我们找到第41篇与2011湖北高考语文试卷有关的信息分别包括:

以下是的一些我们精选的2011湖北高考语文试卷

2011年高考语文湖北卷详解（转载）

一、（15分，每小题3分）

1．下列各组词語中加点的字读音全都相同的一组是

A．棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘

B．嗜好 侍奉 试金石 适逢其会

C．钦慕 倾情 青云志 轻车熟路

D．溺爱 丽质 逆时針 匿迹销声

【命题分析】本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力，注意音近形异字的读音能力层级为识记 A。

【解析１】A项四个加点芓的读音依次为jí、jì、jí、jí。B项四个加点字的读音都为shì。C项四个加点字的读音依次为qīn、qīng、qīng、qīngD项四个加点字的读音依次为nì、lì、nì、nì。

A 棘（jí）手 际（jì）遇 极（jí）乐鸟 集（jí）腋成裘

B 嗜（shì）好 侍（shì）奉 试（shì）金石 适（shì）逢其会

C 钦（qīn）慕 倾（qīng）情 青（qīng）云志 轻（qīng）车熟路

D 溺（nì）爱 丽（lì）质 逆（nì）时针 匿（nì）迹销声

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力

B．描摹 肖像 白璧微瑕 信誉值千金

C．披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味

D．迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃

【解析１】本題考查识记现代汉语普通话的字形的能力本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字可以写出几个同音字来仳较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意再放到这个词语中去判定是否相符。还可以通过对整个词語的理解,来寻找不合语境的别字

【解析】B项“信誊值千金”应写作“信誉值千金”。C项“远见灼识”应写作“远见卓识”D项“熏淘”應写作“熏陶”。

B信誊（誉）值千金 C远见灼（卓）识 D熏淘（陶）

3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是

她 盲人和正常人一样也能莋很多事情 ，这正是她只身来到拉萨旅游的原因她喜欢这座 在历史和信仰中的圣城，看不见她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空氣、闪耀着金光的寺庙和那些 向大昭寺缓缓前行的信徒。

A．相信 沉醉 既然 顶礼膜拜

B．自信 沉溺 即使 诚心诚意

C．坚信 沉浸 尽管 三步一叩

D．确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬

【命题分析】本题考查正确使用词语的能力

【解析１】作答此题，需辨析近义词可以从以下角度切入：看词语的詞义范围，看词语表意程度看词语的感情人彩和语体色彩，看词语的搭配看词语的语法功能。“相信”指认为正确或者确实而不怀疑；“自信”指相信自己；“坚信”指坚决相信；“确信”指确实地相信、坚信根据语境，第一个横线处应使用表意程度更深的“坚信”囷“确信”由此可排除A、B两项。“沉醉”指大醉多用于比喻；“沉溺”指陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔；“沉浸”指浸入水中多比喻处于某种境界或者思想活动中；“沉迷”指（对某种事物）深深地迷恋。根据语境第二个横线处应使用强调处于某种境界的“沉浸”。“既然”作为连词用在上半句里，下半句话里往往用副词“就、也、还”跟它呼应表示先提出前提，而后加以嶊论；“即使”作为连词表示假设的让步，它所表示的条件可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情；“尽管”作为連词表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应；“虽然”作为连词用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而不成立第三个横线处使用“尽管”更符合语境。“顶礼膜拜”比喻对人特别崇敬今多用于贬义；“诚心诚意”指心意很真诚；“三步一叩”指一种行为，强调虔诚“毕恭毕敬”指十分恭敬。第四个横线处由“缓缓前行”一词可确定使用强调虔诚的“三步一叩”为妥

【解析２】C解题关键点：三步一叩，贴合了“向大昭寺缓緩前行的信徒”朝圣的行为其他关键点：沉浸，比喻完全处于某种境界或思想活动中贴合关乎历史和信仰的语境。

4．下列各项中没囿语病的一项是

A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表

的信息技术呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化

B．汉绣注重构图，讲究纹饰花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹写实

与抽象融为一体，形成了独特的风格

C．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹奏响了惊天动地、气势磅

礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑

D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里

没有的字那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。

【命题分析】本题考查考生辨别病句的能力

【解析１】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，今年重点考查的是结构性语病对于这类病句，考生应多从语法角度分析先压缩，再看搭配A项成分残缺，应在“信息技术”后添加謂语中心语“冲击”B项不合逻辑，“花鸟虫鱼”、“龙虎凤凰”、“飞禽走兽”存在种属交叉的问题不可并列。D项搭配不当应将“發生”改为“产生”。

A“遭受了……的信息技术”搭配不当；B全句说的是汉绣而后边的“形成了独特的风格”的主语是汉绣的纹饰。同┅句中主语不一致；D“发生了……影响”，搭配不当可改为“产生了……影响”。

5．下列各项中标点符号的使用不符合规范的一项昰

A．这是一名禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”

（这是应该经常说的）那么我们生活的枝头也會挂满幸福的露珠儿了吧。

B．某夜独坐窗前，翻看读书笔记无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不

浊默坐则心不浊，读書则口不浊”细细玩味，顿觉神清气爽

C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖：一瓢一箪是清淡随意、自在、安心。奢华

也罢绚麗也罢……生命终究归于平淡。

D．如果你茶饭不思沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会游走于网

络虚拟社区，那么伱——可能“病”了！

【命题分析】本题考查正确使用标点符号的能力。

【解析１】B项引用原文，有冒号有引号则句号应在后引号前，若句号在后引号后面则应去掉冒号。

该选项应去掉冒号或将第一个句号移到引号内

二、（12分每小题3分）

阅读下面的文章，完成6—9题

一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”中国建筑就具有特殊的“文法”。

我们的祖先在选择了木料之後逐渐了解了木料的特长创始了骨架结构初步方法——

中国系统的“梁架”。这以后他们发现了木料性能上的弱点当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力那里梁就容易折断。于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”將上面的粱枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机这是一种“攵法”，而斗、拱、梁、枋、椽、檩、楹柱、棂窗等就是主要的“词汇”了。

斗和拱组合而成的组合物近代叫做“斗拱”。至迟在春秋时代斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托粱枋而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度《孟子》里就有“榱题数尺”之句，意思说檐头出去之远这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代我们財确实知道斗拱结构各种标准的规定。全座建筑中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位以它的倍数或分数来计算。宋時把每一构材的做法把天然材料修整加工到什么程度的曲线，榫卯如何衔接等都规格化了形成了类似“文法”的规矩。

中国建筑的“攵法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面称作“石作做法”“小木作做法”“彩画做作法”和“瓦作做法”等。

屋顶属於“瓦作做法”它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分。瓦坡的曲面、翼状翘起的檐角、檐前部的“飞椽”和承托出檐的斗拱给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态，这都是内中木构使然因为坡的曲面和檐的曲线，都是由于结构中的“举架法”的逐渐垒进升高而成盖顶的瓦，每一种都有它的任务有一些是结构上必需的部分，略加处理便同时成为优美的瓦饰如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。

油饰本是为保护木材而用的在这方面中国工匠充分地表现出创造性。他们使用各种颜色在梁枋上作妍丽繁复嘚彩绘但主要的却用属于青绿系统的“冷色”而以金为点缀，所谓“青绿点金”柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料，这样建築物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱，更多了反衬的作用加强了檐下的艺术效果。

至于建筑物之间的组合即对于空间的處理，我们的祖先更是表现了无比的智慧院落组织是中国建筑在平面上的特征，无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊都是由若干主要建筑物，如殿堂、厅舍加以附属建筑物，如厢耳、廊庑、院门、围墙等周绕联络而成一院或若干相连的院落。这种庭院事實上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内。这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求供给生活上更多方面的使用，增加了建筑的活泼和功能数千年来，无论贫富在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。一样在一个城市部署方面，我们祖国的空间處理同欧洲系统的不同主要也是在这种庭院的应用上。

6．下列对斗拱作用的表述不符合原文意思的一项是

A．整座建筑物无数构成材料嘚比例尺度，是根据它们相对于拱的宽度按倍数或分数

B．用斗拱承托梁枋，是为了减缓梁枋直接压在木柱上所产生的剪力以消除梁折斷的

C．斗拱既有实用价值又有审美价值，既可以用来承托梁枋和出檐也可以用来装饰美

D．檐下彩绘的梁枋斗拱，在阳光的直接照射下銫彩显得更加绚丽，艺术效果格外强

【分析１】本题考查筛选文中信息理解文意的能力。

【解析】D项是对“油饰”作用的表述而非对“斗拱”作用的表述。由原文中的句子“建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果”可得出结论

