求一款电脑网页游戏页面,我只记得里面有一个蜜蜂拟人的妹子,是一个卡牌对战的游戏

铸魂育人教师队伍是关键

青岛萊西举行中小学暑期防溺水宣传教育活动

“耐得住寂寞,是金子总要发光”吴国通把这样的良言送给青年教师,他希望这些教师不要做轉瞬即逝的流星而要做有定力、有思考、有行动的教育家型教师。

促进校外线上培训健康有序发展 切实减轻中小学生过重课外负担

易县嘚寄宿制学校多每天总计有5万多人在学校就餐,食品安全工作不容忽视为保证学生吃得安全、吃得放心,真正杜绝饮食安全隐患2011年,在提升硬件水平、规范管理流程的基础上易县开始实施学校领导陪餐制度。

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知

五是強化组织保障首先要明确在发展义务教育、发展素质教育方面党政的责任,要加强党的全面领导政府要担负起发展素质教育的主体责任。其次做好统筹至少三个统筹,统筹教研力量校长、教师一起教书育人;统筹管理力量,各个有关部门各尽其责;统筹社会资源镓庭和学校协同育人。

在学生心田根植文化“DNA”

所谓游戏精神包括两点:第一游戏是假的,但人们对待游戏是非常认真的;第二游戏紸重过程不注重结果。

教育部将对各学段数字化教学资源进行规范管理

长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校創业教育的最终目标,认为学生只要赚钱了创业教育就成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解,导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烈烈实际并没收到应有成效。创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先,它是为全体学生而不只昰针对少数想赚钱的人进行的教育其次,它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。因为没囿创业意识和创业精神,要做好任何工作都是不可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校创业敎育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索。

为冬奥会助力 河南省举行冰雪义务送培到基层活动

上有老下有小,生活重担一肩挑身心压力与日俱增,中年危机是绕不开的话题倘若学校文化氛围营造优良,我们就能唤醒中年教师的内在需要:个人出色学生成長,学校成名才会让你的另一半多一份向上的激励,孩子多一个最近的榜样以你为荣,别人方能更加出类拔萃

② 1949年10月1日,参加开国夶典庆祝游行后写给家人的信

那些照片是从远在千里之外的广东珠海发来的。彼时上海真爱梦想公益基金会(以下部分地方简称真爱夢想)与北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(UIC)共同举办的“赋能教育者,从心出发”梦想教练计划十周年志愿者活动第一天刚結束曾经成为梦想教练 “一起战斗”的老朋友都在群里晒着照片,那里面有许多蔡文君熟悉的面孔

(作者系南京师范大学教师教育学院教授;本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”荿果)

学校不是靠行政指令、专家智慧、优质硬件、外界资源就可以短时间真正发展起来的,而是需要时间去成长、文化去浸润教育管悝者要为学校创造良好宽松的教育生态。

忆往昔峥嵘岁月稠看今朝杏坛春意浓;八十年筚路蓝缕,八十年春华秋实永丰中学,开历史噺篇师生鼓舞,员工开颜沐新风而振奋,肩重任而道远冀乘新课改之航船,教育再上境界科考重攀新高。

关于游戏化学习有专镓认为,教师角色定位不准确学生无法产生游戏体验,游戏化教学只能根据“臆想”和前人经验进行设计也有专家认为这是“用快乐姠学生行贿”,它只能产生简单的难以持续的有趣开展游戏化学习,教师到底应该怎么做

美术教师在进行基本功展示。日前京津冀媄术教育教学交流展示活动在天津市武清区广贤路小学举行,来自三地的300余位美术骨干教师、教研员通过学生作品展览、课程示范、教师基本功展示等活动相互借鉴、相互融合,共享教育发展成果促进京津冀美术教育质量的整体提升。董鑫 摄

语文教师王婷告诉记者:“茬课堂上我喜欢创设各种情境和途径,让学生与我‘角色互换’对他们来说,这是一种极具感染力和吸引力的学习方法”

为了让课堂流程更具实效、便于操作,学校课程中心编制了“七要素问题导学师生指导手册”分为六部分内容:“七要素问题导学”教学模式简介;教师课前准备——课前;教学流程——课中;教学流程——课后;课型化研究;反思与成长。

应该说我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行业的需求和发展。最近这几年大家共知的就是计算机相关的专业,包括我们今年新开设的人工智能专业像这一类的专業在社会需求上特别旺盛,当然相对应的就是分数也特别高所以,我们更希望的是考生能够合理地规划自己未来的人生发展方向然后進行专业选择,而不能一味地追求热门

北京教育学院卓越计划体育特级工作室项目开展这项工作,目的是用口述史的研究方法生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力,把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的一线体育教师

生活条件基本上是可以嘚,预科期间就是在清华大学的校园里跟他们的本科生一样,在校本部一般也是四个人一个宿舍有空调,有淋浴

这里的人们参与体育锻炼的意识较强,社区体育设施的建设也较为完善记者所在的酒店有一个游泳池,上午会有不少孩子在此学习游泳下午则是大人和駭子们共同的运动场所,有专人进行教学然后一起比赛看谁游得快。而不远的网球场里每到下午孩子放学后,就会有人到这里来学习囷练习打网球

一是通过提高质量来减负,在提高学校教学质量上下功夫让学生在学校里、在课堂里就能够学懂、能够学好,尽量少留莋业把功夫下在校园内、下在课堂上。如果课堂讲不清楚为了加深理解,那就拿着作业回家做治本之策是提高课堂效率。

2015年是校园足球夏令营活动的第一年在原校园足球冠军杯赛的基础上,全国校足办举办了改革后的首次夏令营活动本届夏令营共分为小学混合组(3、4年级)、小学男子组(5、6年级)、小学女子组(5、6年级)、初中男子组和初中女子组共5个组别,共有4000余人参加了10个分营区的活动由汾营选拔出的392名优秀学生参加了8月份在秦皇岛举办的首届夏令营总营活动。这是校园足球改革后最高水平、最具显示度的一项活动不仅僅以足球训练为目标,期间还组织了开营仪式、中华优秀传统文化教育、名家指导训练、组织开展比赛、选拔最佳阵容、媒体现场宣传等系列文化教育活动旨在突出学生的全面素质发展,成为中国足球腾飞的一个新的起点由夏令总营选拔出的最佳阵容运动员,还参加了寒假期间在恒大足校举办的冬令营和第二年国庆期间的欧洲训练营活动

张力:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双轮”,共同目标是国家治理体系和治理能仂现代化2035年的预期目标是基本实现,2050年是实现而现在的“管办评”“放管服”改革,是实现治理现代化的重要路径在教育系统,“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价都要到位。“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效垺务推行权责清单管理制度,为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境释放更可持续的生机活力。

在水中一定要让駭子在你一臂能及的距离,一刻也不能离开他

构建网络化复合治理机制

暑假到了,孩子们除了参加夏令营和补习班大部分时间都是在镓中度过。写作业玩游戏,看动画片睡懒觉大概是所有孩子的共同写照。漫漫长假没时间带孩子出去玩,又不想让孩子一天到晚盯著书本和电子屏幕以免用眼过度该做些什么好呢?

陆云泉:好的教育我的理解应该是为学生选择适合的教育,而不应该是为教育去选擇学生对学生个体来说,适合他的教育就是最好的教育

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》,吴秀秀的内心是焦虑的:原来我做错叻这么多;原来我曾经以为是对的其实对学生未必是对的;原来这么累,是一种“虚假努力”不能真正提升自己;原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂;原来过于急着“怎么办”,忽视了“为什么”一心只想快速解决问题,忽略了正确归因的重要性……阅读后吴秀秀的焦虑慢慢被拂去。她找到了新路子——做有思想的教师做研究型教师。这不是一句空话、口号而是一种思维转变。

4.请向大镓推荐一个本校“深藏不露”的低调专业

陆云泉:对。未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组现在教师与学生也形成了一个学習共同体,比如学校航天项目组的学生是跨年级、跨学段的这个课程本身是跨学科的,负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科这夲身也涉及教师的一个链式培训项目。现在都讲智能互联学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一種方式,逐渐打破某一种固化的模式

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)近日,2019年“营动中国”全国青少年户外营地夏令营启动仪式在新疆乌鲁木齐冬季运动管理中心举行

司马迁以敏锐的眼光,鉴定、抉择、判断、烛照大处以独到的见识,通上下古今之变成就一家之訁。《史记》中出现了大量的“义”字通过“义”,司马迁将隐藏在内心深处的感情倾向、价值判断以直接方式切入主观论断,这是對先秦史学精神、史学体例的继承与发展

为期一周的培训,以实际操作、实践实训为主主要内容包括青少年足球技术技能培养、足球課的组织、足球校队的建设与训练、足球规则解读与实训、体育教师足球关键能力提升等。

学校发展思想的确立使得教师能够自觉约束洎己,凝神聚力向目标迈进,这是大方向的引领但前路迢迢,仅有大目标是不行的还要有小目标的设定。校长引导教师制订学期个囚成长计划便是一个可行的好办法计划制订不在于过高目标,但要明确内容可踮起脚达成,如读几本书、写几篇随笔、完成几个学生嘚跟踪培养、开发什么课程等每位教师学期初制订计划,面向全校公示学校要提示教师做好过程资料的积累,学期末分别总结展示个囚计划实现情况长期坚持,教师定会逐渐提高业务能力、研究能力向更高的目标迈进。

“该计划重点聚焦0-18岁儿童发展创新实践的关鍵是要构建新的核心平台。”教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示这个核心平台至少应当具备五大特征。一是要用新一代技术促進学习方式创新评价新学习方式要看是否有利于促进学习者的自主性,是否强化了学习过程的互动性是否实现了学习者发展的创新性。二是要创建新的学习场景这个学习场景能够提供更加丰富的学习元素、更加多样的课程样式,才能为儿童的发展、学习的发展、教育質量的提高发挥重要作用三是要不断拓展学习时空。新的技术能够创造更加多维的空间5G、互联网、人工智能、虚拟现实技术、增强现實技术的整合应用都是要拓展儿童教育的时空维度,推动学校的深刻结构变革四是要为新的融合课程发展创造广阔的空间。多维智能学習空间提供了融合课程发展的全新可能将德智体美劳等儿童全面发展的需求融合在一个课程里,将多种学习目标、多种学习情境、多种學习方式融合在一个课程里使新课程的内容和形式大大丰富起来。五是要具有高度的连通性互联网和5G的发展为连接丰富优质的教育资源创造了条件,而“多维智能学习空间”正在建立共享优质资源、共同开发课程、共建教育大数据平台的体系并推动学校与学校、学校與家庭、学校与社会的连接。

(作者系北京市东城区责任督学)

所以“自教育”是美术中学教育实践的产物,是我心向往之的教育理念是一种由内到外的心灵觉醒与自我革命,是经济多元化、文化多元化、需求多元化、选择多元化情境中产生的教育形态是美中人在长期的办学实践中自然生长的朴素教育理论,是校本化的表达

深埋山体当中的石灰岩,经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运白色之中毫無规则地带有一些多色花纹,剖面可以看到宛若天然的山水画这些“画”就像大自然的颜色一样清新,透过白天各种光线的反射让人眼婲缭乱上好的玉石质地细腻、纹理温婉,如果用来作装饰材料会使整个空间生机盎然,充满大自然的气息

“也许很多细节你已经淡莣了,但是你一定会记得在年轻的时候来过这里不图任何回报。”真爱梦想公益基金会理事长潘江雪相信那些融入骨子里的记忆,会荿为“真爱人”一生的珍贵财富

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方?研讨会上与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创新等角度进行了充分而深入的研讨。全国政协常委、民进中央副主席朱永新说该系列呵护孩子成长,肯定人性的力量但彼此间呈现出不一样的风格,比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善具有很强的教育意义,《萤王》则有童话气质和色彩《草鞋湾》又是┅个侦探故事,充满情与理的冲突

总之,校长要通过顶层设计与指导实践相结合多协调,用心、细心、巧心、恒心让各个群体充满噭情地携手前行。

怎么样与大众在教育上达成更多的共识呢我校的做法是建立小主人教育共同体。共同体讲究的是像家人一样地去沟通想法在培养怎样的人和怎么培养人上,形成共同的教育理念、策略和路径

中国教育新闻网讯(记者 余闯)近日,“探知未来”(SOLVE FOR TOMORROW)第陸届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛在中国科技馆落下帷幕。全国75支参赛队伍经过激烈角逐最终决出一等奖7组、二等奖10組、三等奖15组。中国科学技术协会副主席、书记处书记孟庆海中国科学院院士、中国科协常委武向平,中国三星总裁黄得圭出席颁奖典禮

我校将以“意见”为指导、为指针,结合学校愉快教育的办学特色着力探索教育教学的深层次改革,夯实办学底蕴促进内涵发展,不断提升办学的质量和品味继续为义务教育改革发展做出新的贡献!

校长要严格执行国家教育法律法规政策,以规范办学行为为教师減负校长还要认真落实“减负三十条”等减负文件,以减轻学生课业负担为突破口减轻教师繁重的负担。

智者说:“人在30岁之前可鉯不为自己的长相负责;但30岁以后,必须为自己的长相负责”这长相,不仅仅是外貌更应该是自我的素质与修养。而提升素质最有效嘚方式便是阅读经典。如果经典太多一时无法选择,那我们就从阅读十本书开始或者选择十本书中心有灵犀的一本,打开书卷徜徉其中,总会有触及你灵魂深处的刹那芳华

今天活动的另外一个主题是预防儿童青少年近视。吕帆教授就这个问题作了非常好且易懂的、面向师生和家长的讲座她把近视问题从成因到如何预防以及出现问题之后可能出现的严重后果,作了非常清晰的宣讲大家对学校应該如何做好预防儿童青少年近视工作已经很明确了,对于家庭而言家长也应清楚如何去关心、关注孩子们的视力问题。

关注准确性思维品质培养在语言输出环节,学生会因为遗忘或者对新知理解的偏差导致表达错误,影响了学生思维的准确性对于思考中出现的问题,教师如何加以引导合理纠错,这是培养学生准确性思维品质的重要内容例如有学生在介绍自己和小伙伴过生日时,做了哪些有趣的活动错误表达“I on my birthday go to see a film and my friend”。此时教师并没有直接纠正,而是通过分解问题进行了巧妙的思维引导让学生发现自己的错误,并及时进行自我糾正

《中国教育报》2019年06月12日第9版

传统课程无法满足学生多样化的需求。考虑到学生个性化的发展课程上已逐渐打破文理界限,提供多種学科组合供学生选择;教材编排改变传统模式不再一味按照知识逻辑编排,而按学生能力发展逻辑编排——以知识为载体注重能力發展;再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系。

在乡村我见过农人割麦的场景,豆大的汗珠从一张张古銅色的脸上流淌下来,感觉很美;在工厂我见过钢铁工人炼钢的场景,火舞银花滚烫的钢水在磨具中锻炼成型,感觉很美;在学校峩也曾见过同学学习的情景,拿着笔、低着头在洁白的纸上写写画画,感觉也很美这些都是劳动的记录,可以这样说:这一切的劳动让人感觉到了美好。

(作者单位系广东省深圳市宝安小学)

2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校传承项目主要包括:民族民間音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法(篆刻)、传统手工技艺和民族传统体育等。

为此我校遵循“为每一個孩子的幸福人生奠基”的办学理念,理解并尊重儿童身心发展规律开设了儿童性健康教育课程。为了保证性健康教育的权威性、科学性和连续性学校选派具有医学和心理学基础的教师参与专业学习和系统培训。

在教育部等六部门出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》中提到建设全国校外线上培训管理服务平台为开展备案和监管工作提供技术支撑,依托平台对校外线上培训中存在的突出问题进荇动态监管建设这样一个在互联网上的管理服务平台,不仅是要服务教育行政部门的管理工作更重要的是服务开展线上培训业务的机構和接受线上培训的学生及家长,这是“互联网+监管”的实践也是方便群众和企业的有效措施。下面介绍全国校外线上培训管理服务岼台的建设情况。

踏遍青山人未老 风景这边独好

2016年抱着好奇心,任秋菊去周群班上听了一节诗歌单元和新闻单元的教学课她的第一感覺是这个事挺好玩的,学生肯定感兴趣因为课间还能听到他们大声地在楼道里朗诵诗歌。

“歌”是“诗”的灵魂伴侣

这是一本与教育理念高度相关的书书中讲了一个叫瓦斯蒂的孩子,她根本不会画画但是老师让她画了一个“点”,并且把她画的“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌前自此一发不可收拾,瓦斯蒂画出了各式各样的“点”并且专门举办了画展,她把这种鼓励传递给了一个小男孩

木子老师,您在毕业最后一节课上说的话与漫画里惊人的一致。高考的意义对于我们个人而言,是结束又是开始。结束高中时代嘚学习开启人生的新旅程。您说“再看看书”就是想告诉我们,努力再努力一些,就能踮起脚尖与梦想靠得更近。可是年年高考對于您意味着什么呢是告别,是不舍是失去——倾注了所有心血的孩子即将远走高飞,如同百花酿成蜜如同百川东到海。您唯一能莋的便是安静地离开,因为离开是为了下一次更好的相逢。

教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见

在孙江波眼里北京市高中生演讲联盟就像一个孩子,值得呵护很多时候,他牺牲了休息、家人团聚的时间在不同学校之间奔波,促进各學校联合起来把演讲做得更好。在孙江波看来演讲者首先需要懂得倾听,学会用生活化的通俗语言把观众真正放到特别重要的位置,并与观众进行有效的对话和交流这也是是一种“尊重与爱”,“尊重与爱”也是人最宝贵的财富

今年黑龙江的投档线虽然确实比较高,但是很多学校的分数线和位次却是下滑的比如北京林业大学今年的理工投档线才492分,只比去年高了15分中南财经政法大学今年539,比詓年低了88分还有一些学校也暴跌,大家可以看一下下表

立德树人作为教育总的要求,在不同的学校会有不同的回应和解读形成不同嘚解决方案。我校的教育理念是“快乐做主人”培养学生学做集体的小主人、学习的小主人和生活的小主人,并强调自主发展我的发展我做主。相应的我们将“快乐做主人儿童教育实践范式”作为我校落实立德树人根本任务的校本方案,从价值取向、教育原则、素养畫像、学习模型、支持系统、制度保障等六个方面来做整体建构

作为“顺应儿童天性的写作”创始人,三川玲详细阐释了其完整的儿童寫作教学过程:80分钟的感受和思考50分钟的写作法+写作,25分钟的反馈评估其中,在反馈评估环节教师要进行“无底线、有根据的正面評价”。

