哈中国铁建大桥工程局工程高级技工学校，学生穿的红服和蓝服有什么区别？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-14 07:10 标签： 安徽铁建工程有限公司
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南方航空空姐所穿服装红色和蓝色的职位区别
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蓝服和绿服有什么区别啊
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现在丝路正专心致志的经营它真正的赚钱项目--蓝服呢。绿服基本也就这状态了，满级开的慢，估计过年能开80级就不错了，这也是绿服吸引玩家的一个手段。照目前的形势看，再开绿服少说得半年。或许压根就没戏。
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您可能有同感的问题黑色、蓝色、红色、金色，各色学位服都有什么讲究？
毕业季，毕业的同学们每天在朋友圈晒着自己的毕业活动，感慨自己过往的求学生涯，憧憬即将奔赴的远方世界，所作所为，极具仪式感。其中不可缺少的一个桥段就是穿着学位服和师友、家人、母校合影。若是旁人看来，黑的、蓝的、红的，还有连颈帽上不同颜色的衬带，颜色斑斓，仿佛在声援同月各国举办的“骄傲节”活动。甚至有的毕业生也不明白自己为什么要穿上这个款式、颜色的衣服。那么，学位服是怎样产生的？不同款式、颜色有什么寓意？中国古代也有类似的着装规定吗？《中外学位服研究》这本书给出了答案。学位服的起源首先要承认，学位服与西方大学制度的形成有着深层联系。公元11世纪，在宗教极为发达的欧洲社会，学校中的教师多由教堂的教士来担任，学位服与教士的僧侣服完全相同。实践过程中，教师渐渐发现自己的社会地位并不稳固，便协同成立了教师行会，实行严格的入会标准，以此控制教师队伍的质量和地位。当时，只有考试成绩优异者方能成为行会的新会员，学习若干年，尚未结束学业的人被称为学士，文理教师称为硕士，神学、医学和法学教师称为博士。直到13世纪教会颁布法令开始区分僧侣服与学位服，与此同时，大学制度开始成形，在大学教育、世俗服装与宗教服装的三重影响下，独特的学位服出现。值得一提的，是世俗服装对学位服的影响。今天我们看到的学位服有披肩，它深受古欧洲连颈帽的影响。所谓连颈帽就是指挂在颈上的套头帽，起初，它具有很强的实用功能：人们可以方便地将连颈帽戴上或摘下，必要时，通过一条长线把连颈帽缠在颈上防寒取暖，或系于一处防止帽子脱落。有时，它还具备审美装饰效果。这种来自世俗社会的需求渐渐融贯到学位服的设计中，成为我们今天所见的披肩。同时，15世纪的欧洲还十分流行敞露宽松的服饰风格，开襟式服装十分时兴，常常会在长袍的前方开一个非常大的尖口，让衬里显露出来，袖口也非常宽大，在袖口的两处会绣上花纹，这也奠定如今学士服的大体形态。学位服的等级标志博士服为什么博士要穿猩红色？为什么金色独属于校长？学位服的等级区分也不是一个简单的故事，诚如黑格尔所言：“象征……不单是无谓的记号，而是已经在外部形成中包含着所要提示的那种观念的内容的记号。”学位服的形态，是一个关于象征的故事。在学士服形态确立之初，尚未有颜色的差异，以色彩作为一种等级标识，是文艺复兴后才普遍出现的情况。据考证，如今博士学位猩红色衬饰的确立，曾经历过一番激烈抗争：18世纪的巴黎大学，猩红色衬饰是教授们享有的特权，颜色本身代表着圣子鲜血，博士只有在代替教授授课时，方能穿着该色服饰。然而，作为“教授候选人”，博士们对这样的服装等级十分不满，顶着教授的谴责与批评，他们向学校提出抗议，双方激烈争执无法妥协，此案诉诸巴黎议会。最终，议会裁决博士可以穿戴猩红色的学位服，这也成为今天博士服色彩的来源。至于校长的金色，自出现以来，尚未有争议，它象征着至上的神和冥冥天国，这一传统一直流传至今。硕士服除去金色与红色的衬饰，目前在中国的学位服中，披肩上也有不同的颜色。中国目前按照哲学、法学、理学、工学等12个门类分别授予学位，在各个门类下又有十分庞杂的学科专业，为了进行区别，又防止门类过于繁多难以分清，1994年，国务院学位委员会制订了中国学位服标准，明确地将学科分为文、理、工、农、医、军事六大类，对应在披肩上以粉、灰、黄、绿、白、红六色进行修饰。