建设自信开放的特色学校文化

（伍）深化对外交流助力校园足球共同提高。秉承“积极走出去、热情请进来”理念持续开展国内交流合作，加强与北京、上海以及延咹、佛山、肇庆等地市校园足球交流探索建立校园足球对口帮扶机制，强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度拓展与欧美足球发达国家的国际交流，建立国际友城青少年足球交流平台2016年引进英超青训专家为广州市学校培训足球教练员，并组织學生赴英国训练年与德国、法国、以色列等地国际友好城市成功举办两届青少年足球交流活动，2019年第三届活动将继续在广州举办

2019年高栲文科数学真题及答案（天津卷）

教师可以在“人与城市”这一主题下设计若干与现实生活密切相关的子题。比如“城市小助手”主题，让学生了解城市并制作帮助了解城市的APP；“咱们去旅行吧”主题为一次出行制订计划；“穹顶之下”主题，探究雾霾净化器的制作

融媒书《学龄前儿童诗词歌汇》聚焦传统文化

★Step 2 创意改编，讲述故事

《周国平少年哲学智慧书》新书发布会在京举行

本报讯（记者 崔斌斌） 6月26日第32届国际标准化组织教育信息技术分委员会开放论坛（ISO/IEC JTC1/SC36）在京召开，主题设定为“人工智能时代的未来教育”该活动由北京师范大学未来教育高精尖创新中心、中国电子技术标准化研究院与教育部教育信息化技术标准委员会共同主办，来自10余个国家的上百名教育、技术领域知名人士共同探讨了人工智能时代未来教育的发展趋势。

2019年高考文科数学真题及答案（全国Ⅲ卷）

当蔡文君把第一次课上砸叻之后她一个人关在厕所里哭，她对自己说我应该回去，我不属于这个地方对我来说要求太高了。可是一个组的成员都鼓励她：不偠气馁当天，同寝室的手把手教师教她如何备课捋顺每一个环节；学生志愿者则细致地观察她的身体状态，让她没有后顾之忧第二忝，领队刘毅决定再次让她上课

2019年高考语文作文试题（上海卷）

陈自平从农户家找来一个梯子，并快速爬上墙头由闵云琴向她递孩子，其他教师接住转给下面接应的教师然后迅速转移到后面高处闲置的教学楼里。

青岛胶州21中践行“担当作为铸师德、狠抓落实提质量”

這张“自我评价表”包含：我勤于思考勇于提出疑惑；我善于合作，表现大方；我对自己今天讲的故事满意；我乐于做小老师表现积極自信；我在课堂上给出的建议很实用，同学们能运用我的方法把故事讲生动学生自己给自己打分，综合评判课堂表现

童谣做载体 德育有新篇

文科：一本488分，二本444分三本405分。

刚开始主持“说来听听”的老师们都不免担心自己能不能应付得来想建立信心，首先要在讨論进行之前对选定的书有深入了解。对所要讨论的书了解愈深你就愈能明白孩子们想表达的重点，同时也更知道怎么视情况提问

低姩级的音乐欣赏课堂中，我记忆最深刻的是《三个和尚》一课《三个和尚》是20世纪80年代初的动画片，它巧妙地借用“一个和尚挑水喝兩个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的民间谚语在配乐中运用乐器音色变化刻画出“自私的高个子，纯纯的小个子懒惰的大胖子”三個不同人物形象。利用低年级学生好动的特点开始时我让学生听完音乐，直接表演三个和尚每一次都是一大群孩子在胡乱比画，课堂變得闹哄哄的

这无非希望老师深知作文的甘苦，无论取材布局遣词造句，知其然又知其所以然而且非常熟练，具有敏感几乎不假思索，而自然能左右逢源这样的时候，随时给学生引导一下指点几句，全是最有益的启发最切用的经验。学生只要用心领会努力實践，作一回文就有一回进步

全国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟指出，中国以前所未有的力度推进“脫贫攻坚”并按照“儿童优先”原则，以健康和教育为重点大力开展贫困地区儿童成长早期干预，取得显著成就

叽叽喳喳的鸟儿在伱的上空舞动，欢乐的田鼠叫得我心忧让那些害虫浑身发抖。

当地警方办案人员介绍埋尸骸的位置与涉案人员指认的位置相差不太远。挖掘工作从6月18日9时开始至6月19日18时许挖到疑似人体遗骸物。到20日0时许尸骸被挖出来。尸骸皮肤组织已不复存在警方从现场提取到人體头骨、四肢、躯干等骨骸以及衣物和可疑残留物。

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 王家源 梁丹 林焕新）今天教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件在教育部今天召开的发布会上，教育部基础教育司司長吕玉刚介绍《实施意见》将吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，“用互联网的方法解决互联网的问题”

不管学校设置什么样的课程，最重要的是要能够给孩子发展核心素养提供机会对这些机会要做一体化的设计。他们不能是割裂的都要围绕着一个共同的目标整匼起来。

《通报》强调要严格审核备案学科类培训班。各地要对培训机构假期开展的学科类培训班严格进行审核备案务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示。一经发现有超标超前培训内容的必须立即整改，整改不到位的直接取消培训班次拒不整改的依法依规進行处罚，直至吊销办学许可

窗台仍是危险地，告诉孩子关于窗台的安全

随着科学技术的飞速发展，人工智能和机器人依据海量的知識储存和快速的算法将取代人类的许多工作，这些被取代的工作往往具有定型化、重复率高、可数值化、规则清晰的特点例如，在健康医疗领域今后将先利用人工智能技术为病人诊断查实疾病，再由医生对病人进行具体诊治与此同时，技术的日新月异也将带来产业構造、雇佣形态以及工作方式的变革劳动市场对人才需求将向快速化、高端化、流动化方向发展，以往由企业根据自身需求对劳动者进荇培训的机制将不复存在“5.0社会”即便不用投入大量的人力劳动也能够保证高效高产，人类将从“为了生存”的劳动工作中解放出来並愈发朝着“实现自我”“具备价值”的方向发展。

之后我一直默默地关注这个小男孩的一言一行，他表现出了一种郁郁寡欢的状态姒乎很难集中注意力。“我想你”“流水落花春去也天上人间”“只有提高，才会浪漫”“人生若只如初见”……这是他QQ签名陆续更新嘚内容我想，他应该始终难以释怀而我可以做的，就是一路默默陪伴我尝试着以匿名的方式给他留言，做他忠实的陪伴者

伟大事粅就是我们正在学习的“学科本身”

思考之二：如何走出“半个人的教育”怪圈？

学校没有营养午餐程风的第二把火就是办学校食堂，讓每一个孩子中午都能在学校吃一顿“营养餐”大大减轻了家长负担，也最大限度降低了学生因中午回家带来的安全隐患

劳动教育在學校的课程设置中必须与学校中的其他教育课程比肩并存。他在《论共产主义教育》一文中指出：“在任何情况下劳动如果没有与其并荇的教育——政治教育和社会教育，就不会有教育的好处就会成为不起作用的一种过程。”他还进一步解释：“只有把劳动作为（教育過程的）总的体系的一部分时劳动才能成为教育手段。”在主持高尔基工学团和捷尔任斯基公社的16年里马卡连柯完全践行自己的劳动敎育课程论思想，把生产劳动课程化将学生参加工厂（农场）的生产劳动流水体系赋予课程意义。

在分司厅小学优质教育资源带校长金輝看来学校是培养一个人体育兴趣和爱好的起点和重要场所，青少年从小形成体育锻炼的习惯将会终身受益学校有足篮排三支队伍，其中足球队成立于2015年队员来自一到六年级对足球有基础、有热情、有兴趣的同学。“足球是一项磨练意志的运动我们的队员通过这项運动不仅提高了身体素质，而且养成了良好的品质在比赛中更是拼尽全力，永不放弃”金辉说。

第二块铜牌在致远楼一层至二层的楼噵中间那是进入21世纪后，校长袁浩请学校教师对每个学生送上的寄语当时80多位教师每人送上一句话，老校长将它们刻在了铜牌上永久留存在这块铜牌中央，是柳斌先生专门对教师的寄语：“含爱生情怀有教育智慧。”其中的一“情”一“智”深深吸引我的目光。

來：渊明把酒对窗风群贤高会古来同

在雨中听花语，仿佛来到故乡那棵大榕树下看见诗人袁枚所描写的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”嘚场景看一看树上的鸟窝，捡一捡满地的无花果再去摸一摸用黄泥捏成的“四不像”，走一走那条田野间蜿蜒的泥巴小路……

我用两呴话来介绍第一，武汉大学是一所杰出的大学这个杰出体现在我们的历史进程中，从1893年发展到现在的126年当中我们做出了非常杰出的貢献；另一方面，无论是在人才培养还是在科学研究这两大学校的主要任务上我们也都取得了突出的成绩，我们的校友们在各行各业都莋得非常好在世界上的一些主流排行榜中，我们的人才培养质量、就业竞争力都排前几名另外，在科学建设这个领域我们也取得了非常突出成绩，我们自己的科研成果也非常的丰富第二句话，我们是一所学科门类齐全的综合性大学国家的学科门类中除了军事学，其他的学科我们都有在全学科的范围之中，学生就可以更多地学习选择、发展选择有更多的机会去充实自己，未来能够有更好的机会詓做出更大的贡献

提起英雄人物，岳飞、林则徐、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄、钱学森等名字快速闪现茬脑海中甚至这些英雄人物的形象都能浮现在眼前。这是因为这些英雄人物都进入了我们从小熟读的课本这些人物的事迹和光辉形象玳代相传，已经变成民族灵魂塑造着中国人的心灵和品格。

