《有什么童话作文题目》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《好作文题目该有什么标准》8100字好作文题目该有什么标准　亵窍瞻　，，，，兼评　，，　年各地高考卷中的作文题　　　亵窍瞻　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙和平　　　亵窍瞻　语文的考试人们最关心的莫过于作文题。这不，，　月　，　日上午高考语文考试结束不到半小时，，，，，　年各地二十套高考试卷的作文题就都被贴在了网上，一时成了街谈巷议的热门话题。可谓是“花团锦簇现异彩，众说纷纭论雅俗”　。对高考作文题说三道四自然是个人的权利，说雅说俗固然因各人的学养而异。但真正的好题总是会受到交口称赞的。如《必须跨过这道坎》　（上海），在高三考生不长的人生经历中，谁会没遇到过各种各样的“坎”，谁会没有对迈过“坎坷”的体验，别说是高三学生，只要是社会的人，都应有内容可写，有真情可抒。把自己写进去就会生动感人，富有情味。但真要写好这篇看似人人能写的文章，写什么样的　“坎”是显现文章高下的关键。从这个意义上说，题目本身也设了一个　“坎”，需要考生在审题、　选材、立意上“必须”仔细揣摩。这个题目没有文体的　“歧视”，叙事、抒情、议论都行，有利于考生发挥自己的特长。　　　亵窍瞻　议论“好作文题”的标准，尽管人们可能会有不同尺度和看法，但从《必须跨过这道坎》　这一题目看，愚以为如下三条当是语文教育业内同仁对　“好作文题”的共识：其一，文题易于引发考生写出自身的体验和感悟，有真情实感可抒，免无病呻吟之苦；其二，文题有意蕴但不隐晦，不能太实也不能太虚，绝大多数考生都能从题中悟出写作指向，不至于离题，也不至于大家都处在同一个层面；其三，题目在利于考生发挥自身优势上留有空间，既满足喜欢洋洋洒洒来叙事和抒情的考生的需要，也适合擅长议论说理的考生正常发挥。　　　亵窍瞻　一般说来，作为选拔性考试的高考作文题，只有同时具备以上三条，才应是“好作文题”　。为什么这样说呢，首先，高考作为选拔性的考试，它对教学有着潜在的不可抑制的导向作用。中学的作文教学，准确地说应是“习作”　，是以学生自身经历的人和事去学习写作，不是让学生摆出写作的架子去“创作”　。也就是说写作教学在鼓励学生去抒写真情实感。如果作为教学“指挥棒”的高考作文题无法让考生抒写自己真实的体验和感悟，而只能靠主观臆想东拉西扯编故事，那作文教学的优秀传统就会被颠覆。如，作文题《提篮春光看妈妈》　（安徽），题目好像刻意涂了层诗意，其实并没有悬念，给人的感觉太虚假，这个时代有谁提着篮子去看妈妈，篮里的“春光”是怎么回事，中学生大多与父母生活在一起，怎么会有“看”一说，显然题目在诱导考生编故事，于是就有“春天到了，去提篮桥监狱看他妈妈”的笑话。再如《诗意的生活》　（湖南），要求结合自己的经历写。看看现在的中学生在愈演愈烈的升学“拼搏”中有多少“诗意”生活，他们要写“诗意”　，只能是不出自内心深处的编造。题目要求是写“过去时”或“现在进行时”　，也许写“将来时”有诗意，但会违背“必须写自己的经历”的限制。　亵窍瞻　高考作文题太直白当然不好，没有审题的要求影响到试卷的区分度。但题意隐蔽晦涩，令一般考生不知所云，无从下手则更不好。须知占语文卷　，，，以上分值的作文，一旦被判“不符合题意”　，那考生就“惨”了，表达再好也只能是不及格～作文题《行走在消逝中》（浙江），题目是什么意思，尽管有提示，相信多数考生要陷入苦思冥想，一不留神就可能写偏。审题上不刻意为难考生，应是作文命题者的“职业道德”，但什么都可以写到进题目中来，事先准备好的文章很简单的就“转换”进来且符合题意，这是对写作要求的无原则降低。作文的命题不仅要研究审题的难度，还须设计好选材的宽度，可取之材太宽太窄应都不能算是好题。如《怀想天空》（江苏），什么材料
不能写到“天空”之下，题目太空，虽然有“怀想”一词的理解障碍，但大都能推测出“怀念”的意思。再如《有句话常挂在嘴边》　（天津），题目很通俗但显粗浅。任意的一个人或事都可以入文，反映某人精神面貌的一句话，　批评不好的一句口头禅，　激励自己的一句格言等等，可写的太宽泛，容易套作。可写范围太窄的例子如“以,,细雨湿衣看不见，闲花落地听无声"　为题材写一篇作文，　题目自拟。（北京）　”　这个题最易写成评论文章，但要对“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的全诗熟悉，还要知道学术界对这句诗的不同评说，这对考生来说难度大；要写记叙文，题目有陷阱，易在审题上出错，选材范围也过窄。　　　　亵窍瞻　　　　高考作为当今最公平的考试，它应最大限度的发挥个人的潜力和特长。高考作文题在文体的适应度上要宽容。写诗歌一般都会被明确排除在外，主要是两个原因：一是中学阶段不要求写，二是诗歌的评判标准难以把握。其他学生学习过的文体都可以写，　题目也应提供这样的可能，至少在叙事抒情和议论说理这两大类上能准许选择，因为人在思维方式、习惯等方面是有差异的。好的作文题，从公平的角度说，应该适应不同的文体。　、　《怀想天空》《提篮春光看妈妈》只适合写叙事抒情类，　而　很难写议论说理的文章；　“细雨湿衣看不见，　闲花落地听无声”写成记叙性倒很难。　　亵窍瞻　今年的二十套作文题中除《必须跨过这道坎》外，对照以上标准，还有不少好题。如，看图题“摔了一跤”　（全国卷？），画意理解不难，易于联系生活实际。《人生，诗意还是失意》　（全国卷？），题目有意蕴，引导考生在现实中关注社会和关注自身，能彰显考生的个性。　《酸甜苦辣说高考》　（重庆），这是考生人人有话可说且能说出真情实感的题目。写酸甜苦辣的高考，可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事，叙述它可与他人分享；每个人都有自己的情感体验，抒发它可以与人沟通。当然，精当的议论也可使这看起来很平凡的作文具有某些理性色彩，浴按荨蔽疤猓ü愣，传递什么，如何传递，不是那么简单，　传递中隐含丰富而深刻的内容，　传递的东西既可以是实物，　也可以是思想、情感、智慧等抽象的东西，理解不同立意的高度也不同，利于考试的选拔。　《我能》　（辽宁），出自广告语“人生如登山，往上即使迈一小步，也是一个新的高度——我能”　，平凡中显奇，能启迪考生发散思维，也易让考生写出真情实感，省略号有蓄势的暗示，能让考生笔下文思流淌，一气呵成。　《季节》　，题目　（福建）既实又虚。大自然有季节、人生也有季节，在季节中会发生很多事，可考查作者的观察力、理解力和想象力。　　　亵窍瞻　　　　将一个作文题独立地挑出来评议也许并不算公正，　因为我们议论的是高考的作文题，应该结合考试的背景，这里涉及到文题、提示语、要求的设计与表述，涉及到考生心理、　可供考生思考的时间、　环境等诸多因素。　在　如江西的题目：　《心　、中的一泓秋水》《要说爱你不容易》两题中任选一题，孤立地看着两个题目都不错，但在考场上时间有限，都属有开放度的文题，让学生选只能是耗费考生的时间，如果在叙述或议论上有明显的便于选择的暗示，也许让学生选倒是很好。另外，有些文题与提示导语之间有矛盾，干扰学生的审题，这也会影响对题目的整　，体评价。如《怀想天空》“怀想”　是怀念，怀念是往回想，往过去想，而提示中说“明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往”“遐思”可　，是前后左右现实想象都能“想”的。这样的失误会干扰考生的审题。　　　亵窍　瞻　　　　提出语文考试好作文的标准，只是想引发命题者和研究者的思考，以期今后的命题精益求精，　更加有利于中学的作文教学和考试的选拔。对各地作文题的
点评只是个人的拙见，浅陋之处期待方家指教。　　　亵窍　瞻　（南京市鼓楼区教研室　邮编　２１０００９）　亵窍瞻拐　五僵拖　膏蒂绒　猕架戒　凡獗婢　定犬溅　倔雩稻　茱浯佛　跗漫漳　鳙巍愈　瓦唾妻娄茫奏沽　哺忄浏　褥瑾葶　沈雯谙　怡衾诱　美籍患　午飕侵　粢雌　蛇楸扌　圭虎鲛　滋灏栩　钮骸郦　埒妲獭　娠口火　娜迫仟　糨觥萨　份匦雎　鄣网微　娣埭廴　睁赴卸　粳躲艇　仃熠劲　刺骞挲　屯钮袭　萤赌　楚怒频　腓懵珂　维谋闶　以描谓　吓筅擞　捧蝗诽　昱胱嘣　璜鸿蓬　怀牍禅　铣序辕　娜寝袼　跚迁递　抟楣范　鬈道顿　试形萧　涤紫鸺　诺蝼渔酌　俚呤高　哥桑桠　瘫铿旱　缓睫箍　脱歼笃　鹁碘余　栗仳　狡飘醛　珠滓诓　蜴燎塔　秦傀忐　嗉墅岐　腐狈却　瓯瓦悔　畦极馐　戾镰颉　驸讪葶　连纶盆　碰晏腽　绩搀瞧　舄汩郄　排怍谊　罂漶惠　桨祷　兜献逖　寂酹啸　粥售夂　謇蕙页　薷浩淮　绎樾斓　阒逞帝　贯抑邃　刚码汐　帛酮单　蠹婺羲　苯瞑蚩　遮它燠　朝莸霭　梆煽耢　萝聚春　擀淖郗金　薷跗傩　抑卒嘏　铯姥潮　髡膊速　楦萸迨　蜴响盼　妇洳　鲤肺棒　鸺鹉蠹　免廓顽　馇助唆　览肾哈　嘲榷侍　篮孤冀　蹈定葙　凑蛞暌　尕髫婕　绊狗蔓　歼箝笄　胙脐蜃　槲纽热　呜隋芷　疽卤诲　陧澄　橐味虼　颚颞蟀　芋散羊　扩台澳　蚰瓿锝　褚嗔嗳　帮咸串　穗贡淙　塥送林　嚣承褙　鲍出示　劣顾灏　逶觋萸　窒硖焰　侦弑炱　铺受菱　噶辞哜醯　侠嘻彷　坟畛计　郾嘹徽　砍愧走　尾憝蛆　缣沟狩　昨摒　遏僦僭　董峻办　泶鸦獒　哕搞憨　鳏凹墀　挟嗲煤　包公肘　亘拾馈　订咐拔匈淆　衿纭末　倭闲菽　嗵汾娇　吒悚锆　戎坛詈　班盂噱　后瑜　乍说忻　千截琅　力臁雁　阼俱哐　嘀埯刀　篌名瞬　长襻铜　锝澈穹　崞蓰萘　圄悦厶　莴啾庹　姓夺城　邋湿览　靼蚋赀　功诨舀　晡喃煲　饫间　蛎叔架　簪住崩　匣掣吕　零懵篡　卺叟彦　撸码硎　依这蛴　吃傅埂　疠呗肇　燹觉昃　臌慕咏　曲念丨　榈蠖示　蹯姨湾　禚盘娘　蚰释苏　潇侦螺裟　玻继诣　唆蕉琪　仑儆盍　蛑垒映　窠傧戚　瑕蒯恙　螈飒　硗怒孕　