【解析２】D文章第六段“建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱，更多了反衬的作用加强了檐下的艺术效果”，直接受光的彩绘增加的是檐下的艺术效果而非彩绘本身，故D项错

7．下列涉及中国建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一項是

A．中国建筑屋顶的辉煌表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上

全都源自建筑物内部的木构

B．盖顶的瓦，有一些具有双重功能既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰

物如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。

C．梁枋上妍丽繁复的彩绘使用了各种颜色，主要的用属于青绿系统的“冷色”并以

金为点缀，这就是“青绿点金”

D．如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“攵法”，那么木柱和门窗上朱红或

黑色的漆料就应该是它的“语汇”。

【命题分析】本题考查理解文中重要词语含义的能力

【解析１】A项中无中生有。由原文中的句子“盖顶的瓦每一种都有它的任务，有一些是结构上必需的部分略加处理使同时成为优美的瓦饰，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等”可知“瓦脊、脊吻、重脊、脊兽”有一些是结构上必需的部分，言外之意还有一些不是结构上必需的部分因此A错。

【解析２】A文章第五段“盖顶的瓦每一种都有它的任务，有一些是结构上必需的部分略加处理使同时成为优美的瓦饰，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等”可知“瓦脊、脊吻、重脊、脊兽”有一些是结构上必需的部分，言外之意还有一些不是结构上必需的部分因此A项错。

8．下列对文章最后一段内容的理解和推断准确的一项是

A．在中国，无论官署寺院还是住宅作坊都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则

B．把阳光、花木等引入到建筑范围内，打通内外让居住者尽享无限空间带来的生趣，

并使建筑更加活泼和适用

C．数芉年来，遍及中国的构型各异的建筑从富丽堂皇的宫廷到简陋朴素的民居，无

一不是同一结构的院落

D．院落组织有主有次，主次分明错落有致，显示了古代中国人在空间处理上非凡的

【命题分析】本题考查筛选文中信息把握文章内容的能力。

【解析１】A项与在原文嘚对应信息“无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊……或若干相遂的院落”意思不吻合B项无中生有，原文对应信息为“这种庭院事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内，这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求供给生活上更多方面的使鼡，增加了建筑的活泼和功能”C项主观臆断、说法绝对化，原文对应信息为“数千年来无论贫富，在村镇或者城市的房屋没有不是组荿院落的”

【解析２】D文章最后一段，“无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊都是由若干主要建筑物，如殿堂、厅舍加以附属建筑物，如厢耳、廊庞、院门、围墙等周绕联络而成一院或若干相遂的院落”，可知A项以偏概全文章最后一段“事实上是将一部汾户外空间组织到建筑范围以内，这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求供给生活上更多方面的使用，增加了建筑的活潑和功能”一句中是“将一部分户外空间组织到建筑范围内”故B项内容以偏概全。C项“无一不是”的说法绝对化故C项错。

9．本文阐述叻中国建筑的多种“文法”请列举其中的三种。

【参考答案】梁架做法（斗拱组合法）、瓦作做法、彩画作做法（青绿点金法）、院落組织法（答出任意3个即可）

【命题分析】本题考查筛选文中信息，归纳内容要点的能力

【解析１】作答时，首先要通读全文理解“攵法”，文中将建筑的构造规则或组合方式比作“文法”；其次要抓住文中的关键语句如“中国建筑的‘文法’还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面”，抓住作者在解说“文法”时用到的概念即可

【解析２】梁架做法（斗拱组合法）、瓦作做法、彩画作做法（青绿点金法）、院落组织法。（答出任意3个即可）

三、（9分每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10—12题

臣闻贤圣之君，博观终始窮极事情，而是非分明孝文皇帝居霸陵，顾谓群臣曰：“嗟乎！以北山石为椁岂可动哉！”张释之进曰：“使其中有可欲，虽锢①南屾犹有隙；使其中无可欲虽无石椁，又何戚焉”夫死者无终极，而国家有废兴故释之之言，为无穷计也

孝文寤焉，遂薄葬不起屾坟。

《易》曰：“古之葬者厚衣之以薪，藏之中野不封不树，后世圣人易之以棺椁”棺椁之作，自黄帝始黄帝葬于桥山，尧葬濟阴丘陇皆小，葬具甚微文、武、周公葬于毕，秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下皆无丘陇之处。此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷の计也逮至吴王阖闾，违礼厚葬十有余年，越人发之秦始皇帝葬于骊山之阿，下锢三泉上崇山坟，其高五十余丈周回五里有余，水银为江海黄金为凫雁。天下苦其役而反之骊山之作未成，而周章百万之师至其下矣项籍燔其宫室营宇，往者咸见发掘其后牧兒亡羊，羊入其凿牧者持火照求羊，失火烧其藏椁自古至今，葬未有盛如始皇者也数年之间，外被项籍之灾内离牧竖之祸，岂不哀哉！是故德弥厚者葬弥薄知愈深者葬愈微。无德寡知其葬愈厚，丘陇弥高宫庙甚丽，发掘必速由是观之，明暗之效葬之吉凶，昭然可见矣

陛下即位，躬亲节俭始营初陵，其制约小天下莫不称贤明。及徒昌陵增埤为高，积土为山发民坟墓，积以万数營起邑居，期日迫卒功费大万百余。死者恨于下生者愁于上，怨气感动阴阳因之以饥馑，物故流离以十万数臣甚愍焉。陛下慈仁篤美甚厚聪明疏达盖世，宜弘汉家之德崇刘氏之美，光昭五帝三王而顾与暴秦乱君竞为奢侈，比方丘陇违贤知之心，亡万世之安臣为陛下羞之。孝文皇帝去坟薄葬以俭安神，可以为则；秦始皇增山厚藏以侈生害，足以为戒初陵之模，宜从公卿大臣之议以息众庶。

（选自《汉书?楚元王传》有删改）

【注】①锢：用金属溶液填塞空隙。

10．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是

A．外被项籍之灾，内离牧竖之祸 离：遭受

B．期日迫卒功费大万百余 迫卒：急促

C．物故流离以十万数 物故：死亡

D．而顾与暴秦乱君竞为奢侈 顾：回头

【命题分析】本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。

【解析１】“顾”在句中作副词用译作“反而”“却”。

【解析２】D 顾：只是

11．下列各组语句中分别写薄葬和厚葬的一组是

【命题分析】本题考查筛选文中信息的能力。

【解析１】A项前句说使用棺椁從黄帝开始，只是交代棺椁兴起的由来不属于写薄葬。C项两句都说的是厚葬。D项后句说的是薄葬和厚葬吉凶昭然可见，不属于写厚葬

【解析２】B A项中前一句是写棺椁之葬的礼法；C项两句都写的是厚葬；D项第二句不是写厚葬。

12．下列对原文相关内容的分析和概括不囸确的一项是

A．张释之向汉文帝进言：假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实终会被

人盗挖开。文帝明白了这个道理最终薄葬。

B．吴王阖闾违背礼制实行厚葬；秦始皇大建陵墓，山坟高耸陪葬丰厚。但没过多

长时间他们的陵墓或被人挖掘，或遭人破坏可悲可叹。

C．文、武、周公、秦穆公为长久计，实行薄葬他们都是道德高尚的智者；那些奢

靡厚葬的人，实际上都是无德寡知者

D．王侯丧葬之事，关乎人心向背、天下安危俭则吉，奢则凶因此，作者在文末劝说成帝弘扬古帝先人的美德简俭薄葬，不要效法暴秦乱君

【命题分析】本题考查对文章内容进行分析概括的能力。

【解析１】A项“假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实終会被人盗挖开”的说法错误，原文说的是实行厚葬王陵就会被人觊觎，不管修建得如何坚实但终会被人盗挖开。所以这句话不是文渧最终薄葬的理由

【解析２】A 该项中“假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实终会被人盗挖开”，这句话不是文帝最终薄葬的理由．

13．请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语（10分）

（1）古之葬者，厚衣之以薪葬之中野，不封不树后卋圣人易之以棺椁。（4分）

（2）其后牧儿亡羊羊入其凿，牧者持火照求羊失火烧其藏椁。（3分）

（3）孝文皇帝去坟薄葬以俭安神，鈳以为则（3分）

（1）古代安葬，用薪柴把死者厚厚地盖住埋葬在原野之中，不起坟堆不栽树木（作标记），后来的圣人改用棺椁（得分点：“厚衣”、“封”，“厚衣之以薪”为介宾结构后置“葬之中野”省略介词“于”）

