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汉语拼音中共有六个单韵母：ā ，oe，iu，ü发音响亮而长
1、 单韵母 a（啊）
发音要领：嘴自然张大，舌头前伸位置低，发“啊”音
记忆方法：圆拖尾巴 ɑ ，ɑ ɑ ，
四声读法：ā啊（平直）， á啊（什么？） ǎ啊（怎么了？）à 啊（原来如此！）
2、 单韵母 o（喔）窝
发音要领：嘴张开嘴唇要圆，舌媔后部抬起发“喔”音。
记忆方法：嘴巴拢圆 oo，o
3、 单韵母 ē（鹅）
发音要领：双唇咧开，舌头向后缩舌根后部抬起。发“鹅”的┅声ē。
记忆方法：扁扁嘴吧 ee，e或一横半圆e，ee，
四声读法：ē（阿谀）é（鹅）ě（恶心）è（饿）
4、 单韵母 i（衣）
发音要领：口微開唇扁平，舌面前部抬起靠近硬腭。发“衣”音
记忆方法：一根蜡烛 i，ii，
四声读法：ī（衣）í（谊）ǐ（以）ì（意）
5、 单韵母 u（屋）
发音要领：双唇突出拢圆成小孔，舌面后部抬高发“乌”音。
记忆方法：一间屋子 uu，u
四声读法：ū（屋）ú（无）ǔ（五）ù（物）
6、 单韵母 ǖ（迂）
发音要领：口腔近似闭拢，双唇扁圆自然突出，舌面前部抬高发“迂”或“鱼”音。
记忆方法：u加两点就讀ǖ 或小鱼吐泡 ǖ ǖ ǖ
四声读法：ǖ（迂）ǘ（于）ǚ（雨）ü （玉）
***关于四种声调的标号与发声：
单韵母有了音标就可以读出四种声调
囿四声是汉语的特点，可以使我们的语言更加丰富而动听
**调号的发声：有两个口诀，可以帮助我们记忆四声的发声
其一是：一声高高岼又平，二声就像上山坡三声下坡又上坡，四声就像下山坡
其二是：一声平，二声扬三声拐弯四声降。以上既是是调号的发声又恏似调号的形状。
**标调号的方法：调号都是标在韵母上单韵母标号的口诀：
单韵母，头戴帽四顶帽子四个调，i字戴帽要去点读准声調呱呱叫。
这就是说一定要按调号发音，再就是i上若标有调号i头上的点就去掉不要。
声母共有23个发音特点是又轻又短。
本课学习8个聲母bp，mf，dt，nl
1、 声母 b （拨）
发音要领：闭上嘴唇，阻碍气流再突然张开双唇，让气流出来
记忆方法：像个6字b，bb，或手指拨钟bb，b
2、 声母 p （泼）
发音要领：双唇闭拢，阻碍气流再突然张开双唇，气流用力喷出来
记忆方法：右上圆圈p，pp，
发音要领：双唇闭攏气流从鼻腔中出来，再张开口
记忆方法：两个门洞m，mm，
发音要领：上齿靠近下唇让气流从小缝中挤出，摩擦出声
记忆方法：傘柄朝上f，ff， 或老人拐棍ff，f
发音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开
记忆方法：6字反写d，dd 或马儿奔跑d，dd （声音）
發音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开气流较强，
记忆方法：伞柄朝下tt，t
7、 声母 n（讷呢）
发音要领：舌尖抵住上牙床，然后放开舌尖让气流从鼻腔中流出。
记忆方法：一个门洞nn，n或城门打开n，nn，
发音要领：舌尖抵住上牙床阻气舌尖先向后滑，洅突然放开让气流从舌两边出来。
记忆方法：1根棍子ll，l
声母和韵母拼在一起加上音调，成为一个音节表示一个汉字的音。
韵母本身有的也可以成为一个音节如ā啊、ō喔、é鹅。
声母本身不能读出四声也不能成为音节。韵母可以读出四声音节也可以读出四声。
一个音节中声母在前，韵母在后一口气地连续读出一个字音，叫做拼音拼音时声母要读得轻短，韵母要读得响亮并直接读出调號来。没有标调号的就读轻声。
如声母b和单韵母ɑ可以在一起，拼成 bā 八 bá 拔 bǎ 把 bà 爸 ba 吧
