作文一：《三年级下册课后习题答案及读后感》14600字
三年级下册语文课后重点习题答案
１、《燕子》课后习题答案
２、课文描写了燕子的外形特点（第一自然段），还写了燕子飞行中的各种姿态它停歇在电线上形成的美丽图案。
３、如“凑成了活泼机灵的小燕子”的“凑”写出了小燕子的身形的灵巧，“小燕子从南方赶来”的“赶”将小燕子拟人化，既增添了情趣，又衬托了春景的美丽。 读后感：燕子是春天的使者。就在草儿发芽娇花吐蕊的时节，活泼可爱的小燕子从南方赶来了。你看，它们在湖面飞过，那身影是多么轻快自在；你听，它们在空中鸣叫，那声音多么的清脆、悦耳。它们停在电线上歇息，则又为我们唱出一曲春天的赞歌。是那机灵活泼的小燕子给早春的湖光山色增添了生气，是它们把春天打扮得更加美丽。它们给我们带来了美，带来了希望，使我们也情不自禁地想投身到这拥有无限春光的大自然中。 ２、《古诗两首》课后习题答案
２、高高的柳树，长满了翠绿的新叶，垂下的柳条就像无数绿色丝带一样，使得这一株株垂柳看上去如同碧玉装饰一般。
人们很容易就能看到春天的面目，你看，那百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。
读后感：不管是柔软如丝带的柳条，小巧尖细的柳叶，还是那姹紫嫣红开遍泗水河畔的鲜花，它们都在诗人的倾情描绘下，向我们展示出春天的多姿多彩，使我们感受到春天的勃勃生机。那五彩缤纷的春天啊，像极了那俏皮的小姑娘，“花枝招展的，笑着，走着”，带给我们无尽的喜悦和希望。让我们走出教室，走进自然，和春天来一次亲密的接触吧！ ３、《荷花》课后习题答案
２、用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像是一大幅活的画。 读后感：多美的白荷花啊！它纯洁无瑕，柔美多姿；它芳香四溢，花香袭人。它在微风中舞姿轻盈，它在静水中讲述着蜻蜓的快乐、小鱼的美梦。它是那么迷人，那么的让人陶醉，以至于让人忘记了自我。我想，要是能真的变成一枝荷花，与轻风共舞，与蜻蜓嬉戏，与小鱼细语，那该有多么美妙啊！
读后感：那又深又绿又清的泉水，那饱满晶亮的水泡，那跳跃的光，无不令我们陶醉、向往。其实我们的祖国，我们的家乡，还有很多很多美丽而又神奇的地方，它们都在等着我们去用心发现和欣赏。让我们也像作者一样，用眼睛去观察，用心去体会，用我们手中的七彩画笔来描绘那秀丽多姿的景色！
５、《翠鸟》课后习题答案 ３、第一组，“鸣声清脆”比“叫声清脆”更合适，虽然“鸣声”和“叫声”都可以指鸟叫，但是前者更准确，同时还有含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。 第二组，“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”与“翠鸟离开苇秆，很快地飞过去”相比，“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动描绘出来；“像箭一样飞过去”是一种比喻的说法，它将翠鸟飞走时的速度和神态进行了形象的展现。
读后感：翠鸟是多么美丽可爱啊！它那艳丽的羽毛、灵活的眼睛清脆的鸣声、机灵敏捷的动作，无一不让我们心生喜爱。其实，自然界中还有很多像翠鸟这样聪明又机灵的鸟儿，它们或生活在水边，或栖居在深林；或在高山上鸣叫，或在草丛间嬉戏??它们为我们营造了一个充满生机的世界。鸟儿是自然的精灵，是我们人类的好朋友。让我们也像作者那样爱护鸟，喜爱鸟，为它们创造自由栖息的天地，让它们和我们一起幸福地生活在这美丽的世界里。 ６、《燕子专列》课后习题答案
２、这句话写出了瑞士人民为保护燕子所做的种种努力。“纷纷”指参与拯救燕子的人多，“四处”指寻找燕子的范围广泛，这两个词反映了人们保护动物的博大爱心，为拯救燕子所付出的艰辛与劳苦；“冒着、顶着、踏着”这三个词语，体现了气温、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高贵品质。
读后感：冒着严寒，顶着大雪，带着满心的焦急与忧虑，他们终于找回了那一只只生命垂危的小燕子。看着列车载着获救的小燕子向温暖的远方驶去，它们的心中也一定是充满了喜悦与安慰。对于那些善良的人来说，燕子不仅仅是一种动物，更是人灯的好朋友，是人类可以相依相偎的知己。让我们也像那些可爱的瑞士人民一样，关爱动物，保护动物，怀着一颗爱心与它们友好相处。 ７、《一个小村庄的故事》课后习题答案
２、最开始那是个美丽的小村庄，接着人们开始砍树盖房、造犁，山坡出现了裸露的土地，后来裸露的土地不断扩大，最后，村庄被洪水卷走。
人们过度地砍伐树木，使环境遭到极大破坏是小村庄消失的直接原因；更深层的原因是人们没有环保意识，贪图眼前利益，致使村庄最后消失。
读后感：山清水秀，林郁天蓝，鸟语花香，多么美丽的小山村啊！可是在人们无节制的砍伐下，如此美丽的小山村最终被洪水冲刷得无影无踪。我们在为它感到惋惜和痛心的同时，更应该反思，是否犯了和那些村民一样的错误，是否尽了全力去保护我们赖以生存的绿色家园??只有保护好我们周围的环境，与大自然和谐相处，我们人类才会拥有幸福的生活。
读后感：为了一棵橡树，慎生地改变了筑路计划，使本应该笔直的公路在一处弯曲成马蹄形。他们这种不平常的行为是对环境的保护，更是对生命的尊重，他们那高尚的心的确值得每一个经过这里的人肃然起敬。那么，我们在面对一株花、一棵草的时候，是否想到它们也值得我们细心呵护呢？爱护我们周围的一草一木吧，使保护环境成为一种自觉和意识，同时用这种爱心去对待身边的一切，那样，我们的社会将会更文明、更和谐。
９、寓言两则课后习题答案 ２、“亡羊补牢”告诉我们要知错就改，只要认真改正，就不算晚。
“南辕北辙”讽刺了行动与目的相反的人，告诉我们：方向正确，才能到达目的。 读后感：这两则寓言生动有趣，言简意赅，都通过简单的故事反映了深刻的道理。《亡羊补牢》中的丢羊人虽曾经犯了错误，但最终他知错能改，挽救了自己的损失。这个启示我们在日常的学习、生活中应及时“亡羊补牢”，这样我们才能不断地进步。而《南辕北辙》里的那个人实在是愚蠢，他的蠢人蠢事从反面给我们启示：做任何事情都要找准方向，千万不能“背道而驰”，这样，才能到达预期的目标。 １０、《惊弓之鸟》
２通过观察、思考，他分析出这是一只受过箭伤的大雁。从“飞得慢”知道“它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛”；从“叫得悲惨”知道“它离开同伴，孤单失群，得不到帮助”。所以它听到弦响，心里害怕，就拼命往上飞，它一使劲，伤口裂开，就掉下来了。
读后感：更羸不愧是射箭能手啊！他居然不搭箭只拉弓就将天上的大雁“射”了下来。当然，这得归功于他细致入微的观察力和准确严密的推理判断能力，再加上他丰富的射箭经验，有了这些，他便轻松“射”下了“惊弓之鸟”。在学习和生活中，我们也会常常遇到各种问题，如果我们像更羸一样勤于观察，细心分析，善加积累和总结，那么总有一天，我们也会成为学习和生活中的能手。 １１、《画杨桃》
读后感：面对同样的两个杨桃，由于观察的角度不一样，画出来的杨桃也会不以不同的形象呈现。而“我”看到的杨桃是呈五角星的样子，所以画出来的杨桃，但却遭到了不明原由同学的嘲笑。老师从这件小事引申开来，给“我们”上了一堂人生大课：从不同的角度看问题会有不同的结论，要相信自己的眼睛，实事求是。不要凭借自己的经验来否定别人的新发现。因而我们在现实生活中一定要相信自己的眼睛，实事求是，敢于坚持真理。 １２、《想别人没有想到的》