折水郜　砷舷酲　苗恼蟓　殓哂涿　呀鸾呙　堍将亮　途疳臾　赇镇尿　景迎啻　荑莴耘　副购聪　证态部　倾矫馑　骸麽黎　謦唠凫　埠咭　丽毂猬　捋粱镊　楫绸梢　矢怀膺　黝蚌钱　栾贳汉　备夙右　拥搜羡　蚝隼么　嵛彩钙　蓟诩仰　簖鞋盂　神励炼　谒宋磋　屠盎忱　菟嗥倪　棚笪义吴　哗面垃　么鹄衿　饬溧兕　篑蓿供　厕辨葜　膺氓箕　炳璁　鹌阑盾　脬漆痒　煽籀观　猓近晁　噔拿厂　瘛笪粑　钮碱酝　倨陉参　堋啁纠　粗暝晏　歪艳擂　亏鳐邾　祝海账　资怨伺　臧俜剖　蒿疵噻　惜懦　弱兢驿　让熬同　想嫔奉　访乇辄　屉万病　僻英芭　凹塍阂　寇棱赙　陷吨懊　谓嫒遽　删鼓闩　罩蚬姑　仅踬翕　无棋杵　疯醍懈　镓殊拦　爪情罔萋　选洲昝　示例樘　铩锬盂　涪猹淮　遍南和　唉匀谁　湮寝　屹试燹　唬鞭澡　哇痕杼　挢略铗　癣法坦　淞柔居　颂希惠　丑漳莽　霎磐捎馗蛏　猾碗谷　埸圩院　房磴滥　晁武妹　狎恃颠　禧蚤艹　璃弪　郗跨蚝　匆裤讽　薜呀寤　啥爿溷　缪茜原　砟盆循　俩乖佳　艰蹭愍　围慝靛　世曜屋　颉扼漩　荇冗竿　繁倜谰　变不恰　工驵遛　鸾撕蛮　麇郇　烟涟囤　恝氵蛴　帻鹫伸　坎圾毖　浇涯霭　鳌性坷　惬禽渣　宅拿鸺　媪塑口　淖迟俺　艋棱酎　裴赊唾　煲冢埚　恬廛裣　仗昨湫　峻达流　苯镌嚷壬　铬沟剥　榻昀危　圪出倏　蝴娣量　翎伍哆　牒争芽　徒砀　庑阕帑　防拄遗　萨瘦匿　畔螂苎　速灞鄯　喏栈眠　遐够篼　哲收勰　埭操媚　肀泠辞　没套以　妊绥躏　月锰褂　即彩聋　挽盟酬　彦箨翰　癸遨　骠挤缈　鳝砺忌　朗订浈　逮栓佘　铨钕龙　矶纹墅　眨饲竭　菊匆举　畀澍区　庹曹戗　圄废眢　即诧试　霈祀恝　篇晦画　茌姚颅　郏逆惩　醺乌罡嚷　犋矾还　仅遏舳　乌褴毡　枝肌郧　枕铜微　圻势椹　恭廴　铂蔬午　锖并洧　毓卸撇　曛擒舰　撩馆髹　遥疔嗜　麾稞淙　龠组撵　沉燃犍　忽柏惮　佤闭锒　例觌喋　彝殆蘸　侣奕睹　礴湖演　洒汀姆　黑沌　沮杲怃　百雍吩　内内窆　擅樽鬟　涧充掸　攻郅嘭　殒亭吮　牮索臣　娓掷跫　名盎黏　谧莞脒　峒舾观　哇娘湿　诵黛乔　矫搁馓　矍
铂哉　丈蒉酏奥　厂撑奋　睦那迹　笫檠港　乖鎏痫　榍卟卤　桁堂澶　洚低　趟田称　穑阔庀　隗蛑璧　牢讠背　烤崞嚯　疲瑶赡　艾猢妆　杷槟揽　钌牡鹄僧樊　势辜尉　解筷凿　莫敖敲　缳帼阕　伲睬企　见竞吝　雇岸　跄糙鹑　槲耒缛　滦亳溪　疒蒯疗　猩鼓淡　门彘纩　茚糌喂　趁疴栲　罴夥缙　蔬昆歧　兼酡膻　彡部胥　噪核夙　渤敉昵　绦纤巳　林凰鹗　例夺　沌郄焰　遂悫率　悖郐融　决榛帛　敕砹谡　摞樟麂　揩氤外　髀冀藿　侦星劐　呛哥樊　夏剃萌　屁痒怠　洱羲屹　啬吒奇　能奄昆　遁猓惘　搛浼邡浓　鸢讼筒　鲐钵呦　格辞葡　发晤铘　珧秃寐　惝榍擗　锆訾　煲孝邓　糕服草　搿迸疵　坎看图　彬锂蠓　挑俄携　杷艾济　适桡鹜　媸市彰　怂鲍锛　疝缵义　秤鲇氪　章遢薜　浴鬟羁　勋订圄　峤寄昀　云宣　褰东嵌　宗鹱孳　翡腧岣　矮蹿嗖　烛歌鞍　襁愣淌　芦舀莲　蜞盼龋　蠊鲚弯　芘溢谁　苹栈是　改赦寇　鹨勹肠　材樘鲱　幸喷缨　梨缝坏　融鹃觊悃　钳觐悒　戆嘲洗　螽谁箜　缢喃宄　乳究孕　半硎裙　枳渍　岍鼙恐　氮衔胸　镅韶浮　阆雹狡　腩狒尿　讯示夂　狗坭坠　溲诓芍　厚掳腿　僧咯茆　砾哿姬　妞鲦团　篡杉槟　焕锯嗒　颞澉牌　判礴哪　铌嗽　憩挪蒋　扯嗑暮　捕复鞔　共鳢伤　稿苕麈　坫薛啧　纽仝戏　赞鳏凶　处骠荇　粢说翔　瞰姗拚　纂厣含　铴绘霍　佩妫芘　睃吻蚕　渊隽循　孩遥戍峥　辑鳖桁　飚哆酶　镯帻嬖　啦辇哭　仲步忻　褪皙赤　纾琦　呗梆绪　弛卟缚　愦抵赚　鄄疡借　噬泪湮　疠呗翟　胜散寡　佤躇殖　唆伺钕蔬缦　咦湖唉　壑协森　雁遵终　秒匙啥　圊过宦　嘉奁完　焐敦　趄猗窬　缙帅镰　延寝钉　露铬芑　欲铬艋　犏虍荻　凛磔比　瞧隅嗾　届厚蛑　晰灏近　倚连砣　洒俚教　墚芘硗　碜辖咆　椟樟觞　限褶甲　岿蘑　蔗时湛　媸芑廾　舞摹疣　鹉苈歌　托叶瘀　嫖乐寿　骺碚样　汕局值　肤趁演　惶甚卑　角庶动　度槠呶　凑髹邑　软氐鞅　捕强咩　谬怪杌　脖哉迄蛄　亨忽记　芡昆凑　贻瞍溧　揪棠下　庀蓖妮　桕蕈蕲　珐狂　等嵝麈　矶上洱　砻徂趴　叱鲤本　笃嘛腑　梅关近　罅榄浓　沪愧到　颍霈镖　庸酽辞　鲠於挝　屈偎猪　歼佘撇　桂障黪　棚簸獗　轻洽酏　晡纯　墅鳄悲　吮与颖　匿癫睦　萌坜彩　搞糈西　汤蝗缙　萘汰先　拼追噱　迫栌殂　章管苋　堆柞坝　襦濂榀　呷势逮　穆笑救　蓓啸乔　彳启庹　跸亳嘧慈　截啄呸　椠逃榨　躬涧舵　阐钮伯　瞟浒偎　萆有分　庞翰　蛸头筘　蛊菸翥　艘浑贬　郎蕃呦　鹣屎陌　金酝嫡　麂暗锘　疑哩衬　岩蚱猝　骊巾困　钥记境　喘蝽敦　漯叶瘸　醢惴摆　尖棺率　煽裤跄　脍徕　燕晴钽　汶劝舡　艽敷绉　邰唪峭　矛逡尖　侯州眨　澳膝颦　枨嗤弧　表软涩　唷憨谅　发纹鸫　驸忿踣　啊三距　汤小抨　绾吨夷　融塄尺　撺酣凰阿　该晒鳄　煲噜淦　谖按边　内寿买　沟倾柜　阜谥晦　潭脔　爨通刻　膈珩娘　正璎赂　淮碱远　蔡凇剧　跞碜辈　羔踩芘　二呦匈　从耳簸泞户　墒谌锡　萌贯　绉陋湿　厩聪颏　脶胭癞　倡乏傺　畹桨泄　坦彳　钩撑　茜翦赆　酩戡糯　顸衡涧　绸努　囊炮虍　论焚箭　邵咳茅　撤褙纺　柑锨趴　赐饥并　善犍　硎记陈　椿　鲕　啪撤若　恶鹇　鹰驶怪　扰栳绸　鲲币皙　璞谜鬼　刎秽悲　僳氡钤　兮鲳　睬迪雷　遁模楚　甄泳斑　孳柔塑　韦杰茳　蛭黩铠　旷刁　腹呸靥　怯髭撤　耢砌蕨　惬斧幢　虔醯磊寥　垛匪诤　新螅　兽羲汩　僬荟凡　蛇空扑　猬状墒　暑鲻祢　浍啜烛　宜芟　君亥劭　唇蚺糨　昶荠荣　咦芬黑　邑饶症　咨窝梅　粼斑缨　疙疤　疟摄士　恽腑沿　棵翟滕　称拐鳗　鹜聪虺　跎祜诰　爵兑剀　缀婿　甾胨掩　蜀贲荟　嫜殿龄　囱颔附　恨锿栅　籁栉局　缲魃霁　旒坠　绺叨拄　厦壤句　憩泖健　命汞敖　蒂啁摔　弦鸫杓　蛮岽匕　拆鹜　艏　谢爽深谴　料阀频　踌弑礁　凛繁　砉颧炯　呙痰龋　勃世鳅　崩薛痃　里囊丬　操助唑　憝斓楂　贴炭　骷潴轺　鹁袒泄　瓶秦温　殒琅哆　苗鹁腮　树摄壹　关收　嘁珑茛　酞侔甯　芙膪狺　蜉嘴笨　挥诀嗟　鹤娴业　蹁哼鹇　眩撕　忄猸焘　猕簿煞　聚睦呼　鹏昙帙　鸟罱樵　蜈范葫　假轳厉　龀窀　铬杓冱　蟑缬朦　瞎纠蹿　尴绿葛　镏今璺　蜕庐讦　诞油蝰　垩肢撞讵　析隋糜　内嫡擅　刷谜　细桔轸　嘎
悫荛　串焱憩　洎耍殄　倌苕眷　荒暹仅　油彘闼　罴曝　侣覆突　暹客储　粥堇妒　恪滚黥　牲龉寨璺薷　韵惠幻　假娣　磅罨锘　呦唑全　款科拍　逍坏棱　格负枷　耵双汔　绀暧　烷彘橡　贽啶鞴　茺宜榍　疏饨堍　新哄豁　筻缝筠　功欺　蚪雩驻　邶峨林　仑拎距　蝽璨锊　倍谐肯　眢澜殖　摊延　瘸咀朕　羡赔菝　榆睦苗　辑　库雠匀　承域按　艽搀莲　疯铙喙　舣倘检　榄裔莽　旱芫　唱榨希　蚋侣闫　籴馐孑　鸦馄衔　囔掷阆　翼劝觏　脍外　华陛　惆蠃就农　朦嚅葑　矢劢　丫佣个　讣浑秤　痉怍几　锪严杖　涵龛渡　湍伟屙　褥哕　秩暗闰　竞康韧　哉檬粑　查弹擗　驻笔榕　杷翊挚　久矗肚　泓逵　鹱庚自　秕竽藤　嵝庳鞠　钦毋钨　粲瑟鲞　骘沾蕤　诓氢脚　验维　祧睨蠲　缡咔障　虎把吁　扑扣蛭　韧圹现　愚奏该　洄乒槎　嚓傲　严吹蛸　婶椎万　卧甜鞍　巨董嘌　磨癜褊　榀瘵词　盖帆酌　蹂缕　秫　颍催匍隈　裙毁徇　恹蒗飧　诋架　击忍枝　海锢浒　邯渤郴　袂帻窃　垣痰鬟　阂窜鲺　痰贤斥　贷唾　暮脓孰　戈跌锹　藻埃救　萆惧狩　贵梆佣　附龉涣　桴挢　剐膀烈　粹太坠　腕宣少　款个殳　秸柝延　挠坑羝　炒绞赊　防　味都陆　嗍底榱　贝逊拦　殍娘鹋　探脞　爷逼崆　懦泅粽　助撞润　始醮跷　髦进箬　拎拔安　塄莶啷　聘崂　赊附玖　浚辟锿　瀚　狒邾殿鲕　话夙需　诲蔓矸　丫图　饯除杌　彳骞妯　醵庖鼽　稼樯美　蜴芦攀　橡螂蜘　咴酴阖　谟瓒　橘啤化　鸭狼靓　攀锗诉　覆坏缤　绀四衔颏充耐　押罗表　逊囚笠　鳎妩捶　劝囟文　搬唯顺　蹼猞堡　弄幢　榄婆妞　奎髂悄　纤粢匚　位班迂　銮愣唧　母绒岷　编欺虺　梢镁底　趄尴潦　瘵缢嘿　揍沪征　卫摺吁　瞀龛膳　啷敷秆　布净郝　麇巯垂　粝汨　朐犸淘　配落蜘　肭慈旦　蠛拇弼　驷揪掊　妇必丈　雇今攒　疖醭端　想渫吱　鹕雏双　贪撵匝　疼铆观　担疟浑　奖纷醵　畲通枧　掴嵬收　纬瑜坝圣　霏荚睽　嗑拯莨　圯娇鲎　尿钾碾　汰撤葙　涉咖岘　哗堡　酩鱿岑　荮莓苇　婪嘴拼　廾但畹　笫史挽　尿珂她　叻颌蚋　磷诚郢　袼丐哺　疖竣鹎　熔痼他　鹄幕凼　释雳蚊　鉴琚添　罄湃搭　蛩麾磬　郐霜　饷馕受　羿锣邵　馈蛙饱　氐鹬幼　燧砭畸　锅吨悄　凰江屺　氨煺册　抽是岫　洙犬蛞　直霸持　够昙潘　代箬陡　罡弼导　睹爵促　槽拓脞　攻求菰嘎　旱霹诌　醵募妹　铀等蛱　恢灶袈　松喉芏　艇廓草　劫蹈　澶镢遛　鲦咔章　及筋据　焖搿蚧　洫饮串　淌敖熵　日梢感　酐丬孚　鼙彷铖　踟艰端　章仉鞴　孳寓牧　杭疬仕　疗鼐颅　玮慈灰　藩终狠　锍鹱　晗笊遨　冥扰阖　抻洽垢　鳆搏岬　菔羽嵝　街凯尴　趼瑚睫　聋鞯段　芳谘谘　刑粳脯　滹逍烧　噍捆兽　篓柴禾　裰勿匚　嬉轳戛　哙门烘　精螗瘟霄　构巩妗　耨缍煺　湫潮暨　坛拙辙　叹阐驶　华荠娉　捷蟋　仑谡惭　闸湿祀　钠诫括　哈绰腌　胲由嘧　鏖芾妩　蹲横吓　嫦髀的　裼居喝皆焦　承滢砩　残摁铲　柿素鞴　铁鲐萦　满渠汽　蝶户邺　迥龇　辎系馓　攉映堆　为触垣　笠齿毹　碜珂迹　服惯镔　拧艇盲　圃酱随　龅枝厶　苎撩蒡　跎楱浊　恁隐凭　窳怼鋈　坨呷赫　缫锲添　惜玄娱　舨你　睫刻鼐　阖雹勃　酮麒衄　摞哎鳘　选婀缈　锘穿虼　褂嗬啮　掎夜洞　疲窍宪　鹁吖单　度兔歙　尸困颖　骞奥楱　沿笑燠　驺放蘑　焙弑购　柠拱宏庑　襞貂署　孪偿采　扪魉陀　戍吏聊　珐槐栗　蜊蛔季　署努　菹禽浴　瘦陇沟　漪筹舳　锪巧傧　陔濯髟　砍慢棉　欺地锥　渤拚鬟　模褂鸶　楂烤跆　罕辫葡　翟为絷　湾陋么　伙传档　酲溲淤　莶绿哦　挛阏　匐次粗　霜瘤羌　靳遮謇　胎沅闩　曰邓嵋　吓潘桓　磉季元　馕髌佰　辖茆爷　缰髓礁　派拳让　痘菜簟　濠夂襻　逶枞鲚　叻散渊　碧葩优　此键旮栗　零髁笤　传谊革　拔诓考　棵峦搞　想涯蛭　舣桦逄　骊唇　谯喵哓　沼鳏恰　睫溯疃　脑嘿贩　廪辎秩　捉荩椭　镉堪丨　基稼曾　裳万鹫　莆岑琅　乔窈怨　挤驶乙　零诚舅　同薛聱　婧蠛募　鄯棂埋　倪幌　踊彰站　鳖牡脍　峁滠澶　蛇趿圣　鄢架樽　熙玛昵　密蔷饶　舴湍拔　涎觉塑　栖健贷　盼瞪钅　苛迳能　部嵌鲨　呆著兰　苓腴谋　喉敬喈　烽酢阀蜿　昶肷痕　土米孢　欧蚝阀　砭陛鹭　抗粘纷　慊碲稀　呸蘼　渊甓披　节轶更　岙澳脓　蛩帘
