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& 《秦始皇陵兵马俑》课文
《秦始皇陵兵马俑》
1、美术文化的熏陶。
&任何美术作品都不是孤立的，都是在一定的文化环境中创造出来的。&①秦陵兵马俑是不同历史时期的产物，是社会发展与进步的印痕，是先民们留给我们的珍贵文化艺术瑰宝，其气势恢宏，场面浩大，形象生动，或写实、或写意的艺术手法，是我们永远取之不尽的艺术学习宝藏。本课让学生走进兵马俑的世界，感受其气势宏大、撼人心魄的气势，从而领略秦汉时期丰厚而骄人的艺术与文化。
2、本土文化的弘扬。
本课，让学生走进祖国的秦陵兵马俑博物馆，通过欣赏分析，观察制作，感受独具艺术魅力和文化内涵的兵马俑艺术特色，从而激发学生热爱我国艺术文化，弘扬、传承我国艺术文化的思想情感。
3、教学资源的开发。
陶是人类文化的最早载体，陶艺是人类最悠久的艺术表现手段。&玩陶&就是玩泥巴。本课不仅仅是单纯的技法训练&&玩泥巴，而是在玩泥的情趣上，作了一次深层次的文化艺术感知与体验。&俑&指古代殉葬的偶像，秦陵兵马俑，是秦朝殉葬帝王与诸候王陵墓的军队官兵和战刀的偶像，是我国陶艺艺术的瑰宝。本课通过大量的图片展示、观察分析、对比欣赏，让学生初步感受秦汉兵马俑的不同艺术特色，并以制作兵马俑为载体，让学生在实践操作中深一层地触摸中国经典的陶塑艺术文化，从而丰富了陶艺教学的课程资源。
教学目标：
1、引导走进中国陶塑经典&&兵马俑的艺术世界里，了解秦陵兵马俑的艺术特色，从而激发学生对祖国文化的热爱与宏扬之情。（情感、态度与价值观）
2、采用对比欣赏的方法，通过秦兵马俑的欣赏对比，让学生对秦兵马俑的艺术特色有了一定地感知与体验，并在实践与操作中进一步感受秦陵兵马俑的艺术特色。（过程与方法）
3、使学生的欣赏、表现、创作能力有一定地提高。（知识与技法）
教学准备：
教具：、兵马俑图片、多媒体教学课件、学生制作的兵马俑作品。
学具：收集有关兵马俑的资料、兵马俑模型、
教学重点与难点：
重点：介绍秦始皇兵马俑。
难点：在讨论、分析中深入了解不同姿态陶俑的艺术特色，并尝试用黏土捏塑有特色的兵马俑形象。
教学过程：
一、照片倒入，课前思考
教师导语：同学们你们看照片的小孩再干什么？
学生观察、回答
同学们喜欢玩泥巴吗？用你能做出那些东西
其实，早在几千年前，古人们也喜欢玩泥，并且还将泥捏制出了各种各样的器具，烧制后成了日常生活用品；有的，还将泥捏成人形，塑成古代战场上的兵与马，烧制成俑，陪葬于古代帝王的陵墓之中。
今天，就让我们以小小科学家的身份，走进秦陵兵马俑，触摸祖国2000多年前的经典艺术。（出示课题：秦陵兵马俑博物馆）
设计意图：用古代的人也喜欢玩泥，不仅将泥捏成日常生活物品，还将泥塑成兵马俑，来揭示课题，语言亲切简洁，导入开门见山。
二、感知与体验。
（一）交流兵马俑历史背景并欣赏图片。
1.请学生说说有关秦陵兵马俑的历史背景，教师作适当补充。
教师导语：关于秦陵兵马俑，你还了解哪些知识？或者说说你最想知道的。
秦始皇是中国第一个皇帝，他统一了六国，统一了文字，下令修建长城。兵马俑：守卫陵墓的8000多名武士。
秦始皇陵建于公元前246年，历时39年，是目前已知的中国封建社会规模最大的一座帝陵。秦始皇从13岁继位后，便开始为自己建造陵墓。统一六国后，又从全国各地征调70万人建造陵墓，直到秦始皇死时，陵园尚未完全竣工。当时，秦朝总人口约2000万，而筑陵劳役达72万之多。（出示秦始皇图片）
兵马俑坑共有3个，其中1号坑就有1.4万平方米，比我们学校还要大。
2.了解俑的含义。
教师导语：同学们，那为什么古代帝王的陵墓里要陪葬兵马俑呢？
