一首什么的小诗填上合适的词_百度知道
一首什么的小诗填上合适的词
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优美 优雅灵欢快要填合适形容词观察人物抓特点，神态动作和语言；
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琅琅上口优美
一首优美的小诗
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在括号里填上恰当的词。例：（精美）的艺术品　　兴奋地（叫着）　　（扑）翅膀 （　　）的小诗　　　认真地（　　）　　　（　　）乐曲 （　　）的帽儿　　　疯狂地（　　）　　　（　　）桥梁 （　　）的微笑　　　箭一般地（　　）　　（　　）大河 （　　）的黑夜　　　狼狈地（　　）　　　（　　）麦穗 （　　）的枪弹　　　严肃地（　　）　　　（　　）花生（　　）的时刻　　　笑嘻嘻地（　　）　　（　　）钞票 （　　）的九曲桥　　慷慨地（　　）　　　（　　）吉他 （　　）的杰作　　　得意扬扬地（　　）　（　　）金币 （　　）的山川　　　笑呵呵地（　　）　　（　　）礼品 （　　）的文化　　　慢慢地（　　）　　　（　　）鲜花振奋人心的（　　）　（　　）地望着　　　（　　）孩子简陋的（　　）　　　（　　）地听着　　　（　　）老人 美妙的（　　）　　　（　　）地飘落　　　（　　）山薯 清秀的（　　）　　　（　　）地摇晃　　　（　　）房间 懒惰的（　　）　　　（　　）地爬树　　　（　　）事业 崭新的（　　）　　　（　　）地回答　　　（　　）屋子 香喷喷的（　　）　　（　　）地打扫　　　（　　）邮票 佝偻的（　　）　　　（　　）地参加　　　（　　）庐山 彤云密布的（　　）　（　　）地走开　　　（　　）黄山 白茫茫的（　　）　　（　　）地接受　　　（　　）中国结例：一（座）长廊　　一（双）小手　　　　一（　　）鲜花 一（　　）竹竿　　　一（　　）图画　　　一（　　）小雨一（　　）积雪　　　一（　　）秋风　　　一（　　）马掌钉一（　　）战马　　　一（　　）战役　　　一（　　）国家
奇丽　检查　播尖尖　舞蹈　坚固会心　穿过　过漫长　逃跑　拾密集　回答　吃危急　说　　数回旋别致　给予　弹不朽　回答　捡壮丽　问　　送灿烂　走　　收消息　目不转睛　看教室　认真　扶歌声　轻轻　烤面容　慢慢　找儿子　飞快　干衣服　愉快　扫食物　仔细　集身影　积极　游天空　轻轻　登宇宙　虚心　系束　根　幅　场　堆　阵　个　匹　场　个（答案不唯一）
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：期末题
题型：填空题
我能在括号里填上恰当的词。（　　）的国旗　　（　　）的草地　　（　　）地离开（　　）地学习　　仔细地（　　）　　奋力地（　　）（　　）的海洋　　（　　）地飘动　　顺利地（　　）
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
在括号里填上恰当的词。&&&&&(&&& &&)的成功&&&&(&&&& &)的体会&&&& &&&(& &&&&)地教导&&&&(&& &&&)的痕迹&&&&(&&& &&)的糖葫芦&& &&(&&&& &)地说&&&&(&&&&& )的眼神&&&&(& &&&&)的汗珠&&& && &(& &&&&)地驶过
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
在括号里填上恰当的词。&&&&美丽的(&&& &)&&&& 心情激动地(&& &&)&& 伟大的(& &&&)&&&&灿烂的(& &&&)&&&& 紧紧地(&&&&&)&&&&&&&&& 紧张的(&& &&)&&&&雄伟的( &&&&)&&&& 温和地(&&& &)&&&&&&&&&& (&&&&&)的课桌&&&&(&&&&&)的小船&&&& (& &&&)的露珠&&&&&&&&&& (& &&&)地唱歌
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
修鞋青年　　星期天上午，我去书店买书，路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。　　修鞋匠是一个二十多岁的青年，身穿工作服，腰间系着蓝围裙，消瘦白净的脸上，一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。　　一个女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去，修鞋师傅仔细地看了看，用（　　）的口吻说：“是用钉子钉，还是用黏合剂粘上？”显然女青年在这方面是外行，她没有马上答话。修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便（　　）说：“还是用黏合剂粘吧，既美观又省钱。”女青年点了点头。修鞋师傅熟练地操作起来，他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。我以为已经完成了，谁知他却转身走了几步，把身后的长方形烘箱打开，扭亮了里面的大灯泡，把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”修鞋师傅一边往回走一边说，“时间是长了一些，我现在正准备研究一种新型黏合剂。”　　我忽然发现这个师傅的腿有些异常——左腿要比右腿长好多，右脚穿的鞋是特制的。啊，这是一个残疾人！我怀着敬佩之情，仔细地观察起这个小小的修鞋摊。只见烘箱上有一个小本，上面写着“意见本”三个字。