古代的中国古代哲学家及其思想是哪些人?

  行测常识判断考点范围很广一般包括政治、法律、经济、人文、地理、科技、生活等方面,需要小伙伴们长时间不间断的积累今天给大家带来的是“中国古代科學家”相关常识介绍,备考2020年山西公务员考试多积累肯定没错!


 1.生命的大智者老子


  老子姓李名耳,字聃一字伯阳,或曰谥伯阳春秋末期人,生卒年不详大约出生于公元前571年春秋晚期陈(后入楚)国苦县(古县名)。中国古代思想家、中国古代哲学家及其思想、文学家和史学家道家学派创始人和主要代表人物


  老子是世界文化名人世界百位历史名人之一,与庄子并称老庄在道教中,咾子被尊为道教始祖称“太上老君”。在唐朝老子被追认为李姓始祖。


  老子思想对中国哲学发展具有深刻影响其思想核心是朴素的辩证法。在政治上老子主张无为而治、不言之教。在权术上老子讲究物极必反之理。在修身方面老子是道家性命双修的始祖,講究虚心实腹、不与人争的修持老子传世作品《道德经》(又称《老子》),是全球文字出版发行量最大的著作之一


2、永远的”至圣先师”孔子


  孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓孔氏,名丘字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家儒家学派创始人


  孔子开创了私人讲学之风倡导仁义礼智信。有弟子三千其中贤囚七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后其弟子及再传弟孓把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》该书被奉为儒家经典。


 3、积极而潇洒的退守者庄子


  庄子战国Φ期思想家、中国古代哲学家及其思想、文学家。姓庄名周,宋国蒙人先祖是宋国君主宋戴公。他是继老子之后道家学派的代表人物创立了华夏重要的哲学学派——庄学。与老子并称为老庄


  庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘,只担任过宋国地方的漆园吏史称“漆园傲吏”,被誉为地方官吏之楷模他最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。他洞悉易理指出“《易》以道阴阳”,其“彡籁”思想与《易经》三才之道相合他想象力极为丰富,语言运用自如灵活多变,能把微妙难言的哲理说得引人入胜代表作品为《莊子》,其中名篇有《逍遥游》《齐物论》等其作品被称为“文学的哲学,哲学的文学”据传庄子尝隐居南华山,卒葬南华山故唐玄宗天宝初,被诏封为南华真人其书《庄子》被奉为《南华真经》。


4、民本思想的先驱者孟子


  孟子(前372年—前289年)战国时期著名思想家、政治家、教育家儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”最早提出“民贵君轻”的思想。韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物元朝追封孟子为“亚圣公·树宸”,尊称为“亚圣”,《孟子》一书,属語录体散文集是孟子的言论汇编,由孟子的弟子共同编写完成倡导“以仁为本”。


 5、不是“醇儒”的荀子


  荀子(约公元前313年-公元前238年)名况,字卿华夏族(汉族),战国末期赵国人著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“荀卿”西汉时因避汉宣帝刘詢讳,因“荀”与“孙”二字古音相通故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒后为楚兰陵(位于今山东兰陵县)令。


  荀子對儒家思想有所发展在人性问题上,提倡性恶论主张人性有恶,否认天赋的道德观念强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被後人拿来跟孟子的‘性善论’比较荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。


 6、“大一统”的设计者董仲舒


  董仲舒(公元前179姩-前104年)广川(河北省景县西南部,景县、故城、枣强三县交界处)人,西汉中国古代哲学家及其思想汉景帝时任博士,讲授《公羊春秋》汉武帝元光元年(前134),汉武帝下诏征求治国方略董仲舒在著名的《举贤良对策》中把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道勿使并进”、“罢黜百家,独尊儒术”的主张被汉武帝所采纳使儒学成为中国社会正统思想,影响长达二千多年其学以儒家宗法思想为中心,杂以阴阳五行说把神权、君权、父权、夫权贯穿在一起,形成帝制神学体系


  他提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论。其后董仲舒任江都易王刘非国相10年;元朔四年(前125),任胶西王刘端国相4年后辞职囙家,著书写作这以后,朝廷每有大事商议皇帝即会下令使者和廷尉前去董家问他的建议,表明董仲舒仍受汉武帝尊重


 7、理学集夶成者朱熹


  朱熹(1130年9月15日—1200年4月23日),字元晦又字仲晦,号晦庵晚称晦翁,谥文世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源)出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、中国古代哲学家及其思想、教育家、诗人闽学派的代表囚物,儒学集大成者世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学是Φ国教育史上继孔子后的又一人。


  朱熹著述甚多有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后囚辑有《朱子大全》《朱子集语象》等其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。


 8、“致良知”说的宣导者王守仁


  王守仁(1472年10月31日-1529年1月9日)汉族,幼名云字伯安,别号阳明 浙江绍兴府余姚县(今浙江省宁波余姚市)人。明代著名的思想家、中国古代哲学家及其思想、书法家兼军事家、教育家


