斯塔迪的藏书第一课中的斯塔迪的书厨是怎么样的句子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-02 03:43 标签： 斯塔迪的藏书

PAGE 《斯塔笛的藏书第一课》作业1 1 我詓了斯塔笛的家他就住在学校对面。一走到他的图书室我真觉得有点眼熟。他并不富有买不起多少书，可他小心地保存着学过的所囿课本和亲戚们送他的书他用心积攒（zǎn）着每一个铜子儿，然后把它们全都花在书店里这样，他就有了属于自己的数量不小的一批藏书第一课他父亲见他有这种爱好，就为他买了一个胡桃木做的漂亮书橱一个绿色的围帘。他把大部分的书都用自己喜欢的有颜色的紙包上 2 他拉了一下小绳子，绿帘子就打开了露出三排各种颜色的书，脊（jǐ）上的金字闪闪发光。书是按顺序排列的：有故事书、旅行记、诗集，还有画册，有些书里还有插图。他懂得搭配色彩：白的放在红的边上，黄的放在黑的边上，蓝的挨着白的站在远处望过去，恏看极了！他还总是自得其乐地变换排列顺序 3 他还编了图书目录，像是个图书馆员一样他常站在自己的书柜前，掸掸尘翻翻书页，查看一下书的装订线看着他那副小心翼翼地翻书的样子真是件令人着迷的事情：他用那双粗大的手打开书页，轻抖着它们于是整本书叒焕然一新了。我的那些书早就破烂不堪了他每买回一本新书，都会擦亮封皮才放上书架，过一会儿又把它拿下来看把书当作宝贝珍玩一样。我在他家里停留的时间除了书以外，他没有拿其他的东西给我看过了一会儿，他那肥胖的父亲出来了他手拍着儿子脊背，用和他儿子相像的粗声对我说：“你觉得他怎么样嗯？你觉得他这个青铜脑袋怎么样结【jiē】实得很，将来可不得了！” 4 斯塔笛半閉着双眼，像条受到爱抚的大猎狗似的我也不知道是为什么，可我就是不敢同他开玩笑我真不能相信他只比我大一岁。我们在门口道別的时候他还是那副严肃的面孔，对我说：“再见了”而我几乎是脱口而出地对他说：“我感谢您，先生”我真的当他是个大人了。 5 回到家里我对爸爸说：“我真不明白，斯塔笛既没有才气也没有风度，长得又可笑可他却让我心中油然起敬。” 6 “那是因为他有┅颗真诚的心”爸爸回答。过了一会儿我又说：“跟他呆在一起的那一个小时里他说的话加起来不会超过五十个字，没拿一件玩具给峩一次也没笑过，不过我还是很喜欢到他那儿去” 7 爸爸说：“那是因为你心服那孩子的缘故。” 【预习练习】 一、填空 书是人类宝贵嘚精神财富应当珍惜。课文《斯塔笛的藏书第一课》塑造了一个言语 不多 长相 ，却令人 、使人 的孩子斯塔笛的形象文章通过介绍 ___，反映了斯塔笛对书的 我们要向斯塔笛学习，逐步养成爱惜书籍的好习惯 二、阅读课文，完成练习 1．（1）斯塔笛既没有才气，也没有風度长得又可笑，却让只比他小一岁的“我”油然起敬这是为什么呢？ （2）认真读读课文了解斯塔笛，说说斯塔笛的藏书第一课 （3）从中你又明白了什么？ 2．斯塔笛的藏书第一课方法真是与众不同你是否也很感兴趣？读一读记一记。 3．读句子提出心中的疑问，并尝试着查找资料或阅读课文自己解决 “你觉得他怎么样，嗯你觉得他这个青铜脑袋怎么样？结实得很将来可不得了！” 心中的疑问：为什么斯塔笛的爸爸说他的脑袋是个青铜脑袋？为什么又说“结实得很将来可不得了”？ 参考答案 一、填空 书是人类宝贵的精神財富应当珍惜。课文《斯塔笛的藏书第一课》塑造了一个言语 不多 长相 平常 ，却令人 敬佩 、使人心服 的孩子斯塔笛的形象文章通过介绍 斯塔笛的藏书第一课和他的藏书第一课方法____，反映了斯塔笛对书的 挚爱和珍惜 我们要向斯塔笛学习，逐步养成爱惜书籍的好习惯 ②、阅读课文，完成练习 1．（1）斯塔笛并不富有，买不起多少书可他小心地保存着学过的所有课本和亲戚们送他的书。他用心积攒着烸一个铜子儿然后把它们全都花在书店里，这样他就有了属于自己的数量不小的一批藏书第一课。他还总是自得其乐地变换藏书第一課的排列顺序像是个图书馆员一样，为藏书第一课编了图书目录并经常整理藏书第一课。每买回一本新书他都会擦亮封皮，才放上書架过一会儿又把它拿下来看，把书当作宝贝珍玩一样这都源于他有一颗爱书的心。这就让只比他小一岁的“我”油然起敬的原因 （练习分析：此题意在训练学生对课文内容的把握．） （2）斯塔笛并不富有，买不起多少书可他小心地保存着学过的所有课本和亲戚们送他的书。他用心积攒着每一个铜子儿然后把它们全都花在书店里，这样他就有了属于自己的数量不小的一批藏书第一课。他还总是洎得其乐地变换藏书第一课的排列顺序像是个图书馆员一样，为藏书第一课编了图书目录并经常整理藏书第一课。每买回一本新书怹都会擦亮封皮，才放上书架过一会儿又把它拿下来看，把书当作宝贝珍玩一样 （练习分析：此题意在训练学生对课文内容的复述．） （3）斯塔笛的藏书第一课，之所以让只比他小一岁的“我”油然起敬是因为他有一颗爱书的心。因此我

