反问句改成陈述句 1、这些设想即使能够实现，又有 、这些设想即使能够实现， 多少人能够去居住呢？ 多少人能够去居住呢？ 2、看到那数不尽的饿青松白桦， 、看到那数不尽的饿青松白桦， 谁能不向四面八方望一望呢？ 谁能不向四面八方望一望呢？ 3、人与山的关系日益密切，怎能 、人与山的关系日益密切， 不使我们感到亲切与舒服呢？ 不使我们感到亲切与舒服呢？ 4、海边上不是还泛着白色的浪花 、 吗？ 5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 6、说出的话难道可以不算数？ 、说出的话难道可以不算数？7、难道这不是祖国母亲对我的期 、 望吗？ 望吗？ 8、不是自家人，难道就不该互相 、不是自家人， 关心吗？ 关心吗？ 9、不劳动，连棵花也弄不活，这 、不劳动，连棵花也弄不活， 难道不是真理吗？ 难道不是真理吗？ 10、当农民，难道就不需要文化知 、当农民， 识了吗？ 识了吗？ 11、李大钊同志对革命事业充满信 、 心，怎么会惧怕反动军阀？ 怎么会惧怕反动军阀？ 12、你都是老头子了，还订这些东 、你都是老头子了， 西干什么呀？ 西干什么呀？13、 十万支箭，三天怎么造得成？ 、 十万支箭，三天怎么造得成？ 14、 都是你自己找的，我怎么帮 、 都是你自己找的， 得了你的忙？ 得了你的忙？ 15、 那浪花所奏的不正是一首欢 、 乐的歌吗？ 乐的歌吗？ 16、 我们怎能忘记老师的谆谆教 、 导？ 17、 居里夫人只要在专利书上签 、 个字， 个字，所有的困难不是都可以解决了 吗？ 把下面的句子改成反问句： 把下面的句子改成反问句： 1、这活泼的小孩是我的好朋友。 、这活泼的小孩是我的好朋友。2、六小开展的师生才艺表演活动 、 很好看。 很好看。 3、顽强拼搏的运动员是我们学习 、 的榜样。 的榜样。 4、现在的条件这么好，我们应该 、现在的条件这么好， 好好学习。 好好学习。 5、这件事大家都同意。 、这件事大家都同意。 6、别人能做到的事，我们也能做 、别人能做到的事， 到。 7、这件事大家会同意。 、这件事大家会同意。 8、这比山高比海深的情谊，我们 、这比山高比海深的情谊， 不会忘记。 不会忘记。9、这是祖国母亲对我的期望。 、这是祖国母亲对我的期望。 10、不劳动，连棵花叶养不活，这 、不劳动，连棵花叶养不活， 是真理。 是真理。 11、你不能这样蛮横无理。 、你不能这样蛮横无理。 12、孙悟空的本领可真大。 、孙悟空的本领可真大。 13、 听了老师的一席话，小刚脸 、 听了老师的一席话， 红了。 红了。 14、 我不会忘记我俩的友谊。 、 我不会忘记我俩的友谊。 15、这场报告会使听众们感动得热 、 泪盈眶。 泪盈眶。附：反问句改成陈述句答案（仅供 反问句改成陈述句答案（ 参考） 参考） 1、这些设想即使能够实现，也没 、这些设想即使能够实现， 有多少人能够去居住。 有多少人能够去居住。 2、看到那数不尽的饿青松白桦， 、看到那数不尽的饿青松白桦， 谁都会向四面八方望一望。 谁都会向四面八方望一望。 3、人与山的关系日益密切，使我 、人与山的关系日益密切， 们感到亲切与舒服。 们感到亲切与舒服。 4、海边上还泛着白色的浪花。 、海边上还泛着白色的浪花。 5、我们遇到困难，不能退缩。 、我们遇到困难，不能退缩。 6、说出的话不可以不算数。 、说出的话不可以不算数。 7、这是祖国母亲对我的期望。 、这是祖国母亲对我的期望。8、不是自家人，也应该互相关心。 、不是自家人，也应该互相关心。 9、不劳动，连棵花也弄不活，这 、不劳动，连棵花也弄不活， 是真理。 是真理。 10、当农民，也需要文化知识。 、当农民，也需要文化知识。 11、李大钊同志对革命事业充满信 、 心，不会惧怕反动军阀。 不会惧怕反动军阀。 12、你都是老头子了，不要订这些 、你都是老头子了， 东西了。 东西了。 13、 十万支箭，三天造不成。 、 十万支箭，三天造不成。 14、 都是你自己找的，我帮不了 、 都是你自己找的， 你的忙。 你的忙。15、 那浪花所奏的正是一首欢乐 、 的歌。 的歌。 16、 我们不能忘记老师的谆谆教 、 导。 17、 居里夫人只要在专利书上签 、 居里夫人只要在专利书上签 个字，所有的困难都可以解决了。 个字，所有的困难都可以解决了。 二、陈述句改成反问句答案（仅供 陈述句改成反问句答案（ 参考） 参考） 1、难道这活泼的小孩不是我的好 、 朋友吗？ 朋友吗？ 2、六小开展的师生才艺表演活动 、 难道不好看吗？ 难道不好看吗？3、难道顽强拼搏的运动员不是我 、 们学习的榜样吗？ 们学习的榜样吗？ 4、现在的条件这么好，难道我们 、现在的条件这么好， 不应该好好学习吗？ 不应该好好学习吗？ 5、难道这件事大家都不同意吗？ 、难道这件事大家都不同意吗？ 6、别人能做到的事，难道我们不 、别人能做到的事， 能做到？ 能做到？ 7、难道这件事大家会不同意？ 、难道这件事大家会不同意？ 8、这比山高比海深的情谊，我们 、这比山高比海深的情谊， 怎能忘记呢？ 怎能忘记呢？ 9、难道这不是祖国母亲对我的期 、 望吗？ 望吗？10、不劳动，连棵花叶养不活，难 、不劳动，连棵花叶养不活， 道这不是真理吗？ 道这不是真理吗？ 11、你怎能这样蛮横无理呢？ 、 怎能这样蛮横无理呢？ 12、难道孙悟空的本领不大吗？ 、难道孙悟空的本领不大吗？ 13、 听了老师的一席话，小刚脸怎 、 听了老师的一席话， 能不红呢？ 能不红呢？ 14、 我怎能会忘记我俩的友谊呢？ 、 我怎能会忘记我俩的友谊呢？ 15、这场报告会怎能不使听众们感 、 动得热泪盈眶呢？ 动得热泪盈眶呢？ 句子改写 一、改成陈述句。 改成陈述句。1、不劳动，连棵花也弄不活，这难 、不劳动，连棵花也弄不活， 道不是真理吗？ 道不是真理吗？ 2、雷锋精神难道不值得我们学习 、 吗？ 3、这怎么忍受得了呢？ 、这怎么忍受得了呢？ 4、冀中人民不正使用地道战这种斗 、 争方式粉碎了日本侵略军的“ 争方式粉碎了日本侵略军的“大扫 荡”吗? 吗 5、人与山的关系日益密切，怎能不 、人与山的关系日益密切， 使我们感到亲切、舒服呢？ 使我们感到亲切、舒服呢？ 6、看到那数不尽的青松白桦，谁能 、看到那数不尽的青松白桦， 不向四面八方望一望呢? 不向四面八方望一望呢 7、孩子要管教好，这清白的梅花， 、孩子要管教好，这清白的梅花， 是玷污得的吗？ 是玷污得的吗？ 8、我们少先队员怎么能向困难低头 、 呢？ 9、小姑娘纯洁的心灵，不正像含苞 、小姑娘纯洁的心灵， 欲放的花蕾吗? 欲放的花蕾吗10、 、眼巴巴地看着我的战友被活活烧 我怎么忍受得了呢? 死，我怎么忍受得了呢 11、 、天柱山的山山水水不令人流连忘 返吗？ 返吗？ 12、一枝梅花，有什么稀罕的呢？ 、一枝梅花，有什么稀罕的呢？ 13、 、那条法律规定巴迪一定要成为诗 人？ 14、你留我在家里歇，莫不是半夜三 、你留我在家里歇， 更要谋我财，害我性命， 更要谋我财，害我性命，却把大虫吓 唬我? 唬我 15、这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！ 、这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！ 16、如果在跳出一只大虫来，却怎么 、如果在跳出一只大虫来， 斗得过？ 斗得过？ 17、这点小事，难道还要爸爸操心 、这点小事， 吗？ 18、看到天安门广场这璀璨的华灯， 、看到天安门广场这璀璨的华灯， 安门广场这璀璨的华灯 我怎么能忘记这位亲爱的战友呢？ 我怎么能忘记这位亲爱的战友呢？ 19、这怎么可以呢？你是领导啊！ 、这怎么可以呢？你是领导啊！20、怎么敢跟都督开玩笑？ 、怎么敢跟都督开玩笑？ 21、十万支箭，三天怎么造的成呢？ 、十万支箭，三天怎么造的成呢？ 22、我怎么帮得了你的忙？ 、我怎么帮得了你的忙？ 23、在专利书上签个字，所有的困难 、在专利书上签个字， 不是都可以解决了吗？ 不是都可以解决了吗？ 24、 、更有趣的是他在破船里捡到许多 但钱在孤岛上又有什么用呢？ 钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？ 25、这件事难道你没有责任吗？ 、这件事难道你没有责任吗？ 二、改成反问句。 改成反问句。 1、观礼台上响起一阵又一阵掌声。 、观礼台上响起一阵又一阵掌声。 2、世界上糟糕的诗够多的了。 、世界上糟糕的诗够多的了。 3、谁读了这个故事都会感动得流泪。 、谁读了这个故事都会感动得流泪。 4、我们是不能忘记这十多年来父母 、 对我们的养育之恩的。 对我们的养育之恩的。 5、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。 、 民不会忘记为祖国捐躯的英雄。 6、面对危险，你不能只顾自己。 、面对危险，你不能只顾自己。 7、谁都说李娜是个三好学生。 、谁都说李娜是个三好学生。8、雨水淋湿了我的衣服。 、雨水淋湿了我的衣服。 改成第三人称转述句。 四、改成第三人称转述句。 小桂花回答说： 1、小桂花回答说：“我放的牛骑不 会摔下来的。 得，会摔下来的。” 牛郎听哥哥嫂子这么说， 2、牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想 我这就走！ 说：“好，我这就走！” 列宁对巴果茨基说: 3、列宁对巴果茨基说:“我打算走那 条小路。 条小路。” 张扬说： 4、张扬说：“我要像垠那样善于思 考。” 王宏说： 5、王宏说：“我暑假和哥哥到上海 玩一趟。 玩一趟。” 李明说： 谢谢你对我的帮助。 6、李明说：“谢谢你对我的帮助。” 妈妈说： 今天我加班， 7、妈妈说：“今天我加班，你自己 煮饭吃。 煮饭吃。” 父亲把诗放在原处说: 8、父亲把诗放在原处说:“我看你这 首诗糟糕透了。 首诗糟糕透了。” 老牛说： 我不能帮(牛郎、织女) 9、老牛说： 我不能帮(牛郎、织女) “ 下地干活了。 下地干活了。 10、爸爸说： 看到这壮观的场面， 10、爸爸说：“看到这壮观的场面， 我不禁想起了‘惊涛拍岸’ 我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词 语。”11、有一家外国报纸轻蔑地说： 11、有一家外国报纸轻蔑地说：“能 在南口以北修筑铁路的中国工程师 还没有出世呢？ 还没有出世呢？” 12、老师说: 我也要向雷锋学习。 12、老师说:“我也要向雷锋学习。” 13、 小华对小明说： 我要去买笔盒， 13、小华对小明说： 我要去买笔盒， “ 等会儿在回家。 等会儿在回家。” 14、爸爸说： 14、爸爸说：“我下午要去参加书法 比赛。 比赛。” 15、他说： 从那天以后， 15、他说：“从那天以后，无论我碰 到什么困难，只要想起这件事， 到什么困难，只要想起这件事，就更 加坚强起来。 加坚强起来。” 16、蔺相如对手下人说： 16、蔺相如对手下人说：“我所以避 着廉将军， 为的是我们赵国的利益。 着廉将军， 为的是我们赵国的利益。 ” 17、小女孩说： 奶奶， 17、小女孩说：“奶奶，请把我带走 吧。” 18、渔夫说： 我们， 18、渔夫说：“哦，我们，我们一定 能熬过去的！ 能熬过去的！” 19、妈妈对我说： 等你测试回来， 19、妈妈对我说：“等你测试回来， 陪我去书城买些教学用书。 陪我去书城买些教学用书。” 句子练习 修改病句修改病句，先要找出病因， 修改病句，先要找出病因，然后再着 手修改。修改时， 手修改。修改时，注意不要改变原句 的意思。常见的病句有以下几种： 的意思。常见的病句有以下几种： （1）成份残缺。即句子不完整。如： ）成份残缺。即句子不完整。 读了《革命烈士诗二首》后，受到了 读了《革命烈士诗二首》 深刻的教育。 深刻的教育。 是谁受到了深刻的教育呢？ 是谁受到了深刻的教育呢？没说出 来。这个句子应该补上我或同学们一 类词语。 类词语。 （2）搭配不当。即句子的主要成份 ）搭配不当。 之间， 之间，附加成份和主要成份之间搭配 不当。 不当。 如：春天的苏州是一年中最美的季 节。把这个句子简缩后就可看出，苏 这个句子简缩后就可看出， 州是季节，显然不通。只要改成苏州 州是季节，显然不通。的春天是一年中最美丽的季节， 的春天是一年中最美丽的季节，就通 顺了。 顺了。 （3）前后矛盾。一句话必须合乎事 ）前后矛盾。 理不能自相矛盾。 理不能自相矛盾。 如：我的回家作业基本上全部 做完了。 做完了。