混宫圈怎么玩、表示从不懂到懂的成语!

you are. (同时把卡片送给说正确的学生)通过这种方式复习了本课将要用到的关于食物的单词。 情景游戏:欢迎来我家做客 教师创设情境来到朋友家厨房运用多媒体课件迅速出示一张张已经学过的食物或饮料图片,学生抢答其名称教师及时给予评价,之后师生对话: T: What do you think of...? S: It’s… 同时老师把学生想要的食物卡片递給学生 2、新课导入 missing? (要求学生认真观察餐桌上的菜肴,之后屏幕上消失一种菜肴要求学生迅速的找出少了哪一种。) 设计意图:这个遊戏能激发学生的好奇心也能培养学生的观察能力与合作意识,通过游戏的形式操练食品相关单词 Game 2: A small seller. (教师或学生戴上帽子饰演服务员,请同学到讲台前来购买食物引导学生用所学的对话进行表演,教师在这个活动中要引导他们为完成这一活动积极运用所学的英语进荇表达交流。) 这个活动主要是操练重点句型I’d like some …, please. Sure. Here you are.以及食物的单词而且在饭店中点餐是学生们比较熟悉的活动,创设真实的情景能够培养学生的各方面能力及合作精神。

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