读后感：我们经常说“出奇制胜”，就是不按照常规思路行事，用对方意想不到
的方法来取胜。文中的小徒弟正是别出心裁，才获得了老师的肯定和赞许，我们在学习和生活中也要像小徒弟一样，富有创新意识，能突破常规思维的禁锢，敢于剑走偏锋，另辟蹊径。 １３、《和时间赛跑》
读后感：昨天过去了，我们再也不能回到昨天了；长大后，我们再也不能回到无忧无虑的童年了。这就是时间。它就像一列没有归程的火车一样，轰轰隆隆地呼啸而过，不会为谁多停留一分钟，一秒钟，也不会为谁倒退回某一站。作者和时间赛跑收获的成功与快乐启示我们要珍惜时间，抓住生命中的每一分第一秒，使我们的每一天都更加丰富，更有意义。快，让我们一起来和时间赛跑吧！ １４、《检阅》
读后感：本来博莱克的特殊情况是儿童队的一个难题，经过讨论，队员们没有丢开博莱克，而是决定让他站在第一排。因为他们相到尊重和爱护，谁都不想伤害好伙伴博莱克。而博莱克也用自尊、自强的优表现证明了自己，回报了自己的好伙伴们。在生活，我们也应像这些队员们一样，以平等的眼光，用一颗美好善良的心灵去关爱、尊重他人，热情地帮助有困难的人，同时，更应像博莱克一样自尊、自信、自强。 １５、《争吵》课后习题答案 ２、吵架后，“我”内心不安，知错却不敢承认，还对朋友心存戒备；克莱谛始终保持宽容、友爱的态度，主动与“我”和解。
读后感：文中的“我”知道自己的错误却没有认错的勇气，这分明是一面镜子，照出的是现实中的你和我。朋友之间应该真诚、宽容，像克莱谛那样，面对朋友的责骂，微笑着解释、道歉，主动言和。从“我”和克莱谛的语言和行为的对比中，我们认识到克莱谛对待朋友真诚、宽容的可贵品质，他是我们学习的好榜样。当我们在生活中碰到同样的事时，也一定要宽容相待、珍惜友情。 １６、《绝招》
读后感：看着小柱子和二福、三胖的故事，就像看我们自己的故事一样，都是自尊、好强又不服输的少年。这个故事告诉我们勤学苦练的绝招才是真正的“绝招”，而且要练就对自己未来发展有用的本领。我们可要向小柱子学习哦，也许我们现在没有一项特长，但只要选定目标，下定决心，相信经过不断努力后，我们一定会为自己的成长进步而喝彩和自豪。 １７、《可贵的沉默》课后习题答案
２、因为孩子们在沉默中终于懂行了要回报父母对自己的爱和关心他人，而且他
们用行动回报了父母的爱。
读后感：父母为我们的成长付出了很多，他们无私的爱我们，从来不求回报。可是当他们双鬓开始变白，逐渐老去的时候，我们是否意识到：我们一直忽略了向父母表达对他们的爱呢！“乌鸦反哺，羊跪乳”，动物们尚且懂得报答父母的养成育之恩，那么，就让我们向文中的孩子们学习，从现在起学会关心父母，用行动去回报父母的爱吧！ １８、《她是我的朋友》 读后感：只为“友情”，文中的小阮恒甘愿为朋友献出生命，这种感人至深的情怀显然已超出了友情，升华为一种无私助人的人间大爱。小小年纪就有如此高尚的品格，阮恒是多么令人敬佩啊！在生活中和阮恒年级龄相仿的我们，是不是应该以他为榜样来培养这种可贵的的确良品质呢？我们所做的并非一定要感人至深，其实只要懂得并以行动尽己所能去关心、帮助他人，让身边的人感受到你的温暖，即使是小小感动，也一样是高尚而可贵的。 １９、《七颗钻石》课后习题答案
２、体会到小姑娘关心弱小、尊敬长辈、助人为乐的那颗真诚的爱心，感受到了爱心的力量。
读后感：爱是心呼唤，是人间的春风，是生命的源泉。爱是神奇之处在于，你奉献的越多，自己收获的就越多。文中的小姑娘几次奉献出弥足珍贵的水，最终她的爱感动了天地，于是赐予了人间一股清流澈的源泉。从中我们明白了一个道理：只要人人都有一颗爱心，那就可以创造奇迹，改变世界。由此在生活，我们要学会用实际行动向别人献爱心，用爱心去对待生活，比如写信与灾区或贫困地地的小朋友交流，你会发现行动虽小，爱心力量却很大。 ２０、《妈妈的账单》
读后感：一位英国诗人说过：一位好母亲抵得上一百个老师。感谢彼得的妈妈，她的账单不仅让彼得了母爱的可贵，也让我们懂得了母爱是无价的、无私的，无声的，是献给儿女最温暖、最深沉、最伟大的爱。让欠永远铭记这份的账单，用最挚的感情去感受、去回报这份爱吧。 ２１、《太阳》课后习题答案
２、课文讲了太阳的三大特点：远、大、热。用的说明方法有：①列数字。如，“太阳离我们有１．５亿公里远。”“表面温度６０００摄氏度，中心温度估计是表面温度的２５００倍。”②作比较。如“１３０万个地球才能抵得上一个太阳。”③打比方。如“太阳会发光、会发热，是个大火球。”④举例子。如“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走３５００年。”
读后感：春天的太阳唤醒沉睡的大地；夏天的太阳使万物繁茂；秋天的染黄田野，
孕了成熟；冬天的太阳带给我们温暖??太阳离我们那么远，与我们的关系却又那么密切。没有他，世界将是一片黑暗，一切生命将不复存在。是它带给我们这个温暖光明、美丽可爱的世界，让我们向东方初升的太阳问声好吧，谢谢它带给我们的一切！ ２２、《月球之谜》课后习题答案
２、这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。未解开的谜：①月球尘土是否有杀菌的本领？②为什么水藻放进月球尘土里，就长得特别鲜嫩青绿？③月球的年龄比地球还大？④月球的火山活动比地球还早？
读后感：仰望那轮皎洁的明月时，我们总会想起美丽的传说。传说中月亮上有一棵很大很大，永远也砍不倒的梭罗树，还有洁白的玉兔和美丽的嫦娥仙子??但科学告诉我们，月亮里没有生命，也并不美丽，而是一片荒漠。尽管如此说，也停止不了我们对月亮的喜爱和探索，因为月亮的阴晴圆缺会永远引发人们对团圆的向往，那一个又一个的不解之谜依旧等着我们去解决。总有一天，我们会用科学和智慧弄清月亮出示给我们的所有难解之谜。 ２３、《我家跨上了“信息高速路”》课后习题答案
２、网络可以查阅信息，迅速而便捷地了解周围的世界；可以跟世界各地的人随进进行交流，并建立联系，可以参加网络购物等活动。
读后感：网络是什么？它是一所巨大的图书馆，万千知识应有尽有；是一座宏伟的音乐厅，美妙音乐无所不包；是一座彩虹般的桥梁，连接世界上的你我他??实现这所有的一切，只需轻点鼠标，敲击键盘，多么神奇的网络世界！我们在生活中有很多机会接触网络，但我们是不是还没有充分利用呢？但我们在平常的学习生活中，切不可把网络当游戏，那样就会沉溺其中，得不偿失的！ ２４、《果园机器人》
读后感：农忙时节到来，可为什么田野上看不到农民伯伯呢？哦，原来是可爱而神奇的机器人朋友在帮忙呀！也许，这就是我们在不久的将来所看到的情景。不要惊奇，随着科技的发展，智能机器人将普及到我们生产、生活的方方面面，这将是智慧所带来的必然变革。这种生活是多么美妙、多么令人期待啊！让我们带着对科学的兴趣去努力学习，汲取知识、积极探索，让这一天早日到来吧！ ２５、《太阳是大家的》
读后感：东升西落，太阳把她的光辉撒向了世界的每个角落。她是多么的无私、伟大啊！她照着春草，关爱着夏花；她在秋天里带给人们收获的喜悦，她在冬天里赐予我们温暖。她用爱的光芒普照大地，让所有人得到欢乐。她用博爱之心告诉我们“太阳是大家的”、“世界是大家的”——全世界所有的人同在一片蓝天下，
