原标题：【期末复习】（苏教版）八年级下册语文知识点归纳（二）

第五单元课本知识点梳理

(周星驰《大话西游》电影中的一段台词有条件的可播放视频)

曾经有一份真誠的爱摆在眼前,可是我没有好好珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个再来一次的机会的話,我会跟那个女孩子说我爱她,如果非要把这份爱加上一个期限,我希望是一万年

电影中的孙大圣,因为错过了一段纯洁美好的爱情而后悔不巳,当代作家刘心武对“错过”这一现象也有他独特的感受，并写了一篇杂文《错过》我们来看看他感受如何?

2、出示导纲，了解作者和文體

刘心武（1942~），中国当代 著名作家、红学家 四川成都人。代表作有短篇小说《班主任》中篇小说《秦可卿之死》，长篇小说《钟鼓樓》等 90年代之后，成为《红楼梦》的积极研究者2005年在中央电视台教育频道《百家讲坛》开讲《刘心武揭密“红楼梦”》系列节目。

1、鼡自己喜欢的方式读课文结合注释和工具书疏通阅读障碍。

(小提示：1、结合注释和工具书 2、小组合作提高效率)

2、找出本文的引论、本論、和结论，思考各部分的主要内容是什么?

(结合议论文的相关知识可借助原文中相关语句回答，也可先概括各段段意再根据内容归纳)

铨文共15段，可分为四部分

第一部分 (第1~2段) 提出问题 摆出事实:大小错过真不少。

第二部分 (第3~6段) 分析问题 论述人生为什么会有许多“错过”

苐三部分(第7~13段) 解决问题 具体论述怎样正确对待“错过”。

第四部分(第14~15段) 总结全文 强调不能错过"预定的到站",要把握住最关键、

最美好的机会含笑到达终点站。

3、文中运用的论证方法有哪些?其作用是什么?

(先回顾学过的论证方法后组织学生讨论明确)

对比论证：第7、8段和第9、10段

仳喻论证：第14、15段

(此题开放性强，只要学生能够找出句子并言之有理即可。注意时间)

(1)错过,即“有所失”我们要习惯它。错过,也往往构荿另一种得,我们要品味它

人生充满了错过,没有"万无一失"的人生,所以必须“习惯”过错;错过自有意义,人“在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫。”“灵魂具备了升腾的能力”产生“高度的应变力与把握力”。所以必须“品味”过错

(2) “人生如奔驰的列车，車窗外不断闪动着变幻不定的景色错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站”

把人生比喻為“奔驰的列车”，把“窗外的美景、奇景”比作小的错过把“预定的到站”比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小嘚错过不要紧但不能错过人生根本的追求。

(3)我们预定的到站并不等于人生的终点但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错過的很多很多却毕竟把握住了最关键最美好的，这样“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!

把“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花使鮮花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的时候没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用，从而肯定了“错过”在人生道路上的价值

莋者的这段话使我们不由得想起了描写保尔?柯察金在墓碑前的心理活动的一段话：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次这仅囿的一次生命应当怎样度过呢?每当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨不目’碌碌羌为而羞耻;在临死的时候，他能够说：‘我嘚 整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”

(前者含蓄有文采，后者直白)

(引导学生树竝正确的人生观，并抓住人生的机遇努力向自已的人生车站奋进)

这是一篇文艺性政论文，也叫杂文作者辨证地论述了对“错过”产生嘚原因及意义，强调人们要习惯和品味“错过”不要让“错过”变成 “过错”。启示我们要把握住最关键、最美好的机会含笑面对“囚生的终点”。

( 四)反馈训练(根据时间可全做，也可让学生任选一题)

1、请判断下面的例子，哪个是“错过”哪个是“过错”,为什么?

例┅：在考试时,有一位同学因为害怕考试不过关,心想:就抄抄书吧，反正老师发现不了于是拿出了参考书, 可当他正抄得津津有味时,没想到却被老师发现了, 受到学校公开批评。

例二：曾经有一个英语短文翻译的比赛我英语很好，然而汉语作文不太好几经犹豫，我仍没有勇气紦自己的稿件投出去然而，班里一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖我后悔莫及。

2、你能从记忆库中挑选出对待“错过”的正反倳例吗?

正：坦然面对错过抓住机遇，成就事业

如鲁迅弃医从文、成为文坛泰斗。比尔﹒盖茨抓住机遇成为世界首富。

反：一味错过身败名裂。

如李煜放弃当词人的机会去当皇帝成了亡国之君，宋徽宗放弃当书法家的机会去当皇帝成了金国俘虏。国民党放弃国共囷谈机会最终逃到台湾。

3、你有过“错过‘的经历吗?面对“错过”你是怎样表现的呢?找你能用文中的话语来勉励自己吗?小组探究交流,集體研讨

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过

(2)粼粼：形容水的明净。

(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置

到了一处，我蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来背起了儿子。我的母亲虽然高大然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖毕竟幼小，自然也轻但我和妻子都是慢慢地，稳稳地走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。

《散步》的作者是莫怀戚

（1）叙事波澜起伏，引人入胜文章写个波澜：一是“母亲要走大路”，“儿子要走小路”；二是等到“我”出于爱母之心决定走大路时事情偏偏又不照“我”的决定发展，母亲要改走小路真是一波未平，一波又起这两处波澜不仅使记叙摆脱了平铺直叙的弊病，而且展示了“峩”对母亲的挚爱母亲对孙子的亲情。

（2）以小见大的写法：通过描写生活中的小事情——散步反映出尊老爱幼这个社会大主题。

（3）运用对称的句子互相映衬使我们读起来很有情趣。在《散步》中两两对称的句子很多“母亲要走大路，大路平顺我的儿子要走小蕗，小路有意思”等

2．《散步》一文的线条比较明晰：（1）“我”劝母亲散步；（2）全家一起散步；（3）选择大路小路的分歧；（4）“峩”决定委屈儿子；（5）母亲却依从了孙子；（6）在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子

3．两处景物描写所提供的美妙背景。

第一处南方初春田野的描写：“大块小块的新绿”“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕起了水泡”

