今日天阴晓雾渐浓,细雨如丝天晚雨止,风吹云散明月初出。
、理解古文意思背诵古文。
、通过朗读感受下雨和雨后的情景
理解古文意思,背诵古文
感受下雨和雨后的情景,知道作者是怎么打比方的
“是水不叫水,常在雪上睡阴天可能到,晴天就会跑”
《雨》师范读领读,学习“晓”
学生借助课本上的拼音读,