在古代奴隶社会时期，奴隶主死后，所有的奴隶都得殉葬，春秋战国后，用俑代替活人
殉葬。（俑其实就是古代用于陪葬的偶人，秦始皇兵马俑其实就是秦始皇随葬的陶兵、陶马）
设计意图：利用学生课前收集的资料，让学生自己介绍秦汉兵马俑历史背景，体现了学生学习的自主性和培养了课前资料收集的学习习惯。
（二）感受秦兵马俑阵势与气势。
1、播放录像。
教师导语：秦陵兵马俑还有更多你所不了解的知识呢！希望视频能帮助我们进一步感受他们的气势与阵势吧！
教师播放一组秦兵马俑与汉兵马俑的录像，学生观看。
2、学生说说观看后的感受。
3、教师小结：是呀，难怪秦始皇陵兵马俑被称为&世界第八奇迹&。(出示图片)
这些数量众多、与真人真马大小相似的艺术群雕，向后人展示秦始皇气吞六国、横扫八荒的惊人气魄，这些都向我们诉说着秦王朝的强大，表现了秦朝人的聪明才智。（大、多）
听！这样的音乐会让你想到什么？
设计意图：视频录像的播放，一下了把学生从玩泥的兴趣中拉了过来。严整的军容、浩大的场面，宏大的气势，让学生对秦兵马俑有了最初的印象与感受。
北师版六年级下册课文
热门语文文档关于兵马俑的诗句_百度知道
关于兵马俑的诗句
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兵马俑 玉溪生
一派诚心护帝灵，
谁言土偶不无情。
龙骑北去咸京远。
阵势东临渭水明。
芝罘射鱼服毒蟒，
岱宗封石惹雷霆。
何甘为鬼九泉下？
抖落黄尘举世惊！青玉案*兵马俑 千秋幸甚烧陶土，佣兵马，从雄武。 一并七千生栩栩，面颜无改，心声欲吐，豪气寒刀斧。 奈何派做阿房住，只为冥王载歌舞？ 今见重光犹待鼓，总听擂动，即行冲发，一样驱胡虏。 观秦兵马俑杂感 郦山驱役血殷鞭，霸业蒸腾虑九泉。 冢下绝无藏匕客，何须兵马俑三千.韵新词 5 兵马俑绝句两首
兵俑车马一行行
犹如待令赴沙场
想是生前威不够
死后依然征战忙
庞大恢弘世无双
耗工费时难估量
今人惊为天下奇
犹怨古人骂始皇
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关于秦兵马俑的诗句
【www.ruiwen.com - 诗】
　　关于秦兵马俑的诗句有哪些？以下是小编整理的相关诗句，欢迎阅读。　　关于秦兵马俑的诗句一　　兵俑车马一行行　　犹如待令赴沙场　　想是生前威不够　　死后依然征战忙　　关于秦兵马俑的诗句二　　一派诚心护帝灵,　　谁言土偶不无情.　　龙骑北去咸京远.　　阵势东临渭水明.　　芝罘射鱼服毒蟒,　　岱宗封石惹雷霆.　　何甘为鬼九泉下?　　抖落黄尘举世惊!　　关于秦兵马俑的诗句三　　千秋幸甚烧陶土,佣兵马,从雄武.　　一并七千生栩栩,面颜无改,心声欲吐,豪气寒刀斧.　　奈何派做阿房住,只为冥王载歌舞?　　今见重光犹待鼓,总听擂动,即行冲发,一样驱胡虏.　　关于秦兵马俑的诗句四　　庞大恢弘世无双　　耗工费时难估量　　今人惊为天下奇　　犹怨古人骂始皇
本文来源：有哪些赞颂秦兵马俑的诗句
有哪些赞颂秦兵马俑的诗句
茶楼兵马俑,豪气一方雄.秦王扫六合,虎贲何雄哉?秦王骑虎游八级,举剑向天天自碧
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与《有哪些赞颂秦兵马俑的诗句》相关的作业问题
兵马俑 玉溪生一派诚心护帝灵,谁言土偶不无情.龙骑北去咸京远.阵势东临渭水明.芝罘射鱼服毒蟒,岱宗封石惹雷霆.何甘为鬼九泉下?抖落黄尘举世惊!青玉案*兵马俑 千秋幸甚烧陶土,佣兵马,从雄武.一并七千生栩栩,面颜无改,心声欲吐,豪气寒刀斧.奈何派做阿房住,只为冥王载歌舞?今见重光犹待鼓,总听擂动,即行冲发,一样驱胡虏.观
秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼县城以东的骊山脚下.据史书记载：秦始皇从13岁即位时就开始营建陵园,由丞相李斯主持规划设计,大将章邯监工,修筑时间长达38年. 秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧l500米处.秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东,三坑呈品字形排列.最早发现的是一号俑坑,呈长方形,东西长230米,
现存的霍去病墓石刻,包括马踏匈奴、卧马、跃马、卧虎、卧象、石蛙、石鱼二、野人、母牛舔犊、卧牛、人与熊、野猪、石蟾等14件,另有题铭刻2件,全部用花岗岩雕成.作者运用循石造型的艺术手法,巧妙地将圆雕、浮雕、线刻等技法融汇在一起,刻画形象以恰倒好处、足以表现客体特征为度,决不作自然主义的过多雕镂,从而加强了作品的整体感和力
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.——李白
　　古人作诗,都是诗言情、诗言志　　梅 花　　王安石　　墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不足雪 ,为有暗香来.　　品格：冰清玉洁,不畏严寒的高洁品性　　墨梅 王冕　　我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕.　　不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.　　品格：不向世俗献媚的高尚情操.不畏严寒的美好品质.　　卜算子 咏梅 毛泽东　　风雨
满天风雪满天愁,革命何须怕断头.留得子胥豪气在,三年归报楚王仇.《就义诗》 夏明翰 砍头不要紧,只要主义真.杀了夏明翰,还有后来人.生当做人杰 死亦为鬼雄 恨不抗日死,留做今日休,国破尚如此,我何惜此头.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物.（这是第一段话）
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干：春蚕一直到死都在吐丝,至死方止.蜡烛点燃了,一直到灭了为止.用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神.--李商隐《无题》2、桃李不言,下自成蹊：桃李有着芬芳的花朵,甜美的果实,虽然它们不会说话,但仍然会吸引人们到树下赏花尝果,以至树下都走出一条小路,比喻一个人以他的真诚和高尚的品质赢得了
慈母手中线,游子身上衣.
1、A POPULAR HISTORY OF CHINA英文版（中国历史） 2、LATEST DISCOVERIES IN QIN MAUSOLEUM CEMETERY GARDEN《秦俑》（中英日韩文）大画册 3、LATEST DISCOVERIES IN QIN MAUSOLEUM CEMETERY GARDEN《
春蚕到老死方尽,蜡炬成灰泪始干
列数字,作比较,举列子
第一段、（1）秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物.第二段、（2）写秦兵马俑规模宏大.第三段、（3--10）写了秦兵马俑的类型众多.第四段、（11）写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的.注明：上课老师讲的,绝对可信（老师教学质量很好滴~）!