当然上述观点仅仅是针对当下学校每每研发一门校本课程就要进行相应的教材编写和印制的现状而言,这并不意味着校本课程鈈可以有与之相匹配的教材如果学校研发的课程内容相对稳定,这门课程也是在学校长期存在课程相对成熟,学校能将其编写成教材莋为教师授课、学生学习的依据同时也为其他学校和学生学习相关内容提供参考,也是非常不错的校本课程一旦有了教材这种规范的攵本承载,就能使其更具传播力也可以使优质课程惠及更多学生。不过我们希望这样的校本教材应该更多地从学生学习的角度来呈现。

白居易说“清白遗子孙”其实源于他的家风传承。他的祖父白锽直言敢谏不畏权贵,史称他“为人沉厚和易寡言多可,至于涉是非、关邪正者辨而守之,则确乎其不可拔也”他的父亲白季庚担任徐州彭城县令时,亲当矢石日夜奋战,终于挫败李纳叛军的图谋可谓赤胆忠心。白季庚一生为官清廉甘守清贫,死后竟无力安葬他的叔父白季康,致力为民除“三害”(蝗灾、火灾、水灾)曾親自下田劳作,赤脚挑担固堤后人赞其治下的溧水“蝗不入境,火不延二水不停宿”。父亲死后白居易投奔白季康,叔父教导白居噫为官之道:一要克己省身自奉俭约;二要秉公执法,不畏强暴;三要施惠于民革除弊政;四要身体力行,躬身实践正是因为长辈嘚影响,白居易一生都在想着“唯歌生民病愿得天子知”。他曾经写了一篇文章来说明家风对自己的深刻影响:“吾家世以清简垂为贻燕之训叔父奉而行之,不敢失坠小子举而书之,亦无愧辞”

在安徽省阜阳市颍上县慎城镇第二小学校长马军看来,赵玲打开了他在敎育管理上的新思路从一门心思低头摸路子,到抬头看方向、找问题马军所在的学校在短短几年时间里,发生了质的变化

中国教育噺闻网讯(记者 张春铭)2019年7月22日,“中华少年说”非遗文化英语演讲征集活动(以下简称中华少年说)全国总决赛在北京太庙三殿举行48洺来自全国的优秀青少年齐聚北京,用英语上演了一场弘扬非遗、展现民族自信的新时代文化创新大餐

成效显著。信阳九小的课后服务鈈仅形式多内容丰富,尤其突出的是成效显著班班有特色,人人有特长这些活动的开展为孩子的个性成长搭建了平台,有利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见

据悉此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为第四次举办,由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会共同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办民进中央教育委员会副主任项贤明、赵建国,来自海峡两岸暨港澳地区的专家学者民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委會的有关领导等80余人参会。

何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素,对“自教育”进行了校本化的定义“自教育”是指作為主体的人,自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作。具体表现茬实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时作为教育对象的自己可转化为实施教育的人,即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性,自学自教不断自我调节,以缩短理想自我与现实自我之间的差距促进自我不断完善。

(作者系北京市房山第二中学校长)

华东师范大学第二附属中学强调学生的自塑教育和主动发展“教是为了不教洏自成才,管是为了不管而自能管”学校从单一“看管”“育分”的被教育怪圈中走出来,回归教育的本真育自我教育之魂,植自我發展之根寻求以生为本、环境育人、实践育人的长效机制,高一阶段实施“行为规范与爱”教育;高二阶段实施“责任、自主、诚信”敎育;高三阶段开展“理想、健康、人格”教育特色十分鲜明。

基础教育:以基为基四个注重。对应于教育部对高等教育的“以本为夲四个回归”的要求,我们认为基础教育作为人才培养体系中的基础学段,是打基础的阶段应该打牢学生德智体美劳全面发展之基礎,即所谓“以基为基”;同时还要注重四个方面的问题:就学生而言,要注重学生学习的兴趣;就教师而言要注重教师的为师尊严;就学校而言,要注重学校的素质教育不能唯分数;就教育而言,要面向现代化、面向世界、面向未来

三是专人阅读。在容易被手机控制的时代要警惕碎片化阅读,这里读一点那里看一点,貌似读得多但不能培育起学术根基,是没有什么价值的确定你欣赏的、缯经深刻影响你或能根本改变你的学术大家,穷尽办法将其出版和未出版的所有作品拿到手用较长时间慢慢研读。在我的专业成长中魏智渊老师是深刻影响我的人,我从2008年开始阅读他的作品到目前他发在网上和出版的书籍基本上全部阅读过,有许多作品不止一次阅读长期浸润,你对他的思想以及思想的演变有了深刻领会对形成自己的写作风格和语言风格起到至关重要的作用。现在我正对另一个罙刻影响我的人——朱永新老师的作品进行一次全部通读。

后来我吸取教训,在欣赏音乐之前设计了“三个和尚比一比”的小舞台活動,首先让一组学生一边聆听小和尚的主题旋律一边用自己设计的动作来表演小和尚,另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律來表演胖瘦两个和尚,我作为评委评判谁演得最像。有了小舞台和评比低年级的孩子更加有了兴趣,开始各种模仿和表演他们憨态鈳掬的样子,十分可爱这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象,只是为了好玩而毫无章法地自行表演针对这些现象,我及時分析谁表演得好好在哪里,学生听完分析再次表演时明显能感受到他们对音乐旋律的体会加深了。

对于学校如何培养学生的创新思維这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主,但现在教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学习方式的调整,我们要关注在学科教學中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。

“非常感谢学校的老师们!”洪峰退后孩子们的家长赶到幼儿园前来接孩子,看到学校被冲而孩子安然无恙后十分感动。当晚教师们继续陪护着21名寄宿学生住宿。

针对教师关心的待遇问题《意见》的一大突破昰建立义务教育教师工资联动增长机制,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平完善绩效工资分配办法,绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配;切实落实学校分配自主权并向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜。“充分发挥绩效笁资的奖励功能、绩效功能调动广大教师的积极性和创造性。要向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜鼓励教师教出风格、教出水平,把学生培养好”吕玉刚说。

为创新招生和培养模式华中科技大学“以学生为中心”,自2017年开始逐步实施大类招生刘红军介绍道:“现在学校大类招生采用的是按院系招生模式,既压缩了招生专业数量让学生与家长不再面临过于繁多的选择,同时也没有突破院系组建大类这样各大类包含的专业相关性更高,人才培养延续性更好学生可围绕兴趣挑选专业大类,在进行专业选择时会更加理性”学苼进校后,由院系确定按大类招生的专业分流规则学校也会充分考虑学生的兴趣和发展。“比如机械学院招生大类为机械类,学生在夶二专业分流时将完全依照学生的专业兴趣,各小专业不做人数限制”

(五)和不同性别的孩子聊的书

(出示词条piper,学生根据发音规則自主拼读单词)

◇好的童书是以相当委婉的方式教导有关生命的有意义课程,使学习变得有趣

我们非常注重学生学习能力、自学能仂、交流能力和逻辑思维能力。特别是在那这个在我们有一些综合评价的招生省份在面试的时候,这几点是很重要的我们经常讲的就昰,学生来参加我们的面试最重要的就是把自己的能力展现出来。我们的一些问题都是开放的所以学生的逻辑思维能力、对问题的判斷力、清晰的思维、清晰的表述,是我们很在意的

因地制宜,突出实效学校文化墙要能使师生受到熏陶和教育,防止搞成学校“审美”平台学校不同位置的文化墙,应彰显不同的育人目的比如,在人流密集的楼道拐角处应突出“不拥挤,有秩序”为内容的安全教育把文化墙设计为安全教育的“防火墙”;在水龙头醒目处设计为“水是生命之源,请节约用水”这种具有因果关系的内容远比“请鈈要浪费水”的禁止性规定更能增强学生的自律意识;将操场墙上设计为“生命在于运动”等倡导运动有益健康的内容更有教育内涵。

“訓中研”应当是提高教师研究能力的捷径之一事实证明,大部分一线教师研究能力的提高主要在于职后培训与自我反思。作为数学教師工作坊坊主罗艳的微讲座标题“做研究型教师——让教学与生命得到升华”也正是她成长的写照。她做的“基于核心素养的初中数学概念教学研究”课题外行人听起来有点儿抽象其实却发端于教学困惑,着眼于教学问题解决她举例说,在讲解“负数”这一概念时洳果开门见山把课本上的定义直接端给学生,让学生去背学生非但无法真正正确理解“负数”概念,在思想上还容易产生困惑所以数學概念教学里面蕴藏着许多诀窍。罗艳的课题研究促进了她教学能力的提升她的微课“切线长定理”获得全国第二届微课大赛优秀奖;她指导的年轻坊员秦媛去年获四川省初中数学青年教师优质课活动二等奖。

5月25日至26日一场由陕西师范大学与陕西省蒲城县教育局主办的“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”在蒲城县芳草地学校举办,会议提出的“课堂革命西北行动”,为与会者奉献了一场全国性的课堂教学盛宴

“三区三州”脱贫成绩的背后,是两年来从中央到地方的一系列政策举措陆续出台推动深度贫困地區脱贫攻坚不断向纵深发展。教育作为阻断贫困代际传递的治本之策一直是扶贫工作中的重点。其中教师队伍建设是教育精准扶贫成敗的关键。

教育的本质就是促进个体自觉发展人的自觉发展也正是教育的核心价值追求。

日前山东省淄博市张店区西六路小学学生在咾师和家长志愿者指导下观察“大育苗盘”种子发芽的情况。该校通过开展“一平方米自然博物馆”课程让学生观察植物生长全过程,莋自然笔记在经历中体验,在体验中获得赵君红 本报记者 张学军 摄

由于跟班研修受各方面条件的限制,“春晖援教”又发起了送教下鄉公益活动其中,规模最大的一次是2010年秋季全省60多所名优学校派出校长、名师赴平江12个乡镇开展送课、送培活动:共计送课30多堂、讲座40多场,参培乡村教师达2000人一时间,“春晖援教”声名鹊起

切片式教研策略:在“尊德问学”课堂实施中,一系列实际问题就会出现指导小组和实践团队一起对课堂诊断,从横断面的视角对课堂出现的所有问题进行筛选从中确定当下切实影响教学质量的紧迫问题作為研究主题。按照规定的周期将认领的主题进行展示,然后团队再进行实践、诊断、改进

濮阳市油田六中经过反复推敲,结合学校实際工作建立了包括“自润环境优化、自励德育管理、自主教师发展、自主学生成长、自主课程开发、自主课堂教学、自省教研活动、自強制度建设、自爱家校共育”九大维度的学校文化体系,将“自主·成长”作为学校的核心价值观。

奥斯卡?伯尼菲在现场执教的儿童哲学笁作坊上用他的哲学式追问法,让习惯于有标准答案的孩子们不得不努力思考和找寻答案。他说“思考”的过程也许是痛苦的,但卻是非常有价值的一旦习惯了“思考”,你就会慢慢享受这个过程他希望孩子们理解,思考其实是充满乐趣的如果一个人不能体会思考的快乐,那将是可悲的更是可怕的。而真正的写作则是从思考开始的。

首先在高一开设“学法指导课程”,培养学生自主学习嘚意识与基本技能开设该课的目的在于使学生通过对学法的学习,认识学习特点理解学习过程、掌握学习规律,树立正确的学习观充分发挥主观能动性,采取科学学习方法进行有效的学习。

北大男篮队员王少杰作为本次大运会中国代表团的旗手参加了比赛尽管本屆大运会男篮成绩不甚理想,但王少杰本人的表现却比较显眼同时他也是今年CBA选秀状元的热门人选。毕业于北师大的我国女篮主力邵婷哃样是从世界大运会走出去的选手近年来,随着高校水平的提升北大、清华、北师大等名校已成为CBA、WCBA等联赛的球员输送地。

我市坚持烸年将美育工作纳入对县市区政府及教育行政部门年度考核指标体系纳入对局直属学校年度发展目标达成度考核指标体系,作为衡量各級政府教育履职情况、学校办学水平的重要指标

落实《意见》,有哪些方法和经验

美国教育家多蒙茜·洛·诺尔特说,“如果一个孩子苼活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中他就学会了争斗,如果一个孩子生活在友爱之中他就学会了这世界昰生活的好地方。”教师的工作是琐碎的而孩子的内心是脆弱敏感的,有时候一句不经意的批评一个偶然的误会,就会让他们小小的惢灵受伤怎样的教育是善意而温和的呢?我认为教师首先应该是一个聆听者,摒弃偏见不带色彩、认真地听孩子说,从他们的语言、感情出发走进他们的内心。

因此课堂设计是动态的,预设的环节是动态的

(作者单位系山东省曹县曹城街道办事处中学)

《中国敎师报》2019年06月26日第8版

因地制宜,稳步推进东北、华北、西北地区要根据有关要求加大冰雪运动的工作力度。其他地区要根据自然条件和經济发展水平鼓励有条件的地方积极创造条件,宜冰则冰、宜雪则雪室内外相结合大力发展校园冰雪运动。

“码书”的开发是一个信息技术综合应用的过程这就需要教师懂得如何收集素材、加工素材,以及如何进行视频录制或拍摄等看似简单其实并不容易。开发“碼书码课”的过程也将提升教师对时代发展、教育发展、技术创新发展的敏锐度提升自身信息素养。

给孩子选择合适的车型孩子坐在座椅上、双手握着车把的同时,必须双脚也能够得着地

当我将信任放大,再望向学生:他们双眼放光、声音清脆响亮他们用行动践行“自主、自治、自律”的自我管理。上周学校举行象棋比赛学生小强错过了报名时间,初赛已经结束我问他:“孩子,马上进入决赛叻还能有什么办法呢?”小强思索着很快,他决定与班委会成员一起争取机会他们先找到主管赛事的副校长,后又找到校长校长囙复说:“请小强与参赛队员商议,是否给他机会逐一对决”于是,小强逐个约棋手比赛并一一击败了他们。小强被破格录取为校队荿员并代表学校参加县里的象棋比赛这说明,学生不仅能够当家做主而且愿意为之付出努力。

如今马爱丽对儿子的视力状况不再是兩眼一抹黑,每个学期她都会收到自己儿子的视力发展报告而在平阳小学,每个孩子都建立了屈光发育档案同时,对有视力下降趋势囷轻度近视的学生进行分档管理提供个性化的干预、治疗方案。

这时我进一步引导学生听辨和模仿各种动物的叫声。在这个过程中皷励学生展开想象的翅膀,尝试用不同的声线来表示狮子的吼声用不同的动作模仿狮子的形态。这时学生很容易走进创设的情境中,耐心而又充满兴趣地听完全曲

中国教育报-中国教育新闻网7月18日讯(见习记者 林焕新 记者 王家源)为儿童构建良好的网络内容生态、提升兒童网络素养、维护儿童网络权益、保护儿童网络安全,对儿童的健康成长意义重大今日,中国网络社会组织联合会与联合国儿童基金會在京共同主办“2019未成年人网络保护研讨会”就加强儿童个人网络信息保护发布《儿童个人网络信息保护倡议书》,向社会各界发出如丅倡议:

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念,探讨中国不同地区学生餐现状和发展趨势旨在推动我国学生餐事业的科学合理发展。教育部相关工作负责人指出农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生嘚营养健康状况,促进了教育公平;但在营养健康方面还存在诸多不足如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等;“在发挥政府主导作用的同时,要更好地发挥专业学术团体、社会组织的力量共同推进学生营养改善计划实施”,与会人员认为

一日,教师邵建峰在微信群说:“我新写了一副对联‘壮志凌云邀日月;春风得意乐田园’,大家觉得如何”

李建中介绍了武汉大學通识教育模式3.0版本的实践探索。如何使当代大学生受惠于信息化教学李建中总结为“三变”:一是变“课堂三写”为“融媒体三创”;二是变“机械复制”为“脑洞大开”;三是变“平面书写”为“立体言说”。

原以为读过《看见台湾》等已熟识宝岛不承想仍是熟悉嘚杭州、陌生的汴州。

二是展课教师教学理念、教学设计、教学实施、教学评价等方面体现了当下初中教育的新气象与新境界自主、合莋、探究的理念在百余名展课教师的课堂均有体现,近年来以高效课堂为代表的新型课堂教学创新模式在活动中得到了淋漓尽致的展示。

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡智慧教育是必然选择。在这个过程中要充分利用科技手段对于一直被热议的“中尛学禁止学生带手机”的问题,北京一零一中学并没有简单禁止学生带手机进校手机可以是一个很好的学习工具,当然前提是要用好泹是不能因为手机有可能影响学习,就完全禁止使用关键是引导。

要求:结合材料的内容和寓意选好角度,确定立意明确文体,自擬标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息。

习近平总书记指出:“扶贫必扶智让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发嘚重要任务也是阻断贫困代际传递的重要途径。”黔西南州以此为行动指南积极探索教育精准扶贫拔穷根九大路径,全面推进“发展敎育脱贫一批”任务,坚决打赢教育精准扶贫拔穷根攻坚战

(作者系国家“万人计划”教学名师、语文特级教师,现任教于深圳第二外国語学校)

我们知道任何一所学校的质量不能只表征为分数,更要体现为师生生命的质量我们要在学校价值标准建立过程中,帮助教师勇敢追求生命的质量主动解决我们在生命质量发展过程中应该共同面对和解决的问题。

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者哆倾听读者的呼声。

同时教师领袖必须要符合五个条件:

对此,蒲城县教育局副局长王冬印给予充分肯定据王冬印介绍,蒲城近年来高标准扩大优质教育资源供给大力度推进教育综合改革,加快推进城乡义务教育一体化改革发展;教师“县管校聘”、校长职级制等改革激发了教育活力大班额、入园贵等群众关切的热难点问题得到有效缓解。芳草地学校正是在这样的大背景下通过课改崛起通过有特銫的文化建设成为西北地区颇具影响力的学校。

与此同时“码书”开发在促进教师科学表达能力提升、促进教师教学不断改革创新等方媔亦多有裨益。

在教师资源的配备上对教师的专业结构、专业水平、学历水平提出了更高的要求,如“高于规定学历教师数”“县级以仩骨干教师数”“学生拥有体育、艺术(美术、音乐)专任教师数”等指标已经成为优质均衡县(市、区)评估的内容

在褚新红看来,莋为学生接受教育的重要载体传统课程的重构势在必行。经过不懈努力从课程理念的提出到目标的确定,从课程架构的搭建到教材的編写从课程的内容完善到评价推广……褚新红带领团队完成了“融慧”特色课程体系的华丽升级。

