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【2018年初中生调查报告4篇】2018年黑客调查报告
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本文目录2018年初中生调查报告关于初中生补课情况的调查报告初中生逆反心理调查报告当前农村初中生学习心理的优秀调查报告　　娘子关中学&& 八年级89班　　调查人：高倩 　　指导教师：马建明　　前言： 做为成长特别时期中的学生，我们的头脑里满是自己独特的想法，很有自己的一番主见。希望他人可以尊重自己，不希望有太多的负担，同时也有很多的不解与烦恼却不愿意讲出来。老师和家长与学生沟通时，也会因由此造成的小心结而感到困惑，对孩子的想法猜不透、摸不着。这阻碍了我们的正常交流，所以，我决定，以中学生的心理为题，进行了一次问卷调查及采访。研究课题为《初中生心理成长特别期调查报告》。 　　一、准备情况：　　1、调查对象：抽取八年级学生进行问卷调查，并随机进行个人采访。　　调查形式：问卷及采访　　2.、研究方法　　1）简单初步了解中学生心理状况。　　2）上网查找相关信息及资料。　　3）对同学进行采访，问卷。　　4）对所有资料汇总、分折调查结果、编写报告。　　3.、实施步骤　　1）对中学生的心理疑问提出问题，进行筛选，整理问题，然后决定调查的问题。　　2）对同学们进行口头访问，记录相关口述资料。　　3）对回收的问卷、资料进行分折、统计、分类。　　4）编写报告。　　二、调查结果： 　　1、影响中学生人生的最重要的品德　　根据调查结果显示，约有26.1%的同学认为奉献精神最为重要，26.5%的同学认为坚强最为重要， 42.1%的同学认为诚信最为重要，仅有5.3%的同学认为努力最为重要。“诚信”高居选择榜首。　　进一步采访中发现，同学们选择的理由都很充分：　　a同学说：“我选择信誉。我觉得，有信誉，朋友就多。尤其，自己被人信任和依赖的感觉很快乐。”　　b同学说：“我选择奉献。古人告诉我们，滴水之恩当以涌泉相报，只要帮助了他人，他人必会加倍回报。大家都这样，感觉多好。　　c同学认为：“坚强最重要。无论干什么，只要有锲而不舍、金石可镂的精神，遇到挫折，也不垂头丧气，想办法坚持下来就会成功。 　　d同学说：“没有努力就没有收获，所以，努力最重要啊。” 　　2、心事诉说的对象　　有心事怎么办？许多同学的做法是对自己的知心朋友或同学诉说。约占74.4%；把心事憋在心里的同学占到了16.2%；余下9.4%愿意同父母、家人及老师商量解决办法。把心事憋在心里的同学将近2成。　　3、成长的困惑　　通过问卷调查所反馈的信息，以及对一些同学的采访，超过半数同学表示，学习目的不明确，还不清楚自己的奋斗目标，学习一点算一点，所谓的学习看似浪费时间。此外，因为自己在学校受到的教育与社会现实落差很大而迷惑的同学也占有相当比例。说明这些同学所接触的人与事都是与自己生活相背离的，加上没有老师、同学、家人的关爱，造成了一种失落感，如无正确的引导也许会踏上歧途走上不归路。另外，还有的同学因为自己外貌、打扮感到苦恼失落。　　4、在校最担心的事情　　80.6%的同学说自己在校日夜拼搏是为父母，而不是自己。当取得好成绩，就觉得完成了父母交予的任务。反之，自己的成绩差，就担心遭到老师、父母的批评；12.7%的同学表示最担心的事情是老师不关心，同学不喜欢；另外还分别有2.6%和4.1%的同学表示最担心的是遇到同学的欺负、被人小看，以及遭到同学的孤立，没有知心朋友。　　三、解决方案：　　1.老师的话：　　a老师：初中生的心理是多变而且略带叛逆的，对很多事情充满困惑又缺少能力解决。这就是成长的烦恼，是很正常的现象。同学们要正视这些现象，不仅要相信自己，也要信任家长和老师，相信他们有能力给你带来帮助。当然，老师和家长也有责任和必要付出更多的耐心来正确的沟通引导，与孩子们建立和谐的关系。　　b老师：孩子们，这是成长的必经之路，老师们会做你们的良师益友。　　2.书籍资料这样讲：　　正确的心理状态：　　1.有正确的自我观念，能了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值　　心理健康的中学生，不仅能现实的认识自我，承认自我，接受自我，而且还要有自知之明。对自己的能力、特长和性格中的优缺点，能做到客观、恰当的自我评价，即不自傲，又不自卑。能正视现实，生活、学习目标符合实际，不怨天尤人，也不自寻苦恼。　　2.乐于学习、工作和生活，保持乐观积极的心理状态　　心理健康的中学生应乐于学习、工作和生活。能把自己的智慧和才能在学习、工作和生活中发挥出来，取得成就，获得满足感。能够从自己实际情况出发，自觉完成学习和工作任务，而不以此为负担。在遇到困难时，能努力去克服，争取新的成就。　　3.善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊　　心理健康的中学生往往表现出乐群性，有人际关系交往的欲望。