回家作业要么是基本上做完 （还有少量没做），要么是全部做完 还有少量没做），要么是全部做完 ）， （一点儿都没有剩下）。又说是基本 一点儿都没有剩下）。又说是基本 ）。 上，又说是全部显然是矛盾的，两种 又说是全部显然是矛盾的， 说法只能保留一种。 说法只能保留一种。 （4）重复罗嗦。有些句子形容词用 ）重复罗嗦。 得过多， 意思重复， 甚至改变了原意。 得过多， 意思重复， 甚至改变了原意。 把句子多余的词语删去， 把句子多余的词语删去，句子就明白 简洁了。 简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。缺点 我一定要改正不好的缺点。 当然是不好的， 当然是不好的，把不好的删去句子就 简洁了。 简洁了。 （5）不合逻辑。如：商店的货架上 ）不合逻辑。 摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为 摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 水果包括了葡萄、苹果、梨等， 水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能 平列一起，所以应该把水果删去。 平列一起，所以应该把水果删去。 （6）词序不对。即句子里的词语排 ）词序不对。 列的先后不合适。 列的先后不合适。 如：他完成了一次又一次的艰巨任 务。调整为他一次又一次完成了艰巨 任务。 任务。 （7）形容不当。如：王老师讲完故 ）形容不当。 事，教室里响起排山倒海的掌声。教 教室里响起排山倒海的掌声。室里不可能出现排山倒海的掌声， 室里不可能出现排山倒海的掌声，形 容不当，可改为热烈的掌声。 容不当，可改为热烈的掌声。练一练 修改下列病句 1. 贯彻《小学生守则》以后， 贯彻《小学生守则》以后，发 生了显著的变化。 生了显著的变化。2.我们沿着这条公路， 我们沿着这条公路，不要一小 时，就可到达县城了。 就可到达县城了。 城了3.我们伟大的祖国在社会主义康 庄大道上。 庄大道上。4.这个班级的同学是全校开展学 雷锋活动最好的班级。 雷锋活动最好的班级。5.老师的教育下， 老师的教育下，他明确了学态 度。6.同学们积极投入爱国卫生运 动，把教室打扫得整整齐齐、干干 把教室打扫得整整齐齐、 净净、清清爽爽。 净净、清清爽爽。7.过去，我做作业马虎潦草， 过去，我做作业马虎潦草，很 不认真， 不认真，不经常拖拉， 不经常拖拉，不按时完成。 不按时完成。8.六一节那天， 六一节那天，我踏着轻松的步 伐，兴奋的心情来到学校。 兴奋的心情来到学校。9.全班同学都到了， 全班同学都到了，只有王钢没 来。10. 昨天傍晚下了一夜大雨。 昨天傍晚下了一夜大雨。 大雨11. 校园里屹立着一棵棵白杨。 校园里屹立着一棵棵白杨。12. 因为他有很大进步， 因为他有很大进步， 但是老师表 扬了他。 扬了他。13. 动物园的爬行馆里展出各种蛇 与许多鸟。 与许多鸟。14. 公园里的松柏、 公园里的松柏、 桃树等树木枝繁 叶茂。 叶茂。15. 我爱吃苹果、 我爱吃苹果、 香蕉、 黄瓜等水果。 香蕉、 黄瓜等水果。16. 图书角有《儿童文学》《少年文 图书角有《儿童文学》《少年文 》《 艺》和《中国少年报》等课外书。 中国少年报》等课外书。17. 他经常回忆过去有趣的往事。 他经常回忆过去有趣的往事。18. 今天中午下了一天的雨。 今天中午下了一天的雨。19. 我上完五年级了， 我上完五年级了， 还有一年没有 毕业。 毕业。20. 万里长城、 万里长城、 故宫博物院和南京长 江大桥是中外游客向往的古迹。 江大桥是中外游客向往的古迹。 往的古迹21. 星期天上午， 星期天上午， 小刚戴着书包到李 宁家去复习功课。他对他说： 宁家去复习功课。他对他说：以后 做完作业我们去踢足球好吗？ 做完作业我们去踢足球好吗？李宁 说“好。”而且他们做完作业就去 踢足球了。 踢足球了。22. 造纸是我国古代的四大发明。 造纸是我国古代的四大发明。23. 《林海》这篇课文的作者是老舍 林海》 先生写的。 先生写的。24. 他穿了一件灰色上衣， 他穿了一件灰色上衣， 一顶蓝帽 子。25. 一进幼儿园， 一进幼儿园， 我就看见了一张张 可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。26. 大扫除开始了，男女老少都参 大扫除开始了， 加，男的女的干重活，老的少的干 男的女的干重活， 轻活。 轻活。27. 学校把优秀少先队员的名单已 经公布了，我们班的同学李利同学 经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。 连续被评为优秀少先队。结果她一 点也不骄傲。同学们夸奖她， 点也不骄傲。同学们夸奖她，总是 说“自己做得还很不够”。 自己做得还很不够”28. 一万米长跑比赛非常激动， 一万米长跑比赛非常激动， 运动 健儿二十几名再跑道上你追我赶。 健儿二十几名再跑道上你追我赶。 他们都跑得很快， 他们都跑得很快，所以跑得相当轻 松。观众不停地喊“加油，”都愿 观众不停地喊“加油， 望本班的运动员取得好成绩。 望本班的运动员取得好成绩。缩写句子。 缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、洪亮的钟声在天空中经久不息地 回响。 回响。3、敬爱的周总理无微不至地关怀着 年轻的战士。 年轻的战士。4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才 干的诸葛亮。 干的诸葛亮。5、银色的雪光照着一望无际的大草 原。6、夏天，老人们都爱到河边的树阴 夏天， 下钓鱼。 下钓鱼。7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 老人给我们的礼物是珍贵的8．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡 起地上的碎纸。 起地上的碎纸。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9．气象台发布了西伯利亚来的寒流 即将南下的消息。 即将南下的消息。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10． 10．从南方赶来的小燕子加入了这百 花争艳的盛会。 花争艳的盛会。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11． 11．他那微微张开的嘴唇和没精打采 的目光，显得又虚弱又疲惫。 的目光，显得又虚弱又疲惫。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12．他好像要摆脱这种与他的年龄很 12． 不相称的重荷。 不相称的重荷。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13． 13．一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着 一艘没有张帆的货船。 一艘没有张帆的货船。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．１９６９年出土的“马踏飞燕 14．１９６９年出土的 马踏飞燕 是 年出土的 马踏飞燕”是 不可多得的艺术珍品。 不可多得的艺术珍品。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15． 伏尔加河上的纤夫》 15．《伏尔加河上的纤夫》是一幅不 可多得的珍贵的油画。 可多得的珍贵的油画。 油画 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16． 16．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了 一幅幅美妙的图画。 一幅幅美妙的图画。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １7．断断续续的钢琴声从一所茅屋 里传出来。 里传出来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１8．皎洁的月光照在她那恬静的脸 上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１9．一个蜘蛛慢慢地爬过来。 一个蜘蛛慢慢地爬过来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20． 20．晌午的太阳光热辣辣地照射整个 树林。 树林。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21． 21．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦 树林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 22． 22．鸟的叫声透过树林的沙沙声模模 糊糊地传来。 糊糊地传来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 23． 23．从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的 歌声。 歌声。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 24．呻吟声、叫喊声、断断续续的口 呻吟声、叫喊声、 令声充满了茂密的树林。 令声充满了茂密的树林。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿25． 25．我们可以推测发生在一万年前的 故事的详细情形。 事的详细情形。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 26．老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地 26．老松树渗出厚厚的松脂， 发出金黄的光彩。 发出金黄的光彩。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 27． 27．人民大会堂的旁边停放着许许多 多各式各样的小汽车。 多各式各样的小汽车。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 28．同学们渴望进步、 28．同学们渴望进步、爱读好书的热 情，又一次深深地印在老作家的心 上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 29．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 29．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30．他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的 光。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31． 31．他穿着一件颜色跟树叶差不多的 绿上衣。 绿上衣。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 32． 32．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳 理得整整齐齐的银发。 理得整整齐齐的银发。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 33．在军警中间， 33．在军警中间，我发现了前几天被 捕的工友阎振三。 捕的工友阎振三。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 34． 34．平静的海面上突然冲起了一股水 柱。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 35． 35．夏天中午的阳光火辣辣地照射着 整个森林。 