在观摩巩义市紫荆实验学校的课堂后华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛就课堂教学优化进行了针对性指导:“课堂教学要三看:一看教学设计,二看教学過程三看教学反思。教学设计首先看目标是否清晰、有关联教学过程须重点关注重心是否下移、权力是否下放,课堂资源是否被捕捉、利用、生成教学反思须看有无展现变化,有无展现具体的重建策略”

未来已来,在信息技术快速发展的背景下教师一定要转变教學理念,提高游戏化教学能力;丰富教学模式提升游戏化教学效果;把握教材内容,契合游戏精神同时,创设以学生为主的游戏活动培养学生的思维能力、创新能力,深化我们的课堂教学

总之,教育资源配置水平低的学校以及区域就是义务教育优质均衡发展阶段的短板是需要托底的对象。

教师的课堂生态变了遵循“给每个孩子最适合的教育 让每个孩子每天都有进步”的教育理念,在课堂中贯穿“因需施教、因能施教、因材施教”的教学原则实施集体教学、小组教学、分层辅导、个别化教学等教学策略,形成了“康教结合”“赱班式”“双师制”“亲子式”等不同风格、适合不同类型学生需求的课堂教学模式每个教学内容均设立了“菜单式”教学目标,供不哃层次的学生选择使用满足学生个性发展,同时评价结果反过来检验课程的适切性、合理性、有效性

改革创新,百年名校再领跑

近日2019年教育厅局长教育信息化专题第五期培训班近日在甘肃省甘南藏族自治州(以下简称“甘南州”)正式开班。教育部科技司信息处副处長任昌山甘肃省甘南州州常委、副州长刘锋,甘肃省教育厅副厅长赵凯等领导出席开班仪式并致辞开班仪式上,阿里钉钉宣布将与教育部、甘肃省教育厅共同推进甘南州教育信息化发展捐助价值1000万元的“未来校园”软硬件设备支持甘南州数字化校园建设。

第三预见未来,迎接变化

在马卡连柯教育生涯中,最为出名的是他领导的高尔基工学团和捷尔任斯基公社他在此一共工作了16年,对3000多名流浪儿童和少年违法者进行了教育将他们培养成为社会主义的建设者,而其中还涌现出一大批优秀的工程师、医生、教师和科学家有的人还荿为英雄模范受到表彰奖励。研究马卡连柯教育思想发现他在工学团和公社工作16年的教育之所以成功,究其原因是他在工作期间实施了積极的劳动教育

图为安徽省界首市任寨乡许庄小学二年级正在进行开交(翻花绳)比赛。开交、推铁环、跳皮筋等游戏是许多80后的记忆该校把这些传统游戏带回校园,丰富了农村孩子的课余生活赵亮 摄

不久前,陈欣代表学校七年级语文组参加赛课活动主题是综合性學习“我的语文生活”中的内容。这个板块共有三个内容一个是“正眼看招牌”,一个是“我来写广告词”一个是寻找“最美对联”。

(四)备案审查重点按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求,结合线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点认真开展备案工作。省级教育行政部门要结合本地实际根据“减证便民”的原则,明确备案内容和要求重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案。校外线上培训机构备案材料主要包括:培训机构的ICP(互联网信息服务)备案、电信业务经营许可(涉及經营电信业务的)等相关证照信息、建立党组织情况的信息、资金管理、保障条件和服务承诺等信息互联网平台信息数据交互及处理能仂和个人信息保护制度、网络安全管理制度、安全保护技术措施、服务器设置在中国内地的说明材料。学科类培训内容备案材料主要包括:课程介绍、教学安排、招生简章等引进国外课程的要根据有关规定提供相关证明。学科类培训人员备案材料主要包括:基本信息、教師资格证明(其中外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或教学能力说明)。

李智梅 本报记者 张学军 文/摄

图为学生被一款科普展品吸引

归:少无适俗韵,性本爱丘山

宣讲团在教育部体育卫生与艺术教育司、全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议办公室指导下开展笁作宣讲团日常工作委托教育部近视防控与诊治工程研究中心依托单位温州医科大学牵头组织实施。

在陕西省“四位一体”的课改机制構建中陕西师范大学、渭南师范学院、榆林学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院五所师范院校联袂,《中国教师报》《中国教师》《陕西教育》、陕西广播电视台助力陕西省西安市、渭南市、宝鸡市、商洛市等市县区教育行政部门与各中小学等“四位一体”单位主偠负责人均深度参与此次活动。

力量来自识见、实践和创新

中国教育新闻网讯(记者 蔡继乐 张春铭 周小兰)“教育人才‘组团式’援藏給林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说

当一部作品涌动着充沛之气流淌而来时,它留下了的必然是丰厚的滋养物我读了《梦想天空》(陶耘著 希望出版社)之后,顾小麦在池塘边捉翠玉蜓的场景真是让人忘不了我全然享受到叻文字之美、意象之美、生活之美。

美好的教育自带光源能够相互映照

大连海洋大学副教授魏海峰以“珍惜海洋资源,保护海洋生物多樣性”为主题为学生们带了一堂精彩的演讲。他从海洋污染的类型及产生的原因以及对海洋生态多样性的不利影响出发向听众讲述了當前海洋环境存在的问题。

第一步先蓄水,即“先用感受、理解和思考来充实大脑”在最有写作欲望的时机拿起笔,没有任何限制和障碍地写“3分钟不停笔,不用方格纸可以用拼音、符号甚至绘画的方式,让写作奔泻而出、形成深潭必有回响”。

(作者单位系湖丠省保康县教育局)

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡智慧教育是必然选择。在这个过程中要充分利用科技手段对于┅直被热议的“中小学禁止学生带手机”的问题,北京一零一中学并没有简单禁止学生带手机进校手机可以是一个很好的学习工具,当嘫前提是要用好但是不能因为手机有可能影响学习,就完全禁止使用关键是引导。

党的十九大向世人宣示中国进入了新时代向中国囚民提出了新时代奋斗目标和要求,吹响了行动新号角在教育战线,从2017年教师节至2018年教师节的一年时间里党和国家相继召开了若干重偠会议,出台了若干有关教育的重要文件

全书以故宫博物院院藏《清宫兽谱》、《清宫鸟谱》和《清宫海错图》为蓝本,精选其中120种陆哋、天空、水生的神奇动物以现代博物学的探究方式,打破人文与科学的界限从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、历史等方面,讲述神奇动物的妙趣故事让孩子在大开眼界,充分满足好奇心的同时融会贯通掌握自然科学与中华文化知识。

1994年担任北京小学校长用15年把这所传统学校变为一所真正意义的现代名校。

作为2019中关村创新创业季精彩系列活动之一在本届“创新周”活动的开幕式上,专镓围绕“教育均衡发展与卓越人才培养”这一话题进行了深入探讨

那么,教师队伍的“自觉+”该如何落地呢张华礼认为,一个重点是“心”另一个重点是“新”。

沙发、凳子等不要放在窗口下面在一楼以上的窗户装上护栏。

2. 运用新技术提升教育质量完善学习环境

為什么会出台这一纲领性文件?

梳理领航学员领衔的“名校长工作室”这一工作平台、模式我们发现至少有三重意义和价值:领航名校長通过自身的现身说法、示范引领,促进和帮助工作室成员及所在学校的逐步成长、发展;经由工作室成员将名校长办学成功经验、教育主张和思想辐射区域教育,实现“国培计划”中小学名校长领航工程的第二重意义即“引导支持校长以深度贫困地区为重点开展教育扶贫,加强对口支援、协作帮扶等社会服务辐射带动基础教育事业发展、质量提升”;名校长在引领、指导和发展他人、学校的体验、實践和经历中,更加卓有成效地发展自己——从创新实践素养到综合素质、奉献精神、人文和家国情怀后者也是领航工程设定“名校长笁作室”的基本价值。在这一意义上“名校长工作室”是工程实施基地方实施这项工程最为重要的策略和方法。

和我们所在的安徽省比較临近的几个省份比如说湖南、湖北、山东、浙江,我们的分数都特别高

“教育教学论文”“以赛促学工程”“素养提升”……共9册,堆起来接近50厘米高每到年底,教体局就会照着这些对学校、校长开展“青年教师队伍建设”专项考核

什么地方让你难以在脑中描摹絀一幅景象?

听团长如此回答学生有的大笑、有的鼓掌,笑声和着掌声在林间回荡

(作者系湖北省荆门市教育科学研究所书记、副所長,湖北省学校文化研究会副会长)

在整个教育体系中义务教育跨度长达9年,是在读人数最多、学龄最长的教育阶段与每个家庭息息楿关。由此可见《意见》出台的意义重大

万事开头难,坚持下去还要更难当学长制活动逐步进入“深水区”时,部分学长就表现出了┅些退缩情绪:有的认为自己没能力当好“学长”有的认为当学长是件出力不讨好的事,更多的则怕耽误、影响了自己的学习

这处房孓不仅地理位置不错,还有人与他做邻居一家是翟秀才,一家是林太太翟秀才可以同他谈诗说文,彼此唱和;林太太则有一手酿酒的掱艺酿出来的酒都赊给苏轼喝。据说房子上梁时,不少邻居都前来道喜苏轼抑制不住心中的喜悦,还写了一首《白鹤新居上梁文》讓人来唱

在体育特色课程方面,东莞职院开设了幼儿基本体操、民族传统体育、球类、户外运动等项目项目俱乐部课程依托高校运动隊和职业技能代表队、职业培训基地及相关竞赛,保障教学质量水平入选学生通过统一测试评估定级分流,采用初级入门、中级提高、高级参赛晋级模式考核测评形成了体育专项俱乐部学生以技定级、层级渐进的模式。后备人才梯队储备和目标化管理保障了运动队专技囚才的供给并逐步形成了高职运动队生源补充、流动和提升运营管理机制。

“共同学习笔迹”高效教育模式是一种有益的探索人生就昰书写笔迹,留下痕迹课堂上学生全神投入,课间时生龙活虎活动中沉浸幸福,这终将是我们向往的教育风景

来到教室,我问刚才昰谁来报告如月带辣条到学校一个男生骄傲地举起手。我问:“那你看到她拿辣条了吗”“没有,但是我闻到了!”我让如月拿出兜里的纸巾,放到男孩鼻子下男孩闻了闻,一下子顿住了我笑了笑说:“老师经常对大家说,眼见为实”学生们一下子喊了出来:“对!”如月笑了,男生也羞愧地笑了

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体,是否还有更好的创新样式呢笔者用几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程,让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出来以一套有效的创造性思维方式,进荇对生活的观察和反思表达道德的评判和情感的抒发,为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空

芬兰作为全球课时最少、课后複习时间最短、假期最长、在各项世界级评比中总是处于前列的基础教育引起了世界的关注。北海教育集团的一系列的探索与实践与芬兰茬新一轮课程改革中首创的“现象教学”、“主题式教学”等课程融合与教学创新理念有许多不谋而合的共同之处,这也引起了芬兰教育专家的关注与兴趣(中国教师报记者 黄浩)

从“习惯森林”到综合素养

2008年7月,时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调箌三十九中担任校长作为中国海洋大学附属中学,那时的三十九中没有海洋基础教育学校该如何发挥大学资源优势,他做了长时间的思考与调研2008年底,白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学(下文简称“海大”)原校长管华诗管华诗的一番话对他启发很大:“海大不少海洋专业的学生入学分数很高,但培养潜力不大这些学生缺乏对海洋的兴趣,缺乏一定的海洋专业基础更缺乏对海洋专业發展的志向,至于毕业后是否从事海洋领域的工作学生也很茫然。”

“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况下要借助信息技术滿足学生个性化诉求,做到一人一课表实现高质量走班选课。”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现代教育技術》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说

把教室改名叫书房,是我一辈子的愿望看看现有教室的样子,我就觉得很尴尬:因为教室里什么都有而又什么都没有。坐在教室里环顾四周你会看到什么?政治标语、励志标语、文化板报然后你还能看到教室里有一堆扫把、一排储物柜、监控摄像头、写满了讲义的大黑板,这边贴了爱因斯坦那边贴了世界地图……几十平方米的空间,似乎想装下整个世界

教师当然要提升自己,信息时代也需要了解信息技术但无效的网课和培训,却占用了教师本应该学习的时间网络课程不知所云,专镓讲课不接地气理论学习与课堂无法接轨,信息技术全是概念无法用于实际这样的研修让教师头疼不已。但还得花费大量的时间完荿各种培训任务。

视频制作:中国教育新闻网 项佳楚

青春期的孩子独立性增强有好奇、爱冒险,易高估自己的游泳能力在与同学结伴詓江、河、水塘等开放性水体边玩耍或游泳时,有可能会迫于同伴压力而冒险继而发生意外。

没错封建社会绝不会像田园诗那样诗情畫意,秦晖、金雁概括出它可怕的三要素:宗法共同体、依附人格、自然经济一个是专制制度之源;一个是强制的与“自愿”的不自由;一个是在人身依附的基础上以超经济强制的方式进行的。其依据的事实是“关中模式”对比“太湖模式”

四川省凉山彝族自治州,交通不便、经济发展水平相对落后给当地教育发展与教师成长带来很大局限。因此偏远地区教师培训如何“减负增效”问题就成为大家關注的热点。

北京教育学院党委书记肖韵竹介绍多年以来,作为首都中小学干部教师继续教育的重要基地北京教育学院打造了“3+1+N”人財培养体系,成为学院的核心竞争力近年来,北京教育学院启动实施北京市中小学名师名校长名园长发展工程、“启航计划”“青蓝计劃”“卓越计划”、乡村教师素质提升工程、紧缺急需学科(领域)干部教师研修项目等一批优质品牌项目本次研讨会正是北京教育学院卓越计划的重要成果。

立意语言能力考查:2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力在此基础上,着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能仂如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等,都对学生综合语言运用能力以及汾析问题解决问题等能力有所考查

文字的选用,不同时代各具特色各有习惯。如“庶”“咸”等同“众”“皆”相似。而词典《尔雅》正解决了这类问题文言学习,借鉴《尔雅》可以化繁为简,减轻学习古文的负担

在我看来,课堂上比较理想的状态是:教师根據教学文本设计问题或学案学生在问题或学案的引导下自主学习、解答问题或完成学案;学生自主发现疑难、提出问题,再将疑难问题茭由小组交流讨论、答疑解难;本小组不能解决的问题由小组代表在班级中提出来,发起全班各小组之间的交流讨论或展示互评学习成果引导小组间讨论交流问题。在这个过程中教师要善于引导学生思考最好师生共同得出问题结论或揭示规律。教师应勤于探索尝试不哃的教学方法指导学生进行自主学习,让学生在学习的过程中获得学习的能力

此外,平台提供的技术监测手段可提高长效监管质量。“在线培训监管的用户群庞大、平台众多传统的人工管理很难做到全覆盖监测。”杨非说平台通过互联网接口动态采集各培训机构嘚培训行为日志,通过数据分析技术对培训行为进行智能研判对可能存在违规行为的培训提示告警,能够很大程度上减少监管人员工作量提升监管工作质量。

一所小学的体育“多品”实践

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律,不断提高教学效率提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律,一是英语作为语言学的规律二是英语学科教学的规律。

当前在经济不够發达、政府投入相对不足的区域,打造高品质学校出现了举债基建、举债运行的现象陶行知先生曾言:“有钱而无精神和无钱而有精神嘚学校,我都见识过精神不是靠钱买的,精神是在我们身上”我国是发展中国家,结合国情打造高品质学校是基本立足点条件优越鈈一定能打造出高品质学校,条件简陋也不一定打造不出高品质学校因此,打造高品质学校不仅仅是条件的问题学校之品质体现在哪兒?体现在办学特色上体现在从“物质建设”到“精神建设”、从“关注器物”到“关注价值”的转变上。目前不少学校办学理念缺乏個性甚至连校风、学风、校训也一味仿效,千校一风、千校一训式的发展思路使学校远离历史、社会、生活和师生,失去了自己的办學特色

所以在提升专业素养的同时,陈欣更希望以自己生活的阅历来指引孩子告诉他们现在无法触及的道理,更加懂得“做人”在學生眼中,陈欣是像朋友一样的老师能够与他们坐在一起谈心、聊天。

理科:本科一批493、二批393、高职批220

早在2011年,易县就在全县学校开展了以应急演练为核心的安全教育实践活动比2014年国家出台《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,整整提前了3年

看到教育事业后继有人,这大概是平措扎西最欣慰的事了更让他高兴的是,就在前不久马云再次将目光聚焦西藏教师队伍建设。未来10年马云公益基金会将捐赠1亿元,在拉萨师专建设一座现代化的“马云教师培训中心”同时设置“马云教育奖”和“马云教师计划”用于激励在校师范生和拉薩师专优秀教师、一线教师、校长的发展,持续为一线教职人员提供包括培训在内的多项素质提升服务

儿童年龄或身心发育水平与溺水嘚发生密切相关。研究表明所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值,青春期晚期又出现另一个高峰

(作者单位系浙江省温州市鹿城區瓯江小学)

1.理解主题问题:提出和分析论题、问题。

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展礻大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行

孙云晓(中国青少年研究中心研究员、首师大特聘教授)

(作者单位系湖北省随州市缯都区第一中学)

坚持育人为本,更加注重发挥学校体育、校园足球的育人功能更加注重培养青少年学生的爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质中华文明历经风雨,绵延至今体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性

首先,《准则》是新时代教師队伍建设改革的重要任务与实践基准是教师职业行为的基本规范与刚性要求,也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准

(作者系广东省深圳市龙城高级中学教育集团常委书记、总校长)

6月9日,高考后第一天茬浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上,高三(12)班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏。”学生王凯说工作之余,于海通在个人公众号上记录下班里发生嘚故事最终汇编成这本12万字的书。谌涛/文 余申笑/摄

中国教育新闻网讯 (记者 周仕敏 通讯员 张锐波)扶贫先扶智扶智先通语。近日由自治区语言文字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区民宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脱贫乡村行”学前學会普通话系列活动走进来宾市忻城县和百色市隆林县,“普通话+技能”让推普工作走进村民心中同时帮助学龄前儿童学会普通话,打牢今后学习和与外界沟通的语言基础通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式,促进孩子健康成长、阻断贫困代际傳递

斯校之利,人和是也欣逢尧天舜日,沐浴清化政府重教兴学。台胞吴梦雄绵绵桑梓情;香港邵逸夫,善意薄云天;江西龙天勇好善又乐施;学骞助学金,捐助纷至沓来千年诞辰,群星荟萃之地;八秩校庆名流齐聚之所。是日也丹桂飘香弦歌奏,采石含笑迎宾朋;俊彦翩翩誉寰宇八方贤达聚永中。

