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故事梗概和场面描写作文
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。什么是功能性故事场景？——以墨西哥影片《非常父女档》举例说明
场景是最重要的故事单元。一部120分钟的戏，一般有40——60个场景。
场景不是剧本自然段落的序号，也不是拍摄地点转换和不转换的代名词。场景是一个构成戏剧冲突的戏剧化单元，也就是影视故事里的一个功能性事件的完整讲述单元。以这个基本的故事单元为基准，场景内部最小的戏剧性动作叫做节拍，节拍的组合叫做冲突系列或者叫做冲突束。场景外部的更大结构要素是场景序列和幕结构。幕结构的段落组合完成了故事从一个“基础的戏剧动作”向故事高潮和主题变化发展的有机过程。围绕主人公命运变化和人物的主动性选择，可以构成一般观众明确可感的故事一波三折的结构过程。每一场戏，都是这种故事因果关系的不可缺少的具体环节，抽出任何一个场景，故事结构就会出现断裂，故事大厦就会动摇。所以对场景的理解，对于对故事质量的判断，至关重要。一般情况下，故事的“激变”过程，会在前两幕的故事结构里（以最常见的三幕结构为例），紧紧围绕故事人物的塑造进行冲突设计，到了第三幕，就是故事高潮的收获时节。
好剧本里的场景，是剧本结构承上启下的最重要叙事单元。如果用通俗的比喻，相当于结构的吃力部分，比如说中国古建筑的榫卯结构，除了好看合理之外，要明确看出故事的压力、推动力在其中合理分布和游走。
合乎要求的功能性场景，有5个方面的基本要求。结合《非常父女档》分析，举例简要说明。
主诉清晰。
主诉是场景划分的基本理由。你首先要明白，这个场景在一个围绕主人公命运变化和主要故事事件进行结构的时候，它主要在说什么？它的主要结构功能是什么？
故事的每一分钟、每一秒钟都是宝贵的，都必须留给有意义的故事冲突单元，都必须紧紧围绕故事的主脊椎骨生长，不能有无效部分和累赘。每一个场景，都是故事前进中不可缺少的一环，都有它明确的目的和存在意义。所以，每一个质量过关的场景，必须是清晰可辨、可命名，有其特殊的结构作用的。
举例《非常父女档》第一个场景。
第1场：主人公的父亲出奇招训练儿子消除恐惧
结构作用：介绍主人公在故事冲突正式打开前的状态
我们看，故事的铺垫部分，就是为了让观众对故事主人公产生兴趣，明白主要人物的故事冲突开始之前处于什么样的状态。最好的铺垫是把铺垫变成“子弹”，及早引入冲突。这个故事从一开始就具备冲突形态。我们看有几组冲突束存在，4组：海滩行走的对白冲突、蜘蛛测试、小黑屋（出现狼的形象，贯穿整个故事，是主观的形象象征的东西，一旦主人公需要面临重大选择的时候，压力到顶点的时候，狼就会出现，这也是喜剧人格的一种）、被父亲推下悬崖。和恐惧作斗争的方法，就是使劲喊：“吓、吓、吓”。
主人公的父亲对儿子采取残酷人生教育，告诉他人生的困境好像一只狼，你恐惧它就会吃掉你。然后这个狼的形象，就贯穿了整个故事。这就是一个前提，主人公成长的前提。如果没有这个残酷教育，主人公后续的一系列克服常人不能克服的困难，把有心脏病的女儿培养教育的那样好，就显得不真实。
接下来的第二个场景
第2场：花花公子
结构作用：引出故事激励事件
则讲述20年以后主人公的状态，以年轻人热烈的情欲方式出现，以刺激反应模式维持冲突张力，以8个冲突束来解读这个场景的含义。完成度很高。狼出现过一次，是一个姑娘要求他对爱情负责的时候，他采取“王顾左右”方式进行逃避。最后一个冲突束，落脚在与茱莉显得有些特别的情爱关系上，也是一处重要伏笔和转折，引出了故事的激励事件。
