邻居家的厢房后墙有条裂缝，说是我家浇树造成的，现在起诉了，法院怎样调解_百度知道
邻居家的厢房后墙有条裂缝，说是我家浇树造成的，现在起诉了，法院怎样调解
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协商赔偿损失，确定数额。
现在法院还未调解，请问法院是怎样确定邻居家墙裂缝是由我家浇树造成的谢谢！
需要原告提交证据证明。
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我家农村！前后左右都有邻居！房子座北朝南！东西厢房！把大门开在西南角！朝西！门前是三米多的路！对面
我家农村！前后左右都有邻居！房子座北朝南！东西厢房！把大门开在西南角！朝西！门前是三米多的路！对面正对邻居大门！好不好？
我有更好的答案
我家农村！前后左右都有邻居！房子座北朝南！东西厢房！把大门开在西南角！朝西！门前是三米多的路！对面正对邻居大门！好不好？——最好中心视线略错开一点，不要正对。
错开一点？那不对邻居大门的门垛了？
与邻居，风水讲究门不能正对，少许错开一点视线。
错一点就可以？
一尺左右即可。
采纳率：92%
来自团队：
两家的大门一样大就没事
最好不要门对门不好的
偏了是他家的房角！
这个得问一下风水大师了
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。装修新家，家人反对我电视墙用壁画，如今邻居觉得漂亮跟着学装修新家，家人反对我电视墙用壁画，如今邻居觉得漂亮跟着学装修直播间百家号房子拿到钥匙就开始装修了，装修房子很花钱，想装修的漂亮更花钱，我们精心做预算，整个装修下来还是要花上8万块钱，装修预算有了下来就是装修了，装修不想花钱还想装修的漂亮，这就得多跑腿了，整个装修好多装修建材都是我自己买的，最得意的要数我家的电视墙了，电视墙的壁画是我精心挑选的，因为家人平时看到的电视墙都比较的大众化，这样的壁画做电视墙还没见过，一直都反对，我坚持装上了，我知道新房装修比较简单，一定要有一俩个撑门面的点才行，客厅是整个装修的脸面，所以这样装值得。如今装修结束了，邻居看到我家的比画电视墙，觉得很是漂亮，也很有格调，所以好几家邻居都跟着学，也是这样装的。如今家人应该知道我的选择是没错的。次卧的装修，次卧铺的是瓷砖，节省成本，木地板实在是贵。电视墙的装修，电视墙是壁画，装修的也简单，一副漂亮的壁画就能撑得住门面了。客厅的装修，客厅铺的抛釉瓷砖，素雅的沙发，还有漂亮的茶几，客厅带一阳台，整个客厅宽敞明亮。餐厅的装修卧室的书桌卧室的衣柜厨房的装修，厨房的装修算是整个装修最花钱的，也是比较漂亮的一处了，大理石的台面，白色的橱柜，地面铺的瓷砖也很漂亮。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。装修直播间百家号最近更新：简介:品质提升价值，装饰有我！作者最新文章相关文章中班主题活动方案《我家和我家附近》
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中班主题活动方案《我家和我家附近》
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
中班主题活动方案《我家和我家附近》