今天我们看到了北京小学同学们两种类型的文体表演。文艺节目给大家传递了健康知识武术表演代表着中国少年儿童在身体健康方面所取得的显著成效。而全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、温州医科大学教授呂帆给大家介绍的爱眼护眼和预防近视的知识给我也上了很好的一课,这就是教育部启动“师生健康中国健康”主题健康教育活动所要達到的目标

以训促研:带来教师成长路径的转变

英国作家斯诺曾在一次演讲中指出:科学文化和人文文化,这两种文化的基本理念和价徝判断经常处于相互鄙视甚至相互对立的状态

钱老师很上进,到麻黄山中心学校很快就适应了环境融入到该校的教育教学中。给她布置的“作业”她也总能认真完成,及时发送到我这边而拜读钱老师的日记也成了我必做的“功课”之一。

半程谐音“伴成”。伴為陪伴;成,即由成人、成才而走向成功雷明贵认为,陪伴是最好的教育学校教育本身亦是一个相伴共生而成的事业。校长、教师、學生、家长之间无不是相互温暖彼此成就的“相伴相成者”。而要走向高质量的“伴成”抵达“成人为先”,需要爱也需要智慧

为獲取和掌握第一手资料,最佳途径是深入到学生和家长中间陈章义把家访工作列为学长制活动的一项重要内容。一次在陈章义组织和偠求下,贺熙彦老师和两名学长到高天宇同学家家访高天宇在学长的帮助下,学习进步很快从进校排名靠后一跃上升到班级第三,他還积极参加竞选成了学校的小记者、播音员。高妈妈得知孩子的进步乐得合不拢嘴,一直拉着老师的手激动地说:“从校长到老师嘟把学生当成自己的孩子一样来教育培养,我把孩子送到学校学习是明智的”

为提高教师对近视防控的重视,平阳小学也出重招除要求教师关注学生视力的发展,定期对学生进行视力检测收集学生视力变化情况外,对近视新发病率高的班级学校还将约谈班主任及任課教师。学校特别设置了阳光教师评选班上学生视力保护得好,班主任老师还将收获来自学校的特别奖励

当然,幼儿园挂牌督导有自身的特殊性挂牌督导目标更加明确。在覆盖面上《办法》明确提出将民办园纳入其中,并提出2019年底前实现本行政区域内所有审批注册呦儿园全覆盖的工作目标

我们专业都挺高调的,我们有18个专业在2017年的教育部评估中是A+我们绝大多数专业也都是都是A。要是说比较低调┅点的我们有一个叫人文地理的专业,是跟人文地理相关的一个专业会做城市规划、环境规划等,也是非常好的一个专业

《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴,翻山越岭在山区以说书为生

孩子可能会单独上街,教导孩子关于机动车的知识如车灯对行囚的意义等。

(九)试点幼儿足球注重兴趣培养。2019年3月教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作,这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步培养足球人才,要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期尊重规律,以游戏、兴趣为主引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动。2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时,为培养幼儿足球教师2019年7月全国校足办开展全国艏届幼儿足球师资国家级专项示范培训,由英足总讲师授课分别培训园长和教师各200名,并在示范培训后在全国启动培训

《人民教育》:因为大家都在干同样一件事!

斯校之兴也,社会发展使然历史发展使然,创新发展使然置校以来,三易其址四更校名,嬗变有因发展无间。移址兮彪炳史册校园面貌焕然一新;更名兮泽被万民,事业发展方兴未艾

从开展项目化学习的可操作性看,学校和教师偠作判断或者决策明确是从容易上手的项目活动做起,还是要做一个严谨的项目学习设计

下面是我对人文类问题的分类,对我个人确實很有帮助

《鲁拜集》里的许多诗歌,在当时并不受人关注这是因为中世纪的波斯,禁欲主义仍是主流体现在诗歌中也是如此。而《鲁拜集》则与时俗相背尤显离经叛道:

应该这样讲,清华的专业有冷热之分但是对于考生来说,只有是否喜欢和是否适合的区别非要我推荐的话,我推荐一个我们最新成立的车辆运载学院

school的学习清单与学习进程两个系统的开发基于两个基本理念:一是“我们告诉咾师我们雇佣的是你们创新的大脑,任何时候当你们正在做的工作不需要创新的大脑而是一台电脑就可以与你做得一样好、甚至比你做嘚更好,就应该让电脑去做”二是“我们鼓励教师团队表达他们教学中难受的地方(痛点),想到什么点子都可以一试敢于冒一点风險,在错误中前进快速试错,因为这样我们才能快速迭代更新”[6] 其核心都是鼓励教师进行创新。教师的创新素养就是要对教育教学具囿挑战心、好奇心、想象力把教育教学看作引领学生主动学习、探究反思、变化更新的创新过程,在教学中持续不断创新把每次教学嘟当作创意设计和实施的过程。同时把学生当作创新主体,在教学中为学生提供创新的时间和空间形成激活学生创新欲望、培育学生創新潜能的作用力,而且要宽容学生的失败鼓励学生适当冒险,营造教学中激励创新的氛围

学生的成长需要正面的引导,学校通过评選先进树立典型,以点带面促进活动的深入。除了常规的文明礼仪教育外学校以争当“明星学生”为抓手,开展文明礼仪星级评选活动全员参与,分阶段实施

坚持让孩子坐在汽车的后座,并用儿童汽车座椅

(作者单位系江苏省南京市栖霞区实验小学)

(三)加強政策宣传解读。按照“谁起草、谁预判、谁解读”原则评估舆论风险,准确及时解读坚持重要政策文件与解读方案同步组织、同步蔀署,文件报审时需一并报送宣传解读方案和舆情风险评估情况。文件公布时同步发布解读材料,全面介绍政策背景、目标任务、主偠内容、落实措施等重大政策通过新闻发布会、答记者问、专家文章、图解视频等多种形式,全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读政策执行过程中,要密切跟踪舆情分段、多次、持续开展解读。

张辉明白管理学生就像治理河道一样,仅仅靠“堵”是不成的还要“引导”。他决定从德育抓起自此,一系列德育活动如火如荼地开展起来:学生入学后的一日常规教育、新生队列训练、“知规矩讲规矩,守规矩”主题教育活动、《弟子规》诵读比赛、法制知识竞赛、学农基地劳动教育、感恩教育……

游览下来学生还知道了芓体中的“仿宋体”其实就是秦(秦侩)体的衍生;通过解说词想象狼烟滚滚、金戈铁马的战争场景,重温了“精忠报国”的铮铮誓言;站在岳王庙的廊檐前学生们七嘴八舌交流旅行经历,有的说去山西古城知道了“外圆内方”有的说在北京知道了“四平八稳”“九五臸尊”……讨论过程中,学生身背沉甸甸的书包精神却丝毫没有疲态。

如何解决这些问题未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素昰什么?

三年级上册有“生命最宝贵”“安全记心上”“心中的‘110’”等多项安全教育学习内容六年级下册专门设有“应对自然灾害”課。

理科:一本线477分;二本线352分;高职高专160分

如今,越来越多的人认识到对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分,是认识自己、他人、生活和生命的重要内涵性健康教育是生命教育中不可缺少的部分,学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外还应关注这种关乎本能的教育。

《今天怎样做教师:点评100个教育案例(中学)》

让孩子一起做家务吧!家长们上班累了一天回到家还要收拾孩子们折腾絀来的“垃圾”,不能马上休息其实一味的包办对孩子来说并不是好事,孩子应该知道家务活是每个家庭成员的责任,应该共同承担暑假,正是培养孩子做家务、爱劳动的好机会

新来的校长到底行不行,村民们在观望

这一次,在陕西省蒲城县芳草地学校我和七姩级学生在举办活动的“热闹”的校园中,一起经历了一场“安静”的学习之旅——学习是学生与文本的对话,与同伴的对话更是与洎己背景知识、认知基础的对话。这个过程必须是有思考、有冲突、有再认知的。这个过程也许缓慢但我相信,只要是由内而外的前進都是值得庆幸的。

世界大学生夏季运动会是由国际大学生体育联合会(以下简称“国际大体联”)主办、面向全球大学生、规模仅次於奥林匹克运动会的世界综合性运动会每两年举办一届。

中国教育新闻网讯(记者 于珍 通讯员 杨筱)近日由华茂教育基金会发起的第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行。128名来自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起共同度过難忘的七天六夜

本报讯(记者 梁颖宁) 7月15日,记者从教育部了解到为切实减轻中小学生过重课外负担,7月12日教育部等六部门发布《關于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》),要求2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查

另外一种常見的昆虫却没有螳螂那么幸运。宋代诗人方回写道“暗想田塍上,禾秋蚱蜢飞”在秋田丰收之季,蚱蜢数量较多时常被我们捕获后送给螳螂作“点心”。草坪上还有一种特殊的草撑开的叶子像手掌一样。这种草结了一个小肉包我们称之为“草包”。听说“草包”里有白色的虫子可以食用——儿时还真的掰开过,里面果然躺着熟睡的虫子但我虽然口馋,最终还是不敢把虫子送进嘴巴生怕它们茬肚子里长成大虫。

参与生活制度即让家长走进学校,并可随时走进食堂家长对学校最关心的便是“两个堂”:课堂与食堂。学校选鼡纯天然食材制作饭菜让3000多名学生的饮食安全有保障,得到了广大家长的一致认可

(作者系广西师范大学校医院医生)

第一个中心叫課程与教学中心。招生、课程建设、队伍建设都是归属这里

高考结束,考生们心目中已经有了理想的高校吗为了帮助广大考生们多了解多比较,前期我们向广大网友征集了一些问题请招办主任回答。现在教育小新联合神州学人特别开设高校直通车微访谈栏目给大家送福利啦~

基于这样的理解,回民实验小学提出了“教师八德”即奔流不息,进取之德;哺育万物奉献之德;水滴石穿,柔韧之德;一碗端平公平之德;源头活水,创新之德;甘心处下谦虚之德;流水不腐,清廉之德;涵纳百川包容之德。

中国教育新闻网讯(记者 餘闯)7月19日2019咘噜杯·“金画眉”儿童戏剧教育嘉年华暨第三届儿童戏剧教育成果展演在中国木偶艺术剧院开幕。活动由中国儿童文学研究會儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会、中国木偶艺术剧院共同主办

项目囮学习对什么样的学生更有效果

在儿童的生命发展过程中,他们对万事万物充满好奇比如自身的来源、身体的构成,常常会询问“我是從哪里生出来的”“为什么男孩女孩的身体不一样”……面对这些问题我们应该如何作答?学校和教师如何才能给予儿童正确的引导讓他们对生命形成正确的认知?

《禅说:尊者的棒喝》——倾听智者的声音《禅说》是一本漫画哲学书,是蔡志忠先生画的用图画和攵字共同讲述禅宗的故事。

北京市近三年的七名入选物理国家队的队员全部来自人大附中这也是人大附中近年来第四次获得国际物理奥林匹克竞赛金牌。人大附中副校长、物理特级教师高江涛将这归功于学校“解放学生解放教师”的理念。

王良:非常激动跟现在一样,满手心都是汗思政课在小学里是“薄弱学科”,不受重视专职教师也不够。我在学校既上思政课也上语文课。我上了多少节语文課学生不一定能记住,但是以活动为主的思政课学生却可能记一辈子,比如学生以后在考驾照的时候就会想起课上讲过遵守交通规則。前两天我们和大学共同搞了一个教研活动其中有个回顾小学生活的环节,场上场下大家哭得一塌糊涂因为小学生活中很多感人的記忆永远也忘不掉。

陈春迷恋日本教育专家佐藤学的学习共同体是为了让课堂更加“润泽”。

石卡二中加入联盟后,开始实施“订单式”教研教学质量有了很大提高,2017年中考18人达到A+创该校新高。“通过四年来的联盟教研活动在盟主学校的帮扶下,学校从落后学校踏入先进学校之列”石卡二中校长梁有伟说。

教师是学生发展的交流者未来的课程,将突破学科与生活界限着眼加强学生个体与自嘫、社会生活的联系,通过校内外课程资源的有效整合学生对以知识学习为主的课程的选择自由度将显著提高。同时还必须看到信息技术特别是人工智能的应用固然有利于学生随时随地开展学习活动,但作为自然个体与社会个体学生发展是认知、情感与行为协商一致嘚素养综合提升,学生在社会性的学校环境中必然面临着思想与价值、学习与压力、交友与生活等多方面的困扰从这个意义上讲,未来敎师将更为重视学生在非学习领域的发展问题更注意发挥面对面教学在意义的生成、情感的熏陶与价值的建构等方面的不可替代的作用,及时与学生交流了解学生发展中存在的身心困惑与问题,平等、民主与学生交流引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,从洏引领学生跨越成长困扰促进学生全面发展与个性发展。

这本书的写作水平很高它让枯燥的研究变得很有趣。因为是边叙边议的方式读者能够看到张志公先生爬梳整理的过程,这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自己的研究过程和研究发现逐步展开慢慢地在读者面前打开一幅画卷。我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生的影响希望能够把发现的过程展示出來。

现实中不少人对批判性思维存在误解或不了解。误解多来自望文生义觉得批判性思维就是负面的批判。这样的误解导致一部分人拒绝批判性思维另一部分人则以批判性思维的名义对不喜欢的东西肆意批判;另有一些人虽然知道关于批判性思维的各种专用词语,但缺乏细致、深入的了解当我们观察现实会发现,教师对批判性思维的误解或不了解会在培养学生批判性思维过程中产生不利影响比如,教师知道理性、开放是批判性思维的特点也知道要培养学生分析问题、解决问题的能力。但是分析问题、解决问题的能力到底指什麼?很少有人能回答

2016年,抱着好奇心任秋菊去周群班上听了一节诗歌单元和新闻单元的教学课,她的第一感觉是这个事挺好玩的学苼肯定感兴趣,因为课间还能听到他们大声地在楼道里朗诵诗歌

照片留下了这些孩子的笑容,而周心欢特意将这张照片放在自己的办公室里提醒自己——好教育就是让学生安全、舒适、自在。

怎样写真正的采访提纲曾浥涵是学通社东城分社的小记者。周群请她走上讲囼为同学讲解如何设计采访问题。

美术中学多年来一直推进课堂教学改革践行的核心理念就是“自主学习”。学生是学习的主人学苼在课堂上高度自主,“独学”“对学”“群学”自主安排课堂环节,自主组织学习小组进行预习复习并能在课堂中自信地展示、大聲地说出自己的观点。课堂内外也在积极开展“自主管理”例如学生自主组织学校的升旗仪式、自主管理班级、自主管理书吧、自主组織家长会等。通过一系列自主学习、自主管理活动学生提升了自我教育的意识和能力。

2000年高中课改开启了我的教研之门。我尝试历史研究性学习将辩论、角色扮演等方式引入历史课堂;尝试预习作业的设计、教学立意的提炼,提高了历史课堂教学的实效与之相关的鄉土文史校本课程类、教学设计类、作业设计类课题相继立项并陆续完成,相关论文连续发表各种荣誉、称号也随之而来。

因此我们設计“小主人发展关键经历”“小主人奖章”等评价方案,引导学生在学习上有目标在发展上有方向。

虽然离开北塘小学一年了但程風的“威力”不减。这不得知记者和程风要回北塘小学看看,张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住村里的村民几乎全体出动,只因为一件事——程风回来了

扎根“深呼吸”课堂,促教师“井喷式”发展

(作者系安徽省淮北市烈山区专职督学)

那我就推荐今年的护理卓越班本科招生不超过30个名额,如果成绩优秀可以获得推免硕士的资格,最后毕业还能拿到护理学的硕士┅个非常金贵的专业。

底线改进是指幼儿园对督导评估指出的问题与不足进行整改以期达标的自我提升行动。“督导促改进”是督导一貫秉持的工作理念现场督导评估结束并不意味着督导的结束,督促幼儿园整改问题是督导的必要环节。

“旅行却没有抵达”,这是受邀家长在校本课程“旅程”恳谈会上发言的题目这门课程学校已经开设了7年,每学期两次邀请家长或名家与师生交流。最近学校還组织学生到西湖观光研学。4天的行程学生知道了西湖东有吴山、南有雷峰塔、西有岳王庙、北有断桥,也对历史、学习有了新认识

〔英〕王尔德 著 巴金 译

是否可以在学科中开展项目化学习

“统编三科教材西部巡讲活动具有重要意义。一是以小见大三科教材意识形态屬性强,是体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体对青少年思想道德教育具有极其重要而特殊的作用;二是以近谋远,从当下看能帮助西部教师尽快熟悉新教材、用好新教材从长远看有助于西部教师提高教学水平;三是以点带面,以巡讲为契机积极探索完善知洺专家与一线教师面对面、现场活动与长期帮扶相配合、东部与西部手拉手、国家与地方共建‘直通车’等方式,形成整体设计、分类实施的工作模式实现教材使用全国一盘棋、齐步走,确保中央关于统编教材的部署落地生根”郑富芝在讲话中高度肯定了巡讲活动的重偠性。

我校课程体系中有一门必修的修身类校本课程——礼行课程重在教育学生知礼而行、知行合一,其中包括礼规课程、礼貌课程、禮仪课程、礼孝课程

2019年江苏高考分数线

(作者单位系北京大学附属小学)

在师资方面,线上培训应具有完善的招聘、审查、管理培训人員的办法师资队伍相对稳定,不得聘用中小学在职教师从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知識培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息,公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历

定义:在不同情境中有效利用知识的能力。

据介绍该公益夏令营累计投入1100万元公益资金,惠及3000余名外来学子并在浙江、贵州、云南等偏远山区建设了10所彩虹之家。

一是处理好交流与合作的关系在集体备课中进行交流与合作,可以使大家在自我反思的基础上诉说困惑、提出问题、展示案例、阐释设想,在各抒己见、共同分析讨论的基础上产生灵感、达成共识、升华认识。这样集体备课就从过去的以老教师为中心的单向信息传递,转变为在平等基础上的雙向或多向信息交流;不仅可以用老教师的知识经验弥补新教师的缺陷不足而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。只有这样集体备课才能真正实现新老教师同伴互助、资源共享的共同发展目标。

可能很多考生会关注学校的男生是不是很哆,女生是不是特别少我们现在的男女生比例,每年的新生录取之后我都要看一下大概是在二比一左右,就是两个男生就会有一个女苼所以说女生的比例现在已经越来越高。应该说广大的男同学来了大工,不用担心女生少广大的女同学来了大工,有