能与周围的人建立良好、稳定的人际关系，在交往中互相理解，互相尊重，团结互助，对人善良、诚恳、宽容、公正、谦虚有爱心。能尊重他人的权益和意见，正确对待他人的短处和缺点，善于与各种类型的人相处。　　4.情绪稳定、乐观，能适度的表达和控制情绪，保持良好的心境状态　　心理健康的中学生主导心境始终处于轻松、活泼、快乐的状态。虽然因学习、生活中的挫折、失败或不幸，也会有悲、忧、愁、怒、烦等消极情绪体验，但不会长期处于消极、悲观不可自拔的体验中，更不会因此而轻生。善于适度的表达和控制自己的情绪，能随时排解各种烦恼，喜不狂，忧不绝，胜不骄，败不馁，谦而不卑，自尊自重。决不因一时冲动而违反道德行为规范，能在社会规范允许的范围内，满足自己的合理需要，保持稳定、乐观的情绪。　　5.保持健全的人格　　人格健全的中学生心理活动和行为方式处于协调统一之中，有正确的人生观，能以此为中心，把需要、动机、目标和行为统一起来，乐于生活、学习，兴趣广泛，性格开朗，胸怀坦荡，办事机智果断，表里如一，行为上表现出一贯性与统一性。　　6.面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制　　心理健康的中学生在遇到挫折和困境时，能够表现出较高的耐受性和平衡性，不因此而影响或改变自己的目标和正常的学习生活。能驾驭自己的情绪，以良好的意志力，克服前进中的困难。自觉运用自我防御机制，随时可排泄影响学习和健康的情绪困扰，消除各种焦虑、紧张、恐惧、烦恼等情绪现象，使其心理保持良好的平衡状态。　　愿初中生们拥有一个良好的心理状态，快乐度过这个成长的非常时段！　　【附】调查问卷　　1、认为做人最重要的品德是：　　□奉献 □坚强 □诚信 □努力　　2、你认为自己最大的成长困惑是：　　□对自己将来面临的人生路而迷茫。　 　　□对自己外貌和形象是否被别人接受。 　　□对自己在学校受到的教育与社会现实落差很大而迷惑。 　　□对自己将来的家庭建设而迷惑。 　　3、有了心事，你最想和谁说？　　□父母及家人　□学校老师　□同学和朋友　　　□没人可说，憋在心里　　4、你期待何种形式的师生关系？ 　　□朋友　　 □父子（母子）关系　　　□传统师生关系　　□其他 　　5、你认为哪些因素对你今后的发展会非常重要？ 　　□学习成绩　　□个人能力　　 　　□家庭背景　　□学校教育　　6、通常你担心自己在学校的表现吗？ 　　□一点也不担心　□不担心　□有些担心　□很担心　　7、在学校里，你最担心的事情是：　　□成绩差，老师和家长批评。　 　　□遇到同学的欺负，被人小看。　　□老师不关心，同学不喜欢。　　　　□遇到同学的孤立，没有朋友。　　　　　　　　关于初中生补课情况的调查报告2018年初中生调查报告（2） | 返回目录　　近年来，虽然对于学校和老师补课一事骂声不绝于耳，各地相关教育部门也做了很多工作，被电视曝光的，被报纸批评的，被处分的老师和学校领导也大有人在，可补课之风不但屡禁不止，反而愈演愈烈，且“形式多样，内容含蓄”。这究竟是什么原因造成的？补课的形式都有哪些？而补课后的效果又是如何？带着这些问题，利用近两周的见习时间，对部分中学的学生进行了相关的调查。 　　一、学生为什么要补课？　　国家教育主管部门大力提倡素质教育，倡导减轻学生负担，三令五申禁止占用学生课余时间给学生补课，可为什么这种现象呈越演越烈之势呢？　　1、目前教育体制的“产物”。虽然政府大力倡导素质教育，但惟“分”论英雄的事实普遍存在，而整个社会仍在为学校排名次，用升学率的高低来评价一所学校的办学质量，另外我国目前的招生，入学，就业体系，以及官民子弟在待遇上的差别，使一些家长为了孩子不“享受”在上重点高中时因差一分而掏6000元钱的“待遇”，或者在将来找到一份好一点的工作，选择了平时花“小钱”，给孩子补课，打“预防针”。　　2、家长的“安慰剂”。日益激烈的社会竞争，使学生之间的竞争随之加剧，素质教育的呼声越来越高，正说明应试教育的局面并未从根本改变。家长们不会空喊口号，“考入重点高中，上了名牌大学”才是硬道理。迫于此压力孩子学习成绩不好，自然就要要求补课，暂且不看结果如何，起码能从心理上安慰自己，因为这是在给孩子“充电”啊！　　3、学生的“镇定剂”。有的学生因为一两次考试成绩不理想，或班级排名出现下降，产生焦虑急躁自卑等心理。于是上课外补习班，或是请家教，结果成绩有所提高，从而带来了巨大的心理镇定。须知，学生在过渡时期成绩一时跟不上，通过自身的努力，调整学习方法，一般都可以赶上。　　4、老师的“新产业”。一些老师故意在正常的学校课堂对讲课的内容有所保留，将精髓留在“私塾”上讲，有的老师甚至故意在补课中向学生楼考试题，迫使学生加入补课的队伍，显然，这些教师是将补课作为一种“创收”的“新产业”。一个老师可以通过开设补习班，一个月赚到上万元，这与每个月XX多元的工资相比，真令这些“误人子弟之士”动心啊！　　二、补课是以怎样的方式进行的？　　