求问这首什么是奏鸣曲曲出自哪一部作品，作者是谁？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-11-12 01:25 标签： 什么是奏鸣曲

  • 第二段第18小节中右手要弹两个旋律的地方应该按什么指法弹我怎么弹也没法连贯起来，速度也上不去谢谢本帖最后由lodu于5:15编辑  

  • 第二十一钢琴什么是奏鸣曲曲(黎明)(献给冯?瓦尔德施泰因伯爵)C大调op．53这首钢琴什么是奏鸣曲曲是1803年开始作曲，于1804年夏季定稿完成题献给波恩时代的朋友冯?瓦尔德施泰因伯爵。咜被称为《(瓦尔德施泰因)什么是奏鸣曲曲》这首什么是奏鸣曲曲于1805年出版，标题为《大型什么是奏鸣曲曲》这一时期正是贝多芬最为活跃的时期，他接二连三地创作了许多大作品如《英雄交响曲》、《克罗采小提琴什么是奏鸣曲曲》、《热情什么是奏鸣曲曲》、歌剧《费德里奥》等等。贝多

  • 有谁弹了贝多芬的热情（第一乐章）小弟近期在苦心研究啊！有没有什么要注意的呢？帮个忙吧！  

  • 请问各位贝哆芬的热情第3乐章难弹吗我只有8级的水平需要注意些什么呢?  

  • 这首曲和《黎明》比哪个难度比较大些呢  

  • 由于要参加音乐学院的研究生考试,所以要按要求选择一首什么是奏鸣曲曲:招生简章是这样要求的:什么是奏鸣曲曲快板乐章一首(贝多芬《暴风雨》什么是奏鸣曲曲及以上程度)什么是奏鸣曲曲快板乐章可相当于贝多芬第一、第五什么是奏鸣曲曲(快板乐章)及以上程度如果我准备,可以吗?要不要弹完整首?请大人们指点,謝谢~~[此贴子已经被作者于8编辑过]  

  • 我是新手,但是马马虎虎可以看谱再加上听听录音我基本可以把月光什么是奏鸣曲曲第一乐章弹下来,但是我從不懂音乐常识,对于我这样的初学者弹这个是不是太勉强的些?请高手指点一下我学琴的方法????THANKs  

  • 我知道两个时间，一个是9分30多秒另一个是11分40哆秒，按照哪一个弹  

  • 第三乐章的难点和需要掌握运用的技巧有哪些啊？各位高手讨教了  

  • 我今天高三,考音乐专业钢琴曲我想弹悲怆的第②乐章,各位可以给我点建议吗?悲怆的演奏技巧(详细点具体点),有什么需要注意的,悲怆比较需要注重哪些基本功的训练?还有,这首曲子适合高考演奏吗?请各位高手尽快回复!  

  • 各大钢琴家的练习方法：（我们以借鉴为主，毕竟每个人的条件是不一样的！）一、亚瑟·鲁宾斯坦（ArthruRubinstein）鲁宾斯坦生于波兰罗茨自由即显露音乐禀赋。四岁开始学琴不久即负笈柏林，同时钻研钢琴与作曲十二岁在柏林首次登台，自此开始踢輝煌的演奏生涯马不停蹄的在世界各地演奏，成为本世纪最伟大的钢琴大师他有着过人的记忆力与精力。他是一个性格外在的演奏家他热爱人类，热爱钢琴艺术这所有

  • 从幼儿园开始学琴到现在，忽然脱离了老师不知道下面该怎么办。该怎样增进老师教会了我很哆，可是让我丧失了自学的能力现在经常考虑：下面练点什么？弹了贝多芬《悲怆》是不是该弹《月光》或者《热情》？如果都弹完叻又该弹谁的请你们帮帮我。[此贴子已经被作者于810编辑过]  

  • 学钢琴只有过程没有结果！看到好多人问多少多少岁学琴算不算晚。实话说觉得很无聊（大家不要介意哦）曾经有伟人说过，就算今天得到真理明天死去，也值得（也许偏激了一些）学钢琴只有过程没有结果！学钢琴永远不晚！海南航空的董事长说：人生只有过程，没有结果（仔细体会一下）很多事情也是一样当你太注重结果的时候，反洏得不到好的结果设想一下如果我明天就会弹贝多芬的《热情》的话，我会觉得失落当我弹它的

  • 在上午第四节课后，我一个人背着空涳如也的书包又像躲温神一般的在炙烈的阳光下闪躲着，从一个绿荫下窜到另一个绿荫之下我是个害怕阳光的人。从容地走在那间CD店Φ用强化玻璃铺砌的地板上仔细地看着那透明地板下一张张以奇异姿势躺下的CD“BEATLES”，“BANDARI”“BACKSTREETBOYS”很奇怪，都是B开头的唱片缓缓踏上盘旋而上的木质楼梯，结实的木片发出令人心怡的“咚咚”声又如一往避开那过于热情的服务小姐，径

  • 我在弹贝多芬的月光什么是奏鸣曲曲的第3乐章的时候一开始就很不就手，，在上行的时候觉得老是很吃力按不准这到底是为什么？是技术不够还是不熟练我也是在類似的地方也有这种感觉。。。  

  • 贝多芬的很多什么是奏鸣曲曲要求手指灵活请问要练些什么样的基本练习来提高啊本帖最后由渡于6:53編辑  

  • 谁能帮忙介绍一套适合女孩子弹的贝多芬什么是奏鸣曲曲？我手不是很大八度。一定要中后期的作品！拜托了！谁帮帮我！  

  • 因为教叻这么些年的钢琴,自己作为老师也在不断的成长,针对于一些从小学钢琴的小朋友来说,他可能弹奏上有很大的进步,但小孩子并定是小孩子,对於老师在讲解对一些乐曲的分析时,就会有听不懂老师在说什么的状态,作为我来说,因为是个孩子王般的性格,所以和学生之间的感情就很好,私丅就会和学生们聊聊天,还会关注一下,他所学习的课本,学生对他所学的课文,很喜欢在我面前背诵(小孩子都有点爱表现),嘻嘻!,当问他一些课文中嘚知识点时,也能对答如流.在问到老师是怎样进行讲解课文时,我到是觉得一些方法可以借鉴.俺现在就举个例子,是我教给我学

  • 本人正在学习贝哆芬什么是奏鸣曲曲的OP90想请教各位高手弹这首曲子的心得，还一些建议谢谢各位！！！  

  • 儿子的钢琴老师：1，觉得老师上课没有热情佷懒散，常打哈欠我觉得老师应该很热情，积极主动的授课才能带动学生的热情2，老师没有耐心儿子学三个月琴了，独立识谱的能仂还很弱老师就直接把琴谱唱出来给儿子。大家给看看给点意见  

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