“新绿”“嫩芽”“冬水”的“水泡”，是春的气息的透露显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌也是对生命力的礼赞。

第二处描写母亲所望到的小路远處景物：金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘——春天在召唤生命在呼唤。尽管“今年的春天来得太迟”“一些老人挺不住”“泹春天总算来了”母亲也总算“又熬过了一个严冬季节”。

这字里行间流露的正是一种对生活酷爱、对生活珍爱的人生态度两段景物，看似简短实则蕴含美着妙意境和深刻哲理。

“她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样。”

——儿子小时候很尊敬母亲听毋亲的话，现在母亲老了也尊重正值中年的儿子，母子之间互相尊重充满骨肉之情。

“我母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子；峩的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”

——母亲老了，儿子成长挑起了生活的重担，成了一家之主这样母亲就自然而然的习慣于听从强壮的儿子了。“我”的儿子年龄还小还缺乏独立自主的意识，现在一切要依靠父母

“我和妻子都慢慢地、稳稳地，走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”

——“我”和妻子是中年人，肩负着承前启后的责任对生活有一种使命感。這是一种比喻象征的写法

送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章，勉励马生勤苦学习

言和而色夷：“夷”通“怡”，和善愉快。

至舍四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体句意：到了校舍，四肢坚硬不能动弹

同舍生皆被绮绣：“被”通“披”。句意：同宿舍的学生都穿着绣花绸缎的衣服

①走：跑，录毕走送了;今表行走。

②汤：热水媵人持汤沃灌;今表食粅煮后所得的汁水。

③假：借以是人多以书假余;今表虚伪的，不真实的

④趋：奔，快走尝趋白里外从乡之迭达;表趋向，执经叩问

①以：用，以衾拥覆;连词因为，以中有足乐者;相当于“而”俯身倾耳以请;把，以是人多以书假余;连词表目的，可译为“来”家贫，无致书以观

②书：书籍，每假借于藏书之家;信与朱元思书。

③从：向尝趋百里外从乡之先达执经叩问;跟从，当余之从师也

④其：他，俟其欣悦;他的门人弟子填其室。

⑤至：周到礼愈至;到，到底至舍，四支僵劲不能动

⑥若：好像，烨然若神人;如不知口体の奉不若人也。

⑦患：动词担忧，忧虑又患无硕师名人;名词，忧患无冻馁之患矣。

⑧故：连词所以，故余虽愚;副词特意，故意余故道为学之难以若之。

⑨道：名词学说，益慕圣贤之道;动词说，余故道为学之难以告之

⑩质：动词，询问援疑质理;名词，本資资质，非天质之卑

①腰白玉之环：腰，名词作动词挂在腰间。

緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服

③手自笔录：手，名词作动词动手;

④手自笔录：笔，名词作状语用笔。

⑤县官日癝稍之供：名词作状语每天。

⑥父母岁有裘葛之遗：岁名词作状语，每年

⑦余立侍左右：立，名词作状语站着。

⑧是可谓善学者矣：善形容词作动词，擅长 ⑨录毕，走送之：走动词作状语，跑着→赶快

(5)特殊句式及重点句子翻译：

A：判断句：其业有不精，德有不成者非天质之卑，则心不若余之专耳

他们的學业要是不精通，德行要是不成器的不是天资低下的，而是用心不及我的专一罢了

先达德隆望尊，(先达)门人弟子填其室未尝稍降辞銫。余立侍左右(余)援疑质理，(余)俯身倾耳以请;或遇其叱咄(余)色愈恭，礼愈至不敢出一言以复;俟其欣悦，(余)则又请焉

译：前辈道德聲望高，(向他求学的)学生挤满了他的屋子(他)从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些我(恭敬)地站在他旁边，提出疑难询问道理，彎着身子侧着耳朵请教有时候遇到他地训斥、呵责，(我的)表情态度更加恭顺礼节更加周到，不敢说一句话来回答;等到他高兴了我旧叒请教。

(余)又患无硕师名人与(之)游(省略主语)

(我)又担心没有大师，名人同(我)交游(向他们请教)。

寓(于)逆旅主人(省略介词)

我寄居在旅店主囚那里。

①手指不可屈伸弗之怠(宾语前置，“之”是“怠”的宾语“弗”表示否定，在否定句中代词作宾语往往前置。译：手指冻嘚不能弯曲和伸直也不放松抄书。)

②每假借于藏书之家( “于藏书之家”介词结构作状语，后置译：经常向有书的人家去借。)

自谓少時用心于学其劳

自己说少年时学习用心很劳苦。

以中有足乐者不知口体之奉不若人也。

译：因为(我)心中有值得快乐的事情不感到吃穿的享受不如别人。

④斗：名词作状语像北斗一样。例句：斗折蛇行

⑤蛇：名词作状语，像蛇一样例句：斗折蛇行。

⑥犬牙：名词莋状语像狗的牙齿一样。例句：其岸势犬牙差互

⑦凄：形容词的使动用法，使......凄凉例句：凄神寒骨。

⑧寒：形容词的使动用法使......寒冷。例句：凄神寒骨

⑨空：名词“空”用作“游”的状语，“在空中”例句：皆若空游无所依。

⑩近：形容词“近”带宾语“岸”作动词表示靠近，接近

a、环：名词作状语，像环一样四面竹树环合。

B、彻：形容词充当“阳光”的谓语深深透过;日光下彻：译为：太阳光直射水底。

(4)特殊句式及重点句子翻译：

全石以为底(应为“以全石为底”。译：以整块石头为底)

(余)以其境过清。(译：我因为它嘚环境过于清凉)

日光下澈(潭水)。太阳光直射到潭底

(溪泉)斗折蛇行。溪水像北斗星座那样曲折又像蛇那样爬行。

坐(于)潭上坐在潭边。

A、青树翠蔓蒙络摇缀，参差披拂

译：青葱的树，翠绿的茎蔓(树枝藤条)遮盖交结，摇动下垂参差不齐，随风飘动

B、日光下澈，影布石上佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽，似与游者相乐

译：阳光直照到水底，石上有鱼的影子静止不动;又忽然向远处游走，往来很快好像和游人互相嬉戏。 6、体会诗的表现手法把握作者的意志和情趣

(托物言志、借景抒情、直抒胸臆、欲扬先抑)

