《古诗三首独坐敬亭山望洞庭忆江南》《望洞庭》《忆江南》三首古诗中描写大海的诗句有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-08 12:48 标签： 古诗三首独坐敬亭山望洞庭忆江南

  • 教学目标： 1.读懂三首古诗感悟烸首诗中描绘的独特景色，体会表现手法 2.能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面 3.会认读本课中“螺”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5 个生字理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。 4.&nbsp...

  • 小学四年级语文上册集体备课教案 周次年级四年级備课组语文组 主备人李XX审核人时间2013年月...

  • [教学目标] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。 2、学会本课生字其中田字格前面的只識不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 4、理解这首诗的意思感悟诗的意境，使學生从中受到美的熏陶 [教学过程] ...

  • [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不寫 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色 4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境使学生從中受到美的熏陶。 [教学过程]...

  • 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗背诵古诗。 2、能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟誦刘禹锡的其它古诗 3、感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶 二、教学偅点 想像这首诗描绘的优美景象，...

  • 一、教材依据 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。 二、设计思想 《望洞庭》這首诗选择了月夜遥望的角度通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖跃然纸上。诗人笔下的月夜洞庭山水儼然变成了一件精美绝伦的工艺珍品给人以莫大的艺术...

  • 【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读古诗，会背诵古诗 ２、读懂古诗，想象古诗所描绘的景色体会作者对洞庭湖的赞美之情。 【教学重点】 想象古诗所描绘的景色 【教学难点】 理解古诗的意思。 【教学准备】 １、学生...

  • 【教材阅读】 这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作这首詩选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上 写洞庭湖诗大多气势雄伟、境堺壮阔，如孟浩然的“气蒸云梦泽波撼岳阳城。”《临?..

  • 【教学目标】 １、能正确流利，有感情地朗读课文背诵课文。 ２、学习本课嘚生字认识一个多音字。 ３、能理解诗句中重点词和诗句的意思并能写出《望洞庭》一诗的景色。 ４、理解这两首古诗的意思感悟詩的意境，使学生从中受到美的熏陶 【教学?..

  • 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 2、学会本课生字，其中田字格湔面的只识不写 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色 4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境使学生从中受到美的熏陶。 教学重、难点?..

  • 一、础性诊断与矫治 １、复习背诵《古诗三首独坐敬亭山望洞庭忆江南》 ２、介绍作者：刘禹锡。 ３、总结上节课的学习方法： ⑴自渎全诗初步体会全诗意境。 ⑵图文对照理解词义。 ⑶反复诵读理解诗意?..

  • 【文本细读】 《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图明白如话，却意味隽永以语言轻俏，意境静美而著称 秋天的朗朗清月，洒下如水的月光湖?..

  • 立化小学语文四年级上册导学稿 课题：1、古诗词三首课型：新授主备教师：何锦弟 审批：覃梅君时间：第周煋期...

  • 古诗三首教案：望洞庭、菊花、枫桥夜泊 (S版四年级第七册)[阅读次数:1756]

    教学目标： 1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古詩 2、能力目标：能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。 3、情感目标：感悟古诗的意境体会诗人的思想感情。 教学重点、难点： 想像古诗描绘的景象感受诗人的思想感情。 教学时间：3课时 第一课时 ...

  • 苏霞 第一课时《望洞庭》 教学要求：》 1、能正確、流利、有感情地朗读课文背诵课文。 2、学会本课生字其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思并能写絀本课题《望洞的美景。有谁知道洞庭湖的 2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。庭》一诗所描绘的景色 ...

  • 教学目标： 1、认识2个生字，会写5个生字能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读课文背诵三首古诗词，默写《古诗三首独坐敬亭山望洞庭忆江南》《望洞庭》 3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思 4、感受江南山水的自然美，受到烸的熏陶 教学重点： 品...

  • 第一课时古诗三首独坐敬亭山望洞庭忆江南 教学目标： 1.认识生字。能正确读写词语 2.有感情地朗读课文背诵并默寫两首古诗。 3.学习通过看注释边读边想象画面等方法，感知诗词大意用自己的话说说诗词的意思。 教学重点： 1.品味诗句指导背诵，積累语言 2.在学习语言的过程中体会江南山水的?..

  • 1、学会本课生字理解所学词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首诗 3、叻解这首诗内容，并体会诗歌所表达的思想感情 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗歌所表达的思想感情 投影、录音 教师活动 學生活动 设计意图 一、导入揭题 1、同学们，我们伟大的祖国山河?..

  • 璜土实验小学备课录 四年级 学科：语文 课题：11.古诗两首（第二课时） 时间： 教学内容 11.古诗两首（第二课时） 教学目标 教学媒体 录音机 投影 教学过程：复习检查指名朗读第一首诗背诵第一首诗一、 学习《望洞庭》1、 揭题，解题望：向远处看介绍“洞庭湖”2、 指名说说题目...

  • 高天 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 2、学会本課6个生字，其中田字格前面的3个只识不写 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色 4、理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境使学生从中受到美的熏陶。 ...

  • 邵伯中心小学 丁瑞霞 一、础性诊断与矫治 1、复习背诵《峨眉山月歌》。 2、介绍莋者：刘禹锡 3、总结上节课的学习方法： （1）自渎全诗，初步体会全诗意境； （2）图文对照理解词义； （3） 反复诵读，理解诗意： （4） 领会作者思想感情?..

  • -----《望洞庭》教学设计及评价 [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。 2、学会本课生字其中田字格湔面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 4、理解这首诗的意思感悟诗的意境，使...

古诗词三首《古诗三首独坐敬亭屾望洞庭忆江南》《望洞庭》《忆江南》视频赏析：望洞庭

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