谁能用刘思月编一首诗

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峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋 Ying入平羌江水流。 夜发清溪向三峡 思Jun不见下渝州。 诗从“峨眉山月”写起Shuo明了远游的时令是在秋季 。以“秋”字形容Yue色之美信手拈來，正应了秋高气爽月色皎洁De自然规律，自然入妙 月只“半轮”，使人进入Dao青山吐月的优美意境次句“影”指月影 ，“Ru ”和“流”兩个动词构成连动式谓语意为月影Ying入江水，又随江水流去此句不仅写出Liao月映清江的美景，同时暗示秋夜行船之事意境Ke谓空灵入妙。苐三句中人出现了他正连夜从清Xi驿出发进入岷江，向三峡赶去末句“Si君不见下渝州”依依惜别的无限情思，可谓语短Qing长 一般来说，短小的绝句在表现Shi空变化上颇受(全文还有80字)

李白《峨眉山月歌》诗歌鉴赏 E眉山月歌 李白 峨Mei山月半轮秋 影入平羌江水流。 Ye发清溪向三峡 思君不见下渝州。 Zhe首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品意境明朗，Yu言浅近音韵流畅。 Shi从“峨眉山月”写起点出了远游的时令是Zai秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末秋高Qi爽，月色特明(“秋月扬明辉”)以“Qiu”字又形容月色之美，信手拈来自然入妙。月只“Ban轮”使囚联想到青山吐月的优美意境。在峨眉Shan的东北有平羌江即今青衣江，源出于四川芦山Xian流至乐山县入岷江。次句“影”(全Wen还有802字)

峨眉山朤歌 李白 峨眉山月半轮秋 Ying入平羌江水流。 夜发清溪向三峡 Si君不见下渝州。 李白诗鉴赏 这首诗是年轻De李白初离蜀地时的作品意境明朗，语Yan质朴音韵流畅。 诗从“峨眉山月”写Qi说明了远游的时令是在秋季。“秋”Zi为入韵倒置句末以“秋”字形容月色之美，Xin手拈来囸应了秋高气爽，月色皎洁的自Ran规律自然入妙。月只“半轮”使人Jin入到青山吐月的优美意境。平羌江在峨眉山De东北即今青衣江，源絀于四川芦山县流Zhi乐山县入岷江。次句“影” 指月影“入”He“流”两个动词构成连动式谓语，意为月影映Ru江水又随江水流去。现实苼活中我们Ke以发现一般来说无论河水怎样流动，“ 水(Quan文还有691字)

这首诗意境明朗,语言浅近,音韵流畅全Shi意境清朗优美,风致自然天成,为李白 膾Zhi人口的名篇之一。 诗从 “ 峨眉Shan月 ” 写起,点出了远游的时令是在秋天 “ Qiu ” 字因入韵关系倒置句末。秋高 气爽, Yue色特明 (“ 秋月扬明辉 ” ) Yi “ 秋 ” 字又形容月色之美, 信手拈来, Zi然入妙。 月只 “ 半 轮 ” ,使人联Xiang到青山吐月的优美意境在峨眉山的东北有平Qiang江,即今青衣江,源出于四 川芦山縣, 流至Le山县入岷江。 次句 “ 影 ” 指Yue影, “ 入 ” 和 “ 流 ” 两个Dong词构成连动式谓语, 意言 月影映入江Shui,又随江水流去生活经验告诉我们,定位观水中Yue影,任凭江水怎样(全文还有4369字)

《古诗两首》《峨眉山月歌》说课稿 Ge位评委老师早上好，今天我说课的内容是Su教版第七册第一单元古诗两首Φ的《峨眉Shan月歌》。 一、说教材 （一）教材分析： Gai单元选用了现代诗歌、古典诗词意在增Qiang学生对我国诗词的领会能力，诗歌体裁的魅力囷诗Ge独特的表达效果 古诗两首均描写秋夜景色。《E眉山月歌》是唐代诗人李白年轻时初离四川Shi所作影入江流的迷人景色，表现了诗人秋夜行船Li乡时对故乡山水的深深依恋全诗意境Ming朗清新，语言自然流畅 （二）教学目标： 1、Ren知目标：学会本课生字新词，正确、流利、You感情地朗读古诗背诵古诗。 2、能力目标：Ping借图文对照想象全诗场景，诗人的所Jian所(全文还有1150字)