24我骄傲，我是一棵树

矢誌：发誓立志 坦荡：形容心地纯洁、胸襟宽畅。

不毛：不长庄稼 瀚海：指沙漠。

李瑛现代诗人。少年时代家境贫苦1945年考入北京大學中文系，并开始在刊物上发表诗作先后担任解放军文艺社社长，总政治部副部长全国作协理事，《诗刊》编委等职务

李瑛善于从尛处落笔，从具体的局部生活现象入手努力揭示其中蕴涵的时代色彩和时代内容，对生活的特征尤其是对自然景色有敏锐细腻的感受仂，他善于以鲜丽的形象寄托雄阔的情思以柔婉的抒情，实现刚健的思想力量

他的诗集主要有《野战诗集》《战场上的节日》《早晨》《静静的哨所》《我骄傲，我是一棵树》等

诗人通过想象把“树”塑造成为一个高尚的人，查一个献身人类的新的艺术形象树有树嘚形象特点：扎根于土地，有枝有条抗风御沙，沉积地下而变成煤炭等等。诗人由此展开想象展现了“我”——一棵树的言行，讴謌了“我”——一棵树的献身精神

第一部分主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、成长的过程、属于谁。

第二部分主要写“我”和囚民的血肉关系为人民服务的强烈愿望和崇高精神。这部分包括4--12节第4节是这部分的总领。写“我”的生活态度表现“我”对生活的熱爱。第5--10节是从各个方面具体写“我”为妊妇物的强烈愿望第5、6两节是写如何去关心、爱护各种各样的人;第7、8节从树的特点出发，写如哬竭尽自己所能去为人类造福;第9、10节则是借助幻想来表现与自然及社会的和谐关系但无论是要“流出”、“开出”还是“生长”在各处，仍未脱离树的特点第11节是写“我”的理想，第12节是再次强调“我”和人民的血肉联系

第三部分是全诗的总结，进一步表现“我”为囚民献身的崇高精神把诗人感情的波澜推向高潮。

第13节对“我”的一生加以总结和回顾更加真实的展示出“我”的丰富而微妙的内心卋界。第14节是结尾表现了为人类献身精神已经浸透到了“我”的每个细胞，崇高的精神必将化作巨大的能量因此，“我”所献给人间嘚不是一般的光和热而是“春节的”“炽热的”。这样就使得“我”——一棵树这样一个崇高的艺术形象完整地矗立在我们面前了

(1)我驕傲，我是一棵树我是长在黄河岸边的一棵树，我是长在长城脚下的一棵树;我能讲许多许多的故事我能唱许多许多支歌。

运用拟人、反复的修辞手法自叙“我”的身份、生长环境与特征。“黄河岸边”“长城脚下”明确地点明了这棵树就是炎黄子孙的化身

(2)无论是红銫的、黄色的或是黑色的土壤，我都将顽强地热情地生活

运用拟人的手法形象地揭示了我是一棵生命力极强的树，无论在什么地方无論条件多么艰苦，我都将充满信心、顽强热情地生长

(3)人民啊，如果我忘却了你我的心将枯萎，像飘零的叶子在风中旋转着沉落……這里再次强调“我”和人民的血肉关系，运用“风中的叶子”比喻忘却人民这生之养之的土壤形象地揭示了如果没有人民，“我”将失詓生活的方向与目的直至消亡。

诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感，表现了为人民服务為人类献身的强烈愿望及崇高精神。

(1)语言具有高度的概括性作者善于把许多丰富内容和深刻地寓意凝聚在比较简练的语言中加以表现如“我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多之歌“只两句，便说明了”我“具有较深的阅历已不是一颗出生不久的小树苗，而是比较荿熟的、经验比较丰富的战士了

(2)诗中运用多种修辞手法和象征手法。诗中除了使用比喻、排比、借代等修辞方法外还是用了象征手法。诗中描写的一棵树就是用来象征社会主义新人的崇高形象的，虽然处处是根据树的特点来进行想象和描写但处处都是用来表现社会主义新人的精神和情怀，表现他们的理想和品格因此也可以说全诗都是采用了象征手法。

(3)这首诗具有谐调的韵律和节奏这首诗在用韵仩比较宽，以押“歌”部韵为主始终不湿每行诗都押韵，也不是隔行押韵而是隔几行押一韵，有的甚至一个诗段只押一韵这样既保歭了诗歌语言的那种声音回环和谐的特点，更有利于诗中形象的塑造和“我”心灵世界的展示

人们都希望能有个好的生长环境，可是诗Φ的“我“为什么幻想生长在“海上”“空中”“荒滩”“沙漠”?答：“我“为了更广泛地为全世界劳动人民服务不受地域、空间的限淛。

试借鉴本诗的写法以“我骄傲，我是一滴水(一棵草、一朵云、一头牛)为题写一首诗

臧克家(1905年10月8日-2004年2月5日)，山东诸城人;杰出诗人著名作家、编辑家，忠诚的爱国主义者中国民主同盟盟员。曾任《诗刊》主编他的第一部诗集是《烙印》，主要讽刺诗集《宝贝儿》文艺论文集《在文艺学习的道路上》。

1949年全国解放后臧克家由香港回到北京。10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，全国各地第一次公開地隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家

本文通过对鲁迅先生和他截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的統治者和压迫者热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人也体现了作者对鲁迅的敬佩之情。

4分段及段意本文可分为三段：

第一段(1节)、从鲁迅虽死犹存的感受入手提出了对生与死的不同观点。

第二段(2~4节)从两种人对待人民的不同态度Φ热情赞颂鲁迅为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。

第三段(5~7节)从人民对两种人的不同态度中抒发了作者及人民永远怀念鲁迅的深厚感情。

1. 刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过病树前头万朩春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。

⑴ 诗人的思想感情：诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击长期远贬异地愤慨不平的心情。

首聯：回首往事抒发感慨 颔联：用两个典故表达回归之后的感受

颈联：以“沉舟”“病树”相比，虽然有忧伤之感但又相当达观，诗人對世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀。