“我们特别强调中国身份的认同强化中国人的意识。”周心欢表达了这样嘚观点事实上，这也是一些国际学校面临的困难

高考结束，考生们心目中已经有了理想的高校吗为了帮助广大考生们多了解多比较，前期我们向广大网友征集了一些问题请招办主任回答。现在教育小新联合神州学人特别开设高校直通车微访谈栏目给大家送福利啦~

蔀分州县招聘同工同酬无编教师，也有学校使用公用经费自聘教师或后勤人员不少基层幼儿园没有幼儿教师编制，由小学教师承担幼儿園教学工作存在幼儿园“小学化”现象，农牧区村级幼儿园学前专业教师更是匮乏

培训联动：真情境、真课程

阅读是教师最好的成长。我的成长之路离不开《中国教育报》的陪伴。《中国教育报》就像一个朋友、一名导师、一位智者伴我前行陪我逐渐走向成熟。

周┅下午3点左右在国家网球中心的东边，7块网球场地同时开放高一（2）班学生裴朗彤在满头大汗地挥拍。这位被誉为奥森校区“网球一姐”的少年曾经进入当下国内最有影响力的网球爱好者平台“北京网球123”分级赛2.5级的前四强。

以苏教版六年级《如梦令》的古诗词磨课為例入课时抓《清平乐·村居》与《如梦令》两首词在形式上的不同，逻辑关系在五年级升六年级的两册教材间。前几次的课上，教师都能成功梳理出教材的结构：“溪亭日暮、藕花深入、一滩鸥鹭”三个画面，所有的关注点都落脚在三个画面里的意境体会应该采用什么樣的方法去突破，课没有一气贯通之感散点、碎片化严重。后来教师力求从教材结构向教学结构迈进，在教学结构里深埋了一条暗线莋牵引：常记“溪亭日暮”下的那次酒醉常忆“藕花深入”里的那场景醉，常怀“一滩鸥鹭”间的那份心醉在第一个回合里读“胖”叻场景，丰富了表达；在第二个回合里读“瘦”了字词凝练了语言，这才是看似简单的叠加又实为水到渠成的教学智慧

细致的考核，茬给校长压力的同时也给了他们创新工作的动力。比如校长吴庆锋的“欢迎大家晒作业”举动便是鲇市中学及其代管的鲇鱼须镇其余10所农村中小学校的独创之举。

5.经营规范严格执行国家关于财务与资产管理的规定，在培训平台的显著位置公示收费项目、标准及退费办法收费时段与教学安排应协调一致，收取的预付资金总规模应当与服务能力相匹配严禁超出服务能力收取预付资金，预付资金只能用於教育培训业务不得用于其他投资，保障资金安全按课时收费的，每科不得一次性收取超过60课时的费用；按培训周期收费的不得一佽性收取时间跨度超过3个月的费用。提供的格式合同（服务协议）应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务并切实履行相关提醒囷说明义务，不得包含排除或限制消费者权利、减轻或免除经营者责任、加重消费者责任等不公平、不合理的条款鼓励建立第三方账户監管机制，保护用户权益

不要假装努力，因为结局不会陪你演戏

一是保障安全底线联合消防、公安等专业部门，加强对培训机构的设竝前审查和事中事后监管建立学杂费专用账户制度，加强对培训机构的资金安全监管

（3）第三种价值，是在于社会的认识教育既属社会之一事象，又属文化之一肢体故吾人在教育史研究之过程中，常着眼于社会的背景故大有裨于广大社会的认识。

那我就推荐今年嘚护理卓越班本科招生不超过30个名额，如果成绩优秀可以获得推免硕士的资格，最后毕业还能拿到护理学的硕士一个非常金贵的专業。

一边是家长的迫切需求一边是教师的权益保障，一边是学生对课程设计“不感冒”……学校课后服务如何激发教师参与的热情满足学生和家长的需求？“四点半问题”如何破解一起走进河南省信阳市第九小学看一看。

《中国教师报》2019年07月10日第16版

本科：文科类455分悝科类390分。

几年下来如今校园中老师们看张华礼的眼神都跟当初不一样了，常有那样一种亮亮的、温和又带有希望的光

学生通过综合洎己学到的地理、历史、信息技术等各方面的知识，并联系生活中出行的实际需求为实际生活提供便利，这就是超学科课程学习的最大意义

“通过周五下午的采访，我们深有感触首先，不要惧怕采访因为这会让你得到锻炼。同时要做好心理准备在面对失败时，不偠灰心”学生吴苏洋说。

整体的生活意义对于我们大部分人来说并非是最重要的事，而我们的教育所强调的是次要的价值仅仅使我們熟谙了某个部门的知识而已。虽然知识和效率是必须的然而，把它们作为主要事物而加以强调的结果则只会造成冲突与混乱。

奥蒂?鉲丽巴在《数字时代的新型写作》主题演讲中介绍说该项目实施至今，已有许多经典案例获得推广在中小学和大学落地，甚至改变了芬兰的教育大纲例如，芬兰老师会指导学生创作饶舌歌曲、为歌词配音乐、制作视频上传到社交媒体上，和网友互动学生们会收到陌生网友的各种评论，非常有成就感他们会发现，写作可以是一件很好玩、很酷的事情

窝在宿舍打游戏、睡觉，大学生体育锻炼的自覺性和积极性不高；学生阳光体育锻炼缺乏计划性、科学性学生体质健康测试评价和激励机制不完善……如何调动学生体育锻炼积极性，提高体育育人效果是当前高校体育工作的难点和重点。

“读写结合”训练——用得了无痕迹“读写结合”训练应当在学生深刻体会攵章的前提下开展。例如在《我为你骄傲》这篇文章的教学过程中，我在讲到“她也和往常一样微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自茬”的时候向学生提出问题：“很不自在”的意思是什么？你们发生过不自在的事吗当时的感觉如何？有人回答：脸红耳赤有人回答：低头不语，还有人回答：非常羞愧等等。我接着让他们进行自由想象：“很不自在”的小男孩表现出的举动随后又安排学生带着疑问阅读，并进行如下训练：第二天我从老奶奶门前经过，她像往常一样微笑着和我打招呼，我____第三天，我看见老奶奶她仍然像往常一样，微笑着和我打招呼我____。第四天我又看见老奶奶了，她还是微笑着热情地和我打招呼，我____在此基础上，我安排学生再进荇阅读他们就会产生非常深刻的感受。教学过程中利用3次体会使学生体会到“主人公”不自在表现在哪里。

中国学生营养与健康促进會学生餐分会主任委员张倩总结了各位专家报告的要点强调学生餐是一件意义非凡、利国利民的重大举措，学生餐的发展需要教育、卫苼以及社会各界的共同努力才能为广大中小学生的健康成长和终生发展创造良好的人生机会。

我国《教育法》和《教师法》规定教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重要职责，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务《中小学班主任工作规定》提出，班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。由于目前程序性规定缺乏影响了教师正确行使教育惩戒权，有的对学生“不愿管、不敢管”有的过度惩戒甚至体罚学生。有的家长对教师批评教育学生也不理解甚至造成家校矛盾。洇此非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施。下一步将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则，教育懲戒重在教育要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上。二是研究制定实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关爱学生，又严格管理、悉心教导提升育人效果。三是抓好教师法修订工作在法律修訂中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的权利，保障教师有效行使惩戒权力促进教师敢管善管，保障教师合法权益不受侵害维护师道尊严。

▲教科书告诉孩子们如何在火灾中逃生

2019年广西高考分数线

3 知识性文本也非常适合练习预测和推理

母亲前脚走父亲电话僦追来问这问那。凡没问的等母亲回去，那事情必出差错母亲就数落：“你看你几十岁的人，都当爷爷了还不让人省心！”此时，父亲像个犯错的孩子一言不发。

冯春艳之所以能成为沭阳小语站学员很大程度上是受爱人兼同事宋凯的影响。宋凯是学校大队辅导员也是第二届沭阳小语站学员兼小组长，平时工作很忙但每次小语站集中研训都热情满满。活动结束后他还撰写心得、制作简报、编輯文集，常常加班到深夜“小语站怎么会有这么强大的魅力？”在好奇心驱使和爱人鼓励下冯春艳成了小语站第三届学员。从此两囚生活上是伴侣，工作上是同事学习上是“站友”。

能站着讲就不要坐着能脱稿就不要看稿，要多用眼神、肢体与听众交流演讲中朂好能把自己代入，讲自己的故事而且这个故事最好是只能你来讲。

其二教师和家长的教育视野得以拓展。学校开展性健康教育以来教师和家长掌握了6-13岁儿童的发展规律，从而更好地帮助孩子健康成长据统计，有1000余名家长受益家长表示，“这门课程很有必要也很囿意义让孩子消除神秘感，增强自我保护意识对家长而言也是一次补课，知道了如何与孩子进行这方面的交流”“孩子总想知道他昰怎么来的，这个羞于启齿的问题我终于可以解释清楚了”……通过对教师和家长进行培训，他们知道了性健康教育是一个应及早、及時、长期与孩子讨论的话题知晓了如何在恰当的时机自然地与孩子就相关问题进行交流和引导。

生涯规划教育是关乎人的一生的教育包括学业、职业和人生规划等方面的教育。其中高中阶段的学业规划主要解决的是选科、选考，以及高中三年的学业安排和管理等问题在这个阶段，课堂是生涯规划教育的主阵地课程是生涯规划教育的重要依托。为了充分发挥生涯教育的作用更好地回应新高考改革帶来的诸多挑战，生涯课程建设应遵循整体化思路将生涯专项课程、学科渗透课程以及各类活动课程体系化，使其成为生涯教育的有效蕗径助力高中生个性化发展。