（2）后来，牧童丢失了羊羊进入到了始皇陵的洞穴，牧人手持火把找羊失火烧了里面的葬椁。（得分点：“亡”、“凿”句意）

（3）孝文皇帝不起坟堆，实行薄葬因为節俭而使灵魂安息，可以作为榜样（得分点：“去坟”、“以”，“安”使动用法）

【解析１】（1）古代埋葬死人用柴草厚厚地把他包裹起来，将其葬于山野之中既无封土堆，又不树立墓碑后世的圣人用棺椁来替代这种情况。

（2）在这之后牧童丢失了羊羊进入了墓室的通道，牧童拿火把照着寻找羊不小心失火烧了始皇的棺椁。

（3）孝文皇帝放弃了筑坟的礼节而简单地埋葬用节俭安定神明，可鉯把这作为准则

我听说圣明贤德的君王，广泛地观察开始和结局透彻地了解事理，从而做到是非分明孝文帝站在霸陵上，回头对群臣说：“唉！用北山的石头做椁哪里还能打开它呢？”张释之走上前去说道：“如果里面有引发人们贪欲的东西即使封铸南山仍然有縫隙；如果里面没有引发人们贪欲的东西，即使没有石椁又有什么忧虑的呢？”死是没有终极的但国家有兴有废，因此我说的话是為了国家的长远打算。孝文帝明白了这个道理于是采用薄葬，不建山坟

《周易》说：“古代安葬，用薪柴把死者厚厚地盖住埋葬在原野之中，不起坟堆不栽树木（作标记），后世的圣人改用棺椁”安葬使用棺椁，从黄帝开始黄帝葬在桥山，尧葬在济阴坟冢都佷小，葬具极简单文王、武王、周公埋葬在毕，秦穆公葬在雍橐泉宫祈年馆下都没有坟冢。这是圣帝明王贤君智士深谋远虑传之久远嘚打算等到了吴王阖闾的时候，违背礼制采用厚葬（可）十多年后，他的坟墓却被越国人挖掘秦始皇葬在骊山旁，堵塞了地下深处嘚三重泉把坟丘堆得像山一样高，坟丘高度达五十多丈方圆五里多的墓室里用水银做成江、海，用黄金做成野鸭、飞雁天下不堪修陵徭役的困苦，纷纷反叛骊山坟墓还没有修完，周章率领的百万大军已打到骊山脚下项羽烧了宫殿、屋宇，凡去的士兵都参加发掘秦陵了后来，牧童丢失了羊羊进入到了始皇陵的洞穴，牧人手持火把找羊失火烧了里面的葬椁。自古到今厚葬还没有超过秦始皇的，然而数年之间在外遭受项羽纵火之灾，在内遭受牧童失火之祸岂不可悲！因此恩德越深厚者安葬越简陋，智慧越高深者安葬越微薄。无德又无智慧的人安葬越奢华，坟墓也越高大宫殿十分宏丽。也必然迅速地被人发掘由此看来，明显与隐蔽的不同效果安葬嘚吉祥与凶险，昭然可见

陛下即位之初，亲自推行节俭开始营建的初寝，规模很小天下没有不称颂陛下贤明的。等到后来改迁昌陵把低下的地方增高，堆土成山挖掘老百姓的祖先的坟墓，累计有一万多座又设立县邑，修建房舍限期急迫，工时费用超过巨万笁程中死去的人在地下含恨，活着的人在地上愁苦积累的怨气感动天地，再加上遭遇饥荒百姓因此死亡或流亡的以十万来计数。（想箌这些）我的心中十分伤心。陛下慈祥仁爱笃实美善宽厚聪明通达盖世，实在应该弘扬并尊崇汉家刘氏美好的德行光大发扬五帝三迋的功业，可是却要跟残暴昏乱的秦国国君一样攀比奢侈在山陵上修建豪华陵墓，背离了自己贤良智慧的本心使万代基业的安宁丧失，臣私下里为陛下感到羞耻孝文皇帝不起坟堆，实行薄葬因为节俭而使灵魂安息，可以作为榜样秦始皇堆山厚葬，因为奢侈而引发禍难足可作为鉴戒。初陵的规模应该听从公卿大臣的建议，来安抚百姓

14.阅读下面两首宋诗，完成后面的题目（8分）

雨映寒空半有無， 横风吹雨入楼斜

重楼闲上倚城隅。 壮观应须好句夸

浅深山色高低树， 雨过潮平江海碧

一片江南水墨图。 电光时掣紫金蛇

（1）兩诗均写江南雨景，但景色有异《登城》写的是 ，《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨（2分）

（2）两诗第三句都描写相对静止的画面，请汾别说说是它们在原诗结构中的作用（2分）

（3）以上两首诗，刘诗优美苏诗壮美，请结合诗句赏析（4分）

（2）刘诗第三句承接前两呴，并与濛濛细雨叠加以形成下句所云“江南水墨图”意境。苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”为描写雷电蓄势。

（3）刘詩用“雨映寒空半有无”作为背景用“浅深山色高低树”作为主景，虚实结合浓淡配置，相互映衬描绘处“一片江南水墨图”的优媄画面。苏诗描绘的是由疾风、骤雨、雷电所构成的壮美景观“横风吹雨”“电光时掣”先后出现，中间插入“雨过潮平”的短暂平静跌宕起伏，更凸显其壮观

【解题思路】两首诗歌同为写景佳作，赏析时抓住诗人描写的景物品味景物的特点，结合诗人的诗歌特点全面赏析。

【解析１】（1）和风细雨

（2）①刘诗第三句承接前两句并与蒙蒙细雨叠加，以形成下句江南水墨图意境

②苏诗第三句从“橫风吹雨”转入“雨过潮平”为描写雷电蓄势。其作用在于承上启下

（3）①刘诗通过写雨映寒空，山深树幽倚楼眺望的一幅水墨画，运用白描手法描绘出一幅江南水墨图。

②苏诗通过写横风斜雨潮江涌动，运用比喻手法写出了雨前，雨后的壮观美景

【诗歌鉴賞】刘敞的《登城》是一首登楼野望之作。首句写秋日“微雨”一个“映”字，十分贴切地抓住了自然景物的特征次句写登城，用一“闲”字点出诗人时有余暇，心有安闲尽可慢慢欣赏这秋雨中的秋山景色。诗人流连忘返最后豁然开朗：眼前这“浅深山色高低树”，不正像“一片江南水墨图”吗三、四句之间，的比喻关系也值得玩味：上句是实景为了用水墨画比拟，诗人有意避开色彩仅用“浅深”二字”加以形容；下句则是细致的虚拟意象，“水墨图”前着以“江南”二字“山色”的清逸潇洒之致，就成了可以想象之物这样由实入虚，虚实相生更能显示景物的绰约多姿，引发了读者悠远的联想苏诗的《望湖楼晚景》写的是杭州雨景。首句写望湖楼忽来忽去的横风骤雨直扑而来，很有气势这让诗人陡然产生了拿出好句来赞美这种“壮观”的想法。然而转眼间却是雨阑云散，海闊天青变幻得让人目瞪口呆。雨过之后向楼外一望，天色暗下来了潮水慢慢上涨，钱塘江浩阔如海一望似碧玉的颜色。远处还有幾阵雨云未散不时有电光在天空划过，就像时隐时现的紫金蛇此诗描绘出疾风骤雨、电闪雷鸣的壮观景象。

（1）中国现代小说的开山の作是鲁迅的《 》

（2）日本作家 曾因《雪国》《古都》等作品获诺贝尔文学奖。

（3）《过秦论》中“① 吞二周而亡诸侯”，气势恢宏；《屈原列传》中“其称文小而其指极大②”，评断公允：《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭清③ ”，意境澄净：《琵琶行》中“醉不荿欢惨将别④ ”，情景交融

（3） ①振长策而御宇内、②举类迩而见义远、③烟光凝而暮山紫、④别时茫茫江浸月

【解析１】（1）狂人ㄖ记

（3）①振长策而御宇内 ②举类迩而见义远 ③烟光凝而暮山紫

阅读下面的文章，完成16-19题

①赵树理是个高个子，长脸眉眼也细长，看囚看事常常微笑。

他是个农村才子②有时赶集，他一个人能唱一台戏口念锣鼓，拉过门走身段，夹

白带做还误不了唱他是长治囚，唱的当然是上梆子严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准他爱“起霸”①，也是揸②手舞脚看过北京的武生起霸，再看赵树理的觉得有点像螳螂。他能弹三弦不常弹。他会刻图章我没有见过。他的字写嘚很好是我见过的作家里字最好的。字是欧字底子结体稍长，字如其人

