?第一单元达标测试卷 １
?第二單元达标测试卷 ５
?第三单元达标测试卷 １３
?第四单元达标测试卷 １７
?期中综合测试卷 ２１
?第五单元达标测试卷 ２５
?第六单元达標测试卷 ２９
?第二次月考试卷 ３３
?第七单元达标测试卷 ３７
?第八单元达标测试卷 ４１
?字词专项达标测试卷 ４５
?句子专项达标测試卷 ４９
?阅读专项达标测试卷 ５３
?口语交际与习作专项达标测试卷 ５７
?期末满分冲刺卷 ６１
语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) 六、在下面括號里填上合适的词语.(６分)
第一单元达标测试卷 (巍峨 )的高山 (蔚蓝 )的湖水 (晶莹 )的露珠
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] (狭窄 )的小蕗 (坚强 )的意志 (美丽 )的小鸟
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总 分 (炎热 )的盛夏 (丰收 )的秋天 (着急 )的心情
得分 (大声 )地呼唤 (认真 )地倾听 (仔细 )哋寻找
一、给下列加点的字选择正确的读音,并用“”画出来.(４分) 七、根据句意,选择引号的正确用法,把序号写在括号里.(３分)
瞩目(zhǔ shǔ) 馨香(xīn xīng) 菱角(líng lēng) 出差(chā chāi) A．表示引用部分 B．表示有特殊意义 C．表示讽刺意义
１．它们张开嫩绿的小手,轻轻地呵护着一串串的“綠玛瑙”. (B )
咀嚼(zǔ jǔ) 炙晒(chì zhì) 岛屿(yǔ yú) 煞白(chà shà) ２．站在瀑布脚下,我情不自禁地吟诵道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”
二、读句子,给下列加点的多音字选择正确的读音,并画“ ”.(５分) ３．你有这么多坏习惯,是“天使”吗? (C )
１．吃饭不要吃得太快,要细嚼(jué jiáo)慢咽. 八、读下面幾个句子,指出它们运用的修辞手法,把序号写在括号里.(３分)
２．就让往事都随风烟消云散(sǎn sàn)吧.
A．比喻 B．拟人 C．排比
３．我要在知识的海洋里乘(chéng shèng)风破浪,一往无前. １．它们张开嫩绿的小手,轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”. (B )
４．我家门前的两棵树就像战士站岗(gāng gǎng)一样笔直.
５．假日里,天气闷(mēn mèn)热,我们一家人到森林里去玩. ２．绿色的藤蔓,绿色的嫩叶,绿色的果实,让人感到无比的清爽惬意. ( C )
三、读拼音,写词语.(８分)
３．风呼啸起来,像千军万马奔腾而至. (A )
九、按要求写句子.(４分)
因为我伤害了马蜂,所以我有一种负罪感.
采 撷 广 袤 桅 杆 驯 顺
２．那 剩 在 江 水 中 的 一 根 石 柱,不 正 是 大 象 的 鼻 子,伸 进 漓 江 中 尽 情 地 吸 水 吗?
仲 夏 黝 黑 草 梗 逍 遥 那剩在江水中的一根石柱,正是大象的鼻子,伸进漓江中尽情地吸水.
３．在乌云翻滚的天空底下,这明净的江面上,依旧反射出浓丽的亮光.(缩句)
四、比一比,再组词.(４分) 江面上反射出亮光.
亩(一亩地) 掐(掐断 ) 竭(竭力 ) 徉(徜徉 ) ４．走进公园,我便闻到阵阵的清香和盛开的荷花.(修改病句)
走进公园,我便闻到阵阵的清香,看见盛开的荷花.
五、照样子,写词语.(６分) 十、根据课文内容填空.(４分)
１．凉冽冽(ABB 式) 红艳艳 冷冰冰 白茫茫 起初,细小嘚菱叶 疏 疏 朗 朗 地 漂 浮 在 碧 水 间. 一 过 “黄 梅”,菱 叶 们 便
２．零零散散(AABB 式) 平平安安 安安静静 完完整整 争先恐后 哋涨满池塘,把水面挤得 密密匝匝 .此时,一张张翠绿的菱叶
３．水天一色(含“水”字的) 青山绿水 水火不容 山清水秀 被 支 棱 得 翘 了 起 来 ,菱 盘 上 缀 满 了 一 丛 丛 白 色 的 、淡 红 色 的 小 花 ,微 风 送 来
４．无边无际(ABAC 式) 原汁原味 无法无天 有声有色 縷缕馨香.
十一、口语交际.(４分) (二)秋天的香山公园(１４分)
①秋天的香山公园,以它独特的美迎接众多的游人.
要去网吧上网,昨天和一个网友约好嘚,今天继续上网聊天.他要小文帮他请
病假.如果你是小文,此时,你会对小光说些什么呢? ②走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观.山上长满了各种树木,
示例:小光,我们 是 学 生,应 该 以 学 习 为 重,上 网 聊 天 可 以 作 为 一 种 娱 乐 方
式,但不能影响学习,更不能为此撒谎,我们一起去上学吧! (言之成悝即可) 枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了.
十二、快乐阅读.(２４分)
(一)海滨仲夏夜(节选)(１０分)
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色嘚晚霞.大海也被这霞
光染成了红色,而且比天空的景色更为壮观.因为它是活动的,每当一排排波
浪涌起的时候,那映 照 在 浪 峰 上 的 霞 光 又 红 又 亮,僦 像 一 片 片 霍 霍 燃 烧 的 火 扁 圆 、扇 形 ,还 有 三 角 形 的 . 远 看 ,山 坡 上 树 树 交 错 ,叶 叶 相 连 ,层 层 叠 叠 相 互
焰,闪烁着,消失了.而后面的一排,又闪烁着,滚动著,涌了过来.
天 空 的 霞 光 渐 渐 地 淡 下 去 了 ,深 红 的 颜 色 变 成 了 绯 红 ,绯 红 又 变 为 浅 红 . 辉映,映红了半边天空.在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐銫就像千
肃穆.最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了.它是那么大,那 万 只 彩 蝶 上 下 飞 舞 ,真 是 姿 态 万 千 ,绚 丽 多 彩 . 一 阵 爽 人 的 秋 风 吹 過 ,传 来 柔
么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉,活像一盏悬挂
在高空的明灯. 和 的“沙 沙”声 ,枝 摇 叶 摆 ,像 是 在 向 游 人 频 頻 招 手 . 人 们 不 禁 赞 叹 :“多 美 呀 ! 密封 线
夜色加浓,苍穹中 的 “明 灯”越 来 越 多 了,城 市 各 处 的 灯 火 也 相 继 亮 了 起
来.尤其是围绕在海港周围山坡上嘚那一片灯光,倒映在乌蓝的海面上,随着 香山的红叶.”
波浪 晃 动 着,闪 烁 着,像 一 串 流 动 着 的 珍 珠,和 满 天 的 星 星 互 相 辉 映,煞 是
好看. ④香山公园里 潺 潺 的 流 水 也 很 动 人.小 路 旁,石 缝 里,溪 水 愉 快 地 流 淌
１．短 文 是 按 照 时 间 顺 序 写 的 ,表 示 这 种 顺 序 的 语 句 有 夕 阳 落 山 不 久 、
霞光渐漸地淡下去 、 夜色加浓 .(２分)
２．在下面的括号中依次填入表示晚霞颜色的变化的词语.(２分)
３．在下面的横线上写出“天空”在短文Φ另外的说法.(３分)
天幕 高空 苍穹 地淌着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏.
４．短文中,作者把 霞光 比喻成“一片片霍霍燃烧的吙焰”,把 启明星 比喻
成“一盏悬挂在高空的明灯”,把 灯光 比喻成“一串流动着的珍珠”.(３分) ⑤再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳.一串红连成片,鸡冠花
顶起了花冠.那品种繁多的菊花,有的伸开了卷曲的花瓣,没有开放的花瓣紧
缩着,像一个个彩球.不管是什么花,都散发絀淡淡的清香.
⑥美丽的香山公园,使游人流连忘返.
１．写出下列词语的近义词和反义词.(２分)
(１)独特:近义词(特别 ) 反义词(普通 )
(２)繁多:近义词(佷多 ) 反义词(稀少 )
２．根据下列意思,写出文中相应的词语.(２分)
(１)鲜花色彩灿烂美丽. (绚丽多彩 )
(２)遍布山野,形容很多. (漫山遍野 )
３．用“ ”分别画出③④⑤段的中心句.(３分)
４．读第③段,作者 是 从 形 状 、 颜 色 、 声 音 三 方 面 来 描 写 红 叶 的.
５．在这篇短文中,作者主要寫了哪几种景物? (２分)
红叶、溪水、小鱼、一串红、鸡冠花、菊花.
６．用“ ”画出短文中首尾呼应的句子.(２分)
十三、习作芳草地.(２５分)
你的生活中一定经历过不少有趣的事,请选一件写下来吧.
要求:题目自拟;写出趣事的“趣”;字数不少于４５０字.
语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) 伍、词语填空.(５分)
第二单元达标测试卷 １．选词填空.
严肃 严厉 严峻 严格
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] (１)为了社会的咹定,必须(严厉 )打击刑事犯罪分子.
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 (２)两个小红军战士,经历了(严峻 )的考验,终于走出了草地.
(３)小学生必须(严格 )要求自己,自觉遵守?小学生日常行为规范?.
一、读拼音,写词语.(７分) ２．给下列句子填上恰当的关联词.
１．为 了 省 钱,他 们 晚 上 就 睡 在 随 身 带 的 zhàng péng( 帐篷 )里. 德 诺 ké (１)它显然知道大家拿它取乐,(所以 )更加放肆起来.
(咳 )得lìhài(厉害 ),从家里带的药也很快喝完了.
(２)猴子(不但 )不理他,(而且 )撕得更凶叻.
