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<em id="authorposton12-11-16 09:39
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孩子今年升入初中了，初中的学习紧张而繁重，他的历史 地理 生物 政治 令我迷茫 ，书本背得还可以可考试令我吃惊，有经验的家长帮帮我和孩子，到底应该怎么学习这几门功课。
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<em id="authorposton12-11-25 16:14
家长帮助找到资料、重点。学生死记硬背。
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<em id="authorposton12-11-30 14:48
在水一方望泉城 发表于
这些不是动脑子的科目，就是靠背，别无他法
这几门是开卷考试，题出得很活，书本上找不到现成答案，应先理解后记忆，融会贯通，死背没有太大意义。
很想学习下考的好的孩子有什么技巧，我家孩子全靠自己的理解去答题，和标准答案可是差距远了。
政治历史不会开卷的
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<em id="authorposton16-9-28 10:24
关于历史的学习，近几年中考历史主要考中国以及世界近现代史，不管选择题还是辨析题基本全是材料题，根据材料背景，让学生从材料中提取有用、关键信息，并结合所学知识，做出选择和陈述，有一定难度，不像以前直接问时间、年代、事件和意义等，说白了考历史不是考历史事件，而是从历史中看现在，对现在有什么启示，真如英国科学家培根所说，读史可以明智。关于政治学习，也是书上的知识点联系具体案例，首先学生应对书本内容做到心中有框架和体系，知道案例所说应该对应书中那些内容，这些内容书中主要有几个知识点，其次也要学会提炼案例中的关键信息，互相匹配，第三，答题不要泛泛而谈，要具体。大概就是这样。
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<em id="authorposton12-11-16 15:16
和您一样迷惑
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<em id="authorposton12-11-24 22:48
深有同感。。。
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<em id="authorposton12-11-24 23:14
也是白板，渴望得到指导、、、
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<em id="authorposton12-11-25 09:11
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<em id="authorposton12-11-25 12:38
我家的政治超级差，70多分，历史一般，地理生物不错，我头疼的就是他的政治，太困难了，我也答不好啊
政治不好的孩子都是纯洁的孩纸，呵呵
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<em id="authorposton12-11-25 20:15
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<em id="authorposton12-11-25 23:26
这些不是动脑子的科目，就是靠背，别无他法
同意你的说法
这几门是开卷考试，题出得很活，书本上找不到现成答案，应先理解后记忆，融会贯通，死背没有太大意义。
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<em id="authorposton12-11-27 10:20
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<em id="authorposton12-11-27 11:39
小四门也很重要啊，只是如何让孩子用有限的时间学好它们确实还没有好的方法。
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<em id="authorposton12-11-29 18:37
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<em id="authorposton12-12-2 20:10
WJ007 发表于
这几门是开卷考试，题出得很活，书本上找不到现成答案，应先理解后记忆，融会贯通，死背没有太大意义。 ...
政治历史不会开卷的
反对: 5 开卷！八年级闭卷，七九年级开卷
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<em id="authorposton12-12-27 20:39
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Powered by高考前如何用一小时快速背政治历史地理_高三网当前位置：>>正文高考前如何用一小时快速背政治历史地理 10:08:20文/李木子高考文综最大的特点就是非常多的知识点要背诵，相信很多文科生都深有体会，每天不断的背书，那么有什么方法能够在一小时的时间里快速背下来政治历史地理呢，赶快来了解一下吧！高考之前的时间没有几天了，所以高考生们很关注怎样在短时间内背下来政治历史和地理这三大科，首先来看政治。时间线自己要清楚，因为政治的长篇大论着实让考生很头疼，有没有多少能够删减的地方，专业的术语自己又蒙不出来，所以就只能按照时间轴来背诵。不过有一点好处就是，政治里大多数的说辞都很相近，因此也是比较容易学习的一个科目，所以接下来就只能够翻书背诵啦。接下来是历史，感觉一提到历史，就提起了很多高考生们的痛楚，历史不仅时间多，事情复杂，重要的是，要结合人物时间地点事件，这样就增加了历史的背诵难度。当然也有个别的同学们很喜欢历史，每次上课都能够和历史老师交流甚欢，这也是让很多高考生羡慕的地方。其实各位高考生们完全可以假象自己就是那个年代的人，自己亲眼在见证着这些事情，这样一想，就会很容易记下来了。最后是地理，也是小编最爱学习的一科，相信很多同学都会觉得地理很有意思吧。地里中的知识点相对来说还算独立，高考生们在掌握各章节后，还要熟记各种图的意思，更重要的是要在高考考试地理部分中出现的图能够认识并准确的答出来。当然了，地理的背诵可以照着世界地图来，先从中国开始，之后的地理背诵可以选择世界地图中自己喜欢的洲或是国家，这样在兴趣下背诵地理相对来说会更快。综上所述，想要在高考前快速背下来政治、历史和地理这三科，理解性的记忆很重要，不能死记硬背，这样只会事倍功半，没有太大的效果。以上就是小编整理的关于高考前如何快速的背诵政治、历史、地理三科的知识内容，希望对各位高考生有帮助！推荐阅读点击查看更多内容《现货2019学霸笔记高中政治历史地理文科通用版高一高二高三政史地知识点重点同步教材辅导书》【摘要 书评 试读】- 京东图书
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iframe(src='//www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')怎样学好政治历史地理?_百度知道
怎样学好政治历史地理?