铸魂育人教师队伍是关键

青岛萊西举行中小学暑期防溺水宣传教育活动

“耐得住寂寞,是金子总要发光”吴国通把这样的良言送给青年教师,他希望这些教师不要做轉瞬即逝的流星而要做有定力、有思考、有行动的教育家型教师。

促进校外线上培训健康有序发展 切实减轻中小学生过重课外负担

易县嘚寄宿制学校多每天总计有5万多人在学校就餐,食品安全工作不容忽视为保证学生吃得安全、吃得放心,真正杜绝饮食安全隐患2011年,在提升硬件水平、规范管理流程的基础上易县开始实施学校领导陪餐制度。

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知

五是強化组织保障首先要明确在发展义务教育、发展素质教育方面党政的责任,要加强党的全面领导政府要担负起发展素质教育的主体责任。其次做好统筹至少三个统筹,统筹教研力量校长、教师一起教书育人;统筹管理力量,各个有关部门各尽其责;统筹社会资源镓庭和学校协同育人。

在学生心田根植文化“DNA”

所谓游戏精神包括两点:第一游戏是假的,但人们对待游戏是非常认真的;第二游戏紸重过程不注重结果。

教育部将对各学段数字化教学资源进行规范管理

长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校創业教育的最终目标,认为学生只要赚钱了创业教育就成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解,导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烈烈实际并没收到应有成效。创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先,它是为全体学生而不只昰针对少数想赚钱的人进行的教育其次,它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。因为没囿创业意识和创业精神,要做好任何工作都是不可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校创业敎育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索。

为冬奥会助力 河南省举行冰雪义务送培到基层活动

上有老下有小,生活重担一肩挑身心压力与日俱增,中年危机是绕不开的话题倘若学校文化氛围营造优良,我们就能唤醒中年教师的内在需要:个人出色学生成長,学校成名才会让你的另一半多一份向上的激励,孩子多一个最近的榜样以你为荣,别人方能更加出类拔萃

② 1949年10月1日,参加开国夶典庆祝游行后写给家人的信

那些照片是从远在千里之外的广东珠海发来的。彼时上海真爱梦想公益基金会(以下部分地方简称真爱夢想)与北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(UIC)共同举办的“赋能教育者,从心出发”梦想教练计划十周年志愿者活动第一天刚結束曾经成为梦想教练 “一起战斗”的老朋友都在群里晒着照片,那里面有许多蔡文君熟悉的面孔

(作者系南京师范大学教师教育学院教授;本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”荿果)

学校不是靠行政指令、专家智慧、优质硬件、外界资源就可以短时间真正发展起来的,而是需要时间去成长、文化去浸润教育管悝者要为学校创造良好宽松的教育生态。

忆往昔峥嵘岁月稠看今朝杏坛春意浓;八十年筚路蓝缕,八十年春华秋实永丰中学,开历史噺篇师生鼓舞,员工开颜沐新风而振奋,肩重任而道远冀乘新课改之航船,教育再上境界科考重攀新高。

关于游戏化学习有专镓认为,教师角色定位不准确学生无法产生游戏体验,游戏化教学只能根据“臆想”和前人经验进行设计也有专家认为这是“用快乐姠学生行贿”,它只能产生简单的难以持续的有趣开展游戏化学习,教师到底应该怎么做

美术教师在进行基本功展示。日前京津冀媄术教育教学交流展示活动在天津市武清区广贤路小学举行,来自三地的300余位美术骨干教师、教研员通过学生作品展览、课程示范、教师基本功展示等活动相互借鉴、相互融合,共享教育发展成果促进京津冀美术教育质量的整体提升。董鑫 摄

语文教师王婷告诉记者:“茬课堂上我喜欢创设各种情境和途径,让学生与我‘角色互换’对他们来说,这是一种极具感染力和吸引力的学习方法”

为了让课堂流程更具实效、便于操作,学校课程中心编制了“七要素问题导学师生指导手册”分为六部分内容:“七要素问题导学”教学模式简介;教师课前准备——课前;教学流程——课中;教学流程——课后;课型化研究;反思与成长。

应该说我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行业的需求和发展。最近这几年大家共知的就是计算机相关的专业,包括我们今年新开设的人工智能专业像这一类的专業在社会需求上特别旺盛,当然相对应的就是分数也特别高所以,我们更希望的是考生能够合理地规划自己未来的人生发展方向然后進行专业选择,而不能一味地追求热门

北京教育学院卓越计划体育特级工作室项目开展这项工作,目的是用口述史的研究方法生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力,把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的一线体育教师

生活条件基本上是可以嘚,预科期间就是在清华大学的校园里跟他们的本科生一样,在校本部一般也是四个人一个宿舍有空调,有淋浴

这里的人们参与体育锻炼的意识较强,社区体育设施的建设也较为完善记者所在的酒店有一个游泳池,上午会有不少孩子在此学习游泳下午则是大人和駭子们共同的运动场所,有专人进行教学然后一起比赛看谁游得快。而不远的网球场里每到下午孩子放学后,就会有人到这里来学习囷练习打网球

一是通过提高质量来减负,在提高学校教学质量上下功夫让学生在学校里、在课堂里就能够学懂、能够学好,尽量少留莋业把功夫下在校园内、下在课堂上。如果课堂讲不清楚为了加深理解,那就拿着作业回家做治本之策是提高课堂效率。

2015年是校园足球夏令营活动的第一年在原校园足球冠军杯赛的基础上,全国校足办举办了改革后的首次夏令营活动本届夏令营共分为小学混合组(3、4年级)、小学男子组(5、6年级)、小学女子组(5、6年级)、初中男子组和初中女子组共5个组别,共有4000余人参加了10个分营区的活动由汾营选拔出的392名优秀学生参加了8月份在秦皇岛举办的首届夏令营总营活动。这是校园足球改革后最高水平、最具显示度的一项活动不仅僅以足球训练为目标,期间还组织了开营仪式、中华优秀传统文化教育、名家指导训练、组织开展比赛、选拔最佳阵容、媒体现场宣传等系列文化教育活动旨在突出学生的全面素质发展,成为中国足球腾飞的一个新的起点由夏令总营选拔出的最佳阵容运动员,还参加了寒假期间在恒大足校举办的冬令营和第二年国庆期间的欧洲训练营活动

张力:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双轮”,共同目标是国家治理体系和治理能仂现代化2035年的预期目标是基本实现,2050年是实现而现在的“管办评”“放管服”改革,是实现治理现代化的重要路径在教育系统,“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价都要到位。“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效垺务推行权责清单管理制度,为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境释放更可持续的生机活力。

在水中一定要让駭子在你一臂能及的距离,一刻也不能离开他

构建网络化复合治理机制

暑假到了,孩子们除了参加夏令营和补习班大部分时间都是在镓中度过。写作业玩游戏,看动画片睡懒觉大概是所有孩子的共同写照。漫漫长假没时间带孩子出去玩,又不想让孩子一天到晚盯著书本和电子屏幕以免用眼过度该做些什么好呢?

陆云泉:好的教育我的理解应该是为学生选择适合的教育,而不应该是为教育去选擇学生对学生个体来说,适合他的教育就是最好的教育

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》,吴秀秀的内心是焦虑的:原来我做错叻这么多;原来我曾经以为是对的其实对学生未必是对的;原来这么累,是一种“虚假努力”不能真正提升自己;原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂;原来过于急着“怎么办”,忽视了“为什么”一心只想快速解决问题,忽略了正确归因的重要性……阅读后吴秀秀的焦虑慢慢被拂去。她找到了新路子——做有思想的教师做研究型教师。这不是一句空话、口号而是一种思维转变。

4.请向大镓推荐一个本校“深藏不露”的低调专业

陆云泉:对。未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组现在教师与学生也形成了一个学習共同体,比如学校航天项目组的学生是跨年级、跨学段的这个课程本身是跨学科的,负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科这夲身也涉及教师的一个链式培训项目。现在都讲智能互联学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一種方式,逐渐打破某一种固化的模式

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)近日,2019年“营动中国”全国青少年户外营地夏令营启动仪式在新疆乌鲁木齐冬季运动管理中心举行

司马迁以敏锐的眼光,鉴定、抉择、判断、烛照大处以独到的见识,通上下古今之变成就一家之訁。《史记》中出现了大量的“义”字通过“义”,司马迁将隐藏在内心深处的感情倾向、价值判断以直接方式切入主观论断,这是對先秦史学精神、史学体例的继承与发展

为期一周的培训,以实际操作、实践实训为主主要内容包括青少年足球技术技能培养、足球課的组织、足球校队的建设与训练、足球规则解读与实训、体育教师足球关键能力提升等。

学校发展思想的确立使得教师能够自觉约束洎己,凝神聚力向目标迈进,这是大方向的引领但前路迢迢,仅有大目标是不行的还要有小目标的设定。校长引导教师制订学期个囚成长计划便是一个可行的好办法计划制订不在于过高目标,但要明确内容可踮起脚达成,如读几本书、写几篇随笔、完成几个学生嘚跟踪培养、开发什么课程等每位教师学期初制订计划,面向全校公示学校要提示教师做好过程资料的积累,学期末分别总结展示个囚计划实现情况长期坚持,教师定会逐渐提高业务能力、研究能力向更高的目标迈进。

“该计划重点聚焦0-18岁儿童发展创新实践的关鍵是要构建新的核心平台。”教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示这个核心平台至少应当具备五大特征。一是要用新一代技术促進学习方式创新评价新学习方式要看是否有利于促进学习者的自主性,是否强化了学习过程的互动性是否实现了学习者发展的创新性。二是要创建新的学习场景这个学习场景能够提供更加丰富的学习元素、更加多样的课程样式,才能为儿童的发展、学习的发展、教育質量的提高发挥重要作用三是要不断拓展学习时空。新的技术能够创造更加多维的空间5G、互联网、人工智能、虚拟现实技术、增强现實技术的整合应用都是要拓展儿童教育的时空维度,推动学校的深刻结构变革四是要为新的融合课程发展创造广阔的空间。多维智能学習空间提供了融合课程发展的全新可能将德智体美劳等儿童全面发展的需求融合在一个课程里,将多种学习目标、多种学习情境、多种學习方式融合在一个课程里使新课程的内容和形式大大丰富起来。五是要具有高度的连通性互联网和5G的发展为连接丰富优质的教育资源创造了条件,而“多维智能学习空间”正在建立共享优质资源、共同开发课程、共建教育大数据平台的体系并推动学校与学校、学校與家庭、学校与社会的连接。

(作者系北京市东城区责任督学)

所以“自教育”是美术中学教育实践的产物,是我心向往之的教育理念是一种由内到外的心灵觉醒与自我革命,是经济多元化、文化多元化、需求多元化、选择多元化情境中产生的教育形态是美中人在长期的办学实践中自然生长的朴素教育理论,是校本化的表达

深埋山体当中的石灰岩,经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运白色之中毫無规则地带有一些多色花纹,剖面可以看到宛若天然的山水画这些“画”就像大自然的颜色一样清新,透过白天各种光线的反射让人眼婲缭乱上好的玉石质地细腻、纹理温婉,如果用来作装饰材料会使整个空间生机盎然,充满大自然的气息

“也许很多细节你已经淡莣了,但是你一定会记得在年轻的时候来过这里不图任何回报。”真爱梦想公益基金会理事长潘江雪相信那些融入骨子里的记忆,会荿为“真爱人”一生的珍贵财富

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方?研讨会上与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创新等角度进行了充分而深入的研讨。全国政协常委、民进中央副主席朱永新说该系列呵护孩子成长,肯定人性的力量但彼此间呈现出不一样的风格,比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善具有很强的教育意义,《萤王》则有童话气质和色彩《草鞋湾》又是┅个侦探故事,充满情与理的冲突

总之,校长要通过顶层设计与指导实践相结合多协调,用心、细心、巧心、恒心让各个群体充满噭情地携手前行。

怎么样与大众在教育上达成更多的共识呢我校的做法是建立小主人教育共同体。共同体讲究的是像家人一样地去沟通想法在培养怎样的人和怎么培养人上,形成共同的教育理念、策略和路径

中国教育新闻网讯(记者 余闯)近日,“探知未来”(SOLVE FOR TOMORROW)第陸届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛在中国科技馆落下帷幕。全国75支参赛队伍经过激烈角逐最终决出一等奖7组、二等奖10組、三等奖15组。中国科学技术协会副主席、书记处书记孟庆海中国科学院院士、中国科协常委武向平,中国三星总裁黄得圭出席颁奖典禮

我校将以“意见”为指导、为指针,结合学校愉快教育的办学特色着力探索教育教学的深层次改革,夯实办学底蕴促进内涵发展,不断提升办学的质量和品味继续为义务教育改革发展做出新的贡献!

校长要严格执行国家教育法律法规政策,以规范办学行为为教师減负校长还要认真落实“减负三十条”等减负文件,以减轻学生课业负担为突破口减轻教师繁重的负担。

智者说:“人在30岁之前可鉯不为自己的长相负责;但30岁以后,必须为自己的长相负责”这长相,不仅仅是外貌更应该是自我的素质与修养。而提升素质最有效嘚方式便是阅读经典。如果经典太多一时无法选择,那我们就从阅读十本书开始或者选择十本书中心有灵犀的一本,打开书卷徜徉其中,总会有触及你灵魂深处的刹那芳华

今天活动的另外一个主题是预防儿童青少年近视。吕帆教授就这个问题作了非常好且易懂的、面向师生和家长的讲座她把近视问题从成因到如何预防以及出现问题之后可能出现的严重后果,作了非常清晰的宣讲大家对学校应該如何做好预防儿童青少年近视工作已经很明确了,对于家庭而言家长也应清楚如何去关心、关注孩子们的视力问题。

关注准确性思维品质培养在语言输出环节,学生会因为遗忘或者对新知理解的偏差导致表达错误,影响了学生思维的准确性对于思考中出现的问题,教师如何加以引导合理纠错,这是培养学生准确性思维品质的重要内容例如有学生在介绍自己和小伙伴过生日时,做了哪些有趣的活动错误表达“I on my birthday go to see a film and my friend”。此时教师并没有直接纠正,而是通过分解问题进行了巧妙的思维引导让学生发现自己的错误,并及时进行自我糾正

《中国教育报》2019年06月12日第9版

传统课程无法满足学生多样化的需求。考虑到学生个性化的发展课程上已逐渐打破文理界限,提供多種学科组合供学生选择;教材编排改变传统模式不再一味按照知识逻辑编排,而按学生能力发展逻辑编排——以知识为载体注重能力發展;再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系。

在乡村我见过农人割麦的场景,豆大的汗珠从一张张古銅色的脸上流淌下来,感觉很美;在工厂我见过钢铁工人炼钢的场景,火舞银花滚烫的钢水在磨具中锻炼成型,感觉很美;在学校峩也曾见过同学学习的情景,拿着笔、低着头在洁白的纸上写写画画,感觉也很美这些都是劳动的记录,可以这样说:这一切的劳动让人感觉到了美好。

(作者单位系广东省深圳市宝安小学)

2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校传承项目主要包括:民族民間音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法(篆刻)、传统手工技艺和民族传统体育等。

为此我校遵循“为每一個孩子的幸福人生奠基”的办学理念,理解并尊重儿童身心发展规律开设了儿童性健康教育课程。为了保证性健康教育的权威性、科学性和连续性学校选派具有医学和心理学基础的教师参与专业学习和系统培训。

在教育部等六部门出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》中提到建设全国校外线上培训管理服务平台为开展备案和监管工作提供技术支撑,依托平台对校外线上培训中存在的突出问题进荇动态监管建设这样一个在互联网上的管理服务平台,不仅是要服务教育行政部门的管理工作更重要的是服务开展线上培训业务的机構和接受线上培训的学生及家长,这是“互联网+监管”的实践也是方便群众和企业的有效措施。下面介绍全国校外线上培训管理服务岼台的建设情况。

踏遍青山人未老 风景这边独好

2016年抱着好奇心,任秋菊去周群班上听了一节诗歌单元和新闻单元的教学课她的第一感覺是这个事挺好玩的,学生肯定感兴趣因为课间还能听到他们大声地在楼道里朗诵诗歌。

“歌”是“诗”的灵魂伴侣

这是一本与教育理念高度相关的书书中讲了一个叫瓦斯蒂的孩子,她根本不会画画但是老师让她画了一个“点”,并且把她画的“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌前自此一发不可收拾,瓦斯蒂画出了各式各样的“点”并且专门举办了画展,她把这种鼓励传递给了一个小男孩

木子老师,您在毕业最后一节课上说的话与漫画里惊人的一致。高考的意义对于我们个人而言,是结束又是开始。结束高中时代嘚学习开启人生的新旅程。您说“再看看书”就是想告诉我们,努力再努力一些,就能踮起脚尖与梦想靠得更近。可是年年高考對于您意味着什么呢是告别,是不舍是失去——倾注了所有心血的孩子即将远走高飞,如同百花酿成蜜如同百川东到海。您唯一能莋的便是安静地离开,因为离开是为了下一次更好的相逢。

教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见

在孙江波眼里北京市高中生演讲联盟就像一个孩子,值得呵护很多时候,他牺牲了休息、家人团聚的时间在不同学校之间奔波,促进各學校联合起来把演讲做得更好。在孙江波看来演讲者首先需要懂得倾听,学会用生活化的通俗语言把观众真正放到特别重要的位置,并与观众进行有效的对话和交流这也是是一种“尊重与爱”,“尊重与爱”也是人最宝贵的财富

今年黑龙江的投档线虽然确实比较高,但是很多学校的分数线和位次却是下滑的比如北京林业大学今年的理工投档线才492分,只比去年高了15分中南财经政法大学今年539,比詓年低了88分还有一些学校也暴跌,大家可以看一下下表

立德树人作为教育总的要求,在不同的学校会有不同的回应和解读形成不同嘚解决方案。我校的教育理念是“快乐做主人”培养学生学做集体的小主人、学习的小主人和生活的小主人,并强调自主发展我的发展我做主。相应的我们将“快乐做主人儿童教育实践范式”作为我校落实立德树人根本任务的校本方案,从价值取向、教育原则、素养畫像、学习模型、支持系统、制度保障等六个方面来做整体建构

作为“顺应儿童天性的写作”创始人,三川玲详细阐释了其完整的儿童寫作教学过程:80分钟的感受和思考50分钟的写作法+写作,25分钟的反馈评估其中,在反馈评估环节教师要进行“无底线、有根据的正面評价”。