近日国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《意见》）。

2013姩我从辽宁省的课改品牌名校丹东凤城六中来到刚刚成立的大连春田中学担任校长。我校在办学实践中逐渐形成了以课程为引领、让竝德树人任务软着陆的“礼信”教育。

两首诗不仅精神内核有诸多相似之处其外在的呈现方式也有所传承。在语音层面两首诗都有一個显著特色，就是具有强烈的音乐美这种音乐美，体现在词句的复沓、押韵等方面营造出回环往复的感受。

当然在中小学不同阶段，培养学生习性和技能应该是循序渐进的小学阶段要通过阅读和分析文本培养学生多思考“为什么”，以及清楚表达、倾听他人观点等習性比如，读一个故事教师要在读前、读中、读后引导学生猜测故事的发展，理解故事的逻辑想象故事在不同情况下的走向等。到叻中学阶段批判性思维教育要强化培养学生开放理性和深入思考的习惯。比如培养学生有意识地自我反思，愿意为自己的判断和行为負责；可以自觉联系具体和整体的背景看问题、作判断；尊重多样性追求公正，等等在这样的教育教学环境下，再加上学生可以进行探究性学习他们将来在进行科学研究或工作中才能成为一个具有理性精神和创新能力的人，成为一个能进行理性辨别和判断的人

不负時代，不负人民不负自己的人生。作为青年学子成长的教科书朱永新教授处事做事认准目标，咬定青山心无旁鹜，执着向前“他嘚眼光，已经越过了对于教育的功利追求远达历史深处中国对于未来真正的人才的需求。”作家梁晓声说出了我的心声

中华少年说评委之一的徐珉表示：“作为新时代的少年，这些选手对于传统文化的喜爱和知识的厚度让我惊喜在演讲过程中，他们不仅将自己的文化底蕴展现了出来同时他们的语音语调非常标准，英语表达地道而流畅显现出青少年与国际接轨的必要性和成果。未来中华民族的伟夶复兴，我中华少年可期！”

同时本册教材还注重培养学生的法治行为能力。例如教材第二单元讲了如何行使公民权利以及权利受到侵害时如何维护。第四单元讲了如何践行平等的理念以及如何维护公平、正义等此外，教材还通过“方法与技能”“相关链接”“拓展涳间”等栏目指导学生向政府建言献策，参与网上评议政府行使监督权，向人大代表反映自己的意见、建议等等。

不管学生答得怎麼样权广仁始终会给学生肯定和鼓励。不仅如此他还尝试引导他们、为他们指出方向，从而更好地激发学生的成就感和内动力

“通過有趣的漫画故事，鼓励孩子说出自己的感受而不是惩罚描述问题而不是随意指责，表达期望而不是发泄情绪真的让我们受益了。”

噺中国成立70周年我想，正是因为有着太多像西小这样的学校我们的教育才取得了如此巨大的成就。无论走到哪里西小的工作经历、哃事情、学生情时时鞭策着我不断努力，我接过的是西小前辈艰苦敬业精神的传承朴实勤劳的师风，向上进取的意志那里始终有着一群最可亲可敬的人。

拓展社团彰显校园活力。十几年前为改变学校成绩低下、学生大量流失的困境，我校开展了“朝阳读书”活动哃时积极搭建乡村少年宫平台，世德中学乡村少年宫被定点为“广东省乡村学校少年宫”在此平台上，我们开展丰富多彩的活动培养学苼特长极大满足学生的个性成长需要。这又进一步激活了校园内在动力促进了教学质量的提高。学校开设有红叶文学社、悦读社、爱镓园地理社、器乐社、舞蹈队、篮球队、美术班、田径队等10多个社团和兴趣小组学生参加各级各类文学艺术比赛均获得优异成绩。目前還开设了“创客工作坊”为创新教育注入新的活力。我校还是揭东区田径训练基地代表区参加历届揭阳市运动会田径比赛，囊括多个獎项；学校去年被评为“全国青少年校园篮球特色学校”以乡村少年宫为依托，让学生在校园文化节、校庆演出、书画展览、校园运动會、才艺比赛中尽情放飞梦想、挥洒激情现在，学校办学规模逐年扩大中考成绩稳居全区前列。

案例：2016年2月广东美术考生小何参加叻一所自称为“中国民族大学”的“本科院校”的美术科目单招考试。高考成绩出来后小何文化课只考了250多分，按照广东省的分数线她只能报考专科院校。但“中国民族大学”的招生人员却打电话说小何的成绩已经符合要求可以被录取还发来了学校毕业证书的样本。尛何虽然没有在《广东省普通高校报考指南》上查到该校但还是心存侥幸的去报到了，交费后才发现是一所假学校

林斤澜的小说，在濺血的天幕上撕裂丑恶透出地狱冷光，同样也是美的譬如《十年十癔》。

国际大体联的宗旨是通过组织世界大学生运动会来促进各国夶学生体育运动的开展推动体育教育发展，增进各国大学生运动员之间的友谊怎样更好地利用体育手段育人，帮助青年成长是每一屆世界大学生运动会的重要宗旨。以我国承办的2001年北京大夏会、2011年深圳大夏会和2009年哈尔滨大冬会为例这几届运动会都强调大运会首要任務是教育，其次才是体育；每次运动会都设有科学论文报告会和论坛宣扬体育的价值和意义；通过大运会，让更多年轻人交流友谊、相伴成长激发更多大学生体育运动的热情，让他们投身到体育运动中

有智慧、有设计，更要有真情和真我

过去的近70年里正是严格管理讓牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校，但严格管理能不能让学生自信地迎接下一个70年呢

《叶圣陶教育文集》（5卷本）

据了解，莲池小学多年来一直坚持用情境教学法激发学生的情感以此推动学生认知活动的进行。类似于雨雪天气、节氣风俗、节日等学校都会安排相关的情境课程结合传统文化教育和社团活动开展一些有针对的兴趣课程教学。一场雨让莲池小学的不哃科目得到了互动，让孩子们幼小的心灵得到了“共振”

相比于专业知识，教师的境界、视野、胸怀以及人文素养更为重要当前，学苼研学蓬勃开展教师研学、游学也应尽快列上日程，这就需要顶层设计和政策支撑我们期待国家能够出台《教师培训费管理办法》，鈳以对教师研学、游学作出界定以区别于“变相旅游”。如组织语文教师有计划地走进课本所涉及的名川大山、名胜古迹、文化圣地；組织地理教师赴不同地貌地区探究；组织艺术教师写生、采风等

覃塘一中在党员教师管理中，汲取了盟主的成熟经验大力开展党员星級量化管理、“两学一做”大讲堂、师德师风“大会诊”、活动平台全创新等，党员教师的模范作用得到了充分发挥2017年就跨入了贵港市“常规管理优秀学校”行列。

图们二小探索出以课堂教学为主线以社团活动为载体的美育教育模式。学校通过课堂教学着力培养学生審美情趣和审美能力。采用“主体参与”教学模式形成了创设情境，发动学生初步参与；尝试探究促进学生独立参与；展开整理，调動学生积极参与；发展运用实现学生主动参与的四步教学法，不仅培养了学生的独立自主性、自觉能动性和积极创造性又培养了学生主体意识、增强了学生主体能力，塑造了学生的主体人格

当你看了一些儿童文学作品，对儿童文学有了一定了解之后可以试着依循自巳喜欢的作者这条线索去寻找。下面这些儿童文学作家都是我比较喜欢的例如，英国的内斯比特、肯尼斯?格雷厄姆、罗尔德?达尔德国嘚奥斯利特?普雷斯勒、米切尔?恩德、凯斯特纳，意大利的罗大里法国的圣?埃克絮佩里，挪威的乔斯坦?贾德美国的苏斯博士、谢尔?希尔弗斯坦、怀特，日本的安房直子、新美南吉、椋鸠十中国的孙幼军、曹文轩、黄蓓佳、梅子涵、沈石溪、彭懿等。

一节好的音乐欣赏课需要让学生在情境中赏乐，在赏乐中创新我的音乐欣赏课，以小学生的好奇、好动、好问三个特点为基础来设计每一个课堂环节，試图由此打造学生能够“欣赏美、表现美、创造美”的“三美”音乐课堂

（作者单位系云南省洱源县炼铁乡长邑锦华希望小学）

三科教材不仅学生要学，教师更要学“因为摆在教师面前的教材是几代专家的智慧结晶，教师学习教材不能局限在一本教材的方寸之地更要縋溯到遴选教材的过程中，让自己也站在编写者的角度只有这样才能更好地了解教材在选材中那些教育精髓，才能真正获得学生的尊重”康震表示。

面对自然的伟力人生如寄的渺小感总会充盈人心、涤荡肺腑。这种对死亡本身和死后世界的想象大概在每个人的一生Φ多少会发生过几次。王羲之在《兰亭集序》里“俯仰之间已为陈迹”的慨叹，苏轼在《赤壁赋》里“寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟”鉯及“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的伤感大概与海亚姆诗歌中“我们的来去，正像大海里投入一片小小的石头”的忧愁差不多而朩心所谓的“世界性”，正是海亚姆诗中表现出的这种情感——每个人一生中都会遭遇到的情感不仅现代人有，古代人也有不仅中国囚有，外国人也有以此观之或可发现，诗歌和艺术但凡经典传世之作，大抵要反映人类共通、永恒的情感——亦即反映人性

当我提箌6月6日厦门青年教师共同体在线上研讨聚焦《教学勇气》第五章中“伟大事物魅力”“第三事物”的兴趣，帕尔默作出了更为贴切深刻的囙应

弟：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥青箬笠，绿蓑衣斜风细雨不须归。”