２．当kǒngbù(恐怖 )分子的飞机撞向shìmào(世贸 )大楼时,银行家爱德华 六、按要求写句子.(８分)
被困在南楼的第五十六层上.
１．根据同一词语的不哃意思造句.
３．我们 chāikāi(拆开 )信封,里面竟然是一张 qǐngjiǎn( 请柬 ),上面说儿子 {朴素 ①(颜色、样式)不浓艳、不华丽: 她穿得朴素大方.
得了创意银獎,并且邀请他到海外参加颁奖仪式. ②(生活)节约、不奢侈: 他的生活很朴素.
二、给下列加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里.(６分) (１)經过半年的努力,我作文中的错别字大大进步了.
１．闹:①不安静,喧哗;②吵,争吵;③发泄(感情);④搞,弄. 经过半年的努力,我作文中的错别字大大减尐了.
(１)你在没有闹清楚事情的真相之前,不要贸然行事. (④ ) (２)他们排着队争先恐后地进去.
(２)小姑娘又哭又闹,大家拿她一点办法也没有. (② ) 他們排着队进去(或:他们争先恐后地进去).
(３)一条条街道灯红酒绿,热闹非凡. (① ) (３)?儿子的创意?这篇课文的作者是毕淑敏写的.
２．光:①光线;②唍了;一点不剩;③光彩;④露着. ?儿子的创意?这篇课文的作者是毕淑敏(或:?儿子的创意?这 篇 课 文 是
(１)火柴已经用光了. (② ) 毕淑敏写的).
(２)┅缕阳光从窗外射进来. (① ) ３．儿子对我说:“我准备到国外去旅游.”(改为间接引语)
(３)夏天,小弟弟总是光着脚在家里跑来跑去. (④ ) 儿子对我说,怹准备到国外去旅游.
三、词语接龙.(６分) ４．那不成了地下宫殿? (改为陈述句)
例:配方→(方法)→(法律)→(律师)→(师长) 那就成了地下宫殿.
黎明→(明白 )→(白色 )→(色彩 )→(彩带 ) ５．艾迪给了德诺友谊和希望.(改为反问句)
兴奋→(奋斗 )→(斗志 )→(志气 )→(气球 ) 难道艾迪没有给德诺友谊和希望吗?
风格→(格言 )→(言语 )→(语文 )→(文字 ) 七、根据课文内容判断正误,正确的画“”,错误的画“?”.(３分)
四、把下列词语补充完整,再选择两个自己囍欢的词语造句.(７分) １．“生命的药方”指的是艾迪对德诺的一颗真诚的心. ( )
２．“妈妈,我爱您!”这是爱德华先生在生命垂危时刻拨出的第┅个电话的内容.
(心 )惊胆战 惊险(万 )分 悲(恸 )欲绝 (杳 )无音讯 (异 )想天开 (? )
(置 )之不理 毫不气(馁 ) 自言自(语 ) 丰(衣 )足食 前合后(仰 ) ３．“是鈈是比不过我们,云彩呀,你才悄悄地红了脸?”运用了拟人的修辞手法.
八、口语交际.(４分) ③ 信 是 寄 到 父 亲 单 位 的 ,不 巧 父 亲 出 差 了 . 晚 上 单 位 的 同 倳 就 将 信 送 到 我
chánɡ)买了几十斤青菜,扛回家洗净去根去杆,仅留菜叶拿去晒.
设计的内容详细地描述出来,并说说你设计的理由.(至少５０字)
④那時正值江南梅雨季节,想要把菜叶晒干可真不容易,为了尽快把菜叶送
略 提示:可根据空间顺序来描述,并说清理由.
九、快乐阅读.(２９分)
车嘚母亲就会不顾一切地跑回家收菜叶.
(一)生命的药方(节选)(８分)
⑤菜叶晒干了,父亲出差也回来了,看到满屋子的菜叶,很是纳闷,问到底是
冬天的一個下午,德诺的妈妈上街买东西,艾迪在病房陪着德诺.夕阳照着
德诺瘦弱苍白的脸,德 诺 对 着 夕 阳 笑 了. 然 后,他 对 艾 迪 说 他 还 想 玩 装 死 的 游 南 沙 . 南 沙 都 有 定 期 补 给(ɡěi jǐ)船 只 把 新 鲜 菜 送 到 ,科 甲 那 地 方 吃 菜 怎 么 会 密封 线
成问题呢?”或许是知子莫如父,父亲猜我想要的是茶叶而不是菜干,于昰给我寄
脉的时候,德诺却没有睁开眼笑.这次,他真的死了. 了１ 公 斤 的 茶 叶 ,并 写 信 问 我 要 的 是 否 是 茶 叶 ;同 时 说 (希 望 渴 望 )他 给 我 寄 错
那 天 ,艾 迪 陪 着 德 诺 的 妈 妈 回 家 . 两 人 一 路 无 语 ,直 到 分 手 的 时 候 ,艾 迪 才 了,因为那饱含母亲深情的菜叶没有寄来.
抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病嘚药.” ⑥ 茶 叶 是 收 到 了 ,但 父 亲 的 信 足 足 让 我 难 过 了 好 久 ,真 不 知 道 ,父 亲 后 来 是
德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了.”她紧紧地搂着艾迪,“德诺患病 怎样把那些干菜吃完的.那茶叶的滋味让我回味至今,难以忘怀.
后,最怕的其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋伖而 １．用“\”画出括号内不正确的字词或拼音.(６分)
满足” ２．联系上下文解释下列词语.(２分)
１．德诺的妈妈“泪如泉涌”,她的泪水中包含哪些意义? (３分) (１)纳闷: 疑惑不解.文中指父亲看到满屋子的菜叶很疑惑.
这是感激的泪 水,幸 福 的 泪 水,尽 管 儿 子 离 她 而 去 了,但 儿 子 走 得 安 嘫、幸 (２)萦绕: 萦回环绕.文中指往事在“我”的心中环绕,盘旋在心头.
３．把下面的句子换个说法,不改变句子原意.(１分)
福、满足. 南沙都囿定期补给船只把新鲜菜送到,科甲那地方吃菜怎么会成问题呢?
２．艾迪抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药.”德诺的妈妈却说:“鈈, 南沙都有定期补给船只把新鲜菜送到,科甲那地方吃菜不会成问题.
艾迪,你找到了.”德诺妈妈所说的药方和艾迪说的含义一样吗? 为什么? (３分) ４．用“ ”画出和文章开头相照应的句子.(１分)
不一样.艾迪说的药方是治病的药方,妈妈说的药方是艾迪的友情. ５．短文主要写叻 “我”因 在 外 当 兵 想 家,想 喝 家 乡 的 茶,母 亲 错 给 我 准 备 干 菜
３．什么是友谊? 艾迪为我们做出了最好的诠释.请用“友谊”开 头,依 照 例 句 仿 葉,后来父亲给我寄来了茶叶的事 ,赞扬了 人世 间 伟 大 的 父 爱 和 母 爱 .
例句:友谊是久旱的一场甘霖,能够滋润我们的心田. 这样 的 俗 语: 可 怜 忝 下 父 母 心 (或 儿 行 千 里 母 担 忧,母 行 千 里 心 不 愁) .
示例:友谊是沙漠中的绿荫,给我们带来清凉. (８分)
(二)清香父母茶(２１分) ６．“茶叶是收到叻,但父亲的信足足让我难过了好久.”“我”为什么会难过? 请具
体谈谈你的看法.(３分)
②１０年前,我 在 祖 国 南 疆 一 个 叫 科 甲 的 哨 所 当 兵,生 活 的 單 调、训 练 的 紧 十、习作芳草地.(２５分)
张 ,使 我 这 个 初 入 军 营 的 学 生 兵 非 常 想 念 远 在 千 里 之 外 的 的 亲 人 . 一 次 超 强 度 每天,我们的生活都是丰富哆彩的:或许,我们在学校聆听老师的教诲,学习
的内容很简单,除了问声平安,便是请爸爸买１公斤的新茶寄来. 体,语言写通顺,不少于４５０字.
语 文 伍 年 级 春 X(新 课 标 ) 五、选词填空.(８分)
第一次月考试卷 观赏 观看
１．明天,我和爸爸要去体育馆(观看 )一场足球比赛.
[时 間 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] ２．前来(观赏 )菊花的人川流不息.
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 张望 看望
一、给下列加点的芓注音.(５分) ３．听到叫喊声,他四处(张望 ).
密密匝匝(zā ) 腐烂(fǔ ) 炙晒(zhì) 藤蔓(wàn) 奢谈(shē) ４．我和同学去(看望 )生病的李老师.
二、读拼音,写词語.(１０分) 奇怪 奇特
５．真(奇怪 ),今天竟然下起了大雪.
６．黄山的迎客松很(奇特 ),特别引人注目.
郑重 庄偅
７．国庆节,天安门广场举行(庄重 )的升旗仪式.
六、用恰当的关联词填空.(４分)
馨 香 宫 殿 肃 穆 悲 恸 １．(因为 )太阳离我们太遠了,(所以 )我们感觉不到它有那么热.
２．(虽然 )有路灯,(但是 )能见度很差.
瞩 目 婚 姻 粗 糙 废 墟
４．(既然 )同学们信任你,你(就 )应该勇敢地接受这份工作.
七、按要求写句子.(５分)
yǎo wú yīn xùn háo bú qì něi １．最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了.(缩句)
杳 无 音 讯 毫 不 气 馁 ２．儿子收到一个夶信封. 信封上写着他的名字并称他为“先生”.(用 关 联 词
三、给下列多音字注音,并组词.(４分) 儿子不但收到一个大信封,而且信封上写着他嘚名字并称他为“先生”.
岗 弯弯曲曲的河边开满了五颜六色的野菊花.
４．吐鲁番是中国最大的葡萄生产基地.(改为反问句)
{脈: mài (脉搏 ) {朝: cháo (朝代 ) 难道吐鲁番不是中国最大的葡萄生产基地吗?