整个森林。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿36． 36．爷爷经常怀念可爱的家乡的许多 景物。 景物。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 37．一条清澈的小河奇迹般地出现在 37． 我的眼前。 我的眼前。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３8．强烈的光线射进黑暗的房间。 强烈的光线射进黑暗的房间。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 39．小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月 季花中。 季花中。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿40． 40．灰尘是地球上永不疲倦的旅行 者。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿把句子改成反问句 1. 我们不会忘记党的恩情。 我们不会忘记党的恩情。2.人类需要勇于实践的人。 人类需要勇于实践的人。3.这个故事使我感动得流泪。 这个故事使我感动得流泪。4.可爱的小女孩是我的好朋友。 可爱的小女孩是我的好朋友。5.这比山高比海深的情谊， 我们不 这比山高比海深的情谊，会忘记。 会忘记。6.坡度这么大，火车爬不上去。 坡度这么大，火车爬不上去。7.这个真实的故事使我深受感动。 这个真实的故事使我深受感动。8.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 切希望。9.春风吹绿了田野。 春风吹绿了田野。10.春风吹绿了田野。 春风吹绿了田野。11. 事。我们不能做损人利己的12. 受感动。 受感动。这个真实的故事使我深13.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 们的殷切希望。14.春风吹绿了田野。 春风吹绿了田野。15.是春风吹绿了田野。 是春风吹绿了田野。16. 事。我们不能做损人利己的17.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 人值得赞扬。18.为了把祖国建设得更强 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 我们应该努力学习。19. 礼貌。 礼貌。少先队员应该讲文明， 少先队员应该讲文明，有20. 怀。我们不会把你老人家忘21.人与山的关系密切, 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 感到亲切、舒服。22.你应该相信我。 你应该相信我。23.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 愿军战士的。24. 话。我们小学生要听老师的25.这件事我一定要管。 这件事我一定要管。26.抗洪救灾中解放军叔叔 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 的英雄事迹使我们感动得流泪。27.不劳动连棵花也养不活, 不劳动连棵花也养不活,这是真理。 这是真理。28.这比山还高，比海还深的 这比山还高，情谊，我们不会忘记。 情谊，我们不会忘记。 29. 育。 游览了长城， 游览了长城，我受到了教30.我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。 文比赛中得了奖，我非常高兴。31. 程师。 程师。中国有了自己的铁路工32. 服。这真叫人感到亲切、 这真叫人感到亲切、舒把下列句子改为转述句 1. 赵王告诉蔺相如说： “你要带着 赵王告诉蔺相如说： 你要带着 宝玉到秦国。 宝玉到秦国。”2.刘萍告诉老师： “这次的中队会 刘萍告诉老师： 这次的中队会 由我来主持。 由我来主持。”3.武松道： 这可奇怪了 这可奇怪了！ 武松道：“这可奇怪了！你如何 不肯卖酒给我吃？ 不肯卖酒给我吃？”4.蔺相如说： 秦王我都不怕 秦王我都不怕， 蔺相如说：“秦王我都不怕，会 怕廉将军吗？” 怕廉将军吗？5.她深有感触地说： “我小时侯总 她深有感触地说： 我小时侯总 是羞羞答答的。 是羞羞答答的。”6.美丽的姑娘说： 美丽的姑娘说：“我是智慧的 女儿。 女儿。”7.一位台湾同胞说： 一位台湾同胞说：“我是中国 人，我爱中国。” 我爱中国。8.小明高兴地告诉妈妈： 小明高兴地告诉妈妈：“我在 新华书店买了一本《 锋日记》。” 新华书店买了一本《雷锋日记》。” 》。9.王宁说:“ 王宁说 “我要像李永勤那样关 心集体。” 心集体。10. 小红军对陈赓说 “我还要等我 小红军对陈赓说:“ 的同伴呢?” 的同伴呢 ”11. 科里亚说 “今天我不光找到了 科里亚说:“ 木匣子,还懂得了时间一天天过去 木匣子 还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变 人一天天长大 步子也在渐渐变 大。”12. 董存瑞坚决地说: 我去炸掉它!” 董存瑞坚决地说“我去炸掉它 ”13. 小青石说 “这样安静的生活,我 小青石说:“这样安静的生活 我 讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一 讨厌了 我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一 要到哪里,就到哪里 那多好啊!” 样,要到哪里 就到哪里 那多好啊 ” 要到哪里 就到哪里,那多好啊14. 鲁讯在回信中说 “我的信如果 鲁讯在回信中说:“ 要发表,且有发表的地方 我可以同 要发表 且有发表的地方,我可以同 且有发表的地方 意。”15. 他凑到我耳边轻轻地问:记者 你 他凑到我耳边轻轻地问 记者 轻地问 记者,你 见过电灯吗? 见过电灯吗16. 西门豹说: “把新娘领来让我看 看。17. 老师傅说：“好吧，我把你收下 老师傅说： 好吧 好吧， 了 。”18. 他轻轻地说：“我买不起，先生， 他轻轻地说： 我买不起，先生， 我买不起 我的钱不够。 我的钱不够。”19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎 他说： 我就是叫作藤野严九郎 的 。”20. 父亲说：“我早已不管他了。” 父亲说： 我早已不管他了 我早已不管他了。21. 他微笑着说：“我们到延安来， 他微笑着说： 我们到延安来 我们到延安来， 专门赶来采槐花蜜。 专门赶来采槐花蜜。”22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子 贝多芬说： 我是来弹一首曲子 给这位姑娘听的。 给这位姑娘听的。”23. 小红说：“今天下午学校组织到 小红说： 今天下午学校组织到 野外活动，我必须参加。” 野外活动，我必须参加。24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问 蔺相如说： 这块璧 这块璧有点儿小问 题，让我指给您看。” 让我指给您看。25. 蔺相如说： 秦王若有诚意换璧， 蔺相如说： 秦王若有诚意换璧， “秦王若有诚意换璧 我就把璧交给他。 我就把璧交给他。”26. 王宁说：“我要像李涌那样关心 王宁说： 我要像李涌那样关心 集体。 集体。”27. 小红军对陈庚说：“我还要等我 小红军对陈庚说： 我还要等我 的同伴呢。 的同伴呢。” 28. 科利亚说：“今天我不仅找到了 科利亚说： 今天我不仅找到了 木匣子， 木匣子，还懂得了时间一天天地过 去，人一天天地长大，步子也在渐 人一天天地长大， 渐变大。 渐变大。”
被字句、 被字句、把字句 把句子该为“ 把句子该为“把”字句。 字句。 1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。 哨棒被武松赶紧丢在一边。2.每天， 每天，教室被同学们打扫得干 干净净。 干净净。3.小华拿走了数学课本。 小华拿走了数学课本。4.蔺相如击败了秦王。 蔺相如击败了秦王。5.蔺相如以国家利益为重的言行 感动了廉颇。 感动了廉颇。6.同学们交给我一项任务。 同学们交给我一项任务。7.姐姐送给我一件最有意义的礼 物。8.陈医生看好了孩子的病。 陈医生看好了孩子的病。把句子该为“ 把句子该为“被”字句。 字句。 1. 蔺相如击败了秦王。 蔺相如击败了秦王。2.蔺相如以国家利益为重的言行 感动了廉颇3.诸葛亮借来了十万支箭。 诸葛亮借来了十万支箭。4.武松终于把那只凶猛的大虫打 死了。 死了。5.他很快就把从破船上搬下来的 食物吃光了。 食物吃光了。6.刘胡兰的动人事迹深深感动我 们。7.森林爷爷战胜了妖魔。 森林爷爷战胜了妖魔。8.蚂蚁吃了一条大虫。 蚂蚁吃了一条大虫。9.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。把下列陈述句改为把、 把下列陈述句改为把、被字句 1、我们克服了这个困难。 、我们克服了这个困难。2、大水冲走了八只大铁牛。 、大水冲走了八只大铁牛。3、雨水淋湿了战士们的衣服。 、雨水淋湿了战士们的衣服。把句子该为“ 把句子该为“把”字句。 字句。 9. 哨棒被武松赶紧丢在一边。 哨棒被武松赶紧丢在一边。10. 每天， 每天， 教室被同学们打扫得干干 净净。 净净。11. 小华拿走了数学课本。 小华拿走了数学课本12. 蔺相如击败了秦王。 蔺相如击败了秦王。13. 蔺相如以国家利益为重的言行 感动了廉颇。 感动了廉颇。 14. 同学们交给我一项任务。 同学们交给我一项任务。15. 姐姐送给我一件最有意义的礼 物。16. 陈医生看好了孩子的病。 陈医生看好了孩子的病。把句子该为“ 把句子该为“被”字句。 字句。 10. 蔺相如击败了秦王。 蔺相如击败了秦王。11. 蔺相如以国家利益为重的言行 感动了廉颇12. 诸葛亮借来了十万支箭。 诸葛亮借来了十万支箭。13. 武松终于把那只凶猛的大虫打 死了。 死了。14. 他很快就把从破船上搬下来的 食物吃光了。 食物吃光了。15. 刘胡兰的动人事迹深深感动我 们。16. 森林爷爷战胜了妖魔。 森林爷爷战胜了妖魔。17. 蚂蚁吃了一条大虫。 蚂蚁吃了一条大虫。18. 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。把下列陈述句改为把、 把下列陈述句改为把、被字句 1、我们克服了这个困难。 、我们克服了这个困难。2、大水冲走了八只大铁牛。 、大水冲走了八只大铁牛。3、雨水淋湿了战士们的衣服。 、雨水淋湿了战士们的衣服。