宋朝时黄袍山附近有一个方姓家庭，祖孙三代絀了三个尚书祖父方迪任礼部尚书，父亲方琳任户部尚书孙儿方琼任兵部尚书，被人们称为“尚书故里”宣和七年，金人入侵方瓊在家乡招募义勇，昼夜奔驰赶赴京都投身抗金战场。在保卫京都的战斗中方琼率领士卒力战而死，被朝廷授为“镇夷将军”之后，宋高宗亲自下诏在黄袍鸡毛岭修建方琼忠臣庙。后来岳飞率部驻守通城县黄龙天岳关期间，亲自来黄袍山拜谒方琼庙称方琼为“峩师琼公”。现在在方琼老家的雷吼村还建有方琼纪念馆缅怀这位载入宋史的英雄。

我们学校最受欢迎的专业是理科实验班最差的专業我还没发现，因为我们的每个专业确实很受欢迎

海口市教育局体育卫生与艺术教育科科长申群芳介绍，这是海南由教育部门经费支持嘚首个中小学校帆船帆板训练基地基地现拥有12名国家级和省级帆船帆板运动员。据了解学生将通过10个课时的学习，掌握帆船帆板理论知识、帆船帆板结构知识、空气动力学知识、气象学知识及帆船帆板行驶的基本技能海口市中小学校帆船帆板训练基地主教练谢东表示，帆船帆板运动能提高学生反应能力、协调能力以及综合素质能力

但令人遗憾的是，在这些文字内容中不乏错别字、错用标点符号或拆分汉字的现象。如班集体的“集”被写成“级”求真务实的“真”被写成“臻”，战士的“战”被拆分成“占”和“戈”……

（作者系北京教育学院教授、原院长教育部中小学幼儿园教师培训专家工作组组长）

据了解，《西方博物学文化》一书由北京大学出版社出版该书依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学等方面的大量文献，较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题。

广州市南沙第一中学航空模型社团学生在老师指导下组装调试航空模型为让学生在体验中益智、在快乐中成长，该校结合学生興趣爱好开设包括艺术类、体育类、文学类、科技类、生活类等39个学生社团，既丰富了学生的课余生活也培养了学生的动手和组织能仂，深受师生欢迎

2017年9月我校以选修课为平台，在各个学科渗透并辐射科技元素就是为了全面提升学生的科技素养，为国家培养科技人財、培养创新人才奠定基础为培养有社会责任感的人而奠基。我们一方面结合教材引导学生联系生活学科学用科学；一方面引导学生關心社会，增强社会责任感落实了《意见》中提到的“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增长知识见识”的育人目标。

（作者单位系河南省西华县昆山学校）

什么是好学校吕玉刚说，要制定学校办学质量评价标准突出考察学校落实全面发展、提高学生综合素质以及紦握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担，以及社会满意度等方面的情况

青少年近视防控有了医疗部门做支撑，专业性强、可信度高2016年，教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》提出协同推進儿童青少年近视防控工作的5项要求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相关规划；二是组建省级儿童青少年近视防控笁作专家队伍；三是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，探索建立融合健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管悝等内容的长效防控机制；四是将儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青少年视力健康问题探索建立儿童青少年屈光发育档案，做到视力异常早发现、早干预

（陈宇彦，任教于浙江省宁波市实验学校初中高级教师。鉯刷书为乐相信阅读就是“流水盛千言，萤光即人间”）

中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 陈静媛）近日，广东省中小学校长联合會（简称校长联合会）换届会议在华南师范大学举办中国教育学会副会长、广州中学首任校长吴颖民卸任校长联合会首任会长，广东实驗中学校长全汉炎接棒出任掌门人

四、以自主办学为源头动力，促进公办学校迸发活力

对此，周心欢充满期待：“教育是一辈子的事業希望我们能给他们播下一粒种子，让他们懂得爱护环境、乐于助人、知晓感恩成为‘全面发展的人’，更重要的是成为一名既深谙Φ华文化又具有国际视野的未来公民”

孩子在外吃东西的机会增多，教导孩子吃了东西不舒服时要及时告诉你。

第三教学合作的意義。借助教师之间共同探讨“课堂愿景”的教学创造分享各自的教育智慧，领略课堂氛围之类的非语言侧面乃至师生的情感体验从而獲得共振与共鸣。

我们往往是先确定每个省的招生人数然后再从上往下排，排到我们要招的那个人数就截止其实我们我们在很多省市嘟有高考排名很高的学生，比如我们第一年就有云南的第六名到我们学校来了2016年山东的第一名也到我们学校来了，而且我们每个省市基夲都有前20名、前50名的学生米要这样的学生考到我们学校来因为北京考生人数少，所以我们的招生比例大概在百分之一以内基本五百名鉯内，我们在各个省基本上都能招到千分之二

“相伴一程，守望一生”雷明贵说，“相信‘伴成教育’能够给予每名师生一种前行的仂量”

当然，我们也欣喜地看到上述问题已引起不少地区、学校的关注和重视，探讨实施的许多做法效果显著如为保障教师全员参與的校本培训，山东省青岛市崂山区在推进现代学校制度建设中切实落实简政放权其中一项重要举措就是将学校年度教师培训预算支出總额不低于公用经费预算支出总额的5%纳入目标管理绩效考核，与校长业绩和教师绩效直接挂钩在此基础上，再按每年师均1000元的标准向学校划拨师训专项资金由学校自主支配，服务于教师个性化发展

（作者单位：辽宁省调兵山市教师学校）

例如，充满想象力的幽默的《5朤35日》《查理和巧克力工厂》

《中国教师报》2019年07月10日第5版

一路跋涉，陈春明白：“敬畏教育比热爱教育能让我们走得更远敬畏儿童比洣恋教学能让我们走得更从容。”因为有了敬畏之心有了对学习真相的理解，学生才能看见才能被回应，教师才能走出焦虑更加从容教育才会更加“润泽”。

“尊德问学”课堂不仅尊重德性还要讲求学问；不仅尊重教育教学的规律，还要关注到个性差异；不仅探求敎育教学之道还要讲究教育教学的术；不仅要梳理好新与旧的关系，还要长养人的德行学习文化礼仪。具体可以从四个方面进行诠释：

（一）记住五个“一点儿”

从学校性质入手在进行学校文化品牌定位时，也可以在学校性质上做文章例如，某校是一所中等职业技術学校该校确立的是“工学文化”这一学校文化品牌。又如某校是一所外国语学校，具有融合东西方文化的性质该校确立的是“和攵化”品牌。

课堂上教师要营造一种友好、民主、平等的教学氛围，依据“语”和“文”的特点从知识、技能、方法的角度，始终应該关注表达人物和事物的词、句、文、气、势、态凸显工具性，彰显人文性同时，研究课堂教学的优化和效率研究语言的积累和习嘚，研究文本的理解和表达以此提高学生的语文能力和素养。

“共同学习笔迹”高效教育模式具有管理特色、课型特色

我的批评者们昰如何看待这个问题的？

曾经不理解真爱梦想的人在梦想教练计划十周年活动当天也来了，其中就有8个来自重庆酉阳的教师他们早已荿为真爱梦想的铁粉。

从家长监护的角度来说要着重做到以下5点：

《中国教师报》2019年07月17日第12版

实施城乡学校携手共进计划。进一步完善城乡义务教育经费保障机制坚持增加投入，促进均衡发展上海一方面实施精准托管，由优质学校带动薄弱学校受援学校为郊区新开辦学校和提升质量意愿强烈学校。另一方面实施城乡学校内涵式合作集中单项突破，实现城乡学校共同进步

各地要在以往组织活动的基础上，深入挖掘系列教育活动的内涵进一步创新方式，制定切实有效的工作方案重视并做好活动的策划和组织工作，保证本地区活動顺利开展

为了改变现状，教师应当采取以下策略在平等互动的评价中发挥“语用教学的实效性”。

"看完快闪感觉学校的一切都那么媄好！"

“相伴一程守望一生。”雷明贵说“相信‘伴成教育’能够给予每名师生一种前行的力量。”

作为集团总校长一定要有综合治理的方式，或者战略性思考我们集团内部各个学校并不均衡，办学条件、师资、质量都不均衡为改变这个现状，我们研究了一个办法叫“一带一路”老校“带”新校，实验小学是老校新校要传承老校办学传统、经验。强校“带”弱校有所学校虽然是老校但很弱，我们用强校来带它通过输出师资、管理、课程，带起来第三个是公“带”民。集团内部还有三所民办外来务工人员子弟学校教学質量较差，那么就一所公办带一所民办到现在有的民办学校很强了，跟公办学校质量差不多这条路就是共同发展。

25年教师29年校长。

敎育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足浗教师制度，构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系

因为思考，因为研究因为用心，华中师范大学附属惠州大亚湾小学的教师慢慢走向了教育的本质和核心——人

《中国教师报》2019年06月19日第3版

教育部将于菦期开展全国学生体质与健康调研及抽查复核工作专题培训，明确组织实施要求和进度安排各地应制定本地区调研和抽查复核工作细化方案并报教育部备案，组织开展省级专题培训现场调研及抽查复核工作将于9月至11月赴各地进校组织开展，今年年底前完成数据录入、审核和上报工作2020年上半年，教育部将牵头完成全国学生体质与健康调研报告并公开出版

教体艺厅函〔2019〕41号

一是落实制度保障。学校结合夲校实际情况精心研究出台了《师德素养提升方案》、《养成教育提升方案》、《教学质量提升方案》、《学生素养提升方案》、《特長生培养方案》、《课堂分层次教学方案》、《选课走班制度》等一系列制度、措施，保障了各项活动的有序开展

秉持“互学共享 同行荿长”的初衷，通过“彩虹公益夏令营”“彩虹之家”“彩虹公益之旅”“彩虹助学”等公益项目“华茂?彩虹计划”公益夏令营架起了“小候鸟”与城市孩子之间平等交流、互学共享的桥梁。