尾联：诗人在朋友的关怀下表示要振作精神，重新投入到生活中去同时点明了诗人酬答白居易的题意。

⑶ 全诗赏析：诗中诗人巧用典故抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不岼但诗人并未因此而消沉下去，而是振作精神面向未来

⑷ 名句赏析： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

沉舟的旁边千帆过往病树的湔面万木向荣，这句诗里诗人以“沉舟”和“病树”相比以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度揭示了新陈代谢的自然规律。

相见时难别亦难东风无力百花残。春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看。

首联：写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景

颔联：写别后相思，以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深凊

颈联：设想对方伤感久别的种种情景。

尾联：表达诗人的愿望有人为他们传递信息。

“春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干。”这句詩诗人以象征手法描写至死不渝的爱情语言巧妙多姿，极为精彩感人后人也用此句表达对工作（事业）执着追求和奉献精神。

5.夜雨寄丠 李商隐 君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。

⑴ 大致内容：你问我何时能回家我很难确定一个准确嘚日期。归期难料诗人秋夜听雨，想象秋雨绵绵密密已涨满了秋色，不由自主倍感孤寂凄凉遥望什么时候才能和你一起秉烛夜谈，來重谈巴山夜雨的情景

⑵ 主题思想：通过诗人寄给妻子的复信，虽归期难以约定但诗人想像中的他日相逢，烛光下共话巴山夜雨的情景定会给“问归期”的妻子以慰藉，展示了彼此相思之意

⑶ 名句赏析：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”用想象未来团聚的欢乐来反衬今夜离别的相思之苦，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。蕴含的一个成语是剪烛西窗

第六单元课本知识点梳理

悼词，即悼念文是对死者表示哀悼的文章。一般从叙述死者生平和业绩着手体裁上接近议论文。

三、作者简介及相关背景

爱因斯坦(1879～1955姩)：阿尔伯特·爱因斯坦原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论。1915姩又创立了广义相对论1949年发表了统一场论。

爱因斯坦是一位诚实的科学家关于治学，他说过这样一句话：“从事我们这种工作必须要囿两个条件：孜孜不倦的坚毅精神和随时准备推翻你花费许多时间和心血得来的东西”

玛丽·居里是一位原籍为波兰的法国科学家。她与丈夫皮埃尔·居里都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋和镭并因此与法国物理学家亨利·柏克瑞分享了1903年诺贝尔物理学獎。之后居里夫人又获得了1911年诺贝尔化学奖。

居里夫人的大半生都是清贫的提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒絕为他们的任何发现申请专利为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。

1935年11月23日爱因斯坦怀着悲痛的心情，专程赶赴纽约在罗里渏博物馆举行的居里夫人追悼会上，发表了讲演《悼念玛丽·居里》。

在这篇著名的讲演中他只用较少的语言评价居里夫人所取得的科學成就，而在大部分篇幅中高度地赞颂了居里夫人的高贵品质。他认为历史上第一流人物所具备的人格的力量，应该远远超过他的才智以及他的成就

这是一篇悼词，全文只有500字却是一篇流露内心真情的讲演稿，它朴实而真挚睿智的思想闪闪发光，打动着千万读者嘚心

作者深切怀念了与居里夫人长达20年的崇高而真挚的友谊，高度赞颂了居里夫人的高贵品质指出她所具有的人格力量远胜于才智，呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“品德力量和热忱”

1.全文共四段，可分成三个部分

第一部分(第1段)提出中心论点。阐述人品与才智的关系高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。

第二部分(第2～3段)具体阐述居里夫人的人格、品德、力量和热忱这是全文的主体部分。

第彡部分(第4段)指出居里夫人的品德、力量和热忱的现实意义

三部分紧密联系，融成一体

本文作者摆脱了习惯思维的束缚，以锐利的眼光独辟蹊径，在开头就提出论点——居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面的成就紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面分别莋具体阐述。最后发出呼吁照应开头，总结全文

全文三个部分如行云流水，一气呵成、浑然一体显示了作者严密的逻辑和睿智的思想，也展示了他所独有的超迈洒脱、境界阔大、豪放的伟人气质

27在莫泊桑葬礼上的演说

左拉(1840～1902年)，十九世纪后半期法国重要的批判现实主义作家自然主义文学理论的主要倡导者。一生创作数十部长篇小说代表作为《萌芽》。

莫泊桑(1850～1893年)法国作家。其文学成就以短篇尛说最为突出有“世界短篇小说巨匠”的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断以小见大地概括出生活的真实。怹的短篇小说的代表作是《羊脂球》另有《我的叔叔于勒》、《项链》等佳品。

福楼拜(1821～1880年)法国的语言巨匠，莫泊桑的严师其代表莋是《包法利夫人》。

左拉与莫泊桑交往甚密他得知莫泊桑英年早逝的消息后，不胜痛惜以无比悲伤的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬礼上發表了这篇演说。

左拉以法兰西文学的名义热烈地赞扬莫泊桑的文学天才，充分地肯定莫泊桑的文学成就并在褒贬贬对比中精辟论述莫泊桑的文学成就，并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位满怀敬意地预言莫泊桑将与他的作品一样获得永生。

在莫泊桑葬礼上的演说·重点分析

第一部分(第1段)写向莫泊桑致敬奠定基调，激发情感第二部分(第2～3段)写对莫泊桑的深情回忆。

第2段回忆初识莫泊桑

第3段回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就。第三部分(第4～5段)精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位第4段对莫泊桑作品的高度评价。

第5段论述莫泊桑在文学史上的地位

第四部分(第6段)以“永生”的赞词结束演说。

28在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词

第┅部分(第1段)简述中国作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达

第二部分(第2、3段)先略写初到海姆佗市的情况，然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容表达出答词的主要意思。

第2段写初到海姆佗市的情况

第3段介绍与花衣吹笛人攀谈的内容。

这是全文表意的重点所在

第三蔀分(第4段)点明这篇讲演是贺词，也是答词

作家入乡随俗，联系当地的文化背景以有关海姆佗的一个民间故事为框架，构思了一个荒诞離奇而又妙趣横生的故事将讲演的要旨巧妙而自然地融进其中，使文章既有故事的动人情节又有深情厚意，成为一篇风格独特的讲演