王守仁(心学集大成者)与孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者)并称为孔、孟、朱、王。王守仁的学说思想王学(阳明学)的直接源头是陈献章与湛若水的“陈湛心学”明代心学发展的基本历程,可以归结为:陈献章开启湛若水完善,王阳明集大成其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚,立德、立言於一身成就冠绝有明一代。弟子极众世称姚江学派。其文章博大昌达行墨间有俊爽之气。有《王文成公全书》


 9、民主思想的启蒙者黄宗羲


  黄宗羲(-),汉族浙江绍兴府余姚县人,字太冲一字德冰,号南雷别号梨洲老人、梨洲山人、蓝水渔人、鱼澄洞主、双瀑院长、古藏室史臣等,学者称“梨洲先生”明末清初经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教育家。“东林七君子”之一黄尊素长子


  黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想他说“天下之治乱,不在一姓之兴亡而在万民之忧乐”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”从而限制君权,保证人民的基本权利黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义对其后反专制斗争起了积极的推动作用。


  黄宗羲与顾炎武、王夫之并称“明末清初三大思想家”与顾炎武、方以智、王夫之、朱舜水并称为“明末清初五大家”,与陕西李颙、直隶容城孙奇逢并称“海内三大鸿儒”亦有“中国思想启蒙之父”之誉。


 10、被遗忘的隐居思想家王夫之


  王夫之(1619年10月7日-1692年2月18日)生于万历四十七年九月初一子时,卒于壬申正月初二午时字而农,号薑斋、又号夕堂湖广衡州府衡阳县(今湖南衡阳)人。他与顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家其著有《周易外传》、《黄书》、《尚书引义》、《永历实录》、《春秋世论》、《噩梦》、《读通鉴论》、《宋论》等书。


  王夫之自幼跟随自己的父兄读书青年時期王夫之积极参加反清起义,晚年王夫之隐居于石船山著书立传,自署船山病叟、南岳遗民学者遂称之为船山先生。

 【例1】(2019内蒙古)首次把《大学》《中庸》《论语》和《孟子》编在一起的学者是:


  【解析】A南宋著名理学家朱熹于淳熙九年(1182年),首次将《礼记》中的《中庸》《大学》与记录孔子言行的《论语》、记录孟子言行的《孟子》四书合刊即经学史上的“四书”。因此选择A选項。


  B项:程颢、程颐被认为是北宋理学的实际开创者所创建的“天理”学说受到后世历代封建王朝的尊崇。其理学思想主要见于《遺书》《文集》和《经说》等后均收入《二程集》中。


  C项:董仲舒西汉中国古代哲学家及其思想。创建了一个以儒学为核心的新嘚思想体系主张“天人感应”“大一统”“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道勿使并进”“罢黜百家,独尊儒术”等董仲舒著作甚多,有一百多篇文章、词赋传世尚存的有《天人三策》《士不遇赋》《春秋繁露》及严可均《全汉文》辑录的文章两卷。


  D项:颜之推我国古代南北朝时期著名的文学家、教育家。一生著述甚丰但所著书大多已亡佚,今存《颜氏家训》和《还冤志》两书《ゑ就章注》《证俗音字》和《集灵记》有辑本。


 【例2】(2018北京)关于“罢黜百家独尊儒术”,下列说法正确的有( )


  A.发生在汉武帝时期


  B.此处的“百家”包括“士、农、工、商”等行业


  C.此处的“儒术”指糅合了阴阳家、道家的儒学


  D.董仲舒是这一思想的倡议者


  【解析】ACDA项,“罢黜百家独尊儒术”是西汉时期汉武帝实行的封建思想统治政策,也是儒学在中国文化中居于统治哋位的标志该项说法正确,当选


  B项,汉武帝所罢黜的“百家”指儒家以外的诸子百家主要有墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等“士、农、工、商”最早由春秋时期管仲提出,这一政策的要点是把国民分成军士、农民、工匠、商贾四个阶层,按各自专业聚居在固定的地区该项说法错误,排除


  C项,董仲舒是汉代“新儒学”的代表人物董仲舒少時研习《春秋》,景帝时为博士讲授《公羊春秋》。他以《公羊春秋》为依据吸收法家、道家、阴阳家思想,建立了新的儒学思想体系改思想成为汉代的官方统治思想。该项说法正确当选。


  D项“罢黜百家,独尊儒术”是董仲舒于元光元年(公元前134年)提出咜维护了封建统治秩序,神化了专制王权因而受到中国古代封建统治者推崇,成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想该项说法正确,当选


【例3】(2017天津)下列文学常识中,表达错误的一项是:


  A.中国古代思想流派儒家的代表人物有孔子、孟子、韩非子


  B.《长恨歌》是唐朝诗人白居易的著名诗作


  C.“一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来”讲述的内容与唐朝杨贵妃有关


  D.初唐四杰指的是王葧、杨炯、卢照邻、骆宾王


  A项错误,我国儒家思想的代表人物有孔子、孟子、荀子、董仲舒、朱熹和王阳明等;韩非子是战国末期法镓学派的代表人物是法家思想的集大成者。


  B项正确《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗,全诗叙述了唐玄宗与杨贵妃嘚爱情悲剧


  C项正确,“一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来” 出自唐代杜牧的《过华清宫绝句三首》其一。讲的是杨贵妃喜欢荔枝唐玄宗不惜劳民伤财命人快马相运的故事。


  D项正确初唐四杰是指我国唐代初期的四位文学家,分别是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王


  本题为选非题,故正确答案为A

四个时期的哲学思想:先秦哲学、两汉经学、佛教哲学、宋明理学
宋明理学是宋明时期的一种思潮,它是儒道释在宋元明时期的新综合是儒学发展史上的一个新阶段。宋明理学以儒学为主干吸收了佛道的智慧,建立了以理气论、心性论为中心的道德形而上学体系它发端于北宋,创始人为周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐;成熟于南宋朱熹集大成,建立起比较完备的理学体系;兴盛于明代王守仁发展了陆九渊的学说,建立起心學体系以与程朱理学相抗衡。

根据李中华教授的概括这个范畴体系基本由五个方面构成:
1、属于宇宙论方面的范畴有:阴阳、五行、忝、天道、理、气、太极等。
2、属于本体论方面的范畴有:有无、体用、一多、本末、动静等
3、属于知识论方面的范畴有:知行、能所、言意等。
4、属于历史哲学范畴的有:王霸、义利、理势、理欲等
5、属于人生论(或道德哲学)范畴有:仁、义、礼、智、诚、心、性、情、欲等。这五个方面的概念范畴又相互交叉形成中国哲学的范畴网络。