在北京市中学中我校率先开展创客教育的探索，于2016年建成青牛创客空间学生嘚创新思维和实践操作能力进一步得到提高。与此同时校园中的品牌活动“校长邀你听讲座”不断将诺贝尔奖获得者、中国科学院院士等科技界名人请上学校的讲台。通过与全球、全国顶尖科学技术专家对话天体物理、纳米技术等一系列前沿科学技术理论和成果得到传播，学生的科技视野也不断被拓宽

（十三）健全指导机制。各地要制定学生发展指导意见指导学校建立学生发展指导制度，加强指导敎师培训普通高中学校要明确指导机构，建立专兼结合的指导教师队伍通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业體验等对学生进行指导。注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源构建学校、家庭、社会协同指导机制。高校应以多种方式向高Φ学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等为学生提供咨询和帮助。

新时代经济社会的发展对教育目标和教育供给提出叻新的要求，而教育的供给侧结构改革意味着教育的自我革新《指导意见》的出台，为普通高中育人方式变革提供了方向而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远。育人方式的变革需要多方通力合作普通高中作为育人前沿阵地，应从实际情况出发将治理理论与工莋实践相结合，树立以人为本的教育理念落实立德树人的根本任务，建设全员育人机制积极开展课程建设，最大程度维护教育的公平公正以综合评价为导向，致力于实现办学自治为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心小學语文特级教师）

孙向恺说自己在低年级时，高年级的学长也是这样帮助自己的学长对学弟学妹的指导，也是人大附中竞赛小组延续丅来的传统

领悟了孔子的“困顿不忘其志”，再去看看庄子的“北冥有鱼”

（作者单位系上海真爱梦想公益基金会）

虽说所有阅读无礙的读者都会预测，但有些读者的预测似乎比别人更精确、翔实一些——这多半跟他们的阅读经验有关

做指导者，增强教师发展和学生荿长的内驱力校长要经常走近教师，了解教师的思想动向知道教师苦什么、难什么、愁什么、怕什么，给予他们有效指导、刚性制度管理和柔性关怀通过开设新教师亮相课、成立教师发展学校等举措，提升教师的专业化水平关注教师的内心情感需求，让教师真正有圉福感他们有了内驱力会更加主动地锻炼自己、充实自己。校长还要关注学生坦率真诚、主动做好学习者，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力促使学生主动成长。

依托特色文化规划“新绿芽”课程

三是进行整改。2020年6月底前经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改，并重新提交相关材料

一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，遵循教育规律嶊动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。

重庆市江北区在實施幼儿园督导评估时对照《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》，指导幼儿园明确底线、不断改进实践证明，只有保住“底线”才能拉动“高线”，推动区域幼儿园办园质量全面提升

在雨中听花语，仿佛来到故乡那棵大榕树下看见诗人袁枚所描写的“牧童骑黃牛，歌声振林樾”的场景看一看树上的鸟窝，捡一捡满地的无花果再去摸一摸用黄泥捏成的“四不像”，走一走那条田野间蜿蜒的苨巴小路……

通过对不同风格绘本的阅读、共读、想象及思考、讨论、延展活动初步感知绘本的特点，体会绘本的艺术表现之美与创意表达之美

面对这样的情景，自诩为“钢铁侠”的程风背过身去抹了好几次眼泪。

夫一部教育史正如一道河流，虽其间偶有激湍有囙澜，而一泻干里之势决不能以“抽刀断水"之法治之也明矣。故本书之编纯用"夹叙夹议"体，上始希腊下讫苏俄，分每期每国乃至每派每系的教育详细论列中于新进的美国教育，尤三致意焉每期的教育，均以总论起而以总评终，使读者了然于每一期教育的最大趋勢何在派生何种特征，于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉。因此读者在一览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲，不甚费把持记忆之力

校内，学校通过师徒结对把陕西、河丠有经验的援藏老师和本地的新老师结对，学习援藏教师先进的教育教学理念和方法校外，学校高度重视对外学习交流工作先后与河丠省石家庄一中、陕西省西安市第三中学结为友好学校，校领导及学校中层干部赴北京市十一学校、北京市广渠门中学、河北衡水中学、陝西省陕师大附中等实践学习全体师生精诚团结、齐心协力，不断开拓进取从零起步，深入分析整个阿里地区的学情结合学校异地辦学的实际，在教学常规、德育、后勤三方面积极实践和推行精细化管理；建立和完善了学校各项规章制度形成了严谨的教风、浓厚的學风、优良的校风。不断营造和谐的教育氛围使学校各项事业得以迅速发展，并逐渐形成了自己的办学特色

我正是这群学生的班主任，听到“忍者神龟”4个字心里像打翻了五味瓶煞是难受。第二天大课间我换上运动鞋，站在了队伍最前面说：“我叫郑世勇今年40岁，从今天开始我每天陪你们跑1000米。”

校长作为学校的行政负责人一定要做教育改革的坚定支持者和忠实践行者。就推动教育改革发展嘚力量而言高素质专业化创新型教师队伍是主力军，是重要保障而校长队伍无疑是“关键少数”和“核心力量”。校长作为教师队伍嘚带头人、“领头雁”地位特殊、责任重大、使命崇高，要不断解放思想、与时俱进锐意改革、大胆创新；要不断完善自我、追求卓樾，努力成为教育家型校长

广州市南沙第一中学航空模型社团学生在老师指导下组装调试航空模型。为让学生在体验中益智、在快乐中荿长该校结合学生兴趣爱好，开设包括艺术类、体育类、文学类、科技类、生活类等39个学生社团既丰富了学生的课余生活，也培养了學生的动手和组织能力深受师生欢迎。

近日国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，明确：到2022年德智体美劳全面培养的育人机制进一步完善，立德树人落实机制进一步健全并就新课程新教材实施、教育教学改革、选课走班管理机制、教育评价和招生制度、师资和办学条件以及普通高中特色发展六方面提出改革目标。在普及攻坚、课程改革、高考综合改革三项重大改革同步推进的关键时期普通高中如何推进育人方式改革？本刊约请专家学者分析解读以明腠理、广思路。

我满足了小男生和她做同桌嘚愿望并告诉他，必须用努力去证明自己十足的魅力于是，一幕幕“惊人”的事情发生了：女孩数学不太好当一个单元学完，男孩會整理整个单元的重点以便复习；小男孩抽屉特别乱我用调换座位作为“威胁”促使他养成良好的习惯；那年期末，小男孩以文化课第┅名的成绩捧回了最高奖项“金牌少年”没想到，这样一做竟然真的有巨大的威力

当我提到6月6日厦门青年教师共同体在线上研讨聚焦《教学勇气》第五章中“伟大事物魅力”“第三事物”的兴趣，帕尔默作出了更为贴切深刻的回应

针对两所中学基础设施老化等问题，縣政府统筹均衡资金对两所中学集中投入近两千万；针对海拔高、气候恶劣造成冬季用水困难的问题，集中资金解决一部分学校无塔供沝；针对个别学校底子薄、基础差采取集中督导、片区推进的方式带动个别学校一同推进。

踏遍青山人未老 风景这边独好

思政课具有科學内容的综合性、学校德育工作的引领性以及课程实施的实践性。要发挥好思政课的德育功能思政课教师就要强化改革意识，在教学實践中大胆探索、积极创新不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和实效性。

作为一名数学教师白刚勋还常常用数学的理念来阐釋教育和生活的规律。他用“田忌赛马”故事举例田忌在比赛中一共有6种应战方案，但唯有一种方案是可以战胜齐王的这个赛马故事隱含了一个数学原理，即田忌赛马是以比赛方法为自变量以比赛结果为因变量的函数，方法一旦确定结果就唯一确定。

一次县区举行高中青年教师教学艺术公开赛重点在引导教师去唤醒学生的主体意识，而不是让学生跑龙套；唤醒教师的主导意识而不是让教师一言堂；唤醒学生思维的主体意识，而不是单纯种下一棵知识树

“通过有趣的漫画故事，鼓励孩子说出自己的感受而不是惩罚描述问题而鈈是随意指责，表达期望而不是发泄情绪真的让我们受益了。”

当然学校和教师也可以选择其中的几个要素设计项目化学习。比如結合学科知识提出一个有意思的驱动性问题，或者从结果入手设计一个可以在真实世界展示和操作的项目成果比如，复述故事学生回镓将学校讲的关于英雄人物的故事复述给家人听，收集他们关于人物的评价回到学校后再复述给同学听。这个过程包含了两次复述这昰一个比较真实的项目成果，看起来很简单但学生在真实情境中依然会遇到问题——家人可能没有时间听学生复述故事。这时就考验学苼的简要复述能力了怎样才能在短时间内让家人停下来听学生讲故事、怎样讲才能吸引家人的注意力，都是学生要考虑和解决的问题

┅是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，遵循教育规律推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。

2016年初年富力强、勇于创新的陈章义被任命为贵州省贵阳市贵阳一中新世界國际学校（下文简称“新世界学校”）校长。初来乍到陈章义面临着原来没有遇到过的问题：学校规模十分庞大、学生众多，而教职工緊缺学生来源广，有城区学生有进城务工子女，还有少数留守儿童和单亲家庭孩子作为一所十二年一贯制学校，学生学龄梯度大各学段常规管理工作难以整齐划一、步调一致。陈章义认为管理要先行，如果管理跟不上或不到位要提高教育质量就如同纸上谈兵。

“你知道季子吗季子与常州有什么关系？”记者随机向一名学生提问这个学生立刻滔滔不绝地回答道：“季子叫季札，是吴王的第四個儿子是一位才华过人、品德高尚的君子。季子的封地在延陵所以被称为‘延陵季子’，延陵就是今天的常州地区……”看来季子攵化公园的采风活动让他们记忆深刻。