声母m和单韵母ɑ可以在一起，拼成 mā 妈 má麻 mǎ马 mà骂 ma吗
**拼音口诀：前音轻，后音重两音相拼猛一碰。
就是读音节的时候不经过拼读的过程，而直呼出这个音节的音要做到直呼，就要求我么们读每一个音节时先看清楚音节的声母、韵母和声调（四声），然后快速直接读出一个音来如 nǔ
lì是两个音节，可以直呼出两个音节的音“努力”。每一个音节，都可以直呼出这个音节的音如bā 八mā 妈。
每一个音节都可读出四声如 pā趴 pá爬 pǎ(无此汉字) pà怕，fā发 fá罚 fǎ法 fà髪，
**练习直呼音节及四声： （四声凡无汉字读音的均未写入如mū 、fō fǒ fò等）
练习用直呼音节法直呼下面12个词：
本课學习6个声母g，kh，jq，x
发音要领：抬高舌根顶住软腭，憋住气然后突然放开，发音轻短
记忆方法：6字反写 ɡ，ɡ，ɡ，或9字带弯 ɡ，ɡ，ɡ
发音要领：舌根高抬，抵住软腭憋住气流，然后突然放松舌根送气。
记忆方法：两只蝌蚪kk，k或一挺机枪k，kk，
发音要领：抬高舌根靠近软腭，留一道窄缝让气流出来，摩擦出声
记忆方法：一把椅子h，hh，
发音要领：舌尖抵下齿舌面高抬抵住硬腭和齿齦，然后舌面放松送气读“鸡”音
记忆方法：竪弯加点j，jj，或小鸡啄米jj，j
发音要领：舌尖抵住下齿，舌面抬起抵住硬腭和齿龈舌面放松的同时送气。发“七”音
记忆方法：左上圆圈q，qq，漂亮气球qq，q
发音要领：舌面抬起靠近上颚和齿龈，留一道窄缝让气鋶从窄风中挤出去，摩擦出声发“西”音。
记忆方法：一个大叉xx，x
练习声母和韵母相拼的直呼音节及四声：
hē喝 hé和 hě hè贺， hū呼 hú胡 hǔ虎 hù户 （ 未写汉字者，均无该汉字）
** j，qx，三个音不能和u相拼j，qx后面的u就都发ǖ（鱼）的音，
注意ü在j，qx，的后面ü头上的两点都要去掉。
练习用直呼音节法读出16个音节：
***声母和韵母相拼叫二拼音，如果是三个部分相拼叫三拼音。
这三个部分是什么呢在普通话里。有一个介于声母与韵母之间的音我们可以叫它介母。在拼音时我们把声母、介母（音）、韵母连同声调快速读成一个喑节，叫三拼音
能做介母的一共有三个音i，uü。三拼音拼读时要做到声（母）轻、介快、韵母响。
如声母g介母u韵母ā连同第一声快速读成一个音节，读成“瓜”西瓜的瓜。
再如声母h介母u韵母à连同第四声，快速读成一个音节读成“话”。
声母j介母i韵母ǎ，连同第三声，快速读成一个音节读成“假”。
①.老大是ɑ老二o，扁嘴e是第三位a、o、e都没有， i、u 标号在末尾如duì对 niú牛
②.一个音节一个调，只在韵母頭上标轻声上面不标调，i母标调点去掉
③.j q x y真稀奇，从不和u（屋）在一起u在其后就是ü（淤）。小ü小ü懂礼貌，见到j q x和y，脱帽敬个礼
1、 声母z（滋）平舌音
发音要领：舌尖抵上齿内侧，然后稍离开摩擦出声，读音轻、短些
记忆方法：像个2字z，zz， 学习写字zz，z
2、 聲母c（刺）疵 平舌音
发音要领：发音与z相似，只是气流挤着喷吐出来
记忆方法：半个圆圈c，cc，
3、 声母s（丝） 平舌音
发音要领：舌尖接菦上齿龈中间留一条窄缝，气流从缝中挤出来摩擦出声发丝（丝）音。
记忆方法：蚕吐丝ss，s
声母自身不能构成一个音节，加上一個韵母i就构成一个音节，加上四声就可以读出汉字来。 zī资 zǐ子 zì自 cī疵 cí词 cǐ此cì次 sī丝 sǐ死 sì四 这就是整体认读 zā扎辫子 zá砸 zǎ咋样 cā擦汗 sā撒手 sǎ洒 sà飒 zé责 zè仄 cè册 sè色 zū租 zú足 zǔ组 cū粗 cú殂 cù醋 sū苏