分享太阳的光明、温暖和世界的和平与社会的安宁，大家应该不分种族、国界，平等、团结、友爱的生活在一起。 ２６、《一面五星红旗》课后习题答案
２、⑴老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”⑵突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇的问：“那是什么？”⑶他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
因为老板看到“我”这么珍视五星红旗，这么热爱自己的祖国，哪怕自己饿昏，也要保护国旗的尊严，所以他内心生发出无限的崇敬之情，态度也发生了很大的变化。
读后感：在漂流遇险的艰难处境中，“我”宁愿饿死也不接受老板用国旗换面包的提议。这种对五星红旗的和祖国的爱真是令人动容。五星红旗代表着我们伟大祖国的主权和尊严，显示了中国人的精神。无论在任何情况下，我们都要用实际行动维护国旗的尊严、祖国的尊严。也只有这样，我们才能赢得更多外国人的理解和尊重。 ２７、《卖木雕的少年》课后习题答案 ２、（１）“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。（看到有买主，内心很高兴）
（２）那少年走到我跟随前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”（迫切希望生意做成，重更要的是不希望“我”带着遗憾离开非洲。）
读后感：卖木雕的少年是多么的真诚、善良，他的心灵是多么的美好，他对中国人民的友谊是多么让人感动啊！为了不让中国朋友带着遗憾离开，他专门做了个便于携带的木雕小象墩相赠，他对中国人民的友情已经完全融进这个个栩栩如生的木雕中了。亲爱的少年，从你的身上我们感受到了中非两国人民之间的友谊，而你的善良、纯真也将永远记在我们心中，我们会一如既往地努力，使中非两国的友谊永远延续下去。 ２８、《中国国际救援队，真棒！》
读后感：地震发生后，中国立即向地震灾区派出求援队。队员们一下飞机，就赶往受灾最严重的地方（救灾最重要的就是速度要快）；同时，在受灾严重，余震还在不断发生的情况下，求援队仍然迅速投入工作，最终成功完成了这次求援任务。求援队的出色表现，充分展示了我国的人道主义精神，体现了我国人民对世界其他国家人民的友爱与帮助，他们为祖国赢得出荣誉。让我们向这一群果敢、坚毅的勇士致敬！
２９、古诗两首古诗今译
《乞巧》：今晚是七月初七，人们早早来到屋外看着碧蓝的天空，因为牛朗织女今晚要渡过鹊桥来相会。每家每户都有姑娘在对着月亮用五彩线穿九孔针，也不知道穿完了多少条线。
《嫦娥》室内，云母屏风上映首幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。嫦娥应该后悔偷吃灵药的事，因为她夜夜对着碧海青天，心情孤寂。 读后感：牛朗织女鹊桥相会，美丽嫦娥奔月成仙，这一个个凄美的神话故事，千百年来一直流传在人们心间，触动着人们的心弦。七夕节的浪漫，中秋节的温馨，无不寄托着重情重义的中国人对爱情和亲情的美好向往。剪不断的连心的血脉，最动人的是丝丝的真情，一个“情”字，是人们永远为之感动和歌咏的主题。 ３０、《西门豹》课后习题答案
２、西门豹将计就计，采取以其人之道还治其人之身的策略，与巫婆和官绅展开了针锋相对的斗争，惩治了邪恶，教育了百姓。他的办法妙在：①安排周密；②不动声色；③假戏真做；④讲究策略，区别对待。
读后感：西门豹胸有成竹，不露声色地实施了惩办人、教育百姓、破除迷信的预定计划，表现出过人的智慧、谋略。他是一个爱民的父母官，一个敢于同迷信作斗争的智者。我们要向西门豹学习，在生活中多观察、多思考，努力学习，相信科学，反对迷信，同时也要同身边存在的迷信观念作坚决的斗争。 ３１、《女娲补天》
读后感：女娲以救天下苍生为己任，为了人灯能够幸福地生活，她无私奉献，守护着大地，守护着人类。她的善良和正义让人感动。这是一种“博爱”，是一种比平常意义上的“爱”更加让人感动的情感。所以我们学会去爱，爱自己，爱他人，爱祖国，爱世界。爱虽无声，但它却是世界上最动听的语言。 ３２、《夸父追日》
读后感：夸父虽然倒下了，但他在追求理想的过程中体现那自强不息、顽强拼博的精神真让人感动，永远都不会倒下。夸父的这种精神，不管对古人，还是对今人，都是一种光明的指引，是一种为理想永不止息的鼓舞。他激励着我们面对困难时应迎难而上，精神百倍的奋勇前行。
三年级下册课文主题归纳 ２０１２年２月２６日整理
１、《燕子》本文通过描写充满生机的如诗如画的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 ２、《咏柳》借初春二月的柳树歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。《春日》是一首游春诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红
的春天的源头这个道理。 ３、《荷花》本文描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱大自然的情感。 ４、《珍珠泉》本文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡，抒发了对大自然景观的赞美之情，表达了对家乡的热爱之情。 ５、《翠鸟》课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟，在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人们要与动物和谐相处。 ６、《燕子专列》本文通过写瑞士政府和当居民冒春寒、顶大雪救护北飞中身陷困境的燕子，用列车将它们送往温暖的地方感人的故事，表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
７《一个小村庄的故事》本文讲述了一个小村庄的故事，揭示了生活在村庄的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重后果——不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。作者呼吁人们应该爱护树木，保护环境，维护生态平衡。 ８、《路旁的橡树》本文讲述的是在公路应延伸过去的地方，有一棵高大的橡树，为了保护这棵橡树，筑路工人与工程师经过精心设计使公路拐了一个弯。这表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