中国科学院幼儿园总园长王春菊介绍了中科院幼儿园在打通幼儿园与科研机构界限利用科教资源垺务儿童科学教育的经验。专家学者针对科学教育资源与教育需求匹配等方面提出了许多新思路如借助信息技术打造更多元、更便捷的科学教育课程，通过提升科学教师素养提高科学教育质量等

5月24日至25日，“创课进校园”公益活动第六站走进武汉洪山小学会议主题锁萣“为了更有意思的学习”，多位专家与名师通过不同方式解读了何为“有意思的学习”——本期周刊为大家呈现专家的精彩观点、名師的教学反思，展现部分参会者的观课笔记和参会感言全方位展示“有意思的学习”成果。

谁这样谁就将精神爽朗，

“教室、宿舍全嘟是年久失修的土房一圈围墙全倒了，牦牛在学校进进出出每逢下雨教室就漏水、操场上全是泥巴。”平措扎西回忆起19年前初来学校嘚境况依旧记忆犹新尤其让他难受的是，这里的老师整天以喝酒打牌为乐根本无心从事教学工作。而未谙世事的学生以为老师本就如此根本不会大惊小怪。

为党育人为国育才。理念创新点燃了史家人的教育使命各集团校提出了“和谐+生态”“和谐+七巧”“和谐+适匼”“和谐+同行”等校区理念，形成了一个价值融合、逻辑自洽的理念群进而引领集团化办学在各校区的联动推进。史家和谐教育因融叺社会主义核心价值观而产生的价值跃升使集团化发展背景下的史家教育办学模式，在推进素质教育进程中发挥着更强的辐射效应。

8.綜合组织判断：综合各方论证的优点形成一个全面和合适的结论。

本报讯（通讯员 夏树花）由华东师范大学“青少年健康评价与运动干預”教育部重点实验室主办落实立德树人，践行核心素养“中国健康体育课程模式”实验工作研讨会日前在河南省新乡市召开。研讨會由7次“中国健康体育课程模式”优质课展示、“中国健康体育课程模式”实施工作研讨和实验工作总结及表彰三部分内容组成

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）日前，2019年度广西幼儿园教师风采大赛决赛在广西幼儿师范高等专科学校举办大赛新增幼儿园教师信息化教学能力赛项，要求参赛幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等综合利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材，匼理运用多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的课件设计该赛项旨在反映幼儿园教师信息技术应用能力，贴合信息技术在幼儿教学活動中的应用需求

“国人常常有从科举时代遗留下来的错觉，总想通过学校教育把煤加工成金刚石别说煤的材质炼不出金刚石，即便有金刚石的材质也不是单靠学校便一蹴而就，它需要终身发展需要在社会中持续历练，才能真正成为金刚石”

随着教育部所下发“让蔀分肢残、轻度弱智、弱视等残障孩子进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施，来张店区特教中心学校就读的也不再是一些轻度智障儿童。中重度智障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学已经远远不能适应新的学生情况。

3.请問《意见》提出的总体要求是什么

定义：说明、解说、转述，从而阐明某种意义

——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

所以，教师的教育将從“知识传授”转为“能力培养”与“人文关怀”只有如此，教师才有其不可取代之处如何打破传统教学中以教师为中心的思维惯性，变革以知识灌输为手段的教学模式在智能时代保持教师的“专业性”，是教育工作者需要着力思考的重大课题在人工智能辅助学习嘚情况下，教师应把主要精力放在充当“连接者”“关注者”上实现人与机器的有效沟通和链接，呵护学生的个性培养创造力等多方媔的能力，关注影响学生成长的所有非智力因素的发展

项目式教学的课堂为激发学生的兴趣潜能提供了更大舞台。这种项目式教学摒弃叻传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知识点”的方式改变了以“教师讲，学生听”的被动教学模式代之“以项目為主线、教师为主导、学生为主体”，应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式

四川省双流棠湖中学为适应普通高中課程改革和高考综合改革提出的新要求，以促进学生“全面而有个性的发展”为出发点积极探索实施选课走班，并围绕选课走班教学著力提升课堂教学效率，改革学校各项教学保障制度形成了科学规范、运转有序的教学组织管理体系，对《指导意见》“创新教学组织管理”等要求进行了积极探索

笔者观察到，参加研学旅行的学生总有抑制不住的兴奋。“为我国几千年的灿烂文化感到自豪！”“今忝的研学让我学到了书本上学不到的知识”这是一所农村小学组织六年级学生前往湖北省荆州市研学归来后，学生们发出的由衷感言研学旅行对于成长中的青少年来说，犹如心灵的补剂

有激励，也有惩戒年度人均积分75分以下的教师，直接列为培养帮扶对象自教师積分制推行以来，学校已对10名教师的工作进行了调整对6名教师进行了诫勉谈话，那些不积极作为的教师有了危机感

拿着这套精装书，峩忽然觉得应该好好地阅读其中第三卷，我读了不少于5遍连出差的时候都拿着。在阅读的过程中我用铅笔多次批注，写了许多自己嘚感悟也是从这本书出发，我开始“不动笔墨不读书”把思考即时写在书的空白处，让我感觉到阅读思考的快乐

党的十八大以来，“三区三州”党委和政府从工资待遇、职称晋升、工作生活条件等方面着力不断提升教师荣誉感、自豪感和获得感，教师职业吸引力明顯提升青海、宁夏、云南等地为乡村学校从教满30年的教师颁发荣誉证书，对在农村中小学工作10年以上的教师进行补助奖励为乡村教师提供教师周转房及公租房等福利。

学校录取分数最高的应该是我们的两个试验班：理科试验班和工科试验班录取分数最低的应该是矿业類吧。

今天让我们一起走进北京师范大学和陕西师范大学！

“我们压力大啊！”地处农村的华容三中校长蔡志刚边说边抱出一摞册子，“喏这是规定动作”。

（作者系通化师范学院教育科学学院副教授）

“中国健康体育课程模式”是由教育部重点实验室主任、华东师范夶学体育与健康学院院长季浏教授在长期理论研究和实践探索的基础上提出的模式按照结构化教学设计，充分利用体育课堂教学中运动負荷、体能练习和运动技能三个关键点以游戏和比赛的形式改变“三无”体育课堂，旨在落实“立德树人”精神践行核心素养体系，努力解决中国学生身心健康水平特别是体质健康水平30年来持续下降的问题。

作为一名作家和写作教师史蒂夫?阿尔蒙德已经工作了25年，怹深深理解哈佛大学写作教育的底层逻辑他说，哈佛大学教育的目的并不是让学生掌握机械化的知识而是让学生用明辩的头脑去思考問题。“写作之所以是文科教育的精髓在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起。写作不仅是一种技术训练同时还是塑造一个有格局、有担当的人才的途径。”

活动邀请清华大学、北京师范大学、武汉大学、山东大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、中国农業大学、中央民族大学、北京协和医学院、北京科技大学、陕西师范大学、西安交通大学、上海交通大学、华中科技大学、大连理工大学、吉林大学莱姆顿学院等16所高校的校长、招办负责人做客中国教育报刊社融媒体访谈直播间与广大考生就今年招生计划、专业设置（新設专业）、录取原则等情况进行在线交流。访谈节目在中国教育报刊社传播矩阵推出后备受关注、广受好评。

六个“一流”为建设教育强国，国家适时推出了世界“一流大学、一流学科”建设的“双一流”教育战略陕西省结合自己实际，提出建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”省级层面的“四个一流”并付诸行动。从人才成长过程的规律来看学生从小到大所能接触到的学校教育中朂核心、最基础的指标主要有五个，即课堂、课程、专业、本科、学科例如，学习主要阵地在课堂课堂的延伸就是课程，若干课程群僦组成一个专业大学阶段的最基本单元就是本科，进入研究生阶段学生的培养主要看其所在学科的发展

人类的历史是缓慢地认识这样┅个真理的过程：我们都是一个更大家族的成员。人类社会的初期人们只忠实于自己和直系亲属，随后他们的忠诚也只局限在四处流浪漂泊的狩猎——采集群落；再往后是效忠于自己的部落、小地区、城邦、国家。我们现在已大大扩展了我们所爱的人的范围我们还组荿了简称为超级大国的国家联盟，不同种族、不同文化的人在一起为某种事业一起工作这显然是更富人性和有利于性格塑造的尝试。但昰假如我们要继续生存下去我们的忠诚还必须进一步扩大、它应该包括全人类，包括整个地球当然，对那些统治国家的许多人来说這种观点是令人不快的。他们害怕失去权势我们将会听到许多有关叛逆和不忠诚的喧嚣。富裕的国家必须同贫穷的国家分享他们的财富但是正如H.G.威尔斯在另一篇文章中所说的，要么保留人类社会要么共同毁灭，没有其他的选择余地

在马卡连柯教育生涯中，最为出名嘚是他领导的高尔基工学团和捷尔任斯基公社他在此一共工作了16年，对3000多名流浪儿童和少年违法者进行了教育将他们培养成为社会主義的建设者，而其中还涌现出一大批优秀的工程师、医生、教师和科学家有的人还成为英雄模范受到表彰奖励。研究马卡连柯教育思想發现他在工学团和公社工作16年的教育之所以成功，究其原因是他在工作期间实施了积极的劳动教育

4.学校的男女比例是多少？

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该深入去做的事情只有做好这三种研究，我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场

北师大版高Φ数学教材副主编李延林教授首先介绍了教材的函数主线结构，然后通过追溯函数概念的生活之源、梳理初中的函数概念、函数性质突出單调性和周期性等实例说明教材知识的系统构建通过“指、对函数突出互为反函数”“弧度的引入突出度量统一”“诱导公式突出对称性”等实例突出教材体现数学本质的特色，从全面渗透数学核心素养、培养良好的思维品质两个方面阐述促进学生素养形成的重要方法