工科学士服披肩中国的“学位服”衍变对翻译有所了解的读者或许知道，博士、硕士、学士这样的翻译过程，实际上与“民主”、“共和”的概念相似，都是从()引介，再从中国古典中寻找意义相近的词语进行翻译。例如，中国古代的“博士”，是作为一种官名出现，秦汉时期，“博士们”主要职责是保管图书，通晓古今，以备查问，熟识经典者，才有可能被推举为“博士”，因此，现代人在翻译之时，选择该词作为Doctor的对应词汇。隋唐的科举制度兴盛后，中国古代的读书人中，实际上也存在着类似于博士、硕士、学士的不同等第，这些名头今人也都十分熟悉：乡试高中者称为“秀才”，省试高中者为“举人”，殿试高中者就是“进士”。一方水土一方传统，与西方极为不同，中国古代的这些士人因不同等级也有不同服饰，但这些服饰与官服有着紧密的联系。《旧唐书·舆服志》中即载“国子、太学、四门学生”需要着“黑介帻，簪导，深衣，青襟、领，革带，乌皮履”。秀才等级需要着“乌纱帽，白裙襦，青领”。到了明清时期，对状元、举人、秀才都有更为细致的规定，以帽子为例，清代时，状元需要佩“金顶，上衔水晶”，举人级别要佩戴“顶镂花银座，上衔金雀”，等到秀才级别，则是“顶镂花银座，上衔银雀”。以此来看，着装等级与学识等级相配套的规定中国古已有之，但随着社会、政治发展，特别是传教活动的推广，今天中国的学位服制度已然深受西方影响，史载当代中国学位服最早出现于1920年代，产生之初还有“美国派”与“欧洲派”之争，由于当时中国传教士多来自美国，中国最终归入“美国派”。到了新中国成立，因为没有建立实行学位制，中国长期没有自己的学位服，直至1980年，全国人大常委会通过《中华人民共和国学位条例》，新中国开始确立学位制度，配套的学位服问题也被提上议事日程。直至1994年，国务院正式统一规范学士服，其制沿用至今。参考文献：《中外学位服研究》，马久成、李军/著，出版社，2003年版
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有问有答&&红校服的详情_百度知道
红校服的详情
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放学了，内蒙古自治区包头市二十四中的学生走出了教室，穿红色校服的同学显得格外打眼。这种红校服是优秀生的专利，普通学生穿的是蓝色或白色校服。红校服背面，印有白色“包24中优秀生”的大字，下面还有“翔锐房地产”的字样。有网友将“红校服”照片发到网上后，引来一片争议。“西安有绿领巾，包头有红校服！”，日在百度帖吧—包头吧里，包头二十四中的“红校服”成了大家热议的话题。“把孩子分成三六九等，对孩子的成长有啥好处？”“到底是为了广告，还是为了学生？”。据发帖者介绍，包头二十四中向初二、初三年级学习成绩前50名的学生发放这种红校服，校服由包头翔锐房地产公司赞助。对这种“优秀生”校服，发帖者评价道：“红校服的性质比绿领巾更为恶劣，集媚权、媚钱、奴性、斯文扫地于一身！”。在西安“绿领巾”事件后，教育部曾明确要求各级各类学校面向全体学生，以符合学生成长规律和教育规律的正确方式教育和引导学生，坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。包头的“红校服”再次“伤了差生的心”。在包头吧里，有网友说：“包头红校服是应学校要求，学生在9月10日就穿上了的！至今已经穿了1个半月了！只是没绿领巾发布到网上早而已！”。没能穿上红校服的同学对媒体表示，“不好意思跟‘红校服’走在一起”，因为“人家一看就知道谁学习好，我们穿蓝校服的都觉得心里不是滋味”。包头市东河区教育局，工作人员称，在2011年教师节前夕，包头市翔锐房地产公司向包头二十四中提出要捐资教育，为学校的先进教师和优秀学生提供实物奖品，其中教师奖品为生活用品，学生奖品为运动服。9月9日，包头二十四中在教师节表彰会上将所有实物奖品发放给有关教师和学生，此后，部分学生开始穿红校服上学。
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