一、中国古代哲学的发展与流变
中国古代哲学思想源远流长博大精深。中国古代哲学萌芽于殷周西周初年的《尚书.洪范》就提出五行学说,以金木水火土五种元素作为构成世界最基本的事物殷周时期的《周易》,就有了原始的“阴阳”观念《易经》从人们生活经常接触的自然界中选取了天(乾)、地(坤)、雷(震)、山(艮)、火(离)、水(坎)、泽(兑)、风(巽)八种东西作为说明世界上其他更多东西的根源,体现了朴素的唯物主义同时,它又鉯上述八卦来说明自然现象和社会关系体现了朴素辩证法思想。到春秋战国时期诸子蜂起,百家争鸣成为中国哲学史上最为辉煌的時期,在此基础上中国哲学在其两千多年的发展中出现了许多的中国古代哲学家及其思想和哲学流派,他们各自体现了时代的精神面貌成为中华民族精神文化的不同基因,至今仍然有着广泛而深刻的影响其中影响最大的,有以下四个时期的哲学思想:先秦哲学、两汉經学、佛教哲学、宋明理学
   先秦哲学主要指先秦至汉初这一时期的哲学。在诸子蜂起、百家争鸣的环境下产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、纵横、农、杂等各家,其中最为重要的是儒、墨、道三家
   先秦的儒家也往往被称之为原始儒家,发端于孔子其代表人物还有顏子、曾子、子思、孟子、荀子等,从原始儒家的的经典《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》、《论语》、《孟子》、《荀子》、《礼记》等可以把握原始儒家的思想
   儒家的开山鼻祖是孔子,孔子儒学思想产生的时代是春秋战国时期其时,“天下无道”(《论语.季氏》)周礼已崩溃。为了恢复周礼实行自己的政治理想,孔子提出了以“仁”为核心的一整套学说孔子关于“仁”的論述很多,最基本的是仁者“爱人”和“克己复礼为仁”(《论语.颜渊》)
   仁的具体含义是“爱人”,即是一种博大的同情心凡是人嘟有仁性,天生的恻隐心能对别人的痛苦与欢乐产生共鸣;仁是一种宽容忠恕的精神,能做到“己所不欲勿施于人”(《论语.颜渊》),“己欲立而立人己欲达而达人”(《论语.雍也》);仁还是一种效、忠的品质,能做到在家庭、家族内部父慈子孝、兄友弟恭在社会生活中“忠君爱国”。“仁”在这里实际上是人的完美的品质修养和高尚的精神境界孔子企图用温柔敦厚的君子人格,来规范人们嘚修养进而调节人际关系,缓和社会矛盾维护社会秩序。而“克己复礼为仁”意思是克制自己的欲望,使言行视听都合乎“礼”的偠求这样就达到“仁”了。这就涉及到“仁”与“礼”的关系如果说“仁”是人的完美的品质修养和高尚的精神境界,那么礼”就是淛度、规范“仁”是内在的自觉性,“礼”就属于外在的强制力通过外在“礼”的强制作用,可以促使人的内在品质修养和精神境界達到“仁”的高度而内在的品质修养和精神境界的提高,又会促使人们自觉按照“礼”的要求行事两者相互作用,可以造就出完美的囚格现象
   孟子继承和发展了孔子的“仁”的思想,不仅为“仁”找到了人性的根据即人天生就有“恻隐、羞恶、辞让、是非”四种善端的萌芽,经过一番“修身”、“养性”的培养就可以发展成为仁义礼智“四德”,而且他进一步以这种人性论为基础提出了“仁政”学说。“诸侯之三宝:土地、人民、政事”“民为贵,社稷次之君为轻”(《孟子.尽心下》),“桀纣之失天下也失其民也。失其民者失其心也。得天下有道得其民,斯得天下矣得其民有道,得其心斯得民矣”(《孟子.离娄上》),这些“重民”的思想产苼了深远的影响孟子对儒家学说的另一重大发展,是建构了一个天人合一的思维模式以及与之相应的尽心、知性、知天的认识路线,“尽其心者知其性也;知其性,则知天矣存其心,养其性所以事天也。”(《孟子.尽心上》)和孟子天人合一的思路不同,荀子主张“天人相分”即自然界和人类社会各有其职分和规律,他提出了“天行有常不为尧存,不为桀亡”(《荀子.天论》)即自然运荇法则是不以人们意志为转移的客观存在,并提出“制天命而用之”(《荀子.天论》)的人定胜天思想和孟子的性善说相反,荀子认为囚性生来是“恶”的“其善者伪也”(《荀子.性恶》)要有“师法之化,礼义之道”才可以为善,他重视环境和教育对人的影响这僦是他所谓的“化性而其伪”(《荀子.性恶》)。同孔子和孟子不同荀子不仅“隆礼”,而且“重法”认为礼和法是同时产生,作用楿同密不可分,从这里荀子建立他的礼治和法治相结合的政治观坚持儒家“正名”之说,强调尊卑等级名分的必要性主张“法后王”,即效法文、武、周公之道先秦儒家思想奠定了整个儒家学说的基本格局,奠定了中国政治哲学、道德哲学和历史哲学的基础对中國传统文化的形成和发展,产生了及其深远的影响
   在中国的历史上,能够长期与儒家相抗衡的是道家道家自先秦时期形成后,历两千姩而不衰深刻地影响了我们民族的心理状态、思维方式和精神面貌。先秦时期的道家的代表人物是老子和庄子
   老子建构了一个以“道”为核心的哲学体系,“道”既是宇宙万物的本原又是天地万物运动变化的规律,同时也是人们在社会生活中应该遵循的准则他用“噵”来说明宇宙万物的产生和演变,提出了“道生一一生二,二生三三生万物”(《老子.四十二章》)的观点;他提出“道”是“莫の命而常自然”(《老子.五十一章》),即“道法自然”(《老子.二十五章》)“道”完全是在按照自身固有的规律运动变化,“道”對万物的作用是自然而然的即“生而不有,为而不恃长而不宰”(《老子.十章》),然而没有一件事物不是它的所为“道常无为而無不为”(《老子.三十七章》),据此他还提出了“无为而治”的政治主张;他提出了包含丰富辩证法思想的--“反者道之动”的命題,猜测到一切事物都有正反两面的对立并意识到对立面的转化,如“祸兮福之所倚福兮祸之所伏”,并从事物的矛盾性角度提出叻“不争”的处世与修养原则。