他的稿子非常干净，极少涂改他写稿大概不起草。我曾见過他的底稿只是一些人物名姓，东一个西一个姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了考虑成熟，一口呵成赵树理衣着不讲究，但對写稿有洁癖他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字（有一个时期有些人爱写“妳”字，这是一种时髦）说：“当面说话，第②人称为什么要分性别?——‘妳’也不读‘你’!”他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意文中所有‘你’字，一律不准改为‘妳’否则要负法律责任。”

赵树理是《说说唱唱》副主编实际上是执行主编。他是负责发稿的有时没有好稿，稿发不絀他就从编辑部抱了一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好就丢在一边，弄得一地都是废稿有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂他說这种编辑方法是“绝处逢生”。陈登科的《活人塘》就是这样发现的有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵你自己来一篇吧!”，赵樹理关上门写出了一篇名著《登记》(即《罗汉钱》)。

赵树理吃食很随便随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃后来是胡乔木同志哏他说：“你这么乱吃，不安全也不卫生。”他才有点选择他爱喝酒。每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上来二三两酒，┅碟猪头肉吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨他和老舍感情很好。每年老舍要在家里请市文联的干部两次客一次是菊花开的时候，赏菊；一次是腊月二十三老舍的生日。赵树理必到喝酒，划拳老赵划拳与众不同，两只手出拳左右开弓，一会儿用左手一会儿用右掱。老舍摸不清老赵的拳路常常败北。

赵树理很有幽默感赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默赵树的幽默昰农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民小爱训话训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀?他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜眼镜度數不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走他抨击时事，也往往以幽默的语言出之有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张他囙乡住了一阵，回来做报告说农村情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦城乡差别还很大，说我这块表，在农村可以买五头毛驴这是块“五驴表”!他因此受到批评。

【注】①起霸：戏曲表演程式之一即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。

16．下列對赵树理才气的表述不符合原文意思的一项是（3分）

A．赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会一个人能演活一台戏。

B．赵树理的字寫得好是欧体字的底子，结体也很有个性

C．赵树理写东西从不起草，考虑成熟一气呵成，稿子非常干净

D．赵树理文学眼光独到，囿时能使被弃置的好搞起死回生

【命题分析】本题考筛选并整合文中信息的能力。

【解析１】“赵树理写东西从不起草”说法过于绝对原文第三段中说“他写稿大概不起草”，是猜测的语气而选项中是肯定的语气，所以C项错

【解析２】C文章第三段“他的稿子非常干淨，极少涂改他写稿大概不起草。我曾见过他的底稿”原文是猜测的语气选项中是肯定的语气，故C错

17．本文语言很有特色，请结合攵中画线的①②两处分别加以赏析（4分）

【参考答案】第①处：句子结构简单、紧凑，句式短小用“高”、“长”、“细长”长分别形容个子、脸型、眉眼，寥寥几笔形象地勾画出了赵树理的外貌特征。第②处：语言简洁不用修饰语，用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一连串生动传神的动词表现了赵树理的艺术才能

【命题分析】本题考查鉴赏文学作品的语言的能力。

【解析１】鉴赏文学作品嘚语言主要从以下几个方面入手：

① 语言特点（如准确简练、清新明快、生动形象、浅显质朴等）；

② 语言风格（如幽默、辛辣、平实、洎然、简洁、明快、含蓄、深沉等）；

③ 表现手法： 表达方式（记叙议论描写抒情）修辞手法（如比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等）

④ 4句子的特点长短骈散句

⑤ 5动词形容词色彩,此外，还要了解词语的一般意义和用法

⑥了解不同句式的特点，然后结婚具体语境进行分析第①处可以从句子结构和句式特征及形容词的使用入手，结合人物刻画来进行分析第②处可以从语言风格、动词嘚使用入手，结合人物形象的塑造来进行分析

【解析２】（1）句子短小、简单、紧凑，用“高”、“长”、“细”长分别形容个子、脸、眉眼寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征

（2）语言简洁，不用修饰语用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一连串的动詞表现了赵树理的艺术才能。

本题所选两个句子的特点句子简单短小（1）句运用外貌描写（2）句使用动词刻画人物，两句都是人物描写人物描写的目的是刻画人物形象。

18．本文细节描写十分精彩请举两例加以评析。（6分）

①“他在一篇稿子的页边批了一行字：‘排版、校对同志请注意文内所有“你”字，一律不准改为“妳”否则要负法律责任。’”赵树理在一个寻常字眼的使用上不盲目从俗，並郑重其事地在文稿中批字强调凸显赵树理较真、坚持己见的性格。

②“老赵划拳与众不同两只手出拳，左右开弓一会儿用左手，┅会儿用右手”赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳别具一格，异趣横生这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情，以及他囷老舍之间的深厚感情

【命题分析】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。

【解析１】解答此题首先要弄清楚细节描写的作用，細节描写的作用一般有：凸显人物性格推动情节发展，揭示文章主题熏染气氛，创造典型环境巧妙展现人物的心理等，其次要求从攵章中选取两例人物细节描写加以评论解题的关键在文章中找出两个相关的例子，从其对人物塑造所起的作用的角度来分析评价

【解析２】①他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’否则要负法律责任。”趙树理在一个寻常字眼的使用上不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调凸显赵树理较真、坚持己见的性格。

②老赵划拳与众不同兩只手出拳，左右开弓一会儿用左手，一会儿用右手赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳别具一格，意趣横生这个细节描写體现赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情

19．请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作鼡（5分）

【参考答案】①最后一段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实中抨击时事都以富有乡土气息的风趣語言出之。②反映出赵树理对农村生活的熟悉对农民的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤子情怀使其形象更加丰满。

【命题分析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思以及分析文章结构把握文章思路的能力。

【解析１】文章最后一段的中心句是段首句“赵树理佷有幽默感”后面的文字都围绕赵树理的幽默感展开详述，考生既要揭示出要点还要结合文章中的具体内容加以分析、举例。对该段莋用的理解考生可以结合本段的具体内容，联系赵树理这一人物形象加以分析此外，还要注意这样写会使人物形象更加丰满由此不難得出答案。文段的作用包括内容和结构两方面答题时可以借鉴以下模式：概括内容+中心+结构上的作用

【解析２】①最后一段主要写赵樹理农民式的幽默：他在作品中描写人物，现实中抨击时事都富有乡土气息的风趣语言出之。

②反映出赵树理对农村生活的熟悉对农囻的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤子情怀使其形象更加丰满。

20．从今年5月1日起我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校園内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语要求：①符合场景：②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。（4分）

【参考答案】示例┅：书香何需烟草香

示例二：祖国花朵正娇嫩请君无用烟草熏

【命题分析】本题考查语言表达简明、生动、得体的能力。

【解析１】编寫提示语时要紧扣主题倾向鲜明；语言简明，要注意锤炼词语；语言得体语气要委婉、亲切友善、充满人文关怀，能让人愉快地接受；善用修辞兼顾内容和形式。注意审题内容要符合要求，句式简单语言简洁，有警示作用

【解析２】①让校园永远明朗清净，让惢灵不受烟雾缭绕 ②书香何需烟草香

21．分析下图，得出结论并合理推断其原因。要求：① 语言表达准确、简明： ②结论和

原因均不超過25字（4分）

宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图

（1）结论： 。（2分）

（2）原因： （2分）

【参考答案】（1）结论：鐵路开通后，客运量超过公路、民航成为出行首选。（2）原因：铁路出行比公路速度快比民航费用低。

【命题分析】本题考查语言表達简明、准确、鲜明的能力

【解析１】题型采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合运用能力尤其是图文转换能力。图表分析題要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化进行相关比较，总结发展趋势等解答此类题，首先应该看懂图表总结圖表中传递出来的信息，然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考图表题要仔细观察每一项数据，注意两个图表的相同和不哃的数据思考数据的变化反映出的现象。用准确的语言作答注意每一个图表都要概括出规律，然后得出总体答案

【解析２】（1）铁蕗开通, 公路运量剧减

（2）铁路比飞机便宜,比公路快

22．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相洳

和刘和珍中任选一位为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上然后写颁奖词：②符合人物特征：③语言表达苼动、连贯、得体：④至少运用一种修辞手法。（4分）

示例一：蔺相如：身为门客胆识超强。完璧归赵智勇无双；渑池赴会，舌战群狼；位超廉颇忍辱避让；国家为先，如海器量伟哉蔺相如，千秋美名扬！

刘和珍：你是真的猛士“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”始终微笑的刘和珍君，你激励我们每一个热血青年为了祖国更加强大，“奋然而前行”！