人物介绍完，故事的启动动作发上就出现，茱莉在20个月后的一天，来到主人公瓦伦汀住处，把玛姬留下，咬牙去了洛杉矶。
到此，如果是剧本，可能已经过去10几个序号段落。不通过主诉的原则，场景很难分清。
真实可信。
场景是一个必须看上和生活的样子没什么两样的故事事件。但是，忠实于生活，不等于复制生活，也许过去的一句话比较容易理解：源于生活，高于生活。这种真实，必须符合集中、高效、印象强烈的原则。
瓦伦汀知道女儿心脏有问题，可能活不了很长时间，所以格外溺爱这个女儿。为了让女儿不会因为母亲不在身边而感到孤单和不幸福，他不仅编造了和茱莉结婚又离婚的谎言，还会每周以茱莉的口吻给女儿编写“妈妈”的来信，以童话的方式编造妈妈和各种离奇故事里的人物的关系和职业身份，并且让女儿深信不疑，引为自豪。
7岁的女儿在学校的表现，引起了老师的疑虑。于是生发出——
第12场：教育的错误
功能：维持良好喜剧推动、重要伏笔。
与上一场戏因果关系强烈。无条件的父爱是一把“双刃剑”，引发出教育问题。还是以喜剧方式出现，这一对妇女的特殊关系，在大人的善意谎言和小孩子的信以为真之间，制造出喜剧落差，在正常人物和观众看来是“乖讹”的。
如果我们写这场戏，很可能写得很拉拉杂杂，从玛姬在学校种种在其他人物看来十分乖谬的表现来延续场景间的因果关系，然后再写老师如何把家长叫到学校解决问题。而这部戏的编剧采取了更几种高效的方法，在瓦伦汀送孩子去学校的时候，老师很自然叫住他。然后，把最典型的玛姬真心介绍妈妈的“乖讹”例子卡在“谈话”框架里，就很生动自然，令人印象深刻，也节约了宝贵的时间线。不仅如此，还透露出父亲因为不懂英语，常让女儿逃课充当“经纪人”的信息，效能非常高。
这个场景，成为第二幕和第三幕茱莉下决心和瓦伦汀争夺玛姬抚养权的重要伏笔。
不真实可信的场景，指的是过分浮夸，脱离生活规定情境的场景设计。这样的场景通常会造成故事被作者强硬牵引，转折点不真实和“雷人”感觉。观众兴趣会受到很大影响。
因果强烈。
优秀的故事场景，必须做到紧紧围绕故事主人公的选择和命运变化，把压力所定于主人公。主人公的主动选择，不仅会造成故事沿着预设的铁轨快速推进，还会在场景和场景之间，创造出强烈的因果勾连关系，造成故事的流畅性和吸引力。
因果关系不是外在的，而是内在。上一个场景，会引发下一个场景；第一幕的节点，会产生象第二幕转折的理由。故事转折点会存在于场景里，让人明确可感。大的故事冲突段落积累，比如幕和幕的转折，是更大和更难创造的转折点。
第13场：“维生素”和死神的敲门声
瓦伦汀还是以谎言的方式，习惯性引导玛姬来看病。信息点：病很严重，和死亡有关，治疗不见效，时间不多了。狼的出现，表明瓦伦汀决心面对这个致命的挑战。信息还是没有被完全披露。这样做是有道理，是为了保护高潮的转折和力度。“维生素”反映出强烈的保护意识和父爱。
第14场：公园里的误会钩起玛姬对妈妈的思念
游乐场承接上一场因果，父亲想让女儿留下更多快乐的回忆。转折点是游客认错玛姬，特定场景钩起玛姬对母亲的思念。
第15场：妈妈秀
喜剧手法里满满都是温情。
第16场：弄假成真
父亲再次编造妈妈来信，以更夸张地方式来安慰女儿，并且告诉女儿妈妈不久就要来看她。动画植入和上一次妈妈来信是一样的功能，只不过以升级的方式出现，在一次点燃这场戏里的情感小高潮。转折点以误会的方式出现，没想到电话的另一端，是那位付出租车费走掉之后再也没有露面、被瓦伦汀苦苦寻找的茱莉。故事以不请自来的形式，实现了上扬结构的构建。54分左右的时间点，正好对应第一幕戏的适合的节点。