国家明令禁止学校利用双休日，寒暑假等时间给学生补课，那么学生是以怎样的方式进行补课的呢？　　1、学校设“新班”。一些学校为了能使自己的补课名正言顺，不与国家相关政策唱反调，而开设课外提高班。说是学生自愿选择参加，而所谓的提高班只是提前讲新课。一些没有参加的同学到正常课堂上发现老师的进度是按提高班进行的。自己没参加自然就跟不上了。所以也得“自愿”的去参加了。　　2、老师开“私塾”。在国家三令五申的禁止下，公开不可少了。然而老师家里的“私塾”式的补课却多了起来。在调查中，100%以上的学生或多或少参加了“私塾”是不可。不可时间一般都是择在假期、周末或每天放学后，补课地点多是在老师家里或历史租借的房间，不可对象多是毕业班学生。　　3、家长请家教。一些家长由于工作关系，没有充足的时间来照顾孩子。但又不放心孩子能否独立的完成作业。于是就请一些高小的大学生在周六、周日或每天孩子放学后到家里，为孩子辅导。在调查中我们发现，78%以上的孩子都请过家教或正在请家教，且高年级学生占大多数。以英语、数学为主。　　三、补课后的结果如何？　　家庭花了大量的钱，学生花了大量的时间来补课，那补课的结果如何呢？　　1、学生的依赖强了。不少学生尝试过请老师或上补课班的“甜”后，容易产生以来心理，要和家长继续找老师补课，以保持自信和正常上课时的轻松感。一名同学在谈到不可的好处时说：“可以学到但是课堂上学不到的东西。有补课即使上课走神了也不用怕。有时不开心不想听课，有补课垫底就不听。“　　2、家庭的负担重了。补课不但增加了学生是学习负担，也增加了家庭的经济负担。在调查中了解到，各校老师一对一补课，一般每节课都要100元以上。如果几个学生一起补，起码要50元一节课。这样一学期下来也要几钱元钱。这对于普通中产阶级家庭来说，是有一定困难。　　3、老师的腰包鼓了。一些老师通过补课，经济收入如股市“熊去牛来，”全线飘红，买电梯房、开轿车、有的甚至专门买上一套价值不菲的商品房当作“补课基地”、“课外产业”从此进入了良性循环。　　四.如何看待当前风行的补课现象？　　迫于各种形式的压力，学生们纷纷选择了补课，补课已成为当前比较风行的一种现象，那这种现象究竟是否正常呢？　　学生要求补课，希望获得更多的知识，了解更多的信息，学到更多的技能，这似乎是一种再正常不过的现象了。但我们明白一般事情都有两面性，而要衡量其本身的价值，这就要看是利大还是弊大。　　中国自古有：“师者，传道授业解惑”之说，反观现在的一些老师的行为，不免让人寒心。在正常的课堂上把该传授给学生的知识没有给予学生，而留一手于课外的“私塾”。可见老师不是在“传道授业解惑”，而是在“串道收业截获”，至此，我想起来了余秋雨先生所说的一句话：在每年九月十日人们庆祝教师节之时，老师们又没有反思自己是否误人子弟又一年。　　任何事情都有其发展的规律，一切不切实际，与规律背道而驰的做法，都是不科学的，只会落得害人害己害国家。我们仔细算一下，现在学生一般早晨六点半从家走，下午五点半左右到家，如果有补课，又要上到晚上八九点钟，回到家后还有学校的作业和课外补习班的作业需要两三个小时，而他们的睡眠时间只有六个小时左右。对于中学生来说，这是违背其发展规律的，，不管是生理还是心理，另外，这是的学生自我安排的时间少了，自主性减弱，而依赖性增强，如果有一天让他们独立的走向社会，他们能否挑起自己的那一份担子，承担起自己的那一份责任。这很值得我们去思考。　　补课的背后事师德的沦丧和违背规律的发展，我不敢说这是一种不正常的现象，但我肯定这是一种亚正常的现象。　　而如何解决这种现象，则需要政府，舆论媒体，社会各界发挥各自的职能，履行各自职权，互相配合，共同面对，由于本人学识所限，不能一一俱谈。恳切相关人士予以指教。初中生逆反心理调查报告2018年初中生调查报告（3） | 返回目录　　随着社会节奏愈来愈快,逆反心理在青少年成长过程中的不同阶段都会发生，为了更好的摸清孩子的心理状态，解决教育过程中出现的一系列问题，有效地配合家长帮助孩子健康成长，我针对初中生逆反心理做了问卷调查。为确保调查的成功，我特做了以下准备工作，首先随机抽取调查对象为七年级一班和十二班的同学：一百名同学，其中男生五十名，女生五十名；调查形式为固定时间统一进行无记名问卷调查。 　　第一步:对青少年逆反心理进行初步认识确定调查问题，整理调查问卷；第二步：派发调查文件，收集调查结果；第三步：对所收集的调查文件进行整理研究，并进行分析讨论总结归纳。再运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。　　根据统计结果我们发现，初一阶段的学生百分之四十二有过逆反心理，关于造成学生逆反心理的因素父母与家庭、学校与学习占了百分之六十八，其中因为自己没有得到应有的尊重而产生的逆反心理占百分之五十五，大众传播及社会文化对学生心理发展影响达到百分之九十三，关于逆反心理对孩子的生活和成长很大影响的占百分之五十九，学生对于逆反心理多采用和同龄人交流的方式来缓解的占百分之八十六。