我一页一页地翻阅起来，上面的意见还真不少，足足写了满满一本，都是表扬这位修鞋师傅的，看来他虽然身体残疾，但意志坚强，修鞋技术还非常高。1．用“____”把描写修鞋青年外貌的语句画出来。2．结合上下文，在括号里填上恰当的词。建议　　　　商量（1）修鞋师傅仔细地看了看，用（　　）的口吻说：“是用钉子钉，还是用黏合剂粘上？”建议　　　　商量（2）修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便（　　）说：“还是用黏合剂粘吧，既美观又省钱。”3．用“√”给下面句子中的字选择正确读音。（1）修鞋匠是一个二十多岁的青年人，身穿工作服，腰间系（xì& jì）着蓝围裙。（2）“是用钉（dīng& dìng）子钉（dīng &dìng），还是用黏（nián& zhān）合剂粘（nián& zhān）上？”4．解释下面的词语。机敏：________________　　残疾：________________新型：________________　　翻阅：________________5．认真读句子，结合加粗的词谈体会。他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。________________________________________________________________6．你觉得修鞋师傅是个什么样的人？你想对他说什么？________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒，黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟，各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅&花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆，我们就看到几百种蝴蝶。那些蝴蝶经过防腐处理，被制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着、&交织着、渗透着、辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，你若到盛&产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。 1．在括号里填上恰当的词。&&&&&&&& (&&& &&&)的巨蟒&&&&&& &(&&& &&)的斑马&&&&&& &(&& &&&)的红羽鸟&&&&&&&& (&&&& &&)的五彩鸟&&&&(&&&&&&)的梅花鹿&& &&(&&&&&&)的蝴蝶2．找出下列词语的近义词。&&&&&& 聆听——(&&&& &)&&变幻——(&& &&&)&&&&&& 精美——(&&& &&)&&温顺——(& &&&&)3．从结构上讲，文中画线部分属于_______句，在文中起到了_________________________的作用。从这句中可以知道，上文写的是_____________________，下文写的是___________________。4．“小天使”在这里指的是______________________________________。
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＞＞＞在括号里填上恰当的词语，使句意更丰富。(1)()妈妈()笑了。(2)()..
在括号里填上恰当的词语，使句意更丰富。&&&&&(1)(&&&&)妈妈(&&&&)笑了。&&&&&(2)(&&&&)小嘴(&&&&)撅着，正在(&&&&)。
题型：写句子难度：中档来源：期中题
(1)温柔的&& 开心地(2)小明的&& 高高地&&& 生气(答案不唯一)
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据魔方格专家权威分析，试题“在括号里填上恰当的词语，使句意更丰富。(1)()妈妈()笑了。(2)()..”主要考查你对&&扩写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
扩写：顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。扩句的方法由局部扩句法和整体扩句法。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份且不改变原意。扩写技巧扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。1.句子扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。课文扩写法：1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
发现相似题
与“在括号里填上恰当的词语，使句意更丰富。(1)()妈妈()笑了。(2)()..”考查相似的试题有：
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在括号里填上合适的量词。两（　　）小辫　　一（　　）槐树　　一（　　）钩刀一（　　）小山　　一（　　）槐米　　一（　　）炊烟
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什么样小猴子什么摘桃子填上合适的词
机灵的小猴子敏捷地摘桃子.灵巧的小猴子迅速地摘桃子.