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 中班主题活动方案《我家和我家附近》一、主题由来：& & & &除了家和以外，社区是幼儿生命历程中最为重要的。从出生之日起，就和家人一起生活在社区里。他们睁着自己的眼睛，天真地探看周围那些熟悉而又新奇的事物；他们张开自己的耳朵，热切地捕捉环境中神奇而又普通的声音；他们用自己的脚步，去丈量一家家商店，一条条街道；他们用自己的手，去抚摸一棵棵大树，一朵朵小花。社区是们与之共同呼吸的空间，是他们学会与人交往的环境，也是孩子们和认识事物的小小世界。幼儿在社区生活中获得的早期经验，将成为他们解读未来生活大世界的金钥匙。为了拉近幼儿与社区的距离，我们特别安排了“我家和我家附近的……”课程单元。希望通过实地探索与角色扮演等多种方式，让幼儿对社区多一份熟悉，多一些亲近感；体验自己也是社区一份子的感觉，从而产生关心与爱护社区的温馨情怀；同时懂得并遵守社区生活的规范。希望我们的幼儿在学习过程中，不仅能初步地认识自己所处的社区，而且能自然而然地培养起对家园和文化的感情。&二、主题目标：预设教育目标：1、帮助幼儿了解社区中的各种设施、环境，并体验它们给人们生活带来的方便，对社区有初步的整体概念。2、培养幼儿的环保意识，热爱我们的社区和环境，激发幼儿对美好生活的向往。3、初步发展幼儿观察、分析问题的能力，培养幼儿独立解决困难的能力和勇气，增强自信心。4、初步发展幼儿的社会交往能力和沟通能力，培养幼儿角色扮演能力，乐于参与社区活动，丰富社区经验。预设学习目标：1、分享自己对家的感受并尝试用绘画的形式表现自己的家。&2、认识、理解社区环境的变化。3、认识家中常见的植物，感受照顾植物的乐趣；4、学习实验、观察的技巧，培养关心植物的行为。&三、活动内容（各领域活动内容）日常生活：引导幼儿说说“我所居住的社区里面有什么？”：我的家、我家在这里、我家门前小池塘、兔子先生去散步、大黄猫进城、逛街去、早起工作的人、好邻居、给公园的一封信科学活动：：、清洁小妙方、我家附近的春天、散散步：蜘蛛买鞋音乐活动： 到公园走走、逛公园美术活动： 大壁画、美丽的公园、热闹的市场、放风筝： 兜风、鹅妈妈买鞋接力赛&四、1、告诉幼儿家庭住址、电话号码，带孩子到自己家附近散步。&& & 2、请爸爸妈妈在带孩子逛街时观察孩子的观察能力，如商场招牌、饭店、停车场等。& & 3、向幼儿介绍番禺的一些重要景点、建筑及市桥环境的新旧变化。& & 4、有时间和孩子一起做种子发芽的实验，培养幼儿的观察能力。&五、主题区域科学区：种子（绿豆、黄豆、豌豆等）各种盆栽植物、铲子、浇花器等；&& & &美工区：蜡笔、剪刀、胶水、废物利用材料（如纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐……）&& & &展示区：番禺景点或重要地方的照片或图片供幼儿介绍讲述；& & &各类标志图、番禺地图&六主题1、主题墙：我们的社区（展示与社区相关的物品、图片等）2主题墙：我居住的地方（展示幼儿作品）&七、主题活动我的家一、活动目标：1、分享自己对家的感受2、尝试用绘画的形式表现自己的家二、活动准备：图画纸、蜡笔、带一张孩子在家里的照片三、活动过程：1. & & & & 共同回忆房子的种类，如大厦、公寓、洋房、四合院等。2. & & & & 请幼儿说说自己家的房子属于哪一种，由房子的式样说起。3. & & & & 请幼儿介绍自己的家外墙是什么颜色、住几楼、有没有电铃、大门打开后有什么、有几个房间等。