基于此我感觉应当从以下几个方面做好中学生逆反心理的工作：第一，把消极因素转化为积极内因。调查结果显示父母与家庭、学校与学习是造成孩子逆反心理关键因素，这两个方面恰恰是学生成长的环境和见证人，老师的重要角色地位有着不可忽视的重要作用，调查结果显示没有孩子是因为老师产生逆反心理，所以，老师应在这个环节中起到很重要的作用。要做好孩子和家庭的沟通工作，做好关于学习兴趣的提高工作，让孩子学会，感谢父母，感谢家庭，感谢学校，感谢同学，在感恩的过程中顺便把消极的因素转化为积极的因素；第二，重视孩子的角色意识，尊重孩子。调查结果显示接触对象不尊重自己引来的逆反心理的占百分之五十五，孩子的自尊心是很脆弱的，孩子是一个完整的个体，他希望在各项活动中得到别人的尊重，在以后的教学过程中作为教师应该尽可能给孩子提供展示自我的平台，让孩子在学习中找到快乐，找到被尊重的感觉。在生活中教给孩子要想得到别人的尊重首先要尊重别人这一理念，让孩子在尊重中找到快乐成长的源泉，降低逆反心理造成的消极影响；第三，正确引导孩子关注社会文化。社会文化对孩子的成长过程的影响达到百分之九十三，这就要求我们在教学过程中正确引导孩子对大众媒体所关注的事件的价值观的正确取向，用正确的价值观，是非观教导孩子，引导他们树立正确的人生观，坚定人生信念。在纷繁复杂的社会文化中教会孩子学会辨别、学会反思、学会扬弃、学会理解、融会贯通、学以致用。通过丰富自己的文化知识，达到会当凌绝顶、一览众山小，让孩子明白欲穷千里目，更上一层楼。在保持清醒的同时在学习中进步，在学习中发展，从而养成健全的人格，健康成长；第四，开展活动，让孩子在活动中交流、成长。　　在家庭教育中对家长做以下几个方面的建议。第一，要顺应孩子的生理和心理成长逐步改变教育方法，不要老是采用包办为监护的方式。第二，尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权力，与孩子商谈，平等商讨，不要用命令的口气，粗暴，强制更是错的。第三，加强与孩子在情感上的交流。要做孩子的知心朋友，要了解孩子的内心世界，应采用热情关怀的态度，亲切的语气。&&& 　　在学校教育中对老师做以下几个方面的建议。第一，倾注“师爱”，融洽师生关系。第二，教师对待学生要公平、公正，处理问题应注意调查，尊重事实、并善于激励。因此，教师在对待学生处理具体问题时，一定要注意“一碗水端平”，无论是优生还是差生都应尽量做到一视同仁，不分厚薄。教师在教育过程中，一定要坚持公平、公正的原则去处理问题，在深入实际，调查了解，掌握真实情况的基础上，作出公正合理的结论，并注重班级群体舆论的正确引导，从而使教师处理的问题得到学生广泛的赞同和支持。第三，教师的教育要严而有度，讲究艺术，并善于运用“暗示效应”。做为暗示的实施者和学生心目中的崇拜者DD教师，应在不断提高自身素质，增强人际吸引力的同时，还应针对青少年学生的年龄特点和具体情况，从学生已有的知识经验出发，提出切实可行的要求，并灵活运用教育技巧，尤其应注意巧妙运用“暗示效应”，尽量少用命令方式提出要求。第四，对于已经产生“逆反”心理的学生，教师应对症下药，因势利导。因为造成学生产生“逆反”心理的原因是多方面的。　　调查结果显示，当孩子有了逆反心理后多采用和同龄人交流的方式减缓这一情形的占百分之八十六，作为教师我们应在工作中尽可能给学生提供交流的机会，创意活动就是一个很好的方式，在活动中孩子既可以培养合作意识，增加交流的欲望，还可以化烦恼于无形，自然而然的消除了逆反心理对孩子的不利影响。如原来举行的读书超市，书香晨会等，孩子们在读书中收获知识，收获快乐，更收获了友谊，活动是孩子健康成长中的一项不可缺少的快乐因素。　　对学生的建议。第一，学会理解。学着从积极意义上去理解大人、父母的罗嗦，老师的批评。其实这均为善意的。老师、父母也是人，也有常人的喜怒哀乐，也会犯错，也会误解人。只要我们抱着宽容态度去理解，也就不会逆反了。第二，把握自我。常提醒自己，要虚心接受父母、老师的教育，遇是要尽力克服自己，要认识“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。另外，要与他们常接触，向他们请教，多多沟通。第三，学会适应。要提高心理上适应能力，多参加课外活动，在活动中发展兴趣，展现自我价值。这样，逆反心理也就克服了。　　通过这次问卷调查，我明白了自己以后的工作方向，我们常说捧着一颗心来，不带半根草去。是啊，一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，我会在以后的工作中，做出自己的绵薄之力，为了心中的教育梦想，我会更加努力！当前农村初中生学习心理的优秀调查报告2018年初中生调查报告（4） | 返回目录　　我们于xx年xx月～xx月，对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村初中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。　　