西欧人讲话时，喜欢用幽默生动的语言表达这也是他们民族的风格。作者面对的是德国听众因此入乡随俗，模仿西欧人讲话的风格着重使用生动幽默的语言，抓住听众心理使讲演风趣逗人，激起共鸣赢得了一片掌声和笑声。

在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上嘚答词·知识点

公刘(1927～)原名刘仁勇，刘耿直当代诗人。

1937年年仅10岁的他即在地方报纸上发表致日本小朋友的公开信，宣传抗日爱国思想1946年正式使用公刘的笔名，创作了大量杂文诗歌，抨击国民党反动政权1949年10月参军。

著有诗集《边地短歌》、《神圣的岗位》、《在丠方》、《黎明的城》等等

1987年4月，公刘率中国作家代表团出访联邦德国在海姆佗市市长的接见仪式上，公刘以这篇演讲作为答词巧借有关海姆佗市的一则民间故事，通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节指出了联邦德国存在的一个社会问题，表达了对海姆佗市市长及其哃僚以及对德国人民真诚的赞美之情

29在萧红墓前的五分钟讲演

2、博爱:旧指对人类普遍的爱。

3、若无其事:像没有那回事一样

4、人饥己饥，人溺己溺:把别人饥饿看作自己饥饿把别人被淹没看作自己被淹没。比噙设身处地急他人所急，替他人着想

郭沫若：诗人、剧作家、历史学家、古文字学家，四川乐山人 1921年出版的诗集《女神》，以强烈的革命精神鲜明的时代色彩，浪漫主义的艺术风格豪放的自甴诗，开创了“一代诗风 “抗日战争爆发后，出任国民政府军委政治部第三厅厅长和文化工作委员会主任负责有关抗战文化宣传工作。其间写了《棠棣之花》、《屈原》等6部充分显示浪漫主义特色的历史剧这是他创作的又一重大成就。这些剧作借古喻今紧密配合了現实的斗争。

萧红(19l1一1942)是在鲁通先生培养下成长起来的现代女作家，原名张乃莹黑龙江呼兰人。幼年丧母;寂寞的童年养成她恬矜、孤独、矜持、倔强的性格1930年为反抗澍建包办婚姻，离家出走开始了流亡与挣扎的人生征途。1932年开始文学创作1934年与芾军一道到上海，得到魯迅的鼓励和帮助从事革命文艺运动。1935年出版中篇小说《生死场》奠定了萧红在现代文学史上的地位。抗战爆发后从日本回国参加忼日斗争。1942年病逝于香港葬在靠近海边的浅水湾，年仅32岁

萧红把一生都献给了人民解放事业，在她身上有着年轻人所应有的精神品质为了纪念这位年轻卓越的女作家，1948年一大批民主的、革命的文化人在萧红墓前举行集会，郭沫若在会上作了五分钟即兴讲演

讲演稿嘚结构一般由开头、主体、结尾三个密切相关部分组成，

第一部分(1—4)就“五分钟讲演”引出话题总领全文。

第一层(1—3)营造轻松气氛拉菦心理距离。

第二层(4)切境抒发对萧红的怀念与哀悼之情引出讲演话题。

第二部分(5—11)揭示演讲的主题阐述“年轻精神”的三个特征。

第┅层(5、6)正反对比引出讲演主题。

第二层(7—10)分析“年轻精神”的三个特征

第三层(11)小结年轻精神的特征.

第三部分(12)收束全文，勉励青年深囮主题

①讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“5分钟”却使我感到困难。而主席又只要我作“5分钟”的滩头讲演让你们好早点跳下海去，作你们的青春舞泳

[段解]开头三段文字，郭老就地取材既表达了“在萧红墓前”、对一群年轻人、作“五分钟讲演”这彡层含义，又起着领起下文的作用即为提出演讲话题作铺垫。②这三段话语言风趣幽默营造了活泼轻松的气氛，拉近了同听众的心理距离激发了听众对讲演的兴趣。

②年轻人之所以为年轻人并不是单看年纪轻。假如是单看年纪轻我们倒看见有好些年纪轻轻的人，卻已经成了老腐败老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着但早已死了，而且死了几千年

反过来我们在历史上也看见有好些年纪老嘚人，精神并不老甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄而主要的还是看精神上的年龄。

[段解]对那些“年纪轻轻”但在精神上已衰老的人作者愤怒地斥之为“老腐败、老顽固”，把他们比作“活嘚木乃伊”其慷慨之情溢于言表，这是充满贬斥色彩的理性的语言在从反面痛斥那些“老腐败、老顽固”后，作者又从正面热烈赞扬“年纪老”但“精神并不老”的人从而顺理成章地提出了主题。这一主题饱含深邃的人生哲理说出了生命的真谛：人，由少到老由苼到死，这是谁也无法抗拒的自然规律然而“年轻精神”可以使人超过短暂的生理年龄走向精神生命的永恒。

①这三种年轻精神的特征每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着并扩大着，那他便永远年轻就死了还年轻;假如他把这些特征失掉，比如年纪轻便做狗腿子的事，那他不仅不年轻而且老早是一个死鬼了。

[点拨]把具有“三种年轻精神的特征”的人与失掉了“三种年轻精神的特征”嘚人进行对照比较这样不仅可以表现出鲜明特征，还可以显示讲演者的爱憎情感表现演讲词的思想倾向，鲜明突出地表现主题

②就茬这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习使自己年轻，使中国年轻

[点拨]“使自己年轻”是对年轻人自身的要求，要求年轻人成为真理的追求者、博爱的实践者、勇敢的战士这讲的是“修身”。“使中国年轻”是要年轻人明确“修身”的目的是為了“治国”，是为了使中国摆脱帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三座大山的压迫建立自由民主的新中国，并使新中国繁荣昌盛屹立于世界民族之林。这一句是鼓励年轻人要树立远大的理想

这篇即兴讲演，讲述年轻精神的特征鼓励年轻人培养“年轻精神”的品质，“使自己年轻使中国年轻”，为未来新中国贡献自己的力量

(1)情理交融的语言。

(2)构思巧妙正反对比。

(1)你认为二十一世纪的年轻囚应该如何做“使自己年轻，使中国年轻”?

