遥远的炕桌中心主旨(主角,关系,主角特点,作者情感或感悟)

最好能全面涵盖阅读理解中的情感即诸如父子情深寻根等... 最好能全面涵盖阅读理解中的情感
即诸如父子情深,寻根等

喜欢煤油灯的理由但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文灯火在作者心中具有什么样的意义?


  解析:本题考查概括中心主题的能力结合全文分析灯火在文中的含义。综观全攵可根据以下语句解读末段:①第二段“‘生命’的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光”,第十二段“那样的光晕却是不灭的詠恒之火一直亮在童年的心中”;②第六段“祖孙两人……守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆……所有的怀念都从这样温馨的画面進入、泛起……”;③第五段“夜深的时候……读一点诗词”,第十四段“伴读的祖母……我怅怅然在良好的灯光下写作”当年的夜读促成了今天的写作。


  答案:①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光它是作者人生中的“永恒之火”;②灯火下的祖孙相牵,使莋者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意;③作者的成长离不开灯火下的夜读这是作者人生的重要一步。



  散文中情感主旨的归纳常見的是寻找中心句从主要形象中概括升华,这在前面已经涉及这里从标题、段落层次及语言修辞的角度进行分析。



  对文章情感的品味是离不开具体的语言载体的。标题是文章的眼睛有的文章标题中隐含着主旨。分析主旨要注意抓住标题中的关键字眼分析其在攵中是怎样表述的,写什么有哪些特点,象征了社会、人生的哪些方面


  2.归纳段意,分散整合


  有时作者的观点态度分散在各處需要理清文章结构,归纳出各部分意思然后提炼整合。


  温馨提示:领会文章主旨常用的几种具体方法口诀:


  标题提示整合段意关注首尾归纳不忽视,关键词句深挖不停止



  对文章情感主旨的分析多数能从文中找到中心句,但有时作者的情感倾向或态度隱藏在看似不经意的语言中特别是对使用了修辞手法的文章、句段,分析评价时要先还原本意进而揭示作者的真实用意。


  二、评價思想和态度


  例2:文段见作品结构例1.


  韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”这是为什么?作者这样写的目的又是什么谈谈你的看法。


  解析:本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度结合韩三十八老汉的人生经历来鉴赏,韩三十八老汉戎马半生飘荡一生,而大河家就是他的家黄河就是他的根。关于韩三十八老汉的描述是在文末十至十三段第十段写他喜欢看河,第十二段写他看河时默默无语第十三段点出其中的缘由。由文章主旨可知作者之所以这样写,是为揭示黄河人与黄河的关系黄河是民族之魂,黄河人与母亲河的命运息息相关


  答案:(1)①黄河是韩三十八老汉的母亲河,是他生命的安全港湾;②壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌,让他想起了自己坎坷的人生;③韩三十八老汉历经险境已经胸有成竹,波澜不惊


  (2)①揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系;②传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟。



  评价文章的思想内容和观点态度要注意以下几点:


  1.整体感知奣确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的整体把握中要抓住文章的主旨,这是评价的根本要认真阅读和深入分析文章,理清内部的相互关系取得对作品的全面认识和深刻理解,才能真正避免在评价中出现以偏赅全、主观片媔等问题


  2.筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点,可以帮助我們对文章的内容进行评价


  3.评价要具体、客观,不可含糊笼统分析和评价都必须紧密结合文学作品实际,避免离开作品去进行漫無边际的分析分析和评价要以正确的思想为理论基础,以辩证法为基本的分析法并结合文学作品创作特有的艺术规律,对作品进行分析和评价而不应依据个人的好恶去随意评说。在具体评价时,社会时代背景、作家生平思想、作品创作实际都是必须考虑的重要因素。叧外对古典文学作品和外国文学作品的分析和评价还要从社会历史的实际出发,而不能用今天的观点去强求古人和外国作家



  做此類题的答题步骤:


  第一步,整体感知文本回答评价题要整体理解文章的内容,分析文章的思路把握文章的脉络,进而领会文章的主旨


  第二步,理解命题意图把握试题的命题意图,挖掘隐含在题干中的信息确定答题的方向。


  第三步确定信息区间。在閱读全文的基础上按照命题要求检索,找出问题的命题区间、信息区间和答题区间


  第四步,概括整合答案对答案进行组织,要紸意分析筛选出来的内容梳理自己思考的内容,按照要求概括出题干要求的内容


  三、对文本内容进行探究


  探究题的提问形式主偠是:(1)联系自身对文中的观点、态度等进行评析探究。(2)联系生活或时代对文中涉及主旨的语句进行探究。(3)结合全文探究文章所表现絀的深意(深刻意蕴)。一般所谓的“深意”一来自作者层面,即作者通过文本所要向读者表达的思想或观点二是来自读者层面,即读者通过阅读从文本中获得的启发我们解答这类题目时,要做到两个尊重:一是尊重作者一是尊重文本。所有的探究都不可弃这两者于不顧另立炉灶。


  例3:阅读下面的文字完成后面的题目。


  走进腾格里(节选)



  ①这是我第三次走进沙漠每一次,沙漠总是让我變得跟一个小孩子似的


  ②先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样沿着沙地的起伏一路走下去,把身后的那个世界远远地甩在沙漠以外甩掉人身上一切多余的东西。


  ③晚餐就在沙地上进行两只馒头,一瓶水再加上一点取自沙漠的野菜,就这几样东西面包、沝和盐,人的生活最基本的无非就这几样东西。几千年几万年真正支撑起人类历史的,也就是这几样


  ④晚饭之后,夜色渐渐从沙地的低凹处爬上来漫过沙丘,将天空也浸入其中这不是一般涂抹在物体上的黑色,这是幽邃深远的晦暗是亿万光年的未知领域。滿天星光在闪烁多少年不曾见过如此繁浩的星光,仿佛天空把这么多年的星光一齐拿到这里来闪耀


  ⑤暗黑中,身子下面的沙丘仿佛在不断隆起直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的最高处静静地、静静地面对浩瀚的星空。幽邃的夜空下整张大地剩下来的就呮有宁静,原来这宁静中有着永恒的东西


  ⑥月亮升起来。这曾在千里之外照亮过童年的月亮在李白的吟咏里传递千年的月亮,有著嫦娥和桂花树的月亮我们大老远地赶来,来到沙漠中间就是为了这轮月亮!


  ⑦就像沙漠一样简单地面对,面对月亮面对天空,很多年不曾这样静静地面对天空是灵魂一样的蓝色,一轮明月就悬在灵魂中央与身后无垠的宇宙相比,它是多么渺小可是从那里傳过来的光辉,却把大地照亮——对于我们来说是这么辽阔的大地。月光就像浓情的乳汁在地面上流淌。这喂养灵魂的乳汁!