4. & & & & 请幼儿说说自己家附近的样子，如附近有哪些东西，常在哪里玩，常去哪里买东西，邻居是什么人，有没有邻居家小朋友常一起玩。5. & & & & 请幼儿在纸上画“我的家”，也可以把邻居家画进来。6. & & & & 请幼儿共同欣赏大家的画。7. & & & & 教师意气风发幼儿的画装订成一本书，置于语言区，鼓励幼儿常去翻阅。&到公园走走一、活动目标：1. & & & & 感受音乐的快与慢2. & & & & 想像公园里游人活动并与音乐情景联系起来3. & & & & 用动作模拟表现公园里晨练的各种活动二、活动准备：音乐《到公园走走》、录音带、录音机三、活动过程：1. & & & & 引导幼儿开展音乐“逛公园”2~3遍。2. & & & & 问问幼儿：曾经去过公园吗？和谁一起去的？做什么？3. & & & & 请幼儿看幼儿用书《到公园走走》的画面，和幼儿讨论：家附近的公园有哪些设施？人们会在公园里做什么事？鼓励幼儿用肢体动作模仿出来，并引导幼儿感受其快慢关系。4. & & & & 播放乐曲，请幼儿仔细聆听每段乐曲，说一说：这段乐曲是快快的还是慢慢的？公园里的人们好像在做什么？如幼儿说出跑步、打太极拳、跳舞等，请幼儿用适合乐曲情景的动作表演出来。5. & & & & 请幼儿在教室里自由走动，表演在公园里散步等动作，并随着每段乐曲表现不同的活动，让幼儿通过动作来感受乐曲的快与慢。&兜风一、活动目标：1. & & & & 理解儿歌内容并感受不同的语言风格2. & & & & 用纸盒制作建筑物3. & & & & 学习与同伴友好交往与合作二、活动准备：儿歌《兜风》、纸盒、车、剪刀、胶水或浆糊三、活动过程：1. & & & & 引导幼儿观看幼儿用书《兜风》，说说图上有谁，在干什么。2. & & & & 欣赏并学习儿歌，教师帮助幼儿练习发准字音。3. & & & & 介绍“兜风”的基本玩法4. & & & & 游戏结束回教室后，和幼儿讲座：除了三轮车外，在附近的路上通常会看到哪些交通工具？有哪些交通樗？教师将幼儿说的内容记录下来。5. & & & & 请幼儿想一想，怎样在我们的小人国里加入这些交通工具、交通标志，让我们的小人国更丰富。6. & & & & 讨论后与大家分享交流制作的设想7. & & & & 讨论制作规则，谈谈要注意怎样才不会破坏作品。&兔子先生去散步一、活动目标：1、认识社区中常见符号的意义2、根据图卡联想的情节3、获得完成任务的成就感二、活动准备：自制社区符号图卡；：《兔子先生去散步》三、活动过程：1、讲述故事《兔子先生去散步》2、介绍故事中的图案及意义3、带领幼儿到附近社区寻找各种樗，由老师记录这些符号4、回园后，将准备的图卡拿出来，请幼儿根据观察发现将相应的图找到；和幼儿讨论这些符号会在哪里出现，并请幼儿将此图卡贴在地图上5、借助故事情节帮助幼儿理解所有图卡的意义。例如：（1） & & & 老师每展示一张图卡，请幼儿联想一个情境（2） & & & 准备数套图卡，将幼儿分组后，由各组幼儿自行想像，再请各组上台分享所编的故事6、鼓励每位幼儿，让他们体会到完成任务的成就感&美丽的公园一、活动目标：1、享受户外写生的乐趣2、在户外活动中学习行走规则3、尝虐用不同的素描铅笔画画4、学习用线条和形状表现感受物体结构二、活动准备：画板、画纸、素描铅笔（2B、4B、6B）、橡皮、画家的写生作品三、活动过程：1、教师先勘查公园环境，选定较有特色的景点让幼儿写生。2、教师展示画家的风景画，请幼儿说说他们看见的景象。3、介绍素描风景画的工具之一是画图用铅笔。