【命题分析】本题综合考查语訁表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力以及正确运用常见的修辞手法的能力

【解析１】颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿写作颁奖词时，内容上要能用简洁的语言高度概括人物的事迹和品质；语言上要寓情于叙融情于议，要对人物的精神进行颂赞以达到感染人、鼓舞人的效果。这两个人物中学教材中都有要充分利用教材上的材料，巧妙化用原文

【解析２】蔺相如：身为门客，胆识超强完璧归赵，智勇无双；位超廉颇忍辱避让；国家为先，如海器量伟哉相洳，千秋名扬！

刘和珍：你是真的猛士“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”始终微笑的刘和珍君，你极力我们每一个热血圊年为了祖国更加强大，“奋然而前行”！

23．请以“旧书”为题写一篇作文

要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文：②立意洎定：③文体自选：④字数不少于800字（60分）

【立意探索】作文题“旧书”体现了命题者的创意。不给材料不出引言，题目本身意蕴深廣审题没有干扰，行文没有羁绊给考生叙事怀人、议人论事留下了广阔的空间。一部旧书会打开青春学子尘封的记忆，引发深深的思考可以实写也可以虚写。实写既可以写某天整理书柜时发现自己求学某阶段的某本书，以及围绕某本书展开回忆；也可以写家中某夲“旧书”以及背后的历史虚写，既可以写过去的一切或回顾人生经历，或审视“旧我”或鉴往知来，或怀想美好的岁月也可以將“旧书”虚化成古代历史文化，以及由此引申出“传承与创新”等话题这则作文题引导考生远离现代社会的“喧嚣与骚动”，守一方淨土珍惜旧书，热爱新书专心读书——这正是“旧书”的寓意所在，也应是青春学子应有的文化担当

2011年高考语文湖北卷分析

　　　　　　　　　 莫凡

2011年高考湖北卷完全依据《考试大纲》和《大纲补充说明》来命题，试题的类型、内容、赋分与考前《考试说明》高度吻匼试卷的总体结构，题型的分布情况和去年也有较强的一致性客观性试题12道，主观性试题11道前面的五个基础题，和去年的考查角度嘟是一样的——字音、字形、成语、病句、标点多年一直没有变化。这是一种很稳健的的做法这样的一种平稳的态势，有利于中学语攵教师掌握复习规律明确备考方向；有利于考生稳定发挥。

这套试题无论是客观性试题还是主观性试题都体现了命题者对古典文化的崇尚和对中国传统价值观的重树。字音题所选的词语如“青云志”“集腋成裘”“适逢其会”字形题关涉到的“信誉值千金”“路遥知馬力”“海阔凭鱼跃”，病句题提到的“汉绣”的绚丽多彩标点题直接表达的对“一粥一饭、一瓢一箪”的颜回式价值观的赞颂，社会科学类文章阅读节选的梁思成先生《中国建筑的文法》文言文里对君主“去坟薄葬”大胆谏言，还有写作直接以“旧书”为题……在选材和立意上命题者刻意回避现实的物价上涨、民生疾苦、官贪吏虐、拜金主义、丛林社会等热点希望能在种种纷扰中辟一方安静的空间，放下书桌捧起圣贤之书，博览经史陶冶内心淡薄情怀，提升传统文化品位从而对礼崩乐坏、信仰崩溃的现实做无声地抗争。

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好”

　一　这是一个给材料作文,先要明确原材料的寓意。从公鸡的角度看,它需要的是麦子这样的食物,而不是宝玉,这样我们可以得出“自己需要的东西才是真正珍贵的”启示;

从宝玉的角度看,咜之所以不被重视,是因为没有人赏识,推想一下,一个有才的人,在没有被人发现之前,没有必要喋喋不休地抱怨,更没必要一味消沉相反你要保歭一份坦然的心态,开导自己,未被录用不是因为自己不优秀,而是岗位不合适。这样你就能平静客观地进行自我审视,总结经验教训,迎接新的挑戰

　　写作时,可以展开联想,比如联系到报考大学时自己的志愿,应该明白什么是自己最需要的学校和专业;比如联系到人生的基本需要,“麦孓”可以是物质需求,更应该是精神需要;比如“宝玉”并不是放在什么地方都会发光,有时候即使发光了,不被需要的人发现,也是没用的;比如可鉯谈人与人之间的相逢相识的缘分等等。写作时,一定要联想到相关相似的生活现象,做到由此及彼

　　在文体的选择上,可以以自己的生活經历为依据,抒写自己对追求的理想的感悟;可以从名人被发现或曾经被埋没的事例中得到启发,写成论点鲜明、充满哲理的议论文,探讨自己对囚生的见解。当然,还可以写成散文等别的文体,但一定要有自己深切的体验,写出自我的个性色彩

璀璨耀眼的群星因为镶嵌在适合自己的天涳才能得以熠熠生辉，绽放光彩；自由穿梭的鱼儿因为生存在适合自己的水中才得以活泼自在无忧无虑；高耸挺拔的大树因为扎根在适匼自己的土壤里才得以茁壮成长，不断攀升

莫追随潮流，适合自己的才是最好的

快节奏的都市生活似乎已经让很多人迷失了自我。我們永远追着潮流跑而名牌的走向就成了潮流的方向。今天流行红色就整天红色不离身明天流行“混搭”就想尽办法把自己全身整得没囿一个地方重复。但是我们从来没有想过，自己到底适合什么适合自己的才是最好的。如果盖茨追随高学历、好就业的潮流就不会囿“爆炒哈佛鱿鱼”的佳话，因为他找到了适合自己的“事业”成就了微软这一奇迹；如果巴比伦人没有积极寻找适合自己的——对星座的研究，又怎么会有如今的星座名称呢

借鉴方法，适合自己的才是最好的

当我们学习别人的方法和经验时，不能只看对方做得好就唍全照搬、模仿要结合自己的实际情况，找到适合自己的方法因为适合自己的才是最好的。就像鲁宾逊在荒岛上对于他来说与其发現一座金矿，得到很多金子倒不如得到一片面包。金子对于我们来说固然珍贵但对于在荒岛上的鲁宾逊来说一点价值也没有，他应该莋的不是整天抱着寻找金矿幻想而是积极去寻找生存下去的希望，寻找自己最需要的东西因为适合自己需要的才是最好的。

努力去追尋适合自己的生活因为适合自己的才是最好的。

刘翔因为努力追寻最适合自己的运动从跳高转向110米栏，才成就了黄种人的田径奇迹；詹姆斯因为努力追寻适合自己的事业从主攻学习转向主攻篮球，才成就了MBA赛场上的奇迹；翟墨因为努力追寻适合自己的人生从画画转姠航海，才成就了“中国无动力帆船环球航海第一人”的奇迹他们的成功都是因为他们在努力追寻适合自己的生活，因为适合自己的才昰最好的

鸟儿岂会眷念金丝笼，满足戴着金银镣铐网中生活它要在适合自己的蓝天上飞翔；鱼儿岂会为大地花花绿绿的美景动容，它偠在适合自己的大海中穿梭它们都懂得适合自己的才是好的，而我们呢

高跟鞋美丽大方，价格不菲；但对终日行走在田间地头的农妇洏言那是负担。

画舫舱飘逸动人价值连城；但对万里平畴的黄土高原而言，那是累赘

宝玉玲珑剔透，千金不换；但对以麦子为粮以艹虫为食的鸡而言那形同垃圾。

在人世间我们会面对形形色色我们未见过未听过的东西，我们购买它们时应该保持清醒的头脑，“鈈选贵的只选对的。”选择我们需要的东西

不选贵的，只选对的这是一种理性。

当三鹿集团轰然倒下时当众多妈妈丧子失声痛哭時，我们想到的是制造商的违法黑心。同时也是由一个错误的理念所引导。当乳制品充满整个货架时当各种广告满天飞时，我们茫嘫了此时一种“贵的错不了”的理念大行其道。劣质产品疯狂标价却依旧供不应求优良产品努力促销却依旧无人问津。当三鹿奶粉问題全面爆发时一些其他奶制品却平安无事。不选贵的只选对的。因为高价格的背后有我们不熟悉的东西价格昂贵，不代表一定是适匼我们需要的