一、调查的具体目标和方法　　(一)　具体目标　　1.农村初中生的学习心理现状　　2.当前农村初中生的学习心理特点　　3.当前农村初中生的学习心理成因及对策　　(二)调查方法　　1.问卷调查　　学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在渔峡口镇第一、第二初级中学进行，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近理想的高效样本数。　　2.座谈会及个案调查　　整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会。这些座谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。　　二、调查结果分析　　对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。　　(一)农村初中生的学习心理现状分析　　1.教育价值观　　调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，16%的初中生没有考虑。　　调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为高中　中专　毕业生挣钱多，25%的学生认为初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。　　2.学习态度　　调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们&考中专或大学&意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己&最讨厌的课程&。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57%的学生认为&英语对于我们以后的生活几乎没有用处&。　　3.学习习需求　　当前，&特长&是师生共同关心的热门话题，许多教育工作者甚至把&特长&看做是&素质教育&的代名词　对于这一认识的争议性，不属本文讨论的范畴　。在调查中我们发现，大部分学生对&特长&有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、实用的农业科技知识，使之能对他们以后的工作有所帮助。　　在对调查结果的整理中，我们得到了一组令教师们震惊的数据，52%的学生认为&学校老师能满足自己的学习需求&，48%的学生认为&学校老师能力有限，希望得到名师指点&。对于这一结果，也许我们对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但需要特别指出的是，&教师行为滞后&已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严重地影响着他们的学习。　　4.学习目的　　调查结果表明，对于初中毕业后的打算，55%的学生选择读高中或中专，18%的学生选择就业，27%的学生还没有考虑。有读大学愿望的占37%。　　初中学生对于&务农&的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果表明，农村初中生大部分不愿意务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特殊的波动，其波动特点为：初一为69%，初二为58%，初三为72%。　　(二)当前农村初中生的学习心理特点　　调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。　　1.教育价值趋向多元化、务实化、功利化　　自己跳出&农门&，走向城市。他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育。　　初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。初中学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学地联系生活和生产实践，渗透的实用技术。查看更多：初中生数学阅读情况问卷调查报告初中生近视情况调查报告关于农村初中生课外现状的调查报告生辍学调查报告农村初中生学习的调查报告当前农村初中生学习心理的调查报告
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农村主要致贫原因精准扶贫之我见从我们对口帮扶的村镇的调研情况结合我个人在农村任职经历，对农村至贫原因我个人认为主要有以下几个方面。（一）缺劳力至贫，家庭成员年老或残疾目前，农村的社会保障机制还不健全，没有任何形式的医疗和社会保险，对农户而言，如果...
