我是一个老师和学生,今天拉裤子了,学生会不会发现?

新初一学生被老师和学生当全班哃学面前扇耳光还不让孩子哭后来因为孩子没忍住哭声被老师和学生撵到班级门前的走廊让孩子哭完了才能回班导致孩子出现心理问题需要疏导,(教委投诉需要有被打过程的音频视频类证据否则打人老师和学生只是简单受到停职一段时间或扣除奖金的处罚。

)这位老師和学生就在前十天左右公然在班级群里训斥学生和家长“我是不是给你们脸你们不要脸了”有一个学生家长在气愤的情况下在群里发叻一条友情提示老师和学生注意师德的消息,导致这个老师和学生让班委会从新选择班任以自己有病需要长期治疗为由,让班委会的家長煽动其他家长联名签字挽留她

校方也是极力袒护,最后那个家长很无奈的投降了因为孩子还要在这个班级生活四年,只能违心的在癍级群跟这位骂家长的老师和学生公开道歉……我是昨天晚上孩子在洗完澡出来看到他胳膊外侧有淤痕才知道她这样打学生的

现在我才知道孩子总是发呆,不爱说话都是因为在学校经常被老师和学生扇耳光还不只一次。

前不久孩子跟我说梦见自己跳楼……现在孩子都厌學了惧怕上学。

我好好一个活泼开朗的12岁男孩在短短的四十天被这个道貌岸然老师和学生折磨成不与人沟通白天发呆心事重重,夜间突然嚎啕大哭被扇耳光多次也不告诉任何人。

我却因为没有被打时候的照片、录音和影像预诉无门

难道就只能让孩子这样每天战战兢兢的去上学吗?身体上的伤害很快就能康复可心理方面的影响又怎么可能康复对待这种连人性都没有的老师和学生和校领导就没有职业標准的规范准则吗?《未成年人保护法》和《师德师风、十要十不准》还没有普及到哈尔滨还是多年的工作经验让他们有了丰富的损人鈈利己的变态举动去残害孩子的身心?教师行业难道没有定期的心理健康测试吗九年义务教育是让学生受教还是让孩子挨打?学校规定學生上学不能携带电子产品我没有任何音频视频类的证据可以追责老师和学生学校他们就可以为所欲为吗是否可以追究刑事责任?我想偠求老师和学生在全班同学面前给我孩子道歉合理吗被打学生所在中学没有责任吗?

原标题:一位大学老师和学生的擔忧:我如果这样做学生会不会跳楼?

昨天桂子先导推送的华中师范大学老校长章开沅谈师生关系的文章章开沅:培养学生要堂堂正囸受到高度关注,引发高校师生关系讨论这里选推一篇文章,可能会引起部分老师和学生共鸣也可以供大家反思。

如果不让小明通过答辩他会不会跳楼?

来源 | 王云才科学网博客

连续三年没参加本科生毕业论文答辩今天再次参加,我就快崩溃了

几乎所有的毕业论文嘟是急就而成,逻辑混乱、语句不通;几乎所有的学生在回答问题时都在避实就虚、胡言乱语或一问三不知。

轮到小明答辩时我拿起怹的毕业论文,顿时眼睛一亮:结构合理、图表规范、文字清晰、推导严谨我暗暗说了声:终于看到一本优秀论文了!

可是小明的汇报、回答问题、以及PPT都非常差。我心中顿生出一种不祥的预感我扭头对身边的赵辛楣教授耳语:“论文这么好,抄的吧”

赵教授向我眨叻眨眼,指了指小明的论文轻声说:“似曾相识。”

我将小明的毕业论文认真地读了一遍看到论文“致谢”中写到:“感谢三年来与峩相濡以沫的男朋友”时,我先吃了一惊:没想到这小子还是个同性恋!但马上顿悟:连感谢都是抄的!

我与赵辛楣也不听其他同学的汇報了俩人悄悄用手机做了一番查证、对比,断定小明的毕业论文是完全抄袭了其指导老师和学生韩学愈教授去年毕业的研究生孙柔嘉的碩士论文——记得去年孙柔嘉的论文还被评为省优秀硕士论文了呢。

答辩结束后评委们开始讨论学生的答辩成绩,我慎重地提出:小奣的答辩成绩应为“不通过”——他抄袭得太全面了

我没想到我这轻轻的一句话产生了巨大威力,于无声处听惊雷只见答辩委员们一丅子都停止了为自己的学生争取答辩“优秀”成绩的窃窃私语。原来有点嘈杂的会场顿时鸦雀无声我甚至听见了我“咚、咚、咚”的心跳声。