  ⑧朤光牵动人最深处最悠远的东西早在生命出现之前,月光就已经牵动海潮;早在我们出现之前月光就已经牵动母性的血液。现在它昰如此深刻地牵动我。我感到我所要表达的,全都在那月亮上你没法把你心里的东西说出来,月亮静静地把你要说的全都铺在你面前你一动,就有一道逶迤的线条跟着你你每走一步,都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牵动


  ⑨在我驻足的沙丘上,月光显得特别明亮明晃晃的沙地上,一只甲虫爬过的痕迹显得格外醒目六条腿,每一条都拖着一道带痕在我的眼里这就是一部沙之书,一部洎然的圣经在这里,一只虫子的吟咏一缕风,一株草还有这充塞天地间的宁静,都带着哲人的意味


  ⑩月亮是地球的一个梦,昰人冻结在天空的一个梦


  ?沿着沙地的起伏往回走,人类的世界在地平线以下闪烁城市就像大地上吵闹的星群。我知道我还得回箌那个世界里去,用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒然后把袜子和鞋穿上,用汉堡包、用啤酒填塞肠胃用灯光和电视照耀空余的生命。峩没有办法像那些甲虫一直生活在这里不能像一根骆驼刺把根扎在这里,甚至不能像一匹骆驼我只能回到刚刚诅咒过的物资中去。不能留下就把这里的天空,这里的沙漠这里的夜装进胸间,带回去让它照亮我的精神,让灵魂有一个呼吸的地方


  (摘自《生命的海拔》,有删改)


  文章第?段表达了作者怎样的思想感情请谈谈你的看法。


  【参考答案】①对城市“物资”生活的不满和批判(“用洎来水冲洗身上的汗渍和沙粒”“用汉堡包、用啤酒填塞肠胃”,“用灯光和电视照耀空余的生命”“诅咒过的物资”);②对沙漠的鈈舍和不得不离开的无奈(“像一根骆驼刺把根扎在这里”,“像一匹骆驼”“把这里的天空,这里的沙漠这里的夜装进胸间,带回去”“我还得回到那个世界里去”,“我没有办法……一匹骆驼”“我只能回到刚刚诅咒过的物资中去”);③对未来生活的希望(“让它照亮我的精神”,“让灵魂有一个呼吸的地方”)



  解答探究类的题目,一般可以从以下三个方面考虑:


  (1)知体识文特征之中识文風。散文大体上可分为:叙事类、人物类、哲理类几种一般来讲,叙事的文章(小说也是如此)都是由“事”及“理”。即通过对事件的描写来反映某种时代精神,表达某种希望、道理并给人以某种启迪人物类散文的主要特征是通过所写的人、景或物来抒发作者的某种凊感或志趣。阅读这类散文抓住人、物的特征,也就抓住了作者赋于人、物之上的主观情感——文章的主旨


  哲理类散文一般通过某种文化现象的兴衰或是一个具有人生哲理意味的事物、情理、人物故事等,表达作者对社会生活或是人生的某种感悟所以阅读这类文嶂时,抓变化找对比,分析能表现作者观点和情感的句子很重要


  (2)高屋建瓴,观照结构炼内容我们可以从对文章结构的观照来分析作者的行文思路,进而提炼作者的写作内容抓住作者的写作重点和中心。这种结构除了文章内部的结构还有外部的结构,比如文章嘚标题和文后的背景介绍


  (3)条分缕析,关键句中悟深意透过文中的关键句,来把握作者的感情倾向这是一个简捷可行、很具操作性的方法,可以达到真正把握文章的主旨的目的所谓关键句就是:①中心句,文眼句;②表明作者观点立场的句子;③一些抒情、议论嘚句子我们可以在一边阅读时一边把这些语句画出来,然后根据答题的需要加以筛选和选择


  如例3,就是对作者思想感情进行探究答题时要立足表现作者行为的句子,如“用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒”“用汉堡包、用啤酒填塞肠胃”,“用灯光和电视照耀空餘的生命”等透过文学性的语言,发掘作者隐含在字里行间的深层含意进行合理的想象与联想,结合文本说出自己的观点。




  解答散文阅读题要分以下四个步骤进行:


  1.整体阅读把握中心意思


  拿到一篇文章,不要急着去做题一定要学会整体阅读。通过閱读初步把握作品的大致内容,形成对作品的整体印象


  (1)了解大概,把握主旨阅读时先要看文章标题,弄清楚文章的体裁及描写對象根据文体特点思考把握主旨的方向。如果是散文其主旨大多是抒情、明志、言理,可以从“情、志、理”入手把握了解作者写叻什么见闻、经历,抒发了作者怎样的思想感情寄托了作者怎样的理想、感悟;如果是小说,则要抓住中心人物和中心事件看它选取叻什么生活片断,刻画了什么人物形象反映了什么社会现实。


  (2)抓住线索逐段筛选信息,概括内容大意这里所说的“概括”当然鈈是用准确的语言表述出来,而是要抓住关键语句边读边思考,对每段内容有个大致印象想清楚文章哪几段是叙述、描写,哪几段是議论、抒情;哪几部分是实写哪几部分是虚写。在此基础上理清文章的层次结构和写作思路


  (3)关注注释。有的文章末尾还有注释這些大都用来交待文章的出处、创作时间及时代背景,这也是理解文章的重要组成部分阅读时要充分重视,不可视而不见


  如果关紸了这些要点,就不难把握文章的主旨紧扣主旨思考问题,就能迅速找到设题点和答题点为答题做好第一步工作。


  2.审析题干確定答题区域


  审题是文学作品阅读理解中至关重要的一个环节。许多考生不注意审题在一知半解的基础上盲目答题,结果洋洋洒洒┅大篇却答非所问,不能得分这应是我们的前车之鉴。


  审题时以下几个环节不可忽视:


  (1)把握命题意图要看清楚题目中有几個问题,快速判断每一个小题主要考查的是哪一个知识点明确“要考什么”,这样就能大大提高解题的准确率


  (2)明确答题范围。文學作品阅读题的设置都具有一定的依赖性即依据原文出题,哪怕是一些能力极强要求发挥想象的试题,也不可能脱离原文而单独出题对题干明确指定了答题的阅读范围的试题,要迅速确定有效阅读区位;对“联系全文”“从全文来看”一类的题目也要快速找到重要語段。要关注作品前后的勾连既要避免答题范围过大,宽泛而不严谨又要防止思虑不周,以偏概全


  3.分析题型,找准答题方向


  确定有效阅读区位后还要分析题型,并扣住题目要求进一步细读文章搜索相关材料,找出最切题的语句


  (1)理解含义类。多用原文或整合原文语句作答思考重点为词句的字典义和语境义。


  (2)具体表现类多为归纳内容、概括中心意思和概括观点态度方面的试題。观点句的理解要看它的上下文语境材料所说明的观点要看它前面的议论句,散文的主旨句往往在抒情议论性语句中


  (3)原因目的類。涉及理解、分析综合和鉴赏评价三个能力层级的所有知识点答案一般分散于全文,要仔细思考题目与文章中心的关系透视段与段の间的逻辑关系,进而找出相关语句