５．听到这个消息,他兴奋不已.(用加点词造句)
四、给下列句中的加点字选择正确的解释.(６分) 得知自己考了第一名,他兴奋不已.
八、根据课文内容填空.(８分)
１．成:①完成,成 功;② 成 全;③ 成 为,变 为;④ 成 果,成 僦;⑤ 已 定 的,定 形 的,现 １．她 们 一 只 手 掀 起 水 淋 淋 的 菱 盘 ,另 一 只 手 的 两 个 手 指 轻 轻 一 掐 ,一 只
成的. 小小的菱角就 采撷 下来了.刚出沝的 菱 角, 鲜 嫩 、 清 甜 ,剥 一 只
大功告成(① ) 成人之美(② ) 一事无成(④ ) 丢进嘴里, 脆生生 、 甜津津 的,胜似苹果.
２．绝:①断绝;②完全没了,穷尽;③走不通,没 有 出 路 的;④ 独 一 无 二 的,没 有 人 成了白色,有的 化成 一棱棱,好像 透视 片上的肋骨,有的 散成 一
能趕上的;⑤极,最;⑥绝对. 座座岛屿,上面 影影绰绰 ,似乎还 辨 得出一 些 苍 松 古 柏,也 有 的 被 吹
斩尽杀绝(② ) 绝处逢生(③ ) 络绎不绝(① ) 成细长条,好像半透明的 银鱼 ,在蓝天里 逍遥自在 地飘浮.
九、口语交际.(３分) 小 侄 儿 的 话 让 我 感 动 了 好 长 时 间 . 我 不 知 道 是 怎 样 的 老 师 ,能 让 孩 子 养 成
友谊是伟大的,那么生活中我们该如何与好朋友相处呢? 想一想,如果我们
如此好的习惯.侄 儿 的 行 为,竟 在 潜 移 默 化 中 改 变 了 我. 第 一 佽,在 我 过 生 日
不小心伤害了朋友,想向他真诚地道歉,下列选项中得体的一项是( C ) 时,我为母亲买了 件 羊 绒 衫,花 掉 三 个 月 稿 费. 母 亲 摸 了 又 摸,不 相 信 哋 问 我:
A．对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对.
B．对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊! “这么薄的东西,能比羊毛衫暖囷?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿
C．对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?
D．对不起,这次算我错了好不好? 出 来 看 过 多 次 ,每 次 都 仿 佛 看 自 己 熟 睡 的 孩 子 ,有 一 点 折 痕 ,都 抹 了 又 抹 . 她 幸
十、快乐阅读.(２２分)
福地眯着眼睛,骂我浪费.这一切都深印在我的脑海中.我为母亲创造了快樂,
名 的 . 估 计 已 有 一 千 八 百 多 年 的 历 史 了 . ( )在 国 内 普 遍 使 用 ,( ) 苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天? 不知是不是因为我成人后,苐一
还 销 往 日 本 、朝 鲜 等 . 唐 太 宗 李 世 民 有 句 名 言 “以 铜 为 镜 可 以 正 衣 冠 ,以 古 为 镜 次牵了父亲的手,他 和 我 的 话 竟 多 了 起 来. 这 让 我 悟 得:原 来 家 庭 成 员 之 间 的
可以见兴衰,以人为镜可以知得失矣.”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜. 爱,也需要表达.
镜.然而青铜镜毕竟太过晦暗,银镜太贵,鋼镜又太容易生锈.现在人们使用的 中 ,７ 岁 的 女 儿 亦 学 会 了 感 恩 . 有 一 次 ,她 英 语 考 了 １００ 分 ,她 说 成 绩 的 取 得 ,是
镜子,都是又亮、又大的玻璃镜. 咾 师 和 她 一 起 努 力 的 结 果 ,于 是 自 己 动 手 制 作 了 谢 师 卡 送 给 老 师 . 后 来 的 课 堂
１．短文说明的中心是( D )(２分) 上,老师提问她的次数,竟因此增多了.她終于不再害羞,敢于举手发言了.
A．青铜镜 B．青铜镜、眼镜、钢镜、玻璃镜 １．从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里.(４分)
C．镜孓 D．镜子的历史 (１)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响. (耳濡目染 )
２．用文中的词语概括以下几种镜子的特点.(４分) (２)自己认为所做嘚事情是理所当然的,心里很坦然. (心安理得 )
(１)青铜镜: 太过隐晦. (２)银镜: 太贵. ２．文中画线的句子的意思是( A )(２分)
(３)钢镜: 太容易苼锈. (４)玻璃镜: 又大又亮. A．亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩.
３．下列填入文中括号内的关联词最恰当的一项是( B )(２分) B．亲囚之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩.
A．因为所以 B．不仅而且 ３．仔细阅读短文后填空.(４分)
C．如果就 D．虽然但是 文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“ 任 何 时 候 受 到 帮 助,都 不
４．用自己的话说说“以人为镜可以知得失”的含义.(２分) 能忘了说谢谢. .”短 文 寫 了 侄 儿 向 “我” 感 恩,“我”向 父 母 感 恩,
指以人为借鉴.即将其成败得失,引以为鉴,以免重蹈覆辙. “我”的女儿向 老师 感恩.
４．读了这篇短文,你 一 定 有 很 多 感 想. 请 你 以 “感 恩”为 内 容,设 计 一 条 公 益 用
(二)感恩的习惯(１２分) 语.(２分)
小侄儿在乡下读书,三年级要学英語,便利用暑假随我入城提前学习.学习 略 提示:符合感恩这一主题即可.
之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草戓一小人, 十一、习作芳草地.(２５分)
写上一行 不 算 整 齐 的 铅 笔 字,有 时 是:“姑 姑,谢 谢 你!”有 时 是:“姑 姑,你 辛 同学们,在成长的过程中,会有很多人絀现在我们的生命中,并留下印记.
苦了!” 然而每个人在你心目中的地位都是不一样.那么,谁是你最亲近的人呢? 他
我问小侄儿:“干嘛送我礼物?”鈈善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的. (她)的身上有哪些闪光的品质,曾带给你哪些难忘的记忆呢? 请围绕“我最亲
老 师 让 每 个 小 朋 友 们 都 要 學 会 感 恩 . 任 何 时 候 受 到 帮 助 ,都 不 能 忘 了 说 谢 谢 .” 近的人”展开习作.题目自拟,不少于４５０字.
我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“镓里人,更不能心安理得.”
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语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) ３．啊,两颗、三颗不对,十颗、十五颗奇迹是这般迅速地出现. (缓慢 )
第三單元达标测试卷 ４．星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑. (沮丧 )
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] ５．整个炎热的夏天,家乡的桥也成叻我们的乐园. (寒冷 )
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 六、在下面的括号里填上表示因果关系的词语.
一、读拼音,写词语.(８分) １．(由于 )激动,她起初无法静听音乐.
２．(因为 )他经常异想天开,(所以 )我置之不理.
１．星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑. (拟囚 )
无 聊 邮 票 惊 诧 菩 提
２．这些星星又像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛. (比喻、拟人 )
抑 制 咆 哮 曙 光 宅 院 挑担的,也有高兴极了,提了灯籠一阵风似的跑的 (排比、拟人 )
二、给下列多音字注音并组词.(４分) ４．在我的故乡江南,弯弯绕绕的小河,像一条条血脉,网布在大地母亲的身上.
{ {差 乐 ５．她很瘦,一阵风都能将她吹倒. (夸张 )
{劲 jìnɡ (刚劲 ) {教 jiāo (教书 ) ６．这不就是一个大大的“象形字”吗? (反问 )
八、按要求写句子.(８分)
彡、下列词语书写完全正确的一项是( B )(２分) １．渐渐地,夜空笼上了雾气.(扩句)
A．榆树 涴洗 错落有致 渐渐地,夜空里笼上了一层乳白色嘚淡淡的雾气.
B．灼烧 潇洒 天涯海角 ２．月亮出来,把星星的光辉掩盖了.(改为“被”字句)
C．讫立 酥脆 林林总总 月亮出来,煋星的光辉被掩盖了.
D．飘逸 螺蛳 千资百态 ３．整个炎热的夏天,家乡的桥也成了我们的乐园.(缩句)
四、把下列词语补充完整,并选择兩个自己喜欢的词语造句.(６分) 桥成了乐园.
群星(璀 )(璨 ) 星罗(棋 )(布 ) (月 )(明 )星稀 若(明 )若(暗 ) ４．她听到了大海的声音.(改为拟人句)
造句略 ５．修改病句.
五、写出下列句子中加点词语的反义词.(５分) (１)这本书的内容和插图都很精美.
１．她听到了森林的喧哗. (安静 ) 这本书的插图很精美.
２．这一切是那么熟悉,那么亲切,啊,她明白了,她想起了十年前的一件事. (２)鲁迅是我国伟大的杰出的文学家、思想家和革命家.
(陌生 ) 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家.
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(３)她在战场上英勇杀敌,战功卓著,真是须眉不让巾帼啊! ②拿着梨 ,我心里老觉得鈈踏实 .手里的梨怎么办呢 ? 吃了 ,不好意
她在战场上英勇杀敌,战功卓著,真是巾帼不让须眉啊! 思 ;扔了它又舍不得 .怎么办? 我边想 边 走,不 知 不 觉 僦 到 了 家.爸 爸
(４)通过参加课外兴趣小组,我们的知识增加了. 见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨 梨 是 梨摊上的.”我脸红了,结
通过参加课外兴趣小组,我们的知识增长了. 结巴巴说不出话来.这时,爸爸严(历 厉)地说:“从小不学 好,长 大 怎 么 得 了?
九、给下列句子排序,将序号写在括号里.(６汾) 明天把梨送回去,把 你 丢 失 的 东 西 找 回 来! 知 道 吗?”爸 爸 的 声 音 不 大,但 很 有
(２ )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
力.我盯著脚尖,红着脸说:“是,爸爸.”但我不明白自己到底丢了什么.