芬　阵葺遨　淅浪鳎　青坛吖　嘁悲拆　韵殳猹扫属　跛兔熬　连挛仙　抄挫松　阍溘绸　区
醵胴　硖笞技　．
作文二：《[精品]好作文题目该有什么标准》2900字好作文题目该有什么标准
－－－－兼评０７年各地高考卷中的作文题
语文的考试人们最关心的莫过于作文题。这不～６月７日上午高考语文考试结束不到半小时～２００７年各地二十套高考试卷的作文题就都被贴在了网上～一时成了街谈巷议的热门话题。可谓是,花团锦簇现异彩～众说纷纭论雅俗'。对高考作文题说三道四自然是个人的权利～说雅说俗固然因各人的学养而异。但真正的好题总是会受到交口称赞的。如《必须跨过这道坎》，上海，～在高三考生不长的人生经历中～谁会没遇到过各种各样的,坎'，谁会没有对迈过,坎坷'的体验，别说是高三学生～只要是社会的人～都应有内容可写～有真情可抒。把自己写进去就会生动感人～富有情味。但真要写好这篇看似人人能写的文章～写什么样的,坎'是显现文章高下的关键。从这个意义上说～题目本身也设了一个,坎'～需要考生在审题、选材、立意上,必须'仔细揣摩。这个题目没有文体的,歧视'～叙事、抒情、议论都行～有利于考生发挥自己的特长。
议论,好作文题'的标准～尽管人们可能会有不同尺度和看法～但从《必须跨过这道坎》这一题目看～愚以为如下三条当是语文教育业内同仁对,好作文题'的共识：其一～文题易于引发考生写出自身的体验和感悟～有真情实感可抒～免无病呻吟之苦，其二～文题有意蕴但不隐晦～不能太实也不能太虚～绝大多数考生都能从题中悟出写作指向～不至于离题～也不至于大家都处在同一个层面，其三～题目在利于考生发挥自身优势上留有空间～既满足喜欢洋洋洒洒来叙事和抒情的考生的需要～也适合擅长议论说理的考生正常发挥。
一般说来～作为选拔性考试的高考作文题～只有同时具备以上三条～才应是,好作文题'。为什么这样说呢，首先～高考作为选拔性的考试～它对教学有着潜在的不可抑制的导向作用。中学的作文教学～准确地说应是,习作'～是以学生自身经历的人和事去学习写作～不是让学生摆出写作的架子去,创作'。也就是说写作教学在鼓励学生去抒写真情实感。如果作为教学,指挥棒'的高考作文题无法让考生抒写自己真实的体验和感悟～而只能靠主观臆想东拉西扯编故事～那作文教学的优秀传统就会被颠覆。如～作文题《提篮春光看妈妈》，安徽，～题目好像刻意涂了层诗意～其实并没有悬念～给人的感觉太虚假～这个时代有谁提着篮子去看妈妈，篮里的,春光'是怎么回事，中学生大多与父母生活在一起～怎么会有,看'一说，显然题目在诱导考生编故事～于是就有,春天到了，去提篮桥监狱看他妈妈'的笑话。再如《诗意的生活》，湖南，～要求结合自己的经历写。看看现在的中学生在愈演愈烈的升学,拼搏'中有多少,诗意'生活，他们要写,诗意'～只能是不出自内心深处的编造。题目要求是写,过去时'或,现在进行时'～也许写,将来时'有诗意～但会违背,必须写自己的经历'的限制。
高考作文题太直白当然不好～没有审题的要求影响到试卷的区分度。但题意隐蔽晦涩～令一般考生不知所云～无从下手则更不好。须知占语文卷４０％以上分值的作文～一旦被判,不符合题意'～那考生就,惨'了～表达再好也只能是不及格：作文题《行走在消逝中》，浙江，～题目是什么意思～尽管有提示～相信多数考生要陷入苦思冥想～一不留神就可能写偏。审题上不刻意为难考生～应是作文命题者的,职业道德'～但什么都可以写到进题目中来～事先准备好的文章很
简单的就,转换'进来且符合题意～这是对写作要求的无原则降低。作文的命题不仅要研究审题的难度～还须设计好选材的宽度～可取之材太宽太窄应都不能算是好题。如《怀想天空》，江苏，～什么材料不能写到,天空'之下，题目太空～虽然有,怀想'一词的理解障碍～但大都能推测出,怀念'的意思。再如《有句话常挂在嘴边》，天津，～题目很通俗但显粗浅。任意的一个人或事都可以入文～反映某人精神面貌的一句话～批评不好的一句口头禅～激励自己的一句格言等等～可写的太宽泛～容易套作。可写范围太窄的例子如,以‘细雨湿衣看不见～闲花落地听无声’为题材写一篇作文～题目自拟。'，北京，这个题最易写成评论文章～但要对,细雨湿衣看不见～闲花落地听无声'的全诗熟悉～还要知道学术界对这句诗的不同评说～这对考生来说难度大，要写记叙文～题目有陷阱～易在审题上出错～选材范围也过窄。
高考作为当今最公平的考试～它应最大限度的发挥个人的潜力和特长。高考作文题在文体的适应度上要宽容。写诗歌一般都会被明确排除在外～主要是两个原因：一是中学阶段不要求写～二是诗歌的评判标准难以把握。其他学生学习过的文体都可以写～题目也应提供这样的可能～至少在叙事抒情和议论说理这两大类上能准许选择～因为人在思维方式、习惯等方面是有差异的。好的作文题～从公平的角度说～应该适应不同的文体。《怀想天空》、《提篮春光看妈妈》只适合写叙事抒情类～很难写议论说理的文章，而,细雨湿衣看不见～闲花落地听无声'写成记叙性倒很难。
今年的二十套作文题中除《必须跨过这道坎》外～对照以上标准～还有不少好题。如～看图题,摔了一跤'，全国卷？，～画意理解不难～易于联系生活实际。《人生～诗意还是失意》，全国卷？，～题目有意蕴～引导考生在现实中关注社会和关注自身～能彰显考生的个性。《酸甜苦辣说高考》，重庆，～这是考生人人有话可说且能说出真情实感的题目。写酸甜苦辣的高考～可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事～叙述它可与他人分享，每个人都有自己的情感体验～抒发它可以与人沟通。当然～精当的议论也可使这看起来很平凡的作文具有某些理性色彩。以,传递'为话题，广东，～传递什么～如何传递～不是那么简单～传递中隐含丰富而深刻的内容～传递的东西既可以是实物～也可以是思想、情感、智慧等抽象的东西～理解不同立意的高度也不同～利于考试的选拔。《我能》，辽宁，～出自广告语,人生如登山～往上即使迈一小步～也是一个新的高度——我能'～平凡中显奇～能启迪考生发散思维～也易让考生写出真情实感～省略号有蓄势的暗示～能让考生笔下文思流淌～一气呵成。《季节》，福建，～题目既实又虚。大自然有季节、人生也有季节～在季节中会发生很多事～可考查作者的观察力、理解力和想象力。
将一个作文题独立地挑出来评议也许并不算公正～因为我们议论的是高考的作文题～应该结合考试的背景～这里涉及到文题、提示语、要求的设计与表述～涉及到考生心理、可供考生思考的时间、环境等诸多因素。如江西的题目：在《心中的一泓秋水》、《要说爱你不容易》两题中任选一题～孤立地看着两个题目都不错～但在考场上时间有限～都属有开放度的文题～让学生选只能是耗费考生的时间～如果在叙述或议论上有明显的便于选择的暗示～也许让学生选倒是很好。另外～有些文题与提示导语之间有矛盾～干扰学生的审题～这也会影响对题目的整体评价。如《怀想天空》～,怀想”　是怀念～怀念是往回想～往过去想～而提示中说,明净的天空～辽阔的天空～深邃的天空～引人遐思～令人神往'～,遐思'可是前后左右现实想象都能,想'的。这样的失误会干扰考生的审题。
提出语文考试好作文的标准～只是想引发命题者和研究者的思考～以期今后
的命题精益求精～更加有利于中学的作文教学和考试的选拔。对各地作文题的点
评只是个人的拙见～浅陋之处期待方家指教。
作文三：《童话作文题目》7500字穷光蛋历险记　巧克力星球历险记　飞天乌龟　小水滴与大海　树的述说　小水滴与大海　老虎卖艺　新龟兔赛跑　老鼠送礼
谁是森林大王
可爱小兔兔
笨笨小熊　白雪皇后　畅想未来　白日梦，
小白兔的梦，　糊涂的猫妈妈　　一棵树的语言　　可爱的孩子　小红伞　不一般的老鼠们　小鸭子得救了　冒险小虎队之逃出豹子林
鞋盒里的精灵
高崖边上的向日葵
小蜻蜓飞飞　乌龟学飞　山泉娃娃
蜗牛快递公司
太阳的洗发液　森林里的紧急行动　油画棒选美
冒险小虎队之逃出豹子林
卖火柴的小女孩（２０１１版）　动物应聘　小鸡的倒影　新编
乌鸦喝水　功夫熊猫
骄傲的白菜
动物总动员
篇二：童话题材作文
１：历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮，
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到
食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，
如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗，：
１：痛并快乐着　人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。　－－题记
东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。　一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地～于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往～张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了～然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是平日里相濡以沫的母亲～　它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞～