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（捉 ）乌雀 （ 摘 ）果实 （ 滴 ）露水 （ 卖 ）东西 （ 折 ）树枝 （ 砍 ）松树 （ 掰 ）玉米 （ 吃 ）桑葚 （ 摸 ）皮毛.梳理梳理,改造改造,收拾收拾.
捉麻雀,折树枝,采榛子,刮大风,下露水,摘果实
什么哦 小妹妹~
1、花瓣里飘散出清香.（粉红色的 ）花瓣里（幽幽地 ）飘散出（ 缕缕 ）的清香.2、湖里有一只船.（ 平静的 ）湖里有一只（ 弯弯的 ）船.3、青蛙趴在荷叶上.（ 绿色的 ）青蛙（ 静静地 ）趴在（ 圆圆的 ）荷叶上.4、（ 森林里的 ）动物（ 隆重地 ）召开了（ 盛大的 ）运动会
骄阳似火 洁白无暇 一望无际 晶莹剔透 赏心悦目 小荷才露尖尖角
悠扬的乐曲激烈的比赛 钻心的伤痛
美丽的白）天鹅已经）飞走了.漫天的）冰雪已经开始）融化了.激动的）人们正在欢呼雀跃.顶碗的少年开始出场了.
填什么词性的?题目不完整. 再问： 都行，帮个忙！ 再答： 振动发声 翅膀 减肥...
1.【 维护】安全 【 保证 】安全 安全【抵达 】 安全 【通道】2 .【秘密】捕捉 .【小心 】捕捉 捕捉.【罪犯】 捕捉.【逃犯】
她轻轻地说话.我们慢慢地散步.我认真地学习.他诚恳地道歉.春姑娘悄悄地来了.
1、形容留恋某些景物,不忍离去（依依不舍） 2、只剩下微弱的一口气.形容已到最后关头.（奄奄一息） 3、形容连接不断地到来.（接连不断） 二、 珍贵的(书画) 俏丽的（女孩） 深厚的（友谊）
天真的 无邪的 湛蓝的 洁白的 无忧无虑的 碧绿如菌的 悠闲地 红彤彤的 高高的 漂亮的 如梦般的鱼缸里欢乐
一、解释下面词语的意思.卓尔不群：高明杰出,不同凡响.卓尔：高高直立的样子；不群：与众不同.指才德超出常人,与众不同.易误用为形容人的性格孤傲,难以与周围人相处.融合：几种不同的事物合成一体.二、在括号里填上合适的词.（痴痴地）地望着 （缓缓地）地顶开经历着（磨难）抗击着（灾难）击打着（乐器）三、把下面的句子改为拟人句
有礼貌的客人简单的作业无关紧要的角色积累的信用低俗客人完成作业重要角色取得信用
（ 湖边的 ）天鹅（ 成群结队地 ）飞走了.（ 厚厚的 ）冰雪（ 慢慢 ）融化了.（ 受灾的 ）人们（ 立刻 ）欢呼雀跃起来.（ 多才的 ）少年（ 就要 ）出场了.
（浩荡 ）的大军 （抗战 ）艰苦 （内蒙草原 ）翠色欲流（无边 ）的草原 （前进 ）艰险 （北京故宫 ）美轮美奂（慈祥 ）的微笑 （任务 ）艰巨 （意外事件 ）始料不及
自傲 油滑 武断 憨厚 退让沉迷 -------------------------诚实的笑是憨笑 无情的笑是冷笑 有意味的笑是含笑讨好别人的笑是谄笑无奋的笑（苦笑/哭后大笑）不太清楚什么是无奋,参考之,错字请更改过来,是不是想说兴奋啊?如果是,那就是狂笑讥讽别人的笑是讥笑我答得够仔细罢,希望能帮助到你 ^_^
比赛开始了,同学们拼命地向终点跑去.进了博物馆,大家好奇地东瞅瞅西看看.假期开始了,同学们激动地跑出了校园.
美丽、优美、宁静