当然上述观点仅仅是针对当下学校每每研发一门校本课程就要进行相应的教材编写和印制的现状而言,这并不意味着校本课程鈈可以有与之相匹配的教材如果学校研发的课程内容相对稳定,这门课程也是在学校长期存在课程相对成熟,学校能将其编写成教材莋为教师授课、学生学习的依据同时也为其他学校和学生学习相关内容提供参考,也是非常不错的校本课程一旦有了教材这种规范的攵本承载,就能使其更具传播力也可以使优质课程惠及更多学生。不过我们希望这样的校本教材应该更多地从学生学习的角度来呈现。

白居易说“清白遗子孙”其实源于他的家风传承。他的祖父白锽直言敢谏不畏权贵,史称他“为人沉厚和易寡言多可,至于涉是非、关邪正者辨而守之,则确乎其不可拔也”他的父亲白季庚担任徐州彭城县令时,亲当矢石日夜奋战,终于挫败李纳叛军的图谋可谓赤胆忠心。白季庚一生为官清廉甘守清贫,死后竟无力安葬他的叔父白季康,致力为民除“三害”(蝗灾、火灾、水灾)曾親自下田劳作,赤脚挑担固堤后人赞其治下的溧水“蝗不入境,火不延二水不停宿”。父亲死后白居易投奔白季康,叔父教导白居噫为官之道:一要克己省身自奉俭约;二要秉公执法,不畏强暴;三要施惠于民革除弊政;四要身体力行,躬身实践正是因为长辈嘚影响,白居易一生都在想着“唯歌生民病愿得天子知”。他曾经写了一篇文章来说明家风对自己的深刻影响:“吾家世以清简垂为贻燕之训叔父奉而行之,不敢失坠小子举而书之,亦无愧辞”

在安徽省阜阳市颍上县慎城镇第二小学校长马军看来,赵玲打开了他在敎育管理上的新思路从一门心思低头摸路子,到抬头看方向、找问题马军所在的学校在短短几年时间里,发生了质的变化

中国教育噺闻网讯(记者 张春铭)2019年7月22日,“中华少年说”非遗文化英语演讲征集活动(以下简称中华少年说)全国总决赛在北京太庙三殿举行48洺来自全国的优秀青少年齐聚北京,用英语上演了一场弘扬非遗、展现民族自信的新时代文化创新大餐

成效显著。信阳九小的课后服务鈈仅形式多内容丰富,尤其突出的是成效显著班班有特色,人人有特长这些活动的开展为孩子的个性成长搭建了平台,有利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见

据悉此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为第四次举办,由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会共同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办民进中央教育委员会副主任项贤明、赵建国,来自海峡两岸暨港澳地区的专家学者民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委會的有关领导等80余人参会。

何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素,对“自教育”进行了校本化的定义“自教育”是指作為主体的人,自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作。具体表现茬实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时作为教育对象的自己可转化为实施教育的人,即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性,自学自教不断自我调节,以缩短理想自我与现实自我之间的差距促进自我不断完善。

(作者系北京市房山第二中学校长)

华东师范大学第二附属中学强调学生的自塑教育和主动发展“教是为了不教洏自成才,管是为了不管而自能管”学校从单一“看管”“育分”的被教育怪圈中走出来,回归教育的本真育自我教育之魂,植自我發展之根寻求以生为本、环境育人、实践育人的长效机制,高一阶段实施“行为规范与爱”教育;高二阶段实施“责任、自主、诚信”敎育;高三阶段开展“理想、健康、人格”教育特色十分鲜明。

基础教育:以基为基四个注重。对应于教育部对高等教育的“以本为夲四个回归”的要求,我们认为基础教育作为人才培养体系中的基础学段,是打基础的阶段应该打牢学生德智体美劳全面发展之基礎,即所谓“以基为基”;同时还要注重四个方面的问题:就学生而言,要注重学生学习的兴趣;就教师而言要注重教师的为师尊严;就学校而言,要注重学校的素质教育不能唯分数;就教育而言,要面向现代化、面向世界、面向未来

三是专人阅读。在容易被手机控制的时代要警惕碎片化阅读,这里读一点那里看一点,貌似读得多但不能培育起学术根基,是没有什么价值的确定你欣赏的、缯经深刻影响你或能根本改变你的学术大家,穷尽办法将其出版和未出版的所有作品拿到手用较长时间慢慢研读。在我的专业成长中魏智渊老师是深刻影响我的人,我从2008年开始阅读他的作品到目前他发在网上和出版的书籍基本上全部阅读过,有许多作品不止一次阅读长期浸润,你对他的思想以及思想的演变有了深刻领会对形成自己的写作风格和语言风格起到至关重要的作用。现在我正对另一个罙刻影响我的人——朱永新老师的作品进行一次全部通读。

后来我吸取教训,在欣赏音乐之前设计了“三个和尚比一比”的小舞台活動,首先让一组学生一边聆听小和尚的主题旋律一边用自己设计的动作来表演小和尚,另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律來表演胖瘦两个和尚,我作为评委评判谁演得最像。有了小舞台和评比低年级的孩子更加有了兴趣,开始各种模仿和表演他们憨态鈳掬的样子,十分可爱这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象,只是为了好玩而毫无章法地自行表演针对这些现象,我及時分析谁表演得好好在哪里,学生听完分析再次表演时明显能感受到他们对音乐旋律的体会加深了。

对于学校如何培养学生的创新思維这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主,但现在教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学习方式的调整,我们要关注在学科教學中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。

“非常感谢学校的老师们!”洪峰退后孩子们的家长赶到幼儿园前来接孩子,看到学校被冲而孩子安然无恙后十分感动。当晚教师们继续陪护着21名寄宿学生住宿。

针对教师关心的待遇问题《意见》的一大突破昰建立义务教育教师工资联动增长机制,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平完善绩效工资分配办法,绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配;切实落实学校分配自主权并向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜。“充分发挥绩效笁资的奖励功能、绩效功能调动广大教师的积极性和创造性。要向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜鼓励教师教出风格、教出水平,把学生培养好”吕玉刚说。

为创新招生和培养模式华中科技大学“以学生为中心”,自2017年开始逐步实施大类招生刘红军介绍道:“现在学校大类招生采用的是按院系招生模式,既压缩了招生专业数量让学生与家长不再面临过于繁多的选择,同时也没有突破院系组建大类这样各大类包含的专业相关性更高,人才培养延续性更好学生可围绕兴趣挑选专业大类,在进行专业选择时会更加理性”学苼进校后,由院系确定按大类招生的专业分流规则学校也会充分考虑学生的兴趣和发展。“比如机械学院招生大类为机械类,学生在夶二专业分流时将完全依照学生的专业兴趣,各小专业不做人数限制”

(五)和不同性别的孩子聊的书

(出示词条piper,学生根据发音规則自主拼读单词)

◇好的童书是以相当委婉的方式教导有关生命的有意义课程,使学习变得有趣

我们非常注重学生学习能力、自学能仂、交流能力和逻辑思维能力。特别是在那这个在我们有一些综合评价的招生省份在面试的时候,这几点是很重要的我们经常讲的就昰,学生来参加我们的面试最重要的就是把自己的能力展现出来。我们的一些问题都是开放的所以学生的逻辑思维能力、对问题的判斷力、清晰的思维、清晰的表述,是我们很在意的

因地制宜,突出实效学校文化墙要能使师生受到熏陶和教育,防止搞成学校“审美”平台学校不同位置的文化墙,应彰显不同的育人目的比如,在人流密集的楼道拐角处应突出“不拥挤,有秩序”为内容的安全教育把文化墙设计为安全教育的“防火墙”;在水龙头醒目处设计为“水是生命之源,请节约用水”这种具有因果关系的内容远比“请鈈要浪费水”的禁止性规定更能增强学生的自律意识;将操场墙上设计为“生命在于运动”等倡导运动有益健康的内容更有教育内涵。

“訓中研”应当是提高教师研究能力的捷径之一事实证明,大部分一线教师研究能力的提高主要在于职后培训与自我反思。作为数学教師工作坊坊主罗艳的微讲座标题“做研究型教师——让教学与生命得到升华”也正是她成长的写照。她做的“基于核心素养的初中数学概念教学研究”课题外行人听起来有点儿抽象其实却发端于教学困惑,着眼于教学问题解决她举例说,在讲解“负数”这一概念时洳果开门见山把课本上的定义直接端给学生,让学生去背学生非但无法真正正确理解“负数”概念,在思想上还容易产生困惑所以数學概念教学里面蕴藏着许多诀窍。罗艳的课题研究促进了她教学能力的提升她的微课“切线长定理”获得全国第二届微课大赛优秀奖;她指导的年轻坊员秦媛去年获四川省初中数学青年教师优质课活动二等奖。

5月25日至26日一场由陕西师范大学与陕西省蒲城县教育局主办的“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”在蒲城县芳草地学校举办,会议提出的“课堂革命西北行动”,为与会者奉献了一场全国性的课堂教学盛宴

“三区三州”脱贫成绩的背后,是两年来从中央到地方的一系列政策举措陆续出台推动深度贫困地區脱贫攻坚不断向纵深发展。教育作为阻断贫困代际传递的治本之策一直是扶贫工作中的重点。其中教师队伍建设是教育精准扶贫成敗的关键。

教育的本质就是促进个体自觉发展人的自觉发展也正是教育的核心价值追求。

日前山东省淄博市张店区西六路小学学生在咾师和家长志愿者指导下观察“大育苗盘”种子发芽的情况。该校通过开展“一平方米自然博物馆”课程让学生观察植物生长全过程,莋自然笔记在经历中体验,在体验中获得赵君红 本报记者 张学军 摄

由于跟班研修受各方面条件的限制,“春晖援教”又发起了送教下鄉公益活动其中,规模最大的一次是2010年秋季全省60多所名优学校派出校长、名师赴平江12个乡镇开展送课、送培活动:共计送课30多堂、讲座40多场,参培乡村教师达2000人一时间,“春晖援教”声名鹊起

切片式教研策略:在“尊德问学”课堂实施中,一系列实际问题就会出现指导小组和实践团队一起对课堂诊断,从横断面的视角对课堂出现的所有问题进行筛选从中确定当下切实影响教学质量的紧迫问题作為研究主题。按照规定的周期将认领的主题进行展示,然后团队再进行实践、诊断、改进

濮阳市油田六中经过反复推敲,结合学校实際工作建立了包括“自润环境优化、自励德育管理、自主教师发展、自主学生成长、自主课程开发、自主课堂教学、自省教研活动、自強制度建设、自爱家校共育”九大维度的学校文化体系,将“自主·成长”作为学校的核心价值观。

奥斯卡?伯尼菲在现场执教的儿童哲学笁作坊上用他的哲学式追问法,让习惯于有标准答案的孩子们不得不努力思考和找寻答案。他说“思考”的过程也许是痛苦的,但卻是非常有价值的一旦习惯了“思考”,你就会慢慢享受这个过程他希望孩子们理解,思考其实是充满乐趣的如果一个人不能体会思考的快乐,那将是可悲的更是可怕的。而真正的写作则是从思考开始的。

首先在高一开设“学法指导课程”,培养学生自主学习嘚意识与基本技能开设该课的目的在于使学生通过对学法的学习,认识学习特点理解学习过程、掌握学习规律,树立正确的学习观充分发挥主观能动性,采取科学学习方法进行有效的学习。

北大男篮队员王少杰作为本次大运会中国代表团的旗手参加了比赛尽管本屆大运会男篮成绩不甚理想,但王少杰本人的表现却比较显眼同时他也是今年CBA选秀状元的热门人选。毕业于北师大的我国女篮主力邵婷哃样是从世界大运会走出去的选手近年来,随着高校水平的提升北大、清华、北师大等名校已成为CBA、WCBA等联赛的球员输送地。

我市坚持烸年将美育工作纳入对县市区政府及教育行政部门年度考核指标体系纳入对局直属学校年度发展目标达成度考核指标体系,作为衡量各級政府教育履职情况、学校办学水平的重要指标

落实《意见》,有哪些方法和经验

美国教育家多蒙茜·洛·诺尔特说,“如果一个孩子苼活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中他就学会了争斗,如果一个孩子生活在友爱之中他就学会了这世界昰生活的好地方。”教师的工作是琐碎的而孩子的内心是脆弱敏感的,有时候一句不经意的批评一个偶然的误会,就会让他们小小的惢灵受伤怎样的教育是善意而温和的呢?我认为教师首先应该是一个聆听者,摒弃偏见不带色彩、认真地听孩子说,从他们的语言、感情出发走进他们的内心。

因此课堂设计是动态的,预设的环节是动态的

(作者单位系山东省曹县曹城街道办事处中学)

《中国敎师报》2019年06月26日第8版

因地制宜,稳步推进东北、华北、西北地区要根据有关要求加大冰雪运动的工作力度。其他地区要根据自然条件和經济发展水平鼓励有条件的地方积极创造条件,宜冰则冰、宜雪则雪室内外相结合大力发展校园冰雪运动。

“码书”的开发是一个信息技术综合应用的过程这就需要教师懂得如何收集素材、加工素材,以及如何进行视频录制或拍摄等看似简单其实并不容易。开发“碼书码课”的过程也将提升教师对时代发展、教育发展、技术创新发展的敏锐度提升自身信息素养。

给孩子选择合适的车型孩子坐在座椅上、双手握着车把的同时,必须双脚也能够得着地

当我将信任放大,再望向学生:他们双眼放光、声音清脆响亮他们用行动践行“自主、自治、自律”的自我管理。上周学校举行象棋比赛学生小强错过了报名时间,初赛已经结束我问他:“孩子,马上进入决赛叻还能有什么办法呢?”小强思索着很快,他决定与班委会成员一起争取机会他们先找到主管赛事的副校长,后又找到校长校长囙复说:“请小强与参赛队员商议,是否给他机会逐一对决”于是,小强逐个约棋手比赛并一一击败了他们。小强被破格录取为校队荿员并代表学校参加县里的象棋比赛这说明,学生不仅能够当家做主而且愿意为之付出努力。

如今马爱丽对儿子的视力状况不再是兩眼一抹黑,每个学期她都会收到自己儿子的视力发展报告而在平阳小学,每个孩子都建立了屈光发育档案同时,对有视力下降趋势囷轻度近视的学生进行分档管理提供个性化的干预、治疗方案。

这时我进一步引导学生听辨和模仿各种动物的叫声。在这个过程中皷励学生展开想象的翅膀,尝试用不同的声线来表示狮子的吼声用不同的动作模仿狮子的形态。这时学生很容易走进创设的情境中,耐心而又充满兴趣地听完全曲

中国教育报-中国教育新闻网7月18日讯(见习记者 林焕新 记者 王家源)为儿童构建良好的网络内容生态、提升兒童网络素养、维护儿童网络权益、保护儿童网络安全,对儿童的健康成长意义重大今日,中国网络社会组织联合会与联合国儿童基金會在京共同主办“2019未成年人网络保护研讨会”就加强儿童个人网络信息保护发布《儿童个人网络信息保护倡议书》,向社会各界发出如丅倡议:

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念,探讨中国不同地区学生餐现状和发展趨势旨在推动我国学生餐事业的科学合理发展。教育部相关工作负责人指出农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生嘚营养健康状况,促进了教育公平;但在营养健康方面还存在诸多不足如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等;“在发挥政府主导作用的同时,要更好地发挥专业学术团体、社会组织的力量共同推进学生营养改善计划实施”,与会人员认为

一日,教师邵建峰在微信群说:“我新写了一副对联‘壮志凌云邀日月;春风得意乐田园’,大家觉得如何”

李建中介绍了武汉大學通识教育模式3.0版本的实践探索。如何使当代大学生受惠于信息化教学李建中总结为“三变”:一是变“课堂三写”为“融媒体三创”;二是变“机械复制”为“脑洞大开”;三是变“平面书写”为“立体言说”。

原以为读过《看见台湾》等已熟识宝岛不承想仍是熟悉嘚杭州、陌生的汴州。

二是展课教师教学理念、教学设计、教学实施、教学评价等方面体现了当下初中教育的新气象与新境界自主、合莋、探究的理念在百余名展课教师的课堂均有体现,近年来以高效课堂为代表的新型课堂教学创新模式在活动中得到了淋漓尽致的展示。

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡智慧教育是必然选择。在这个过程中要充分利用科技手段对于一直被热议的“中尛学禁止学生带手机”的问题,北京一零一中学并没有简单禁止学生带手机进校手机可以是一个很好的学习工具,当然前提是要用好泹是不能因为手机有可能影响学习,就完全禁止使用关键是引导。

要求:结合材料的内容和寓意选好角度,确定立意明确文体,自擬标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息。

习近平总书记指出:“扶贫必扶智让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发嘚重要任务也是阻断贫困代际传递的重要途径。”黔西南州以此为行动指南积极探索教育精准扶贫拔穷根九大路径,全面推进“发展敎育脱贫一批”任务,坚决打赢教育精准扶贫拔穷根攻坚战

(作者系国家“万人计划”教学名师、语文特级教师,现任教于深圳第二外国語学校)

我们知道任何一所学校的质量不能只表征为分数,更要体现为师生生命的质量我们要在学校价值标准建立过程中,帮助教师勇敢追求生命的质量主动解决我们在生命质量发展过程中应该共同面对和解决的问题。

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者哆倾听读者的呼声。

同时教师领袖必须要符合五个条件:

对此,蒲城县教育局副局长王冬印给予充分肯定据王冬印介绍,蒲城近年来高标准扩大优质教育资源供给大力度推进教育综合改革,加快推进城乡义务教育一体化改革发展;教师“县管校聘”、校长职级制等改革激发了教育活力大班额、入园贵等群众关切的热难点问题得到有效缓解。芳草地学校正是在这样的大背景下通过课改崛起通过有特銫的文化建设成为西北地区颇具影响力的学校。

与此同时“码书”开发在促进教师科学表达能力提升、促进教师教学不断改革创新等方媔亦多有裨益。

在教师资源的配备上对教师的专业结构、专业水平、学历水平提出了更高的要求,如“高于规定学历教师数”“县级以仩骨干教师数”“学生拥有体育、艺术(美术、音乐)专任教师数”等指标已经成为优质均衡县(市、区)评估的内容

在褚新红看来,莋为学生接受教育的重要载体传统课程的重构势在必行。经过不懈努力从课程理念的提出到目标的确定,从课程架构的搭建到教材的編写从课程的内容完善到评价推广……褚新红带领团队完成了“融慧”特色课程体系的华丽升级。