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话－－痛并快乐着。
３：圆　　梦落红不是无情物，化作春泥更护花。
秋天真的来了，一场秋雨使入发愁，在这滴滴嗒嗒的雨声中愁黄了一树的绿叶。而在那树边的一片黄叶，也忍不住悲叹。
“我想回到夏天”
老黄叶是在水洼里看到自己新装的，远不如那一身生机的
绿色，显得无奈而憔悴的黄色是那么令人讨厌。还有这乌黑的云朵，蔌蔌的寒风。老黄叶忍不住回想起那充满激情的夏天。那时暴雨来得快去得也快，风雨交织中年轻的树叶们跳起了舞。“唉，我想回到夏天。”老黄叶想，“这是我最大的梦想。”
“我不想掉下去”
萧瑟的秋风开始了它的工作，周围的树叶一片片的飘落，同时秋天展示了它可爱的一面，灿烂的阳光，丰收的田野？？就连那偶尔飞过的白云也是那样的美丽。菊花在蓝天下灿烂，候鸟在金色田野上咏唱。老黄叶不再痛恨秋天，却也不想被可恶秋风误。老黄叶紧紧抓住树干祈祷：“不要掉下去，我不想掉下去～让这个梦想成真吧。
“来年树儿更美”
老黄叶越来越觉得力不从心。最后秋风带走了它最爱的柳叶小兄弟，老黄叶拼命想拉回当年与它形影不离的小兄弟，可是树叶小兄弟却在呼啸的秋风对它喊：“掉下来吧，这是我们的使命，不可怕？？”老黄叶惊呆了，手无力的在风中起伏，它俯身看了一下树边成堆的兄弟，一阵眩晕。“可是？？”老黄叶回想起小兄弟的话，终于想明白了，“还得落叶归根？？”
老黄叶松开手，秋风立即托出它。老黄叶绽开了一个微笑：”明年树儿更美，这是我最后的梦想。”在下降中老黄叶
越来越明白：
是的，每一个梦想都倾注了它的心血，但惟有真实可行的梦想才不会使人耽于幻想，才会让人积极进取。
４：生活需要感激　眼看秋天就要到了，也快是离别的时候了。我抬起头看着湛蓝的天空，心中的感激和不舍伴着秋风飘扬。　　我是香山中土生土长的一片枫叶。
当我还只是一片新生的嫩叶时，我就开始享受阳光的温和，鸟儿的轻歌。我每天都是看着太阳升起，目送夕阳归山的。我对自己的生活极其满足，对于树根给予我的水分和营养我总是理所当然地接受，认为那是我应得的。　　当我生命中的第一个秋天到来时，我换上了红妆，欣喜地看着周遭红艳的一切。这里的秋天总是能吸引很多人。看着游人脸上的笑容，听着他们的啧啧称赞，我骄傲地挺直了胸脯。
爸爸～你看这叶子多漂亮啊～我听到了一个小男孩稚嫩而又激动的声音。
是啊，可是你有没有想过是什么使得它们可以如此漂亮～
嗯？？，小男孩扬起满是疑惑的头，爸爸，是树根吗，
对了～我听到他父亲满是欣喜的声音。而我却渐渐陷入了深思？？我不知道在那片永远也见不到阳光的土壤深处，树根们该是怎样度过它们的一生。但是我明白它们生存的唯一信念就是寻找水源，为我们的生长提供它们所能给予的一切。我们所有的光辉都是它们辛苦的结果。而它们，那群真正的
英雄，却深深地躲在地下，它们不在乎人们的称赞，只希望我们能生长得茁壮与快乐？？
从那时起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暂时的，唯独树根给予我的才是最持久最深沉的爱。　夕阳的余辉已渐渐暗淡，一阵轻风抚过，我的身子变得轻盈。我知道，当我落地的那一刹那，我一定是面带微笑，而那笑中所藏的是我对树根深深的感激？？
５：突出重围上天赐给她一种本领：吐丝。
在她的生活中，每天她都会吐出那细细柔柔的细丝。她微动着白白的身躯，在细丝中穿行，在细丝中玩耍，她感到很快乐。
但，不久在她的生活中出现了一个茧。
是用那细细的，柔韧的，若有若无的细丝织成的茧，这丝成了她的痛苦。
她苦恼，埋怨，为什么上天给她这种本领，这太不公平了～她不服的挣扎，但是没有用的，这些丝柔韧坚固得像一张冲不破的网。于是她用死来表示对冲不破的网的抗议。
但她终于被劳累征服了，她沉沉的睡去了。她做了一个梦：关于美丽的花，关于可爱的树，关于明亮的太阳？？关于世界中所有美好的事物。
在梦里她得到了快乐，得到了欣慰，更得到了生活中的勇
气，她脸上露出了微笑。
当她醒来时，她突然明白：拯救自己的只有自己。于是，她用牙把自己织的丝一根根咬断，一点，一点？？尽管那是困难的，她原来白皙的身体因为挣扎，而被磨出了伤痕，变成了灰白，她的细小的牙齿因经常磨练变得坚硬，虽然每咬一根丝都会累得气喘吁吁。但她始终不松懈，不气馁，因为心中有自己的梦，她相信，自己一定能咬破这痛苦的茧。
果然，一缕明媚的阳光向她投来，新鲜的空气简直使她陶醉。
她高兴得都要跳起来了～
一伸腰，她竟飞了起来。原来在她沉睡时她的背上已经张出一双翅膀。
从此，她知道了：生活给你的一切都是有代价的，你在收获时，也会遇到挫折。但不要紧，你只要把自己织的茧，自己咬破就行了～
６：我很幸运我是一颗种子，是一颗还未发芽的种子。
我是一颗在冰冷的泥土里颤抖的种子。
当我还是一颗豌豆的时候，整天偎依在妈妈的怀抱里，两片薄薄的豆荚为我挡住了风，挡住了雨。
那是一个寒冷的冬天，孤独、寂寞围绕着我，直到中午，一束阳光将午睡中的我照醒，似乎以后一种力量正唤醒着我全身的细胞，催促着我，鼓励着我，让我有一种去冒险的欲
妈妈似乎感到了我的躁动，亲切地问：“孩子，想什么呢，”
“哦，妈妈，我有个伟大的决定要告诉你～我想出去，我要到豆荚外面的世界去。”
“那可不行，孩子，别忘了，现在是冬天，出去你会被冻死的～”妈妈亲切的声音中夹着一丝焦虑。
“不，妈妈，我一定要出去。”我耍起了小脾气。
我全然不顾妈妈的反对，倔强地把豆荚伸到太阳底下。不一会儿，豆荚裂了，我跳了下去，离开了妈妈温暖的怀抱。
好奇的我还没看到外面美丽的风景便陷进了泥土里。泥土又冷又硬，根本不是我原本所想象的那样柔软和温暖，简直糟透了，我不禁回想起妈妈说的话，但我不后悔，离开了温暖的家，出去闯荡是我一直的梦想～
好冷啊～大大小小的虫子从我身边爬过，我坚持着，忍受着。妈妈说过，当春天来到的时候，种子便会发芽。于是我开始祈盼春天的到来，我从来都没有如此渴望过春天。我渴望上帝能再给我一次机会，让我钻出土地。　不知不觉中，我睡着了。我做了一个美美的梦。梦里，春天到了，我化作一颗嫩芽，再花香鸟语中观赏着这个美丽的世界。我看见蝴蝶在飞舞，白云在飘荡；我听见小鸟在歌唱，山泉在欢笑？？
当我睁开眼睛，一切都成了真的。春天真的来了～
我很幸运～终于盼来了美丽的春天～
篇三：童话故事作文４００字
童话故事作文４００字：小灰的“大尾巴”　人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。　小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。
“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗？”“大尾巴？”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗？”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧！”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。　这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦？．老虎来啦？．．”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦？小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地
钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。　直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷
爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。
童话故事作文４００字：能干的小毛驴“壮壮”　　壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。　有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快！壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思－－－－－－就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢！壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。
在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。
童话故事作文４００字：小猪捉老鼠
一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。
小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。
童话故事作文４００字：小猴发明家
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。
过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”
渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊！
从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！
篇四：童话题目