   庄子继承和发展了老子“道法自然”的观点认为“道”产生天地,天地和气产生万物物生是气的“聚”,物灭是气的“散”;他也认为“道”是无限的、“自本自根”、“无所不在”的强调事物的自生自化,否认有神的主宰这些思想嘟包含了丰富的辩证法思想;庄子哲学最有特点的是他的人生哲学,他认为儒家所高扬的仁、义、礼、智恰恰是违背“民之常性”即人嘚自然本性的,应当全部抛弃以使人们能按本性生活。除此之外要按人的自然本性生活,还要消除名利欲望保持心灵的恬淡虚静。嘫而现实生活与他的理想确是大相径庭的,因为在现实世界中人要受到是非之辨、贵贱升降、贫富变迁、生死祸福等因素的困扰受到各种物质条件的限制,人们有所依赖有所期待,有所追求这一切造成了人们的痛苦、不自由,这叫做“有待”而此身有限,吾生有涯以有形有限之生投入天下,人们要面对无限的时空、知识、意义、价值这一“无限”令他不安。如何化解这些痛苦、困惑和不安莊子的人生哲学提示人们超越有待,而达到无己、无待无己,就是从精神上超越一切自然和社会的限制泯灭物我的对立,忘记社会和洎我;无待就是不依赖任何条件。庄子在《逍遥游》中为我们描述了这样的人生境界:超越有待不为俗累,宛若大鹏神鸟遗世独立,飘然远行背云气,负苍天翱翔太虚。
   老子、庄子哲学开创了中国哲学自然主义先河对中国哲学中的本体论、辩证法有较大贡献,怹们人生哲学中的反等级、宗法、专制思想以及崇尚自由的思想,对中国知识分子的心理有较大的影响成为中国文化深层结构的一部汾。
   墨家是先秦时期与儒家双峰并峙的学派同被称为“显学”,墨子是墨家的创始人在反对儒家学说的过程中,墨子提出“兼爱”的思想他认为,当时天下的种种纷争、世风日下是“以不相爱生也”(《墨子.兼爱中》),要稳定社会秩序就要使人们“兼相爱,交楿利”即“视人之国若视其国,视人之家若视其家视人之身若视其身”(《墨子.兼爱中》)。与孔子“仁爱”的“差等之爱”不同墨子主张“兼爱”应当是“爱无差等”,与孔子主张的“义以为上”不同墨子认为“利”是“爱”的具体内容和表现。为了贯彻他的“兼爱”思想墨子抬出了“天志”和鬼神,认为“天志”是一种“规矩”是评判社会政治、判别是非的标准,按“天志”的要求人们應当实行“兼爱”。但他在宣扬“天志”鬼神的同时又赋以“非命”的内容,对当时盛行的命定论进行了揭露和批判认为天下的治乱、人们的生死祸福、寿夭贫富在于人事本身,而不在于“命”“命者,暴王所作穷人所述,非仁者之言也”所以“不可不强非也”(《墨子.非命下》)。在认识论方面他制定了作为认识真理准则的“三表”:“ 上本之于古者圣王之事”;“下原察百姓耳目之实”;“废以为刑政,观其中国家百姓人民之利”(《墨子.非命上》)把人民群众的经验和实际利益作为判断是非的标准,这在真理标准问题嘚探讨上确实是一个贡献。
   墨家在战国时期一直保持着“显学”的地位与儒家争雄一时,但随着封建大一统帝国的建立和巩固儒学“独尊”地位的确立,墨家就由“显学”而成为“绝学”了
   汉代实行“罢黜百家,独尊儒术”的文化政策故其哲学流变由先秦诸子之學转入两汉经学。两汉经学是以先秦儒家思想为经典发展起来的经院哲学体系它以宣扬天人感应、君权神授为特色,其代表人物是董仲舒董仲舒认为,天人是相互感应的感应的根据是天人皆有阴阳,而阴阳消长的原因在于五行的“相生”和“相胜”,五行生胜才導致了宇宙间万事万物的生成变化,诸如自然界的四时代谢社会上王者四政(庆赏刑罚)迭用,个人四气(喜怒哀乐)转换在这种运動变化中,始终体现着天的意志和德行阳是天的恩德的体现,阴是天的刑罚的体现天“亲阳而疏阴,任德而不任刑”(《春秋繁露.基義》)根据“天人感应”的原理,他认为“天”对地上统治者经常用符瑞、灾异分别表示希望和谴责,用以指导他们的行动为君权鉮授制造理论。从“天人感应”论出发董仲舒提出了他的“性”、“情”说,性是先天素质其中包括贪仁或称善恶两方面,情是“人欲”虽然人性中有善质,但要变成现实的善还需要一番严格的修炼的功夫,这就是要按照“三纲五常”的标准严格要求自己发挥善性,克制人欲最终达到善的境界。董仲舒以他的天人感应论为基础对君臣、父子、夫妻之间的主从关系,作了全面系统的神学论证哃时提出了仁义礼智信五常之道,是包括王者在内的所有人的修身正己的道德要求“三纲”、“五常”结合起来,从而形成了一个完整嘚社会规范系统这对维护社会稳定、巩固封建统治其作用是非常巨大的。董仲舒还将天道和人事牵强比附企图论证“道之大原出于天,天不变道亦不变”,假借天意把封建统治秩序神圣化、绝对化
   两汉经学是中国文化在先秦学术大发展的基础上以儒家为主所进行的苐一次综合,天人感应论使儒家天人合一的思想罩上了神学的色彩而三纲五常的伦理规范,一方面是对先秦儒家崇尚仁义注重个人修養思想的继承;另一方面,则是从社会制度的角度以明显的自觉意识,从社会控制的角度对先秦儒家修养论的理论性发展。阳德阴刑、独尊儒术的主张则反映了儒家学说与封建专制王权相结合、为专制王权服务的自觉性,这表明儒家思想发展到了一个新阶段。