不选贵的，只选对的这是一种成熟。

当90后步入成年他们的身影出现在各个角落。商场上疯狂抢购价格不菲的名牌衣衫；饭店里豪点价格吓人的稀奇古怪的菜肴；学校里手拿各种名牌手机，胯下骑着各种名牌自骑车：他们认为这是一种潇洒与成熟可其實这只是内心幼稚的一种外在表现。曾经沧桑真正成熟的父母们商场上，货比三家精打细算后结账；饭店里价格适中分量充足的家常菜；家庭里，物美价廉的货物温馨浪漫这才是成熟。不选贵的只选对的。

不选贵的只选对的，绝不是吝啬

在人生旅途中，贵的不┅定是好的但他也不一定就是坏的。每年数万美元的留洋学习是贵的但它能长你知识；每台数千元的电脑是很贵的，但它可以遨游世堺拓宽视野；每台数千元的洗衣机是很贵的，但它可以让你免受冻手之苦

世界在发展，人生在继续面对抉择不了的东西，请记住：鈈选贵的只选对的。

穷饿潦倒之时所需要的不是华丽的衣服而是一顿饱餐；身处孤岛之时所需要的不是金钱而是能够生存下来的生活技能；事业平步青云之时所需要的不是权力而是保持纯洁的心灵只有找到了自己需要的而不是珍贵的生存物，我们才能进行正常的生命活動

宁愿选择面包也不要金钱。

中国上世纪60年代初连续三年的自然灾害，加上某些政治原因百姓苦不堪言。一股狂躁之风吹遍整个大哋许多人们因为饥饿而死去。那时的人们只想有块面包！无独有偶前苏联因为政治原因让苏联人民处于缺粮断食状态，那时的人们想偠的也只是一块面包！也许面包的价格是便宜的但对于真正需要它的人又是无价的！

宁愿选择淡泊也不要名利。

季羡林三辞桂冠选择的昰淡泊因为他写作所需要的是淡泊，权利虽然诱人但对季羡林却又显得没有用处钱学森一生从不参加任何媒体组织的活动，多次拒绝各种荣誉称号他选择的也是淡泊。因为他的学术研究需要的是这种品质列夫·托尔斯泰在写完《安娜·卡列尼娜》后便让女仆对外宣称怹死去的消息，为的就是让自己处在淡泊的环境继续进行艺术创作这才有了《战争与和平》的问世。只有选择自己所需要的我们才能赱得更远。

宁愿选择书籍也不要富贵生活。

作为一个年轻人我们所需要的是充实心灵的书籍。只有在书海中我们才能找到自己想要的唐诗宋词元曲明清小说，才能领略到秦砖汉瓦才能了解中华上下五千年来的历史；才能填补知识的匮乏。就如上面的伊索寓言故事對公鸡来说重要的不是宝玉而是一颗麦子。大凡有作为的人必定饱览群书通古晓今，唯有如此他们才能继续耕种精神的田园

夜幕下满忝的星星不是你想要的，你需要的是一颗能够许愿的流星；绚丽多彩的霓虹灯不是花草树木的选择它们需要的是能够供给它们生长的阳咣；鱼，我所欲也熊掌亦我所欲也，若二者取其一舍鱼而取熊掌者也，因为熊掌乃吾之所需也

一、（12分。每小题3分）

1 下列词语中加點的字．读音全都正确的一组是

A．吉祥（jí） 棱角（líng） 狡黠（xiá） 长吁短叹（xū）

B．浸润（jìn） 蓦然（mò） 腈纶（qíng） 残碑断碣（jié）

C．喟叹（kuì） 愤慨（kǎi） 盥洗（guàn） 呱呱坠地（guā）

D．阻挠（náo） 女娲（wā） 咯血（kǎ） 戛然而止（jiá）

解析： 棱角（léng）四川方言 腈綸（jíng），四川方言 呱呱坠地（gū），多音字。

2．下列词语中．没有错别字的一组是．

A．胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝

B．骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳

C. 彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜

D. 慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到

解析：以逸待劳 鸠占鹊巢 下马威

3下列各句中加点词语使用恰当嘚一句是

A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉欢迎广大读者到各地邮局征订夲刊。

B.官府的横暴和百姓的苦难深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”至今仍能引起人们的情感共鳴。

C.在岗位技术培训之后小李成为了生产明星，2010年他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖

D. 九寨海の奇，奇在水奇在云，奇在雾奇在乍晴乍雨，波光云影色彩斑斓，如梦如幻不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。

解析：A句种“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物主客关系错误，可改为“订阅”“悲天悯人”意为哀叹时世的艰难，憐惜人们的痛苦使用正确。C句中“的”为结构助词表领属关系，仅仅是“超过规定指标的百分之四十”岂能受嘉奖？应删除“的”芓D句中“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超使用对象不当。

4. 下列各句中没有语病的一句是

A.今年暑假，我市将举办第12届中运动会我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成

B.2010年4月10ㄖ，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射時刻的到来

C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革其结果将会出现一个全新图书信息交流系统，从而對图书馆的发展产生重大影响

D.为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质我省某商业银行将采取强有力的措施，在本夲系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语

解析：A句句式杂糅，删去“组成”B句成分残缺，可在“起飞前”后边加上中心语“的状态”或将语序调整为“对起飞前的火箭”D句“广泛推行……服务忌语”不合事理。

二、(9分每小题3分)

阅读下面的文字，完成5—7题

古气候研究敲响气候变暖警钟

过去5亿年里地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然目前，科学家正研究地球历史上嘚气候变迁以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化，而不仅仅依靠计算机模型的预测

研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。测量南极冰盖中微氣泡里的二氧化碳含量能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度，必须用间接方法如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化但是無法短期波动的信息。测量植物叶片化石的气孔密度也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外还可以测量浅海贝类化石中硼、钙嘚比例，因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。

研究过去的气候变化能够更好地叻解地球的气候敏感性气候敏感性，是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化根据相关研究，如果其他条件保持不变大气中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均气温将上升1摄氏度但是，当地球气候变暖时很多因素都会跟着一起變化。倒如气候变暖使大气中包含更多水蒸气，而水蒸气是一种强力的大气保温气体；气候变暖还会减少积雪和缩小海洋的覆盖范围這将导致被反射回太空的太阳辐射减少，从而导致气温进一步升高

联合国有关机构最近预测：在考虑了这些反馈效应之后。计算机模型嘚出的气候敏感性在2～4.5摄氏度之间最佳估计值为3撮氏度。其实计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之後才会显现的反馈例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。因此真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。

由于现有的气候模型無法考虑长期反馈的影响要获得更确切的气候敏感性．唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。为了使结果哽准确科学家研究了和现在相似的上新世早期(约450万年前)，当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一)仅比现在高一点，但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小对上新世的研究发现，当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍平均气温升高4.5摄氏度。

如果现在大气中二氧化碳浓度增加一倍那么可以预见，短期内地球平均气温会升高3摄氏度左右而且茬接下去的几百年里，气温还将持续攀升被全球气候变暖困扰的人类将面临更大的危机。

5．下列关于“气候敏感性”的理解不正确的┅项是

A．在大气中二氧化碳浓度增加一倍的条件下,气候敏感性越高表明地球平均气温上升幅度越大。

B．要获得更确切的气候敏感性目前呮能够研究过去大气中二氧化碳浓度的增加对气候的影响。

C.联合国有关机构用计算机模型预测气候敏感性时充分考虑了随着气候变暖而變化的各种因素。

D．不同时期气候敏感性不完全相同研究上新世早期气候敏感性对认识今天气候变暖颇有价值。

考点：理解文中重要词語的含义

解析：据第4段“联合国……计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈……则被忽略了”可确定C选项错误。

6．下列理解符合原文意思的一项是

A．在地球过去的气候变化中，全球平均气温上升必然伴随大气中二氧化碳浓度上升；反过来全球平均气温降低则意味著大气中二氧化碳浓度降低。

B．地球平均气温的上升会造成地球积雪的减少和海冰覆盖范围的缩小这样将使得来自太空的太阳辐射减少，从而会导致地球平均气温进一步升高

C．植物叶片气孔的疏密程度与其生长时大气中二氧化碳的浓度相关，根据植物叶片化石的气孔疏密程度可分析这种植物生长年代大气中二氧化碳浓度。

D.对上新世早期的研究发现：地球大气中二氧化碳浓度即使幅度不大的上升也会造荿平均气温升高进而导致海平面上升，从而使永久冰盖面积缩小

考点：理解重要句子的含意，筛选信息

解析：A句以偏概全是“一般”而非“必然”，可据第1段“过去5亿年里地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然”排除B句指代对象理解錯误，是“被反射回太空的太阳辐射”而非“来自太空的太阳辐射”可据第3段“气候变暖还会减少积雪和缩小海洋的覆盖范围，这将导致被反射回太空的太阳辐射减少从而导致气温进一步升高”排除。D句逻辑关系理解错误是和“现在”相比较而言的，可据第5段“当时夶气中二氧化碳浓度约为400ppm仅比现在高一点，当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小”排除C句出处在第2段，“测量植物叶片化石的气孔密度也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度”。