我有更好的答案
谈谈怎样学好思想政治课
有的同学感到学习思想政治课困难较多，出现这种情况的原因， 我认为主要有以下几点；一是对学好思想政治课信心不足。二是缺乏学习的兴趣。三是学习方法不当。四是师生关系不融洽。如何有效地解决这些问题呢？我认为可从以下方面进行努力。1、树立学好思想政治课的信心。信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。我们平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，我们要从小、从低开始，积极创造学习思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。 祝你成功
天天向上 2、培养学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。培养自己学习思想政治课的兴趣可以从以下几个方面入手：（1）用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣。（2）同思想政治课学习教好的同学组成学习小组，互相取长补短，交流学习心得，来培养学习的兴趣。（3）融洽师生关系。若是由于师生关系不融洽造成学习思想 政治课兴趣不高，就应努力改善师生关系，听从老师的教诲，做到“亲其师，信其道”。 祝你成功
3、采取正确的学习方法。这可以表现在学习过程的各个方面：（1）学习环节方面。听课时，要集中精力弄懂老师讲授的内容，做 好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问老师或同学
。课后的作业应及时、认真地完成。学会有意识地归纳整理所学知 识，使之系统化。平时多读一些有关思想政治的报刊、书籍，经常收看电视新闻，了解国内外发生的重大时事。（2）学用结合方面。要坚 持理论联系实际的原则，善于运用所学知识分析、认识社会热点问题和身边的生活问题，提高自己分析问题、解决问题的能力。（3）学
好思想政治课还要做到有计划、先易后难，循序渐进，不断提高自己学习思想政治课的成绩。怎样学好历史 对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。? 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。? 在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。? 其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。? 至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。? 其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？? 最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。 参考资料： 对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。? 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。? 在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。? 其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。? 至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。? 其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？? 最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。 怎样学好地理怎样学好地理 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
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我大学毕业已经一年左右了，这个帖子是我在大三那年发在高考吧，想起来应该给高中母校的学弟学妹们也看看。今天复制粘贴过来，大家可以参考学习。文章的最后关于如何给自己评分的办法很实用的，可以用这个方法不断评估自己的水平高低，是否进步。