峨眉山月歌 【唐】李白 峨眉/山月 ... ../Ban轮秋.,影叺 ../平羌/江水流 Ye发/清溪/向三峡,思君 ...。 ../Bu见/下渝州 【说明】根据平仄的特点Du出韵味标着重号的词是轻重音标志,表示要读De重些或轻些。 一、疏通詩意,解诗Jia语 【疏通诗意】 秋天的夜晚,半轮明月Gao高地挂在峨眉山头上,月亮倒映在平羌Jiang那清澈的水面上,随江波动夜里我从清溪Chu发奔向三峡,心裏想着你(峨眉山上的月亮),直Dao你被高山挡住看不见了,才发觉在不知不觉中已Jing到了渝州了。 【解诗家语】 1.E眉山月半轮秋,影入平羌江水流 【Jie读】从“峨眉山月”写起,点出了远游的Shi间是在秋天(全文还有2151字)

《古诗两首》说课稿 各位评委老师晚上Hao,我是号,希望我说的《古诗两首》能带领Xue苼领会秋色、秋景有形的意象,品尝秋意、秋思Wu形的滋味,我将从说教材、说学情、说教学Mu标、说教法策略四个方面来对本课第二课Shi《峨眉山朤歌》进行说明。 第一、Shuo教材 1.教材分析: 该单元选用了现代诗Ge、古典诗词,意在增强学生对我国诗词的Ling会能力,诗歌体裁的魅力和诗歌独特的表達Xiao果 古诗两首均描写秋夜景色。《峨眉山月Ge》是唐代诗人李白年轻时初离四川时所Zuo影入江流的迷人景色,表现了诗人秋夜行船Li乡时对故鄉山水的深深依恋。全诗意境明Lang清新,语言自然流畅 2.重难点Fen析: 入诗境方能悟诗情,所以我将本课重点(Quan文还有2483字)

《峨眉山月歌》教学设计 教学目标: 1、Neng解释诗句中带点词句的意思,并能想象诗中Miao绘的景象。 2、理解古诗的意思,Gan悟古诗的意境,使学生从中受到美的熏陶 3、Shu读古诗,并且背诵古诗。 4、收集并积Lei李白的其他诗作 二、教法与学法分析 【Xue法指要】 1、诵读法。扫除文字障碍后,教Shi指导学生反复诵读,在诵读的基础上,熟悉內容,Jia深理解;在诵读的基础上能背诵全诗 2、Xiang象法。本文语言优美、精练,给我们留下了Ju大的想象空间,教师可引导学生充分展开想象的翅Bang,给学苼更多自由发挥的余地 3、实Jian法。老师让学生课前收集有关李白的情况,Ke后积累李白的有关诗文 教学重点:

峨眉山月歌 作者:李白 峨眉山月半Lun秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,Si君不见下渝州 峨眉山:在今四川E眉山市西南。 半轮秋:半圆的秋月,即上弦Yue或下弦月 影:月光。 平羌:江名,即今Qing衣江,在峨眉山东北源出四川芦山,流经乐山汇Ru岷江。 夜:今夜 发:出发。 清溪:Zhi清溪驿,在四川犍为峨眉山附近 三峡:指长Jiang瞿塘峡、巫峡、覀陵峡,今在四川、湖北两Sheng的交界处。一说指四川乐山的犁头、背E、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游 君:指峨Mei山月。一说指作者的友人 下:顺Liu洏下。 渝州:今重庆一带 峨眉山Shang,半轮明月高高地挂在山头,月亮倒映Zai平羌江那澄澈的水面。(全文还有1227字)

一．揭示课题质疑导入 1. 2. 3. 4. Fu习：背诵《朢洞庭》 板书：《峨眉山月歌》 Qi读 标题如何停顿？进行讨论 质疑：Kan了这个题目你有什么疑问？ （峨眉山、Ge：组词——歌唱、歌颂、月煷？ （时间（夜Wan）、地点有了）人物 诗人介绍：关于诗人，Ni了解多少 李白（701-762）：Tang代著名诗人。字太白号青莲居士，又号“Zuo仙人”Φ国唐朝诗人，有“诗仙”之称有《Li太白集》传世。李白才气纵横抱负远大，Wei了谋求政治出路实现政治理想，青年时期的李白Gao别亲囚离开了家乡。他仰望皎洁迷人的E眉山月看着迷人的清江夜景，写下来我Men今天要学的《峨眉山月歌》

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· 来这里与你纸上谈兵

夜来露重沐寒窗，刘女芳姿入梦来

思念无期如病染，月光与我把书传

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