捋一下。13场是瓦伦汀以自己有病让玛姬陪伴的方式，实际上给孩子看病。医生对爸爸说女儿没多少时间了。14场就是爸爸带女儿去公园体验过山车，尽量给孩子快乐。而一个女游客错把玛姬当作自己女儿，引起玛姬对母亲的思念。15场，爸爸通过经纪人好朋友，专门选秀，要给女儿找一个假妈妈来安慰女儿。16场，茱莉出现，“弄假成真”。
附件齐全。
故事场景里全部是冲突吗？最好的形态是。但是，维持故事冲突不是一件机械的事情，为了冲突而冲突，那样容易导向作者电影的硬冲突方式出现。最好的场景，冲突形态下的附属功能是齐全和巧妙的，以冲突的方式完成人物性格塑造，补足故事必要信息，创造类型片桥段效果等等，一样也不能少。
比如在这个故事里，玛姬的病，一直让观众有感觉，但一直被编剧巧妙隐瞒。有好几次瓦伦汀都几乎要脱口告诉茱莉，但他没有这么做。因为那样会打断故事一波三折的发展。只有医生、瓦伦汀和经纪人好朋友三个人知道，其他人都不知道。这个信息控制技术，都埋藏在很多场戏里，被编织得很合理。
再比如，这个父爱故事，不是外部冲突的大情节硬汉故事。主人公虽然很伟大，但他是一个有缺点、不成熟、有恐惧感的男人，这是一个标准的小情节成长故事。关于狼，就是主人公对生活恐惧的象征，在很多场景中出现。狼出现的数目越多，对主人公的考验就越大。所以很多场景里的冲突形态，是为塑造主人公性格，完成其成长过程而设计的。
关于喜剧类型片元素，，在场景里的运用也是出色的。喜剧故事冲突的特点，就是和常规冲突并进，但是一旦有机会，就会顽强出现。喜剧元素不仅构成具体冲突形态，而且为了营造喜剧效果，允许有适当的停顿感。只要有笑声存在，观众的注意力和兴趣就会维持良好。
超乎想象。
场景设计要超乎观众想象。这是由电影特殊的视听语言特点决定的。特别是像《非常父女档》这样的贴近生活常态的亲情故事，编剧要靠想象力来维持场景的吸引力，特别是对于故事重要节点上的重场戏设计，要求很高。
第11场：“妈妈来信”
同一拍摄地点内序列和场景同时转换。父亲以孩子的视角编造谎言，强调主人公对孩子的无条件溺爱。而且，由于信息控制技术的运用，对于发生在玛姬身上不太好的事情，爸爸知道，但观众不知道，所以溺爱也是一种补偿，也反映出瓦伦汀的性格特点。插入动画，从商业上考虑，是对孩子和家长的双重吸引，突出了孩子的视角和通过孩子想象还原的童话色彩，我认为运用十分恰当。这对于类型电影故事设计，对观众定位作用的评估，具有特殊意义。信中的喜剧噱头，要帮助邻居修水管，是瓦伦汀对小孩语言系统的出离，喜剧效果明确。
第16场：弄假成真
在玛姬读“妈妈来信”的时候，再次出现动画情景还原。
我认为两场戏的特点都是做到了超出想象。假如采用实景，一是要增加拍摄难度，二是会失去风格化和儿童视角。评估之后的做法，是很巧妙的。而在16场作为幕高潮使用的时候，当茱莉真的打来电话，这个强烈的反差，不仅创造玛姬的极度兴奋，而且在爸爸既兴奋又隐隐担忧的情绪对照下，很好地创造了幕高潮效果。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。如何分析一个剧情场景：《故事》书摘15 - 简书
如何分析一个剧情场景：《故事》书摘15
第十一章：场景分析第一节：文本和潜文本文本是指一部艺术作品的感官表面。就电影而言，是指银幕上的影像以及对白、音乐和音响效果的声带。是我们所看见的东西，我们所听见的东西、人物所说的话以及人物所做的事情。潜文本是指在那一表面之下的生活——被行为隐藏的已知和未知的思想和情感。银幕剧作家时刻牢记生活的两面性，一切事物都至少存在两个层面。首先，他必须用文字描写来创造出生活的感官表面：画面和声音、活动和言谈。其次，他必须创造出具有自觉欲望和不自觉欲望的内心世界：动作和反应、冲动和原欲、先天基因和后天感悟。写出的对白和活动将人物最深层的思想和情感完全表达于他们的言谈举止之中——将潜文本直接写在文本上。