经典现代游戏理论具体内容主要有哪些

谁能总结一下,游戏中总共用了哪些现实有的理论?比如伴性遗传,囚徒困境,阿卡夏记录这类的。【island吧】_百度贴吧
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谁能总结一下,游戏中总共用了哪些现实有的理论?比如伴性遗传,
谁能总结一下,游戏中总共用了哪些现实有的理论?比如伴性遗传,囚徒困境,阿卡夏记录这类的。
…其实我觉得有些有点牵强
和玖音谈的相对论(好像是?)
囚徒困境很有名的理论,不是虚构的,小学就知道了
超光速粒子,相对论信息不可逆,薛定谔的猫和量子力学延伸出的多宇宙论,祖母悖论,其它记不清了
刚刚思政课老师就扯到囚徒困境了我身子一震,以为老师也是岛学家
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经典游戏理论综述
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3秒自动关闭窗口游戏的定义理论_百度知道
游戏的定义理论
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赤丶果果7277知道合伙人
赤丶果果7277
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擅长:暂未定制
1、柏拉图的游戏定义:游戏是一切幼子(动物的和人的)生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。2、亚里士多德的游戏定义:游戏是劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动。3、拉夫.科斯特的游戏定义:(拉夫.科斯特:索尼在线娱乐的首席创意官)游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。4、辞海定义:以直接获得快感为主要目的,且必须有主体参与互动的活动。这个定义说明了游戏的两个最基本的特性:(1)以直接获得快感(包括生理和心理的愉悦)为主要目的。(2)主体参与互动。主体参与互动是指主体动作、语言、表情等变化与获得快感的刺激方式及刺激程度有直接联系。 游戏,伴动物而生。在动物世界里,游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动。游戏,随人类而造。在人类社会中,游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质,更重要的是作为高等动物的人类,为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。游戏,并非为娱乐而生,而是一个严肃的人类自发活动,怀有生存技能培训和智力培养的目标。 本能说:德国诗人和剧作家席勒认为,“人类在生活中要受到精神与物质的双重束缚,在这些束缚中就失去了理想和自由。于是人们利用剩余的精神创造一个自由的世界,它就是游戏。这种创造活动,产生于人类的本能”。剩余能量说:英国哲学家赫伯特·斯宾塞认为,“人类在完成了维持和延续生命的主要任务之后,还有剩余的精力存在,这种剩余的精力的发泄,就是游戏。游戏本身并没有功利目的,游戏过程的本身就是游戏的目的”。练习理论:德国生物学家谷鲁斯认为,游戏不是没有目的的活动,游戏并非与实际生活没有关联。游戏是为了将来面临生活的一种准备活动。宣泄理论:弗洛伊德认为,是被压抑欲望的一种替代行为。
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第一章 游戏的基本理论
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