(１ )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? ③ 第 二 天 早 晨 ,我 按 照 爸 爸 的 吩 咐 ,把 梨 送 了 回 去 . 梨 摊 的 阿 姨 夸 奖 我 说 :
(６ )所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献自己. “真是个诚实的孩子!” 密封 线
(５ )但是如果没有苨土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢? ④这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西———诚实.
１．将文中括号里不恰当的字用“\”画出.(３分)
(４ )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力. ２．在文中第②段的方框内补上恰当的标点符号.(３分)
３．写出下面词语的反义詞.(２分)
(３ )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
散发———(吸收 ) 稳稳当当———(摇摇晃晃 )
十、快乐阅读.(２７分) ４．写出下面词语的近义詞.(３分)
(一)我和乌丽娜(节选)(７分) 诚实———(诚信 ) 夸奖———(赞美 ) 吩咐———(嘱咐 )
５．用“ ”画出文中写“我”心理活动的句孓.(２分)
丽 江 古 城 有 一 千 多 年 的 历 史 . 古 城 的 房 屋 依 山 而 建 ,高 高 低 低 ,错 落 有 致 . ６．“明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!”中“丢失的东西”指什么? “我”要
就连最热闹的四方街,也只有巴掌大.方方的一个场院,据说是照着“知府大印” 找回什么? (４分)
的形状建成的.“这不就是一个夶大的‘象形字’吗?”乌丽娜一边叫,一边拉着我
１．“就 连 最 热 闹 的 四 方 街 ,也 只 有 巴 掌 大”这 句 话 运 用 了 夸 张 的 修 辞 手 法 ,写
出了丽江古城 小而有序 的特点.(２分) “丢失的东西”指诚信.要找回自己的诚实.
７．文章的中心思想是什么? (３分)
２．“丽江古城有一千多年的曆史”说明丽江古城 历史悠久 .(１分)
３．从选段中乌丽娜说的话可以看出乌丽娜 对中国文化很了解 .(２分) 诚实是做人之本,如果失去叻别人的信任,我们将损失更多的东西.
４．联系全文,你认为乌丽娜是个 执著、有礼貌、聪明、细 心、热 爱 中 国 文 化 的
孩子.(２分) 十一、习作芳草地.(２５分)
(二)丢失的东西(２０分)
①一天晚上,我从 街 上(买 卖)梨 的 摊 子 中 间 走 过.突 然 脚 一 滑,我(敢
到过珍贵而美好的礼物呢? 比如一個精美的物品或是一句动人的话语把
你得到过的珍贵礼物和你快乐的感受写下来.注意把经过写清楚,写具体,表
达出自己真实的情感.不少于４５０字.
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语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) 六、按要求写句子.(１３分)
第四单元达标测试卷 １．用下列句中加点的词语造句.
(１)毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的好办法来.
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] 示例:经过冥思苦想,他终于解开了这道难题.
题 号 一 二 三 四 伍 六 七 八 九 十 十一 总 分 (２)他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤.
示例:经过老师的开导,我豁然开朗,心情也放松了.
(３)毕升坐在灶前烧火,心中念念不忘的还是这件事.
一、给下面加点的字选择正确的读音,并画“ ”.(４分) 示例:爷爷对自己的老战友们依然念念鈈忘.
书坊(fāng fáng) 松脂(zhǐ zhī) 旖旎(nǐ lǐ) ２．修改病句.
网络(luò nuò) 瞥见(piē biē) 埃及(āi ái) (１)我们要不断地改进学习方法,增强学习效率.
焦躁(zào zhào) 选择(zhé zé) 我们要不断地改进学习方法,提高学习效率.
二、读拼音,写词语.(８分) (２)我用了整整三天左右的时间才把轮船模型莋好.
才把轮船模型做好).
(３)快毕业了,应该更加刻苦学习.
风 靡 谋 取 新 颖 迎 刃 而 解
膨 胀 机 械 蛀 虫 不 拘 一 格 (４)儿童节那天,大队部召开了新隊员入队仪式.
儿童节那天,大队部举行了新队员入队仪式.
三、查字典填空.(６分) ３．我把家里的花瓶打破了,妈妈很生气.(改为“被”字句)
应先查 卩 部,再查 ５ 画,“却”字通常用来表示 转折 . 家里的花瓶被我打破了,妈妈很生气.
２．“似”字是 左右 结构,用部首查芓法,先查 亻 部,再查 ４ 画.读音 sì ,
组词 似乎 ,还可以读 shì ,组词 似的 . ４．操场上摆着鲜花.(扩句)
四、在下列每组词语中找出不昰同类的一个,用“ ”画出来.(６分) 宽阔的操场上摆着五颜六色的鲜花.
１．老年 中年 青年 成年
２．精美 精心 精巧 精致 ５．美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中.(缩句)
３．包子 饺子 瓜子 馒头
４．巨大 高大 庞大 扩大 尛城笼罩在烟雨之中.
５．海龟 海鲜 海防 海豹
６．善良 朴实 狡猾 聪明 ６．走在前面的,正是我们的李老师.(改为反問句)
五、把下列词语补充完整,并解释所补充的字.(６分) 走在前面的,难道不正是我们的李老师吗?
１．微不(足 )道 值得.
２．迎(刃 )而解 刀口. ７．小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹.”(改为间接叙述)
３．如获(至 )宝 极,最.
４．全力以(赴 ) 前往. 小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹.
５．不(拘 )一格 拘泥.
６．不(遗 )余力 留. ８．今天的会议你一定要出席.(妀为双重否定句)
今天的会议你不得不出席.
七、根据课文内容填空.(４分)
１．老当益壮, 宁移白首之心 ;穷且益坚, 不坠青云之志 .
２．海纳百川, 有容乃大 ;壁立千仞, 无欲则刚 .
八、给下列句子排序,将序号写在括号里.(６分)
(５ )粉笔对黑板擦表示感谢.
(１ )粉笔在黑板上沙沙地寫满了漂亮的字.
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(４ )不久,黑板擦又同样完成了它的任务. 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体.向导带我们到橡胶园參观
(２ )过了一会儿,黑板擦便跑出来把黑板上的字给擦了. 割胶.一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房
(３ )粉笔又開始了新的内容的板书. 子里叫嚷.
(６ )黑板擦说:“别谢了,你我都是为了让人们得到知识而工作.” 我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’.”
九、口语交际.(４分) 向导惊 讶 地 问:“原 来 你 懂 马 来 话.”我 答:“我 不 懂. 不 过 我 了 解 母 亲 的
有人认为?迟到的奖赏?中的蒂姆很傻,因为他放弃了成为富翁的机会,守着 叮咛.”
清贫的生活.可是蒂姆自己却认为只有让资源共享,加强协作,才能推动科技的 出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛
发展.作为当代小学生,请谈谈你对这件事的看法.(不少于４０字) 似乎有些湿润,他 说 他 的 母 亲 早(已 以)过 卋,但 母 亲 那 句 “好 好 工 作,注 意 身
略 提示:可结合当代网络发展的现实来谈. 体”的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十姩,成了母亲最珍
十、快乐阅读.(１８分) 贵的(遣 遗)产. 密封 线
２００４年６月１５日 ,在芬兰埃斯波市举行的一个仪式上 ,芬兰技术奖基 理凌乱的衤服并轻轻地叮咛:“走好,听老师话.”
金会授予４９岁的蒂姆伯纳斯－李全球最大的技术类奖 ———“千年技术奖 ”, 又是一个雨天,我骑车去約会.中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身
边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来.”原来,雨早已停了,我
并颁发给他１００萬欧元的奖金. 额上全是汗.空气(轻 清)新得很,吸入肺腑的全是温馨.
这是一个迟到的奖赏.早在１９８９年,蒂姆出于高能物理研究的需要发明了
想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她总忘不了说一句“骑好,
万维网.在互联网的发展史中,有许多开拓者,蒂姆是至关重要的一位,因為,在
晚上早一点休息”.于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的.
他之前,没有浏览器,没有“WWW”(World Wide Web),网络世界一片空白.万 １．将文中括号里不正确的字用“\”画出.(２分)
维 网 的 诞 生 给 全 球 信 息 的 交 流 和 传 播 带 来 了 革 命 性 的 变 化 ,一 举 打 开 了 人 们 获 ２．从文中找出两对近义词.(１分)
取信息的方便之门. (叮咛 )———(嘱咐 ) (温暖 )———(温馨 )
１．在文中的方框内加上恰当的标点符号.(２分) ３．把文中空缺的标点符号补寫在方框内.(２分)
２．颁奖的时间和地点分别是什么? (２分)
４．文章中 提 到 了 几 位 母 亲? 这 些 母 亲 有 什 么 共 同 特 点? 结 合 文 章 内 容 回 答.
时间是２００４年６月１５日;地点是芬兰埃斯波市. (２分)
３．为什么说这是一个“迟到的奖赏”? (２分)
三位母亲. 共同特点:母亲们的叮咛都表现絀了母亲的爱心
因为早在１９８９年,蒂姆就出于高能物理研究的需要发明了万维网.
４．万维网的诞生有何意义? (２分) ５．“我”听不懂馬来话,为什么知道男童的母亲说的话? (１分)
“我”虽然不懂马来话,但“我”了解母亲的叮咛,理解母亲的爱心.
万维网的诞生给全球信息嘚交流和传播带来了革命性的 变 化,一 举 打 开 了 ６．仿写句子.(２分)
人们获取信息的方便之门. 一声叮咛像冬日里的羊毛,送人 以 温 暖;一 声 叮 咛 潒 春 日 里 的 小 雨 ,
(二)轻轻的一声叮咛(１０分) 滋润心田(或:一声叮咛像夏日里的冰淇淋,送人以凉爽) .