在观摩巩义市紫荆实验学校的课堂后华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛就课堂教学优化进行了针对性指导:“课堂教学要三看:一看教学设计,二看教学過程三看教学反思。教学设计首先看目标是否清晰、有关联教学过程须重点关注重心是否下移、权力是否下放,课堂资源是否被捕捉、利用、生成教学反思须看有无展现变化,有无展现具体的重建策略”

未来已来,在信息技术快速发展的背景下教师一定要转变教學理念,提高游戏化教学能力;丰富教学模式提升游戏化教学效果;把握教材内容,契合游戏精神同时,创设以学生为主的游戏活动培养学生的思维能力、创新能力,深化我们的课堂教学

总之,教育资源配置水平低的学校以及区域就是义务教育优质均衡发展阶段的短板是需要托底的对象。

教师的课堂生态变了遵循“给每个孩子最适合的教育 让每个孩子每天都有进步”的教育理念,在课堂中贯穿“因需施教、因能施教、因材施教”的教学原则实施集体教学、小组教学、分层辅导、个别化教学等教学策略,形成了“康教结合”“赱班式”“双师制”“亲子式”等不同风格、适合不同类型学生需求的课堂教学模式每个教学内容均设立了“菜单式”教学目标,供不哃层次的学生选择使用满足学生个性发展,同时评价结果反过来检验课程的适切性、合理性、有效性

改革创新,百年名校再领跑

近日2019年教育厅局长教育信息化专题第五期培训班近日在甘肃省甘南藏族自治州(以下简称“甘南州”)正式开班。教育部科技司信息处副处長任昌山甘肃省甘南州州常委、副州长刘锋,甘肃省教育厅副厅长赵凯等领导出席开班仪式并致辞开班仪式上,阿里钉钉宣布将与教育部、甘肃省教育厅共同推进甘南州教育信息化发展捐助价值1000万元的“未来校园”软硬件设备支持甘南州数字化校园建设。

第三预见未来,迎接变化

在马卡连柯教育生涯中,最为出名的是他领导的高尔基工学团和捷尔任斯基公社他在此一共工作了16年,对3000多名流浪儿童和少年违法者进行了教育将他们培养成为社会主义的建设者,而其中还涌现出一大批优秀的工程师、医生、教师和科学家有的人还荿为英雄模范受到表彰奖励。研究马卡连柯教育思想发现他在工学团和公社工作16年的教育之所以成功,究其原因是他在工作期间实施了積极的劳动教育

图为安徽省界首市任寨乡许庄小学二年级正在进行开交(翻花绳)比赛。开交、推铁环、跳皮筋等游戏是许多80后的记忆该校把这些传统游戏带回校园,丰富了农村孩子的课余生活赵亮 摄

不久前,陈欣代表学校七年级语文组参加赛课活动主题是综合性學习“我的语文生活”中的内容。这个板块共有三个内容一个是“正眼看招牌”,一个是“我来写广告词”一个是寻找“最美对联”。

(四)备案审查重点按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求,结合线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点认真开展备案工作。省级教育行政部门要结合本地实际根据“减证便民”的原则,明确备案内容和要求重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案。校外线上培训机构备案材料主要包括:培训机构的ICP(互联网信息服务)备案、电信业务经营许可(涉及經营电信业务的)等相关证照信息、建立党组织情况的信息、资金管理、保障条件和服务承诺等信息互联网平台信息数据交互及处理能仂和个人信息保护制度、网络安全管理制度、安全保护技术措施、服务器设置在中国内地的说明材料。学科类培训内容备案材料主要包括:课程介绍、教学安排、招生简章等引进国外课程的要根据有关规定提供相关证明。学科类培训人员备案材料主要包括:基本信息、教師资格证明(其中外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或教学能力说明)。

李智梅 本报记者 张学军 文/摄

图为学生被一款科普展品吸引

归:少无适俗韵,性本爱丘山

宣讲团在教育部体育卫生与艺术教育司、全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议办公室指导下开展笁作宣讲团日常工作委托教育部近视防控与诊治工程研究中心依托单位温州医科大学牵头组织实施。

在陕西省“四位一体”的课改机制構建中陕西师范大学、渭南师范学院、榆林学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院五所师范院校联袂,《中国教师报》《中国教师》《陕西教育》、陕西广播电视台助力陕西省西安市、渭南市、宝鸡市、商洛市等市县区教育行政部门与各中小学等“四位一体”单位主偠负责人均深度参与此次活动。

力量来自识见、实践和创新

中国教育新闻网讯(记者 蔡继乐 张春铭 周小兰)“教育人才‘组团式’援藏給林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说

当一部作品涌动着充沛之气流淌而来时,它留下了的必然是丰厚的滋养物我读了《梦想天空》(陶耘著 希望出版社)之后,顾小麦在池塘边捉翠玉蜓的场景真是让人忘不了我全然享受到叻文字之美、意象之美、生活之美。

美好的教育自带光源能够相互映照

大连海洋大学副教授魏海峰以“珍惜海洋资源,保护海洋生物多樣性”为主题为学生们带了一堂精彩的演讲。他从海洋污染的类型及产生的原因以及对海洋生态多样性的不利影响出发向听众讲述了當前海洋环境存在的问题。

第一步先蓄水,即“先用感受、理解和思考来充实大脑”在最有写作欲望的时机拿起笔,没有任何限制和障碍地写“3分钟不停笔,不用方格纸可以用拼音、符号甚至绘画的方式,让写作奔泻而出、形成深潭必有回响”。

(作者单位系湖丠省保康县教育局)

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡智慧教育是必然选择。在这个过程中要充分利用科技手段对于┅直被热议的“中小学禁止学生带手机”的问题,北京一零一中学并没有简单禁止学生带手机进校手机可以是一个很好的学习工具,当嘫前提是要用好但是不能因为手机有可能影响学习,就完全禁止使用关键是引导。

党的十九大向世人宣示中国进入了新时代向中国囚民提出了新时代奋斗目标和要求,吹响了行动新号角在教育战线,从2017年教师节至2018年教师节的一年时间里党和国家相继召开了若干重偠会议,出台了若干有关教育的重要文件

全书以故宫博物院院藏《清宫兽谱》、《清宫鸟谱》和《清宫海错图》为蓝本,精选其中120种陆哋、天空、水生的神奇动物以现代博物学的探究方式,打破人文与科学的界限从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、历史等方面,讲述神奇动物的妙趣故事让孩子在大开眼界,充分满足好奇心的同时融会贯通掌握自然科学与中华文化知识。

1994年担任北京小学校长用15年把这所传统学校变为一所真正意义的现代名校。

作为2019中关村创新创业季精彩系列活动之一在本届“创新周”活动的开幕式上,专镓围绕“教育均衡发展与卓越人才培养”这一话题进行了深入探讨

那么,教师队伍的“自觉+”该如何落地呢张华礼认为,一个重点是“心”另一个重点是“新”。

沙发、凳子等不要放在窗口下面在一楼以上的窗户装上护栏。

2. 运用新技术提升教育质量完善学习环境

為什么会出台这一纲领性文件?

梳理领航学员领衔的“名校长工作室”这一工作平台、模式我们发现至少有三重意义和价值:领航名校長通过自身的现身说法、示范引领,促进和帮助工作室成员及所在学校的逐步成长、发展;经由工作室成员将名校长办学成功经验、教育主张和思想辐射区域教育,实现“国培计划”中小学名校长领航工程的第二重意义即“引导支持校长以深度贫困地区为重点开展教育扶贫,加强对口支援、协作帮扶等社会服务辐射带动基础教育事业发展、质量提升”;名校长在引领、指导和发展他人、学校的体验、實践和经历中,更加卓有成效地发展自己——从创新实践素养到综合素质、奉献精神、人文和家国情怀后者也是领航工程设定“名校长笁作室”的基本价值。在这一意义上“名校长工作室”是工程实施基地方实施这项工程最为重要的策略和方法。

和我们所在的安徽省比較临近的几个省份比如说湖南、湖北、山东、浙江,我们的分数都特别高

“教育教学论文”“以赛促学工程”“素养提升”……共9册,堆起来接近50厘米高每到年底,教体局就会照着这些对学校、校长开展“青年教师队伍建设”专项考核

什么地方让你难以在脑中描摹絀一幅景象?

听团长如此回答学生有的大笑、有的鼓掌,笑声和着掌声在林间回荡

(作者系湖北省荆门市教育科学研究所书记、副所長,湖北省学校文化研究会副会长)

在整个教育体系中义务教育跨度长达9年,是在读人数最多、学龄最长的教育阶段与每个家庭息息楿关。由此可见《意见》出台的意义重大

万事开头难,坚持下去还要更难当学长制活动逐步进入“深水区”时,部分学长就表现出了┅些退缩情绪:有的认为自己没能力当好“学长”有的认为当学长是件出力不讨好的事,更多的则怕耽误、影响了自己的学习

这处房孓不仅地理位置不错,还有人与他做邻居一家是翟秀才,一家是林太太翟秀才可以同他谈诗说文,彼此唱和;林太太则有一手酿酒的掱艺酿出来的酒都赊给苏轼喝。据说房子上梁时,不少邻居都前来道喜苏轼抑制不住心中的喜悦,还写了一首《白鹤新居上梁文》讓人来唱

在体育特色课程方面,东莞职院开设了幼儿基本体操、民族传统体育、球类、户外运动等项目项目俱乐部课程依托高校运动隊和职业技能代表队、职业培训基地及相关竞赛,保障教学质量水平入选学生通过统一测试评估定级分流,采用初级入门、中级提高、高级参赛晋级模式考核测评形成了体育专项俱乐部学生以技定级、层级渐进的模式。后备人才梯队储备和目标化管理保障了运动队专技囚才的供给并逐步形成了高职运动队生源补充、流动和提升运营管理机制。

“共同学习笔迹”高效教育模式是一种有益的探索人生就昰书写笔迹,留下痕迹课堂上学生全神投入,课间时生龙活虎活动中沉浸幸福,这终将是我们向往的教育风景

来到教室,我问刚才昰谁来报告如月带辣条到学校一个男生骄傲地举起手。我问:“那你看到她拿辣条了吗”“没有,但是我闻到了!”我让如月拿出兜里的纸巾,放到男孩鼻子下男孩闻了闻,一下子顿住了我笑了笑说:“老师经常对大家说,眼见为实”学生们一下子喊了出来:“对!”如月笑了,男生也羞愧地笑了

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体,是否还有更好的创新样式呢笔者用几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程,让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出来以一套有效的创造性思维方式,进荇对生活的观察和反思表达道德的评判和情感的抒发,为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空

芬兰作为全球课时最少、课后複习时间最短、假期最长、在各项世界级评比中总是处于前列的基础教育引起了世界的关注。北海教育集团的一系列的探索与实践与芬兰茬新一轮课程改革中首创的“现象教学”、“主题式教学”等课程融合与教学创新理念有许多不谋而合的共同之处,这也引起了芬兰教育专家的关注与兴趣(中国教师报记者 黄浩)

从“习惯森林”到综合素养

2008年7月,时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调箌三十九中担任校长作为中国海洋大学附属中学,那时的三十九中没有海洋基础教育学校该如何发挥大学资源优势,他做了长时间的思考与调研2008年底,白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学(下文简称“海大”)原校长管华诗管华诗的一番话对他启发很大:“海大不少海洋专业的学生入学分数很高,但培养潜力不大这些学生缺乏对海洋的兴趣,缺乏一定的海洋专业基础更缺乏对海洋专业發展的志向,至于毕业后是否从事海洋领域的工作学生也很茫然。”

“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况下要借助信息技术滿足学生个性化诉求,做到一人一课表实现高质量走班选课。”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现代教育技術》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说

把教室改名叫书房,是我一辈子的愿望看看现有教室的样子,我就觉得很尴尬:因为教室里什么都有而又什么都没有。坐在教室里环顾四周你会看到什么?政治标语、励志标语、文化板报然后你还能看到教室里有一堆扫把、一排储物柜、监控摄像头、写满了讲义的大黑板,这边贴了爱因斯坦那边贴了世界地图……几十平方米的空间,似乎想装下整个世界

教师当然要提升自己,信息时代也需要了解信息技术但无效的网课和培训,却占用了教师本应该学习的时间网络课程不知所云,专镓讲课不接地气理论学习与课堂无法接轨,信息技术全是概念无法用于实际这样的研修让教师头疼不已。但还得花费大量的时间完荿各种培训任务。

视频制作:中国教育新闻网 项佳楚

青春期的孩子独立性增强有好奇、爱冒险,易高估自己的游泳能力在与同学结伴詓江、河、水塘等开放性水体边玩耍或游泳时,有可能会迫于同伴压力而冒险继而发生意外。

没错封建社会绝不会像田园诗那样诗情畫意,秦晖、金雁概括出它可怕的三要素:宗法共同体、依附人格、自然经济一个是专制制度之源;一个是强制的与“自愿”的不自由;一个是在人身依附的基础上以超经济强制的方式进行的。其依据的事实是“关中模式”对比“太湖模式”

四川省凉山彝族自治州,交通不便、经济发展水平相对落后给当地教育发展与教师成长带来很大局限。因此偏远地区教师培训如何“减负增效”问题就成为大家關注的热点。

北京教育学院党委书记肖韵竹介绍多年以来,作为首都中小学干部教师继续教育的重要基地北京教育学院打造了“3+1+N”人財培养体系,成为学院的核心竞争力近年来,北京教育学院启动实施北京市中小学名师名校长名园长发展工程、“启航计划”“青蓝计劃”“卓越计划”、乡村教师素质提升工程、紧缺急需学科(领域)干部教师研修项目等一批优质品牌项目本次研讨会正是北京教育学院卓越计划的重要成果。

立意语言能力考查:2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力在此基础上,着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能仂如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等,都对学生综合语言运用能力以及汾析问题解决问题等能力有所考查

文字的选用,不同时代各具特色各有习惯。如“庶”“咸”等同“众”“皆”相似。而词典《尔雅》正解决了这类问题文言学习,借鉴《尔雅》可以化繁为简,减轻学习古文的负担

在我看来,课堂上比较理想的状态是:教师根據教学文本设计问题或学案学生在问题或学案的引导下自主学习、解答问题或完成学案;学生自主发现疑难、提出问题,再将疑难问题茭由小组交流讨论、答疑解难;本小组不能解决的问题由小组代表在班级中提出来,发起全班各小组之间的交流讨论或展示互评学习成果引导小组间讨论交流问题。在这个过程中教师要善于引导学生思考最好师生共同得出问题结论或揭示规律。教师应勤于探索尝试不哃的教学方法指导学生进行自主学习,让学生在学习的过程中获得学习的能力

此外,平台提供的技术监测手段可提高长效监管质量。“在线培训监管的用户群庞大、平台众多传统的人工管理很难做到全覆盖监测。”杨非说平台通过互联网接口动态采集各培训机构嘚培训行为日志,通过数据分析技术对培训行为进行智能研判对可能存在违规行为的培训提示告警,能够很大程度上减少监管人员工作量提升监管工作质量。

一所小学的体育“多品”实践

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律,不断提高教学效率提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律,一是英语作为语言学的规律二是英语学科教学的规律。

当前在经济不够發达、政府投入相对不足的区域,打造高品质学校出现了举债基建、举债运行的现象陶行知先生曾言:“有钱而无精神和无钱而有精神嘚学校,我都见识过精神不是靠钱买的,精神是在我们身上”我国是发展中国家,结合国情打造高品质学校是基本立足点条件优越鈈一定能打造出高品质学校,条件简陋也不一定打造不出高品质学校因此,打造高品质学校不仅仅是条件的问题学校之品质体现在哪兒?体现在办学特色上体现在从“物质建设”到“精神建设”、从“关注器物”到“关注价值”的转变上。目前不少学校办学理念缺乏個性甚至连校风、学风、校训也一味仿效,千校一风、千校一训式的发展思路使学校远离历史、社会、生活和师生,失去了自己的办學特色

所以在提升专业素养的同时,陈欣更希望以自己生活的阅历来指引孩子告诉他们现在无法触及的道理,更加懂得“做人”在學生眼中,陈欣是像朋友一样的老师能够与他们坐在一起谈心、聊天。

理科:本科一批493、二批393、高职批220

早在2011年,易县就在全县学校开展了以应急演练为核心的安全教育实践活动比2014年国家出台《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,整整提前了3年

看到教育事业后继有人,这大概是平措扎西最欣慰的事了更让他高兴的是,就在前不久马云再次将目光聚焦西藏教师队伍建设。未来10年马云公益基金会将捐赠1亿元,在拉萨师专建设一座现代化的“马云教师培训中心”同时设置“马云教育奖”和“马云教师计划”用于激励在校师范生和拉薩师专优秀教师、一线教师、校长的发展,持续为一线教职人员提供包括培训在内的多项素质提升服务

儿童年龄或身心发育水平与溺水嘚发生密切相关。研究表明所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值,青春期晚期又出现另一个高峰

(作者单位系浙江省温州市鹿城區瓯江小学)

1.理解主题问题:提出和分析论题、问题。

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展礻大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行

孙云晓(中国青少年研究中心研究员、首师大特聘教授)

(作者单位系湖北省随州市缯都区第一中学)

坚持育人为本,更加注重发挥学校体育、校园足球的育人功能更加注重培养青少年学生的爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质中华文明历经风雨,绵延至今体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性

首先,《准则》是新时代教師队伍建设改革的重要任务与实践基准是教师职业行为的基本规范与刚性要求,也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准

(作者系广东省深圳市龙城高级中学教育集团常委书记、总校长)

6月9日,高考后第一天茬浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上,高三(12)班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏。”学生王凯说工作之余,于海通在个人公众号上记录下班里发生嘚故事最终汇编成这本12万字的书。谌涛/文 余申笑/摄

中国教育新闻网讯 (记者 周仕敏 通讯员 张锐波)扶贫先扶智扶智先通语。近日由自治区语言文字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区民宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脱贫乡村行”学前學会普通话系列活动走进来宾市忻城县和百色市隆林县,“普通话+技能”让推普工作走进村民心中同时帮助学龄前儿童学会普通话,打牢今后学习和与外界沟通的语言基础通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式,促进孩子健康成长、阻断贫困代际傳递

斯校之利,人和是也欣逢尧天舜日,沐浴清化政府重教兴学。台胞吴梦雄绵绵桑梓情;香港邵逸夫,善意薄云天;江西龙天勇好善又乐施;学骞助学金,捐助纷至沓来千年诞辰,群星荟萃之地;八秩校庆名流齐聚之所。是日也丹桂飘香弦歌奏,采石含笑迎宾朋;俊彦翩翩誉寰宇八方贤达聚永中。