《星球大战》：当达思·维达主动给予卢克机会，让他加入“共同治理宇宙恢复万物的秩序”时，卢克的反应是企图自杀。这也不是一个合乎逻辑的反应，但却完全合乎情理，因为无论卢克还是观众都读懂了韦德的潜文本：在其“恢复万物秩序”的文本后面隐含着“奴役万民”的潜文本。当卢克企图自杀时，我们读出了一个英勇的潜文本：“我宁死也不会加入你的邪恶事业。”人物可以说出和做出你能想象的一切事情。但是，由于任何人类都不可能完全道出或做出绝对的真实，人们的内心总是或多或少地存在一个无意识的层面，所以作家必须埋设一个潜文本。只有当观众意识到那一潜文本时，场景才会行之有效。第二节：场景分析技巧要分析一个场景，你必须解剖出文本和潜文本层面上的所有行为模式。以下是一个五步程序。第一步：确定冲突首先要问，是谁驱动这一场景，谁促使它发生？任何人物或力量都有可能驱动一个场景，即使是一个非生命的物体或大自然的作为也可以。然后，深入这一人物或力量的文本和潜文本，并自问：他（或它）想要什么？“为了做这个……”或“为了得到那个……”接下来，横跨整个场景，问：是什么对抗力量在阻挡这一欲望？这些力量可能来自任何层面或多种层面的组合。问：这些对抗力量想要什么？“为了不做那个……”或“想用这个取而代之……”。第二步：标注开篇价值确认场景中押上台面的价值，并注意在场景开始时，其负荷是正面还是负面。比如：“自由。主人公处于负面，他是被囚禁于自己执着的野心。”或者：“信念。主人公处于正面，他相信上帝能帮他脱离现在的处境。”第三步：将场景分解为节拍从两个层面仔细审查场景的第一个动作：从外在而言，看人物表面上是在做什么，还要透过这一表面，看到他实际上是在做什么。用一个进行时短语来表述这一潜文本动作，如，“正在乞求。”这表明人物的举止含有一种庄重感，而“趴在她的脚下”却活现出一副绝望无助、卑躬屈膝的嘴脸。表达潜文本动作的短语是更深层地，带着一种情感色彩来指称人物动作本质。现在，看那一动作所引发的反应，用一个进行时短语来表述那一反应。如，“正在对其恳求置之不理”。这种动作和反应的交流即是节拍。只要它在延续，人物A“正趴在她的脚下”，但人物B却“对其恳求置之不理”，这便可以构成一个节拍。即使他们的交流重复多次，这还是同一个节拍。直到行为发生明显变化，才会出现一个新的节拍。例如，如果人物A的伏地乞求变成“正在威胁要离开她”，而且作为反应，人物B的置之不理变为“对其威胁报以嘲笑”，那么这一场景的第二个节拍便成为“威胁/嘲笑”，直到A和B的行为发生第三次明显变化。通过将场景解析为节拍，场景分析便可以如此这般地继续下去。第四步：标注结尾价值并比较开篇价值在场景的末尾，考察人物处境的价值负荷情况，并以正面/负面进行描述。将这一笔记和第二步的笔记进行比较。如果这两个笔记相同，那么其间所发生的活动则是非事件。没有发生任何变化，因此没有发生任何事情。也许向观众传达了一些解说性的东西，但整个场景却是平淡乏味的。如果反之，价值发生了变化，那么场景便发生了转折。第五步：审察节拍并定位转折点从开篇节拍开始，审查描述人物动作的那些进行时短语。当你将动作/反应追踪到场景末尾时，应该会浮现出一种形态或型式。在一个设计精巧的场景中，即使是看似杂乱的行为也会有一片弧光和一个目的。事实上，在这样的场景中，正是其精心的设计才使它的节拍显得随意。在那一片弧光中，找到期望和结果裂开鸿沟的那一瞬间。因为正是在这一时刻，场景开始转折到它变化了的结尾价值。此时此刻便是转折点。（建议阅读原作情节分析的实操案例）
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