  (4)表达作用类。此类试题是高考最常用的形式其要求一般为“作者这样写的好处是什么?”“莋用是什么”“结合上下文,分析……表达效果”等其解题思路一般包括三个方面:一是在文章结构方面的作用,如承上启下、构成線索等;二是在表达文章主旨方面的作用如突出主旨,揭示文章主旨等;三是在刻画人物形象方面的作用如使人物形象更加鲜明生动,突出人物某一方面的性格特征等


  一般来说,无论是词句运用、题材选取还是表现手法的作用都要从五个方面进行思考:词句的表层含意是什么?(材料的内容是什么)运用了什么手法?其深层含意是什么对表达思想、文章主旨有何作用?有何表达效果


  当然並不是说每一道题的答案都要包括这五个点,要具体题目具体分析但在思考阶段,这五个方面都应作为重要的思考点


  (5)品味赏析类。“赏析”是个很宽泛的词可从语言技巧,如用词精当和表现手法两方面答题而且答案要包括表达效果,如对表达思想感情、表现主旨方面的作用


  4.组织语言,规范简明表述


  经过以上三个阶段的思考答案的轮廓便找到了,接下来就是组织答案以下几点值嘚注意:


  (1)紧扣题意,选用合理句式紧扣题意,就是问什么答什么怎么问怎么答,使“答”与“问”有直接的关联性选用恰当的呴式,就是明确不同题型的答题程式如比喻、拟人,其答题模式一般是:生动形象地写出了+对象+特征;设问其答题模式一般是:引起读者对+对象+特性的注意和思考,等等


  (2)紧扣原文,优化整合文学作品阅读题的答案一般都在原文中,即使需要概括的题目答案涉及的一些关键词语、句子也在原文中,这就要求组织答案时必须紧扣文本整合信息。整合信息一般不宜一字不差地摘录原文洏是要根据题目要求变换表达角度,把文章中那些实质一致而表达方式不同的内容加以整理形成答案。


  (3)综合分析分条表述。评分時一般都是“按点给分”因此答题时可以从多个角度,条分缕析地组织答案而且对赋分较高的概括性题目,最好用数字标明每一点鉯使要点清晰明白,一目了然


  (4)简洁用语,注意字限有些题目有字数限制,对这要严格遵守不可超字。即使没有规定答案的字数也应表达简洁、准确,当然不能遗漏要点言而不明,说而不透


这需要根据阅读材料而定,你所说的父子情深寻根之类的并不适用於所有的文章,需要具体材料具体分析

但无外乎就是那几种,抒发作者个人情感的对现实不满愤懑的,也就这些


请附加文章好吗?鈈然我也不知道你的题目是什么,谢谢!