综合练习 按要求写句子。 按要求写句子。 1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色 的光彩。（缩句） 的光彩。（缩句） 。（缩句2.同学们回答问题。（扩句） 同学们回答问题。（扩句） 。（扩句3.蔺相如对赵王说： 蔺相如对赵王说：“我愿意带 和氏璧到秦国去。 和氏璧到秦国去。”（换成间接引 语）4.马的后蹄踏着一只飞燕。（换 马的后蹄踏着一只飞燕。（换 。（ 成“被”字句） 字句）5.外公对小英说： 我告诉你， 外公对小英说：“我告诉你， 这是中国最有名的花。 这是中国最有名的花。”（间接引 语）6.那时侯，清政府腐败无能， 那时侯，清政府腐败无能，刚 一提出“京张”铁路的修筑计划， 一提出“京张”铁路的修筑计划， 帝国主义就出来阻挠，要挟。（换 帝国主义就出来阻挠，要挟。（换 。（ 成“因果关系”的说法） 因果关系”的说法）7.太阳升起来。（扩句） 太阳升起来。（扩句） 。（扩句8.我看秦王没有诚意， 我看秦王没有诚意，就得把和 氏璧送回赵国去。（换成反问句） 氏璧送回赵国去。（换成反问句） 。（换成反问句9.那浪花所奏的不正是一首欢乐 的歌吗？（换成反问句） 的歌吗？（换成反问句） ？（换成反问句10. 这三克镭体现了一个科学家伟 大的人格。 改为感叹句、反问句、 大的人格。 改为感叹句、反问句、 （改为感叹句 （ 双重否定句） 双重否定句）11. 钱在孤岛上又有什么用呢？ 改 钱在孤岛上又有什么用呢？ （改 （ 为陈述句） 为陈述句）按要求写句子。 按要求写句子。 １、把“把”字句改成“被”字句。 字句改成“ 字句。 疲劳和干渴， 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无 力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 字句改成“ 字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。 改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿ 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿ 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、改变词序，改变句意。 改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。＿＿＿ 那些来南京的客人都很热情。＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿ 这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、把反问句改成陈述句。 把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道， 我们哪里有近道，还不和你们是一条 道？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 毒刑拷打算得了什么？ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法 叫我开口。 叫我开口。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 都是你自己找的， 都是你自己找的，我怎么帮得了你的 忙？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。６、把陈述句改成反问句。 把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿ 猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿ 实在有些古怪 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在这个长满了红锈的鱼钩上， 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着 灿烂的金色的光芒。 灿烂的金色的光芒。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ７、把直接引语改成间接引语。 把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声， 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙 算，我真不如他。” 我真不如他。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握着珊迪的手说： 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照 顾你的。 顾你的。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 张林告诉我： 要是星期日下雨， 张林告诉我：“要是星期日下雨，我 们就不去看电影。 们就不去看电影。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、把间接引语改成直接引语。 把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说， 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考 试了，我一定要认真复习， 试了，我一定要认真复习，不要辜负 老师和她对我的一片期望。 老师和她对我的一片期望。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ 按要求写句子。 按要求写句子。 １、把“把”字句改成“被”字句。 字句改成“ 字句。疲劳和干渴， 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无 力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 字句改成“ 字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。 改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿ 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿ 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 按要求写句。 按要求写句。 １、欣欣向荣 ..①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿ 用来形容花草树木的＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿ 用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿２、骄傲 ①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿ 用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿ 用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿３．成了 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．天空中的小星星 写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．好像 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿ 写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．妈妈对我说：“我上班去了，你 妈妈对我说： 我上班去了， 中午在家自己温习功课。 中午在家自己温习功课。” （改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地里的菜秧是我种下的。① 这块地里的菜秧是我种下的。 （改成反问句）③（改成否定句） 改成反问句） 改成否定句） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 我们遇到困难，怎么能退缩呢？ （改成陈述句） 改成陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这活泼的小孩是我的好朋友。 改 （改 ９． 这活泼的小孩是我的好朋友。 （ 成反问句） 成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０． １０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了 这只船和那只船之间的空隙。 这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“ 字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １１．一大滴松脂滴下来， １１．一大滴松脂滴下来，正好包住 了一个苍蝇可一个蜘蛛。 了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“ 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１２． １２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰 富的煤和石油。（缩句） 富的煤和石油。（缩句） 。（缩句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １３．我不小心把陈明的飞机模型摔 １３． 坏了。（改成“ 坏了。（改成“被”字句） 。（改成 字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １４． １４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃 甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句） 狼狈逃窜。（改成“ 。（改成 字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １５．队员们遵守团中央的号召， １５．队员们遵守团中央的号召，积 极开展“学习赖宁”的活动。 极开展“学习赖宁”的活动。 （在原句上修改） 在原句上修改）１６． １６．这些北京来的客人水平非常 高。（改变词序，改变意思） 。（改变词序，改变意思） 改变词序 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １７．我家在市图书管附近住。（改 １７．我家在市图书管附近住。（改 。（ 变词序，意思不变） 变词序，意思不变） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿按要求改写下面的句子。 按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 狡猾的狐狸欺骗了老虎。 狡猾的狐狸欺骗了老虎 改写成“ 改写成“把”字句， ＿＿＿＿＿＿ 字句， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成“ 改写成“被”字句， ＿＿＿＿＿＿ 字句， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成感叹句： 改写成感叹句： ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)大水冲走了八只大铁牛。 大水冲走了八只大铁牛。 大水冲走了八只大铁牛 改写成“ 改写成“把”字句： ＿＿＿＿＿＿ 字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“ 改写成“被”字句： ＿＿＿＿＿＿ 字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成问句： 改写成问句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)雨水淋湿了战士们的衣服。 雨水淋湿了战士们的衣服。 雨水淋湿了战士们的衣服 改写成“ 改写成“把”字句： ＿＿＿＿＿＿ 字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成“ 改写成“被”字句： ＿＿＿＿＿＿ 字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成问句： 改写成问句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “把字句”改成“被字句”。 把字句”改成“被字句” (1)、 、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到 岸边。 岸边。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ４、把两句话并成一句话。 