关于学生文明礼仪教育家长篇紫湖中学文明礼仪培训资料（家长篇）主题：重视您孩子的文明礼仪教育培训时间：主讲人：林谋宇尊敬的家长朋友们：你们好！孩子是家庭的希望，民族的未来，也许您的孩子在学习或其他方面都很优秀，但我们期盼孩子成长的最终结...
敬爱的党组织：　　我是通信工程专业xx级的一名预备党员，作为预备党员以来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，无论是从政治上还是思想上都有了很大的提高，也增强了自身的党性修养，更进一步向一个合格的共产党员的目...
华育杯网络作文大赛模板辽宁省第四届&华育杯&中小学生好作文网络征集展评活动提交作品模板注意：1 必须保证表格中黑色字体的正确性。2 作品正文格式为小四号宋体字、1 5倍行距。华育杯网络作文大赛模板辽宁省第四届&华育杯&中小学生好作文网络征集展评活动提...
开笔礼程序麻园岭小学&点亮梦想放飞希望&开笔礼活动程序活动正式开始（一）正衣冠&&第一项活动&正衣冠&（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）（2）家长正衣冠（请家长为孩子整理衣冠）。（二）、朱砂启智第二项活动&朱砂启智& 请班科老师带领学生以2个纵队...
描写泰山的作文描写泰山的作文描写泰山的作文（一）大自然真是鬼斧神功，造就了那么多名山名水，而泰山就是大自然的伟大杰作之一。隐约约看见周围有许多奇峰峻岭都高耸入云。一阵凉风拂来夹杂着山林里独有的清鲜空气沁人心脾。树木被风儿吹的左摇晃仿佛在为叮咚作响...
真正的友谊--致作文网上所有的同学真正的友谊--致作文网上所有的同学友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵，友谊，赶走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友谊，给人以无数的信心和快乐。友谊使人躲避虚假，友谊使人远离冷漠，友谊使人不再争吵。化解不和，相互鼓励！让我...
摘要：文章通过对既有广巴线现状运输情况分析，并根据其在路网中的定位，预测该线运量的增长情况，提出扩能方案，通过经济技术比较，合理确定扩能方案。　　关键词：广巴线；扩能改造；方案研究　　广元至巴中铁路位于四川省东北部的广元和巴中市境内，运营长度168 ...
写朋友之间的关爱的作文写朋友之间的关爱的作文奥特曼与怪兽刁刁和未未从小一起长大，这卜几年来，他们就如&奥特曼&和&怪兽&一般&战斗不息&。未未是校队的，所以刁刁也进了校队。为了筹办一星期以后的校运会，老班把班上女同学都不敢报的几项长跑任务全交给了...
井冈山培训班开班式上的讲话6 19(1)在井冈山党性教育培训班开班式上的讲话（日）同志们：今天，西山煤电（集团）公司干部党性教育第二期培训班在革命圣地&&井冈山正式开班了。在此，我代表西山煤电（集团）公司党政，向江西省委组织部井冈山党员干部培...
为自己喝彩作文500字为自己喝彩作文500字追忆过去，是那么快乐，回忆现在，有那么一丝凄凉、一丝失落。此时，无论是过去、现在，我真想为自己喝彩！随着六年级统考的到来，我的心里多了一些兴奋、一些悲伤、一些凄凉、一些无奈、一丝迷茫&&&&&虽然老师依然没变...
忠仑公园一日游--张子恒忠仑公园一日游一年一度的国庆七天长假又来了，我和爸爸、妈妈、妹妹打算去忠仑公园玩。10月4日当天，我们一大家子早早地起了床，准备出发。坐上爸爸的小轿车，大约过了十分钟吧，我们来到忠仑公园大门口。进了公园，五颜六色的鲜花引入眼帘，...
音乐鉴赏学习心得体会学院：城市建设学院专业：土木工程（道路与桥梁）班级：B1106姓名：王洋洋学号：音乐鉴赏学习心得体会一直偏爱流行音乐的我看到音乐鉴赏这门课程的时候是非常感兴趣的，可是当我上第一节课的时候就有点受不了了，感觉都是些我得父母听...
巴啦啦小魔仙中被人强奸的故事第一章黑魔药水【拿好，这是黑魔药水，你对付美琪美雪那两个小魔仙时，就把药水洒在她们身上，如果没有解药，她们就不能使用魔法，这样你就能轻而易举地抓住她们，明白了吗，莉莉】，【是】。放学后，莉莉把美琪支开，只留下美雪一个人...