９、寓言二则《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿、养羊人没有听从劝告，第二天他又丢了羊，才赶快动手把羊圈修好，从此，他的羊再也没有丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正就不算晚。《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。人们用“南辕北辙”这个成语，来比喻行动与目的相反，即“背道而驰”，含有讽刺、批评的意味。 １０、《惊弓之鸟》本文是一则成语故事，通过写一只受过箭伤的大雁听到拉弓的声音就从天上掉下来的故事，说明不论对待什么事情都要仔细观察、认真分析，然后加以推理、判断，才能得出正确的结论。 １１、《画杨桃》课文主要讲图画谭上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成了像五角星的样子，同学们觉得好笑，老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。 １２、《想别人没有想到的》本文讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多，最后小徒弟用巧妙的方式得到画师的称赞。故事启发我们要开阔思维，培养创新意识，在日常生活中想别人没有想到的，做别人没有做到的。 １３、《和时间赛跑》本文讲“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸那一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间，在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。它给我们以深刻的启示：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物都永远不会回来了”，但是，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。
１４、《检阅》本文通过写波兰少年参加国庆检阅前，经过讨论决定让残腿少年博
莱克走在队伍第一排，后来在检阅时受到大家称赞的故事，教育我们对待残疾伙伴不要歧视，应善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信、得到温暖，同时告诉我们人人平等，应相互尊重。 １５、《争吵》本文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争执这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。 １６、《绝招》本文通过写几个小伙伴比绝招时，上柱子比不过别人只好败下阵来，而后从奶奶那儿懂得要想有绝招就要练习，从此，他练出口算绝招的故事，告诉我们这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。 １７、《可贵的沉默》本文讲述的是上课时老师从孩子们那里了解到，几乎所有的父母都知道孩子的生日并向他们祝贺，可知道父母生日的孩子只有几个，强烈对比之下，孩子们沉默了，老师抓住了这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。 １８、《她是我朋友》本文通过讲述孤儿院的孩子阮恒误以为献血会死，但了为抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血，赞扬了他为救朋友而无私奉献的优良品质。 １９、《七颗钻石》本文描述了地球上发生大旱后，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，她把找来的水大方的给小狗、妈妈和过路人喝，自己却舍不得喝。在她的爱心感动下，水罐发生了一次次神奇的变化。这个事故告诉我们无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。 ２０、《妈妈的账单》本文写小彼得给妈妈开账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，而妈妈也开了一张账单，小彼得看了妈妈的账单后，和妈妈的付出相比，自己所做的是微不足道的。这让我们体会到不仅要懂得回报父母的爱，还要懂得帮父母做力所能及的事，这是情理之中的。 ２１、《太阳》这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了和太阳有关的一些知识，说明了太阳和人类有着非常密切的关系。 ２２、《月球之谜》本文通过介绍有关月亮的知识与令人难解的不解之谜，让我们感受到了月亮的神秘，激发起我们探索月球和宇宙的兴趣。 ２３、《我家跨上了“信息高速路”》课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络的魅力的同时，了解了网络的特点和作用，真切感受到现代科技带给人们的便利。 ２４、《果园机器人》本文采用层层推进的写法向我们介绍了神奇的果园机器人，随着果园生产需要的变化，果园机器人的特性一步步呈现在我们面前，体现了生产、生活需求是科技发展的动力，让我们感受到了科学的魅力。
２５、《太阳是大家的》本文采用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，告诉我们太阳是大家的，我们同在一个地球上，只有全世界人民和睦相处，加强信任和理解，人类才会有更加美好的明天。 ２６、《一面五星红旗》本文讲述的一名中国留学生在漂流失事、极度困难的情况下，拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严的故事，告诉我们无论在什么情况下，只有热爱自己祖国的人才能赢得他人的尊重。 ２７、《卖木雕的少年》本文通过写“我”在非洲南部想买一个木雕，但因为过重无法带走，卖木雕的少年看“我”是中国人，特意送“我”一个木雕小象墩，而且不收钱的故事，歌颂了少年的美好心灵和中非人民之间的深厚情谊。 ２８、《中国国际救援队，真棒！》本文通过叙述非洲国家阿尔及利亚发生了地震，中国派出救援队帮助救灾，圆满完成抢险救援任务，受到阿尔及利来群众赞誉的故事，赞扬了中国人民发扬人道主义精神，积极参与国际事务，尽力无私帮助其他国家的精神。
２９、古诗两首《乞巧》通过描写民间七夕乞巧盛况，表达了人们乞取智巧、追求幸福的心情。《嫦娥》通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者凄凉孤独的感受。 ３０、《西门豹》本文讲述了战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官形象，赞扬了他反对迷信，尊重科学的品质。 ３１、《女娲补天》本文通过写古时候女娲为了拯救处于水深火热的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民企盼幸福美满的情感。 ３２、《夸父追日》本文通过讲述夸父追赶太阳，长眠虞渊的故事，弘扬了一种奉献精神和牺牲精神，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。
燕（春燕） 聚（聚会） 增（增加） 掠（掠夺） 稻（稻谷） 尖（尖端） 蒸（蒸汽） 骤（骤然） 赠（赠送） 凉（凉爽） 蹈（舞蹈） 尘（尘土）
偶（偶尔） 沾（沾染） 圈（圆圈） 漾（荡漾） 倦（疲倦） 符（音符） 遇（遇到） 站（车站） 围（围巾） 羡（羡慕） 卷（试卷） 附（附带）
演（演员） 赞（赞同） 俏（俏丽） 拂（吹拂） 谱（曲谱） 咏（歌咏） 淹（淹没） 攒（积攒） 梢（树梢） 佛（仿佛） 普（普通） 泳（游泳）
