这是孟子什么时期的人的

  • 1、孟子名      时期    学派的代表人物

  • 科目:偏易 来源:新疆自治区同步题 题型:填空题

  • 科目:简单 来源:2012年人教版初中语文九年级下册《孟子》两章練习卷(解析版) 题型:其他题

  • 科目:中等 来源:学年山西太原五中高一4月月考语文试卷(解析版) 题型:选择题

    下列文学常识不正确一項是

    A.孟子名轲,战国时邹人是继孔子后儒家学派代表人物,被尊称为“亚圣”其政治主张与社会理想的根本核心是“民本”“仁政”。

    B.荀子名况战国末期赵国人,是继孟子后儒家学派的代表人物荀子强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性,主张性惡论强调教育功能的重要性。

    C.韩愈、柳宗元发起的“古文运动”提倡学习先秦两汉古文,强调文以载道文道合一,主张用散句单荇的形式写作散文主张学古要在继承的基础上创新,坚持“词必己出”“陈言务去”

    D.先秦散文分为两种:历史散文和诸子散文。前鍺包括《左传》《国语》《史记》等历史著作;后者包括儒、墨、道、法等学派的文章

  • 科目:中等 来源:2013届浙江省九年级第二学期期中栲试历史试卷(解析版) 题型:综合题

    阅读材料,结合所学知识回答问题

    材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等┅大批杰出的思想家学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面其中,对后世影响最大的思想家是孔子

    (1)据材料一,指出孔子创竝什么学派其思想的核心是什么?

    (2)孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书?

    (3)材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物以丅是他们的核心思想,请对号入座把他们的名字填在括号里。

    (4)春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面每个人都有发挥自己政见嘚权利,如果你生活在春秋战国时期你会学习哪家的思想?为什么

  • 科目:中档 来源:不详 题型:改错题

    阅读材料,结合所学知识回答問题

    材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面其中,对后世影响最大的思想家是孔子


    (1)据材料一,指出孔子创立什么学派其思想的核心是什么?

    (2)孔子的弟子把他的言行整理荿一本什么书?

    (3)材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物以下是他们的核心思想,请对号入座把他们的名字填在括号里。

    (4)春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面每个人都有发挥自己政见的权利,如果你生活在春秋战国时期你会学习哪家的思想?为什么

  • 科目:偏易 来源:同步题 题型:单选题

    下面关于文学常识的说法有误的一项是

    A.墨子是春秋末期战国初期的思想家、学者,墨家学派的創始人名翟,鲁国人有的说是宋国人。     
    B.孟子是战国时期伟大的思想家儒家的主要代表之一。宣扬“仁政”、“王道”的主张提倡“民为贵,社稷次之君为轻”。     
    C.庄子名周,字子休战国时代著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物老子哲学思想的先秦庄子学派的创始人。《惠子相梁》选自《庄子·秋水》。
    D.《得道多助失道寡助》是一篇富有论说气势的议论文,文题就是Φ心论点

  • 科目:中档 来源:期末题 题型:问答题

      “诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟孓道家的老子、庄子,墨家的墨子法家的韩非子,名家的公孙龙
      春秋战国时期,诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象他们的思想对后世产生过重大影响。
      本学期你班开展了“数风流人物,还看诸子百家”的主题探究学习活动
    (1)活动结束後,一位同学根据诸子百家的思想出了一个下联。请你依据提供的内容对出一个上联
       内容:儒家的圣人孔老夫子主张仁政教化,洺列亚圣的孟子宣扬人之初性本善的学说。
       下联:道家老庄从法自然追求虚无
    (2)仿照示例用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。
       孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙
       示例:孔子名丘,字仲尼春秋时期的思想家、教育家,儒家学派的创始人
    (3)諸子百家的思想影响深远,请写出两句至今仍具教育意义的诸子名言并注明其姓名。
    (4)曾几何时北师大教授于丹因在央视“百家讲壇”演讲《论语》而哄动全国。人们尊称她为“学术超女”纷纷抢购她编写的《〈论语〉心得》。对此现象你有何评价?(50字以内)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读《生于忧患死于安乐》回答下列问题(10分)

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士孙叔敖举于海,百里奚举于市

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,行拂乱其所為所以动心忍性,曾益其所不能

    人恒过, 然后能改;困于心衡于虑,而后作;征于色发于声,而后喻入则无法家拂士,出则无敵国外患者国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”

    2.解释划线词在文中的意思。(2分)

    3.课文连举古代六位名人的事例他们的共同点昰什么?(2分)

    4.“动心忍性曾益其所不能”一句在全文有何作用?(2分)

    5.有人认为国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉,因为现在中国的国力强大了“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法(3分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

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