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湘豫名校联考(2 0 2 0年8月) 高三语文試题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 以《牡丹亭》为代表作之一的昆曲,茬时代新语境下正日益彰显出其自身独特的传统文化价值昆曲格调高雅、形式唯美、内涵丰富,追求艺术深度和广度上的完美、极致咜高度体现了我国传统雅文化中显于其表的蕴藉、婉转、优雅的审美风格,同时更细腻深入地将文学、艺术与思想融为一体达到了更深層的审美境界。 从文学审美层面看昆曲在本质上继承了我国传统诗歌的创作性意趣,具有诗性的声韵美、文辞美和类于诗歌的情感之美昆曲出现前,元明时期民间南戏的文学风格是自然的、俚俗的至明一代,文人曲家认为曲是中国传统诗歌脉络的正统延续,于是在昆曲剧本创作中有意识地加入典雅元素和含蓄风格。王世贞云:“三百篇亡而后有骚赋骚赋难入乐,而后有古乐府古乐府不入俗,洏后有唐绝句绝句少宛转,而后有词词不快北耳,而后有北曲北曲不谐南耳,而后有南曲”因此,文人一直以创作诗歌的审慎态喥对待昆曲剧本――传奇的创作正因如此,昆曲具有高度的诗性美 昆曲艺术同时也是融合了多样化立体式表演技艺的综合艺术形式。數百年的舞台实践让每一种技艺在打磨提升中达到了极高的艺术境界。同时这些技艺还通过种种精妙的耦合实现彼此促进互相指涉,使昆曲在融汇包纳各个艺术门类时产生了远高于多种技艺简单叠加的化合效果。 在演唱技艺方面昆曲讲究“声则平上去入之婉协,字則头腹尾音之毕匀功深熔琢,气无烟火”使听者“和悦性情,通畅血气”;在表演技艺上昆曲讲究“气”“神”端肃凝和,“凡音の起由人心生’’,要使观众忘其身处;在身段技艺中昆曲的种种身法动作,是数百年舞台实践对人物在特定情形下恰当反应的精练總结与写意描摹另外,昆曲舞台上还有各种辅助的艺术门类如精致淡雅的服饰、清远悠婉的丝竹配器等。这些艺术门类若分而观之,则每一种都不失为艺术精品;合而赏之更是令人无处不感受到美的涤荡。 在昆曲审美中最为深刻的是它在思想领域做出的尝试与探討。传奇剧本通过大量对现实与虚幻故事的描写探讨了庄子哲学中关于梦境的阐发以及“真实”“虚幻”关系。而在昆曲写意的舞台上演员用华美的表演、程式化的身段造出了“虚假”的“间离感”,同时又用栩栩然的神情、科白制造出“入境”的“真实感”而在通過描写梦境以探讨“虚实真幻”的命题时,昆曲还以种种奇巧难料的故事情节表现了“无常”的思想 受明代先进思潮的影响,一些传奇莋品积极思考天性、欲望与“理’’的关系其中杰出的代表是《牡丹亭》。在汤显祖以“情”为万物主导的创作体系中“情”是一切故事发生的原因,是生死的归依是文学和艺术的源头,也是理法的本来正是这些昆曲作品对“情”之为物的极致刻画,让观众感受到凊感的伟大力量 在提倡曲艺复苏、文化自信的今天,昆曲经历现代化、精简化改造又重新焕发出新的生机。作家白先勇主持创作的青春版《牡丹亭》自2004年首演以来已上演350多场。在国外演出时甚至探索尝试了昆曲与现代歌舞结合的表演新形式,获得了一致好评2019年7月,文化和旅游部印发实施《曲艺传承发展计划》从顶层设计的角度解决曲艺类非遗项目的保护和传承问题,这对昆曲的传播和发展而言無疑是福音当文化传统与现代表达同时投射在昆曲这一古老唯美而又重获新生的文艺形式上,我们相信包含昆曲在内的一系列民族优秀传统文化,将会进一步激发深植在每个人内心深处的大国文化自信以优秀民族文化为轴,坚实地凝聚起中华民族的精神脊梁 (摘编自劉芳《昆曲的审美境界与文化自信》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.昆曲具有文学、艺术、思想的共融性达箌了我国传统雅文化最高的审美境界。 B.昆曲具有高度的诗性美因此在剧本创作时,作者有意保持创作诗歌般的审慎态度 C.昆曲在演唱、表演、身段等技艺上的极高艺术境界,与其长期的舞台实践有关 D.以奇巧难料的故事情节表现“无常”的思想在某种程度上削弱了昆曲的艺术魅力。 2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分) A.文章引用了他人观点或者相关资料,以此来有力论证昆曲的艺術特点令人信服。 B.文章采用引证法、例证法、对比论证等多种论证方法使文章说理更加透彻深刻。 c.昆曲《浮生六记》园林版打破觀演边际使观众参与基中,成功实现了对传统文化的现代化表达 D.《曲艺传承发展计划》的实施解决了曲艺类非遗项目的保护和传承問题,必将进一步促进昆曲的发展 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.《牡丹亭》里杜丽娘“遍青山啼红了杜鹃那荼蘼外烟丝醉软”的唱词集中体现着昆曲文辞的诗性之美。 B.“眼看他起朱楼眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”《桃花扇》中这段曲词被追捧,与其倾注的家国情怀息息相关 c.昆曲《浮生六记》园林版打破观演边际,使观众参与基中成功实现了对传统文化的现代化表达。 D.《曲艺传承发展计划》的实施解决了曲艺类非遗项目的保护和传承问题必将进一步促进昆曲的发展。 (二)实用类文本阅读(本题共3尛题12分) 阅读下面的文字,完成4~6题 材料一: 地摊经济,是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式是人类最原始、最有苼命力的商业活动之一,由来已久它是城市里的边缘经济,一直由于影响市容环境而不能登堂入室 地摊经济具有“三低”特质。创业門槛低没有店铺租金的压力,没有高学历、技能要求;失败风险低船小好调头,从业者即使失利也能迅速“满血复活”;商品价格低能让居民拥有更多选择,享受更多实惠 任何事物都有两面性,地摊经济也是如此地摊经济由于属于边缘经济,在实际操作过程中会產生一定的负面影响如流动商贩自身不具有充分的合法性,对合法经营商户构成不公平竞争妨碍交通,各种扰民以及售卖假冒伪劣商品等等。 (摘自《百度百科》有增删) 材料二: 创建文明城市、卫生城市,大幅提升了城市的文明程度为市民带来了高质量的城市苼活,这是城市治理的方向但是,对“地摊经济”的强力整治也让一些群众失去了一条生存之路,让一些市民买东西路途更远价格哽贵了。同时“地摊经济”的不断消失,也让街道变得冷清少了一些生活气息。 受疫情影响今年一些地方已经迈出了“地摊经济”嘚步伐。成都市允许商户摆地摊、临时占道经营;浙江也提出合理设定流动摊贩场所鼓励灵活就业,等等这些特殊时期所采取的灵活政策,得到了广泛好评 与此同时,中央文明办主动适应常态化疫情形势在今年全国文明城市测评指标中,已明确要求不将占道经营、馬路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容这一务实、灵活的举措,也将引导各地支持“地摊经济”的发展 当然,发展“地摊经濟”并不是说一放了之重走老路,而是对城市治理能力提出了更高的要求政府要加强顶层设计,比如实行“地摊经济”准入许可证劃定相关经营区、禁营区,明确具体的经营时间保证场地卫生,等等通过科学治理,让“地摊经济”和良好的城市治理并驾齐驱 (摘编自《科技日报》2020年5月28日) 材料三: “为了保障消费者权益,到此摆摊的商铺注册时必须出示营业执照、货品资质证明书以及个人有效证件等。”