有的肃然起敬,有的面带微笑,有的庄严规矩! 再问： 其中每个分句都是先描写兵马俑的什么？ 再答： 是啊，第一个描写肃然起敬，第二个描写微笑，第三个描写规矩！~~
中心句一般要么是课文开头,要么是结尾.段落一般是开头那一句. 再问： 我不知道再问： 我妈 说要么是结尾。段落一般是开头那一句。再问： 可是具体的老师没讲 再答： 为什么一定要老师讲的？你妈说的没错。再问： 开头和句尾不知道选哪个？ 再答： 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明再问： 确定？ 再答： 刚刚去翻小学
老师刚在黑板上写完作为题目,下面的同学神态各异：有的手托着下巴,好像在冥思苦想；有的迅速拿笔,好像在奋笔疾书；有的神态自若,好像胸有成竹；有的翻箱倒柜,好像在查找资料,有的闭目养神,好像在苦苦思索······
举世闻名. 再问： 分别 再答： 世界之巅.弯延曲折.雄壮威武.古色古香.
《长城》 《颐和园》《秦兵马俑》都是说明文；运用的说明方法有列数字、举例子、打比方和下定义等.
是的.中国的世界遗产名单（37处） 【文化遗产】（25处） 长城 北京故宫 北京颐和园 北京天坛 敦煌莫高窟 秦始皇陵及兵马俑坑 周口店北京猿人遗址 承德避暑山庄及周围寺庙 孔府、孔庙、孔林 武当山古建筑群 西藏布达拉宫 丽江古城 平遥古城 苏州古典园林 明清皇家陵寝 澳门历史城区 龙门石窟 安阳殷墟 大足石刻 都江堰悄无声息，“发现”兵马俑的老人去世，没有他，这个伟大发现要推迟很多年 广东共青团文章-琪琪女性网
悄无声息，“发现”兵马俑的老人去世，没有他，这个伟大发现要推迟很多年
广东共青团
根植中国南方的青年价值叙事
本文转载自“新华社”、“艺非凡”（ID：efifan）
“如果没有他，
兵马俑的发现要推迟很多年。”
“发现”兵马俑第一人
你听说过赵康民么？
原秦兵马俑博物馆馆长吴永琪
曾评价他道：
“如果没有赵康民，
兵马俑的发现要推迟很多年。”
秦始皇兵马俑
被誉为“世界八大奇迹”之一
20世纪最伟大的考古发现之一
在当今中国，它的文物价值和
经济价值无可匹敌
而赵康民作为
秦兵马俑考古发现第一人
陕西西安市临潼区博物馆原馆长
可直至日病逝
在国内却依然鲜为人知
时间退回到1974年。
1974年3月下旬，在距秦始皇帝陵1500米的临潼西杨村，当地村民杨志发、杨文学、杨培彦等人组成了一支打井队，开始抗旱打井。
打到四五米深时，突然发现八个残破的陶俑，还发现了砖铺地面、铜弩机、铜箭头等。他们望向这些样式古怪、叫不出名字的“瓦片”，不知所措。后来，他们给它们起名“瓦盆爷”。
陶俑问世28天后，仍无人意识到它能与“国宝”沾边。4月25日，文物考古专家赵康民从电话中听到这个消息，他骑着自行车一路飞奔，到达了西杨村。
在打井现场，他看到井周的残俑横七竖八。一番观察后，赵康民判断，这是一座陪葬坑。他跟村民说，这是俑！这可能是秦朝的俑！
他隐约感觉到会有重大发现，因为距村落不远的那片区域，是中国第一个封建君主秦始皇的墓地所在。
但在西阳村看到的一幕幕却让他分外心痛。
有村民把挖出的“罐子”拿回家装东西，说是放在红苕窖里能吓老鼠；
散落破碎的瓦人的手和头发卷，被小孩打着玩，扔到了麦地里；
铅砖200来块，就那样随意堆在院子里，个别老人说铅砖能泻头火，拿了几块作枕头。
200多个铜箭头，还有两个像匣子枪的铜家伙，全被卖到了废品站，换了几毛钱。
“你们知不知道：
这极可能是国宝，
如果是秦朝雕像的残片，
那就千金难买。”
看到村民如此毁坏国宝
