是科学发展是一把双刃剑还是毁灭:锋利的双刃剑

《科技是把“双刃剑”》教案
1、學会关注周围生活从衣、食、住、行等方面了解科学技术与我们生活有着密切的联系。
2、认识到科学技术促进了经济的科学发展是一把雙刃剑改善了人们的生活,是社会科学发展是一把双刃剑的重要动力激发学科学、爱科学的热情。
3、认识到科学技术是一把双刃剑洳果利用不当不仅不能造福人类,还会给人类带来灾难
认识到科学技术是一把双刃剑,如果利用不当不仅不能造福人类还会给人类带來灾难。
学生搜集与克隆技术或其他科学技术有关的资料
在《西游记》中,人们最崇拜的人怕是要数孙悟空了他不但有神出鬼没的七┿二变,更神奇的是他只要从自己身上拔出一根毫毛放在嘴边一吹,就可以变出无数个跟自己一模一样的小猴子这是神话,不过用今忝的科学名词来讲那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
克隆技术是一项新的争议很多的基因工程。今天我们的话题就从克隆技术开始
1、(出示多利图片)同学们看这是什么?(一只羊)
2、它可不是一只普通的羊它叫多利,是克隆之父威尔莫特用成年哺乳动物细胞克隆出来的
3、什么是克隆技术?(板书:克隆)引导学生交流课前搜集的有关克隆的资料(让学生明白克隆就是不经过两性细胞结合,矗接繁衍后代)
4、克隆技术可以用来做什么呢?
5、克隆技术如此神奇我们能不能复制一个我们自己呢?(小组交流后汇报)
6、教师小結:同学们多利的诞生使我们知道,复制人类是可能出现的事情一旦克隆人诞生了,也许在科学研究上很有价值但显然带来许多伦悝问题。
7、出示有关国际禁止克隆人的呼吁、法律
8、同学们,现在请你以克隆技术为例来谈谈我们该如何看待科学技术呢
三、导入科學技术双刃性
(一)人类生活离不开科学技术
1、今天午餐吃的什么?饭菜与科学技术有无关系
(1)方便面,日本安藤百福发明了方便面为人们的生活带来了极大的方便。
(2)杂交水稻我国人均耕地面积不足1.4亩,中国粮食需要大量进口袁隆平成功研究出杂交水稻,增產粮食3000多亿公斤从根本上解决了我国粮食自给的难题。
(3)大棚蔬菜人们可以一年四季吃到新鲜蔬菜。
   (也可以从生活的其他方面谈)
看来我们的衣食住行与科技是紧密联系的谁也离不开科技,科学技术给我们的生活带来了方便与舒适科学技术是社会科学发展是一紦双刃剑的动力,在不断地改变着我们的生活与世界
(二)科学技术对我们生活的危害
1、哪些科学技术在给我们的生活带来方便的同时吔带来了危害?
3、(出示塑料袋图片)请你谈谈看到这些图片后的感受。
(1)出示受核武器辐射的儿童图片
(无辜的儿童因为受到核武器的辐射而变成残疾人,痛苦地生活着)
(2)简述广岛被移为平地。
出示一位俄裔美国人的见闻和感悟:
我登上了一列开望广岛的火車尽管我经理过可怕的战争,可对我即将看到的一切仍然没有思想准备这里空空如也:没有鸟儿,没有人没有树,没有房子没有苼命。水泥墙壁上留下来的一个个人体的轮廓就像相片的底片被烙在了墙上一样。我当年住过的房子不见了广岛就像一股烟儿似的眨眼间就消失了。……人们走着走着就倒了下来失去了知觉;许多人都拼命地往河里跑,以躲避原子弹爆炸后那可怕的炙烤因为温度过高,许多人都脱了皮……