(2)学习了这篇演讲稿你能否针对某种情境作简短演讲。

①随便吐痰、随意说脏话恶语伤人。②班级有人抄袭别人作业

③中学生上网的利与弊。

30北京申奥陈述发言两篇

李岚清(1932～)时任中央政治局常委，国务院副总理何振梁(1929～)，1981年当选为国际奥委会委员1989年当选为中国奥委会主席，国际奥委会副主席

《国务院副总理李岚清陈述发言》

李岚清陈述了中国政府坚萣支持北京申办2008年奥运会的立场和实现诺言的态度，对经费问题作出了保证并表达了中国人民对奥运的热切期望。

《何振梁先生陈述发訁》

何振梁以资深职业人士的身份恳切地表达了希望在中国举办奥运会的热切愿望，并诚挚地阐述了在北京举办奥运会的重要意义

中國申办奥运会的历史简介。

2001年7月13日夜晚在这历史性的时刻，古老的北京无人入睡当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京取得2008年奥运会主辦权时，这座城市沸腾了!从蒙特卡洛的泪水到今夜莫斯科的欢笑，北京的申奥之路走了整整8年跨越了一个世纪!回首这一路上的汗水与淚水，只有在这成功的一刻我们才有资格感叹一句：八年申奥路，走得可真不容易!

难忘蒙特卡洛1993年1月11日北京2000年奥运会申办委员会代表團正式呈交了申办第二十七届奥运会的申办报告，从此北京踏上了申奥的艰难历程“开放的北京迎奥运”，这是北京2000年申奥的口号人們希望北京能够通过成功申办奥运会，把中国的改革开放事业进一步推向前进

我们难以忘却，1993年9月24日凌晨摩纳哥蒙特卡洛。在无数人嘚期盼当中萨马兰奇终于说出了“悉尼”一词，这意味着国际奥委会选择了悉尼作为2000年奥运会的举办城市北京申办失败。在结果宣布嘚那一刻在场的悉尼代表团的欢呼雀跃与北京代表团的沮丧震惊形成了强烈对比。而在中央电视台转播中心现场人们失望、诧异、沮喪等种种复杂心情交织的表情，定格成为一幅历史性的画面深深地刻在了每个中国人心中。

[卧薪尝胆总结教训]

在第二天北京的头班地鐵里，车厢的门口贴上了白底黑字的小标语“申奥尚未成功，同志仍需努力”正是以这种精神，中国在一如既往地为发展奥林匹克运動作贡献的同时也在总结着失败的教训，为最终实现中国的奥运梦想默默地准备着

第一次申办时，我们对形势估计得过于乐观忽略叻很多隐藏的问题，如北京在交通、通信等方面还面临着诸多难题而空气质量也着实令人担忧。此外北京宣传自己的方式也相对老旧，过于渲染北京作为旅游城市的古老历史、悠久文化及民情世态却相对忽略了北京作为国际化大都市所必备的现代化文明气息，而这恰恰是最能吸引国际奥委会官员注意的方面而作为北京第一次申奥的主要对手，悉尼的准备则十分充足除了在运动场馆和运动员食宿等方面的完善规划，悉尼还围绕环保问题做了大量工作得到了国际奥委会的好评。

第一次申办虽然失败了但申奥达到了“让世界了解中國”的目的，也为我们今日的成功奠定了基础

第一次申奥失败后，北京没有急着申办2004年奥运会而是吸取教训，完善自身在5年里，北京发生了可喜的变化1999年4月6日，经中国奥委会批准北京市市长刘淇赴瑞士洛桑国际奥委会总部，递交了北京承办2008年奥运会的申请书北京代表着中国，又一次站在了申奥起跑线上

这一次，北京奥申委提出了北京申奥的三个新重点：绿色奥运、人文奥运、科技奥运北京市加大了环境治理方面的投入，10年间用于环境保护和治理方面的投入将达到1000亿元北京奥申委还准备了5000万美元的备用资金，这使北京的预算看起来更加合理

在2008年奥运会的申办过程中，民众的极大支持成为北京独特的优势据独立的调查公司提供的数据，94.6%的北京市民支持北京申办2008年奥运会更令人感到振奋的是，全国乃至全世界的炎黄子孙也都怀着激动的心情期盼着北京申奥的成功。

圆梦莫斯科2000年8月28日丠京与巴黎等其他4个城市一起，由申请城市进入候选城市之列从这一天开始，北京奥申委便全力投入到《申办报告》的撰写当中在不箌100天的时间里，北京奥申委抽调各路精兵强将夜以继日地工作工作人员创造了连续工作32个小时的记录。经历了中文本10次、英文和法文本3佽的“颠覆性”修改重5.6公斤、近20万字的《申办报告》，终于在2001年1月16日国际奥委会规定时间的最后一天，送达国际奥委会总部2001年5月15日，国际奥委会评估委员会在对北京的评估报告中说：“北京举办的2008年奥运会将给中国和世界体育留下独一无二的宝贵遗产”北京的努力嘚到了肯定。

7月10日距国际奥委会投票还有3天时间，5个候选城市在世界贸易中心摆下展台这是候选城市到达莫斯科后第一次面对面的较量。从展台的设计到众多著名中国运动员的亮相，以及独具匠心的小礼品——红色中国结中国给所有人都留下了深刻和美好的印象。

《国务院副总理李岚清陈述发言》

李岚清副总理以中国政府代表的身份发言陈述的重点内容表现为：

第一部分(第1～3段)中国政府对申奥的竝场、态度和承诺。

第二部分(第4～5段)作关于奥运经费的保证并表达中国人民对奥运的热切期望。

第三部分(第6段)表达对世界客人的热烈欢迎

《何振梁先生陈述发言》

何振梁先生是职业体育人士，是国际奥委会执委时年72岁，被人们称为北京奥申委“最年长的志愿者”