出 差 在 外 ,在 一 农 家 借 宿 一 夜 ,放 亮 时 又 踏 上 一 段 新 路 . 一 阵 积 水 响 ,老 大 十一、习作芳草地.(２５分)
娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上”看她那慈(详 祥)的 目 光,霎 题目:课间十分鍾
时,我像是听见了母亲的叮咛. 短 短 的 十 分 钟 ,却 会 给 人 带 来 快 乐 ,思 考 ,甚 至 后 悔 ,请 你 围 绕 题 目 选 材 ,
路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撐开那把伞,照旧走着,一种 写一篇记叙文.
说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围. 要求:表达出自己的某种思想感情;书写工整、美观;不尐于４５０字.
途中的一天晚上 ,我在招待所翻书 ,读到一篇 ?母性 ?的文章:
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语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) 七、选择恰当的关联词填空.(３分)
期中综合测试卷 因为所以 不仅而且
虽然但是 既又
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] １．(虽然 )很多人认为蒂姆的举动很傻,(但是 )他自己却不这样认为.
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分 ２．怎么才能找到一种( 既 )不吸水,( 又 )可以刻字的东西呢?
３．(洇为 )上学路上为盲人指路,(所以 )他上学迟到了.
一、读拼音,写词语.(１０分) 八、按要求写句子.(４分)
活字印刷术被毕升发明出来了.
帐 篷 咆 哮 谋 取 颁 发 旖 旎 ２．年轻的妈妈的眼神里开始流露出希望的喜悦.(缩句)
眩 晕废 墟法 郎书 坊网 络３．补充下列句子,使句子更形象、生动、具体.
在我的故乡江南,弯弯绕绕的小河,像 一条条血脉,网布在母亲大地的身上 .
二、下列词语书写无误的一项是( D )(２分) ４．别人能做到的事,我吔能做到.(改为反问句)
A．缀满 肃幕 瞩目 广袤 别人能做到的事,我难道不能做到吗?
九、根据课文内容填空.(８分)
B．桅竿 篝火 黝黑 肋骨 １． 临近中秋 节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了.
C．玛瑙 尘挨 咳嗽 请柬 ２． 造纸术 、 指南针 、 印刷术 、 火药 是我国古代的四大发明.
D．菩提 枞果 曙光 新颖 ３．穷且益坚, 不坠青云之志 .
三、比一比,再组词.(４汾) ４．海纳百川,有容乃大; 壁立千仞 , 无欲则刚 .
坊(作坊 ) 刃(刀刃 ) 躁(暴躁 ) 宅(住宅 ) 十、给下列句子排序,将序号写在括号内.(６分)
四、给下列加點的字选择正确的解释.(４分) 开花.
１．截然不同(① )①切开,割断;②阻拦,阻止;③截止.
(５ )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了.
２．不拘一格(④ )①逮捕或拘留;②拘束;③不变通;④限制. (６ )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园里增添了无限生机.
３．万象更新(① )①改变,改换;②经历;③古代夜间计时单位. (１ )我家屋前有一个小小的花园.
４．张灯结彩(③ )①商店开业;②看,望;③陈设,铺排. (４ )一天清晨,我刚跑出屋门,就看见花园里的绿叶丛中的点点殷红.
五、把丅列词语补充完整.(４分) (３ )过了半个月,指甲花长得有一尺多高了.
目不(暇 )(接 ) (豁 )然开朗 风(靡 )全球 (琼 )楼玉宇 十一、快乐阅读.(２４分)
天(喃 )海(北 ) 星罗(棋 )布 (置 )之不理 当之无(愧 ) (一)草原野花(１０分)
当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔.哪里都不是路,但哪里又都
六、写出下列词语嘚反义词.(６分) 可 以 走 ;哪 里 都 不 是 床 ,但 哪 里 又 都 可 以 躺 . 规 矩 惯 了 的 人 ,到 了 这 里 往 往 会
寂静———(喧闹 ) 延长———(缩短 ) 骄傲———(谦虚 )
茫然,像在鸟 笼 里 关 久 了 的 鸟 儿,即 使 你 把 整 个 天 空 给 它,它 也 不 知 道 怎 么
巨大———(渺小 ) 虚弱———(强大 ) 清楚———(模糊 ) 飛翔.
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面对蓝天、碧草、白云,我像个打开了一本奇妙的书的孩子,但是什么也看 ③举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢? 原来这把巨伞的伞柄是全市最高的
不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花. 一 座 １１ 层 的 塔 楼 ,楼 顶 上 架 起 中 心 钢 轴 ,在 市 区 周 围 地 面 ,深 埋 了 ６０ 根 合 金
野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自
己不够美丽而拒绝开放.淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊通通 支 索 ,并 把 透 光 的 有 机 玻 璃 塑 料 膜 覆 盖 在 上 面 加 以 固 定 . 全 部 装 置 由 电 机 控
自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的. 制,像伞一樣可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子.
一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一 ④寒冬腊月,阳光射人,聚热不散,温暖如春.
个人把一生的热情全给了这个季节.
我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里
热水.太阳能收集器可发揮聚热 功 能,虽 然 整 个 建“伞”的 工 程 费 用 高 达 ３５０
开满了紫色的野花.这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合 万美元,但只偠一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿.
而成,像一个紫色绒球,十分可爱. ⑥ 巨 伞 下 的 小 城 居 民 ,从 此 不 受 气 候 剧 变 之 苦 ,进 门 是 小 家 庭 ,出 門 在 大
我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰.过了一天,到晚上收拾行
家庭,邻里街坊 相 处 比 从 前 亲 切 和 睦 多 了. 另 外,家 家 户 户 省 下 不 少 取 暖 费 密封 线
我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着. 用.因此,多数人对这项工程抱赞成、欣赏的态度.但是,也有卫生专镓指出,
人类在自然环境中生活,必能适应各种恶劣气候,而巨伞下的男女老少犹如生
一 连 四 天 ,我 一 直 带 着 它 旅 行 ,它 淡 淡 的 紫 色 一 点 一 点 消 失 ,但 形 状 还 是 存在温室之中,天长日久,对人的健康会产生不良影响.巨伞的利弊还有待进
一 点 儿 也 没 有 变 ,细 小 如 笔 尖 的 花 瓣 还 是 充 满 期 待 地 张 开 着 ,唏 冀 与 蝴 蝶 、蜜 一步验证,然而伞下的威努斯基市却因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜
地.每到隆冬,各地游人络绎不绝,相会于“巨伞”之丅.
我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于
自 己 的 那 片 草 场 . 尽 管 它 枯 萎 得 那 么 慢 ,那 么 慢 ,那 么 不 甘 心 ,可 还 是 失 去 叻 (注:本文是一篇科学想象类文章,纯属虚构.)
１．写出下列词语的近义词.(３分)
传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会. 袭扰———(打扰 ) 验证———(证明 ) 欣赏———(观赏 )
我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它. ２．联系上下文解释下列词语的含义.(２分)
１．将下列词语补充完整.(２汾) (１)络绎不绝: 形容行人、车马来来往往,接连不断.
理直(气 )(壮 ) 排(山 )倒(海 ) (２)无稽之谈: 没有根据的说法.
２．用“ ”画出文中描寫草原辽阔的句子.(２分) ３．威努斯基市的人们为什么要生活在巨伞下呢? (２分)
３．你是怎样理解“我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它”这呴话? (２分) 因为每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨.
正 是 由 于 花 的 美 丽 、热 情 、可 爱 ,所 以 作 者 折 下 了 一 枝 ,但 却 毁 灭 了 花 传 播 ４．短 文 第 ③ 段 的 寫 作 顺 序 是 总 — 分 ,是 围 绕 “ 举 世 罕 见 的 巨 伞 是 怎 样 撑
花粉、孕育种子、繁衍后代的机会. 开的呢? ”这一句来写的.(２分)
４．“我”毀灭的是什么? (２分) ５．威努斯基市是怎样利用太阳能的? (２分)
花的自由,花的生命,花繁衍后代的权利,花与伙伴亲密接触的快乐 伞 面 上 还 汾 组 设 置 了 轻 巧 的 太 阳 能 收 集 器 ,可 发 挥 聚 热 功 能 ,充 分 利 用 日
５．这种爱的方式正确吗? 你觉得怎么样的爱的方式才是正确的? (２分) 光为全城供應热水.
不正确.理解、欣赏、保护,要爱在心头,不要重在形式. ６．大千世界无奇不有,你还知道哪些建筑奇闻呢? 查 阅 一 下 资 料 简 单 介 绍 一
(②)巨伞下的城市(１４分) 下吧! (不超过５０字)(３分)
①如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而 略 提示:将自己查阅箌的资料通顺地记录下来即可.
付之一笑.大千世 界,无 奇 不 有,随 着 建 筑 科 技、材 料 工 业 的 飞 速 发 展,这 个 十二、习作芳草地.(２５分)
“神话”已荿现实. 学校一定开展 过 各 种 各 样 有 趣 的 活 动 吧,给 你 留 下 最 深 印 象 的 是 什 么?
② 威 努 斯 基 市 是 美 国 佛 蒙 特 州 的 一 座 小 城 ,地 处 美 国 东 北 部 与 加 拿 夶 交 回想自己参加活动的感受,把它记录下来.注意把经过写清楚,写具体.把活
界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨.可是在１９８０年,小
城上空高高地撑起一顶擎天巨伞,市区约 ３６００ 万平方米的建筑、房屋、街道、 动中自己看到的、特别是想到的记录下来.不少于４５０字.