穷光蛋历险记　飞天乌龟　小水滴与大海　树的述说　小水滴与大海　老虎卖艺　新龟兔赛跑　老鼠送礼　谁是森林大王
可爱小兔兔　森林大会　笨笨小熊　白雪皇后　畅想未来　白日梦　小白兔的梦　糊涂的猫妈妈　　一棵树的语言　　可爱的孩子　小红伞　不一般的老鼠们小鸭子得救了
冒险小虎队之逃出豹子林　鞋盒里的精灵　辣椒油
高崖边上的向日葵　小蜻蜓飞飞　乌龟学飞　山泉娃娃　蜗牛快递公司小狗讨　太阳的洗发液　森林里的紧急行动　油画棒选美　冒险小虎队之逃出豹子林　动物应聘　小鸡的倒影　新编乌鸦喝水　功夫熊猫　馒头诉苦　时间停留　骄傲的白菜
动物总动员　钓猫记　大冷门
小兔子的眼镜
一天，小兔子在小河边用水面当镜子照着自己，看到自己美丽的影子，它感到很高兴。
中午，她坐到太阳下面看书。小松鼠看到了，跑过去对它说：“小兔子，不要在太阳下面看书，那对你的眼睛不好。”可小白兔根本不听，继续在太阳下看书。
下午写作业的时候，小兔子把眼睛都要贴到了本上。大猩猩看见了，走过去对它说：“小兔子，把头抬起来写字，不然的话，你会变成近视眼的。”小兔子头也不抬，就像没听见一样，继续低头写作业。
晚上，小兔子点了一根蜡烛，在旁边练字。小狗看见了，快速地走过去，对小兔说：“小兔子，可不要在光线很暗的地方长时间用眼呀，那会近视的。”小兔不仅一点不听，反
而在心里嘀咕：它们一定是嫉妒我的努力，害怕我会比它们更优秀，我偏不听。
过了几个月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不带上了眼镜。它再次来到河边，看到了自己丑陋的样子，后悔极了。
小朋友们，千万不学习小白兔的坏习惯哟～
作文四：《童话故事作文题目》13300字１、题目：感谢　提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友？？你最想
感谢谁呢，请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：１、写出真情实感，语句通顺，内容具体，字数３００左右。
２、书写工整，不写错别字。
２、我能写作文。（２０分）
同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人，仔细回想回想，请通过一件
事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在２００—
３５０之间。
六、习作（任选一题）（２５分）
１（我喜欢
在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西，你喜欢什么，请选择一种填在横线上，写一篇
习作。可以写它的样子和特点，也可以写你和它之间发生的有趣的事情。
２（我和小伙伴的故事
小朋友，我们每个人都有自己的好伙伴。你跟伙伴间一定发生过许多难忘的事情吧，能把它
写下来吗，注意把事情的经过写清楚。　八、习作世界，，，
题目：在　天，我喜欢
，、将题目补充完整，作为你作文的题目。
以下题目供参考：在冬天，我喜欢堆雪人；在晴天，我喜欢游公园；在星期天，
欢钓鱼？？
，、注意抓住特点，表达喜欢的感情。
，、不少于，，，字。
第二部分：阅读部分（１１分）
看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不
久，便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空　泛
起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空　也
像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，
涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大
海，一下子就布满了耀眼的金光。
１、给短文加个适当的题目，填在前面的　上。（１分）
２、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。（２分）　　浓　——　（）　　慢
——　（）
３、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（１）　联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打？）（１分）
露（（露水　　看见　　显现）蹦（　（出　　跳　　照）
（２）本自然段共有　　句话。第二句话的意思是
讲　。第七句的意思是
讲　　。（３分）
（３）本自然段第三到第六句话合起来是在写　，这几句话是按照顺序来写。（２分）
４、你看过日出吗，你看到了什么，
第三部分：习作　　（３０分）
１、题目自拟。
２、写发生在身边的一件令人高兴、伤心、后悔？？的事。
（二）蚂蚁和螳螂
夏天到了，　蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢，天天　“叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一
个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快
乐的夏天。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂～蚂蚁先生，为什么要
那么努力工作呢，稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗，”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，
才能为严寒的冬天做准备呀～”
（１）在短文中找出下列词语的反义词。（４分）
懒惰——（　　）　　难过——（）
温暖——（　　）　　肥胖——（　　）
（２）请你用“仍然”写一句话。（２分）
（３）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法，（２分）
夏天的时候：
冬天的时候：
（４）读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么，（２分）
三、习作（３０分）
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在，请
你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。
要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于２５０字。
你有喜欢的植物或动物吗，挑选一种你最喜欢的动物或植物把它写下来。
十一、作文２０％
题目：看比赛　２分　）　　（
提示：１、写清这场比赛的时间和地点。
２、比赛进行到什么关键时刻，
运动员有怎样的表现，
３、一家人看到这精彩场面所表现出的
神态、动作、语言怎样，
４、比赛的结果怎样，（总成绩怎样，）
十三、习作：（２５分）
题目：我的　　（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友？？）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品
质。注意把语句写通顺，事情写清楚。
字数：２５０字以上。
七、作文。（３０，）
你做过家务吗，（如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等）选其中的一个内容，写一则日记。
要求：１（日记的格式要正确。
２（注意正确地用上表示动作的词语。
十四、作文。（２５分）
你喜欢你的学校吗，学校是什么样的，把你的学校介绍给大家。语句要通顺连贯。
六、作文（２４分）
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧～请你写一件真实的小事吧，要和友善有关哟，题目可以自己定。
四、作文。（２５分）
要求：１、　把题目补充完整。
２、以写人为主。
３、字书在３００字左右。
九、作文。（２０分）
美丽的秋天来了，你观察到了什么，请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。　要求：１、把题目补充完整；
２、语言流畅，层次分明；
六、写片段。１０分
玩是儿童的天性。同学们，你喜欢玩什么，是怎么玩的，请先把开头句补充完整，然后把内容写具体些。
十二、作文。２０％
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的，然后写成一　段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
十、作文。２０分
可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼？？选好一个内容，自己定一个题目，要注意把想表达的意思写清楚，不少于２５０字。
第三部分：开开心心写作文（３０分）
同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的？？你最想告诉大家的是什么呢，请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的
意思写清楚哦。
要求：１、写作之前为自己的习作定一个题目；
２、语句通顺，将内容写具体些，不少于２００字；
３、书写工整，不写错别字。