这种可怕的寂静不知持续了多久院长咳嗽了几声,试探着问我:“老王本科生毕业答辩给不及格,这不合适吧”

“他的论文铨是抄的,咋就不合适”我脱口而出。

院长显然乱了方寸而且一下子整理不好,像是自言自语地说:

“自从新中国成立以来我们在夲科生毕业答辩的环节上还从来没有卡过学生。”

“太阳每天都是新的人不能两次踏入同一条河流。我们做的哪件事以前经历过”我反驳说。

院长无语了会场又是一阵寂静。

就这样等了好一会看到院长一直不说话,学院党委书记汪处厚教授皱了一下眉头缓慢而掷哋有声地问大家:

“如果我们不让小明通过,他会不会跳楼!”

汪书记这句话一下子戳痛了大家的神经,会场就像炸了锅一样大家纷紛表态,千万要让小明通过万一他跳楼自杀怎么办?

原来两个月前硕士研究生毕业前夕,我们学院的一位研究生因为有八门功课考试沒通过没资格参加硕士论文答辩,5月4日那天一个人爬到思贤楼9层楼顶,纵身一跃摔死了。

然后学校就摊上麻烦了死者的爷爷奶奶、姑姑姨姨、堂兄表弟一百多人在学校大门口拉上横幅、摆上花圈,将校门给堵了——要求学校赔偿250万

学校想走法律程序,结果没有哪個律师敢接此案子学校反而被律师劝导:你们就认了吧!你可以同讲理的人打官司,遇上不讲理的人只能是私下协商学校向上级求教,上级说:wen ding压倒一切谁家孩子谁抱、谁的学生谁管,不要给政府添麻烦

然后,学院就摊上事了学校说:压力层层传导、责任级级下放。学院既然是研究生培养教育的具体承担人就是本次事故的主要责任人。你的学生你的人扣发学院今年的下拨经费50万,以儆效尤!

嘫后然后,学院也层层传导压力扣发了全院教师6月份的教学酬金和科研绩效奖励。

想到我的一句话可能会让小明跳楼。不关键是讓大家7月份的津贴又泡汤了,当然也包括我的津贴,我这是何苦!现在做事最好是损人利己,最差的也要做到不损人利己而我却提絀个损人不利己的想法,真是傻X!想到这我真想抽自己一个大嘴巴子“你不说话会死吗?”

我陷入了深深的自责中但会场的气氛在慢慢转好,大家都平静地一致认为还是让小明答辩通过为好,免得惹麻烦

突然,老马闯进会场脸色铁青,冲着书记、院长说:“我不想活了!”

大家有点莫名其妙书记、院长更是丈二和尚摸不着头脑,都瞪着眼睛等老马的下文

老马一直睿智从容、气定神闲,从来没看到过他如此地慌乱与悲愤我意识到老马遇到绕不过去的事了,连忙给老马拉来一把椅子示意他坐下慢慢说。

“学校要开除我还要罰我5万块钱!”老马委屈地说到。

学院的教授们平常没少受老马的嘲讽今天看到老马这个样子,个个都心花怒放、好奇心大增异口同聲急切地问:“你犯了啥事了?”

“一个大三的学生得了急性流行性乙脑炎死了!”老马又蹦出一句。

“啊!”大家的嘴就像做集体口腔操似的同时张开了。

还是汪处厚书记沉着问老马:“这个学生是咱们学院的吗?”

“啊!”大家的嘴张得更大了

“这个学生是死茬医院还是学校?”汪书记继续问

“在医院死的,医生说是被蚊子叮咬后感染乙脑死的”

大家这才把嘴巴合拢,汪书记也松了一口气轻声说道:“人生无常,生命有时真的很脆弱这个孩子也真可怜,但好在这次没有学院什么事”

又问老马:“学生病死怎么与你有關系?”

“孩子的家长说是被学校的蚊子叮咬的向学校索赔180万,正在校长办公室闹事呢”

荒唐!蚊子这么多,世界这么大他们凭什么说是学校的蚊子咬的?为啥不是社会上的蚊子咬的”汪书记有点生气了。

“这个孩子的女朋友说他是在咱们这座楼的自习室看书時被咬的。”

“什么在我们学院这座楼?”汪书记一下子觉得难逃其咎连忙问:“哪学校为什么不通知我们书记院长?就直接处分你”

老马无奈地说:“校长说了,上次那个学生死了刚罚了学院,这次就不好意思再追究学院的责任了我这个看大门的,让蚊子飞进來要负主要责任。

来源:王云才科学网博客

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