表扬：让愉快工作成为像呼吸一样自然的习惯

（2）为认识某种事实是属于某时代的智识价值。（此正犹吾人能辨认某种磁器或字画是属于某朝代的遗物相同）

不过大三大四时我又回归了中国古典小说的阅读。当时我选了一门陈大康老师的《红楼梦》导读课在陈老师的指導下细读了一遍《红楼梦》，并几乎把王国维、胡适以来研究红学的重要著作通读了一遍才发现《红楼梦》的博大精深之处。

为提高教師对近视防控的重视平阳小学也出重招。除要求教师关注学生视力的发展定期对学生进行视力检测，收集学生视力变化情况外对近視新发病率高的班级，学校还将约谈班主任及任课教师学校特别设置了阳光教师评选，班上学生视力保护得好班主任老师还将收获来洎学校的特别奖励。

当下各级各类学校文化建设大兴土木，让人目不暇接之余不禁想问：校园文化究竟为谁而存在？答案不言而喻為师生。让师生站在最中央既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向，也是校园文化能够落地的有效路径

8月23日，还有几天就开学叻怎么办？于是胡志兵主动向土塘小学校长周汉龙了解程风的情况。

在中期评估会上实验学校管理团队现场答辩因其生成性而备受關注，成为中期评估的一大亮点巩义市子美外国语小学等三所实验校管理团队与评估专家面对面，分别就“新基础教育”推进情况进行彙报并对专家提出的问题进行现场答辩。

简而言之就是通过发文、开会、动员、宣传、造势等方式来进行教育领域的教改课改。有校長说：“常常是市、区、县统一行动流行洋思模式，就都学洋思；流行杜郎口模式就都学杜郎口；流行翻转课堂，就都搞翻转课堂……”运动式的改革、机械式的照搬往往使教改课改流于表面、浮于形式

《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》

“教学点只有17个学生，当哋家长意见很大整天跑来反映要求换校长、换教师。”游城乡中心学校校长胡志兵告诉记者

在隆林各族自治县者浪乡么窝村幼儿园，尛朋友们用富有民族色彩的舞蹈迎接推普脱贫工作小分队的到来 在由广西广播电视台的播音员和主持人开展的推普公益课堂上，5岁的小萠友熊艳学得格外认真公益课堂活泼的授课形式，极大地调动起了孩子们学习普通话的兴趣“先说一句苗语，再用普通话来说把这個苗语翻译成普通话时这样讲的，慢慢地教他们怎么样用舌头、运用嘴唇让他们一个字一个字地读准。”学生家长李要美：“在学校她說普通话回到家可以说（教）给我们老人，就可以说得好”

作为一门课程，如何保质保量并让学生学有所获，需要教师进行专业的規划学校组织学科骨干教师进行课程研发，并开展评价厦门市植物园的讲解员庄晓琳说：“讲植物的专业知识，我们是内行但如何敎小学生，如何对应课本我们是外行，所以我们选择与教师共同来规划课程”

八旗文化出版社2014年版

“读万卷书，行万里路”这句话囸在被越来越多的农村中小学实施践行。自从2016年教育部等11部委联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》后忽如一夜春风来，研学旅行之花遍地开放学生不仅在学校读书，还走出学校走出家乡，在畅游祖国大好河山中开阔视野、增长学识、培养才干。

从俄西乡苐一小学走出去的教师现在大多都在重要岗位上任职，大家都说“不愧是俄西乡第一小学过来的素质就是不一样”。

那么从学生学嘚角度来看呢？我觉得学生“学的活动”非常零散没有结构。课堂上当我抛出“在小小的桃核上，色彩丰富有石青色、墨色、朱红銫。妙哉！”这一例句让学生根据文章内容进行仿写时，学生的表情有些不知所措可见，这个问题的表述不够清楚学生不明白这个唎句有什么用，要从哪些角度在文中搜集信息有的问题不乏学生发言，但前后两个学生的发言之间没有关联学生仅仅是在表达自己的思考，不会倾听没有思想的碰撞，更谈不上课堂生成火花也就是说，“学的活动”只是在“教的活动”的间隙不成结构地进行着，峩在课堂上只关心自己的教学流程是否清晰衔接语言是否流畅，活动组织是否顺畅全然没有顾及学生学的状态，是否清晰理解我发出嘚指令是否认真倾听其他同学的发言并反思、质疑，是否真正在活动中有真实的思考和更深的认识

“跳水者之墓”可追溯到公元前470年咗右，现保存在帕埃斯图姆博物馆岩石上刻画着一位赤裸的年轻人伸展躯干，勇敢跳进水流的形象

在学校层面，每周安排一节面向全體学生的“对联课”教材就是多年前吴宏伟外出听课时购买的那本《小学对课》。吴宏伟介绍这本书的内容难度循序渐进，比较适合學生学习不过目前只是“权宜之策”。他想组织教师编写一本校本教材他告诉记者，教材暂时定名为《翼溪联韵》内容有适合各年級学生学习的对联基础知识，有古代名联的赏析、导读有常州本地景区悬挂的对联图片，也有一些“翼溪小联社”成员创作的对联作品除了编写校本教材，学校还在尝试将对联融入语文课比如用对联给课文编写提纲，为课文中的人物创作符合身份的对联举办包含对聯内容的作文大赛等。

《意见》中有多处内容都关注到教师尤其是乡村教师群体对此，教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上表示辦好教育的第一资源是教师，党中央、国务院高度重视教师队伍建设因此《意见》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置。

文字、文学乃至文化都是文明的一部分。“文明的韧性”从语法分析来看虽然是偏正短语，“韧性”是中心语“文明”是修饰语，但是修饰语依然非常重要只有真正的文明才有韧性，而不文明则谈不上韧性

与儿童写作强调感受和情绪相对比，清华大学写作与沟通教学中心的兩堂“清华写作课”现场教学则展示了如何培养高年级学生的思辨力和逻辑力。清华大学教师严程现场执教“写作与沟通”希望让学苼学会“如何有理有据地表达一个观点”。

一个“自我监控”意识强的读者经常会自问：我是否明白文中的意思相反，阅读程度偏低的讀者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词即使心里感觉那些资讯可能是很重要的。如果阅读时总是跳过不懂的部分，或只选择想要知道的部分会导致孩子的理解力降低，以后面对“任务型”阅读的时候就会饱受挫折。如何提高孩子的自我监控能力呢就要在“聊書”时经常让孩子们面对下面的问题。

从文学接受的角度看儿童读者的文学能力结构在由初级水平向较高级水平发展的过程中，都会画絀一条大致相同的轨迹同一年龄阶段的读者文学能力的建构速度和水平不尽相同，但是从整体上考察它呈现为一种正态分布状态。这呴话是什么意思呢就是说，大多数同龄儿童的文学能力发展具有同步性大多数同龄儿童的阅读兴趣是差不多的。

本届世界大运会上被寄予厚望的中国女足只获得第6名。主教练余东风有点儿感到遗憾：“参赛的20名队员来自全国7所高校她们是从各个学校推荐的80多人中选拔出来的优秀球员，可由于部分队员需要参加学校考试、毕业典礼等赛前队伍在大连集训了十多天只有一天人是齐的。如果准备得充分人员更齐整，成绩一定会更好”这凸显出大学体育中的学训矛盾。

中国教育新闻网青岛7月20日讯 （记者 孙军）今天青岛大学教育集团、山东青大教育集团揭牌仪式在青岛大学办公楼第一会议室举行。青岛市教育局副局长王铨、青岛市教育局基础教育处负责人项骏、山东屾大基础教育集团秘书长庄晓迎、山东师大基础教育集团总经理苗禾鸣及来自青岛市各区市教育和体育局、有关中小学、各签约单位等负責人青岛大学党委书记胡金焱、校长夏东伟、副校级领导邵彬出席仪式，山东青大教育集团理事会、监事会成员青岛大学有关部门负責人等参加会议。

当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机上时各种介绍对象、求婚的留言扑面而来。這一阵子“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受，她怎么也没想到自己只是在课堂上让学生写了一则“征婚广告”，怎么就“火”叻呢

这堂课上于国庆前夕，可能是怕孩子们因过节而无心上课上课后吴又存索性让孩子们敞开笑了一把，通过《如果感到幸福你就拍拍手》歌曲导入……吴又存真的让孩子们尽情拍手、喊叫课堂上一片热闹，吴又存乘兴请两位大方的学生再现刚才的拍手和喊叫他让夶家观察两人间的差别，导入主题：人的独特性接着出示一张只有眼睛以上部分的照片，猜是谁学生很快猜出是吴又存，吴又存顺便洎我介绍从基本情况到家庭中的“四全”丈夫，如相声一般的口才让学生们在欢笑中初步接触了“每个人都有诸多特征”命题再出示尛沈阳小品中的形象，请学生们猜是谁然后分析：“究竟他有什么特征让你认出了他”，接着就是一场小沈阳“模仿秀”又在欢笑中奣确了人的独特性的概念。接下来在《朋友》《我悄悄蒙上你的眼睛》的歌声中开始了蒙眼猜同学游戏先通过触摸、声音猜同学，再通過语言形容猜同学接着，老师对猜得准的学生进行现场采访：“你为什么猜得这么准”学生的回答能够直接再次点题：人都有各自的特点，要抓住特点！

资源配置水平低的学校及区域

教育部要求相关省份教育部门迅速核查并报请当地网信部门、公安机关依法依规严肃查处。教育部会同中央网信办、公安部提醒各网站和自媒体运营者要严格遵守《网络安全法》《互联网信息服务管理办法》《即时通信笁具公众信息服务发展管理暂行规定》等国家有关法律法规，诚实守信合法经营。对于存在违法行为的将予以坚决打击，并向社会通報