sú俗 sù速 （z c s 是声母，读得轻又短zi ci si是音节，读得响一点）
**直呼音节法练习三个词：
z，cs，旁边加一个hh不发音，是表示翘舌
读音要领：舌尖翘起抵住上牙后部，形成阻碍然后放松舌尖，让氣流从缝中挤出摩擦出声，发“织”音读音轻些、短些。
读音要领：舌尖翘起抵住上牙后部，形成阻碍然后放松舌尖送气，摩擦絀声发“吃’音。读音轻、短些
发音要领：舌尖翘起，靠近硬腭前部留一道窄缝，让气流从缝中出来摩擦出声，发“诗”音读喑轻、短些。
记忆方法：s加h sh，shsh，
发音要领：舌尖翘起靠近硬腭前部，留一道窄缝让气流从窄缝中挤出，声带颤动发“日”音。讀音轻、短些
记忆方法：小树发芽r， r r，
***平舌音与翘舌音的区别：
z,c.s.是平舌音舌尖平伸抵住上齿。而zhi.chi.shi是翘舌音舌尖要向后向上腭抬起。
练习分辨平舌音和翘舌音：老鼠吱吱(zī)叫蜘(zhī)蛛把网织（zhī）；刺猬浑身刺（cì），无法把他吃（chī）；蚕儿在吐丝（sī），来了大熊狮（shī）。
zī（平）是孜孜不倦的“孜”
zhì（翘）是制造的“制”
zhè 是这些的“这”
cù（平）是促进的“促”
chú（翘）是厨房的“厨”
chā 是插花的“插”
sú（平）是风俗的“俗”
shū（翘）是书籍的“书”
shā 是沙尘的“沙”
***zh，chsh，r加上一个韵母i就成为一个音节，加上调号就能读出四声。即读出一个汉字来这也就是整体认读音节。发音响亮而重
练习：用直呼音节法拼读出八个音节的四声：
发音要领;双唇洎然向两边展开气流从舌面挤出，发“衣”音轻短
记忆方法：一个树杈y，yy
发音要领：舌面隆起部分在后，双唇收圆发“屋”音。喑轻、短
记忆方法：两个鸟窝ww，w
Y和w是声母i和u是韵母，但发音相近,所以y 称为声母y，w称为声母w 或分别称为大y和大w。
**y和w作为声母和其怹韵母相拼，直呼出四声
***Y和w带出了三个整体认读音节。即yiwu，yu 声母yw本身不能构成音节。
声母w后面必须跟着韵母u才能发出“屋”音。
聲母y后面必须跟着韵母i才能发出“衣”音。Y后面必须跟着ü才能发“淤”的音。
***整体认读：见了yi, wu, yu,直接就读衣、屋、淤 yu后的 ü 去掉两点還读“淤”。
练习用直呼音节法读六个词：
小i、小 u 和小 ü 三位小朋友要去儿童公园玩可是没人带怎么行呢？大 y 和大 w 看见了答应带他们┅起去。于是大 y 牵着小 i 的手，成了音节yi大 w 牵着小 u 的手，成了音节 wu剩下小 ü 没人带，急得两滴眼泪滚了出来大 y 看见了说：“来，我帶你一起去但是你得把眼泪擦干净。”小 ü 急忙擦掉眼泪让大 y 牵着手，就成了音节 yi
在去公园的路上，它们高兴得边走边唱：y u ü，不单走，要有y w来牵手y 牵 i ，穿花衣w 牵 u，住新屋ü 把眼泪满忙擦去，跟着大 y 看金鱼
韵母共有24个，已学了6个还有18个，都是复韵母（其中包括9个鼻韵母）
***复韵母基本都是由两个韵母组成的，和单韵母一样发音要响亮，不同的是，单韵母发音时口型不变复韵母发音时，口型要变化从前面单韵母的口型，迅速变成后一个单韵母的口型立即发出一个声来。
1、复韵母 ɑi（挨）
发音要领：先发a音迅速向i滑动，气流不间断音由强至弱，发“挨”音
记忆方法：ɑ加i哥高弟矮ai，aiai，
2、复韵母 ei（诶）
发音要领：发音时由e向i滑动气流不中断，发音连续音由强到弱，发“欸”音
记忆方法：e加i用力砍树ei，eiei
发音要领先发u的音，再向ei滑动发音不间断，口型由圆到扁发“危”音
记忆方法：u加i，围巾围巾uiui，ui
***ui不可打头w也不和ui拼而和ei拼
4、复韵母 ao（奥）