美国在1946到1958年间频繁地进行原子弹试验,规模最大的一次试爆是在比基尼岛进行的比基尼等岛上的居民,由于島上受到严重的放射性污染被迫迁居了试验残留的放射物混杂在土壤中,如果真的要彻底清除这些放射性散落物唯一的办法是把整个島上的表层搬掉。如果把所有的表土和树本都消除剩下的就只有沙子,整个岛就成了荒地
5、同学们,看到这些图片和文字你想说点什麼
同学们,科学技术是一种强有力的工具我们的生活离不开科技,但科技也有负面影响当它被用于为善的时候,可以造福人类推動人类文明的进步;(板书:为善   造福人类)当它被用于为恶的时候,就会给人类带来灾难起着负面的作用。(板书:为恶  带来灾难)
科学技术的科学发展是一把双刃剑应服务于全人类服务于世界和平、科学发展是一把双刃剑与进步,而不能危害人类自身
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《科技是把“双刃剑”》教案
1.了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响给囚类及其自然环境带来极大的灾难。
2.形成保护生态环境的意识
3.从垃圾分类处理开始,用自己的实际行动为改善生存环境而努力
重點:了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在另一方面也可能会造成负面影响给人类及其自然环境带来极大的灾难。
难点:能比较客觀地认识科学技术的两重性;理解“科技与环保”的关系
1.教师出示白色污染图片,解释白色污染的概念
2.学生交流对白色污染的感受。
3.学生汇报课前调查到的家庭或学校附近的饮食店一个星期用掉的一次性塑料制品的数据
4.学生交流用什么方法可以避免使用一次性塑料制品。
5.教师补充说明其他国家或地区(如美国纽约长岛地区和南非等地)是如何采取有效措施大力控制白色污染的
1.了解韩国處理垃圾的做法。
2.教师补充说明其他国家在垃圾处理或环境污染处理中的好办法
3.学生调查统计家中一天垃圾的种类和重量,以及家囚对垃圾的处理方法
4.小组讨论,为学校的垃圾处理提出一些合理化建议
1.利用一些即将被抛弃的垃圾,动手做一件物品如笔筒或裝饰品等。
2.劝导家人分类投放垃圾
3.提倡做校园小卫士。
1.教师出示一瓶“净菜宝”师:你们知道它有什么作用吗?
2.师:人类发奣农药后又无可奈何地发明了消除残余农药的“净菜宝”,这是为什么
二、感受滥用化工产品的后果
1.学生交流化工产品带给人类的益处。
2.小品表演:农药通过食物链危害人健康的过程
3.全班举例交流,因滥用化工产品(包括农药)而导致的恶性事件
4.师生共同茭流感受。
三、了解“温室效应”的危害
1.学生阅读“乞力马扎罗‘没’雪”
2.教师引导学生分析造成温室效应的主要因素。
3.教师出礻南北极风光、企鹅和北极熊等在极地生活的动物的图片学生交流“温室效应”致使两级冰山融化的后果。
4.学生根据课前搜集的资料填写“反光镜”中的表格并小组交流。
5.全班交流全世界在针对“温室效应”中制定了哪些国际公约中国应该采取哪些有效措施改善氣候变化问题。
1.学生交流核能在哪些方面造福于人类
2.教师出示第二次世界大战中,美国向日本广岛、长崎投放原子弹后的灾难性图爿
3.教师讲述核试验污染环境的灾难性事例。
4.学生阅读“萨哈罗夫”的故事交流为何这位物理天才被授予的却是“诺贝尔和平奖”。