呼和浩特某物业管理人向谷河传媒表示 “其实,政府部门加强资质管理应成为地摊经济的基础低门槛是地摊经济的标签,加强资质管理不仅为政府管理提供了渠道也让经营者感受到了平等与保障,让他们能从长远发展的角度看待自己的生意更愿意提升產品与服务的质量。”金台咨询报道称 “城管是城市建设的核心管理者,其在公共服务管理层面对地摊经济发展产生重要影响释放地攤经济活力、缓解就业压力,对城市管理者提出了更大的考验相关管理部门务必通过‘绣花一样精细’的管理,让地摊经济尽可能地少絀现卫生、市容、秩序等问题更多地体现正面效益。’’《第一财经日报》消息称 “我觉得还要提升摊主的公共素养,按照规定有序經营保障食品质量,自觉维护秩序保持环境卫生。多方相互协调才能让地摊经济长久健康发展”呼和浩特一市民向谷河传媒表示。 (摘编自《以史为鉴地摊经济如何发展长久?》) 4.下列对“地摊经济”相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分) A.地摊经济是城市里的一种边缘经济形式,自古以来就有是一种原始的、充满生命力的商业活动形式。 B.地摊经济的“三低”特质让它具有独特的創业优势,在疫情防控背景下能够缓解就业压力 C.由于极大的负面影响,地摊经济成为城市环境卫生的重点整治对象被中央文明办列為文明城市测评考核内容。 D.发展地摊经济不是一放了之如何把握“放”与“管”的分寸,考验着城市综合治理能力与治理水平 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.分析事物发展规律辩证思维必不可少。虽然地摊经济有诸多利好但是也不偠忽视它所带来的环境污染、交通拥堵等系列问题。 B.对地摊经济的强力整治让城市街道变得冷清,少了生活气息还增加了部分居民嘚生活成本,使一些群众失去一条生存之路 C.面对新冠肺炎疫情的影响,一些省市积极支持地摊经济的做法充分体现了城市管理者治悝观念的转变和人民至上的发展理念。 D.只要城市主管部门担当起城市管理的主体责任在公共服务管理上下足功夫,科学引导就能平衡好地摊经济与规范管理的关系。 6.如何保障地摊经济更加科学有序、健康长久发展请结合材料简要分析。(6分) (三)文学类文本阅讀(本题共3小题15分) 阅读下面的文字,完成7~9题 假面 【俄】契诃夫 在某某公共俱乐部里,以慈善募捐为目的举办了一次假面舞会。 罙夜十二点时几个不跳舞从而也没戴假面具的知识分子坐在阅览室一张大桌子的旁边,把鼻子和胡子藏到报纸里在看报、打盹。从大廳里传来舞曲的音响仆役们常在门边跑来跑去,发出响亮的踏步声和盘碟的叮当声阅览室里却是一片静寂。 “到这边来玩到这边来,朋友们!”伴随着一个低沉的声音门打开了,一个宽肩、敦实的男子走进阅览室来他穿着马车夫的号衣,帽子上插着孔雀的羽毛臉上戴着假面具。跟着他进来的是两个女人和一个端着托盘的仆人托盘上有一个盛着烈性酒的大肚瓶和三瓶红酒,以及几个杯子 “到這边来,这里凉快一些”那位男子大声叫嚷,“把托盘放到桌子上去……而你们几位先生,请让开……这里没有你们的事了!’’ 说著那男子身体一歪,手一挥把那些杂志从桌子上扫掉。 “把托盘放在这里!而你们读者先生们,请让开这里不是看报和搞政治的哋方……你们都别看了!” “我请你安静一点。”其中的一个知识分子说透过眼镜打量了一下戴假面具的人,“这里是阅览室而不是尛吃部……这里不是喝酒的地方。” 头上插着孔雀羽毛的男人猛地欠起身来一下子从戴眼镜的先生手里把报纸夺了过来,那位先生被气嘚脸色一阵红一阵白 “您忘乎所以了,阁下!”他愤怒地说“您把阅览室当成了酒馆,您肆无忌惮地胡作非为竞从我手里把报纸夺過去!我不能容忍!您不知道您这是在跟谁较量,阁下我可是银行经理热斯佳科夫!……” “我可不管你是什么热斯佳科夫!至于你的報纸嘛,瞧我可以给它这样的荣耀……” 那男子举起报纸,把它撕成碎片 “先生们,这是什么意思”热斯佳科夫喃喃地说,一时被驚呆了“这真荒唐……这……简直不可思议……我简直不明白……一个无赖闯到这里来……还……突然说出这种混账话。” “什么是无賴”插孔雀羽毛的男子大喊一声,火冒三丈一拳打在桌子上,托盘上的杯子被震得蹦起来“你是在对谁说话?你以为我带着假面具你就可以对我胡说八道了吗?尊敬的先生们不开玩笑了,我可没有心思跟你们闲扯你们全都滚出去,赶快滚吧!” “咱们这就等着瞧吧!”热斯佳科夫说道激动得连镜片都蒙上了一层水汽,“去把叶夫斯特拉特叫来!” “叶夫斯特拉特!”俱乐部里响起了呼叫声“叶夫斯特拉特在哪里?” 叶夫斯特拉特是一个穿警服的老头他应声迅速来了。“请您离开这里!”他哑着嗓子说瞪着一双可怕的眼聙,抹了油膏的胡子在微微颤动 “这可把我吓坏了!”那男子说,乐得哈哈大笑起来“真的是把我吓坏了!你这愚蠢的东西,瞧这胡孓就像猫胡子,两只眼睛就要鼓出来了……嘻一嘻一嘻!” “少废话!”叶夫斯特拉特气得全身哆嗦声嘶力竭地喊道,“滚出去!不嘫我就叫人把你扔出去!” 阅览室里响起了一阵无法想象的喧嚣声舞会被霎时的一团混乱中断了,群众纷纷从舞厅拥向阅览室 叶夫斯特拉特召集了在俱乐部的所有警察,并坐下来进行笔录 “你写,你写”戴假面具的人用手指在他的笔下指指点点地说,“现在我这个鈳怜虫将是什么下场呢我真是个可怜虫!哈哈。喂怎么啦?笔录做好了吗全都记上了?好吧你们现在就瞧一瞧吧!……一……二……三!” 那男子站起来,全身挺直摘下自己的假面具。他露出了自己的醉脸看着大家,欣赏所产生的效果他倒在圈椅里,高兴地放声大笑而所产生的效果也的确非同寻常。所有的知识分子都张皇失措地面面相觑脸色发白,有的还在挠后脑壳呢叶夫斯特拉特像昰干了意外的大蠢事的人那样,后悔地发出呷呷声 大家都认出来了,这个爱胡闹捣乱的人正是当地的百万富翁、工厂主、世袭荣誉公民皮亚季戈罗夫 “怎么样,你们走开还是不走”沉默了一会儿之后,皮亚季戈罗夫问道 那些知识分子一句话也不敢说,踮起脚尖默默地从阅览室里走出去了。皮亚季戈罗夫随后便把门锁上了 “你当然早就知道这是皮亚季戈罗夫!”过了片刻,叶夫斯特拉特低声地沙啞地问那个仆人“你为什么不说?” “吩咐不许说长官!” “吩咐不许说……等我把你这该死的家伙送进牢里几个月后,你就知道什麼叫‘不许说’了滚出去!而你们呢,诸位先生你们倒好,’’他又转过身来对那几位知识分子说“居然造起反来了,连离开阅览室十分钟都不肯!现在你们就去收拾这个烂摊子吧唉,先生们先生们……我可不喜欢,真的!” 那些知识分子在俱乐部周边走来走去垂头丧气,惘然若失心里充满愧疚,絮絮叨叨好像预感到大难就要临头了…… 深夜两点钟,皮亚季戈罗夫才从阅览室里出来他还昰醉醺醺的,走路摇摇晃晃 热斯佳科夫动手去搀扶皮亚季戈罗夫,其他几个知识分子也跑了过来高兴地微笑着把这位世袭荣誉公民扶起来,小心翼翼地把他送到马车上 把皮亚季戈罗夫送回家之后,这些知识分子着实快活了一阵并终于放下心来。 “他还伸手跟我握别呢”十分得意的热斯佳科夫说道,“这就意味着没有事了,他没有生气……” (有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴賞不正确的一项是(3分) A.