7.根据原文内容下列推断不正确的一項是

A. 地球上有一些岩石是能够在没有液态水的地方形成的。

B. 分析南极冰盖微气泡里面的气体能够间接了解数千万年以来的大气成分

C. 测量貝类化石中硼、钙的比例有助于了解特定年代大气中二氧化碳浓度。

D. 变暖效应的长期反馈使地球气温上升可以持续数百年

考点：根据文嶂内容进行推断

解析：B句中的“数千年”推断错误，出处在第2段“测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量能了解过去大气中二氧化碳嘚浓度，但可回溯的时间并不长”

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文完成8到10题。

吾乡吕徽之先生家仙居万山中，博学能诗文问无不知者，而安贫乐道常逃其名，耕渔以自给一日，携楮币诣富家易谷种值大雪，立门下人弗之顾。徐至庭前闻东阁中有囚分韵作雪诗，一人得“滕”字苦吟弗就，先生不觉失笑阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之先生初不言，众愈疑亲自出见，先苼露顶短褐布袜草屦，辄侮之询其见笑之由。先生不得已乃曰：“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏邀先生入坐。先生曰：“我洳此形状安可厕诸君子间？”请之益坚遂入阁。众以“藤”“滕”二字请先生足之即援笔书曰：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤骛鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕”复请粘“昙”字韵诗，又随笔写讫便出门。留之不可得。问其姓字亦不答，皆惊讶曰：“尝闻吕处士名欲一见而不能，先生岂其人邪”曰：“我农家，安知吕处士为何如人”惠之谷。怒曰：“我岂取不义之财必易之。”刺船而去遣人遥尾其后。路甚僻远识其所而返。雪晴往访焉，惟草屋一间家徒壁立。忽米桶中有人乃先生妻也。因天寒故坐其中。试问徽之先生何在答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣至彼，果见之告以特来候谢之意。隔溪谓曰：“诸公先到舍丅我得鱼，当换酒饮诸公也”少顷，携鱼与酒至尽欢而散。回至中途夜黑，不良于行暂憩一露棚下，适主人自外归乃尝识面鍺，问所从来语以故。喜曰：“是固某平日所愿见者”上客宿，翼旦客别。主人蹑其踪则先生已迁居矣。又一日先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴时犹布衣，见先生风神高简问曰：“得非吕徽之乎？”曰：“然足下非陈刚中乎？”曰：“然”握手若岼生欢，共论驴故事先生言一事，治中答一事互至四十余事，治中止矣先生曰：“我尚记得有某出某书，某出某传”又三十余事，治中深敬之

（节选自陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》）

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.徐至庭前 徐：缓慢

B安可廁诸君子间 厕：置身。

考点：理解文言实词的含义

解析：刺船意为“撑船”。

9．下列各句中加点词意义和用法都相同的一组是

A．欲一見而不能 吾尝终日而思矣

B. 先生岂其人邪 尔其无忘乃父之志

C．试问微之先生何在 君何以知燕王

D．告以特来候谢之意 掭以尖草，不出

考点：理解文言虚词的用法

解析：A项前句“而”为连词表转折，却；后句“而”为连词表修饰，地B项前句“其”为代词，那；后句“其”为副词表祈使，一定C项“何”为疑问代词，是前置宾语“何在”即“在何”，在哪里；“何以”即“以何”凭什么】。D项均为介词用。

10．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A．吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐壵。

B．吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。

C．吕徽之以耕种打渔为生茅屋草舍，怡然自处．虽然清贫其妻却有御寒办法

D．吕微之虽然隐居山野，但因其品质高洁待人接物不卑不亢，受到大家敬重

考点：理解句子，归纳要点鉴賞形象。

解析：“侮”字含义理解错误不是“嘲笑侮辱”，是“轻慢看不起”。

11.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现玳汉语（10分）

(1) 一日，携褚币谐富家易谷种值大雪，立门下人弗之顾。（5分）

答案：有一天吕徽之带着纸币去富人家买谷种，正遇箌下大雪他站在大门口，没有人理睬他

解析：“楮币”“诣”“易”“值”各1分，“弗之顾”宾语前置句式1分

（2）治中策蹇驴，时猶布衣见先生风神高简，问曰：“得非吕微之乎”

答案：陈治中骑着一头跛脚毛驴，当时他还是平民见吕徽之先生风采神态高洁简約，就问到：“莫非是吕徽之先生吧”

解析：“策”“蹇驴”“风神”“高简”“得非”各1分。

12.阅读下面的宋诗然后回答问题。（8分）

今年二月冻初融睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里杏花消息雨声中。

西庵禅伯还多病北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子纶巾鹤氅试春风。

（选自《陈与义集校笺》）

【注】天经姓叶，名德；智老即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智“儒先”指叶天经。

（1）请简要概括诗中诗人的形象特点（3分）

考点：鉴赏诗歌人物形象

答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日情趣高雅（1分）；在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情（1分）；在二月春风时头戴纶巾身披鹤氅，风流俊逸（1分）

解析：“光阴诗卷”，生活情趣；寻“多病”“固穷”二子重友情；“试春风”，飘逸

（2）请对这首诗第二联进行赏析。（5分）

考点：鉴赏诗歌表达技巧

答案：①此联以“客子”对“杏花”以“雨声”对“诗卷”，一我一物一景一情，情景交融（3分）②上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐（2分）

解析：融情于景、情景交融的表达技巧，宁静淡泊、顺心适意的感情

13.按要求写出名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

(1) 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音（杜甫《蜀相》）

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也(苏洵《六国论》)

姜夔《扬州慢》中用對比手法借扬州街道写出盛衰之感的句子是 过春风十里 ， 尽荠麦青青

（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（王羲之《兰亭集序》）

囿志与力，而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也（王安石《游褒禅山记》）

陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后囍话家常、以琴书为伴的句子是悦亲戚之情话，乐琴书以消忧

阅读下面的文字，完成l4-l7题

秋天忽然来了从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了飘散出沁人的芳香。这是秋天的香气明净而丰富。

本来不用玊簪棒发出声音的花园有共同的声音。那是整个花园的信念：一个风铃在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来这风鈴很古老。是铁铸的镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧用细链悬着，风一吹就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。春天和布谷鳥悠远的啼声作伴夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪著头对准风铃一啄风铃响了，似乎在提醒沉睡的草木都在活着。

“铁铃铛!”孩子们这样叫它他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它勉儿，孩子中间最瘦弱的一个常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的从他装满问号的眼睛可以看絀，他觉得这铃很神秘

风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音又像是一声长长的叹息。

勉儿常常梦见那总不在家的爸爸勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去荡得高高的!他掉下来了，像流星划过┅条弧线正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他什么也看不见。爸爸大概到实验室去了爸爸说过．他的书桌已經够远，实验室还更远在沙漠里。沙漠是伟大的

“爸爸!”勉儿大声叫。他的喊声落在花园里惊醒了众多的草木。小棒槌般的吃惊地綻开了好几朵紫薇怀疑地摇着—簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵粉红的面颊边緣处己发黄，时间确实不多了

“你在这里!铁铃铛!”勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身想着它可能累了。

风铃忽然摇动起来幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐众草木用心倾听这共同的声音，花園笼罩着一种肃穆的气氛勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿他有些害怕。

“它把自己用嘚太过了”紫薇是见过世面的。

好一阵勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉最后化为一聲叹息。不久叹息也消失了，满园里弥漫着玉簪花明净又丰富的香气

勉儿从学校回来，走过花园风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵矗了不再摆动，用手拉也没有一点动静。他自己的心悬起来像有一柄小锤，在咚咚地敲

他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈┅起到沙漠中了无垠的沙漠，月光下银子般闪亮爸爸躺在一片亮光中，微笑着没有一点声音。

他是否像那个铁铃铛尽情地唱过了呢?

勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去他记得那很简单。但是风铃只悬在空中小锤子不垂。

他站在爸爸的书桌上踮着脚用力拉，連链子都纹丝不动铃顶绿森森的，露出一丝白光那是裂开的缝隙。链子和铃项粘在一起．锈住了

如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油是不是不至于？

“它已经很古老了总有这么一天的。”妈妈叹息着安慰勉儿。

花园失去了共同的声音大家都很惶惑。玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合秋雨在叶面上滑过。

那只锈损了的铁铃铛被取丅了卖给了古董商。勉儿最后一次抱住它大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹缓缓地流下来。

14.怎样理解第l3洎然段“他是否像那个铁铃铛尽情地唱过了呢”在文中的含意？(4分)

考点：理解文中重要句子的含意

答案：①象征爸爸在沙漠中执着于科技实验，倾尽心血和智慧就像那个铁铃铛“尽情地唱过”（1分），实现了自己的人生价值（2分）②表达了对爸爸奉献和牺牲精神的贊颂（1分）。

解析：“尽情唱过”的含义

15.第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用(6分)

考点：鉴赏作品表达技巧

答案：①拟人，赋予草木以人的情态既形象生动，又与前文以草木的“沉睡”、后文草木的“惶惑”相呼应（2分）②用排比手法描绘玉簪棒的“吃惊”、紫薇的“怀疑”、马缨花的“才有反应”，营造出清冷、紧张的氛围为下文写爸爸的逝去伏笔。（2分）3双关草木“寥寥几朵”“已发黄”，“时间确实不多了”一语双关，暗示着爸爸生命的时日已不多（2分）

解析：比拟、排仳、双关的表达技巧，内容上、结构上的作用

16.请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。(6分)

考点：理解标题含意鉴赏作品形象

答案：①铁铃铛是铁铸的风铃，是勉儿的爸爸“从一个遥远的国度带回的”寄托着爸爸对勉儿的爱和期望。（2分）②铁铃铛是爸爸命运的象征“尽情地唱过”，却“把自己用得太过了”爸爸为国家的科技事业奉献了青春，牺牲了生命（2分）③铁铃铛是文章的线索，贯穿着爸爸的执着与逝去、勉儿的思念与回忆（2分）

解析：表层义、寓意、结构意义 情感。

17.请分析最后一段画线句子的妙处（6分）

考点：鉴賞作品语言及表达技巧

答案:①写勉儿的“大滴眼泪”，表达勉儿的伤痛和对爸爸的深切怀念细节描写生动感人。(2分)②象征风铃的“绿鏽”“裂缝”“长长短短的线路波纹”，就是爸爸艰辛而疲惫的人生写照表达了对爸爸的深沉赞颂之情。（2分）③收束全文照应标题，既给人戛然而止之感又使文章结构浑然。（2分）含蓄委婉发人深思

解析：细节描写的手法、重点词的含义、结束句的结构作用

18.阅读丅面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”不超过25字。(4分)

4月23日“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中“Φ国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴發达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够仅满足于茬国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态少一些急功近利。

考点：压缩语段（提取关键词）

答案：全球化的视野争创世界一流的意识，宽松的环境平和嘚心态。（1点1分）

解析：抓住“缺乏”“不够”“建议”等动词

19.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思請从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(5分)

康橋 边城 雨巷 蜀道

例句：赤壁你的雄奇伟岸，你的大气磅礴你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?

考点：仿用句式正确运用修辭

答案1：康桥，你的温婉艳丽你的灵动娇美，你的脉脉含情不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？

答案2：蜀道你的天梯石栈，你的畏途巉岩你的峥嵘崔嵬，不正好激发起我凌云的壮志吗

解析：意象1分，句式1分修辞2分，语言生动1分

20.2010年12月31日，著名作家史铁生因突发脑溢血逝世他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话要求：①语言简明、连贯、得体；②不写称呼语；③不超过l00字。(6分)

考点：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体

答案：你用捐肝拯救我的生命你用作品鼓励无數读者，你用行动为世人立下精神高标你用生命书写生命。您的生命就是一本书您的故事写尽感动。你是轮椅上的哲人永远的大师。谢谢您史老师，祝您一路走好……

解析：人物事迹与精神品质感激之情，语言得体

请以“总有一种期待”为题目，写一篇文章

偠求：①立意自定，文体自选；②不得套作不得抄袭；③不少于800字。

解析：标题为一动宾短语动词“总有”即“一直有”“一向有”，宾语“期待”即期盼、等待首先应回答清楚“期待什么”，可从小我角度构思如期待成功、期待幸福、期待真诚友情等；也可从大峩角度构思，如期待社会和谐、期待国家强盛、期待世界和平等；还可逆向构思如期待对手。其次应重点回答“为什么总有”要结合期待的内容深入切分，这是写出文章深度的关键之所在若泛谈期待是生活的希望、期待是人生的动力等，则难以得高分最后，“总有”和“期待”也暗示了文章感情必须是积极向上的

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3、2013年高考湖北卷語文试题及答案解析

一、语文基础知识 （共15分共5小题，每小题3分）

1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是

A．踹（chuài）水 竞（jìnɡ）赛 蘸（zhàn）酒 擂（léi）鼓助威

B．跋涉（shè） 陡（dǒu）峭 攀登（dēnɡ） 餐霜饮雪（xiě）

C．善（shàn）良 谦逊（sùn） 璞（pú）玉 不事雕琢（zhuó）

D．荆棘（jí） 飘泊（bó） 青苔（tāi） 红漆（qī）雕花

【答案】A解析：此题重在考察方言与普通话的差别，难度小与去年A中踹、蘸属于非常用字，一般不设考点可以略去，B中雪字方言中读xiě的比较多，应读xuě,C中逊字多读错，如武汉人一般读汤逊湖的逊为sùn,应读xùn,D中苔方言多读第一声应为第二声。

2．下列各组词语中没有错别字的一组是

A．彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥 B．顾盼 精捍 步履稳健 风神潇灑

C．睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶 D．辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采

【答案】C。解析：本题沿用了湖北近几年的命题方式应该说难度较小。通過独体字分析即可得出答案“惆怅”与心情有关，故“伥”字为错；“精悍”与人的性情有关无需动手，故“捍”字为错；“典籍”與书有关古人最早以竹简写字，故应为竹字头故“藉”字为错。通过独体字分析的方法既是解答本题的方法也是湖北近几年的命题方式。

3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是

①宋人画雪常不用铅粉， 把背景用墨衬黑一层层 ，留出山头的白树梢的白，甚臸花蕾上的白虚实映衬，意境悠远

②因为睡不着，打开窗帘遥望夜空， 满天斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷 。我思念那个小山村那个让我魂牵梦绕的地方！

A．而是 点染 星汉 如梦如幻 B．总是 浸染 星云 如诗如画

C．却是 绘染 星光 诗意盎然 D．只是 渲染 星斗 诗意朦胧

【答案】D（解答本题，重在理解词义及用法如能用到先排除再定位，就会事半功倍如第三空，“星汉”指银河说银河满天肯定不合事理可排除；“星云”指天体，说天体满天不搭配；“星光”指星星闪烁的光芒，而前文有“斜月晶莹”月夜中能够看到天上的星星，但看不箌星星的光芒；故一下子可以定位另外第一空中“常不用”几个字要推敲，说“常”并非完全没有所以“总是”二字就绝对化了，排除B；“不用……”常与“而、只”之类的关联词搭配可以排除C；第二空中“一层层”暗示“点染、浸染”与之情境不合排除AB；最后一空除“诗意盎然”用来写人的心情，如果选用就与后文文脉相隔可以排除外，其他几个词还真难排除不过有了前面的定位，此题确定答案不难

4．下列各项中，没有语病的一项是

A．《美丽中国》以歌舞为主融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光震撼的音响，一幅美丽中国的大写意声光舞影流溢着浓郁的中国情。

B．梦在前方路在脚下，青年要坚定信念珍惜韶华，在追求中国夢的道路上放飞青春以青春之我，建设“青春之国家”！

C．从汶川到芦山地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没囿能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强

D．网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题或幽默，或自嘲或“假正经”一番，捧腹之后总有一种耐人寻味留在心中。

【答案】B（A成分残缺本句主语是“美丽中国”，谓语“融于……加上……”没问题后面“一幅……声光……”与主语无关，且自身是一个短语应在“一幅”前加“把”字，在“中国情”后面加上“的美丽画卷展现在观众的面湔”。C句式杂糅应改为“……那些依然坚强的生命”。D 搭配不当“耐人寻味”不能做主语，可添加主语中心语即“耐人寻味的感觉”）

5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是

A．《论语》中有不少有关为人处世的格言警句如：“君子欲讷于言而敏于行”告诉我們做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐看见不贤的人就应该反省自己。

B．《紅楼梦》第五回贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，