虽然这种笔不像平日同的蜡笔、水彩可以有很多不同颜色变化，可它是是户外写生最方便的工具也有不同色调的变化。4、介绍2B、4B、6B素描铅笔由浅色到深色的色调及用法，告诉幼儿这些笔上的数字愈大颜色愈深。素描写生时可以先用2B铅笔将自己看见的景象画出来，之后再根据自己观察到的明暗，用不同深浅的笔加以描绘。5、出发至公园写生地点，让幼儿自由写生。6、回幼儿园后让幼儿分享各自使用铅笔写生的感觉，并说说自己所画的内容。&逛公园一、活动目标：1、在音乐游戏中学习唱准歌曲的弱起小节2、学习有游戏中与同伴分享合作3、尝试用音乐方式与人交流4、学习顺向和逆向行走二、活动准备：爸爸、妈妈、小弟、小猫的图片各一张；歌曲：《逛公园》三、活动过程：1、教师范唱歌曲《逛公园》，帮助幼儿了解歌词大意。2、教师唱歌后提问：有哪些人逛过公署了？请小朋友上来按逛公园的顺序排列图片。3、教师带领幼儿开展音乐游戏“逛公园”：& &全体幼儿围成一个大圆圈，教师站在中间扮“爸爸”，带领幼儿玩一遍游戏。接着，教师再指导幼儿玩2~3遍游戏。在游戏过程中，教师应注意提醒幼儿保持圆形队形。&大壁画一、活动目标：1. & & & & 仔细观察幼儿园四周环境2. & & & & 以大壁画表现观察的心得3. & & & & 愿意与同伴共同创作壁画二、活动准备：全开书面纸、水彩用具、蜡笔、幼儿用书《幼儿园附近》三、活动过程：1. & & & & 请幼儿回想昨天散步时所看到景象：有哪些有趣的东西，有哪些熟悉的东西，有哪些特别的东西，可引导幼儿看老师拍的照片来讨论。2. & & & & 请幼儿看幼儿用书《幼儿园附近》的画面，介绍表现的技法。3. & & & & 展示大张书面纸，问问幼儿：如果要将学校附近的环境画在大纸上，变成一个大壁画，该画些什么？请幼儿一起构思、设计。4. & & & & 小组活动时间时，各组幼儿自由讨论，并将讲座的内容画在大张白纸上。5. & & & & 全班幼儿分享完成的壁画，并将壁画挂起来展示。&文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com
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间，餐厅客厅经济实用为主。二伯家常年农村生活，财力有限，希望依然能大灶烧饭，打井用水，面积维持原来的大小即可。我家的需求主要来自于我，第一个是为父母打造一个舒适的居住环境，能有别墅的感觉，第二个是作为我的度假小屋，以后可以多带儿子回老家，陪陪父母。第三个是为以后丈母娘过来合住留有空间。大家共同的需求还有一个能办事的场地，主体意思就是得要有个能容纳十几桌人一起吃饭的地方，但是每家每户又都要独立。这次翻建由于把整个场地都重新整理，拆了对面五伯家留在老宅边的一个小房子，他希望能给他盖一个小卖部大小的房子，便于他以后回老家养老时补贴生活。商量清楚各家需求后，结果汇总如下：1.面积：大伯家原本占地&85㎡左右，建成后基本是 2 层小楼的规模，二伯家占地&85 ㎡，只打算翻建不增加面积，我家占地&85 ㎡，面积需求达到了四层以上；2. 地形：通过现场查勘，原大伯房屋地基在一个暗渠上面，沉降厉害，新房建设应尽量避开。避开后房屋可用面宽约为&26 米多，必须缩建；3. 风俗习惯：在我们那边，原来的六开间建成楼房以后，口彩不好，必须调整为五开间或七开间。这样的话每家人家如何分地成了问题，如何保证独门独户也有麻烦；4.