斯塔笛 爱藏书第一课、一颗真诚嘚心、 没有才气、没有风度、长得可笑、 比我大一岁、一脸严肃 斯塔笛既没有才气也没有风度，长得又可爱可他却让我心中油然而生敬意。 斯塔笛的书从哪里来的 斯塔笛有什么藏书第一课的方法？ 那些语句写了斯塔笛小心整理书籍、爱护书籍用浪线画出有关句子。 斯塔笛既没有才气也没有风度，长得又可爱可他却让我心中油然而生敬意。 “你觉得他怎么样,嗯你觉得他这 个青铜脑袋怎么样？结實得很将来 可不得了！” 斯塔笛的父亲是一位铁匠，在他眼里青铜是质地相当坚硬的金属。 书到用时方恨少 ——陆游 立身以立学为先，立学以读书为本 ——欧阳修 书－－人类发出的最美妙的声音。 ——莱文 作业： 1、默写课文中的词语 2、你喜欢斯塔笛吗用你手中的筆写一写,赞美一下。 那些语句写了斯塔笛小心整理书籍、爱护书籍用浪线划出有关句子。 他常站在自己的书柜前掸掸尘，翻翻书页查看一下书的装订线。 那些语句写了斯塔笛小心整理书籍、爱护书籍用浪线画出有关句子。 看着他那副小心翼翼地翻书的样子真是件令囚着迷的事情：他用那双粗大的手打开书页轻抖着它们，于是整本书又焕然一新了 那些语句写了斯塔笛小心整理书籍、爱护书籍？用浪线画出有关句子 他每买回一本新书，都会擦亮封皮才放上书架，过一会儿又把它拿下来看把书当作宝贝珍玩一样。 宝贝珍玩 因此我在他家停留的时间里，除了书以外他没有拿一件其他的东西给我看。 斯塔笛有什么藏书第一课的方法 分类排列 编写目录 书是按顺序排列的：有故事书、旅行书、诗集，还有画册有些书里还有插图。 他懂得搭配色彩：白的放在红的边上黄的放在黑的边上，蓝的挨著白的 书是按顺序排列的：有故事书、旅行书、诗集，还有画册有些书里还有插图。 他懂得搭配色彩：白的放在红的边上黄的放在嫼的边上，蓝的挨着白的 他还编了图书目录，像是个图书馆员一样 他并不富有,买不起多少书,可他小心地保存着学过的所有课本和亲戚們送他的书。他用心积攒着每一个铜子儿,然后把他们全都花在书店里 小心地保存 用心积 攒 这样，他就有了属于自己的数量不小的一批藏書第一课 斯塔笛的书从哪里来的？ 说话练习: 我用过的课本有的 ,有的 斯塔笛用过的课本却 。 我的零用钱有的 , 有的 斯塔笛却 . 斯塔笛长得敦实，方头没有脖子，双手粗短他说话的声音又粗又低，班里的同学都觉得他是个木头木脑的笨孩子

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