学长今年已经大三了，但还是有些东西可以教学弟学妹们的。在2010年湖南省高考文综得分249，如果觉得能考得比我高的同学这贴就可以不看了。本贴内容为地理课。如果你能耐心地、细致地将这篇帖子看完，我能保证你的地理水平已经上升了一个档次。本贴主要教同学们如何记牢世界地图与中国地图，并且记牢经纬网，在事先不知的情况下，使你对一个地点经纬度估算误差不超过2度。入正题了：
如果有一题只有经纬网，一般水平的同学只能看到这些：而在那些高手的眼中，这副地图是这样的：知道180分和240分的差距在哪了吧？
我先从世界地图说起，领略世界地形与行政区划图和经线的诸多巧合。世界地图主要记住“三点六线法”别问我哪学的，我说是我自己的，六线分别是东经30，东经60，东经90，东经120；西经90，西经60度。来看此图
东经30°：经过俄罗斯最西边（俄与东欧分界）、地中海最东（亚洲欧洲分界）、尼罗河总体流域（巧吧？）东经60°：乌拉尔山脉（欧亚分界山脉）、伊朗东界、霍尔木兹海峡。通过30°到60°，你能记住亚欧大陆在分界处经纬方位。并且阿拉伯半岛都在30°与60°的范围内。同样的印度古大陆也在60与90°的经度范围内。东经90°：叶尼塞河、蒙古西界、中国西域、孟加拉国。东经120°：勒拿河、渤海中部、山东、上海、台湾、菲律宾都在这条线上。这就是亚欧非三大洲可以通过这四条线去推演。西经90°：密西西比河（北美中部）、南美全在它东边。西经60°：北美在它西边、南美中部。这样每周就能通过这两经线推演。三点是哪三点：1波兰（20°E，55°N），波兰是欧洲中心，欧洲地形成从东北向西南延伸。用波兰经纬去慢慢推算其他地方经纬，前提是欧洲各国家位置你比较熟悉。2南非（20°E，35°S），北非最北是35°N，最南也是35°。3南美火地岛（70°W，55°S），特意记住这一点只为你能有一个南美最南端在哪的印象。以上内容还是粗的，细化的内容要靠你自己，比如非洲最西到哪条经线，最东到哪条。还有你看澳洲大陆是不是可以依靠东经120°和东经150°以及南回归线去推算？你能自己去总结说明你就进步了。
上传一张没有经纬网的图，同学们先把世界地图消化了。平时没事在这图上画画经纬线，保证自己的准确率，也能帮助你记牢世界地图各个细节，只有你去画了才会发现自己还有很多很多没记住的，别说我吹，同学们你们真的还有很多细节被忽略了。学长晚上有选修课，中国地图晚点发。
现在来说中国地图了中国地图就要记住4经线，2纬线。东经90°：新疆与西藏在横向分布的中线，向下过孟加拉国，也就是鸡屁股。东经100°：内蒙古西界、青藏高原东界、云南西界、东南半岛中线。东经110°：内蒙古中线、黄河线（山西与陕西分界线）、湖南贵州分界线、广东西界、海南岛。东经120°：120往东就是东三省了、渤海中线、山东半岛、上海、台湾。北纬30°：青藏高原南界、四川盆地与长江主流道（记住上海是32°，以后用的）北纬40°：新疆塔里木河、青藏高原北界、黄河北界、北京、、辽东半岛和金胖子的家。好了同学们中国地图就这么记。举个例子告诉你这么记有什么好处，我们知道上海（32°N，121°E），所以淮河就是34°N，山东就是37°N的样子，经度都是120°左右。让你这么记是要你去推算的。
上传一张没有经纬的中国地图，没事自己画经纬
地理地理，一为地，二为理。地即自然，理即人文。“地”只要记住三个方面：地形：地形就是上边说的怎么记住地图，我想你看到这里已经知道怎么记了，地形里最重要的就是山脉。风带：风吹过来的不仅有寂寞还会有雨或沙洋流：其他好记，只是名字不好记。
现在开始说风带，我没书，你们带书的别把书收起来了。风带，如果只看北半球，北半球风带形成的动力源有三个，一个赤道热空气，一个极地冷空气，一个要北上，一个要南下。还有一个是地转偏向力！赤道空气受热上升了形成赤道低气压带，在大气高层聚集过多便往南北两边扩散，经过地转偏向力形成东南和东北信风（信就是守信，他一定会这么吹的，地转偏向力自行脑补）。为什么到了南北纬30他就成高压了呢？因为到了30°他已经是完全从西到东风向了，高层风不再往南北吹，所以聚集的越来越多只好往下压，这就成了副热带高气压带。他接着挨着地面往北走（北半球），遇到北极吹来的极冷风他算是暖风了就会被抬升。相比温带没有气流上升或下降，这里有气流上升就成了副极地低气压带。北极那个高压不说了。气压带就这么形成了。
那么0-30-60-90°风的走向怎么记呢？那就太简单了，这里说的风都是贴着地面吹的风！首先风总是高压吹向低压，然后由高纬向低纬————自东向西；由低纬向高纬————自西向东。
