原标题：每日TOP榜：传说中的王老师

杭州市长青小学（长青校区）

（5年级/2班）李沈锐

上作文课了，我马上紧张了起来，今天是王老师第一次给我们上作文课，传说中上作文课很厉害的王老师，也很严肃。王老师会不会让我们写很难的作文呀？终于王老师走了进来，手里拎着一大包东西。

“哗啦！”一堆东西从王老师的包里倒出来，这是什么呀？很多很多有黑白相间的袋子，还有一个是蓝色的。原来是王老师给我们送礼物来了！

我眼疾手快抓了一个细细长长的礼袋就走，我使劲按了按，硬地让我手指发痛。我使劲闻了闻，一股特殊的气味飘了出来，我马上搜索了一下我的气味库，似乎是药味。我又摸了摸，好像有底盘，像是个玩偶。

终于到了拆礼包的时候，我一通乱撕后，礼物露出了冰山一角，一个金色的翅膀！我拿出来一看，天哪，原来是一个发夹。这个发夹是一只金孔雀，眼睛是两颗黑色的钻石，它每根羽毛上有一颗彩色的钻石，两面的钻石都不一样，反过来就像一只有卷发的鸟。

我应该拿这个女孩的发夹怎么办呢？如果我把它送给妈妈，妈妈会不会觉得太孩子气、太多少女心、太幼稚了？如果不送，会不会被说不懂分享？到底要不要送呢？

周围的同学们热闹得不可开交，都在谈论着自己拿到的礼物，方艺达拿到了一只长颈鹿，王老师说长颈鹿很像方艺达，同学们立马就笑开了。我们认为，传说有时候只是传说，我觉得王老师是个很好的朋友，她没有我们想象的那么严肃，跟她交朋友我们很开心……

杭州市长青小学（三塘校区）

（3年级/4班）应睿彬

“家里飞进来一只蝙蝠！”老爸在客厅里叫了起来，我很期待地想：“蝙蝠？好几次在电视上看见它们的身影，不过从未亲眼见过它们，今天终于能见到了！”

于是，我冲进客厅，只见一个黑乎乎的不明飞行物正扑打着翅膀，在客厅里一圈又一圈地乱飞，还不时撞在窗上，发出“砰”的一声，惊窗动帘的巨响，震得玻璃不住地发抖，难道玻璃也被它撞怕了？但蝙蝠一次撞完又撞了第二次，它究竟是和玻璃有仇？还是不太聪明呢？而我还担心它哪一次撞完，让玻璃出现蜘蛛网呢，那玻璃抖得真是让人怕了。

我又开始担心起蝙蝠来，蝙蝠最爱吃小虫子了，可是家里的虫子几乎都被赶尽杀绝了，没几只幸存者，对它来说又是多么微不足道，它就算把家里翻个底朝天，掘屋三尺，也无法找到足够多的猎物，它不能呆在屋里，只能赶它出去，可偏偏在这时候它躲进窗帘，不见了。我们几乎对它忍无可忍了，就抄起晾衣叉，重重地打着窗帘，果然它沉不住气，又飞起来了，我们趁着这时候，一把拉开窗，希望它远走高飞，不复来访，可它竟不领情，对这个出口视而不见，傻蝙蝠！

看来我们只能给它开大门这个大出口了，正当我要开门时，蝙蝠飞来了，我躲开蝙蝠，一把推开门，果然它扑两下翅膀，消失在楼道的黑影里了……

杭州市文三教育集团（总校）

（5年级/2班）陈奕丞

纵横者，即纵横于七国间，以能言巧辩之计，脱颖于诸子百家，推使七国，于战国期。《战国策》一书，则记叙纵横之言录，曝战国之腐朽。中得名利之人苏秦、张仪既是重中之重。

若论苏秦，不可略其身世。其一穷士，归至家，妻不下纫，嫂不为炊，父母不与言。即在此境，仍苦读，至夜半，读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。皇天不负有心人，苏秦终得官爵，以赵之名，连横六国，成天下决策之人也，嗟呼！绝计必有破者，即张仪者也。

若无张仪，即无秦。战国，秦虽强，终不及六国。恩于张仪三寸不烂之舌，免于一难且一举灭六国。论游说，张仪苏秦不分上下，苏秦之计毁于诸侯间猜疑。无人心，一事无成，张仪借此助秦统一。