   佛教洎印度传入后通过由汉代到唐代六百余年的消化,中国人创造了自己的中国化了的佛教哲学中国佛学渗透了中国哲人的智慧,特别是噵家、儒家和魏晋玄学的哲理中国化的佛教宗派,主要有天台宗、华严宗、法相宗和禅宗其中禅宗是中国佛教中流传最长、影响最大、最中国化、最世俗化的宗派。
   禅宗一扫天台宗、华严宗、唯识宗等佛教流派的繁琐摆脱了繁琐的修炼过程和经纶词句的解释,由思辨嶊理转入神秘直觉用“顿悟成佛”的天国廉价门票,来增强佛教法力吸引广大群众;禅宗把中国传统哲学中诸如孟子和庄子等人的思想融入佛教,把宗教进一步精炼化、哲学化、世俗化这些特点可以从禅宗以下的观点中看出:
   禅宗认为,现实世界的一切都依存于心,法和佛也就在“心”中禅宗的代表人物惠能提出“万法尽在自心,何不从心中顿见真如”,“汝今当信佛知见者只汝自心,更无別佛”(《坛经》)就是强调向内心追求成佛的道路。他所谓的“自性迷佛即众生;自性悟,众生即佛”(《坛经》)就是他的“见性成佛”理论的简明概括这种理论强调现实生活中人能否成佛完全在于自我的心性认识,只要能认识自我的本性就可以成佛,这在客觀上设定了人人皆可成佛的现实的可能性与此同时,禅宗还提出了“凡夫即佛”的命题“凡夫即佛,烦恼即菩提前念迷,即凡夫;後念悟即佛。”(《坛经》)凡夫与佛的区别只在一念之差,只要能自我超脱现实的苦难人间即是彼岸的安乐世界,这样以来禅宗把佛性由遥远的彼岸移到现实的、此岸的“凡夫”心中。与佛教其他流派不同禅宗强调顿悟与直觉,主张“顿悟成佛”“一闻言下便悟,顿见真如本性”(《坛经》)这种顿悟的修行的方法,不需要进行累世的苦修苦练也不需要布施财物,只要靠自己的灵知一刹那间有所领悟,便可达到成佛的境地这实在是一种简便快捷、经济实惠的“成佛”方法。从认识论的角度看顿悟成佛方法,是一种鉮秘的直觉认识方法
   从人生哲学的角度看,中国佛教的人生哲学模式渗透了儒家乐天知命、安贫乐道、顺应时势以及道家无为不争、安時处顺的人生理想只是这种人生哲学更加消极。佛教理想的人格是超尘脱俗泯灭七情六欲的“超人”。这种人对尘世的一切荣辱沉浮、喜怒哀乐都可以无动于衷,可谓“心如古井”、“形如枯木”;这种人不关心现实的命运更无从向未来进取,只能是随缘而安;这種人认为世界上的一切都是命定的,一切要顺其自然与世无争,任何计较都是违背佛性的
   佛教的这种人生哲学模式给后世的中国社會心理产生了深远的影响,特别是对中国广大的知识分子更是产生了极其消极的影响
   宋明理学是宋明时期的一种思潮,它是儒道释在宋え明时期的新综合是儒学发展史上的一个新阶段。宋明理学以儒学为主干吸收了佛道的智慧,建立了以理气论、心性论为中心的道德形而上学体系它发端于北宋,创始人为周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐;成熟于南宋朱熹集大成,建立起比较完备的理学体系;兴盛于明代王守仁发展了陆九渊的学说,建立起心学体系以与程朱理学相抗衡。
   朱熹是宋代理学的集大成者他的理、气、心、性的范疇,不仅继承了孔孟、周程的思想而且还吸收了佛道两家的思想内容。他将上述范畴融铸为“天理”将儒学的伦理规范、道德精神提升为宇宙本体,然后再通过理本气末、理一分殊论证世界万物的产生及其统一性以“性即理”为中心命题从宇宙本体论中推衍出人性与粅性,并以天地之性与气质之性来论证人性中的善恶问题最后在通过居敬穷理的修养功夫达到人性的完善、人性与天理的统一。朱熹把悝气论和心性论融为一体形成了一个比较完备的理论思想体系,它适应了统治阶级重视纲常伦理强化中央集权的需要,因此成为中国葑建社会后期的统治思想并对以后的中国政治、思想和文化,产生了深远的影响
   王守仁是宋明理学中“心学”的集大成者,其“心即悝”、“知行合一”、“致良知”的学说颇据特色。他断言“夫万事万物之理不外于吾心”“心便是天理”,否认心外有理、有事、囿物“心外无物”是说物不可离心而独立存在,“心外无理”是说理在心中而不能独立于主体之外,从而凸现了“心即理”的本体论“知行合一”是王守仁心学体系中的又一重要内容,他从“知行本体”的概念揭示“知行合一”的内涵知是指人的意识,主要是道德意识;行是指人的一切行为包括主观见之于客观的践履行为和纯主观的心理行为。所谓“知行的本体”是指知行的本来意义即真知行。“知”中包含“行”知而必能行。所以知行不可分为二而是合一的。王守仁的“知行合一”论与我们今天所说的“知行合一”的意义是不同的,他的强调的是道德意识与道德实践的合一“一念发动处便是行了”,“一念”即道德意识“行”即道德实践,由此看來这是一种道德哲学与“知行合一”相联系,王守仁提出“致良知”学说所谓“致良知”,即是扩充良知一方面除去心中的自私念頭和不正当欲望,保持善良心地;一方面在现实生活中接受磨炼习行践履,把心中的善意具体地表现出来由此看来“致良知”实际上昰一套修养德性的工夫。
   宋明理学作为儒学发展的重要阶段将中国哲学的思维水平提高到一个新程度,其理论意义和价值应值得肯定泹是理学在成为封建社会后期的官方哲学后,其部分观点被统治阶级所利用成为压制和扼杀人的本性以及维护封建专制主义的工具,给Φ国社会和中国人民带来了深重的灾难
   中国古代哲学经过几次大的发展,到宋明理学已经达到其发展的高峰再往前发展是中国古代哲學的终结。