与三个小的mm的真实故事三个真实小故事一天茶饭后和一老人在老家院子里聊天，顺便想起几个故事。机关算计太聪明，却不知，人算不如天算。(一)这是一个真事。老人老家叫十字河，当街原来有个旅店，是他们徐家本宗开的。曾经有一个夫妇带一个孩子来住宿。他们一住就不...
暴露的故事小密最初和青青交往时，我并没觉得她有什么特殊的地方。那是去年4月，我和朋友去成都的石象湖玩，正赶上郁金香花展，人很多。认识青青是在离成都不远的花水湾。那天吃过晚饭，我准备再去泡一会温泉，一个女孩在樱花宾馆前的石头甬路上袅娜地走着，淡藕荷色...
我和小正太弟弟的故事就在五一的前一星期我发现他跟我打电话开始不专心慢慢的想我的短信也少了。电话里我不说话他也不说话《嗯哦》这两个字多了起来其实我也知道每天晚上都打电话确实没那么多的话题。那天晚上我们聊着聊着听见他按键盘的声音问他在做什么他说没做什...
小镇故事多小锋弄娘发布时间：0:04:20 来源： 访问：次古朴的建筑风格，错落有致的民居，整洁的街道，我喜欢这座被誉为北国江南的小镇，骨子里透着一种亲切，大概是与生我养我有关吧！近几年政府为了打造旅游文化，又加大了对小镇的绿化投资。现在已经...
我和三个小萝莉的故事 玲玲的家同我的家只隔几栋房子，发现我在家时，经常过来玩，偶尔也带些朋友来，但大多时候是独自一个人来，在我家的后院，有一个小溪下面形成一个小水潭，夏天水很浅也很暖和，我常常进去玩，前几天，玲玲来问我她是否也可以进去玩玩，并说在...
惩罚小正太故事到了弟弟家，【在7楼爬了我个半死】我气喘吁吁，我说弟弟你不累么，你家住这么高，我~我~已经累的不行了，弟弟却说：没事的我习惯了，我楞住了一会儿，只见弟弟掏出钥匙开门，一进门就看到这豪华的装修，哇~【谁也忍不住哇】，弟弟你家真漂亮，进了门...
三个排比句如漓江的水真绿啊仿写妹妹的眼真圆啊,圆得像两颗珍珠似的黑葡萄；妹妹的眼真亮啊,亮得让你感觉它像星星在扑闪；妹妹的眼真纯啊,纯得像一汪清澈的湖水 大海的水真蓝啊,像天一样；大海的水真汹啊,像狮子发威；大海的水真宽啊,像无边无际的草原 三个排比句...
强奸性奴小优的故事 由于平时父亲都会来接送，但适逢父亲出差，从没独自走过夜路兼又十分胆小的小优不免有些心慌。 虽说家并不远，但却必须经过一段没有路灯的小弄，然而这条小弄虽然很深，但却只住着一户人家，所以到了晚上根本就没什么人了，黑乎乎的很是吓人。...
总经理助理英文缩写企业各职位英文缩写：GM(GeneralManager)总经理VP(VicePresident)副总裁FVP(FirstVicePresident)第一副总裁AVP(AssistantVicePresident)CEO(ChiefExecutiveOfficer)首席执行官，类
喝酒后的说说心情短语喝酒心情短语,酒后说说心情短语喝酒,酒后1、愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。2、酒，让我想起了你，而你却忘记了我。3、醉人不过花共酒，花是美人酒是愁4、是那纯粹的爱_还是酒...
一家人开心的心情说说人生最幸福的事：无外乎是一家人能相聚在一起，谈天说地，相互玩笑吐槽，最后也会是满屋的笑声与欣慰～今天就让瓜泽网小编带大家一起来欣赏一下一家人在一起幸福的说说吧，希望你们能够喜欢！一家人在一起幸福的说说一、今晚既走地鸡煲好正，好...
开心经典说说心情短语开心说说心情短语1、很多时候，看的太透反而不快乐，倒不如幼稚的没心没肺。2、不见面也有不见面的好，你永远是那时的模样。3、你永远都不会知道自己到底有多，直到有一天你除了坚强别无选择！4、我也不知哪句话打动过你，只是觉得每句话都没白...
染了头发心情说说1、换发型跟整容一样，真的跟之前感觉完全不一样。感觉头好轻。2、趁着不老抓紧得瑟，换发型，换发型。3、情人节前夕我要换发型了，试试她的真心？如果她还喜欢我我就和她在一起。4、刚换发型的时候，开始都是不习惯的，我也不例外。5、世界可以乱，...
伤感睡觉说说心情短语心情短语1、生活永远是那么的枯燥而乏味，总是带着和郁闷，真的希望能象那无知幼儿的心灵那样单调，可是那永远是个梦，人活着就必须体验生活，感受人生？可是悲哀的就更伤感了2、有些话我宁愿放在心里埋起来，再痛也不说出来。3、从没有人对我真...