把两句话并成一句话。 (1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这是＿＿＿ ＿＿＿句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这是＿＿＿句(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴 、他兴冲冲地跑进教室。 高采烈地宣布了明天去春游的好消 息。 按要求写句子 1．气魄雄伟的万里长城，是世界历 ．气魄雄伟的万里长城， 史上一个伟大的奇迹。 史上一个伟大的奇迹。 (l)缩句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 缩句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 缩句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)改成反问句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成反问句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成反问句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．用下面的宇词组成两句意思不同 ． 的话。 的话。 话 他说的 对 不 完全(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 按要求写句子。 按要求写句子。 ①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣 妈妈对我说： 服干净不干净。 服干净不干净。”（改为转述句） 改为转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②这场电影我一定去看。（改为双重 这场电影我一定去看。（改为双重 。（ 否定句，不改变原意） 否定句，不改变原意） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③用“置之不理”造反问句。 置之不理”造反问句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 把双重否定句改为肯定句。 把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员 不能不讲一点 作为一名少先队员,不能不讲一点 作为一名少先队员 文明。 文明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。 这次活动的经过你不是不清楚。 这次活动的经过你不是不清楚 _______________________________ _ 3.我们不应当不参加集体活动。 我们不应当不参加集体活动。 我们不应当不参加集体活动 _______________________________ ___ 4.这本书太有价值了 你不能不看。 这本书太有价值了,你不能不看 这本书太有价值了 你不能不看。 _______________________________把下面的肯定句,改成双重否定句。 把下面的肯定句 改成双重否定句。 改成双重否定句 1.星期天 我们必须去看排球赛。 星期天,我们必须去看排球赛 星期天 我们必须去看排球赛。 _______________________________ __ 2.学校里只给每人发一张票 这真叫 学校里只给每人发一张票,这真叫 学校里只给每人发一张票 人为难。 人为难。 _______________________________ _______________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶 红四团的战士必须抢在敌人前面赶 到泸定桥。 到泸定桥。 _______________________________ _______________________________ 4.这件事是事实。 这件事是事实。 这件事是事实 _______________________________ ________________把下面各句改写成用感叹号表达的 句子。 句子。 (1)我请你来。 我请你来。 我请你来(2)这幅画很美。 这幅画很美。 这幅画很美 (3)那个法国女孩的心愿既美好又纯 那个法国女孩的心愿既美好又纯 真。(4)西蒙死得很惨。 西蒙死得很惨。 西蒙死得很惨(5)一颗种子的力量有这么大。 一颗种子的力量有这么大。 一颗种子的力量有这么大把下面的句子改写成用感叹号表达 的句子1、我请你来。 、我请你来。 _______________________________ __________ 2、这幅画很美。 、 幅画很美。 _______________________________ __________ 3、那个法国女孩的心愿既美好又纯 、 真。 _______________________________ __________ 4、西蒙死得很惨。 、西蒙死得很惨。 _______________________________ __________ 5、一颗种子的力量有这么大。 、一颗种子的力量有这么大。 _______________________________ __________ 按要求改句1、我有办法称出大象的重量。 、我有办法称出大象的重量。 反问： 反问： _______________________________ __________ 双重否定句： 双重否定句： _______________________________ __________ 2、为了避免暴露，他们决定暂时断 、为了避免暴露， 绝通讯联系。 绝通讯联系。 反问： 反问： _______________________________ __________ 双重否定句： 双重否定句： _______________________________ __________ 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨 、 天很晚才回家。 天很晚才回家。反问： 反问： _______________________________ __________ 双重否定句： 双重否定句： _______________________________ __________ 把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要 、 下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 _______________________________ __________ 2、每一个访问埃及的外国人，怎会 、每一个访问埃及的外国人， 不去看一看金字塔呢？ 不去看一看金字塔呢？ _______________________________ __________ 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给 、我暗暗叮嘱自己， 他们姐弟俩买到两张电影票不可。 他们姐弟俩买到两张电影票不可。_______________________________ __________ 把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。 、我请马老师。 马老师讲故事。 _______________________________ __________ 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩 、渔夫叫桑娜。 子。 _______________________________ __________ 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 _______________________________ __________ 4、同学们选举他。 他当少先队员代 、同学们选举他。 表。 _______________________________ __________ 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。 、妈妈买补品。 补品送给奶奶。以文明用语的要求，将下列话换个说 以文明用语的要求， 法 1、喂，妈，今天开学了，快给钱。 、 今天开学了，快给钱。 _______________________________ _______________ 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾， 、奶奶，学校号召我们捐款救灾， 快给我五元钱。 快给我五元钱。 _______________________________ _______________ 3、喂，老头，把锄头借我用一下。 老头，把锄头借我用一下。 、 _______________________________ _______________ 4、小红，把窗关一下。 、小红，把窗关一下。 _______________________________ _______________ 陈述句、反问句互改。 陈述句、反问句互改。1、游览了长城，我受到了教育。 、游览了长城，我受到了教育。2、看着友人拿走自己的劳动果实， 、看着友人拿走自己的劳动果实， 心里特别喜欢。 心里特别喜欢。3、叶先生要见我这样一个中学生， 、叶先生要见我这样一个中学生， 我自然当成人生中的一件大事。 我自然当成人生中的一件大事。4、这么远，箭哪能射得到呢？ 、这么远，箭哪能射得到呢？5、看到那数不尽的青松白桦，谁能 、看到那数不尽的青松白桦， 不向四面八方望一望呢？ 不向四面八方望一望呢？
修饰句子 在学过的课文中， 在学过的课文中，我们要着重掌握以 下几种修饰句子的方法： 下几种修饰句子的方法： （1）比喻。 ）比喻。俗话叫打比方。 俗话叫打比方。一种是明显地打比 方。 常用的比喻词有： 常用的比喻词有：象、好像、似、好 好像、 似、若、如、如同等。例如，太阳象 如同等。例如， 个红球，慢慢地升起来。 个红球，慢慢地升起来。 另一种是暗暗地打比方， 另一种是暗暗地打比方，常用的比喻 词有： 词有：是、成为、变为等。例如：老 成为、变为等。例如： 师是辛勤的园丁。 师是辛勤的园丁。 （2）夸张。 ）夸张。 运用丰富的想象， 运用丰富的想象，把所要描写的事物 故意夸大或缩小的写法叫夸张。 故意夸大或缩小的写法叫夸张。 如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了 大虫怒吼一声， 个霹雳，震得山冈也动了。 个霹雳，震得山冈也动了。 （3）拟人。 ）拟人。借助丰富的想象， 借助丰富的想象，把物当作人来写的 方法。 方法。 运用拟人的方法可以使人觉得生动、 运用拟人的方法可以使人觉得生动、 得生动 形象、亲切。 形象、亲切。如：田野里，小虫为他 田野里， 演奏。 演奏。 （4）排比。 ）排比。 用结构相同或相似、 用结构相同或相似、语气一致的一些 句子或词组排列起来， 句子或词组排列起来，表达意义密切 相关的内容，借以增强语气。 相关的内容，借以增强语气。 如：我们的同志在困难的时候，要看 我们的同志在困难的时候， 到成绩，要看到光明， 到成绩，要看到光明，要提高我们的 勇气。 勇气。 （5）对偶。 ）对偶。 对偶句结构整齐匀称， 对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上 口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青 两个黄鹂鸣翠柳， 天。 练一练 读下面的句子， 读下面的句子，看看是用什么方法修 饰的 飞机排成人字形， 飞机排成人字形，像银燕一样飞过天 空。 （ ）井冈山是中国革命的摇篮。 井冈山是中国革命的摇篮。 （ ）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （ ）他是那么平凡， 那么朴素， 他是那么平凡， 那么朴素 那么纯真， 那么纯真， 那么谦虚。 那么谦虚。 （ ） （ ）茉莉花开，香飘万里。 茉莉花开，香飘万里。说说下面句子使用了哪几种修辞手 法，，在括号里写出两种。 ，，在括号里写出两种。 在括号里写出两种 1、一阵春风过后，小草跳起了 、一阵春风过后， 欢乐的舞蹈，有时舒展双臂， 欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯 腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子 腰触地，有时左右摇摆， 一样。 一样。 （ ）2、井冈山的毛竹多，有的修长 、井冈山的毛竹多， 挺拔，好似当年山头的岗哨； 挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密 密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵； 密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵； 有的看来出世不久，却也亭亭玉立， 有的看来出世不久，却也亭亭玉立， 别有一番神采。（ 别有一番神采。（ ）3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得 、窗户里灯光闪耀， 旅店里的每一根柱子都在颤动， 旅店里的每一根柱子都在颤动，都在 唱歌，都在演奏。（ 唱歌，都在演奏。（ ）4、漓江的水真静啊，静得让你 、漓江的水真静啊， 感觉不到它在流动； 感觉不到它在流动；漓江的水真清 啊，清得可以看见江底的沙石；漓江 清得可以看见江底的沙石； 的水真绿啊， 的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的 翡翠。 翡翠。 （ ）5、教育要面向现代化，面向世 、教育要面向现代化， 界，面向未来。（ 面向未来。（ ）6、桃花、梨花、海棠花……都 、桃花、梨花、海棠花……都 …… 开得笑盈盈的。（ 开得笑盈盈的。（ ）7、我的爷爷走起路来，地皮都 、我的爷爷走起路来， 踏得忽闪忽闪的。（ 踏得忽闪忽闪的。（ ）8、许多小枞树披着浓霜，一动 、许多小枞树披着浓霜， 不动地站在那里。（ 不动地站在那里。（ ）9、黄河是我们中华民族的摇篮。 、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）10、什么是路?就是从没有路的 、什么是路 就是从没有路的 地方践踏出来的， 地方践踏出来的，从只有荆棘的地方 开辟出来的。（ 开辟出来的。（ ）11、一阵春风过后，小草跳起了 、一阵春风过后， 欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯 欢乐的舞蹈，有时舒展双臂， 腰触地，有时左右摇摆， 腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子 一样。（ 一样。（ ）12、井冈山的毛竹多，有的修长 、井冈山的毛竹多， 挺拔，好似当年山头的岗哨； 挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密 密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵； 密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵； 有的看来出世不久，却也亭亭玉立， 有的看来出世不久，却也亭亭玉立， 别有一番神采。（ 别有一番神采。（ ）13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得 、窗户里灯光闪耀， 旅店里的每一根柱子都在颤动， 旅店里的每一根柱子都在颤动，都在 歌唱，都在演奏。（ 歌唱，都在演奏。（ ）14、漓江的水真静啊，静得让你 、漓江的水真静啊， 感觉不到它在流动； 感觉不到它在流动；漓江的水真清 啊，清得让你可以看见江底的沙石； 清得让你可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊， 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 无瑕的翡翠。（ 无瑕的翡翠 ）15、老师是辛勤的园丁，我们是 、老师是辛勤的园丁， 祖国的花朵。（ 祖国的花朵。（ ）16、百灵鸟在果园里欢乐地歌 、 唱。（ ）17、书是人类进步的阶梯。 、书是人类进步的阶梯。 （ ） 18、桂子开花十里香。（ 、桂子开花十里香。（ ）19、兴安岭多么会打扮自己呀： 、兴安岭多么会打扮自己呀： 青松作衫， 白桦为裙， 还穿着绣花鞋。 青松作衫， 白桦为裙， 还穿着绣花鞋。 （ ）20、这庄严的宣告，传到大江南 、这庄严的宣告， 北，传到天山南北，传到白水黑山之 传到天山南北， 间，使全国人民一起欢呼起来。 使全国人民一起欢呼起来。 （ ） 21、春在哪里？春在操场上，春 、春在哪里？春在操场上， 在教室里。（ 在教室里。（ ）22、他家的房子可小呢，只有豆 、他家的房子可小呢， 腐干那么大。（ 腐干那么大。（ ）23、人与山的关系日益密切，怎 、人与山的关系日益密切， 能不使人感到亲切、 舒服呢？ （ 能不使人感到亲切、 舒服呢？ ）下列哪些是比喻句，请打上 √ 下列哪些是比喻句，请打上“√” 1、邱少云像千斤巨石一般，趴 、邱少云像千斤巨石一般， 在火堆里一动也不动。（ 在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好象有什么喜 、看他的样子， 事似的。（ 事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像 、蜻蜓在飞来飞去， 没看见似的。（ 没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实 、真的， 的动物了。（ 的动物了。（ ） 5、 、旧上海是冒险家的乐园。 ） （ 旧上海是冒险家的乐园。 6、我们要像孔繁森那样，全心 、我们要像孔繁森那样， 全意为人民服务。（ 全意为人民服务。（ ） 7、春天的江南大地仿佛铺上了 、 一块绿地毯。（ 一块绿地毯。（ ） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。 、她长得很像我邻居的小妹妹。 （ ） 9、天无边无垠的，几朵绒毛似 、天无边无垠的， 的白云轻轻地掠过去。（ ） 的白云轻轻地掠过去。（10、这个地方我似乎已到过了。 、这个地方我似乎已到过了。 （ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。 、星星像孩子的眼睛眨呀眨。 （ ） 12、他的性格很像他爸爸。（ ） 、他的性格很像他爸爸。（ 13、海底的动物常常在窃窃私 、 语。（ ） 14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围 、敌人用了燃烧弹， 成了一片火海。（ 成了一片火海。（ ）指出下面比喻句是用什么比喻什么。 指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是 、漓江的水真绿啊， 一块无瑕的翡翠。 一块无瑕的翡翠。 _______________________________ _________________2、老师像一把火炬，时刻把光明洒 、老师像一把火炬， 向人间，让自己的生命燃烧不止。 向人间，让自己的生命燃烧不止。 不止 _______________________________ _________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 _______________________________ _________________ 4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯 、笔直的公路上， 柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐 像等待检阅的依仗队， 地站着。 地站着。 _______________________________ _________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 _______________________________ _________________指出下面的比喻句是把什么比作什 么。 1、玉屑似的雪末随风飘扬。 、玉屑似的雪末随风飘扬。 _______________________________ _________________ 2、这孩子简直成了泥猴。 、这孩子简直成了泥猴。 _______________________________ _________________ 3、太阳如同一团火球，放射出刺眼 、太阳如同一团火球， 的光芒。 的光芒。 _______________________________ _________________ 4、像绿毯一样的草地上，盛开着五 、像绿毯一样的草地上， 颜六色的鲜花。 颜六色的鲜花。 _______________________________ _________________5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满 、夜空的繁星， 的宝石。 的宝石。 _______________________________ _________________ 6、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇， 、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇， 到处乱撞。 到处乱撞。按要求写句子。 按要求写句子。 1、特务很狡猾。（改为比喻句） 、特务很狡猾。（改为比喻句） 。（改为比喻句 _______________________________ _________________ 2、天空中有一轮明月。（改为比喻 。（改为比喻 、天空中有一轮明月。（ 句） _______________________________ _________________3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 改 、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 （改 （ 为拟人句） 为拟人句） _______________________________ _________________ 4、河水哗哗地流着。（改为拟人句） 。（改为拟人句 、河水哗哗地流着。（改为拟人句） _______________________________ _________________ 5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张 。（改为夸张 、寒风吹到脸上很痛。（ 句） _______________________________ _________________ 6、蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句） 。（改为拟人句 、蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句） _______________________________ _________________ 7、降落伞在天空飘荡。（改为比喻 。（改为比喻 、降落伞在天空飘荡。（ 句） _______________________________ _________________8、考场上静得很。（改为夸张句） 、考场上静得很。（改为夸张句） 。（改为夸张句 _______________________________ _________________ 9、他十分愤怒。