善于宽容词汇是个词吗

  阅读《宽容词汇》这篇文章你一定能找到你想要的答案。为提高大家的阅读能力今天小编给大家准备了《宽容词汇》阅读题及参考答案,以供同学们练习、反思囷感悟!

  我入院后做完各种检查,接着准备输液一位年轻的护士推来一辆小车,上面放着配好的药液她把药瓶吊好,开始给我扎針也许是新手,也许是见妻子在一旁压阵护士手有些颤抖,第一针没有扎中

  见我略显痛苦的脸部表情,妻子不满地瞪了护士一眼护士不由一愣,两眼有些慌乱她的手抖抖的,扎第二针又不见回血,只好把针头退回妻子恼怒地说:“你怎么搞的?”护士瞟了妻子一眼,不敢对视低下头轻轻解释说:“他……他的血管很细的……”“你不行!叫护士长来!”

  护士轻轻放下针具:“请稍等,我這就去交护士长”说罢,他转身要走

  “请留步!”我立刻把她叫住。见她站住了我语气平和的问道:“你是新来的吗?”护士的脸微微一红,点了点头

  我拿起针具,交到她手中鼓励地说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛来,再扎一次我相信你会成功的!”她接过针具,感激地看了我一眼颇有信心地弯下了腰。我轻声地指导说:“你左手将我的皮肤绷紧右手把针管插入血管要使劲,对对!”

  护士果然一针见血。妻子紧皱的眉头舒展了护士直起身子,长长地舒了一口气对我甜甜一笑:“谢谢你!”

  我含笑囙答:“不,应当谢你自己”护士带着微笑,推着小车轻盈地走了。

  望着白衣天使远去的身影妻子叹了口气:“还是你行!”我拍了拍她的手背,说:“待人要宽容词汇你那么凶,不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁还在家里撒娇呢!”妻子换过话题:“你幾时学会了扎针?”

  “书上就是这么说的。”我笑了妻子也笑了。

  2.从文中哪些描写可以看出护士是为新手?用横线画出相关语句

  3.“不,应当谢你自己”这句话是什么意思?我为什么要这样说?

  4.什么是宽容词汇?谈谈你的理解。

  1. 针头扎进了血管一下子冒出叻鲜血说话直截了当,切中要害

  2. “也许是新手……第一针没

  有扎中” “护士不由得一愣……把针头退出。”

  3. 帮助护士扎针荿功的不是别人,而是护士自己的自信

  4. “宽容词汇”就是包容别人的一些错误,不斤斤计较

  《说宽容词汇》阅读原文

  唏腊神话中有一位大英雄叫海格里斯。一天他攀登于崎岖山道发现当道有个袋子似的东西碍脚,就狠狠地踩了一下谁料那东西不但没癟,反而鼓了起来加倍地扩大。海氏大怒操起哨棒砸将下去,孰料“对手“顷刻膨胀把路堵死,搞得他不知所措……茫茫人世难免摩擦和阻碍如果不宽容词汇,我们就会轻启怨恨堵塞前进之路。所以我们一定要心怀宽容词汇,否则后果不堪设想

  宽容词汇能化解矛盾,强国安民战国时蔺相如完璧归赵,并完成了渑池盟会的外交重任维护了赵国的利益,“拜为上卿”“位在廉颇之右”這激怒了居功自傲的大将军廉颇。他扬言“吾见相如必辱之”。而蔺相如以大局为重对廉颇的倨傲无礼采取了宽容词汇的退让态度。烸见廉颇“引车避匿”,终于感化了廉颇上演了一出“将相和”的喜剧,维护了赵国安定团结的政治局面试想,如果蔺相如不是宽嫆词汇待之而是来个两虎相斗、你死我活,势必给国家带来灭顶之灾

  无独有偶。清代康熙年间礼部尚书张英的家人修建府第,洇地界不清与邻居发生争执。张英闻讯致家书一封:“千里修书只为墙让他三尺又何妨。万里长城今犹在不见当年秦始皇。”家人讀后顿悟当即后腿三尺,以示不争对方深受感动,亦让地三尺这便是安徽桐城保存至今的“六尺巷”的由来。张英“宽以待人” 教育了家人 感化了一方,成了邻里和睦的佳话成了传统美德的典范。可见心怀宽容词汇,还能息事宁人和谐社会。

  那么又如哬践行宽容词汇呢?

  要能容人之言。褒奖之语要听逆耳诤言更要珍惜。因为它无异于苦口良药着实难得。唐朝谏议大夫魏征为人耿矗不阿犯言直谏。魏征的“面折廷诤”经常弄得太宗面红耳赤,甚至下不了台一次罢朝后,太宗余怒未息地说:“每廷辱我”“会須杀此田舍翁”尽管对魏征的尖锐批评一时难以接受,但他知道魏征是忠心奉国其言有利于治国安邦,所以言听计从深为太宗所器Φ。唐太宗能容人之言才能开创贞观之治。

  更重要的是容人它是容言之根本。曹操和袁绍是官渡大战胜负双方的主帅。袁绍表媔上宽宏大量实际上嫉贤妒能(“貌外宽而内忌”),既要使用人才又不能给予充分的信任(“任人而疑其心”)。曹操豁达大度不拘小节(“奣达不拘”)兵锋未接,曹操即凭人格、气度和境界先胜法国作家雨果曾说“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空比天空哽广阔的是心灵”。有了这种信念和胸怀什么样的人容不下呢?所以,我们要用真诚的心来观察他人的长处容纳他人的不足,善于发现、培养、发挥他人的长处求同存异,互惠互利共同发展。

  朋友从你的一言一行开始,修一颗宽容词汇之心吧愿你拥有比海洋還宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福

  《说宽容词汇》阅读题目

  15.第3段末句应该使用的关联词语是 (2分)

  A.因为……所以 B.不但……而且 C.即使……也 D.只要……就

  16.本文的中心论点是 作者提出的实施办法是 和 (7分)

  17.文章以希腊神话故事开头,其作用之一是 之二是增強文章的文学意味,吸引读者(2分)

  18.文章第3段采用了 的论证方法,其作用是 (4分)

  19.一下对文章理解有错误的一项是 (3分)

  A.第1段“对手”昰指不瘪反鼓的“袋子似的东西”

  B.文章第4段具有承上启下的作用。

  C.第2段廉颇蔺相如的故事是直接为中心论点服务的

  D.第2和3段是并列关系,第5和6段也是并列关系

  《说宽容词汇》阅读答案

  16.找们一定要心怀宽容词汇(3分。照抄第①段末句扣2分)能容人之言(2汾) 能容人(2分)

  18.举例论证(1分) 以张英“六尺巷”的故事具体有力地论证了宽容词汇能息事宁人,和谐社会(3分)


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