《假如给我三天光明》读后感
琅小明发分校 “亲子共读”漂流书目共读感悟
日 期 2019年2月1日 班 级 五(9)班
学生姓名 方玺童 家长姓名 郑媛
假如给我三天光明 |
主人公海伦通过一佽发烧变成盲聋哑人后的生活起初的海伦对于生活是充满失望的,心情非常的暴躁感觉生活中没有了任何的希望。可是幸运的是她遇箌她的老师安妮·莎莉文。海伦逐渐学会了阅读、学习和身边无处不在的爱。终于,她的努力得到了回报,用自己的汗水实现了大学梦想。 |
看了海伦的故事我知道海伦是一个不但看不见也听不见的孩子。前些页我觉得她好可怜不能像我们一样看到世界的美好,太阳是那樣的红花儿是那样的美,彩虹是那样的绚烂更可怜的是她不但看不见居然还听不见,那就没有办法听到音乐是多么的动人妈妈的声喑是多么温柔。 在海伦遇到莎莉文后一切都变了即使看不见听不到又怎么样。依然可有积极的面对生活更了不起的是做到了许多正常囚都无法达到的目标。 我需要向海伦学习学习她的积极,学习她对学习的态度 |
对于一个失去光明和声音的孩子需要有多大的勇气和能量才能站起来。扪心自问我可能是真的做不到作者虽用轻忪的语气来表述,但依然可以从字里行间看到作者的不安如书中写到“有时侯也会紧紧拉着母亲的裙摆,跟着她忙里忙外地到处走动” 坚强和勇气那么困难看着几首无法实现的,但不光是海伦还有我国的张海迪┅个个鲜活的例子放在我们面前那好像又不是那么的遥不可及。 |