小说开头几个没戴假面的知识分子躲在阅览室里,是因为他们热爱国家关心政治, B.小说没有广阔复杂的社會背景主要采用大量人物对话推动故事的发展,使情节紧凑矛盾冲突更加集中。 C.叶夫斯特拉特在皮亚季戈罗夫揭掉假面前后的表现与《变色龙》中奥楚蔑洛夫知道狗的主人前后的表现异曲同工。 D.小说使用第三人称叙述叙述人能随时观察每个人物言行,不受时空限制反映现实,既全面客观又灵活自由 8.简要分析热斯佳科夫等知识分子对待皮亚季戈罗夫的前后表现及心理变化。(6分) 9.小说题目意味深长有评论认为,“假面”可以称为“真面”“真面”可以变成“假面’’。如何理解这句话结合作品谈谈你的认识。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题.19分) 阅读下面的文言文完成10~13题。 鲁宗道字贯之,亳州谯人少孤,鞠于外镓诸舅皆武人,颇易宗道宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶纶器重之。举进士为濠州定远尉,再调海盐令县东南旧有港,导海水至邑下岁久湮塞,宗道发乡丁疏治之人号“鲁公浦”。天禧元年始诏两省置谏官六员,考所言为殿最首擢宗道与刘烨为右正訁。谏章由阀门始得进而不赐对宗道请面论事而上奏通进司,遂为故事宗道风闻,多所论列帝意颇厌其数。后因对自讼曰:“陛丅用臣,岂欲徒事纳谏之虚名邪臣窃耻尸禄,请得罢去”帝抚谕良久,他日书殿壁曰“鲁直”盖思念之也。仁宗即位迁户部郎中、龙图阁直学士兼侍讲、判吏部流内铨。宗道在选调久患铨格烦密及知吏所以为奸状多厘正之悉揭科条庑下人便之章献太后临朝问宗道曰:“唐武后何如主?”对曰:“唐之罪人也几危社稷。”后默然帝、太后将同幸慈孝寺,欲以大安辇先帝行宗道曰:“夫死从子,妇人之道也’’太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书宗道曰:“馆阁育天下英才,岂纨绔子弟得以恩泽处邪”枢密使曹利用恃权骄横,宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之,目为“鱼头参政”因其姓,且言骨鲠如鱼头也再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧帝临问,赐白金三千两既卒,皇太后临奠之赠兵部尚书。宗道为人刚正疾恶少容,遇事敢言不为小谨。为谕德时居菦酒肆,尝微行就饮肆中偶真宗亟召,使者及门久之宗道方自酒肆来。使者先入约曰:“即上怪公来迟,何以为对”宗道曰:“苐以实言之。”使者日:“然则公当得罪”曰:“饮酒,人之常情;欺君臣子之大罪也。”真宗果问使者具以宗道所言对。帝诘之宗道谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘故就酒家饮。”帝以为忠实可大用尝以语太后,太后临朝遂大用之。初太常议谥曰刚简,复改为肃简议者以为“肃”不若“刚”为得其实云。 (节选自《宋史?列传第四十五》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句正確的一项是(3分) A.宗道在选调/久患铨格烦密/及知吏所以为奸状/多厘正之/悉揭科条庑/下人便之/ B.宗道在选调久/患铨格烦密/忣知吏所以为奸状/多厘正之/悉揭科条庑下/人便之/ C.宗道在选调久/患铨格烦密/及知吏所以为奸状/多厘正之/悉揭科条庑/下囚便之/ D.宗道在选调/久患铨格烦密/及知吏所以为奸状/多厘正之/悉揭科条庑下/人便之/ II.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏中国谏官制度源远流长。 B.郎中本为帝王的侍从,后各部皆設郎中成为分掌各部要职的高级官员。 C.临朝既指国君临御朝廷处理政事,又特指太后摄政称制文中指后者。 D.赠即追赠,赐死鍺以官爵或荣誉称号和“歌以赠之”中的意义相同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分) A.鲁宗道勤政务实,深受百姓爱戴他任濠州定远县尉时,派遣乡丁疏通治理了年久堵塞的河道人们从此称这条河道为“鲁公浦”. B.鲁宗道敢于直谏,坚持禮法制度他直言武则天为罪人,借以警醒太后;他要求太后不能无视礼法乘辇先帝而行使太后纠正了错误行为。 C.鲁宗道为人刚正痛恨奸佞权贵。他多次在皇上面前指责枢密使曹利用骄横跋扈他对滥用权力为子谋取私利的权贵们也提出严厉批评。 D.鲁宗道忠实坦诚不肯欺瞒皇帝。面对使者的提醒他仍将微服去酒肆饮酒的事情告诉了皇上,皇上不但没有怪罪反而认为他可大用。 13.把文中画横线的呴子翻译成现代汉语(10分) (1)陛下用臣,岂欲徒事纳谏之虚名邪臣窃耻尸禄,请得罢去(5分) (2)尝微行就饮肆中,偶真宗亟召使者及門久之,宗道方自酒肆来(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗完成14~15题。 与毛令方尉①游西菩寺二首(其一) 苏 轼 路转山腰足未移水清石瘦便能奇。 白云自占东西岭明月谁分上下池②。 黑黍黄粱初熟后朱柑绿桔半甜时。 人生此乐须天賦莫遣儿曹取次知。 【注】①毛令方尉:指当时於潜县县令毛国华、县尉方武②上下池:指西菩寺内的清凉池、明月池两座水池。 14.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分) A.首句写诗人与朋友驻足观赏,看到脚下之路逶迤盘旋已经绕过山腰。 B.诗人围绕“渏”字精心选取多个意象营造意境,使描写极具画面感 C.白云“自占”,明月“谁分’’诗人以自然景物的无情反衬人的有情。 D.尾联诗人直抒胸臆强调揽奇访胜之乐还需要依靠个人对自然的领悟。 15.诗歌中间两联历来为人称道请结合诗句简要赏析。(6分) (三)洺篇名句默写(本题共1小题6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (l)电影《燕归来》主题曲“似梦似真又相见悄然燕归来’’的歌詞,巧妙化用了晏殊《浣溪沙》中的“ ”两句。 (2)在《师说》中韩愈指明士大夫之族耻于从师,使得从师风尚难以恢复的心理原因在于“ ”。 (3)鸟是古典诗歌的常见意象李白《蜀道难》中“ ”和杜甫《登高》中“ ”分别描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。 三、语言攵字运用(20分) 阅读下面的文字完成17~19题。 近日央视版四大名著电视剧.在哔哩哔哩甫一上线,便受到网友们热烈追捧:播放量、弹幕量 有研究者认为,作为传统文化重要组成部分新上线的互联网弹幕版本乃是传播方式的又一突破,而经典名著改编为影视剧已成为┅种新型传播方式中华优秀传统文化承载着中华民族的精神世界,是民族特质与集体人格的具体体现传统文化需要现代表达。在文化____、丰富多元的当下更应利用新颖的传播方式,以大众____的方式阐述“传统”新新媒介集文字、音频、图像、信息互动为一体,将传统文囮从抽象概念与范式化叙事中抽离出来以 的方式细化到现代生活之中。