可以讲洋流了。先看示意图。从全球来看，洋流主要就是六管血，分别是南北赤道暖流（红血），南北极地寒流（深蓝血），中高纬中性流（浅蓝）。只要一股水是从低纬向高纬流的就是暖流，从高纬向低纬流就是寒流。所以浅蓝色水流它流向不同洋流的性质就不同。只要就是这六管血（赤道是两个）。其他洋流就是这六管血碰到陆地时向两侧扩散形成的。现在你对比真实洋流图细化一下吧
好了洋流都讲完了，下面再来普及一个小知识：请翻开地图册，看看六大板块的挤压边界和世界两大地震带的关系。简单的说，挤压边界就是地震带。现在知道两块大陆哪里是挤压哪里是分生了吧？特别注意南极大陆伸进去太平洋和美洲大陆之间的那只脚！
下面我们具体来讲一个题目：(夏，西向东顺时针。蒙古夏季成低压区，四周风都往蒙古吹，风就从西南向东北了)（冬，东向西逆时针。蒙古冬季成高压。风向四周扩散。吹向印度洋的风就从东北向西南了）为什么印度洋北方冬季和夏季流向不一样呢？因为两季节陆地的风向不同。简单吧？很简单的，看你能不能掌握它的原理
洋流示意图重发
气候带与植物带：有同学希望分析气候带与植物带，其实这两者基本位置是一样的。气候和植物带都跟气温和降水有关，所以分析某气候特征就是：气温如何（全年高温？还是分季节高温？）；降水如何（全年多雨？还是分季节多雨？）。植物带呢，同学们发动你们的生活经历，你们看动物世界时候的知识、甚至是常识，想想这个气候带这个气温这个降水下什么植物最多，能长什么树。具体的看自己地图册，上面介绍的很好。
现在简单分析一下人文，每个地方的人文文化都是跟本地自然因素有关的。比如沙漠地区和华夏地区人文就不同。如果你记住了经纬网，你就能确定这是哪个国家哪个地区，你就不会把福建误认为是南美，答错题的几率就小很多了。学长对人文的要求记得不是很多啦，毕竟已经三年过去了，还能记得这些说明这些方法是真的好用的。同学们还有什么对人文不懂的直接问我直接答。
这一楼是一个分界线，如果这楼以上的你都能懂了，那你已经脱胎换骨。因为地理的自然部分你已经掌握了。为什么？凡分析一个自然地理案子都是从：地形、风带、洋流分析的。在你写题目的时候也要按着这个顺序写（别说学长死板，这样你少犯错）。之前有一同学让我分析日本东西两个海为什么降水量不同，现在我解答一下：1、地形：日本东部有山脉，有形成地形雨的条件；2、洋流：日本东部有日本暖流，能带来大量水汽；3、风带：东南风（冬季西北风也会带来少量降水）将暖流水汽吹向山脉在日本东部形成地形雨。而日本西部由于水汽已经干燥，且没有大山阻拦所以降水稀少。同学们就这么分三步走，这道题你能得满分了。
先把历史政治的简单说说。总的来说就四点：1背：别跟我说你背了，很多人都背了。学长当年每天上完历史与政治课当天就把那课背了，晚自习还去给老师检查是不是真背实了。别自己给自己检查，没用的。你能吃这个苦吗？2理：理就是背目录。一个材料基本涵盖一个单元，背熟了一个单元的目录你就能理清一个单元的结构，答题时便得心应手。比如一个单元有四课，那这份材料就有四点。每一点就是每一课主要内容。3拆：拆就是把材料拆开，假如一个材料有四个句号，那就有5句话，那就有5要点（基本是的，别跟我举反例，学长会烦躁的）。4覆：覆就是用课文里的话去覆盖材料的那一句。按这个方法。历史政治大题你能得70%-80%的分。具体修行靠你自己了。选择题的话，一定要记住自己在做错那道题的时候是想到哪方面了，正确的答案应该往哪方面想，慢慢纠正过来你就对了！
学长在高考前教同学们一个预测文综考多少分的方法。文综和其他科目有区别，文综对知识框架的要求很高。这也方便我们预测自己能考的分数。文综知识包括四个要素：1.钢筋（框架，目录的梳理）——2.水泥（背诵主体内容）——3.砖头（知识细节的发掘）——4.装修（字体是否美观）。每个要素的分值是0.0-10.0，自己给自己的每个要素评分。比如我：钢筋8.5，水泥8.8，砖头7.9，装修7.8。总分值33分。33除以40乘以300等于247.5分。学长得分是249分。这1.5的误差还是可以忍受的。在使用这四个要素给自己评分的时候不能自负，也不能自卑。客观的认识自己。字写的漂亮真的很重要钢筋、水泥、砖头都要如何补救呢？——前面已经说了。字儿写的不好。。。。买一本小楷字帖，用签字笔或者水性笔，不要用钢笔，天天练习就可以了。练字最重要的是坚持，最最重要的是——不要用庞中华的字帖！
快快快！教我历史
我跟楼主的学习方法不是一个边的。我不适用。我的方法你们也学不来(把全球通史看了三遍我会乱说？翦伯赞的中国史纲要看了不下8遍。你们想看也来不及了)
毕业一年左右大三了。。。
为什么不要用庞中华字帖
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