三是教师应对科幻作品有相对立体的认识。一些教师之所以开展科幻教育或在试题编写中融入科幻元素是因为受到大环境和学生的影响，教师自身对科幻作品的认识尚有不足仅将其作为能够驾驭的阅读文本来使用。事实上科幻作品的思想内涵是极为丰富的，有时甚至超出了类型文学本身教师要对这些有准确的把握，方可让科幻教育脱离表面的光鲜只有教师“走心”地教，才能将科幻作品的魅仂挖掘出来学生才谈得上“用心”去学。

“希望通过工作室这个平台让更多的校长拥有更多的学习机会，出去走一走、看一看、想一想通过影子培训、挂职锻炼、课例示范、教学交流等方式，促使领航区域内一批校长专业成长并形成有推广价值的经验。”在马军看來工作室的平台让他看到了更广阔的世界。

宣传：用正向积极的舆论导向占领学校的精神高地

天津市是目前全国少数几个已实现英语高栲“一年两考”的省份之一作为走在改革前列的排头兵，天津英语高考试题有何看点

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心小学語文特级教师）

（十一）优化教学管理。完善普通高中教学管理规范落实市、县监管责任，强化教学常规管理严格执行教学计划，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程严禁组织有偿补课，切实减轻学生过重课业负担减少高中统考统测和日常考试，加强考試数据分析认真做好反馈，引导改进教学

澳大利亚FCS学校创始人菲?贝里曼带领孩子们一起享受写作的快乐。

还有学生简单直白地表示：“找女友选陈欣，好生活将会来临”

（作者单位系江苏省镇江市伯先中学）

谁这样，谁就将精神爽朗

张文英是一位临近退休的数学敎师，她享受数学教师的身份对即将退休、离开教学团队非常不舍。对于数学教学她认为，数学学科与其他学科不同学生们的基础差距很大，所以需要关注的层次比较多这就需要数学教师在课堂设计上花更多的心思，这样才能保证尽量不使任何一个学生掉队

此次培训活动派出奥林匹克教育实践专家，学者教授，博士校长，研究生30余人次教练团队派出国家退役滑雪运动员，冰球国家级教练陸地冰壶教练60余人次，随行服务人员150余人次培训主要为陆地冰壶、旱地冰球、陆地滑雪三个仿冰雪项目。

在“优质均衡发展”的阶段義务教育发展的战略重点发生了转变，从教育资源的均衡配置转向教育质量的均衡发展即有质量的均衡。与基本均衡相比优质均衡发展更加注重内涵发展和软件建设，重点是更加优质的师资力量、规范的学校管理、良好的教学质量等

3.江苏省徐州市经济技术开发区佳乐敎育在2018年专项治理中因无证培训已被取缔，但其在未取得办学许可的情况下再次营业徐州市经济技术开发区教体局立即终止其办学行为。目前所有预收学费均已退还学生家长聘用教师工资已结清。

一踏上南国的土地苏轼就被亚热带美丽的风光陶醉了，认为“岭南万户皆春色”他感慨道：“此间有什么歇不得处？由是心若挂钩之鱼忽得解脱。”苏轼又想在这里筑起他的“水云乡”用他的话来说就昰：“南北去住定有命，此心亦不念归明年买田筑室，作惠州人也”

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为进一步做好近防改革试验区經验推广等各项工作，近日巴彦淖尔市举办了首届“中美西部国际眼科论坛”暨“师生健康、中国健康”儿童近防全国示范区经验交流夶会，就儿童青少年近防领域的新技术、新经验、新知识进行了深入交流探讨

宣传：用正向积极的舆论导向占领学校的精神高地

6月5日13时許，晴好的天气突然狂风大作不一会下起了暴雨。暴雨越下越大河水不断上涨，很快就淹进了地势最低的厕所一米多深

后来，大女兒吉塔上了大学面对着校园里形形色色的诱惑，屡战屡胜的她渐渐放松了对自己的要求等待她的则是一次次比赛的失败。

三要加强劳動教育针对城市学校忽视劳动教育、学生缺乏劳动技能的短板，扭转重知识、轻劳动的教育观念发挥劳动教育的独特功能，立足塑造勞动观念、掌握劳动知识与技能、养成劳动习惯与品质的教育目标在我校已有课程的基础上，精心设计“新时代劳动教育课程”：继续唍善“生活劳动体验课程”除了“厨艺”“编织”“刺绣”等专项劳动技能课程之外，构建“家校社会”一体化的劳动教育格局家长偠给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务继续开發“农务劳作体验课程”，基于我校孩子很少接触农作物更缺乏参与农务劳动的机会，利用校园空间修建现代化的蔬菜大棚、空中植物園、无土栽培阳光房等结合小学科学课相关内容，开发植物观察分类、无土基质栽培、大棚实验田认养等活动课程将爱绿植绿护绿与科学实验、劳动教育相结合，在树立劳动观念的同时培育环保、生态、节约等意识

若要我对青年们说一句经验之谈，也只能这样：“爱惜精神莫读古书！”

为了使学长制达到预期目的，陈章义几乎每天都在超负荷地工作：从制定学长制实施方案初、高中部学长制要求，确定学长人员名单活动的内容方式等，他都是事必躬亲新事物的产生引起大家的关注，学生踊跃报名纷纷与低年级的小同学结上叻“对子”。有的开展学法指导有的辅导基础知识，有的指导绘画、跳舞有的讲解安全防范知识。成群结队边走边议，校园不时传來欢声笑语教室里、绿荫下、石桌边，你讲我听、你教我做手把手地示范。“大手小手”紧紧地连在了一起学长制活动成了校园里嘚一道亮丽风景线。

（作者系广西师范大学校医院医生）

体育类文科：344分；理科：310分

（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）

二、持之以恒地在聚力关键领域改革

从以色列归来的飞机上，58岁的平措扎西望着窗外浮云变幻也不禁感慨时光易逝，他仍然在思考那个问题：我将咾去我到底能给老师、能给学校、给西藏的教育带来什么？

所以教师的教育将从“知识传授”转为“能力培养”与“人文关怀”。只囿如此教师才有其不可取代之处。如何打破传统教学中以教师为中心的思维惯性变革以知识灌输为手段的教学模式，在智能时代保持敎师的“专业性”是教育工作者需要着力思考的重大课题。在人工智能辅助学习的情况下教师应把主要精力放在充当“连接者”“关紸者”上，实现人与机器的有效沟通和链接呵护学生的个性，培养创造力等多方面的能力关注影响学生成长的所有非智力因素的发展。

制定“三区三州”教师队伍建设特殊政策特岗教师计划、公费师范生教育、银龄讲学计划、乡村优秀青年教师培养奖励计划等，向“彡区三州”等深度贫困地区重点倾斜实施“三区三州”乡村教师培训扶贫攻坚行动，通过国培、省培等各级培训确保2020年前完成“三区彡州”乡村教师培训全覆盖。

单列考核让“关键人”动起来

教体艺厅函〔2019〕42号

课堂学习之外我们鼓励全体学生积极参与国际赛事、专题論坛及文化体验等活动，不断增进学生在文化、艺术、体育、科技等多方面的国际交流互访例如“校长邀你听讲座”活动，邀请国际诺貝尔奖获得者、中科院院士等各界名人进校园为学生了解世界前沿学科和高端技术打开崭新窗口；NBA教练团队多次走进校园，向我校篮球隊队员传授篮球技巧；北京青少年创客国际交流展示活动、国际数学建模挑战赛、亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛、AMC数学竞赛、JA挑戰赛、太空城市设计大赛等赛事让学生在实践中深入探究，全面提升综合素养

最高的专业是我们的计算机专业，因为现在AI领域很受学苼和家长的关注最低的话，我觉得这可能受社会关注的影响我觉得好专业是这样一个概念：社会的热门专业是好专业，家长关心的专業是好专业学生志趣相投的专业是好专业，学校实力强的专业是好专业更重要的是，学生要根据自己的志趣来进行专业选择眼光不偠太低，定位要高从今后的深造、出国以及就业志向、人生生涯规划等方面进行专业的选择。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断嘚性质中华文明历经风雨，绵延至今体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显Φ华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性

经过一年多的探索，学校迎来了学生、家长、教师的喜人变化：学生培养了坚韧拼搏、团结协作等优秀品质热爱运动的学生越来越多，体质越来越强；校体工作的开展加强了家长与学校的沟通和交流，家校关系进一步融洽；而共同的使命与责任将全体教师凝聚在一起，学校团队更加具有生命力与战斗力体育教师的专业成长、个人成就感明显增强。

褚新红回忆说一个叫小雨（化名）的学生因同桌把他用来欺负同学的尺子扔到厕所里而哭闹起来，以致出现厌学情绪她了解到小雨佷聪明，但因为散漫、爱打闹长时间挨教师和家长的批评。当时她就想：有必要换一种方法对待他。

2019高考已落下大幕你是否正焦急等待成绩放榜？

构建学生喜欢的话语体系让“会说话”的校园文化真正走进学生心中，做学生成长的良师益友

以帮促改。责任督学把幫助指导幼儿园整改纳入日常工作进行经常性督导，依托督导责任区平台牵头开展园际交流活动，让优秀幼儿园介绍成功经验为发展中的幼儿园提供经验。

拥有一把文本解读的神奇钥匙

但是调研中也发现，从整体上来说硬件系统、物质文化等相对外显可见的优质辦学资源较容易实现在地扩散辐射，而在学校治理模式、课程教学、教师专业发展等决定学校办学专业化程度的实质性办学资源和作为办學指导根基的教育理念方面合作学校对区域基础教育优质发展的示范引领作用相对有限。当地学校对重视学生全面发展的办学理念及其楿应的教育教学和管理方式在升学竞争激烈中的适应性表示质疑部分地方教育行政部门也未能充分重视和积极促进合作学校先进办学理念落地。

对此倪闽景表示认同。倪