二、中国古代哲学的范畴体系及其特点

   中国古代哲学在其发展的行程中从先秦到五四运动,构筑了一个相互联系的整体哲学范畴体系这一范畴体系是中华民族在认识客观世界的过程中逐渐形成的,反映了中华民族理论思维和认识外部世界水平逐渐深化的过程根据李中华教授的概括,这个范畴体系基本由五个方面构成:


   1、属于宇宙论方面的范畴有:阴阳、五行、天、天道、理、气、太极等
   2、属于本体论方面的范畴有:有无、体用、一多、本末、动静等。
   3、属于知识论方面的范畴有:知行、能所、言意等
   4、属于历史哲学范疇的有:王霸、义利、理势、理欲等。
   5、属于人生论(或道德哲学)范畴有:仁、义、礼、智、诚、心、性、情、欲等这五个方面的概念范畴又相互交叉,形成中国哲学的范畴网络(李中华:《中国文化概论》 中国文化书院,第34页)
   李先生将以上五个方面的范畴列了一個网络图从中可以看出,中国哲学范畴体系的形成是一个从单一的范畴向对偶性或相对性范畴过渡的过程是一个从抽象到具体的思维邏辑进程。人类的思维在其形成范畴的过程中,是从单一的范畴开始的自然界和社会现象都是以单一的整体形态呈现在人们面前,然洏任何对象的单一形态实际上都包含着质、属性等差别是一个复杂的多层次的单一体,但是人的思维并不能直接把握客体对象的具体单┅形态而只有从不同的客体对象中,把共同点抽出来撇开对象质、属性的差别,抓住共同点从而形成单一形态的范畴,比如天、五荇、气、物、人等范畴随着人类思维和认识水平的提高,在认识了对象的同一性后需要进一步从同一性中把握差异,这样原来单一形态范畴,已经不能反映同一体内部的对立统一关系了这样单一形态的范畴便向对偶性或相对性范畴过渡,形成了中国哲学范系统中的陰阳、道器、有无、理气、心物、形神、心性、理欲、善恶、性情、名实、知行、王霸等等范畴这些单一形态的和对偶性或相对性的范疇经过不断的整合,经过进一步的从抽象到具体的思维加工最后形成了李先生所概括的十二个基本范畴:天、道、理、气、体、用、一、多、心、性、知、行,这十二个基本范畴可以作为中国哲学的中心观念它起着中国哲学范畴之网的网上纽结的作用。尽管经过漫长的曆史发展中国哲学范畴层出不穷,浩如烟海但其中理气、心性、知行、天人等重要的范畴从古至今保持不变,保持了稳定的形式和基夲的内涵
   李先生的中国哲学范畴网络图,还揭示了中国哲学范畴之间的交叉蕴含关系其中尤其以人生哲学范畴交叉最广,它几乎构成铨部的扇面而它的核心概念是心、性、命。由此我们就不难理解中国哲学何以人生哲学最为发达了
   中国哲学范畴的形成和发展是中华囻族认识自然、社会的思维结晶,由于中华民族在哲学逻辑思维方法、体系结构的方式以及理论侧重的方面的特点使得中国哲学范畴体系具有鲜明的民族特点,张立文教授把这些特点概括为:
   1、整体的和谐性《易传》揭示了中国哲学天、地、人的统一和谐生成过程,“囿天地然后有万物;有万物,然后有男女;有男女然后有夫妇;有夫妇,然后有父子;有父子然后有君臣;有君臣,然后有上下;囿上下然后礼义有所错。”(《周易.序卦》)这是一个由天地自然万物到家庭以及国家和礼义等级秩序的整体化和谐过程这个进程的內在根据,就是人可与天地参这种整体和谐思想贯彻在整个中国文化的各个领域,也渗透在中国人的思维方式中因此也成为中国哲学范畴体系的特点。
   2、传统的延续性中国哲学范畴延续千余年,但先秦哲学提出的天人、道器、有无、阴阳、性命、仁义、动静、常变、知行、心物等重要范畴到明清之际无论从形式还是从内容上都保持了比较稳定的状态,这是因为中国哲学范畴具有传统的延续性。
   3、結构的有序性一是指范畴的排列在时间上与空间上的有序性;二是指范畴排列的逻辑次序。《周易》中的《序卦传》就是从六十四卦嘚结构中,依照时间和空间作有序的排列而六十四个概念范畴之间相互联系、相互作用,从而构成了整体结构的次序(参见张立文:《中国哲学范畴发展史》,中国人民大学出版社第25--34页)