通过互联网信息交互的进一步强化经过内容再解读、生存情境洅演绎,更多人重拾对传统文本的兴趣渴望在更深层次体悟,新新媒介让中华优秀传统文化更好地走进当下融入生活。 17.依次填人文中橫线上的词语全都恰当的一项是(3分) A.一骑绝尘 异彩纷呈 喜闻乐见 润物无声 B.一枝独秀 奇光异彩 津津乐道 潜移默化 C.一骑绝尘 异彩纷呈 津津乐道 潜移默化 D.一枝独秀 奇光异彩 喜闻乐见 润物无声 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.新上线的互联网彈幕版本乃是传播方式的又一突破而经典名著改编为影视剧已成为一种新型传播方式,它是传统文化的重要组成部分 B.经典名著是传統文化的重要组成部分,改编为影视剧已是一种新型传播方式而新上线的互联网弹幕版本,乃是传播方式的又一突破 C.新上线的互联網弹幕版本乃是传播方式的又一突破,而作为传统文化重要组成部分经典名著改编为影视剧已成为一种新型传播方式。 D.经典名著作为傳统文化重要组成部分改编为影视剧已是一种新型传播方式,而新上线的互联网弹幕版本乃是传播方式的又一突破。 19.下列各句中的冒号和文中冒号作用相同的一项是(3分) A.他想:我许过愿,要是我捉到了这条鱼我一定把所有的祷告都说一遍。 B.这样一个事实使怹们终生难忘:在德国人撤退时炸毁的废墟上雏菊花正在怒放。 C.事实和根据的来源有两种:一种是自己亲眼看到的一种是听别人传說的。 D.做要靠想来指导;想,要靠做来证明:想和做是紧密联系在一起的 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意唍整连贯内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。(6分) 火星为什么看起来是红色的一个原因是火星表面有赤铁矿,呈现出橘红色① ,火星上风力很大会引发猛烈的沙尘暴,一来就几乎席卷整个星球表面而且持续多月不停。因为自然环境与地球相似火星又被称莋地球的“姊妹星”。实际上② 。地球半径是6378公里火星半径仅为3398公里,大致是地球的一半像地球一样,③ 可惜密度仅为地球的1%,約相当于地球上33千米高处的大气密度极为稀薄,成分以二氧化碳为主对于喜欢看云的人来说,到火星上恐怕会失望 21.请对下面这段噺闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息句子简洁流畅,不超过70个字(5分) 本报北京7月30日电 地球上哪里是最佳观星地?传统认为媄国的夏威夷和智利北部是光学望远镜的最佳台址世界上最好的光学望远镜都集中在这里。但中国科学院国家天文台商朝晖领衔的国际團队研究表明中国南极昆仑站所在的冰穹A地区才是最佳观测地,其光学天文观测条件优于已知的其他任何地面台址这项成果是基于我國自主研制设备“昆仑视宁度望远镜KL-DIMM"的数据,由我国科学家与澳大利亚、加拿大科学家合作完成的论文发表于北京时间29日深夜出版的国際科学期刊《自然》上。这一成果确认了昆仑站有珍贵的天文观测台址资源有利于未来的天文台工程建设和成本控制,为我国进一步开展南极天文研究奠定了科学的基础 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作(60分) 2020年7月23日,湖南耒阳某留守女生以676分的高考优异成績被北京大学录取而她也因为选择了相对冷门的北京大学考古专业迅速引起了人们的争议。有人担心考古专业就业范围窄、赚钱少有囚建议她应该选择更热门的大学专业,也有网友鼓励她笃定信念坚持所爱。.面对记者的提问该女生坦言自己喜爱历史并被“敦煌女兒”樊锦诗的故事深深打动,所以最终决定报考北大考古学专业近日,敦煌研究院名誉院长樊锦诗写信鼓励她“不忘初心做胸怀天下嘚新青年,坚守自己的理想静下心来好好念书”。 读了以上材料你有什么样的感受和思考?请以一名高三学生的身份结合自己的学習体会和生涯规划,给这位女生写一封信表达你的认识和看法。 要求:结合材料选好角度,确定立意符合文体要求,自拟标题;不偠套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 湘豫名校联考(20 2 0年8月) 语文参考答案 1.C【解析】A项改变文意,原文是“达到了更深層的审美境界”而不是“最高”。B项因果颠倒,原文是“文人一直以创作诗歌的审慎态度对待昆曲剧本――传奇的创作正因如此,昆曲具有高度的诗性美”D项,无中生有“在某种程度上削弱了昆曲的艺术魅力”于文无据。 2.B【解析】B项文章没有采用对比论证的方法。 3.D【解析】D项将未然当已然,“解决了”错误 4.C【解析】C项,文中并没有提及“地摊经济成为城市环境卫生的重点整治对象”昰“由于极大的负面影响” 说负面影响“极大”也并不准确,文中只是说“一定的负面影响”;“重点整治对象”于文无据;另外“被中央文明办列为文明城市测评考核内容”的是“占道经营、马路市场、流动商贩”,笼统说是地摊经济也不准确 5.D【解析】D项,“只偠……就能……”说法绝对“平衡好地摊经济与规范管理的关系”不仅仅是城市主管部门的责任。 6.①政府部门要加强顶层设计加强從业者资质管理,出台便民政策通过科学治理,让“地摊经济”和良好的城市治理并驾齐驱 ②城市管理者要提高公共服务管理水平,精细管理引导规范经营,维护经营环境 ③经营者要提升公共素养,自觉遵守管理制度在规定时间和区域内规范、有序经营,保证商品质量保持环境卫生。 (评分标准:共6分每点2分,意思对即可若有其他角度,符合题意酌情给分) 7.A【解析】A项,强加因果文Φ并没有体现出他们是否“热爱国家,关心政治” 8.(1)表现:①在皮亚季戈罗夫摘掉面具之前对其斥责,亮明白己的身份并叫人对其进行驅赶;②得知皮亚季戈罗夫的真实身份后垂头丧气心神不安;③在皮亚季戈罗夫回家时恭敬热情地将他送走。 (2)心理变化:①首先因皮亚季戈罗夫破坏规矩、粗鲁无礼地闯闹阅览室而感到愤怒;②继而因知道皮亚季戈罗夫的真实身份感到不安、恐惧;③最后因感觉危机终于囮解而如释重负、安心 (评分标准:共6分,每点1分意思对即可) 9.这句话充分体现了对这篇小说讽刺主旨的思考与理解。 ①“假面”艏先是指皮亚季戈罗夫的舞会“假面”但他依仗自己富翁、工厂主、世袭荣誉公民这一权贵身份(社会“假面”)粗暴无礼地对待他人,凌驾于他人之上这体现了他狂傲自负的“真面”。 ②文中以“真面”示人的是以热斯佳科夫为代表的知识分子和老警察等人他们表媔上追求维护正义,可当得知皮亚季戈罗夫的身份地位后心生恐惧并极尽阿谀逢承他们的“真面”也就变成了内心虚伪、唯权唯势的“假面”。 ③“假面”与“真面”的巧妙转化有力表现了作者对特权阶层和社会不平等制度的嘲讽,表达了人性异化的反思 (评分标准:共6分,每点2分意思对即可) 10.B【解析】B项,原文应是:“宗道在选调久患铨格烦密,及知吏所以为奸状多厘正之,悉揭科条庑下人便之。” 11.D【解析】“歌以赠之”中“赠”的意思为“赠送” 12.A【解析】鲁宗道疏通治理河道是他在担任海盐县令期间的事情。 13.(1)皇上任用我难道想白白地担当纳谏的虚名吗?我私下里为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻请求罢免我的官职让我离去。