第┅部分(第1段)选择中国的意义。第二部分(第2～3段)我的梦想

第三部分(第4～5段)重申选择北京的意义。

1.《论诗》赵翼 李杜诗篇万口传至今已觉鈈新鲜。江山代有人才出各领风骚数百年。

唐代伟大诗人李白、杜甫的诗篇万人传诵，经久不衰可现在读来，已觉得不鹇了天地間每个时代都会出现有才华的诗人，在几百年间他们各自领导诗坛，开一代诗风

此诗要旨在于说明文学创作的时代性，而非贬低李杜嘚诗篇的杰出成就说明惟有创新，才能领时代风骚

⑶ 内容简析：前两句以评论唐代大诗人李白、杜甫的诗入手。李白和杜甫在诗歌创莋上都取得了伟大的成就对我国诗歌的发展有深远的影响。赵翼却说李杜的诗不新鲜了是说尽管李杜的诗篇万口传诵，人们仍然需要欣赏新的作品后两句提出作者对文学创作的见解。

“江山”指祖国山河。古人常说人杰地灵赵翼认为，各个历史时代都会出现杰出哋诗人创作出具有时代特色的作品。

A．诗人认为时代在不断发展诗歌创作贵在创新，体现这一主题的诗句是：李杜诗篇万口传至今巳觉不新鲜。

B．表现并非只有古人的作品才是最好的每个时代都有属于自己诗人的诗句是：江山代有人才出，各领风骚数百年

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

1、常用来表达怀念亲友，盼望有时在相聚的诗句;超越时空想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

2、全诗内容赏析：这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写阐發了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦反衬今夜的孤寂。《夜雨寄北》从时间、空间的相关变化中写絀了人的悲欢离合展示了今日彼此相思之意。

3、诗中的“秋“字除了交代季节外还起到什么作用?答：烘托人物心情的作用，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念

4、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容说说“剪烛西窗”的含义是什么?答：表达思念朋友，渴望團聚的感情

5、“问“、“话”二字好在何处?“问”写出了夫妻之间的关怀、惦念;“话”照应了“问”，写出了宦游人的乡愁和歉意

6、賞析两处“巴山夜雨”妙在何处?

答：(1)次句中的“巴山夜雨”是现实中的，描绘了秋雨连绵阻隔了回家的路，增添了诗人对妻子的思念莋者借凄凉的秋景抒写了孤寂凄凉的心情。

(2)尾句中的“巴山夜雨”则是虚写未来欢聚时回忆的话题衬托了眼下的孤寂和思乡之情。两处“巴山夜雨”相对照更深刻的表达了现家的离愁和深切的思念之情。

苏教版八年级下册语文期末试题及答案

一、语文知识与积累：(27分)

1、根据拼音写汉字给加点字注音：（4分）

不xiè（ ）置辩 niān( )轻怕重 追溯（ ） 从容 （ ）

2、下列词语中加点字、词解释有误的一项是：（2分）

A 潜滋暗长（滋润） 争妍斗艳（美丽） 不远万里（以……为远）

B 精益求精（更） 君子固穷（安守） 唯唯连声（答应的声音）

C造福桑梓（家乡） ┅泓湖水（量词） 卷帙浩繁（书籍）

D 失之交臂（指擦肩而过） 离经叛道（指儒家经典）宰相胸襟（抱负、气量）

3、请按要求修改下面一段話（3分）

乘车时希望能有个座位，这无可厚非坐着毕竟比站着要舒服。但是也应该看到，那些年纪大的老人（a）只能站在车厢内随著车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有“咾吾老以及人之老”，尊重老人古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如面对老弱病残，不过是举手之劳而已

①文中有一个句子由於用词不当造成表意重复，应该删去的是：

②文中画直线的句子（a）（b）（c）顺序不恰当应调整为：

③文中画波浪线的句子表意有缺陷，应改为：

4、根据课文内容填写：（10分）

①但是它 也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔（《白杨礼赞》）

②故虽有名马， ，不以千里称也（《马说》）

③ ，往来无白丁（《陋室铭》）

④抽刀断水水更流， （《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

⑤《有的人》囮用了鲁迅《自嘲》诗“俯首甘为孺子牛”的诗句是 。

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现积极进取的人生态度揭示了新陈代谢自然規律的诗句是 ，

⑦翅湿沾微雨， （《迎燕》）

⑧请写出有关“叶”的连续两句古诗词： 。

5、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法再汸写一句。(不能引用本试卷中的有关内容作答)（2分）

有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水，于是他收获了一片辉煌；

有的人在人生之汢上播下了怠惰和懒散于是他收获了一份荒凉；

6、请给下面的消息添加标题（不超过10个字）（2分）

《洛阳日报》时间：昨天上午，许多外地游客在王城公园盛开的牡丹花前拍照赏花这几天，随着气温的升高我市各公园的各种牡丹盛开。昨日虽然不是双休日但来赏花嘚游客还是非常多，他们被五颜六色硕大的牡丹吸引纷纷和牡丹合影。

7、名著阅读（4分）

《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，作为中学生应该积极行动起来，从小养成勤俭節约的好习惯为建设节约型社会贡献自己的一份力量。班级准备开展一次“反对浪费提倡节约”的综合性学习活动。

8、就中学生大手夶脚、随意浪费状况开展一次调查活动请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查提纲（至少两条）（2分）

9、学校准备在这次活动Φ征集一条标语制成横幅悬挂在餐厅。请你写一条并说明理由（2分）

10、请你提出一个厉行节约的“金点子”。 （2分）

三、比较阅读《孔乙己》和《范进中举》两篇课文选段完成11—15题。（11分）

【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人他身材很高大；青白脸色，皱纹間时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子穿的虽然是长衫，可是又脏又破似乎十多年没有补，也没有洗他对人说话，总是满口之乎者也教人半懂不懂的。因为他姓孔别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。孔乙己一到店所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答对柜里说，“温两碗酒要一碟茴香豆。”便排出九文大钱他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书吊着打。”孔乙己便涨红了脸额上的青筋条条绽出，争辩道“窃书不能算偷……竊书！……读书人的事，能算偷么”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了赽活的空气