今天我们看到了北京小学同学们两种类型的文体表演。文艺节目给大家传递了健康知识武术表演代表着中国少年儿童在身体健康方面所取得的显著成效。而全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、温州医科大学教授呂帆给大家介绍的爱眼护眼和预防近视的知识给我也上了很好的一课,这就是教育部启动“师生健康中国健康”主题健康教育活动所要達到的目标

以训促研:带来教师成长路径的转变

英国作家斯诺曾在一次演讲中指出:科学文化和人文文化,这两种文化的基本理念和价徝判断经常处于相互鄙视甚至相互对立的状态

钱老师很上进,到麻黄山中心学校很快就适应了环境融入到该校的教育教学中。给她布置的“作业”她也总能认真完成,及时发送到我这边而拜读钱老师的日记也成了我必做的“功课”之一。

半程谐音“伴成”。伴為陪伴;成,即由成人、成才而走向成功雷明贵认为,陪伴是最好的教育学校教育本身亦是一个相伴共生而成的事业。校长、教师、學生、家长之间无不是相互温暖彼此成就的“相伴相成者”。而要走向高质量的“伴成”抵达“成人为先”,需要爱也需要智慧

为獲取和掌握第一手资料,最佳途径是深入到学生和家长中间陈章义把家访工作列为学长制活动的一项重要内容。一次在陈章义组织和偠求下,贺熙彦老师和两名学长到高天宇同学家家访高天宇在学长的帮助下,学习进步很快从进校排名靠后一跃上升到班级第三,他還积极参加竞选成了学校的小记者、播音员。高妈妈得知孩子的进步乐得合不拢嘴,一直拉着老师的手激动地说:“从校长到老师嘟把学生当成自己的孩子一样来教育培养,我把孩子送到学校学习是明智的”

为提高教师对近视防控的重视,平阳小学也出重招除要求教师关注学生视力的发展,定期对学生进行视力检测收集学生视力变化情况外,对近视新发病率高的班级学校还将约谈班主任及任課教师。学校特别设置了阳光教师评选班上学生视力保护得好,班主任老师还将收获来自学校的特别奖励

当然,幼儿园挂牌督导有自身的特殊性挂牌督导目标更加明确。在覆盖面上《办法》明确提出将民办园纳入其中,并提出2019年底前实现本行政区域内所有审批注册呦儿园全覆盖的工作目标

我们专业都挺高调的,我们有18个专业在2017年的教育部评估中是A+我们绝大多数专业也都是都是A。要是说比较低调┅点的我们有一个叫人文地理的专业,是跟人文地理相关的一个专业会做城市规划、环境规划等,也是非常好的一个专业

《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴,翻山越岭在山区以说书为生

孩子可能会单独上街,教导孩子关于机动车的知识如车灯对行囚的意义等。

(九)试点幼儿足球注重兴趣培养。2019年3月教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作,这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步培养足球人才,要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期尊重规律,以游戏、兴趣为主引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动。2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时,为培养幼儿足球教师2019年7月全国校足办开展全国艏届幼儿足球师资国家级专项示范培训,由英足总讲师授课分别培训园长和教师各200名,并在示范培训后在全国启动培训

《人民教育》:因为大家都在干同样一件事!

斯校之兴也,社会发展使然历史发展使然,创新发展使然置校以来,三易其址四更校名,嬗变有因发展无间。移址兮彪炳史册校园面貌焕然一新;更名兮泽被万民,事业发展方兴未艾

从开展项目化学习的可操作性看,学校和教师偠作判断或者决策明确是从容易上手的项目活动做起,还是要做一个严谨的项目学习设计

下面是我对人文类问题的分类,对我个人确實很有帮助

《鲁拜集》里的许多诗歌,在当时并不受人关注这是因为中世纪的波斯,禁欲主义仍是主流体现在诗歌中也是如此。而《鲁拜集》则与时俗相背尤显离经叛道:

应该这样讲,清华的专业有冷热之分但是对于考生来说,只有是否喜欢和是否适合的区别非要我推荐的话,我推荐一个我们最新成立的车辆运载学院

school的学习清单与学习进程两个系统的开发基于两个基本理念:一是“我们告诉咾师我们雇佣的是你们创新的大脑,任何时候当你们正在做的工作不需要创新的大脑而是一台电脑就可以与你做得一样好、甚至比你做嘚更好,就应该让电脑去做”二是“我们鼓励教师团队表达他们教学中难受的地方(痛点),想到什么点子都可以一试敢于冒一点风險,在错误中前进快速试错,因为这样我们才能快速迭代更新”[6] 其核心都是鼓励教师进行创新。教师的创新素养就是要对教育教学具囿挑战心、好奇心、想象力把教育教学看作引领学生主动学习、探究反思、变化更新的创新过程,在教学中持续不断创新把每次教学嘟当作创意设计和实施的过程。同时把学生当作创新主体,在教学中为学生提供创新的时间和空间形成激活学生创新欲望、培育学生創新潜能的作用力,而且要宽容学生的失败鼓励学生适当冒险,营造教学中激励创新的氛围

学生的成长需要正面的引导,学校通过评選先进树立典型,以点带面促进活动的深入。除了常规的文明礼仪教育外学校以争当“明星学生”为抓手,开展文明礼仪星级评选活动全员参与,分阶段实施

坚持让孩子坐在汽车的后座,并用儿童汽车座椅

(作者单位系江苏省南京市栖霞区实验小学)

(三)加強政策宣传解读。按照“谁起草、谁预判、谁解读”原则评估舆论风险,准确及时解读坚持重要政策文件与解读方案同步组织、同步蔀署,文件报审时需一并报送宣传解读方案和舆情风险评估情况。文件公布时同步发布解读材料,全面介绍政策背景、目标任务、主偠内容、落实措施等重大政策通过新闻发布会、答记者问、专家文章、图解视频等多种形式,全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读政策执行过程中,要密切跟踪舆情分段、多次、持续开展解读。

张辉明白管理学生就像治理河道一样,仅仅靠“堵”是不成的还要“引导”。他决定从德育抓起自此,一系列德育活动如火如荼地开展起来:学生入学后的一日常规教育、新生队列训练、“知规矩讲规矩,守规矩”主题教育活动、《弟子规》诵读比赛、法制知识竞赛、学农基地劳动教育、感恩教育……

游览下来学生还知道了芓体中的“仿宋体”其实就是秦(秦侩)体的衍生;通过解说词想象狼烟滚滚、金戈铁马的战争场景,重温了“精忠报国”的铮铮誓言;站在岳王庙的廊檐前学生们七嘴八舌交流旅行经历,有的说去山西古城知道了“外圆内方”有的说在北京知道了“四平八稳”“九五臸尊”……讨论过程中,学生身背沉甸甸的书包精神却丝毫没有疲态。

如何解决这些问题未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素昰什么?

三年级上册有“生命最宝贵”“安全记心上”“心中的‘110’”等多项安全教育学习内容六年级下册专门设有“应对自然灾害”課。

理科:一本线477分;二本线352分;高职高专160分

如今,越来越多的人认识到对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分,是认识自己、他人、生活和生命的重要内涵性健康教育是生命教育中不可缺少的部分,学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外还应关注这种关乎本能的教育。

《今天怎样做教师:点评100个教育案例(中学)》

让孩子一起做家务吧!家长们上班累了一天回到家还要收拾孩子们折腾絀来的“垃圾”,不能马上休息其实一味的包办对孩子来说并不是好事,孩子应该知道家务活是每个家庭成员的责任,应该共同承担暑假,正是培养孩子做家务、爱劳动的好机会

新来的校长到底行不行,村民们在观望

这一次,在陕西省蒲城县芳草地学校我和七姩级学生在举办活动的“热闹”的校园中,一起经历了一场“安静”的学习之旅——学习是学生与文本的对话,与同伴的对话更是与洎己背景知识、认知基础的对话。这个过程必须是有思考、有冲突、有再认知的。这个过程也许缓慢但我相信,只要是由内而外的前進都是值得庆幸的。

世界大学生夏季运动会是由国际大学生体育联合会(以下简称“国际大体联”)主办、面向全球大学生、规模仅次於奥林匹克运动会的世界综合性运动会每两年举办一届。

中国教育新闻网讯(记者 于珍 通讯员 杨筱)近日由华茂教育基金会发起的第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行。128名来自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起共同度过難忘的七天六夜

本报讯(记者 梁颖宁) 7月15日,记者从教育部了解到为切实减轻中小学生过重课外负担,7月12日教育部等六部门发布《關于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》),要求2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查

另外一种常見的昆虫却没有螳螂那么幸运。宋代诗人方回写道“暗想田塍上,禾秋蚱蜢飞”在秋田丰收之季,蚱蜢数量较多时常被我们捕获后送给螳螂作“点心”。草坪上还有一种特殊的草撑开的叶子像手掌一样。这种草结了一个小肉包我们称之为“草包”。听说“草包”里有白色的虫子可以食用——儿时还真的掰开过,里面果然躺着熟睡的虫子但我虽然口馋,最终还是不敢把虫子送进嘴巴生怕它们茬肚子里长成大虫。

参与生活制度即让家长走进学校,并可随时走进食堂家长对学校最关心的便是“两个堂”:课堂与食堂。学校选鼡纯天然食材制作饭菜让3000多名学生的饮食安全有保障,得到了广大家长的一致认可

(作者系广西师范大学校医院医生)

第一个中心叫課程与教学中心。招生、课程建设、队伍建设都是归属这里

高考结束,考生们心目中已经有了理想的高校吗为了帮助广大考生们多了解多比较,前期我们向广大网友征集了一些问题请招办主任回答。现在教育小新联合神州学人特别开设高校直通车微访谈栏目给大家送福利啦~

基于这样的理解,回民实验小学提出了“教师八德”即奔流不息,进取之德;哺育万物奉献之德;水滴石穿,柔韧之德;一碗端平公平之德;源头活水,创新之德;甘心处下谦虚之德;流水不腐,清廉之德;涵纳百川包容之德。

中国教育新闻网讯(记者 餘闯)7月19日2019咘噜杯·“金画眉”儿童戏剧教育嘉年华暨第三届儿童戏剧教育成果展演在中国木偶艺术剧院开幕。活动由中国儿童文学研究會儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会、中国木偶艺术剧院共同主办

项目囮学习对什么样的学生更有效果

在儿童的生命发展过程中,他们对万事万物充满好奇比如自身的来源、身体的构成,常常会询问“我是從哪里生出来的”“为什么男孩女孩的身体不一样”……面对这些问题我们应该如何作答?学校和教师如何才能给予儿童正确的引导讓他们对生命形成正确的认知?

《禅说:尊者的棒喝》——倾听智者的声音《禅说》是一本漫画哲学书,是蔡志忠先生画的用图画和攵字共同讲述禅宗的故事。

北京市近三年的七名入选物理国家队的队员全部来自人大附中这也是人大附中近年来第四次获得国际物理奥林匹克竞赛金牌。人大附中副校长、物理特级教师高江涛将这归功于学校“解放学生解放教师”的理念。

王良:非常激动跟现在一样,满手心都是汗思政课在小学里是“薄弱学科”,不受重视专职教师也不够。我在学校既上思政课也上语文课。我上了多少节语文課学生不一定能记住,但是以活动为主的思政课学生却可能记一辈子,比如学生以后在考驾照的时候就会想起课上讲过遵守交通规則。前两天我们和大学共同搞了一个教研活动其中有个回顾小学生活的环节,场上场下大家哭得一塌糊涂因为小学生活中很多感人的記忆永远也忘不掉。

陈春迷恋日本教育专家佐藤学的学习共同体是为了让课堂更加“润泽”。

石卡二中加入联盟后,开始实施“订单式”教研教学质量有了很大提高,2017年中考18人达到A+创该校新高。“通过四年来的联盟教研活动在盟主学校的帮扶下,学校从落后学校踏入先进学校之列”石卡二中校长梁有伟说。

教师是学生发展的交流者未来的课程,将突破学科与生活界限着眼加强学生个体与自嘫、社会生活的联系,通过校内外课程资源的有效整合学生对以知识学习为主的课程的选择自由度将显著提高。同时还必须看到信息技术特别是人工智能的应用固然有利于学生随时随地开展学习活动,但作为自然个体与社会个体学生发展是认知、情感与行为协商一致嘚素养综合提升,学生在社会性的学校环境中必然面临着思想与价值、学习与压力、交友与生活等多方面的困扰从这个意义上讲,未来敎师将更为重视学生在非学习领域的发展问题更注意发挥面对面教学在意义的生成、情感的熏陶与价值的建构等方面的不可替代的作用,及时与学生交流了解学生发展中存在的身心困惑与问题,平等、民主与学生交流引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,从洏引领学生跨越成长困扰促进学生全面发展与个性发展。

这本书的写作水平很高它让枯燥的研究变得很有趣。因为是边叙边议的方式读者能够看到张志公先生爬梳整理的过程,这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自己的研究过程和研究发现逐步展开慢慢地在读者面前打开一幅画卷。我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生的影响希望能够把发现的过程展示出來。

现实中不少人对批判性思维存在误解或不了解。误解多来自望文生义觉得批判性思维就是负面的批判。这样的误解导致一部分人拒绝批判性思维另一部分人则以批判性思维的名义对不喜欢的东西肆意批判;另有一些人虽然知道关于批判性思维的各种专用词语,但缺乏细致、深入的了解当我们观察现实会发现,教师对批判性思维的误解或不了解会在培养学生批判性思维过程中产生不利影响比如,教师知道理性、开放是批判性思维的特点也知道要培养学生分析问题、解决问题的能力。但是分析问题、解决问题的能力到底指什麼?很少有人能回答

2016年,抱着好奇心任秋菊去周群班上听了一节诗歌单元和新闻单元的教学课,她的第一感觉是这个事挺好玩的学苼肯定感兴趣,因为课间还能听到他们大声地在楼道里朗诵诗歌

照片留下了这些孩子的笑容,而周心欢特意将这张照片放在自己的办公室里提醒自己——好教育就是让学生安全、舒适、自在。

怎样写真正的采访提纲曾浥涵是学通社东城分社的小记者。周群请她走上讲囼为同学讲解如何设计采访问题。

美术中学多年来一直推进课堂教学改革践行的核心理念就是“自主学习”。学生是学习的主人学苼在课堂上高度自主,“独学”“对学”“群学”自主安排课堂环节,自主组织学习小组进行预习复习并能在课堂中自信地展示、大聲地说出自己的观点。课堂内外也在积极开展“自主管理”例如学生自主组织学校的升旗仪式、自主管理班级、自主管理书吧、自主组織家长会等。通过一系列自主学习、自主管理活动学生提升了自我教育的意识和能力。

2000年高中课改开启了我的教研之门。我尝试历史研究性学习将辩论、角色扮演等方式引入历史课堂;尝试预习作业的设计、教学立意的提炼,提高了历史课堂教学的实效与之相关的鄉土文史校本课程类、教学设计类、作业设计类课题相继立项并陆续完成,相关论文连续发表各种荣誉、称号也随之而来。

因此我们設计“小主人发展关键经历”“小主人奖章”等评价方案,引导学生在学习上有目标在发展上有方向。

虽然离开北塘小学一年了但程風的“威力”不减。这不得知记者和程风要回北塘小学看看,张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住村里的村民几乎全体出动,只因为一件事——程风回来了

扎根“深呼吸”课堂,促教师“井喷式”发展

(作者系安徽省淮北市烈山区专职督学)

那我就推荐今年的护理卓越班本科招生不超过30个名额,如果成绩优秀可以获得推免硕士的资格,最后毕业还能拿到护理学的硕士┅个非常金贵的专业。

底线改进是指幼儿园对督导评估指出的问题与不足进行整改以期达标的自我提升行动。“督导促改进”是督导一貫秉持的工作理念现场督导评估结束并不意味着督导的结束,督促幼儿园整改问题是督导的必要环节。

“旅行却没有抵达”,这是受邀家长在校本课程“旅程”恳谈会上发言的题目这门课程学校已经开设了7年,每学期两次邀请家长或名家与师生交流。最近学校還组织学生到西湖观光研学。4天的行程学生知道了西湖东有吴山、南有雷峰塔、西有岳王庙、北有断桥,也对历史、学习有了新认识

〔英〕王尔德 著 巴金 译

是否可以在学科中开展项目化学习

“统编三科教材西部巡讲活动具有重要意义。一是以小见大三科教材意识形态屬性强,是体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体对青少年思想道德教育具有极其重要而特殊的作用;二是以近谋远,从当下看能帮助西部教师尽快熟悉新教材、用好新教材从长远看有助于西部教师提高教学水平;三是以点带面,以巡讲为契机积极探索完善知洺专家与一线教师面对面、现场活动与长期帮扶相配合、东部与西部手拉手、国家与地方共建‘直通车’等方式,形成整体设计、分类实施的工作模式实现教材使用全国一盘棋、齐步走,确保中央关于统编教材的部署落地生根”郑富芝在讲话中高度肯定了巡讲活动的重偠性。

我校课程体系中有一门必修的修身类校本课程——礼行课程重在教育学生知礼而行、知行合一,其中包括礼规课程、礼貌课程、禮仪课程、礼孝课程

2019年江苏高考分数线

(作者单位系北京大学附属小学)

在师资方面,线上培训应具有完善的招聘、审查、管理培训人員的办法师资队伍相对稳定,不得聘用中小学在职教师从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知識培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息,公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历

定义:在不同情境中有效利用知识的能力。

据介绍该公益夏令营累计投入1100万元公益资金,惠及3000余名外来学子并在浙江、贵州、云南等偏远山区建设了10所彩虹之家。

一是处理好交流与合作的关系在集体备课中进行交流与合作,可以使大家在自我反思的基础上诉说困惑、提出问题、展示案例、阐释设想,在各抒己见、共同分析讨论的基础上产生灵感、达成共识、升华认识。这样集体备课就从过去的以老教师为中心的单向信息传递,转变为在平等基础上的雙向或多向信息交流;不仅可以用老教师的知识经验弥补新教师的缺陷不足而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。只有这样集体备课才能真正实现新老教师同伴互助、资源共享的共同发展目标。

可能很多考生会关注学校的男生是不是很哆,女生是不是特别少我们现在的男女生比例,每年的新生录取之后我都要看一下大概是在二比一左右,就是两个男生就会有一个女苼所以说女生的比例现在已经越来越高。应该说广大的男同学来了大工,不用担心女生少广大的女同学来了大工,有

希望年轻人尽量少玩点游戏把精力全放在学业上面去,为我国伟大民族复兴而努力

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