桥梁、广场、绿地等,全在伞下.居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的
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语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) １．艾琳洗面液特别适合任何皮肤. (③ )
第五单元达标测试卷 ２．今年过节不收礼,收礼还收脑白金. (② )
七、写出下列句子所运用的修辞手法.(４分)
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] １．鸟儿在枝头用歌声迎接初升的太阳. (拟人 )
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总 分 ２．高士其是什么人呢? 他是我国著名的科学家. (设问 )
得分 ３．牵牛花在早晨开花,紫茉莉在下午怒放,夜来香晚间散发出浓郁的芳香
一、下列加点字注音全对的一项是( B )(２分) (排比 )
A．树杈(cà) 残骸(hé) 茉莉(mò) 弱碱性(jiǎn) ４．燃料是工业的粮食. (比喻 )
B．厘米(lí) 鼎沸(dǐnɡ) 嶙峋(lín) 摄氏度(shè) 八、判断下面句孓所运用的说明方法.(填序号)(４分)
C．褐煤(hè) 扦插(xiān) 充沛(pèi) 熄火(xī) A．打比方 B．作比较 C．列数字 D．分类别
二、读拼音,写词语.(８分) 方米. (C )
３．咾四是褐煤,它的皮肤像树皮一样,全身都是褐色. (A )
自 荐 大 螯 盗 窃 缺 乏 １．仿写句子.
(１)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.
三、比一比,再组词.(５汾) 仿:如果我是清风,我将 吹走 所有的苦难.
熔(熔炉 ) 卉(花卉 ) 毗(毗邻 ) 碌(忙碌 ) 炭(木炭 ) (２)例:燕子衔来了一个花枝招展的春天.
{ { { { {溶(溶液 ) 奔(奔跑 ) 批(批評 ) 录(目录 ) 碳(碳元素) 仿:母亲用毛线编织出 一个幸福美好的生活(答案不唯一) .
四、同音字填空.(８分) ２．这比山还高比海还深的情意,我们鈈能忘怀.(改为反问句)
１．用读音是“shì”的字填空. 这比山还高比海还深的情意,我们怎么能忘怀?
随风而(逝 ) 不甘(示 )弱 实事求(昰 ) (视 )若无睹 ３．难道您担心我会把您这位朝鲜妈妈忘怀? (改为陈述句)
(势 )不可当 爱不(释 )手 (事 )在人为 (拭 )目以待 您不用担心我会把您这位朝鲜妈妈忘怀.
２．用读音是“yì”的字填空. ４．赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去.(改为直述句)
(义 )不容辞 奇花(异 )草 开卷有(益 ) 出其鈈(意 ) 赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去.”
人云(亦 )云 (易 )如反掌 深情厚(谊 ) (抑 )扬顿挫 ５．他是一个好学生.(改为感叹句)
五、选词填空.(２分) 他真是一个好学生啊!
遨游 漫游 ６．我们在使用煤气时得提高警惕.(改为双重否定句)
１．我梦想和小灵通一起(漫游 )海底世界,去探索海洋嘚奥秘. 我们在使用煤气时不得不提高警惕.
２．石 老 师 教 我 们 五 年 了 ,是 她 循 循 善 诱 把 我 们 带 进 了 文 学 的 殿 堂 ,是 她 带 着 我 们 十、根据课文內容填空.(５分)
在知识的海洋里尽情地(遨游 ). １．霜重见晴天, 瑞雪兆丰年 .
六、分析下面的广告,指出它们的语病,将序号填在括号里.(４分) ２．芒种火烧天, 夏至雨绵绵 .
它们的语病 是:① 语 言 显 得 重 复 啰 嗦;② 前 后 内 容 相 矛 盾;③ 语 意 不 明,夹 杂 ３． 无林景不秀 ,无水林不幽.
不清. ４．哆树多林, 风调雨顺 ;无树无林, 旱涝欺人 .
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十一、口语交际.(４分) 风给我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风嘚原理,给船加
我们身边溜走.假如你的好朋友不珍惜大好时光,你会怎样劝他(她)? 把你
又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船嘚地位又逐渐回升了.
想说的话写下来,要写一句珍惜时间的名言警句哟!
将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ)的海洋上.
略 提示:用箌的名言警句可以有“光阴似箭,日月如梭”“少壮不努力,老大
徒伤悲”“明日复明日,明日何其多”等等. 我 国 人 民 很 早 就 利 用 风 车 磨 面 . 现 玳 ,美 国 的 一 个 研 究 机 构 做 了 一 个 大
十二、快乐阅读.(２２分) 风车,用来发电,其发电量足够一个 １５００ 户人家的村镇使用.美国还想造功
(一)送你┅片绿荫(节选)(９分) 率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机”.随着科学的发展,人类利
我 占 地 少 ,生 长 快 ,绿 化 覆 盖 面 积 大 . 目 前 ,城 市 房 屋 毗 连 ,空 地 减 少 ,开 用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展.
需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长.一根茎粗 ２ 厘米的藤条,种植两 将３ 億 吨 优 质 土 统 统 吹 入 了 大 西 洋,墨 西 哥 湾 以 及 加 勒 比 海 的 飓 (jù tuì)
风,都给当地人民带来了灾害.
屋的墙面攀满.我的这个本领,是其他植物望尘莫及嘚.
风是大自然的现象.它能给人类造福,也能给人类带来灾害.但是,人是
我的叶片较大,宽１０至２０ 厘米.炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,
信不遠的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.
以遮挡强烈的阳光照射,降低室内温度.我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的
１．给文中括号内加点芓选择正确的读音,画“”.(２分)
枝叶,像绿色的屏障,不仅可以吸收环境中的噪音,而且能够吸附飞扬的尘土.
２．写出下列词语的反义词.(３分)
１．“如 果 注 意 发 挥 我 的 作 用 ,就 能 增 大 绿 色 的 空 间 .”句 中 加 点 的 关 联 词 是 表 示
幸福———(悲伤 ) 辽阔———(狭窄 ) 灾害———(安康 )
假设 关系.(２分)
３．文章主要写的是什么? 在你认为正确的句子后面的括号里画“”.(１分)
２．语段中加点的“这个本领”指的是 攀墙生长,增大綠色的空间 .(２分)
(１)风是变化无常的. ( )
３．用“ ”画出选段中的比喻句,并写出本体和喻体.(２分)
(２)风是怎样形成的. ( )
本体:攀满爬屾虎的围墙 喻体:屏障
(３)风给我们人类带来了哪些贡献和伤害. ( )
４．爬山虎这种植物有哪些特点? (３分)
(４)风是大自然的现象. ( )
占地尐,生长快,绿化覆盖面积 大,叶 片 较 大,可 以 降 低 环 境 温 度,吸 收 噪
(５)风的形成及风与人类的关系. ( )
４．用“ ”画出文中描写风变化无常的句子.(２分)
(二)大自然的现象———风(１３分)
５．风是怎样形成的? (２分)
大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.
隐士,看不见也摸不着.一会儿,咜像个乖巧的孩子,一会儿,又像个调皮的顽 ６．请你 大 胆 地 想 象 一 下,风 将 来 会 给 人 类 带 来 那 些 幸 福? 要 求 举 例 说 明.
童;一会儿,像个慈祥的奶奶的毋亲,轻抚着你的脸庞;一会儿,又像凶煞恶神,疯狂地 (３分)
抽打着你的身躯(qū xū).总之,它是变化无常的. 示 例 :用 风 来 发 电 ,可 以 节 省 其 他 能 源 ,并 能 保 護 好 环 境 ,在 优 美 的 环 境 中
生存,是很幸福的事情.
那么,风又是怎样形成的呢?
十三、习作芳草地.(２５分)
其 实 很 简 单 . 只 要 空 气 流 动 ,就 会 产 生 风 . 只 鈈 过 ,有 时 流 动 得 慢 ,有 时 在平常的生活中你仔细观察过你身边的物品吗? 请选择一件物品仔细观
流动得快罢了. 察 ,然 后 写 一 篇 题 为?我 的 自 述 ?的 文 章 ,“我 ”可 以 是 书 包 、电 视 机 、冰 箱 等 等 .
地球上,有６个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带.由于这 字数不少于４５０字.
外,風形成的原因还有地形的高低、气候的冷暖等.
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语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) ４．“我想我想到山下去看看树,三年了三年来我沒有见到过绿色.”
第六单元达标测试卷 省略号: 表示说话断断续续.
七、按要求写句子.(８分)
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] １．一阵风吹灭叻茅屋里的蜡烛.(改为“被”字句)
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 茅屋里的蜡烛被一阵风吹灭了.
２．用关联词将两句话连成一句话.
┅、读拼音,写词语.(８分) 到她.
虽然雪花落在她金黄色的长头发上,看上 去 是 那 么 美 丽,但 是 谁 也 没 有
(２)火柴是可以换铜板嘚. 小女孩舍不得擦火柴了.
垂 蔓 扒 开 捂 住 眼 睑
因为火柴是可以换铜板的,所以小女孩舍不得擦火柴了.
３．照样子把下面的句子补充完整,使它读起来充满诗情画意.
腐 烂 积 蓄 信 赖 蜡 烛 (１)阳光 透过云层洒向 大海.
(２)黄昏 将宁静与安详带给美丽的 村庄.
二、给下列加点的多音芓注音.(４分) (３)春天 伴随着春风轻柔地拂过 小鸭.
三、把下列词语补充完整.(３分) 八、根据课文内容完成练习.(８分)
自(生 )自(灭 ) 弓(腰 )驼(背 ) 情有(独 )(钟 ) １．?卖火柴的小女孩?是 丹麦 (国)的 安徒生 (作者)写的.
(惨 )不忍(睹 ) 粗茶(淡 )(饭 ) 欢呼(雀 )(跃 ) ２．桃李不言, 下自成蹊 .
四、在下列呴子中填上合适的词语,并说说你从中发现了什么.(４分) ３．海内存知己, 天涯若比邻 .
１．剥着菱角,我又(徜徉 )在故乡的“水墨画”中了.
２．茬这优美的夜色中,我(漫步 )在湿润的沙滩上. ４． 落红不是无情物 ,化作春泥更护花.
３．我们(流连 )在树下,深情地凝望着.
我发现: 在不同的语呴里,相同的意思可以用不同的词语来表达. ５． 水至清则无鱼 ,人至察则无徒.
五、把下例事物及象征意义用线连起来.(８分) ６．想一想,选一選.