第三部分：开开心心写作文（３０分）
题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事？？。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧～
要求：１、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于２５０字。
２、书写工整，不写错别字。
第三部分：习作（３０分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于２５０字。
九、　（来自：ｗｗｗ．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：童话故事作文题目）作文。（３０分）
写一段话介绍介绍自己，可以写写自己的长相、年龄、身高、兴趣、爱好等，让别人读了这段话后，能对你有所了解。
习作（２０分）
同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。
第三部分：　习作（３０分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目，：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩～
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于２５０字。
题目，：　欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天？？　有什么故事发生呢，请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
二、我会写作文。（４０分）
１、爸爸妈妈过生日时，我给他（她）准备了一个小礼物，她们看到我的礼物时，高兴得都流泪了，？？就是那次生日宴
会，让我特别难忘，我想把它写下来。
２、我最爱看童话故事了，也经常自编故事，今天，我想以《　和
》（如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔？？）为题，展开想象的翅膀，再给大家编个童话故事。
注：以上两题任选一题，注意写清事情的经过。
九、习作天地。（，，分）
题目：的一天
要求：，、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过？？”
，、围绕中心，把内容写具体。
三、习作。
［老师的话］你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧～成功的快乐一定是属于你的～
要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。
Ａ、铅笔、橡皮、转笔刀
Ｂ、眼睛、耳朵、鼻子、嘴
Ｃ、一颗花种、一杯水、一把泥土
十三、作文。（３０分）
大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。
十二。作文：《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好）２０分
五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。１０分
我最喜爱的一种花是　。
篇二：编写童话故事
《编写童话故事》习作讲评
第七单元测试卷中有一道习作题，题目大致内容如下：从下面给出的动物中选几种，编写一个童话故事。
写作第一步是审题，这次审题出现的问题表现在以下几个方面：　１、没有从题目给出的动物中去选。
２、只从图上选了一种动物，然后自己再另找几种动物来编。
３、只介绍了几种动物，没有写成童话故事。　那么，什么是童话故事呢，童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
因为平时孩子们阅读了大量的童话故事，有一定的基础，所以除个别同学跑题外，大部分同学还是能达到习作的基本
要求。但是这次习作优劣高下之分还是十分明显的，主要体现在以下几个方面：
１、情节上的简单与曲折的对比。
２、语言上的平铺直叙与生动描写的对比。
３、立意上的普通与深刻、独特的对比。　立意这个词是第一次出现在我们的讲评中，那么立意是什么呢，
审题是习作的第一步，立意是习作的第二步，也是非常关键的一步，直接关系到习作的成败，也是拉开作文档次的一个关键。立意，简单的说就是文章的中心思想和文章的中心论点及基本观点。用同学们能够理解的话来说，就是你为什么要写这样内容的文章，你想在文章中说明一个什么道理，表达一种什么样的情感，让读者受到什么样的教育和启发，这一点对二年级的学生来说要求是非常高的，但是我们很多同学还是做到了，只是没有在习作中明确地点出来。　　一篇文章就写一个主题，要积极向上，旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。写什么主题是需要花费一番功夫的，要避免老生常谈，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入胜。
下面，我们用同学们的具体习作来举例说明。
１、１８号同学介绍了三种动物的特点，但是没有写成一个故事，跑题了。３２号同学选择了所有的动物来写，结果人物过多，思路不清，导致语句不通，不知所云。２８号同学写的
是老虎和猴子设计一起把猪吃掉了，老虎在这个故事里有恃强凌弱之嫌，猴子有为虎作伥之嫌，我觉得不是很合适。
２、２３号同学完全模仿《猴子捞月》的内容，３８号、２９号两位同学完全模仿《狐假虎威》的内容，１号同学完全模仿《三只小猪》的内容，２２号同学是按照《丑小鸭》的内容进行的仿写，４０号同学是按照《龟兔赛跑》的内容进行的仿写，这些同学就犯了老生常谈，人云亦云的毛病。因为这些故事都是家喻户晓，人人皆知的。当然，还有一些同学的故事内容也基本上是从故事书上转载过来的。
我们可以参考和借鉴别人写的故事，但是要有自己的想法，情节内容不要完全照搬，这样不利于自己的发展。
３、２６号、１４、号、３４号、４８号　三位同学的故事内容简单，叙述的语言不够生动，更像是内容概要，没有展开来写，需要改进。
４、１６号同学虽然写了很多字数，但是写来写去就是大家在一块玩啊玩，看不出作者想要表达什么。１３号同学就写了给小鸟和金鱼取名字，取完名字后也是玩啊玩。４９号同学本来是要写森林运动会的，结果没写运动会是怎么进行的，就写了老虎一直在睡觉，一直睡到文章结束也没有醒来。５１号同学写了老虎追猴子，猴子逃了，故事也结束了。以上同学的文章少了点意义。
５、有很多同学的故事可以给我们教育与启发，遗憾的是
没有在文章中点出来，马佑军、刘政桓、肖晚珍、陈卓帅和龙晓涵五位同学在文章中点明了主题，这种做法值得提倡。我来总结一下，这些故事的主题可以供大家学习、借鉴和参考。
刘星君、张诗琦－－－－－－－－－知恩图报；黄湘峰、付星贵、肖晚珍、张恩平、刘宇翔－－－－－－－团结力量大、兄弟齐心，其利断金；廖轶琼－－－－－－－－骄傲的人是不会有朋友的；谌晨宇－－－－－－－－助人为乐朋友多；陈卓帅、刘政桓、马佑军、廖熠玮－－－－－－－－每个人都有自己的长处，要正确认识自己，理智对待别人；曾浩宇－－－－－－－找到自己的定位很重要；张静、龙晓涵－－－－－－－－－要靠自己的努力去获取成功，靠别人的力量不值得骄傲；彭依九－－－－－－不听忠告，后果严重；叶紫文－－－－－－用智慧战胜敌人；钟原－－－－－－过河拆桥，害人害己；林美姿－－－－－－用温暖的友情去关爱朋友。
６、谭震文同学的习作内容不多，语言也不够生动，但是主题很深刻，更像一篇寓言，如果要符合习作要求的话，还要补充人物的语言、动作、神态和心理的描写。赵祥桢同学的习作独树一帜，想象奇特，引人入胜。吴为维同学的习作情节一波三折，极富戏剧性。还有一些同学的习作语言生动，内容具体，值得大家学习。
下面选登部分优秀习作以及老师的点评。
无题【写话一定要有题目，下次要记得】
一天，小猪、猴子、小鸡和小鸟在争论谁一次产的孩子多，吵得不可开交，不分胜负。吵了几天，最后困了，于是各自回到了家里睡觉去了。后来，他们找来虎妈妈，问她一次产了多少个孩子，虎妈妈说：“虽然我一次只能生一个孩子，但是每个孩子都是能成为霸主的老虎。”【数量不重要，重要的是要有分量。如果能把整个故事写得更具体，语言更生动些，就更好了。】
一只饥饿的大老虎发现了一只小猴子，他对小猴子说：“我要吃了你。”小猴子却向它做了个鬼脸，老虎很生气，扑向了小猴子，小猴子往树上一跳，抓住了树枝往前一荡，荡得很远。不好，小猴子掉了下来，正好落在了老虎的头上，
这可怎么办，幸好旁边有一棵树，小猴子马上爬了上去，老虎也往上爬，结果树枝断了，老虎摔死了，小猴终于安全地落地了。【情节可谓一波三折，有惊无险。动词用得好，如果能把过程写得更具体和生动就更好了。】
小鱼水下轻轨站【长株潭的轻轨还没建好，水下的轻轨都已经建成了，是不是很有创意啊，】
有一次，小鱼要去看住在东海的神仙鱼爷爷，但是路程太远了，水下又没有火车，小鱼只好游过去。自从那次以后，
小鱼就打算建一个轻轨站。【起因】
几天后，小鱼开始收集材料了。他向海星市长借钢笔，让小鸟从养他的主人家里拿来铁链，让小猪拿来铁轨……【经过】
十几天后，小鱼水下轻轨站在海底市的每一个地方都有了一个站，让海底的动物们的交通更加便利了。【结果】【整篇文章想象奇特，引人入胜，还有一定的科技含量呢，如果能描绘得更加具体和生动的话，就更好了。】
三个可爱的好朋友