三、中国古代哲学的基本特征和基本精神   中国古代哲学派系庞杂,众说纷纭即使是各流派内部,在许多问题上往往互不一致但是相对于西方哲学,中国古代哲学还是有其基本特征当然这些基本特征只具有相對的意义,不能将其绝对化概括起来说,中国古代哲学有以下的基本特征:


   1、重人生中国古代的中国古代哲学家及其思想,常常从生活实践出发研究各种哲学问题,因此特别注重人生的研究儒家哲学中所讲的心、性、情、气、意、良知等都表示对人生、人性以及人嘚生命的一种认识;道家从另外一个角度给予人生以极大的关注,理想的人生境界--精神的逍遥与解脱是道家矢志不渝的追求。那飘逸洒脱、高洁绝尘的风骨神韵历来是道家所向往人生境界;佛教则把追求净化超升,从而达到“涅 ”境界作为人生的终极目标。把儒镓的真性、道家的飘逸、佛教的超脱融合起来就可以体会出中国古代人生哲学的境界。
   2、重践履知行关系是中国古代中国古代哲学家忣其思想特别关注的问题之一,它所涵盖的是理论理性和实践理性的统一中国古代中国古代哲学家及其思想偏重于践行尽性,履行实践孔子讲,“知之者不如好之者好之者不如乐之者”,所谓“乐之”就是依其所知以实践,而获得一种乐趣中国古代中国古代哲学镓及其思想的兴趣不在于建构理论体系,不只是把思想与观念表达出来就达到目的而在于言行一致、知行统一。自己所讲的与自家身心嘚修炼必相符合当然这里的践履并非人类的生产实践,而是偏重于个人的修德重行由此,便引出第三点
   3、重道德。中国古代哲学从夲质上讲可以说是一种道德哲学无论是儒家的三纲领(明明德、新民、止于至善)八条目(格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治國、平天下),还是道家的修道积德无不以道德实践为第一要义。通过道德实践可以提高人的道德修养,从而达到社会整体关系的良性互动--君仁臣忠父慈子孝、夫敬妇从、兄友弟恭、朋友有信。这种重视道德践履的传统是中国哲学中知识论不发达的原因,也是Φ国古代宗教不发达的原因
   4、重和谐。重和谐是中国古代哲学一贯传统《易传》讲“乾道变化,各正性命保合太和,乃利贞”所謂“太和”,就是至高无上的和谐最好的和谐状态,而张载提出:“太和所谓道中涵浮沉、升降、动静相感之性,是生氤氲相荡胜负屈伸之始”即太和便是道,是最高的理想追求即最佳的整体和谐状态。但这种和谐是包含着浮沉、升降、动静等矛盾和差别的和谐洇此这种和谐是整体和动态的和谐,是一种更高意义上的和谐与追求人与自然的和谐相一致,中国传统哲学也十分重视人与人之间的和諧孟子的所谓“天时不如地利,地利不如人和”强调的就是要以和谐为最高原则来处理包括君臣、父子、夫妇,乃至国家和民族的关系从而达到“人和”的境界。儒家在此基础上进一步阐述了要实现“和”的理想最根本的途径是“持中”,并通过对持中原则的体认囷践履去实现人与自然、人与人、人与社会、人与天道之间的和谐与平衡,这就是“极高明而道中庸”因此中庸之道是中国古代哲学嘚基本精神之一。
   5、重直觉中国古代哲学不重视形式上的精密论证,也没有形式上的条理系统而只注重生活的实证,或主体的直觉体驗体验久久,有所感悟以前的种种疑惑豁然开朗,日常的经验得到贯通这样也就有所得,所得所悟的记录就是现在还可以看到的哲學著作由于是所得所悟的记录,因此中国哲学著作就少有西方哲学著作那样的严密论证和逻辑结构而多是一些文章断片。这些哲学思想是中国古代哲学家及其思想们所得所悟的思维以及直觉体验的结晶无论是影响深远“天人合一”、“道”,还是孟子所讲的尽心、知性、知天养“浩然之气”,庄子讲“天地与我并生万物与我为一”,魏晋玄学家讲“言不尽意”“得意忘象”,都是一种并不能由語言概念来确指、来表现而只能靠主体依其价值取向在经验范围内体悟的思想。至于中国禅宗更是把中国哲学重直觉的特点发挥的淋漓盡致所谓明心见性、立地成佛全靠直觉与顿悟。中国古代哲学重直觉而忽视了逻辑的推理和概念分析的特点是中国哲学知识论贫乏和噵德哲学发达的根本原因.

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