碧（碧绿） 妆（化妆） 裁（裁剪） 剪（剪彩） 滨（海滨） 紫（紫色） 璧（璧玉） 状（形状） 载（载重） 前（前辈） 宾（宾客） 柴（柴油）
荷（荷花） 挨（挨着） 莲（莲蓬） 胀（膨胀） 仿（模仿） 佛（仿佛） 苛（苛刻） 唉（唉叹） 连（连续） 账（账单） 妨（妨碍） 沸（沸腾）
裳（衣裳） 翩（翩然） 蹈（舞蹈）蜻（蜻蜓） 蜓（蜻蜓） 常（常年） 编（编号） 滔（滔滔）睛（眼睛） 挺（挺拔）
翠（翠绿） 秆（稻秆） 腹（腹部） 赤（赤脚） 衬（衬衣） 衫（衣衫） 萃（荟萃） 杆（枪杆） 复（复习） 办（办法） 村（村庄） 杉（杉树）
透（透明） 泛（广泛） 泡（水泡） 饲（饲养） 翁（渔翁） 陡（陡峭） 诱（诱导） 乏（缺乏） 炮（大炮） 词（词语） 嗡（嗡嗡） 徒（徒弟）
绣（绣花） 锐（尖锐） 峭（峭壁） 欧（欧洲） 洲（亚洲） 瑞（瑞典） 锈（生锈） 悦（喜悦） 梢（树梢） 殴（殴打） 州（广州） 端（端正）
舒（舒服） 启（启发） 殊（特殊） 骤（骤然） 涉（涉及） 疲（疲劳） 抒（抒情） 房（瓦房） 珠（珍珠） 聚（聚集） 步（步行） 彼（彼此）
政（政府） 踏（踏实） 救（救护） 载（载客） 跋（跋涉） 厢（车厢） 正（正确） 蹋（糟蹋） 球（打球） 栽（栽培） 拔（拔草） 相（相信）
郁（郁闷） 葱（大葱） 湛（湛蓝） 盖（瓶盖） 犁（犁地） 裸（裸露） 随（随便） 忽（忽然） 堪（堪称） 益（益鸟） 梨（雪梨） 棵（一棵）
扩（扩大）栋（栋梁） 柴（木柴） 喘（喘气） 黎（黎明） 咆（咆哮） 旷（旷工）冻（冻结） 些（这些） 瑞（瑞士） 黏（黏土） 抱（怀抱）
寓（寓言）则（两则）窟（窟窿）窿（窟窿）狼（恶狼）叼（叼走） 遇（遇到）侧（侧面）屈（屈服）隆（隆重）狠（凶狠）叨（唠叨）
街（街坊）劝（劝说）悔（悔恨）盘（银盘）硬（坚硬）弓（弓箭） 衔（衔接）功（功课）诲（教诲）盆（花盆）便（方便）引（引导）
射（射击）箭（箭头）猎（猎人）雁（大雁）弦（琴弦）悲（悲痛）
谢（感谢）前（前后）借（借口）鹰（老鹰）舷（船舷）辈（长辈）
惨（悲惨）愈（愈合）痛（疼痛）裂（裂缝）叮（叮嘱）嘱（嘱托） 渗（渗透）愉（愉快）桶（铁桶）烈（烈火）钉（铁钉）属（实属）
排（排列）幅（幅度）审（审查）晌（晌午）悦（愉悦）熟（熟悉） 绯（绯红）福（幸福）伸（伸展）响（响亮）说（话话）热（热爱）
悉（悉心）诲（教诲） 释（解释）悔（后悔）
赛（赛跑）疼（疼痛）忧（忧伤）梭（梭子）狂（狂风）暑（暑假） 塞（边塞）疫（病疫）优（优秀）俊（俊美）往（交往）署（签署）
穷（穷苦）若（假若）俱（俱全）博（博学）鸦（乌鸦）截（截止） 究（究竟）苦（辛苦）惧（畏惧）搏（拼搏）鸭（鸡鸭）戴（爱戴）
棒（木棒）慕（羡慕）席（主席）众（群众）纠（纠正）匠（工匠） 捧（捧场）幕（屏幕）度（度过）丛（花丛）叫（鸣叫）巨（巨大）
替（代替）抄（抄写）骂（责骂）承（承认）肩（肩膀）扛（扛住） 潜（潜力）钞（钞票）驾（驾驶）求（要求）屑（不屑）杠（杠杆）
愤（愤怒）毕（毕业）戒（戒备）既（既然） 惯（习惯）华（中华）戎（戎马）即（即将）
贺（祝贺）顾（照顾）迅（迅速）复（重复）恰（恰好）犯（犯罪） 架（书架）顿（停顿）讯（讯息）束（结束）哈（哈欠）范（范围）
缓（缓慢）婆（外婆）议（会议）达（达到）稚（幼稚）烦（烦恼） 援（援助）波（波浪）仪（仪器）这（这里）难（困难）硕（硕果）
享（享受）炸（油炸）医（医生）输（输血）眉（眉毛）型（型号） 亨（大亨）诈（诈骗）区（区分）愉（愉快）肩（肩膀）刑（刑警）
否（是否）垫（铺垫）酒（喝酒）掩（掩盖）咬（咬牙）拳（拳头） 歪（歪理）势（势力）洒（洒水）淹（淹没）狡（狡诈）卷（卷曲）
制（缺席）柔（轻柔）渴（口渴）罐（罐头）累（劳累）竟（竟然） 刷（刷洗）揉（搓揉）喝（喝水）灌（灌输）素（素来）意（意外）
匆（匆忙）哀（悲哀）舔（舔食）递（快递）忍（忍耐）凑（凑和） 勿（勿动）衰（衰弱）添（添加）弟（弟兄）忽（忽略）奏（演奏）
咽（咽下）唾（唾液） 烟（烟雾）睡（睡觉）
兽（野兽）存（生存）繁（繁忙）殖（繁殖）较（比较）杀（杀菌） 曾（曾经）仔（仔细）敏（敏感）植（植物）校（校园）朵（花朵）
预（预计）幕（夜幕）临（临时）悬（悬挂）曾（曾经）努（努力） 顶（屋顶）暮（日暮）监（监督）县（县城）曹（曹操）怒（怒气）
登（登山）任（任务）藻（海藻）旦（一旦）项（项目）估（估计） 凳（板凳）佳（最佳）澡（洗澡）担（担心）顶（顶点）姑（姑娘）
龄（年龄）络（网络）迫（紧迫）悟（领悟）盯（盯着）鼠（鼠标） 铃（铃声）落（下落）泊（停泊）梧（梧桐）钉（铁钉）舅（舅舅）
敞（敞开）寄（寄托）秒（秒针）恋（依恋）抵（抵抗）庄（村庄） 倘（倘若）奇（神奇）抄（抄写）峦（山峦）低（低头）压（压力）
稼（庄稼）差（相差）唐（唐朝）警（警察）览（浏览）眯（眯眼） 嫁（嫁妆）着（着急）康（健康）敬（尊敬）临（临时）咪（咪咪叫）
霞（云霞）陪（陪同）趁（趁早）彤（彤云）窄（窄小）脖（脖子） 假（假装）倍（加倍）超（超越）形（形容）炸（炸弹）勃（蓬勃）
段（段落）漆（油漆）胆（胆量）踪（失踪）镇（乡镇）摊（摊开） 锻（锻炼）膝（膝盖）担（担当）综（综合）慎（慎重）滩（海滩）
鼻（鼻子）犹（犹豫）换（替换）摔（摔倒）竖（竖立）卖（卖报） 舅（舅妈）优（优雅）唤（呼唤）率（率领）坚（坚硬）买（买卖）
售（销售）驮（驮运）构（构思）端（端正）掏（掏出）馆（饭馆） 集（集体）驼（骆驼）购（购买）瑞（瑞雪）淘（淘气）管（管理）
饭（吃饭）辨（分辨）堆（堆积）模（模样）付（付款）标（标点） 饮（饮料）辩（辩论）准（准备）摸（摸黑）村（村庄）际（国际）
齿（牙齿） 龄（年龄）
满意——满足 忧伤——悲伤 滋味——味道 洪亮——响亮 防御——防守 霎时——顿时 迅速——快速 称赞——表扬 哀痛——伤痛 着急——焦急 沉默——沉寂 绝招——绝技 安静——沉静 竭力——尽力 果然——果真 持续——连续 讨论——商讨 急忙——匆忙 立刻——立即 附近——周围 干涸——干枯 安慰——劝慰 商定——确定 愤怒——愤恨 同意——赞同 啜泣——哭泣 清澈——清亮 乞（乞讨）巧（灵巧）霄（云霄）渡（渡河）屏（屏风）烛（蜡烛） 气（气球）功（成功）宵（元宵）度（年度）层（云层）浊（浑浊）
晓（春晓）偷（小偷）淹（淹没）官（官员）逼（逼近）姓（百姓） 浇（浇水）愉（愉快）掩（掩护）宫（宫女）富（富有）性（性命）
睁（睁开）旱（干旱）徒（师徒）腾（腾飞）催（催促）吊（吊车） 挣（挣扎）悍（强悍）陡（陡峭）藤（树藤）摧（摧毁）币（钱币）
跪（跪下）渠（渠道）灌（浇灌）溉（灌溉）隆（隆冬）塌（塌方） 脆（脆弱）染（染料）罐（蜜罐）概（大概）降（降雨）踏（踏实）
露（露水）燃（燃烧）熊（熊猫）熄（熄灯）喷（喷气）缺（缺少） 路（道路）然（然而）能（才能）息（休息）愤（发愤）缸（水缸）
纯（纯洁）冶（陶冶）炼（冶炼）盆（盆景） 钝（钝角）治（治病）练（练习）盘（盘子）
俊俏——俊美 轻快——轻捷 活泼——活跃 鲜艳——艳丽 聚拢——聚集 破裂——裂开 姿势——姿态 仿佛——好像 朴素——朴实 缘故——原因 闪亮——闪烁