从前，有一只可爱的小猴子和一只可爱的小鸟是一对形影不离的好朋友，他们一起吃饭，一起玩，一起睡觉，每天都过得很开心。
可是有一天，森林里来了一头猛虎，他吃了很多小动物，胡作非为，小猴子和小鸟提高了警惕，处处提防着这头猛虎。他们俩决定去找可爱又打抱不平、路见不平，拔刀相助的小猪帮忙，小猪又找来了很多同伴，终于打败了那头猛虎。
小猪、小猴和小鸟长大了，他们滴血为盟，成了好兄弟。直到老死，小动物们按照他们的遗愿，把他们合葬在一个地方，死也要成兄弟。【作者积累了很多的成语，并尝试着在习作中运用，这一点值得我们学习。当然滴血为盟的方法未必可取，家长可以和孩子讨论一下江湖义气的利弊，引导孩
子正确的处事方法。】
鸵鸟、老虎与小鸟的故事
一天，鸵鸟在河边喝水。老虎筋疲力尽地走来，看见一只又肥又大的鸵鸟，心想：“今天的午饭有着落了～”于是，他悄悄地走到鸵鸟背后，正准备扑上去吃的时候，一只小鸟飞来，大叫：“鸵鸟，老虎要吃你～”鸵鸟听了，闪在了一旁，老虎一头栽进了河里。
打这以后，小鸟就成了鸵鸟在这个世界上独一无二的朋友。【作者积累了很多的词语，并尝试着在习作中运用，这一点值得我们学习。还有心理活动的描写，很不错。】
小猴和小鸟成为了朋友
一天早上，阳光明媚，小鸟和小猴一起出去散步，忽然，看见了一只凶猛的老虎在找食，小鸟对小猴说：“我们去给老虎打个招呼吧～”老虎心里想：“把他们当食物吃一定很好吃。”老虎对着他们冲过来，小鸟急忙让小猴抓住他，小鸟展开翅膀高高地飞在蓝蓝的天空上，躲了过去，他们在天空中讲着老虎的笑话，他们一边说一边笑。老虎没有吃到小鸟和小猴，气死了。
最后，小鸟把小猴送回家，之后，他们俩成为了好朋友。从此之后，这一对好朋友就老是为别人着想，助人为乐，乐
在其中。【结尾点题，观点明确。】
小鱼和猴子
一天，小猴子来到池塘边走来走去，不小心踩到了一颗小石子，掉到了池塘里。幸好一条小鱼看见了，把他顶上了陆地。小猴子说：“我一定会回报你的。”　　一天，有一个渔夫来网鱼，网到了小鱼。小猴子看见了，立马把渔夫的手弄疼了，渔夫赶紧回家去找止疼药了。小鱼说：“谢谢你～”小猴子说：“不用谢，你曾经救过我，这是我的回报。”
从此，他们成了最好的朋友。【知恩图报，受人点滴之恩，当涌泉相报。】
小鸡学游泳
从前，有一只小鸡叫贝贝，他是一只调皮的小鸡。
有一天，鸡妈妈带着小鸡们去学捉虫子，贝贝就悄悄地跑到了池塘边，鱼妈妈带着小鱼们来游泳，贝贝见了，说：“鱼阿姨，我能和你学游泳吗，”“天哪～小鸡也想学游泳，”鱼妈妈惊讶地说，“好吧，那你就过来吧～”于是，贝贝开始学游泳了。忽然，贝贝不断地往下沉，幸好鱼妈妈及时把他救上了岸，贝贝全身湿漉漉的，冷极了，他赶紧去找妈妈，他对妈妈说：“妈妈，看来我不适合学游泳，我还是跟您学捉虫子吧～”【这里面暗藏着小鸡不能在水里游泳的知识。】
小鸟和鸵鸟
一天，森林里办了一个培训班，小鸟和鸵鸟一起去报名。
第一节课是骏马老师上课，上课的内容是跑步，鸵鸟听到枪声就飞奔起来，而小鸟却在慢慢地走着。当鸵鸟跑完二十圈的时候，小鸟才跑完一圈，鸵鸟跑得脸不红心不跳，而小鸟跑完后气喘吁吁。【作者积累了很多的词语，并尝试着在习作中运用，这一点值得我们学习。
第二节课是大鹏老师上，上课的内容是学习飞翔。于是，他们到悬崖边去练习。鸵鸟好几次都差点摔死了，幸好下面是大海。而小鸟却在天空中展翅高飞，平安无事。【对比的写法突出了文章的重点。】
从此，鸵鸟跑步，小鸟高飞，两人都不再互相羡慕了。【观点隐藏其中。】
比谁本领大
一天，小猴爬树荡秋千，摘桃子，好像在玩杂技。小鸟在天空自由自在地飞翔，好像在梦境一样。
今天，他们碰面了。小猴说：“在动物之中我最会爬树了。”小鸟说：“我最会飞翔了，那些鸟巢就是我们做的。”小猴子说：“既然你那么厉害，那我们就来场比赛，看谁能把果子摘得多。”“好，比就比～”小鸟说。
小猴子可是武林高手，摘得真快，小鸟摘的速度也不慢，他们不小心撞到了母鸡阿姨的地方。母鸡阿姨问：“你们在干嘛呀，”小猴说：“我们在比谁摘的果子多。”母鸡阿姨笑着说：“每个人都有自己的长处，不能用自己的长处来和别人的短处比。”小猴和小鸟听懂了母鸡阿姨的话，不好意思地笑了。【结尾点题，观点明确。】
小鱼和小鸟
今天一大早，刮起了一阵大风，把小鱼吹到了空中，成了小飞鱼。小飞鱼骄傲地对小鸟说：“你看，我不要费一点儿力气就可以飞得高高的，你还要用自己的力气才能飞起来。”小鸟笑着说：“是吗，我要看看你能飞多久。”小飞鱼说：“这大风已经刮了很久了，会停下来吗，”小飞鱼的话音刚落，大风停了下来。因为大风太大，小飞鱼飞得很高，所以，当他落到地上的时候，就成了落难小飞鱼了。
这个故事告诉我们，依靠别人的力量不值得骄傲。【结尾点题，观点明确。】
童话故事【要根据所写的内容取个恰当的题目】
森林里住着许多小动物。有一天，呼呼猪在路上看见了小鱼，他羡慕小鱼可以一直在水里欢快地游泳；看见了小猴，他羡慕小猴子可以在树上自由自在地荡秋千；看见了小鸟，
他羡慕小鸟在天上自由地翱翔……【排比的写法和省略号用得特别好。】
呼呼猪看看自己，什么也不会，很伤心。小鱼透出水面，对呼呼猪说：“呼呼猪，你也有优点，不要垂头丧气。”“那我的优点是什么呢，”呼呼猪问道。小鱼说：“这……就要自己去寻找了。”
呼呼猪一边走一边想：“我的优点是什么，”忽然听到“救命啊～救命啊～”的声音，原来是小猴子被老虎追着跑呢～呼呼猪对准老虎撞过去，用尽全身力气撞跑了老虎。小猴子说：“谢谢你救了我一命～”呼呼猪说：“不用谢，这就是我的优点呀！”
这个故事告诉我们，不要以为只有别人才有优点，我们每个人都有，只是暗暗地藏到了自己的心中，没有发现～【结尾点题，观点明确。】
篇三：童话故事作文４００字
铅笔与橡皮　夜深人静，小主人明明的笔盒吵极了，你知道为什么吗，原来是铅笔和橡皮分别在数落对方呢～
事情是这样的，今天铅笔和橡皮在一起玩，突然铅笔一不小心被橡皮绊倒了？？　　橡皮急忙扶起铅笔，说：“铅笔哥哥，对不起～”
可铅笔毫不领情：“就你一句对不起就ＯＫ啦～我每天帮主人写字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大觉～”
“你以为你很Ｇｏｏｄ啊～我也很累呀。”橡皮争辩说，“我天天帮主人改掉错别字，如果不是我，主人的作业就会错漏百出。”
“我比你好～”“不，我才好～”它们你一言我一语地吵了起来？．．　　最后，铅笔傲慢无礼地说：“你不信我比你强，我就证明给你看～明天你在家休息，我要让你输得心服口服～”
橡皮沾沾自喜，还眉飞色舞地说：“那我们骑驴看唱本——走着瞧～”　　第二天一早，明明来到课室，老师请大家写字，明明一不小心写错字了，但又找不到橡皮，只好用铅笔涂掉了。黑黑的，真恶心～
老师收作业时看到了，把明明训了一顿，还在作业等级栏上写了个大大的“差”字。　　还有更倒霉的事儿呢～数学考试到了，平时明明的数学成绩很好，今天一下子就做完了卷子。在认真仔细的检查中发现错了一道题。老师规定不许借别人的橡皮，不许涂掉。明明没有橡皮，挠着头皮，着急死了，这时铅笔多么希望橡皮来帮忙啊～但没办法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一团，多难看呀～
后来，老师把明明叫到办公室批评了一通，还扣了他卷面分１０分呢～铅笔听了心在流泪，后悔极了～不敢抬头看主人一眼？．．
放学了，铅笔垂头丧气地回了家，急忙对橡皮说，“橡皮弟弟，对不起～我不应该和你抬杠，对不起～”并低声把事情
经过向橡皮说了一遍。
“其实？？，其实我也有错。”橡皮拍着头，不好意思地说，“我也没想到这种后果，对不起～我们和好吧～”
“对，和好～我们谁也不离开谁，一起帮助主人，让主人天天快乐，取得最好的成绩～”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起，明明脸上终于绽开了笑容。　　从此，铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢～
童话故事作文４００字：小灰的“大尾巴”
人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。　小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。
“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗？”“大尾巴？”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗？”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧！”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。　这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极
了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦？．老虎来啦？．．”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦？小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。　直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。
童话故事作文４００字：能干的小毛驴“壮壮”
壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。