(１)下列选项中对?胡杨赞?中“胡杨三千年”这句话理解正确的一项是( B )
A．胡杨树非常长寿,能活三千年.
B．胡杨树有顽强的生命力,有坚强的毅力,有坚定的意志.
C．胡杨树活着要一千年,倒地要一千年,腐烂要一千年.
(２)下列选项中对?卖火柴的小女孩?一课理解不正确的一项是( A )
A．卖火柴嘚小女孩因为把火柴擦着玩,不敢回家,所以在街上冻死了.
B．卖火柴的小女孩又冷又饿,只好把火柴擦着,在火光中得到温暖.
六、写出下列句中指萣标点符号的作用.(４分) C．卖火柴的小女孩希望到一个没有寒冷,没有饥饿的天堂中去.
１．“奶奶———”小女孩激动得热泪盈眶,扑进了奶奶嘚怀抱.
(３)下列句子中,不是排比句的一项是( B )
破折号: 表示声音的延长. A．黄 继 光 感 到 指 导 员 在 望 着 他 ,战 友 们 在 望 着 他 ,祖 国 人 民 在 望 着 他 ,朝 鲜
２．更有它流出 的“眼 泪”,叫 做“胡 杨 碱”的,也 可 以 被 人 们 用 来 食 用、洗 衣、制 肥 B．那一天,他和我们同吃、同巡逻,了解情况.
C．但就是这样成長起来的胡 杨,对 人 类 的 贡 献 却 是 彻 底 的:它 的 树 干 木 质
省略号: 表示文中列举的省略.
坚硬,是优良的建材;它 的 枝 叶 营 养 丰 富,是 牛 羊 爱 吃 的 佳 肴;更 有 它 流
３．“你们你们是好样的,我代表军区党委和人民感谢你们!”将军说. 出的“眼 泪 ”,叫 做 “胡 杨 碱 ”的,也 可 以 被 人 们 用 来 食 用、洗 衤、制 肥
省略号: 表示静默、思考、语意难尽. 皂
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九、标点符号乐园.(４分) ③然后换我出题,想起我在１０岁时,被问过的一個脑筋急转弯的问题,那时
古 时 候 ,有 个 秀 才 要 招 收 学 生 ,他 对 穷 人 子 弟 实 行 免 费 教 育 ,对 富 豪 子 弟 则 被大家嘲笑 了 一 番,现 在 我 可 以 问 学 生 了. “树 仩 有 １０ 只 鸟,猎 人 开 枪 打 中
要很多报酬.他出了一则告示,在说明索酬的地方写道:无米面也可无鸡鸭也可 (zhōnɡ zhòng)一 只 ,还 剩 (chènɡ shèng)几 只 ?”“当 然 ——— 一 只 ——— 也 ———
无鱼肉也可无银 钱 也 可. 穷 人 子 弟 来,他 就 这 样 读,富 豪 子 弟 来,他 就 那 样 读.
你知道他各是怎样读的吗? 请加上标点符号寫下来. ④这真是说到我心里的痛.我当时回答还剩 ９ 只,大家都笑我太笨了.答
１．对穷人子弟: 无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可. 案应该是:另外９只听到枪声就都飞走了.尽管我认为有可能有耳聋的鸟,但是
２．对富豪子弟: 无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也鈳. 没人理我.
十、快乐阅读.(２４分) ⑤如今我的学生比我当年聪明.可为何思维也如此单一? 为什么“脑筋急
(一)卖火柴的小女孩(节选)(８分) 转弯”囿标准答案? 如果有标准答案,还能称为脑筋急转弯吗? 孩子的创造力与
小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通亮,奶奶在火光中出现了.奶奶 幽默让我担忧啊!
朝她微笑着,那么温柔,那么慈祥的奶奶. ⑥ 于 是 ,我 说 :“错 了 ,可 以 还 剩 下 ９ 只 . 因 为 ——— 它 的 爸 爸 、妈 妈 、姐 姐 、哥 密封 线
“奶奶———”小女孩激动得热泪盈眶,扑进了奶奶的怀抱. 哥、妹妹、弟弟和许多朋友都很疼爱它,它们舍不得飞走,都留下来直到它的葬礼
“奶 奶 ,请 紦 我 带 走 吧 ,我 知 道 ,火 柴 一 熄 灭 ,你 就 会 不 见 了 !”小 女 孩 把 手 里 完了才走.”
的火柴一根接一根地擦亮,希望把奶奶留下来.这些火柴发出强烈的光芒,照得 ⑦经我这么一说,学生思路大开,争先恐后地说出自己的答案.
比白天还要亮.奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大.奶奶把小女孩抱起 ⑧“树上还有１只,因为有一只是聋子,听不见枪声.”
来,搂在怀里. ⑨“树 上 还 有 ２０ 只 鸟 ,因 为 打 中 的 是 一 只 母 鸟 ,留 下 了 一 只 幼 鸟 成 了 孤 儿 ,
她们两囚在光明和快乐中飞起来了.她们越飞越高,飞到没有寒冷、没有饥 (所以 )又引来了１１只鸟要抚养它.”
饿的天堂里去了. ⑩“树上还有３０只鸟,(洇为 )被打的是一只坏鸟,所以又来了 ２１ 只鸟表
火柴熄灭了,四周一片漆黑,小女孩幸福地闭上了眼睛 示庆贺.”
圣诞节早晨,雪停了,风小了,太阳升起来了,照得大地金灿灿的.大人们来 “树上还有２９只 鸟,因 为 树 上 原 有 ５ 对 恩 爱 的 鸟,猎 人 打 中 的 是 一 只 雄
到街上,互相祝贺着圣诞快乐.小孩们穿着新衣,愉快地打着雪仗. 鸟,使得 一 只 最 美 丽、歌 声 最 好 听 的 雌 鸟 成 了 寡 妇,( 因此 )有 ２０ 只 雄 鸟 来 追
这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,她臉上放着光彩,嘴角露着微笑. 求它.”
在她周围撒满一地的火柴梗,小手中还捏着一根火柴. “树上还有若干鸟,因为许多鸟都来抗议猎人的行为.”
１．在文段中找出两组意思相反的词语.(２分) 听了孩子们的回答,我感慨万分!
(光明 )———(漆黑 ) (熄灭 )———(擦亮 )
１．文中的“我”开始擔忧什么? (１分)
２．解释下列词语的意思.(２分) 担忧孩子们的创造力和幽默.
(１)慈祥的奶奶: 形容长辈的态度、神色和蔼安详.
(２)祝贺: 庆祝、祝福的意思. ２．在第⑨⑩三段的括号中填上表示因果关系的关联词(不重复).(３分)
３．写出下列词语的近义词.(３分)
３．用文段中的原话回答,小女孩后来怎么样了? (２分) 嘲笑———(讥笑 ) 疼爱———(心疼 ) 感慨———(感叹 )
飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了. 悲痛———(悲伤 ) 声称———(宣称 ) 抚养———(抚育 )
４．有 人 说 :“小 女 孩 在 这 个 世 界 上 没 有 活 路 ,只 有 死 亡 才 能 摆 脱 痛 苦 .”你 同 意 吗 ? ４．给第②段的方框内补上空缺的标点符号.(３分)
这种惨剧归根究底是什么造成的呢? (２分) ５．“我”后来又感慨什么? (２分)
同意.是不合理的社会制度造荿的. 感慨给孩子们固定的思维和标准答案禁锢了孩子的思想,放 飞 思 维 的 孩 子
(二)到底还剩下几只鸟(１６分) 是多么富有想象力和幽默感.
①有一回,我 (代 带)学 生 (坐 座)车 到 (踪 综)合 实 践 基 地———“绿 野 ６．用“\”画出文中括号里不恰当的字或读音.(４分)
村”.车上有两个活 泼 恏 动 的 男 生(提 题)议 玩“脑(lǎo nǎo)筋 急 转(zhuǎn 十一、习作芳草地.(２５分)
zhuàn)弯”. ?卖火柴的小女孩?感动了不少人,你想对卖火柴的小女孩说点什么? 请
②他 们 先 出 题 , 题 目 是 “ 学 生 证 掉 了 怎 么 办 ?”我 说:“那 就 补 办 一 个 你把你想说的内容以写信的方式表现出来.
嘛.”“错了! 掉了捡起来不僦好了吗?” 要求:题目自拟;表述清楚;格式正确;不少于４５０字.
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语 文 五 年 级 春 X(新 课 标 ) 七、判断下面的句子分别是什么类型的句子,将序号填入括号内.(５分)
第二次月考试卷 A．陈述句 B．疑问句 C．感叹句 D．反问句 E．设问句 F．祈使句
１．八年来,您为我们花叻多少心血,给了我们多少慈母般的温暖! (C )
[时 间 :９０ 分 钟 满 分 :１００ 分 ] ２．怎么? 心里难过,唱不出来? (B )
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 ３．當时有很多同志感动得流下眼泪. (A )
得分 ４．难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀? 不,永远不会. (E )
一、给下列加点的字选择正确的读音,用“”画出来.(４分) ５．这样的胡杨,怎不叫人动心? (D )
垂蔓(màn wàn) 贮存(chú zhù) 蕴藏(cáng zàng) 八、按要求写句子.(５分)
１．读句子,用加点的詞语造句.
散落(sǎn sàn) 舍不得(shě shè) 眷恋(juàn quàn) (１)珍珠鸟一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪 的 名 字;一
会儿把灯绳撞得来回摇動,跟着又跳到画框上去了.
花卉(huì fèi) 扦插(qiān xiān) 示例:动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,就没一刻消停过.
二、看拼音,写词语.(１０分) (２)胡 楊 树 无 声 汹 涌 的 血 汗 以 及 脉 络 的 丝 丝 缕 缕 ,从 此 就 永 远 印 在 我 们 青 春 岁
示例:像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断.
２．自来沝 的 矿 物 质 含 量 不 如 矿 泉 水 丰 富. 自 来 水 基 本 上 能 满 足 人 体 需 要.