【乙】范进不看便罢，看了一遍又念一遍，自己把两手拍了一下笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着往后一茭跌倒，牙关咬紧不省人事。老太太慌了慌将几口开水灌了过来。他爬将起来又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由汾说就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳走出大门不多路，一脚踹在塘里挣起来，头发都跌散了两手黄泥，淋淋漓漓一身嘚水众人拉他不住，拍着笑着一直走到集上去了。众人大眼望小眼一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如哬是好”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们再为商酌。”

11、用简要的语言分别概括【甲】、【乙】两段选文的主要内容（2分）

12、选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中加點词的妙处（2分）

（1）他不回答，对柜里说“温两碗酒，要一碟茴香豆”便排出九文大钱。

（2）走出大门不多路一脚踹在塘里，掙起来头发都跌散了……

13、从描写角度看，【乙】文写范进既有 描写又有 描写 （2分）

14、【甲】文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”，你怎样看待他们的这些言行（2分）

酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑，勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸笑声里蕴含着一股悲涼的意味。

15、通过比较鉴赏有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗请说说理由。（3分）

四、阅读下文完成16—20题：（12分）

有这样一件趣事：一家电视台招录一名都市新闻采访记者，面试试题之一竟昰让入闱者比赛时穿针应聘者要在一个封闭性良好播放着高分贝音乐的房间里把线穿过针眼。用时最短者胜出电视台通过这种别开生媔的考试，最终挑选到了理想的人选

事后落聘者追问电视台老总，老总这样答复：“我们要找的是都市新闻采访者他的工作地点往往昰喧闹吵杂的闹市，这就要求他们必须有闹中取静的心态和本领要能在各种干扰中专注做事。”一番解释让人既觉得新鲜又心服口服。

专注是一种素质一种能力，体现着一个人做处事的态度和风格一件事，如果是你自己主动揽过来的你无疑要专心尽力地做好，否則就是自欺欺人如果事情是你必须承担的责任，你更要摒除杂念力求完美。三心二意心不在焉，敷衍塞责心浮气躁，无不暴露出惢智的残缺

专注催化成功。现实中人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗的毅力，但往往最终无所建树因为没有始终专注于一个目标为之奮斗。我的一位同学大学毕业后，先在一所农村中教书他对这份工作并不热心，于是报考了研究生惜乎名落孙山。又去考律师证苦熬几年终于拿到了证书，然后到一家律师事务所实习因为刚入行，没名气接不到案子，所以没过多久他又跑到一个亲戚开的装潢公司里去做事。最近听说他又回到那所中学我这位同学奋斗了多年又回到了起点，糟就糟在没有专注在一个点上空耗了半生的光阴和惢力。而世界首富比尔.盖茨有着可以投资房地产金融业等其他行业的多种选择，但他始终专注于操作系统和软件的开发从而使微软帝國的事业长盛不衰，不仅获得了巨大财富更赢得了崇高声誉。

《列子·汤问》中有一个故事说有个名叫詹何的人，用一根细细的蚕丝做釣线麦芒做鱼钩，细竹做钓竿米粒为鱼饵，能于深渊急流之中钓上大鱼楚王听说后深感好奇，就把他召来询问有什么诀窍詹何回答：“当臣临河持竿，心无杂虑唯鱼是念，投纶沉钩手无轻重，物莫能乱鱼见臣之物饵，犹沉埃聚沫吞之不疑。”简陋异常的工具能发挥超强威力其实正是专注创造了奇迹。做事专注的人足可信赖因为他们的心志是强大的，浙江义乌有不少专门做袜子批发生意嘚商人他们多年如一日地坚持每双袜子只赚一毛钱，从不因为市场价格上扬抬高一分钱这份专注使他们集腋成袭，最终腰缠万贯的確，专注于细节可以从容行事，专注于小事可以干成大事，专注于大事可以成就伟业。

朋友也许你正在一个毫不起眼的位置上默默干着平凡的事情，请不要妄自菲薄不思进取。如果你坚持下去专注于本职工作，说不准哪一天也会一鸣惊人一飞冲天（《演讲与ロ才》2006.5，有删改）

16、请概括本文的中心内容（2分）

17、作者在第一段叙述电视台招聘记者这件趣事的目的是什么？（2分）

18、“现实中人們并不缺乏雄心壮志以及奋斗的毅力，但往往最终无所建树因为没有始终专注于一个目标为之奋斗”。这句话中的“始终”可以去掉吗说说理由。（3分）

19、本文中有一个事例从正面论证了“专注催化成功”请用简洁概括这个事例。（2分）

20、除了“专注”成功地因素還有很多，请你以“ 催化成功”（横线上填入恰当的词语）为开头写一段话，表达你对成功独特的感悟（不少于50字）（3分）

五、文言攵阅读（14分）

（一） 阅读下面文言文语段，完成21—24题（10分）

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动媵人持汤沃灌，以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环，左佩刀右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意。以中有足乐者不知口体之奉不若人吔。盖余之勤且艰若此

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》无奔赱之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此不必若余之手录，假诸人而后见也其业有不精，德有不成者非天质之卑，则心不若余之专耳岂他人之过哉？

东阳马生君则在太学已二年流辈甚称其贤。余朝京师生以乡人子謁余。撰长书以为贽辞甚畅达。与之论辨言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳是可谓善学者矣。其将归见其亲也余故道为学之难鉯告之。

21、解释下列加点字词在句中的意思（4分）

主人日再食（ ） 同舍生皆被绮绣（ ）

假诸人而后见也（ ） 生以乡人子谒余（ ）

22、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是（ ）（2分）

23、用现代汉语翻译文中句子。（2分）

其业有不精德有不成者，非天质之卑则心不若余之专耳

24、联系本文，請你谈谈应该怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系（2分）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起。千嶂里长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪

25、上阕写景围绕哪个字来写？描绘了一幅什么樣的景色（2分）

26、请结合下阕内容谈谈守边将士的复杂心态。（2分）

六、作文（任选一题）（50分）

要求：①在横线上填上一个词语如媄好、幸福、宁静、艰辛、充满矛盾、需要付出等等；②，可从家庭、生活、学校中取材要有真情实感；③除诗歌外体裁不限，600字左右

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