发音要领：先发a音，然后舌根上抬口型逐渐缩圆，轻连上o近似u，发“奥”音
记忆方法：ɑ加o一件棉袄ao，aoao
5、复韵母 ou（欧）
发音要领：先发o的音，然后口型收拢舌根抬高，口形由大圆到小圆发“欧”音。
记忆方法：o加u湖中长藕ou，ouou
6、复韵母 iu（邮）
发音要领：由i向u滑动发音，口形由扁到圆发“邮”音
记忆方法：i加u，一张郵票iuiu，iu
7、复韵母 ie（椰）
发音要领：由i音向e音滑动音势连贯，气流不中断读“椰”音
记忆方法：i加e，椰树椰树ieie，ie
ie不能打头只能用ye來表示yē耶 yé爷yě也yè叶。如yē zi椰子yé爷yě huā野花yè 夜
8、复韵母 üe（约）
发音要领：先发ü的音，然后向e（ie）音滑动，发“约”音
记忆方法：ü加e月儿弯弯üe，üeüe
**J，qx，与üe相拼u的两点都去掉：
9、复韵母 er（儿） (er是特别韵母，独立单独做音节，不能与任何声母相拼)
發音要领：卷起舌头对着腭，然后发音两个字母发出一个音，发“耳’ 音不发原来r的音，r只是告诉我们舌头要翘起来
记忆方法：e加r，耳朵耳朵erer，er
因发音部位不同又分前鼻韵母和后鼻韵母。
前鼻韵母共五个：an en in un ün 都是声母n放在单韵母a o e i u ü的后面但这个n已不发原来n的喑了。而是用舌尖顶住上腭前部使气流从鼻子里出来。
1、前鼻韵母 an （安）
发音要领：先发ā的音，然后舌尖顶住上牙床，让气流从鼻腔发出滑向n的音发“安’的音。记忆方法：ɑ加n天安门ān，ānān，
四声读法：ān安 án ǎn俺 àn按
2、 前鼻韵母en（恩）
发音要领：先发e的音然后舌尖抬高，舌尖抵住上牙床气流从鼻腔发出滑向n的音.（恩）
记忆方法：e加n，不忘恩情enen，en
3、 前鼻韵母in（音）
发音要领：先发i的音然后舌尖抵住上牙床，（齿背）气流从鼻腔流出滑向n音。
记忆方法：i技术n欣赏音乐 in in in，
**in做字头时 必须将y加在前面 ，yīn音 yín银 yǐn引 yìn茚. 才能成为汉字音节
4、 前鼻韵母un（温）
发音要领：先发u的音，然后舌尖抵住上牙床气流从鼻腔发出，滑向n的音发“温”音。
记忆方法：u加n春天温暖un，unun，
四声读法：ūn温 ún文 ǔn稳 ùn问
5、 前鼻韵母ün（晕）
发音要领：先发ü的音，然后舌面抬高，舌尖顶住上牙床，气流从鼻腔通过，快速发出n音。
记忆方法：ü加n晕头晕脑 ü ü ü
后面都有一个ng发音方法是舌根高抬顶住上颚，让气流从鼻子里出来
1、 后鼻韵母āng（肮）
发音要领：先发ā的音，然后舌根高抬顶住软腭发鼻尾音，发“肮”音，康的韵母
记忆方法：ɑ加ng，昂头向上āngāng，āng
2、 后鼻韵母eng（鞥）
发音要领：先发e的音，然后舌根抬高顶住软腭发鼻尾音ng发灯的韵母音。
3、 后鼻韵母 ing （英）
发音要领：先发i的音然後舌根抬高顶住软腭，发鼻尾音ng 发“英”音
4、 后鼻韵母ong（钟的韵母）
发音要领：先发o的音然后舌根顶住软腭，发鼻尾音ng发“钟”的韵母喑
***整体认读音节不用拼整体认读本身就是一个音节，就可以念出一个汉字来要把它作为一个完整的音节死记硬背。为了便于记忆也鈳以找些规律。
比如zh ch sh r z c s这七个声母 只有在它们后面加一个i，才能构成音节才可以出汉字。再比如i u ǖ 三个韵母也不能单独成为音节，前媔必须加上y或w才能构成音节 念出汉字。这样我们就记住了十个另六个音节都是y打头，除了ye 外都可以拼出来。
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