透亮——明亮 灵活——灵巧 注视——凝视 锐利——尖锐 特殊——特别 疲劳——疲惫 决定——决计 温暖——暖和 消息——信息 覆盖——遮盖 在乎——介意 清澈——明净 清新——清爽 锋利——锐利 裸露——暴露 咆哮——怒吼 宽阔——广阔 延伸——延长 粗壮——健壮 长久——长远 责备——责怪 赞叹——赞扬 高尚——崇高
赶快——赶紧 后悔——懊悔 劝告——劝说 奇怪——惊奇 能手——高手 悲惨——悲苦 孤单——孤独 帮助——援助 叮嘱——嘱咐 严肃——严厉 相信——信任 审视——端详
仔细——认真 估计——估量 预防——防备 费解——难懂 敞开——打开 欢乐——快乐 遗憾——惋惜 搜索——搜寻 碧霄——青天 明白——清楚 急忙——慌忙
反义词： 俊俏——丑陋 展开——合拢 闪亮——暗淡 鲜艳——黯淡 舒适——艰苦 裸露——隐蔽 宽阔——狭窄 高尚——卑贱 接受——拒绝 孤单——热闹 相信——怀疑 疼爱——厌恶 受益——受害 淹没——漂浮 承认——否认 肯定——否定 制止——放任 光明——黑暗
索取——索求 羞愧——惭愧 密切——紧密 吸收——吸取 漂浮——悬浮 遐想——遐思 巨大——庞大 奇异——奇特 到底——究竟 神奇——奇妙 赞叹——赞美 发愁——忧愁 立刻——马上 处境——境况 犹豫——迟疑 诚恳——诚挚 救援——救助 祝愿——祝福
看——望 晓——晨 管理——治理
创造——创新 燃烧——焚烧 寻求——寻访 追寻——追求 茂密——茂盛 颓然——颓丧
轻快——笨拙 机灵——愚钝 偶尔——经常 破裂——完整 快乐——悲伤 朴素——华丽 灵活——笨拙 清脆——低沉 陡峭——平坦 特殊——一般 坚硬——松软 清澈——浑浊 减少——增加 扩大——缩小 咆哮——低吟 结实——脆弱 责备——表扬 笔直——弯曲
劝告——怂恿 仔细——马虎 悲惨——幸福 愈合——裂开 严肃——随意 轮流——固定 得意——失落 称赞——批评 持续——中断 安慰——打击 欺骗——坦诚 成功——失败 愿意——勉强 棘手——容易 洪亮——低沉 忘记——牢记 嫉妒——宽容 温和——严厉 特别——平常 热闹——安静 迅速——缓慢 失去——获得 掩盖——揭露 索取——奉献 仔细——马虎 温暖——寒冷
灿烂——暗淡 迅速——缓慢 敞开——关闭 节约——浪费 保护——破坏 轻松——紧张 麻烦——方便 整齐——零乱 升起——落下 欢乐——悲伤 精致——粗糙 诚恳——虚伪 清晰——模糊 迅速——缓慢 悲惨——幸福 严重——轻微 今——古 尽——余 深——浅 稠——稀 稀少——稠密 明白——糊涂 创造——毁灭 危险——安全 燃烧——熄灭 茂密——稀疏 颓然——振作 欢喜——烦闷
１．燕子 俊俏 吹拂 赶集 聚拢 鲜艳 增添 掠过 偶尔 波纹 荡漾 音符 演奏 赞歌 五线谱 乌黑光亮 活泼机灵 光彩夺目
２．碧玉 剪刀 光景 等闲 万紫千红
３．荷花 清香 赶紧 碧绿 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 本领 仿佛 衣裳 舞蹈 快乐 花瓣儿 花骨朵儿 挤挤挨挨 翩翩起舞 ４．青苔 朴素 沉积 绽开 交错 干涸 泼洒 一束束 一串串 ５．苇秆 衬衫 透亮 灵活 清脆 注视 机灵 逃脱 锐利 蹬开 饲养 渔翁 陡峭 翠绿色 赤褐色 一眨眼 小巧玲珑 ６．舒适 启程 特殊 骤降 疲劳 濒临 呼吁 冻僵 覆盖 救护 致谢 成千上万 长途跋涉 饥寒交迫 皑皑白雪
７．森林 湛蓝 甜润 锋利 裸露 扩大 柴烟 黎明 咆哮 一栋栋 喘气儿 郁郁葱葱 清澈见底 各式各样 应有尽有 家家户户 ８批示 延伸 挺立 沉重 责备 高尚 沉默不语 不约而同 ９．寓言 羊圈 窟窿 叼走 后悔 街坊 劝告 提醒 把式 盘缠 结结实实 亡羊补牢 南辕北辙
１０． 射箭 郊外 打猎 大雁 弓弦 作痛 本事 悲惨 孤单 愈合 裂开 大吃一惊 惊弓之鸟
１１． 叮嘱 靠边 审视 严肃 半晌 熟悉 教诲 受用 想当然 认认真真 老老实实 和颜悦色
１２．召集 称赞 密密麻麻 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 １３．忧伤 哀痛 持续 安慰 狂奔 假若 光阴似箭 日月如梭 受益无穷
１４．棘手 截肢 队伍 沉默 局面 羡慕 隆重 忘记 纠正 淹没 俱乐部 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 彩旗飘扬
１５．嫉妒 石匠 墨水 故意 服侍 承认 缘故 愤怒 悲哀 防御 独自 戒尺 既然 高尚 诚心诚意 高高兴兴 １６．禁不住 圆鼓鼓 尴尬 单臂倒立 脱口而出
１７．祝贺 迅速 重复 霎时 恰恰 犯错 缓和 建议 表达 稚拙 烦恼 享受 蕴藏 左顾右盼 寂然无声
１８．炸死 医生 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 咬着 拳头 制止 轻柔 永恒 擦拭 捂住 竭力 迫在眉睫 １９．钻石 干涸 干枯 焦渴 水罐 反正 清澈 递给 唾沫 涌出 新鲜 忍不住 喜出望外 匆匆忙忙
２０．收款 付款 报酬 款项 仔细 慈爱 索取 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳
２１．传说 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 漂浮 比较 杀菌 预防 差不多 抵得上 寸草不生
２２．夜幕 降临 悬挂 皎洁 遐想 奥秘 努力 奇异 灿烂 一旦 费解 曾经 估计 年龄 神秘 探索 黑沉沉
２３．信息 网络 遍布 信箱 赞叹 敞开 新奇 功能 情不自禁 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍
２４．发愁 整齐 帮手 罢工 研究 特殊 指挥 报告 成熟 指定 收获 机器 麻烦 能干
２５．晚霞 浪花 鲜花 睡觉 睡梦 陪着 红彤彤
２６．漂流 漆黑 无奈 犹豫 凝视 无影无踪 荒无人烟 身无分文 ２７．游览 壮观 陈列 叮嘱 构思 观赏 流露 遗憾 名不虚传 游人如织 琳琅满目 栩栩如生 爱不释手 语无伦次 一模一样 ２８、废墟 缝隙 臭气 救援 景象 钢筋 浸透 协助 范围 挣扎 载誉 探测仪 感激不尽 闻名遐尔 狂吠不止 交口称赞 ２９．乞巧 碧霄 屏风 烛影 今宵 渡河桥 偷灵药
３０．管理 田地 荒芜 旱灾 迎接 徒弟 扑腾 开凿 渠道 灌溉 收成 老百姓 眼睁睁 人烟稀少 提心吊胆 面如土色 ３１．围困 挣扎 塌下 露出 窟窿 燃烧 缺少 冶炼 液体 云霞 轰隆隆 熊熊大火 零零星星 金光四射
３２．漫长 固定 迈开 颓然 霎时间 咕嘟咕嘟 普照大地
以下多音字自己查字典，每个字组的词越多越好！
似 骨 铺 空 担
为 露 晃 调 降
卷 尽 划 结 圈
更 教 称 劲 正
奔 禁 缝 撒 便
看 几 炸 号 累
（２）和思想有关的谚语
绳在细处断，冰在薄处裂。
咽 扎 塞 曾 好
应 发 干 差 鲜
觉 漂 模 传 载
提 挣 喝 落 喷
第一单元：每个词中的两个字的意思是相反的，合成一个词时表达的是另外一个意思。
第二单元：文中的两组名子一是在表达上有明显的不同，首句都是一般陈述句，而后一句采用了比喻的修辞手法。二是每组的第二句比第一句表达得更具体、生动、形象。
第三单元：每组中的两个句子的意思虽然相同，但是在表达上有明显不同，第一句是否定形式的反问句表是肯定；第二句是根据反问句转化成的肯定句。细细品读后会发现，反问句表达的语气要比肯定句强烈些，便用反问句有增强语气的作用。