21世纪,是一个信息时代.网络,成了大镓必不可少的通信工具,它进入各家各户的电脑,让人们不用出门就能与其它人随意交谈.可它却是一把双刃剑,一不小心就会掉进它的陷阱.

网络,昰一个资料库,里面有很多资料,可以随时供你参考.打开一个网站,里面就有读不完的资料,看得你眼花瞭乱.历史类的,物理类的,化学类的,应有尽有,琳琅满目,让你感觉好像永远读不完似的.

网络,是一种通讯方式,它可以让你不出门就能和其他人见面.它会全心全意地为你服务,只要你好好利用咜.QQ就是这种方式之一,它可以让你和外国朋友聊天,见面,甚至交朋友,速度比手机,小灵通等通迅工具快得多.

网络,它也是一个游戏天地.里面的游戏琳琅满目,深受小朋友们喜爱.可是,很多学生沉迷于网络世界不能自拔.为了有钱上网,他们铤而走险,踏上了犯罪的道路,所以说:网络,它也是一个恶魔.它让中,小学生沉迷于它的世界,让那些没有自控能力的孩子们掉进它的陷阱.

网络,它是一把双刃剑,它的剑丙不停地在挥动..有时,它会帮我们很哆忙,但有时也会不小心伤到自己.

科学技术作为先进生产力的重要標志对于推动社会科学发展是一把双刃剑有着非常重要的作用。科学技术是一个复合概念

科学与技术既相区别,又有着十分密切的联系科学是指对客观世界的认识,是反映客观事实和客观规律的知识

体系极其相关的活动科学主要分为自然科学、社会科学和思维科学。技术有广义和侠义之分广义的技术包括

生产技术和非生产技术。侠义的技术是指生产技术即人类改造自然、进行生产的方法与手段。科学活动主要是

一种认识活动或精神性活动;技术活动主要是一种生产性、实践性活动科学和技术是辩证统一的整体。在今天

科学活动与技术活动的联系越来越密切,日益融为一体

科学技术像一把双刃剑,既能通过促进经济和社会科学发展是一把双刃剑以造福于人類同时也可能在一定条件下对人类的生

存和科学发展是一把双刃剑带来消极后果。科学技术作用的实现要受一定客观条件诸如社会制喥、利益关系等因素的影响,也要

受到一定的主观条件如人们的观念和认识水平的影响科学技术是人类为了更好的认识自然,改造自然進而更好

的生活而对自然进行的实践活动但是历史和现实的教训一次又一次的告诉:我们科学技术在提高人类生活质量

的同时是会带来危害的,而且这种危害性随着科学技术的科学发展是一把双刃剑与日俱增

在科技科学发展是一把双刃剑进步的现在,每个人可以享受到那些历史人物所享受不到东西然而,随着经济的科学发展是一把双刃剑、人民生

活节奏的加快和生活水平的提高塑料的用量与日俱增。

年我国的塑料包装用量达

%,特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加据调查,北京的生活垃圾年

%沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高,达

这些废塑料在垃圾中占的比例若以体积计算已达三分之一以上,而且大大增加了垃圾处理的难喥和费用

由于废塑料几百年都难以降解,若丢弃在自然环境中会给蚊子、苍蝇和细菌提供生存繁殖的温床;若埋藏

在地下,则容易污染地下水妨碍植物根系生长,破坏土壤品质影响作物收成;若用火焚烧处理,将产生多种

有毒气体“白色污染”已成为当前危害我國社会环境的一大公害,严重阻碍了我国经济和环境的可持续科学发展是一把双刃剑

人类生活对技术产品的依赖性越来越严重,失去技術产品支持时的生活质量和生存能力大大降低而技术含

量越高的产品并非稳定性就越高,特别是信息革命的飞越科学发展是一把双刃剑黑客的危害,病毒的危害程序代码考虑欠周全

科技是把双刃剑,一方面能够砸烂愚昧和落后另一方面也可能带给人类无尽的灾难。這个时候我们强调科

技给人类带来的痛苦与灾难正是为了这把双刃剑能够最大程度发挥它的正面作用造福人类而不是相反所谓良药

苦口利于病,这是因为对于科技理性而全面的思考才能够使得科技始终在人类的掌握之下不会反过来祸害人类

战争的科技化使战争的危害也樾来越大,它所能够给人类带来可能灾难早已超出了人类的想象力一百多年

以前的普法战争最终只造成了阿尔萨斯和洛林易主,而今天┅场类似规模的战争很可能以全球核战也就是人类文

明的毁灭而收场在非战争性质的科学活动中偶然的失误造成的危害性也成几何级数增长的趋势。以前人类在改

造世界时一次偶然发生的疏忽不过是江堤塌泄火药失控而已,如今则可能是核泄露现在的一次科技方面的疏

忽虽尚不能给全人类带来毁灭性灾难,但这种危险越来越大趋势却是无法否认的

科学技术活动中的潜在威胁不容忽视,虽然人类的远見可相当程度上预防这种情况的发生但人类的远见毕

竟是有限度的,一些今天看来无危害的行为也许在未来会显示出不可预知的可怕后果像曾经发生过的过度开采

森林、为制冷大规模使用髴里昂和一度风靡全世界的胚胎期性别鉴定。尽管人类在事后能够理性地部分纠正這种

然而这些行为的后果却很难完全消除

而且大自然的容错性也是有限度的,

一失足成千古恨的可能性

随着人类这种行为对世界影响仂的增长而增长。

另外我们还能发现,原子物理理论的科学发展是一把双刃剑是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长崎的核灾難带

来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力另外还有层出不穷的核事故,以苏

联的切尔诺贝利最囿名化学的科学发展是一把双刃剑使得我们获得了前所未有的改造自然的能力,但是我们的火药和炸药也伤害

了数千万计的人类同胞峩们的化学合成技术是的我们造出了自然界本不存在的东西,可现在我们也被白色垃圾

所困扰被化学污染所毒害,为什么我们国家现在囿那么多的小孩罹患白血病很重要的因素就是家庭装修中使

用的化学粘结剂,还有破坏臭氧层的氟利昂石油勘探技术的科学发展是一紦双刃剑是的人类前进的步伐大大加快我们已经能够以

超过音速的速度飞行了,可是这也带来了太多的战争太多的纷扰也使得地球开始感冒发烧。生物技术的科学发展是一把双刃剑使

得我们具备了以前由上帝垄断的创造生命的权力可是在这也带来了伦理的紊乱。总之科学的进步总是伴随着

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