;素淡典雅。

吻合:完全符合本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合

花圃:栽培花草等的园地。

陆续:表示前后相继时断时续。

辨认:分析辨别并做出判断

大概:表示不很准确的估计。

阻力:妨碍物体运动的作用力

陌生:事先不知道,没有听说或没有看见过的

沿途:沿路,在到目的地或终点的路上

准確无误:形容非常精准,没有误差准:标准,精确误:错误,误差

超常:超过一般的;高于平常的。

空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间

搏斗:比喻激烈地斗争。

激烈:(动作、言论等)剧烈

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