风水：农村建房还有宅基风水问题，与邻居的前墙面关系屋顶高度的关系等等。知道这些之后，我又了解了下我们当地施工的材料价和工价。当时来看，商品混凝土和钢筋都处于历史低价，特别是钢筋，一吨国标的在 3200元&左右，水泥黄沙和粘土砖价格一般，但是人工太高，基本上大工&350元、&小工&250元 的水平。针对这种情况，机械化和商品化是最合适的选择，因此坚定了我采用全现浇混凝土框架结构的决心。（其实当时还比较过轻钢结构，但是过于试验性了，楼层高了后也很不经济）其次是当地的典型建材，发现我们那边常规建材丰富，但有些建材没有，比如青砖青瓦，需要去常州运过来。本来打算做个徽派的，就此作罢，改为新中式。再一个就是土方平衡和场地排水走向初步设计。当时还专门借来了水准仪测量放线，把屋前道路标高和屋后水塘岸顶标高以及雨季水位测了下。由于我家原来场地较低，土方需求比较厉害，最后采用了场地周围挖沟埋管的处理措施，场地采用四向排水缩短排水路径，基本实现了场地土方平衡。（这里其实有个很大的失误，我当时未考虑埋置的化粪池土方以及土方转场的问题，导致后来绿化进场需要重新换土。）然后就是设计的准备工作了，我基本花了大半年的时间把建筑和结构规范翻了一下，看了国家和省里发布的房建图集。并且，看完了三年期的日本的全能住房改造王，并向同学借来了结构计算软件&pkpm 的教学视频。一切准备停当，开始设计了！设计方案介绍2其实方案的建筑立面大家已经看到了，但为什么会选定这么一个造型，过程也是比较复杂的。先给各位看下我们那里普通农民房是什么样的，这是我五伯和小伯家：再来看下豪华农民房是什么样的，这个房子是两兄弟合建房，当时我父亲还去考察了下：在这样的一种审美环境下，我忽然莫名有了勇气，打算自己设计了。特别是我看了 100 多集的全能住宅改造王之后，这种勇气一发不可挡，说干就干！按照自己行业的习惯，先列个设计条件：农村风水讲究四平八稳不能缺角，谁家要是造了个前凸后翘的，那是要被舆论批斗的。所以，一个合建房一定要中庸，最好是四方的。房屋不能过高，屋檐最好和邻居齐平，否则容易有非议，惹来不必要的麻烦。根据风水先生现场来看，新建房屋大门须开在东南方，西南方不能设厨房，西北方不能设马桶，上不能无檐（当时有想做内天井），不能缺角等等。三兄弟家大厅必须可以共用，最好能席开&10 桌以上，但是各家又要独立，能各回各房，互不干扰。大伯家须有&4 间卧室，其中一楼要留老人房，二伯家要有 2 间卧室，要有大灶。底楼面积必须均分。二伯家须保留部分菜地。要考虑老年人退休生活的多样性。这个房子在村里不要太张扬，也不要落伍于人家。房子土建费用控制在&100 万以内。在调查了当地的建材后，发现当地只有水泥黄沙粘土砖和砌块砖，瓦以陶瓷瓦和水泥瓦为主，没有特色建材，然后看了周围所有的建筑，发现找不到地域性的建筑风格，遂打算采用新中式风格，它在我家这边有几个好处：不显突出，本身就是水乡地区，中式总归是合适的；造价不高，并不需要大理石的建材来凸显品味；规矩的造型，可以有不规矩的组合；在我看的日本节目里老强调民族性，我觉得我怎么也得往新中式靠谱。下面给出具体设计方案，首先是效果图：可以看到是个&3 层小楼，5 开间布局，场地西南角设小屋一间，围墙全包围，正前方为绿篱隔断。第一层的布局图第一层，5 开间的布局，采用了&4.5+4.5+6+4.5+4.5&的布置法，主要就是考虑面积的等分问题，由于我家面积要求比较多，占用了其他两家楼上的面积，因此，底楼我们放弃了朝阳的部分，但是也把其他两家的北面房间各挖出来一块用作我家的楼梯和厨房。