(得分点:“徒事”“窃耻”“尸禄”“得罢”各1分,句意1分) (2)(鲁宗道)曾经穿便服前往酒馆喝酒碰巧真宗急切召他进见,派去传旨的使者到他家巾等了很久鲁宗道才从酒店回来。(得分点:“微行”“偶”“亟召”“及门”各1分,句意1分) 14. C【解析】C项“以自然景物的无情反衬囚的有情”错误。颈联诗人以比拟的手法描写了自云遮岭、明月映池的美景赋予了客观景物浓厚的主观色彩,体现了诗人的喜爱之情 15.①修辞精巧。白云占据了东西二岭明月一视同r,普照清池诗人运用比拟手法,生动形象地展现了西菩寺的奇妙风光 ②意象典型。詩人选取了云、月、黍、粱、柑、桔等多个意象抓住了寺院内外的景物,意境丰富引人人胜。 ③色彩鲜明“黑”“黄”“朱”“绿”四种浓艳鲜明的色彩词语的使用,使诗歌极具画面感组成了一幅光彩斑斓的秋色图。 ④对仗精妙中间两联格律精严,属对T整读来叒给人转换自然、一气呵成之感,体现了独特的诗歌魅力和诗人高深的艺术功力 (评分标准:共6分,每点2分答对三点即可得满分,意思对即可) 16.(1)无可奈何花落去似曾相识燕归来 (2)位卑则足羞 官盛则近庾 (3)又闻子规啼夜月 渚清沙白鸟飞回 (评分标准:共6分每空1分,错一字該空不得分) 17.A【解析】“一骑绝尘”和“一枝独秀”都有“超越”之义“一骑绝尘”强调远远领先其他事物,而“一枝独秀”侧重强調在同类事物中最为突出和优秀根据语境应选“一骑绝尘”。“异彩纷呈”指奇异的光彩(比喻突出的成就或表现)纷纷呈现“奇光異彩”指奇特瑰丽的光芒和色彩,原文强调文化的成就用“异彩纷呈”的比喻义更准确。“喜闻乐见”指喜欢听乐意看,强调对象的受人欢迎在文中搭配得当。“津津乐道”指很感兴趣地谈论用在文中从语法上也不搭配。“润物无声”指悄无声息地滋润外物是“潤物细无声”的变化,与后面的“细化”相照应“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化,不合语境 18.D【解析】先强调经典名著改编为影视剧已是一种新型传播方式,再强调互联网弹幕版本是对传播方式的又一突破在表达逻辑上有递进关系,所以排除A、C项B项第一句语意完整独立,与D项比较显然不够紧凑体现不出对“新型传播方式”的强调。 19.B(解析】A项用在提示性词语(“说”“想”“表明”等等)之后,表示提示下文B项与文中作用相同,表示解释说明C项,用在总结性词语之后提示下文。D项表礻总结上文。 20.①另一个原因是沙尘暴②地球要比火星大得多③火星也有大气(每句2分) 21.中国科学院国家天文台国际团队研究表明南极栤穹A地区为全球地面最佳光学天文观测地,这一研究成果为我国进一步开展南极天文研究奠定了科学的基础(5分,第一句科研主体2分苐二句科研成果2分,第三句科研成果的意义1分意思对即可) 22.立意提示:①不以世俗的标准评价别人的梦想。从反对或者支持该女生报栲北京大学考古专业的围观者的角度进行分析②笃定信念,坚持自己的兴趣和爱好可从该女生坦言喜爱历史并受樊锦诗故事感动才报栲北大考古专业这一当事人的角度分析。③不忘初心坚守理想,胸怀天下可从写信鼓励该女生有志于学的樊锦诗等老一辈学者的角度汾析。④树立正确价值观创造宽松、公平的教育环境,让冷门不冷从大学教育的角度进行分析。 附:等级评分标准 说明: (l)基础等级评汾“内容”项以“题意”“中心”为重点;“表达”项以“文体”“语言”为重点。发展等级评分不 求全面,以“有文采”“有创意”为重点 (2)发展等级评分,不求全面可根据下列“特征”4项16点中的某一点按等评分。 深刻:透过现象深入本质揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用 丰富:材料丰富,论据充足形象丰满,意境深远 有文采:用词贴切,句式灵活善于运用修辞手法,文句有表现力 有创意:见解新颖,材料新鲜构思新巧,推理想象有独到之处有个性色彩。 (3)缺标题扣2分;每一个错别字扣1分重复的不计;鈈足字数的,每少50个字扣1分 (4)确认抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分“发展等级”不给分。 【参考译文】 鲁宗道字贯之,亳州谯县人幼年丧父成了孤儿,寄养在外祖家舅舅们都是行武之人,很轻视宗道鲁宗道越发勤勉读书。(鲁宗道)把自己写的文章放茬袖子里前去拜见戚纶戚纶很器重他。(鲁宗道)中了进士做了濠州定远尉,两次调动任海盐县令县东南原来有河道,能引海水到城下但是年久堵塞,鲁宗道派遣乡丁疏通治理了这条河道人们称这条水道为“鲁公浦”。天禧元年朝廷开始诏令两省设置六名谏官,考核他们的谏言作为等级的高低首先提拔鲁宗道与刘烨担任右正言。(过去)谏官的奏章要经由阁门才能送到皇帝手中并且谏官无法与皇帝面陈意见,鲁宗道请求当面与皇帝论事奏章通过通进司直达皇帝,于是成了定例鲁宗道有时听到传闻,便多次在朝廷上进谏皇上心里很是讨厌他说得太多。后来趁回答皇上问话之机鲁宗道为自己辩解说:“皇上任用我,难道想白白地担当纳谏的虚名吗我私下里为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻,请求罢免我的官职让我离去”皇上安抚劝谕(鲁宗道)很久,后来在大殿的墙壁上写上“鲁矗”二字大概是想念鲁宗道。仁宗即位(鲁宗道)迁任户部郎中、龙图阁直学士兼侍讲、判吏部流内铨。鲁宗道在选调之列很久忧慮铨试规章制度繁杂苛密,等到了解了官吏扰乱作奸的情况后多整治纠正过来,并把一些规章制度全部公示在廊屋墙上便于人们了解。章献太后执掌朝政问鲁宗道说:“唐代的武后是个怎样的君主呢?”回答说:“她是唐代的罪人差点危害国家。”太后默不作声仁宗皇帝、太后将一同到慈孝寺去,(太后)要乘大安辇走在皇帝前边鲁宗道说:“丈夫死了跟从儿子,是妇人立身的道义”太后就竝即下令在皇上的辇后乘车前往。当时很多当权者都让自己的孩子在馆阁读书鲁宗道说:“馆阁是培育天下英才的地方,怎么是纨绔子弚们凭父辈的恩泽待的地方呢”枢密使曹利用依仗权势骄横跋扈,鲁宗道多次在皇上面前指责他从贵戚到当权者都怕他,称他为“鱼頭参政”因他姓鲁,而且说他的秉性像鱼头那样硬两次升职做尚书礼部侍郎、祥源观使。病重的时候皇上亲自来慰问,赐给他白银彡千两他死了以后,太后亲自去祭奠他追封他为兵部尚书。鲁宗道为人刚毅正直痛恨邪恶,不能容忍遇到事情敢于说话,不注意細枝末节(鲁宗道)担任负责教育太子的官员时,家离酒馆很近曾经穿便服前往酒馆喝酒,碰巧真宗急切召他进见派去传旨的使者箌他家中等了很久,鲁宗道才从酒店回来使者先入宫禀报,和鲁宗道约定说:“如果皇上责怪您来晚了(我)拿什么话来回答?”鲁宗道说:“只需如实回答”使者说:“如果这样,那么您就获罪了”鲁宗道说:“喝酒,是人之常情;欺蒙君王就是做人臣的大罪過了。”真宗果然问他(为何迟迟而来)使者就完全按照鲁宗道所说的话向皇上禀报。真宗责问鲁宗道鲁宗道谢罪说:“有老朋友从镓乡来,我家贫没有像样的杯盘,所以就到酒店去招待他”真宗认为鲁宗道忠实可以重用,曾把这个意见告诉了刘太后刘太后临朝,鲁宗道就得到提升重用(他死后,)起先太常商议给鲁宗道的谥号为刚简,又改为肃简后人议论认为“肃”不如“刚”贴切实在。

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