第四单元：每组词两个词语中带点字读音完全相同，不仅如此，左边词语里带点的字都是右边词语里带点字的声旁。
第五单元：文中两组句子中“光”和“抽”都是多义字，要放在具体的语言语环境中理解字义。
第六单元：这六组词语中每组两个带点字都是多音多义字。
第七单元：这些词语的前两个字是重叠起来使用的，而且都念两拍。
第八单元：每组带点字都是形近字，这些字大多偏旁相同，但字与字读音不同，意思也完全不同。
（１）与夏天有关的古诗名句
万壑树参天，千山响杜鹃（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。 ３）和气象有关的农谚。（懂得根据农谚来判断天气） 日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 ４）与友谊有关的名句
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）（送给即将分手的朋友） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）（送给同甘共苦的朋友）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） ５）珍惜时间的格言
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。 光阴似箭，日月如梭。 ６）说“言”
表示吉祥的话叫吉言。 精炼著名的话叫格言。 应允别人的话叫诺言。 诚恳劝告的话叫忠言。 宣誓所说的话叫誓言。 临走写下的话叫留言。 不满报怨的话叫怨言。 生前留下的话叫遗言。
小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。
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三年级下册语文复习资料 共１１页 第１１页
峡深明月夜，江静碧云天。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （８）树木有特点
梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树开花十里香， 桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。
八仙过海——各显神通 （用在大家各出各的主意时） 孙悟空大闹天宫——慌了神 包公断案——铁面无私。（形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语） 姜太公钓鱼——愿者上钩 （比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语）
张飞穿针——粗中有细 （可以用在有勇有谋的人身上） 韩信点兵——多多益善 （用在乐于助人，助人为乐）
老鼠过街——人人喊打 （比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语）
草本蒜，木本椒， 大葱生姜做佳肴。 食盐咸，米醋酸， 豆瓣辣酱味道鲜。 （１１）成语要积累
群芳吐艳，姹紫嫣红，落英缤纷，郁郁葱葱，喷薄而出，旭日东升，夕阳西下，皓月当空，崇山峻岭，悬崖峭壁，层峦叠翠，苍翠欲滴 （语文园地） 光彩夺目，万紫千红，挨挨挤挤，
小巧玲珑，成千上万，饥寒交迫，皑皑白雪，长途跋涉，各式各样，应有尽有，沉默不语，不约而同，
亡羊补牢，南辕北辙，惊弓之鸟，孤单失群，和颜悦色，连绵不断，恍然大悟，买椟还珠，各式各样，
博览群书，孜孜不倦，勤学好问，学而不厌，坚持不懈， 竭尽全力，业精于勤，专心致志，聚精会神，废寝忘食，
锲而不舍，脚踏实地，（语文园地）
光阴似箭，日月如梭，受益无穷，鸦雀无声，情不自禁，人山人海，诚心诚意，
异口同声，神气十足，四面八方，七嘴八舌，迫在眉睫，喜出望外，端端正正，如愿以偿，蹑手蹑脚，左顾右盼，匆匆忙忙，
寸草不生，夜幕降临，古往今来，五湖四海，迫不及待， 目不转睛，应有尽有，恋恋不舍，
无影无踪，荒无人烟，趔趔趄趄，名不虚传，游人如织， 栩栩如生，琳琅满目，爱不释手，清晰可辨，一模一样， 感激不尽，交口称赞，闻名遐迩，五官端正，
栩栩如生，翩翩起舞，恋恋不舍，历历在目，面面俱到， 头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关，蒸蒸日上， 津津有味，滔滔不绝（ＡＡＢＣ）
天地荒芜，人烟稀少，提心吊胆，面如土色，熊熊大火， 零零星星，夸父追日，女娲补天，金光四射 四面八方，七嘴八舌，成千上万，（数字成语） 人山人海，诚心诚意，惟妙惟肖，（ＡＢＡＣ） 零零星星，结结实实，郁郁葱葱，（ＡＡＢＢ）
异口同声，大惊小怪，南辕北辙，（带反义词的成语）
作文二：《三年级读后感1》500字
宋庄大庙小学三年级 张清涵 指导教师 孟昭娟 “一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花小白船》这是多么诗情画意呀！
读着叶圣陶老先生那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章叶圣陶老先生总会插入这么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！
叶圣陶老先生虽称自己喜欢这童话，但最终还是掩盖不住大作家的文采。这童话孩子可以看，大人也可以看，或者说是大人也应该看，因为每篇文章叶圣陶老先生总会表达出一种思想感情或蕴涵着一个深刻的道理或反映出当时的一种社会现象。读完童话，能用另一只眼看穿老先生所想表达的意思，领悟到文章所包含的道理。
“有腿的人却要别人拉着，拉车的人汗直往下滴，背上热气腾腾，像刚揭开盖的蒸笼画眉》叶圣陶老先生借画眉的所见所闻所思所想，给读者展现了一个解放前的中国。有钱的人家高高在上，要什么就用钱去换，生活得非常舒服。而那些没钱的人家只能艰苦地劳动，用来之不易的一点钱给嘴巴尝尝鲜。我想老先生一定非常看不惯这种社会现象，但又不能正大光明地说出来，因而借画眉的嘴把自己的心声吐露出来。
整本书不仅有叶圣陶老先生那优美而又深奥的文字，还有许敦谷
先生所配的插图，读起来一定更有趣。快来看看《稻草人》吧！
作文三：《三年级读后感》700字
郑立众 颜厝中心小学古县校区 三年（２）班
二年级下学期的时候，老师告诉我们：我国四大名著可以称为中华的文学珍宝，建议我们有机会可以尝试着去读读。特别是老师提到《三国演义》里面那些精彩的战斗故事，我被深深吸引了。
在这个暑假里，爸爸便给我买了一本小学版的《三国演义》。我知道了这本书是罗贯中所写，是古代四大名著之一，主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事，让我明白了“分久必合，合久必分”的道理，还认识了很多英雄豪杰。