三家进门的大厅是贯通的，其实，除了二伯家西侧用作卧室以外，底楼的南侧房间是全部打通的，各家之间采用移门隔断作为分界，平时隔断拉上，各回各家；用时把移门隔断打开就是完整的一个大厅。大伯家东侧暂作他家客厅使用，以后他们年纪大了，无法爬楼时，这边改为底楼老人房供他们使用。我家由于放弃了底楼的朝南房间，因此我加设了别墅电梯以解决以后我父母年纪大了爬楼的问题。一楼的设计还有些细节，在平面上没有体现，比如我家楼梯下的空间一半分给了二伯家做储藏室，一半留作自己家用；大伯家的楼梯下是杂物间和一个卫生间。一般来说，农村底楼都很需要储物空间，所以每家一个杂物间必不可少。另外我家正中间 6 米的后窗全部是大的落地玻璃，因为我家北侧是一览无余的农田，临河也设计了后花园，希望能把绿色也引进餐厅。二楼，布置一定程度上要和立面的一些设计搭配起来说。大家回去看我家的效果图的话，会发现有两个和农村房屋不太一样的地方：一是房顶挑檐很大，房顶大挑檐以及南向阳台用来避免夏日太阳直射墙体，具体的外挑长度也结合了夏至和冬至的太阳高度，保证最热的时候太阳不晒墙，最冷的时候屋里有阳光。二是主楼东西两侧有类似封闭阳台的悬挑结构，它其实是一堵墙，作用是挡住西晒的太阳和东飘的春雨，使得外界与两侧卧室之间有个通风廊道，具体可以看下下面这个图的示意。这个廊道相当于是两侧主卧的的一个天井，可以放一些绿植增加卧室的生气，下雨天或者阳光也能照到，相当于床的对面是一副四季变化的壁画，早上起来也可以直接去这里透透气，而不必穿戴整齐到南侧阳台。上平面户型图大伯家上了二楼后是个一字型走廊，四个卧室两南两北依次布置，由于大伯两对女儿女婿只在节假日过来住，所以未采用多卫生间设计，卫生间的位置基本确保大伯家去卫生间的最短动线；我家上了 2 楼后是我们家的客厅，客厅分了 3 个部分，下沉式沙发休闲区、客厅电视区以及书房茶室区。这部分作为我们整个家族人都来玩的时候的聚会场所。三楼的平面图南侧东西共4个房间为卧室，中间 6 米开间的部分南向是个高 6 米的大玻璃窗，设想为阳光房和运动区域，东北侧为影音室。最后老婆提出来说她希望有个阁楼，带天窗的那种。我考虑了一下，本来坡屋顶的隔热就比较讨厌，在坡屋顶下吊个顶，不如就直接采用平 + 坡好了，这样还能多出个阁楼，夏天的隔热也就解决了。既然有了阁楼了，我原本在其他方案里必用的屋顶露台就又重新进入我的考虑范围，通过对中间 6 米部分屋顶的变形处理，我在屋顶的北侧拉出了一个露台出来。具体布置可以看下面的图。这里可以看到靠近中心的地方层高还是比较好的，我将比较矮的部分改为贮藏区，便于合理利用空间。休息区部分开有天窗，采光很好，作为露台的补充；过道部分屋顶加高了，既是造型，也便于向露台开门；东部区域为儿童游乐区域，该区域同样开有天窗加强采光。下面是屋顶的效果图，忽略我北侧未画完整的窗户。除了主楼外，场地还有一间东向小屋，大约 6 &*8 米的大小，平顶造型，共分 3 个部分，约 30 ㎡的大灶厨房，3 &㎡的公共厕所和开门在围墙外的 15 &㎡的小卖部。整个场地由 2 米多高的围墙包围，正前方是绿篱隔断。东大门进门的视角这个是原来大伯家地基位置，是暗渠，现在改成了小花园，放一些健身器材。往里走，放了几个缸，是家里的老物件，喷了漆，种了睡莲。透过景窗，看到后面的假山。后院的银杏，跟我年纪差不多了，算是我家的宝贝了。另一个视角草皮还没发芽，光秃秃的难看了点，反方向是菜地，现在种了些南瓜。施工过程杂记3这是基础挖开后开始摆放基础钢筋。