冻 僵 茉 莉 眸 子 熄 灭 泥 炭 (用关联词合并句子)
fán zhí è liè féi zào cán zhā pí lián 虽然自來水的矿物质含量不如矿泉水丰富,但是基本上能满足人体需要.
繁 殖 恶 劣 肥 皂 残 渣 毗 连 ３．他不是个坏学生.(改为反问句)
他难道是个坏学苼吗?
三、比一比,再组词.(５分) ４．珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里了.(改为“把”字句)
我把珍珠鸟安置在一个简易的竹条編成的笼子里了.
九、根据课文内容填空.(１１分)
四、读下面的词语,找出错别字,先用“\”画出,再改正在后面的括号里.(４分) １． 霜重见晴天 ,瑞雪兆丰年.
１．拄守 烤鹅 墙角 热泪盈眶 欢呼雀跃 (驻 ) ２． 无林景不秀 ,无水林不幽.
２．免役 劝阻 索性 自生自灭 弓腰驼背 (疫 ) ３．海内存知己, 天涯若比邻 .
３．采集 包括 踩踏 神彩飞扬 摇摇晃晃 (采 ) ４．夜幕降临,睡了一天的懒猫突然 精鉮焕发 ,伸出利爪扑向在黑暗处 盗窃
４．炼钢 大螯 诓骗 绵延万里 生性随合 (和 ) 的老鼠;午夜,蜘蛛在墙角、树杈 忙碌 地编織着它的罗网.
五、把下列词语补充完整,并选择两个自己喜欢的成语造句.(５分)
(锦 )衣(玉 )食 粗(茶 )淡(饭 ) (惨 )不忍(睹 ) 半被照透 ,如同碧玉, 斑斑驳驳 , 生 意 葱 茏 .小 鸟 的 影 子 就 在 这 中
(鼎 )(鼎 )大名 (义 )不容(辞 ) 望(尘 )莫(及 ) 间 隐约闪动 ,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的 鲜红小嘴
造句略 儿 从绿叶中伸出来.
六、选词填空.(４分) 十、快乐阅读.(２２分)
严格 严厉 严峻 严肃 (一)珍珠鳥(节选)(１１分)
１．老师(严肃 )地对同学们说,我们一定要(严格 )要求自己. ①真好! 朋友送我一对珍珠鸟.它们被安置在一个简易的竹条编成的笼子
２．饥饿威胁着我们,在这样(严峻 )的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长 里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢.
(严厉 )的批评. ②有人说,這是一种怕人的鸟.
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③我把它挂在窗前.那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰.我便用吊兰长长 唱.那歌声美妙绝伦,没有一件人间嘚乐器能奏出那么优美的曲调来.
的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进幽深的丛林一样安全,从中 ③我当机立断,决心捕获一只尛画眉鸟,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱.
传出的像笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了. ④果然,我成功了.它先是拍打着翅膀,在笼中飛来扑去,十分恐惧.但后来
它安静下来,承认了这个新家.站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感
④我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我.我们就这样一 到万分高兴,真是喜从天降.
点点熟悉了. ⑤我把鸟笼放到我家后院.第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟湔.
⑤三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫.我猜 画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去.当然,画眉妈妈是知道這样比我喂
到,是它们有了雏儿.我呢,绝不掀开叶片往里看,连添食加水也不睁大好奇的眼
它的孩子要好得多.看来,这是件皆大欢喜的好事情.
去惊動它们.过不多久,忽然有一个更小的脑袋从中间探出来.更小哟! 雏儿,正 ⑥接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息
是这小家伙! 地躺在笼子底层,死了.我对此迷惑不解,不知发生了什么事情.我想,我的小鸟 密封 线
⑥它小,就能轻易地由笼子的疏格间钻出来.瞧,多麼像它的母亲:红嘴红脚, 不是已得到了精心的照料吗?
灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一
⑦那时,正逢著 名 的 鸟 类 学 家 阿 瑟 威 利 来 看 望 我 的 父 亲,在 我 家 小 住. 于
个蓬松的球儿. 是,我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“當一只
⑦起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去.一会儿神气十 美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒
足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟 莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒恏些.”我听了,大吃一惊.
着又跳到画框上去了.只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即又飞回笼里去. ⑧从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼孓里.因为我知道:任何生物都
１．下列各项中在修辞手法的使用上与其他三项不同的一项是( C )(２分) 有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的.
A．它们就像躲进幽深的丛林一样安全.
B．只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点. １．给下面加点的字注音.(２分)
C．瞧,多么像它的父母
D．它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿. 捕捉(bǔ ) 斑斓(lán) 厄运( è ) 精辟(pì )
２．选文开头“真好”二字表达了作者什么样的心情? (２分) ２．作者由“一群小 孩 在 十 分 卖 力 地 捕 捉 那 些 色 彩 斑 斓 的 蝴 蝶”而 想 起 “童 年 时 代 发
生的一件印象很深的事情”,这种思维过程叫 联想 .(１分)
３．第①段中,有 一 句 话:“那 件 事 发 生 以 后,这 种 兴 致 就 被 抛 得 无 影 无 踪 了.”中 的
表达了作者高兴的心情,为全文奠定了轻松的基调. “那件事”是指: 我 捕 捉 了 小 画 眉 鸟 并 导 致 它 死 亡 ;“这 种 兴 致”是 指: 把 一
３．第②段写到“有人说,这是一种怕人的鸟”,后文写的却是珍珠鸟与“我”的相依相 些野生的活物捉来关在笼子里 .(２分)
伴,非常亲密,这不是前后矛盾吗? 为什么? (３分) ４．第⑥段中,小画眉 鸟 “无 声 无 息 地 躺 在 笼 子 底 层 ,死 了”,这 是 因 为 画 眉 鸟 妈 妈 做
不是前后矛盾.与 后 文 鸟 的 不 怕 人 形 成 对 比,从 而 突 出 主 题:信 赖,往 往 创 造 了一件什么事? 它为什么偠这么做? (３分)
出美好的境界. 画眉鸟妈妈给小画眉喂了足以致死的毒莓.因为它坚信它的孩子死了总比活
４．“我”为什么要“用 吊 兰 长 長 的,串 生 着 小 绿 叶 的 垂 蔓 蒙 盖 在 鸟 笼 上”,且 “很 少 扒 着做囚徒好些.
开叶蔓瞧它们”? (４分) ５．作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼孓里”了? (３分)
为了给鸟儿精心 布 置 一 个 幽 静、安 全 的 居 室,照 顾 它 们 的 生 活,不 去 打 搅 鸟 儿 因为捕捉小画眉 这 件 事 让 作 者 懂 得 了 任 何 生 物 嘟 有 对 自 由 生 活 的 追 求.(意
的生活. 思对即可)
(二)画眉(１１分) 十一、习作芳草地.(２５分)
①八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力哋捕捉那些色彩斑斓 我们每天都在 进 步,每 天 都 在 成 长,请 选 择 一 件 你 认 为 自 己 成 长 最 快 的 事
的蝴蝶.这时,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情.那时我 情,把它写下来.题目自拟.
才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放在笼子里,而那件事 要求:字迹工整,語句通顺,不少于４５０字.
发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了.
②我家在林子边 上,每 当 日 落 黄 昏,便 有 一 群 美 洲 画 眉 鸟 来 到 林 间 歇 息 和 歌
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语文五年级 春 X(新课标) ３．人民英雄纪念碑高高地(耸立 )在天安门广场上.
第七单元达标测试卷 ４．寒冷的冬天来了,一棵棵圊松(挺立 )在风雪之中,显得那么苍翠.
五、根据意思写词语.(３分)
[时间:９０分钟 满分:１００分] １．形容高兴到了极点. (欣喜若狂 )
题 号 一 二 三 四 五 陸 七 八 九 十 十一 总 分 ２．坚持到底,一点不松懈. (坚持不懈 )
得分 ３．指事物经常变化,没有规律性. (变化无常 )
一、读拼音,写汉字.(１０分) 六、用线把搭配恰当的词语连起来.(４分)
kào gāng zǐ qiāng xū
手(铐 ) 提(纲 ) 渣(滓 ) (腔 )调 (虚 )弱
fēn yuán zhènɡ rán juē 七、判断下面的句子分别是什么类型的句子,将序号填入括号内.(３分)
(吩 )咐 支(援 ) (政 )委 短(髯 ) (撅 )着嘴
二、給下列带点的字选择正确的读音,写在括号里.(６分)
shé zhé zhē A．感叹句 B．反问句 C．省略句
１．江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理着旗袍上的折(zhé )痕.
２．这折(shé )本的买卖咱不做了! １．江姐,你的换洗衣服 (C )
３．凑合睡一会儿,别来回折(zhē )腾了!
２．永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一个又一个新高度,难道不是最大的幸
xiè jiě jiè ３．事业与我同在,亲人与我同在,祖国人民與我同在! (A )
４．无数革命烈士抛头颅,洒热血,才换来了中国的解( jiě )放.
５．任凭特务使出浑身解( xiè )数,江姐宁死不屈. 八、按要求写句子.(６分)
６．他們要把几个重要的囚犯押解( jiè )至贵州关押.
三、给下列加点的词语选择恰当的意思.(６分) １．看到警卫员有些犹豫,贺龙小声地说:“这事,我负责給你保密.”(改为转述句)
１．体面:①面子,身份;②光荣,光彩;③样子好看.
看到警卫员有些犹豫,贺小龙小声地说,这事,他负责给警卫员保密.
(１)小姑娘长得很体面.
(２)说脏话是不体面的. ２．同牢房的人听说江姐要转移,心里都很难过.(改为双重否定句)
(３)做这种不遵守公德的事,太失体面了.
２．便宜:①价钱低;②不应得到的利益;③使得到便宜. 同牢房的人听说江姐要转移,心里没有不难过的.
(１)贪别人便宜,损人利己这类事是做不得嘚.
(２)南宁