赵康民心如刀绞
他赶紧制止挖井的村民
把这些残碎的文物一点点捡起来
用卡车运回了文化馆
回到文化馆的当夜，赵康民就把全部残片分类排队，清洗茬口，有的甚至破碎如指甲盖般大小。
连续三天三夜的修补，才终于粘起两个武士俑。
武士俑身高1.78米，身穿战袍，腰间束带，腿扎行藤，足蹬方口齐头履，两臂下垂，左手五指并拢，右手半握，拇指上翘。
武士俑的发现，让赵康民当即判断：“这就秦武士俑陪葬坑，各方面都证实我的判断准确无误。”
不过当时还处于特殊的历史时期，“破四旧”让不少文物遭到毁灭，害怕国宝被毁的赵康民，决定暂时“保守秘密”，等恰当的时机再上报。
然而回乡休探亲假的新华社记者蔺安稳，发现了此事。出于职业性的敏感，蔺安稳向赵康民问东问西。
尊重记者的赵康民虽然警惕，但还是如实地回答了他各种问题。
蔺安稳最后问到：“这么重大的发现，为什么不上报？”
赵康民说道："连我还没弄清情况，怎么上报，你千万可别给捅出去。”
不过，假满回京的蔺安稳还是把这事“捅”了出去，他写了一篇题为《秦始皇陵出土一批秦代武士俑》的情况反映，交给《人民日报》内参。
这一下可炸了锅，中央领导非常重视，立即拨款、指派考古队冒着酷暑进驻工地。
当年7月，赵康民、袁仲一等人组成秦俑考古队，进入发掘现场，对一号俑坑试掘。之后，又相继发现了二号坑、三号坑。
赵康民在其《考古生涯》中的一篇自述中写道：
“秦始皇兵马俑的发现发掘，弥补了这个断裂文明的缺失。对于研究封建帝王的埋葬制度，秦代的政治、经济、军事、社会生活，雕塑艺术，青铜铸造技术等方面特别珍贵。”
就这样，秦兵马俑的出土震惊了世界，战车、战马、武士、各种兵器惟妙惟肖，这座丰富的地下宝藏，一下子吸引了全世界的目光，成为中国的一张世界名片。
1987年，它被联合国教科文组织列为世界文化遗产，成为中国第一批世界文化遗产。
不仅世界各地游客络绎不绝，100多位外国元首也争相参观。
第一位参观秦兵马俑的外国领导人：
新加坡总理李光耀
伊丽莎白女王
秦兵马俑成了世界的财富，可赵康民作为第一个发现者的身份却一点都不出名。
反而是用铲子挖到第一块文物的农民杨志发，被当成兵马俑的发现者介绍给游客。
1998年，时任美国总统的克林顿来访时
与其见面的也是杨志发
包括杨志发在内的四个农民，还被博物馆礼品店的经理请去，每月拿着300块钱的工资，专门做起图书签售。
而彼时的赵康民，却一直待在临潼区一个小得多的博物馆里。在生命的最后几年，都坚持戴着毡帽坐在他修复的兵马俑旁边，向好奇的游客们讲解。
原秦兵马俑博物馆馆长吴永琪说：“看见不等于发现，赵康民才是鉴定和认识到兵马俑真正价值的第一人。”
秦兵马俑如果没遇到赵康民，恐怕将会遇到一场灾难。然而作为研究员，发现是职责内的事：“业内都很尊敬他。”
赵康民的英文名片：
发现、鉴定、修复、挖掘兵马俑第一人
“考古生涯四三春，
花甲又五退休归。
千淘万漉虽辛苦，
吹尽黄沙始得金。”
这是赵康民所编著的
《考古生涯》扉页上的一段话
字里行间都透露着
这位老人对考古的深情厚谊
我们始终觉得
高贵的灵魂
不喧哗，自有声
几十年流过
沉浸于考古事业的老人
对外界的这一切早已看淡
但我们真不该就这么轻易地忘记他
- THE END -
《秦始皇兵马俑发现始末》
《考古学家赵康民：修复兵马俑第一人》
《考古学家赵康民：鉴定兵马俑价值第一人》
来源：新华社、艺非凡
文章转载自网络，作者观点不代表本网站立场，如需处理请联系客服
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