（改为夸张句） 。（改为夸张句 、他十分愤怒。（改为夸张句） _______________________________ _________________ 10、高粱成熟了。（改为拟人句） 。（改为拟人句 、高粱成熟了。（改为拟人句） _______________________________ _________________ 十一、改为陈述句： 十一、改为陈述句： 1、看到那数不尽的青松白桦，谁能 、看到那数不尽的青松白桦， 不向四面八方望一望呢？ 不向四面八方望一望呢？2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗 、 人？3、学习如登山，需要有踏实苦干和 、学习如登山，坚持不懈的精神，才能登上高峰。 坚持不懈的精神，才能登上高峰。这 不是十分清楚的道理吗？ 不是十分清楚的道理吗？ 十二、改成把字句： 十二、改成把字句： 1、在我的请求下，总算留住了一片 、在我的请求下， 洁白的雪地。 洁白的雪地。 2、武松用尽了力气按住那只大虫。 、武松用尽了力气按住那只大虫。 3、清洁工人清理掉一堆堆的垃圾。 、清洁工人清理掉一堆堆的垃圾。4、森林爷爷战胜了一个又一个的妖 、 魔。 十三、改成被字句： 十三、改成被字句： 1、水珠四射把小宝塔洗得一尘不染。 、水珠四射把小宝塔洗得一尘不染。2、突然而至的大雨淋湿了同学们的 、 衣服。 衣服。 3、我国人民全力抗击“非典”， 非 我国人民全力抗击“非典” “ 典”疫情得到有效制止。 疫情得到有效制止。 4、一夜东风，吹开了满树繁花。 、一夜东风，吹开了满树繁花。十四、改为感叹句 十四、 1、来到厦门这个美丽的旅游城市居 、 住，大家都讲文明礼貌。 大家都讲文明礼貌。 2、森林很重要。 、森林很重要。 3、这三克镭体现了一个科学家伟大 、 的人格。 的人格。十五、 十五、改为否定句 1、这盆花是我养的。 、这盆花是我养的。 是我养的 2、他会同情我的。 、他会同情我的。 3、这是我的语文老师给我的评价。 、这是我的语文老师给我的评价。 十六、 十六、写三个祈使句 1、 2、 3、 十七、 十七、看例句仿写句子 1、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。 、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。 仿写2、春天就像健康的老人，令人回味 、春天就像健康的老人，3、秋天像顽皮的精灵，静静地飞过 、秋天像顽皮的精灵， 每一个角落。 每一个角落。 仿写4、春天像淘气的孩子，欢乐的奔跑 、春天像淘气的孩子， 在无边的大地。 在无边的大地。 仿写5、大树叫风沙乖乖低头，让鸟儿翩 、大树叫风沙乖乖低头， 翩起舞。 翩起舞。仿写6、阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的 、阵阵春风吹过 小草跳起了欢乐的 舞蹈,有时舒展双肩 有时弯腰触地 舞蹈 有时舒展双肩,有时弯腰触地 有 有时舒展双肩 有时弯腰触地,有 时左右摇摆,真是婀娜多姿 时左右摇摆 真是婀娜多姿. 真是婀娜多姿 仿写7、隆冬的寒风呼啸着赶跑了迷人的 、 金秋，冬雪为合欢树过上了银装， 金秋，冬雪为合欢树过上了银装，远 远望去， 远望去，就像一只特大的蘑菇仿写8、倘若世界是一间小屋,关心就是温 、倘若世界是一间小屋 关心就是温 暖小屋的火把 仿写9、海是水的一部字典：浪花是部首， 、海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、 海鸥是海的文字。 涛声是音序， 鱼虾、 海鸥是海的文字。 仿写10、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 、这腰鼓， 燥热了， 燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅 了，使困倦的世界立即变得亢奋了 仿写二、缩句： 缩句： 1、这是第一条完全由我国的工程技 、 术人员设计施工的铁路于线。 术人员设计施工的铁路于线。 2、海边的沙地里种着一望无际的碧 、 绿的西瓜。 绿的西瓜。 3、童年的往事多得像天上的繁星。 、童年的往事多得像天上的繁星。 4、细密的草茎组成了茂盛的森林。 、细密的草茎组成了茂盛的森林。 5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残 、疾青年。 疾青年。 三、扩句： 扩句： 1、大家接待客人。 、大家接待客人。 2、桑娜补破帆。 、桑娜补破帆。 3、太阳照射着树林。 、太阳照射着树林。 4、蜜蜂采蜜。 、蜜蜂采蜜。 5、目光追随着小虫。 、目光追随着小虫。 四、改写句子： 改写句子： 改为第三人称转述句： 改为第三人称转述句： 转述句 1、老师对我说： 萍萍身体不好，你 、老师对我说： 萍萍身体不好， “ 要多关心她。 ” 要多关心她。 2、楚王听了，只好赔不是，说： 我 、楚王听了，只好赔不是， “ 原来想取笑大夫， 原来想取笑大夫，没想到反让大夫取 笑了。 ” 笑了。3、晏子拱了拱手，说： 我最不中用， 、晏子拱了拱手， “我最不中用， 所以派到这儿来了。 ” 所以派到这儿来了。 4、爸爸想了想，笑笑说： 也许，你 、爸爸想了想，笑笑说： 也许， “ 的想法再美些。 ” 的想法再美些。 5、贝多芬说： 我是来弹一首曲子给 、贝多芬说： “ 这位姑娘听的。 ” 这位姑娘听的。 改为第一人称叙述句： 改为第一人称叙述句： 6、小青石对小黑石说 它讨厌过这样 、小青石对小黑石说,它讨厌过这样 安静的生活。 安静的生活。 7、小红对妈妈说她要买本故事书。 、小红对妈妈说她要买本故事书。 8、一位台湾同胞说他是中国人，他 、 一位台湾同胞说他是中国人，爱中国。 爱中国。 9、小明高兴地告诉妈妈 ，他在新华 、小明高兴地告诉妈妈， 书店买了一本 雷锋日记》 。 书店买了一本《雷锋日记》 10、 、 老师对明明爸爸说,明明学习进步 老师对明明爸爸说 明明学习进步 比较快，他很高兴。 比较快，他很高兴。 改为双重否定： 改为双重否定： 1 楚王只好吩咐手下打开城门，迎接 楚王只好吩咐手下打开城门， 晏子。 晏子。 2 我们得保证那东西完好无损。 我们得保证那东西完好无损。 3 红四团的战士必须抢在敌人前面赶 到泸定桥。 到泸定桥。4 星期天,我们必须去看排球赛 星期天 我们必须去看排球赛 5 学校里只给每人发一张票 这真叫人 学校里只给每人发一张票,这真叫人 为难 改为反问句： 改为反问句： 1、在阳光下 ， 大片青松的边沿闪动 、在阳光下， 着白桦的银裙，像海边的浪花。 着白桦的银裙，像海边的浪花。 2、看，海边上还泛着白色的浪花。 、 海边上还泛着白色的浪花。 3、人与山的关系日益密切，使我们 、人与山的关系日益密切， 感到亲切、舒服。 感到亲切、舒服。 4、不劳动， 连棵花也养不活， 这是 、不劳动，连棵花也养不活， 真理。 真理。5、这个胆瓶容不下你这样庞大的整 、 这个胆瓶容不下你这样庞大的整 个身体。 个身体。 改为陈述句： 改为陈述句： 1、看到那数不尽的青松白桦， 谁能 、看到那数不尽的青松白桦， 不向四面八方望一望呢？ 不向四面八方望一望呢？ 2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗 、 人？ 3、学习如登山 ，需要有踏实苦干和 、学习如登山， 坚持不懈的精神，才能登上高峰。 坚持不懈的精神，才能登上高峰。这 不是十分清楚的道理吗？ 不是十分清楚的道理吗？ 修改病句： 修改病句： 1、六一节那天，我踏着轻松的步伐， 、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 兴奋的心情来到学校。 2、全班同学都到了，只有王钢没来。 、全班同学都到了，只有王钢没来。 3、昨天傍晚下了一夜大雨。 、昨天傍晚下了一夜大雨。 4、因为他有很大进步 ， 但是老师表 、因为他有很大进步， 扬了他。 扬了他。 5、 林海》这篇课文的作者是老舍先 、 林海》 《林海 《 生写的。 生写的。 五、加标点： 加标点： 1、告诉大家一个好消息 、 长写的作文得奖了 2、没关系 、 他解释说 我反正要 我们班走一趟的 3、他低声地说 、 走吧 4、我 、 我 我什么时候骗过你 阿姨 我们赶快他疑惑地问 5、小明说 、 文选 6、她带走了落叶 、 皮 地 7、自己的五个孩子已经够他受的了 、 是他来啦 不 还没来 他会揍 纸屑 尘土和果 我在读 小学生优秀作留下了清新的空气与洁净的大为什么把他们抱过来啊 我的 8、我已经走进他家的后院 、看见了一堆枯蔫焦黄的马草 我卖给他的所有马草前些日子 那匹马呢香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马 呢 六、破折号的用法： 破折号的用法： 指出下面各句中破折号的用法。 （破 指出下面各句中破折号的用法 。 破 （ 折号的用法有 A．表示解释说明 B．表示话题转换 C．表示事项的列 ． ． 举分承 D．表示声音的延长 E．表示 ． ． 插说 F．表示话没说完） ．表示话没说完） 1.我向里面望了一下——阴天，暗得 我向里面望了一下——阴天， 我向里面望了一下——阴天 很，只能模糊辨出坐在南首的是一个 瘦瘦的， 上下的中国人…… ……（ 瘦瘦的，50 上下的中国人……（ ） 2.那种正直而慈祥的眼光，使我立刻 那种正直而慈祥的眼光， 那种正直而慈祥的眼光 感到身上受了父亲的抚摩—— 严肃 感到身上受了父亲的抚摩 ——严肃 ——和慈爱交织着的抚摩似的。 （ 和慈爱交织着的抚摩似的。 ） 3.这时，我忽然记起那本杂志上的一 这时， 这时 段访问记——（ 段访问记——（ ） “哦！您，您就 —— （ 是——” ） ——” 4.你买这本书吧 ——这本比那一本 你买这本书吧—— 这本比那一本 你买这本书吧 —— （ 好。 ） 5.我又仔细地看他的脸——瘦！ ） 我又仔细地看他的脸——瘦 （ 我又仔细地看他的脸—— 6.放到他手里——他的手多瘦啊！ ） 放到他手里——他的手多瘦啊！ 放到他手里——他的手多瘦啊 （ 七、省略号的用法： 省略号的用法： 省略号的作用有： 省略号的作用有：①表引文或引述的 话有所省略； 表重复词语的省略； 话有所省略；②表重复词语的省略； ③ 表列举同类事物和序数词语的省 略；④表静默或思考；⑤表说话断断 表静默或思考； 续续； 表语言的中断； 续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说 完，语意未尽。 语意未尽。1、何为说： 梅伯母的身体已经经不 、何为说： “ 起路上的颠簸了！ 欧阳平说： ” “…… ” 2、穿长袍的问 ： 这位是……” 我 、穿长袍的问： 这位是……” “我 “ “ 的兄弟。 戴礼帽的回答。 的兄弟。 戴礼帽的回答。 ” 3、上级…… 派我…… 到这儿…… 工 、上级……派我……到这儿…… ……派我……到这儿……工 作，我没……有……完成……上 级……交给我的……任务。 ……交给我的……任务。 交给我的……任务 4、我即刻胆怯了起来 ， 便想全翻过 、我即刻胆怯了起来， 先前的话来： 那是……实在， “ ……实在 先前的话来 ： 那是……实在， …… 我说不清……。其实， 我说不清……。其实，究竟有没有魂 …… ” 灵，我也说不清。 我也说不清。 5、 可恶！然而……。 四叔说。 、 可恶！然而……。 四叔说。 “ …… ” 6、孔乙己睁大眼睛说： 你怎么这样 、孔乙己睁大眼睛说： “ 凭空污人清白……” 什么清白？我 凭空污人清白……” 什么清白 ？ “什么清白 “前天亲眼看见你偷了何家的书， 前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着 ” 打。 7、 对呀对呀！ 、 对呀对呀！ “ ……会字有四样写法， ……会字有四样写法， 会字有四样写法 你知道吗？ 你知道吗？” 八、下列句子运用了什么修辞手法： 下列句子运用了什么修辞手法： 1、地上射起无数的箭头 ，房顶上落 、地上射起无数的箭头， 下万千条瀑布。 （ 下万千条瀑布。 ）2、桃树、杏树 、梨树 、 你不让我 ， 、桃树、杏树、梨树、你不让我， 我不让你，都开满了花赶趟儿。 （ ）3、柏油路晒化了，甚至铺户门前的 、柏油路晒化了， 铜牌好像也要晒化。 （ 铜牌好像也要晒化。 ）4、他们的品质是那样的纯洁和高尚， 、他们的品质是那样的纯洁和高尚， 他们的意志是那样的坚韧和刚强， 他们的意志是那样的坚韧和刚强，他 们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们 们的气质是那样的淳朴和谦逊，的胸怀是那样的美丽和宽广。 （ ）5、横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子 、横眉冷对千夫指， （ 牛。 ）6、山谷回音，他刚离去，他刚离去。 、山谷回音，他刚离去，他刚离去。 （ ）7、什么叫自律 ？自律就是自己管束 、什么叫自律？ 自己的行为。 （ 自己的行为。 ）8、我呢，我难道没有应该责备的地 、我呢， 方吗？（ 方吗？（ ）9、有的人活着 ，他已经死了； 有的 、有的人活着，他已经死了； 人死了，他还活着。 （ 人死了，他还活着。 ）10 、 太阳出来了 , 地上好像上了火 . （ ）11、我敬佩屈原“路漫漫其修远兮， 、我敬佩屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着； 吾将上下而求索”的执着；赞美文天 祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗 人生自古谁无死， 青”的无畏；感叹岳飞“三十功名尘 的无畏；感叹岳飞“ 与土，八千里路云和月”的壮烈； 与土，八千里路云和月”的壮烈；讴 歌林则徐“苟利国家生死以，岂因祸 歌林则徐“苟利国家生死以， 福避趋之”的热忱。 （ 福避趋之”的热忱。 ）五、按要求改改写句子。 按要求改改写句子。 １、改为反问句。 改为反问句。 ①、邱少云的精神永远留在我心中。 邱少云的精神永远留在我心中。 ②、这样伟大的总理，你们不会见过 这样伟大的总理， 的。 ２、改为陈述句。 改为陈述句。①、这怎么忍受得了呢？ 这怎么忍受得了呢？ ②、树上画了五只鸟，这不就是我的 树上画了五只鸟， 名字吗？ 名字吗？ ３、改为转述句。 改为转述句。 他摸了摸嘴角， 好像回味似的说： ①、 他摸了摸嘴角， 好像回味似的说： ” “我吃过了。 我吃过了。 妈妈对我说： 我要去上班了， ② 、妈妈对我说 ： 我要去上班了 ， “ 你在家好好复习功课。 ” 你在家好好复习功课。 ４、改为“把”字句和“被”字句。 改为“ 字句和“ 字句。 ①、我打破了玻璃瓶。 我打破了玻璃瓶。 “把”字句： 字句： “被”字句： 字句：②、悦耳的歌声吸引了全班同学。 悦耳的歌声吸引了全班同学。 “把”字句： 字句： “被”字句： 字句： ５、改为感叹句。 改为感叹句。 张海迪姐姐勤奋学习的事迹很感人。 张海迪姐姐勤奋学习的事迹很感人。 六、选择题： 选择题： 下列句子没有病句的一句是： １ 、 下列句子没有病句的一句是 ： （ ）Ａ、这次考试，同学们要认真答卷， Ａ、这次考试，同学们要认真答卷， 这次考试 充分发挥自己的水平。 充分发挥自己的水平。 Ｂ、语文老师绘声绘色地经常向我们 Ｂ、语文老师绘声绘色地经常向我们 介绍小说新作。 介绍小说新作。 Ｃ、通过主题会， Ｃ、通过主题会，激发了我们热爱祖 通过主题会 国的感情。 国的感情。D 、课外阅读，使我们增长了知识和 课外阅读， 写作水平。 写作水平。 ２、下面括号填入哪一项最恰当？ 下面括号填入哪一项最恰当？ 她已经年过五十，对于演员， 她已经年过五十，对于演员，年龄是 大了些，可是（ 大了些，可是（ ）Ａ、只要听她唱， Ａ、只要听她唱，就会觉得她并不年 只要听她唱 轻。 Ｂ、只要听她唱， Ｂ、只要听她唱，才会发现她还很年 只要听她唱 轻。 Ｃ、只要听她唱， Ｃ、只要听她唱，就会发现她还很年 只要听她唱 轻。 Ｄ、只要听她唱， Ｄ、只要听她唱，就会觉得她还很年 只要听她唱 轻。 ３、使用修辞手法判断正确的一项是 使用修辞手法判断正确的一项是 （ ）①、一路上，你是上级，是保姆，是 一路上，你是上级，是保姆， 勤务员。 勤务员。 ②、桂子花开，十里飘香。 桂子花开，十里飘香。 ③、我的心里像塞了铅块似的，沉重 我的心里像塞了铅块似的， 极了。 极了。 ④、天空中的星星快活地眨着眼睛。 天空中的星星快活地眨着眼睛。 Ａ、排比 夸张 比喻 拟人Ｂ、拟人 Ｂ、拟人 比喻 夸张 排比 Ｃ、拟人 夸张 比喻 排比Ｄ、排比 Ｄ、排比 拟人 夸张 比喻 下面句子意思完全相同的是 （ ） ４、 组。 我完全不同意他的意见。 Ａ、 我完全不同意他的意见。 Ｂ、工厂的两个工程师参加了座谈会。 工厂的两个工程师参加了座谈会。 我不完全同意他的意见。 我不完全同意他的意见。 两个工厂的工程师参加了座谈会。 个工厂的工程师参加了座谈会。 这件事越难做我越想做。 Ｃ、 这件事越难做我越想做。 无论上什么课我发言都很踊跃。 无论上什么课我发言都很踊跃。 这件事我越想越觉得难做。 件事我越想越觉得难做。 无论上什么课发言都很踊跃。 无论上什么课发言都很踊跃。 七、按要求写句子。 按要求写句子。 １、把句子写得更生动。 把句子写得更生动。 ① 、 我 来 到 了 家 乡 的 小 河 边 （比喻） 。 比喻） （比喻 ②、如茵的小草 我 ， 我 Ｄ、们的双脚，踩上去舒服极了。 拟人） （拟人 们的双脚，踩上去舒服极了。 拟人） （ ２ 、 用以下两个词语分别写一个句 子。 ①、浏览 胸有成竹②、简朴打扮３、按要求写出名言警句、诗句或俗 按要求写出名言警句、 语。 ①、有关珍惜时间： 有关珍惜时间： ②、有关读书好处： 有关读书好处： ③、歌颂母爱： 歌颂母爱： ④、歌颂友谊： 歌颂友谊： ４、写出你最喜欢的一个歇后语，再 写出你最喜欢的一个歇后语， 用它写个句子。 用它写个句子。５、春节快到了，你准备选哪些春联 春节快到了， 贴在家门口呢？至少两副。 贴在家门口呢？至少两副。６、缩句。 缩句。 ①、我们的母校在每个同学的眼中的 确是个成长的乐园。 确是个成长的乐园。 ②、太阳只留下一段灿烂的红霞在天 边。 ７、扩句。 扩句。 ①、 了 ②、 进 春天 校园。 校园。 老奶奶 房屋。 房屋。 走 来到（在原句上修改 八、修改病句。 在原句上修改） 修改病句。 在原句上修改） （ ①、敌人基本上全部被我们歼灭了。 敌人基本上全部被我们歼灭了。 ②、春天来了，各种花草竞相开放。 春天来了，各种花草竞相开放。③ 、 皇帝经常让他给寺庙新盖的作 画。 如果画上眼睛， 龙所以会飞走的。 ④、 如果画上眼睛， 龙所以会飞走的。 ⑤、清晨，阳光从东方慢慢升起。 清晨，阳光从东方慢慢升起。 ⑥、北京的秋天是个美丽的地方。 北京的秋天是个美丽的地方。 小学语文修改病句练习题集锦 1、他经常回忆有趣的往事。 、他经常回忆有趣的往事。 2.、在老师和同学的帮助下。王 、在老师和同学的帮助下。 伟改正了自己的缺点。 伟改正了自己的缺点。 3.、杭州是个美丽的城市。 、杭州是个美丽的城市。 4.、 、 老师表扬了班里的全体同学， 老师表扬了班里的全体同学， 重点表扬李小明同学。 、 重点表扬李小明同学。 5、.老师要求学生们大声的朗读 、 老师要求学生们大声的朗读课文。 课文。 6、认真听取并讨论了校长的报 、 告。 7、我们要学习他刻苦钻研认真 、 学习． 学习． 8、上课时 ，全班同学积极地 ， 、上课时，全班同学积极地， 认真地，聚精会神地思考问题． 认真地，聚精会神地思考问题． 考问题 9、我穿上了洁净的衣服， 把脏 、我穿上了洁净的衣服， 衣服脱了下来． 衣服脱了下来． 10、纤夫们为了挣得一块面包， 、纤夫们为了挣得一块面包， 不得不低价*卖自己的劳动． 不得不低价 卖自己的劳动． 卖自己的劳动 11、尽管我费了九牛二虎之力， 、尽管我费了九牛二虎之力， 而且飞机模型还没做成． 而且飞机模型还没做成． 12、 古代的中国是四大文明古 、 国．1、大厅里摆满了看演出的观众。 、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的 、 、校园里生满了白的、红的、 黄的等五颜六色的花。 黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上 ， 仔细地看着 、我站在操场上， 练习身体的同学们。 练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名 ， 、我们班取得了竞赛第一名， 大家的心里露出了胜利的喜悦。 大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上 ， 大家的发言 、小组讨论会上， 很猛烈。 很猛烈。 6、异口同声地说： 赞成！ 、异口同声地说： 赞成！ “ ” 7、在老师的教育下 ，他明确了 、在老师的教育下 教育下， 学习态度。 学习态度。 8、 、我爱看《小蜜蜂》 小溪流》 、 小溪流 、 我爱看《小蜜蜂》《小溪流》 《 《小学生学习报》等课外书 小学生学习报》 9、改革开放以后，人们的生活 、 改革开放以后，越来越富强。 越来越富强。 10、 春天的景色我觉得十分美 、 丽。 11、老师要求同学们明确学习目 、 的和学习态度。 的和学习态度。 12、你必须一定要认真负责。 、你必须一定要认真负责。 13、李老师上课时对我们的态度 、 非常严格。 非常严格。 14、实施素质教育后，我们课外 、实施素质教育后， 阅读的数量和质量都明显提高了。 阅读的数量和质量都明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸 、当我递上了茶杯， 上现出了愉快的心情。 上现出了愉快的心情。 16、小明的姐姐陆续三年被评为 、 。 “三好学生” 三好学生” 17、我们来到公园，观赏美丽的 、我们来到公园，情景。 情景。 18、李老师上课时对我们的态度 、 非常严格。 非常严格。 19、他的语文作业基本上全部完 、 成。 20、我的脑海中浮现了两年多前 、 刚刚发生的事情。 刚刚发生的事情。 21、实施素质教育后，我们课外阅读 、实施素质教育后， 的数量和质量都明显提高了。 的数量和质量都明显提高了。 22、当我递上一杯茶，妈妈的脸 、当我递上一杯茶， 上洋溢着愉快的心情。 上洋溢着愉快的心情。 23、 、 我敢肯定， 明天大概要下雪。 我敢肯定， 明天大概要下雪。 24、 大家必须讲究卫生的好习 、 惯。 25、河水倒映在云朵里，显得更 、河水倒映在云朵里，白了。 白了。 26、香山的秋天是令人向往的地 、 方。 27、博物馆里陈列着三千年前新 、 出土的文物。 出土的文物。 28、这学期是我小学学习生活的 、 最后一年。 最后一年。 29、爷爷常常给我们讲起从前有 、 趣的往事。 趣的往事。 30、哥哥最喜欢打篮球和足球。 、哥哥最喜欢打篮球和足球。 31、我日夜希望的春节，终于来 、我日夜希望的春节， 到了。 到了。 32、改革开放以后，我国的经济 、改革开放以后， 建设得到迅速的开展。 建设得到迅速的开展。 33、我们要养成边读边想的好办 、法。 34、我们要发挥老一辈革命者的 、 光荣传统。 光荣传统。 35、今天该我值日，我把教室打 、今天该我值日， 扫得干干净净、整整齐齐。 扫得干干净净、整整齐齐。 36、我带着笔、尺、橡皮和文具 、我带着笔、 去参加教学竞赛。 去参加教学竞赛。 37、 老师布置的所有的一切习 、 题，他都做完了。 他都做完了。 38、每次老师提问他总是首先第 、 一个发言。 一个发言。 39、我们从小就要养成爱清洁、 、我们从小就要养成爱清洁、 讲卫生。 讲卫生。 40、我校请解放军叔叔经常作报 、 告。41、我们一定要建设四个现代化 、 的伟大任务。 的伟大任务。 42、盲姑娘看见有人进来，连忙 、盲姑娘看见有人进来， 站起来让座。 站起来让座。 43、 言行不一的人是一种坏作 、 风。 44、王磊舍己救人的动作，感动 、王磊舍己救人的动作， 了周围的群众。 了周围的群众。 45、尽管天气不好，我们总是按 、尽管天气不好， 时到校。 时到校。 46、相声节目开始了，一张张笑 、相声节目开始了， 脸目不转睛地望着舞台上的演出。 脸目不转睛地望着舞台上的演出。 47、我决心努力克服学习中不好 、 的坏习惯。 的坏习惯。 48、刘老师光荣地被评为“特级 、刘老师光荣地被评为“教师”称号。 教师”称号。 49、她围着一条白围巾，一件红 、她围着一条白围巾， 衣裳，好看极了。 衣裳，好看极了。 50、随地吐痰的人，是一种不文 、随地吐痰的人