可以看到基础还是做得比较宽的，主要是因为我家这边是新成陆地区，土质不太好，属于软土，按上海这边的说法叫老八吨，意思是一平方的土能吃 8 吨的重量。我没有地勘资料，所以在土质不明的情况下，我控制了基础底部最大的应力为 82kpa，导致地基梁非常宽大，当时其实有考虑过独立杯型基础等方案的，基于房屋面宽到了 26 米左右，生怕有不均匀沉降，因此做了连续的地基梁。实际上，地基承载力对工程造价影响很大，以后想在农村盖房子的朋友，建议一定要搞到场地的地基承载力，可以合理化基础设计。我这套房子，最后放在基础里的混凝土和钢筋占了全屋的三分之一还多。第一层框架搭起来的照片农村较常使用的建筑方式，一般是砖混一起做的，即使结构配筋的时候是安装框架来计算的，施工的时候也会把砖墙先砌起来。但是这个是不合规不合理的，有几点不妥：1. 砖墙和主梁一起做，虽然可以省掉主梁的底模支架，但是导致了楼板重量同时传给了砖墙和主梁，属于结构里比较忌讳的传力不清，比较明显的不利因素，是以后把主梁下的砖墙敲掉以后，二楼以上的砖墙有开裂风险。尽管不危及安全，但总不太好看。2. 砖墙和主梁一起做的时候，容易碰上下雨天，导致砖墙墙身含水量较高，给后续的批墙工序造成影响，容易开裂。3. 现在农村也流行用商品混凝土，那么混凝土施工人员和砌墙的泥瓦工之间存在合作和衔接问题，先框架后隔断墙的做法比较利于各工种工作面的切割。二楼起来后，支架拆掉的样子三楼起来后的立面屋顶施工的照片屋顶起来后，整个的立面图隔断墙砌起来以后的效果这是村头小路看过去的，和旁边的房子比起来，不算扎眼，但也有所不同。下图是批墙以后的，基本上样子已经差不多了。刷漆基本完成的样子，如下：准备开始做小花园总结及对其他建房者的建议4房子建到最后，总有很多不满意的地方，对我是教训的东西说出来也许会成为别人的财富：1、建房之前，一定要先了解下当地建材的价格和人工价格，并对一些大材料要有个初步意向，除了常规的砂石水泥黄沙砖瓦，一些外墙石材或是瓦当要先看好，据此来展开房屋的设计工作。2、场地排水要查看清楚，必要时，甚至应该帮领居家的排水管道都要清理修整一下，既增进了邻里关系，也避免了别家院子的排水冲进了自家院子。3、自己家土地的土质一定要了解，能省下很多基础钱。4、找一个好的施工队，尽量多看看他们团队之前的建筑成品，考量下他们的专业度。5、对施工队伍不要太计较，有些东西施工单位领会错了做错要返工的话，能自己承担的就承担掉，否则下次他再做错，他会憋住不说，等到木已成舟就无话可说了。到时，不爽的还是自己。6、合理的工种配合很重要，尽量不要让几个工种同时做，容易互相影响。7、窗子尽量最后装，别听别人说先上窗子后补洞，你会发现你的窗子还没用就跟建筑垃圾一样。8、一切可能碰到水的地方都要做防水。9、别相信非专业施工队说的我懂了懂了的话，复杂的东西让他先做一小段看个样再说，否则…………10、院门与路最好要保持一段距离，留有观察道路左右两侧有没有来车的空间。11、围墙一定要有，不一定高，不一定是实墙，但是有个院子，会更让家更有安全感。12、一定要有绿植，可以的话，四季搭配一下。13、最后也是最重要的，认真听取房屋每个使用者的要求和建议，仔细沟通，房子不是一个人住的，是一家人住的。房子建好后，一家人欢欢喜喜住了进去，可以想象得到当家人看到这样一栋房屋呈现在他们面前时，是多么喜悦，而且里面的贴心巧妙之处跟让人喜出望外！
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