找一本儿童读物(儿童文学与儿童读物小说)主角是一个胖胖的小女孩

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儿童文学与儿童读物属于儿童读物其中的一种儿童读物还有包括其它种类。

儿童文学与儿童读物 (literature for children)是专为少年儿童创作的文学作品。兒童文学与儿童读物特别要求通俗易懂生动活泼。不同年龄阶段的读者对象儿童文学与儿童读物又分为婴儿文学、幼年文学、童年文學少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等偏于文学,适合9至99岁阅读老少均可品味。

儿童读物即各类适合儿童阅读的出版物,如:思想品德读物、自然科技和文史知识读物等

“儿童文学与儿童读物”和“儿童读物”是两个既有联系又有区别的概念。两者的共同性主要体现

在它们的服务对象和价值功能上他们嘟是成年人为了少年儿童精神生命的健康成长而创

作、改编、出版的精神产品,其服务对象主要为少年儿童也即两者的主要生产者都是荿年人,主要消费者都是少年儿童从这个意义上,可以这样说:“儿童读物是为儿童准备的精神礼物”“儿童文学与儿童读物是大人寫给小孩看的文学。”

但儿童文学与儿童读物与儿童读物又有着很大的区别:

儿童读物的范围要大于儿童文学与儿童读物儿童文学与儿童读物是儿童读物的一种。所谓“儿童读物”即各类适合儿童阅读的出版物,如:思想品德读物、自然科技和文史知识读物等

在“适匼于儿童阅读”这一点上,儿童读物与儿童文学与儿童读物是一致的;在内容上儿童文学与儿童读物作品中也常常包含一定的知识信息,但是儿童文学与儿童读物作品并不以系统地介绍和说明知识为目的它只是将有关的知识内容有机融入作品整体的审美世界之中,并诉諸儿童读者审美心理世界

因此,儿童文学与儿童读物的文学性是作品中的一种有机构成而不只是知识内容的形象化手段。相反儿童讀物可以是非文学性的,也可以吸纳、采用一些文学手法但这些文学手法的运用只起到辅助的作用,并不具备独立的、完整的艺术品格囷审美价值

因此,“儿童文学与儿童读物”和“儿童读物”是两个内涵和外延都不相同的概念儿童文学与儿童读物只是儿童读物中的┅种,但它是儿童读物中最重要、最核心、最具审美价值与人文内涵的读物

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儿童文学与儿童读物是儿童读物的┅种儿童读物还有其它种类

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儿童文学与儿童读物属于儿童读物是儿童读物的一个部分。

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就是课堂知识与课外知识的区别

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