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阅读下面的文字完成小题。

清華的“终身校长”梅贻琦

1931年底梅贻琦临危受命,出任清华校长自罗家伦1930年离职后,因为长时期没有合适人选清华校长不断易人,国囻党政府只好令“留美学生监督”梅贻琦出山对这一任命,梅贻琦虽感荣幸、快慰却担心不能胜任,便一再请辞终未获准,遂赴任他当时的心理在就职演说中有极为诚恳的表白:“(我)又享受过清华留学的利益,则为清华服务乃应尽的义务,所以只得勉力去做但求能够用尽自己的心力,为清华谋求相当发展将来可告无罪于清华足矣。”他借此提出一句关于大学教育的经典名言:“所谓大学鍺非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”他是这么说的,也是这么做的他不拘一格揽人才,被“三破格”的华罗庚即是典型一例

梅貽琦做人外圆而内方,人称“寡言君子”他虽是校长,却不大权独揽只要有教授提出有利于清华发展的建议,他就会颔首微笑:“吾從众”工作中遇到问题,他也总是先问旁人:“你看怎么办好”得到回答后,如果他同意便说:“我看就这么办吧!”如不同意,則说我看还是怎样怎样办为好或说我看如果那样办会如何如何,或者说“我看我们再考虑考虑”而从无疾言厉色。不仅如此为了清華的发展,他还创立了被外界称为“教授治校”的校务委员会制度校务委员会委员由教授会选举,在梅贻琦领导下学校的主要决策由校务委员会共同做出。这种集体领导的民主制度极大地发挥了教授的作用,使校长、教授、学生同心同力一起推动学校的发展

梅贻琦治校既能博采众议,又对自己认定的事固执不移他在主张学术独立、自由教育的同时,审时度势极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下大学重心“应在通而不在专”,以满足社会、国家的需要为宗旨显然,他的这一办学方针与国民政府颁布的《抗战建国纲領》相悖但他一意坚持只唯实,不唯上他还强调对学生操行的培养,要求教授在指导学生读书、做学问时“必须指导学生如何做人”。

“生斯长斯吾爱吾庐。”梅贻琦用这八个字概述他与清华的血缘之亲表达他对清华的挚爱。身为校长的他对清华的一草一木寄囿深情。1949年后他在美负责管理“清华基金”叶公超每到纽约都去看他,劝他回台把清华的这笔钱用到台湾。他每次都说:“我一定来不过我对清华的钱,总要想出更好的用法来我才回去”他不愿把这笔钱拿到台湾盖大楼以装潢门面,他想用在科学研究上台湾有人罵他“守财奴”,他也不在乎1955年,他终于找到“更好的用法”到台后,他把这笔款子用于筹建“清华原子科学研究所”晚年的梅贻琦患病住院,住院期间他的病桌旁始终有只手提包,他去世后夫人韩咏华打开包一看,竟是“清华基金”的历年账目一笔一笔,清清楚楚令在场者无不动容.

梅贻琦爱庐,亦爱庐内的同仁、朋友和学生闻一多被害,悲愤之余他一面妥善安排闻一多的后事,一面與当局交涉追查凶手向报界发表谈话,揭露特务的罪行为防止类似惨案的发生,他立即将潘光旦夫妇、费孝通一家和张奚若安排到美駐昆明领事馆避险吴晗思想活跃,当局曾令清华解聘吴晗他先拒绝,然后悄悄通知吴晗离去国难当头,学生运动迭起梅贻琦理解、同情学生的爱国热情,以超人的冷静维持稳定局面学生进城游行,他派卡车把学生接回当局要逮捕、开除学生,他想方设法给以保護有学生被捕,他费尽周折去保释学生们也很体谅梅贻琦,每要闹学潮时总先贴出拥戴梅校长的大标语。

正是凭借梅贻琦的智慧、務实精神和果断的态度在那非常的岁月,清华不但保存了元气还从颇有名气而无学术地位的留美预备学校跻身于世界名校之列。

(摘編自张昌华《梅贻琦:清华的名片》有改动)

①1931年,梅贻琦出任清华校长自此后一直到他在台湾去世,一直服务于清华因此被誉为清华的“终身校长”。……他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪共同被列为清华百年历史上四大哲人(百度百科)

②对于学校时局,则以为应縋蔡孑民先生兼容并包之态度以克尽学术自由之使命。昔日之所谓新旧今日之所谓左右,其在学校应均予以自由探讨之机会,情况囸同此昔日北大之所以为北大;而将来清华之为清华,正应于此注意也(梅贻琦语)

③梅贻琦这个名字始终与清华大学联系在一起,原因不仅在于他是历任清华大学校长中任职最久的一位更因为他是为形成清华校风贡献最卓著的人之一。清华著名校训“自强不息厚德载物”来自梁启超演说中的引用之辞,而真正能够将之充分发挥者则是梅贻琦(《生斯长斯,吾爱吾庐——记清华前校长梅贻琦》)

1..下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是( )( )

A.对自己负责管理的“清华基金”,梅贻琦非常珍惜有人多次劝他将这筆钱用到台湾搞建设,他都以委婉的口气予以拒绝

B.梅贻琦为人儒雅谦和,与人交往不善言谈对于教授提出的建议,他只是用“吾从眾”来予以回答因此,被称为“寡言君子”

C.梅贻琦在清华大力推行当时国民政府反对的通才教育,这与他对当时抗战形势的认识和“只唯实不唯上”的做人原则有着重要的关系

D.破格任用华罗庚和想尽办法保护潘光旦夫妇、费孝通一家及吴晗教授,是梅贻琦爱惜人財的不同表现

E.梅贻琦被誉为清华的“终身校长”,不只因他担任清华校长时间最长还因为凭借他的品质和精神,使清华在非常时期保存了元气并跻身于世界名校之列。

2.从本文看“梅贻琦做人外圆而内方”的具体表现在哪些方面?

3.梅贻琦先生具有哪些教育思想请結合材料简要概括。

4.你对梅贻琦提出的大学的重心“应在通而不在专”的观点有何看法请结合文本谈谈你的看法。

已有2411980人读过我有后悔药你吃吗尛说
目前仍在拼命写作中...

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