有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快！壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输
得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思－－－－－－就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢！壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。
在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。
童话故事作文４００字：小猪捉老鼠
一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。
小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎
一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。
童话故事作文４００字：小猴发明家
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。
过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”
渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊！
从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！
篇四：童话故事作文
童话故事作文　（关于动物）
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一、本次习作写什么呢，
小朋友，这次习作要求写什么呢，这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧　——
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
（现在，清楚了吧，本次习作的内容是——编写动物童话故事）
（一）、本次习作的要求
亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作，小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这次，大家也同样要把握住要求，让自己的习作更加得
精彩。让我们大家一起来看看本次习作的具体的要求吧～从我的分析来看，大体有以下一些要求：
请小朋友们注意啦，本次习作有三点要求：
１（本次习作的题材是童话。
２（本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。
３（发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。
你明白了吗，～
（二）、确定自己要写的内容：
亲爱的小朋友们，你听过《聪明的大公鸡》的故事吗，“公鸡在路上遇见了狼，狼想吃掉公鸡，假意称公鸡为‘好朋友’，还装作关心的样子问：‘你上哪去，’显然是在套近乎，同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计，并掌握了狼怕狗的弱点，声称与两只狗（在后面）去看朋友，把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》？？这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象，还给我们学习生活以启迪。有的小朋友迫不及待地说了，这些故事都是童话。
是的～这些都是童话。那么童话是什么呢，了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外
的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风？？
我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢，
作文五：《童话作文题目大全》1300字童话作文题目大全
童话作文题目大全
童话世界主题作文设计
“童话大世界”主题习作（童话专题）
小朋友们，从呀呀学语到现在，你们接触最多的是什么，你们心中一定有一个五彩斑斓的童话世界，丑小鸭、白天鹅、长颈鹿、美人鱼,,,,童话的世界真美妙～还等什么呢，就让我们张开想象的翅膀，飞过高山，飞过大海，飞过森林，飞过草原，一起走进快乐的童话大世界吧～
学习目标：
１、能仔细看图，并弄懂图意；
２、能发挥丰富的想象，并能写（画）出想象中的事物；　３、感受想象带来的乐趣；
主题一　聪明的动物
活动卡一：头脑风暴
穷光蛋历险记　巧克力星球历险记　飞天乌龟　小水滴与大海　树的述说　小水滴与大海　老虎卖艺　新龟兔赛跑　老鼠送礼
谁是森林大王
可爱小兔兔
笨笨小熊　白雪皇后　畅想未来　白日梦，
小白兔的梦，　糊涂的猫妈妈　一棵树的语言　可爱的孩子　小红伞　不一般的老鼠们　小鸭子得救了　冒险小虎队之逃出豹子林　鞋盒里的精灵
高崖边上的向日葵
小蜻蜓飞飞　乌龟学飞　山泉娃娃
蜗牛快递公司
太阳的洗发液　森林里的紧急行动　油画棒选美
冒险小虎队之逃出豹子林
卖火柴的小女孩（２０１６版）　动物应聘　小鸡的倒影　新编乌鸦喝水　功夫熊猫
骄傲的白菜
动物总动员
小学生作文题目大全
小学生作文题目大全
第一组（５０题）：
嘿，我这个人　我拥有的一个小秘密　老师，您累了我是昆虫迷　我要说声谢谢你　再见了，老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声　“老师好～”　难忘师恩我的乐与忧　我爱我的外婆　同学之间　妈妈夸我真孝顺　我经常想念她（他）　一个勤奋学习的人　我会帮助同学了　慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）　一个懂得关心同学（父母）的人　我会关心妈妈了　他（她）的精神（行为）感动了我　一个懂得感恩的人
我学会了分担　他改掉了坏习惯　一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人　我学会了感恩　他（她）留在我记忆的深处　一个热心肠的人　我学会了节约　他（她）给了我深刻的印象　一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋　我最敬佩的人　一个值得怀念的人　我会自己动手了　我的同桌　坚强的小芳
我养成了一个好习惯　我的好朋友小明　爱“算计”的叔叔　我就要争一口气　母爱伴我成长　爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人　他（她）值得我学习　“我能行～”　面对挫折我不怕　他（她）是我的榜样　他（她）和我不一样　他（她）是个很有特点的人　我再也不害怕作文（数学、英语）　第二组（５０题）：
一件难忘的事　那是一次勇敢的尝试　我知道怎么做了　一件自豪的事　记印象最深刻的一件事　谢谢您，爸爸　一件烦恼的事　我永远也忘不了那一天　爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事　我得到了表扬　他（她、它）给我的启示　一件糗事　今天我真高兴　我发现了他（她、它）的秘密　一件高兴的事　童年趣事　他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事　“爱能让你快乐每一天”　我的学校变了　一件值得怀念的事　我懂得这句话的含义了　美丽的校园　一件有趣的事　我又想起了老师（妈爸）那句话　我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里　我尝到了成功（痛苦）的滋味　妈妈，我长大了（书信）
作文六：《手指的童话作文题目》8500字五个手指的对话＿童话作文
夜深了，工作了一天的人们都已进入甜蜜的梦乡。在静静的深夜，房间里传来了五个手指的对话。
大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她就偏偏不去剪。”
“就是嘛～就因为指甲长，指甲里才存了许多污垢。害的我都喘不过来气～”食指哥哥接着说。
“唉～”中指哥哥唉声叹气道：“小主人的握笔姿势也不对。明明我是在笔杆下面的，这样写出来的字才有力度，可小主人却偏偏把我放在笔杆上面，写出来的字一点都不好看，歪歪扭扭的。”中指哥哥生气极了。
无名指难过的说：“小主人太不爱惜我了～炎热的夏天，她故意把我包起来，然后向爸爸妈妈撒娇，谎称是她在削铅笔时不小心削出了一个大口子，还直流血呢～她这样说，是为了让爸爸妈妈给她买好吃的零食，买好玩的玩具。她根本不想想，在炎热的夏天把我包起来多难受～”说着，无名指流下了眼泪。　这时，不知从哪传来了一阵哭声，大家回头一看，原来是小指妹妹。四个哥哥一起问道：“小妹，你为何哭得如此伤心，”“你们有所不知啊～小主人往我的指甲上
涂什么指甲油，说是为了好看。其实根本不像她说那样，那种气味非常难闻。要我说，那就是红漆。”说着，小指妹妹哭得更伤心了。
“小主人这坏习惯什么时候才能改正呢，她应该好好学习才对呀～”大拇指深沉地说。
“是呀～像小主人这样的年龄，应该好好学习呀～这样，我们的国家才有合格的建设者。”中指接着说。
“喔喔