舍不得离开爸妈说说2、心中的那份舍不得，让两个人互相体谅，互相原谅。舍不得是对方，怕对方被自己伤害，这种来自最亲最近的人的伤害最痛；其实舍不得的也是自己，伤害别人的同时，又怎么能避免自己受到伤害？3、我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感...
一年完了的心情说说2017年：多少苦恼，多少忧愁，往事已经不堪回首;多少惊喜，多少快乐，已经付诸流水东流;多少失意，多少守候，转眼已到一年尽头;2017年：愿乐多愁少天天喜，事顺欣慰不停休!下面是千叶帆文摘小编整理的一年快过去了说说的内容，希望能够帮到您。一...
困累的说说心情短语 形容很困想睡觉的句子好困的说说心情短语1、真真是酒困路长惟欲睡，困的人连路都走不了了，身体和脑子下达的唯一指令就是：睡觉。2、今天上了一天的学，脑袋晕的不得了，做作业时昏昏欲睡，回到房间，一躺下，便进入了梦乡。3、他疲倦了，可是这...
9 你要的不是我，心碎的失去轮廓。曾经给你的感动，只是情绪的波动。10 你说不爱我的时候，我真的一点也不难过，只是那一刻短路的一片空白。11 两个人的回忆那么多，可是看客却只剩下我一个。12 快乐不过是给伤口找一个笑着流泪的借口;幸福只是想让快乐有一个存...
离别孩子不舍心情说说离别不舍心情说说2、离别不舍心情说说含蓄或者直接地表达了我们内心真实的情感，那些在一起的日子是那么的值得留念，我们曾经的岁月一去不复返，舍不得或者不值得，全都成为过去，离别，是为了更好的相遇。3、就这样，年轮里多了一个圈，我们又...
小班食品安全教案小班健康活动：饮食安全一、活动目标：1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。、2、知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。二、活动准备：食物图片三、活动过程：(一)、教...
幼儿园大班写字课教案怎么写教学目标：通过引导学习使学生提高认真上好写字课、必须写好汉字的思想认识，增强写好汉字的决心和信心。教学重点：写好字的重要性。教学难点：怎样写好字，如何树立信心。教具：范字挂图、多媒体课件相关资料。教学过程：一、引导阶段：...
擒敌术教案擒敌拳教案作业提要课目：擒敌拳训练目的：通过训练，使同志们学会擒敌拳的动作要领及其组织训练的方法，提高攻击和防护技能，为圆满完成执勤任务奠定基础。内容：1、姿势与步法2、擒敌拳方法：理论提示、讲解示范、集体练习、个人体会、技术指导时间：30...
强军目标授课828(教案)聚焦强军目标投身强军实践党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和战略全局的高度，对国防和军队建设做出了一系列重要指示，提出了在形势下建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，为在新的历史起点上加快推进国防和军队...
手工教案大白兔折纸学年上学期大班手工教案陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园李玉芬课题：小白兔（折纸）学科：手工制作年级：大班教学目标：1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小白兔的形状；2、通过实践，培养幼儿动手操作能力及观察能...
《第2课最可爱的人》教案第2课最可爱的人（教案）一、教材分析《最可爱的人》是人教版八年级下册第一单元的内容，主要介绍抗美援朝战争的基本史实。新中国成立后的这场战争关系到国家安危,美国不甘心在中国的失败，妄图将新生的人民政权扼杀在摇篮中。面对美帝国主义...
大班体育教学反思大班体育教学反思大班体育教学反思一：大班体育游戏《快乐做运动》活动设计教学反思一、设计意图：到了大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏，且与同伴合作意识增强故本次《快乐做运动》活动的设计基于大班孩子这一特点，通过创设情景&蚂蚁搬运粮食准备过冬...
一年级美术下册第二单元第5课《快乐的小鸟》(答文奇)学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表二课堂美术教案美术教案&&太阳宝宝穿新衣活动目标１、喜欢画画，体验活动的快乐。２、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活。３、知道太...
水平二30米加速跑_体育教案水平二《30米加速跑》课时设计一、指导思想：根据《体育（1－6年级）课程标准》理念，以&健康第一&为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运用情景教学法、设疑提问等多种教学方法，启发学生思...
幼儿园小班教材幼儿园小班教材第一单元1太阳太阳红,太阳亮,照在身上暖洋洋 2月亮月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边 3星星天上星,亮晶晶,数呀数呀数不清 4风水皱眉,树弯腰,云儿云儿藏起来5雨千条线,万条线,掉进河里看不见 6雪小白花,天上开,欢欢喜喜飘下来 7春冰雪化...
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