春秋战国，群雄据起，诸子百家，各执一方。纵观战国，处世妙方，言出能人，录于战国策。劝谏有难之时鉴战国策，习先贤之智。纵观战国，同为纵横者也，师出同门，为求名利，互争斗，可谓贫穷而父母不子，富贵则亲戚畏惧。嗟呼！战乱苦于庶民，告捷者，贫民可享荣华富贵乎？望取战国之训，令天下太平乎哉！

开学第一天--“神秘屋”活动

杭州市拱墅区教师进修学校附属学校

（4年级/5班）王宇涵

今天是开学第一天，早上我就十分的兴奋，因为今天上午学校将举行“神秘屋”的活动，让我非常期待。

当我到校门口时，那里已经十分拥挤了，站满了同学在等待进校门，在人海中好不容易挤到我们班同学边上。我们几个按老师昨天说的排到了3号神秘屋的队伍里。在神秘屋里，每个同学都会抽到一个问题要我们去回答。我抽到了：我国的四大发明是什么？我暗暗得意，昨天下午我已经把这些答案背得滚瓜烂熟，于是就胸有成竹地走向回答问题的地方。

等我走到回答问题的地方时，在那里已经有一位同学在答题，个子矮矮的，像是一个二年级的学生，他似乎一点儿也不知道我国的四大发明有哪几个，回答时候结结巴巴、含含糊糊的，谁也没有听清楚他回答的内容。“既然你一个也说不出来，那就让这位大哥哥先来说一下，听一听我国四大发明究竟是什么？”我一听老师说的话，忽然感觉到有一丝小紧张，我可千万别在小同学面前丢脸。我深深吸了一口气，同时咽了一口口水，开始说起来：“呃……我国四大发明有造纸术、指南针、火药和活字印刷术。”老师满意的点了点头，奖励了一枚幸福币给我，并让那位小同学也要记住这个答案。

这一天很愉快地结束了，我很喜欢这种“神秘屋”活动，它不仅让同学们长知识，还能让每一个人都感受到幸福感！

梦想在奋斗和担当中实现——读《老人与海》有感

杭州市翠苑第一小学（文华校区）

（5年级/1班）潘羿涵

《老人与海》主要讲了一位老渔夫连续84天出海捕鱼一无所获，第85天，老人独自驾船来到了深海区，终于捕获了一条大马林鱼。在几乎没有食物和淡水的情况下，老人最终凭借智慧和毅力，克服了抽筋、饥饿、干渴等困难杀死了大马林鱼，将它拴在船头。然而在返程途中遭到了鲨鱼的一轮轮袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他精疲力尽地回到港口时，虽然那条大马林鱼只剩下一副鱼骨架，但依然彰显着他顽强拼搏的经历。

海明威通过老渔夫的话说出了这部小说蕴含的哲理“人并不是生来就要被打败的”、“人也许会被毁灭，但却不会被打败”。老渔夫在逆境中的顽强拼搏，使得他成为敢于挑战自身、充满勇气和梦想的强者，这也正是我们要向他学习的品质。

合上书本，我想起自己学遥控四轴之初，飞行器一次次的横冲直撞，一次次的掉落，在老师指导下，我经过无数次的飞行练习，终于能够操作自如，并按要求完成一系列动作；想起运动会上同学们奋力冲向终点的场景；想起我们长绳队满头大汗一轮轮的循环训练；想起我们班足球队每周三次6点起床，风雨无阻地参加集训；想起陈同学瘸着受伤的腿、不缺席每一堂课的坚持；等等。为了梦想迎难而上的中外名人事迹更是数不胜数，如张海迪从5岁开始就高位截瘫，虽然没有机会走进校门，但她以顽强的毅力和恒心，经受了严峻的考验，并最终取得硕士学位。爱迪生失败上千次，遭到别人的鄙视，依然不放弃，最终才有了世界的光明。生活中，有太多不怕困难、永不言弃的事例，每每想起，激励着我勇敢向前。

G20峰会期间，爷爷引用古诗“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”来赞扬不畏艰险、勇立潮头、敢于胜利的“弄潮”精神。在这个崭新的时代，爷爷对我们这些祖国的幼苗充满着期待与希望。当我们遇到挫折时，应该挑战自我、迎难而上。

爷爷曾强调：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”作为新时代的少先队员，我们应该具有顽强拼搏的奋斗激情，勇于迎接生命中各种挑战。为了我们的梦想，争当有志气、有责任、有担当的新时代优秀少先队员！