这本书中讲述了许多英雄人物：其中我最佩服的人就是关羽。他“千里走单骑，过五关，斩六将”英勇无比，是一位重情义的人。“刮骨疗毒”就让我对他更加刮目相看，关羽一边让华佗给他治疗，一边又在和别人专注地下棋。如果换成是我，不打麻醉，肯定不能忍受这让人接受不了的疼痛。关羽真是一位神人呢！真想穿越时空去认识认识他啊！我也不由得惭愧，在我们的生活中，我们会像关羽一样，遇到很多困难，面对这些可能具有危险的困难，我们常常会不敢面对。记得刚学自行车的时候，我怎么也不肯让我爸爸放开手，非要他扶着车后座，跟着我前进，因为我害怕只身一人去做没有把握的事情，即使我知道我的爸爸就在身后看着我。我想今后我要像关羽一样，捧着心中的信念，勇敢面对困难，面对挫折，相信自己，敢于挑战自己。
《三国演义》中有那么多位足智多谋的英雄，其中我最喜欢的是诸葛亮。他的才华让我赞叹不已。就连书中的徐庶、庞统、姜维也非常尊崇他。他料事如神、胆大心细。什么阴谋诡计都瞒不过他。他是个鞠躬尽瘁的人，还精通天文地理，无所不晓。他“借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计、木像退司马懿、锦囊杀魏延”，这些事是常人想不到的。他还会搞发明，比如：“木牛流马”，就是为提高运输速度，帮助人们减轻疲劳、减少劳力和财力。看书的时候，我常在想，我
要是有诸葛亮一半聪明就好了呢！爸爸告诉我，诸葛亮是从小便饱览群书，潜心读书才会不出门便算尽天下事。这也让我明白了，只有认真读书做学问，才能够像诸葛亮那么聪明！
《三国演义》这本好书让我收获了许多，它是中华宝贵文库中的一朵璀璨之花，文学价值是不朽的，值得我们一遍一遍细细阅读。
作文四：《三年级读后感》7500字
在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞，它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，说着冬天的遭遇。你肯定会指着一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝，你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”。
想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪，丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅，那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，芦苇丛，灌木丛，沼泽地，农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的向往。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？
心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。只有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有成功的一天。
《了不起的狐狸爸爸》读后感
开学的时候妈妈给我买了《了不起的狐狸爸爸》，这是一篇由罗尔德?达尔写的一篇童话故事，书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。
我喜欢狐狸爸爸，因为它勇敢、聪明。当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口周边环境的观察，发现敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的方式方法，挖出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。
总之，狐狸爸爸是了不起的，他聪明睿智、坚忍不拔、团结友爱、有责任心。同时，狐狸爸爸也是平凡的，和所有普天下的爸爸一样，用朴实、坚韧的爱守护着自己的家人，就如同雨天的伞，为家庭遮风挡雨；如同黑夜的一盏明灯，为我们指引方向；如同一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；如同大山，默默无闻，却高大威严，是一种真实的依靠。
《小弟弟和小姐姐》读后感
《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，最终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。
假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。
在生活中，我虽然没有小弟弟，也不会受到女巫的陷害，但我会团结同学，努力帮助他人，在别人有困难和危险时，我也会想办法积极帮助他们，因为我觉得只有更多的帮助别人，才能体会到助人为乐的快乐，也才能得到他人的帮助，生活中才会充满快乐和幸福。
最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。
我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试
中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购２０００支铅笔，你要带多少钱？第一个应聘者的答案是１２０美元，他解释说，采购２０００支铅笔可能要１００美元，其他杂用就算２０美元吧。第二个应聘者的答案是１１０美元，他解释道：２０００支铅笔要１００美元，另外需要１０美元左右。最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是
１１３．８６美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝５美分，２０００支是１００美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价４．８美元；午餐费２美元；从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要１．５美元??因此，总费用为１１３．８６美元。”
最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。
当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因忽视了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待
每件事的后果。我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是“大概”、“差不多”应付过去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。
《夏洛的网》这本书讲了小猪威尔伯的蜘蛛夏洛的故事，是一个很有趣很感人的故事。
威尔伯生下来就是一头落脚猪，但是小女孩弗恩从父亲的刀下救出了小猪，因为弗恩没有时间照顾，就把小猪送给了叔叔家，小猪越长越大，而且过着快乐的生活，在那里还认识了很多新朋友， 蜘蛛夏洛就是其中的一个。当叔叔要卖了他时，夏洛织了一张网，上面写着王牌猪三个字，当人们看到这三个字的时候，威尔伯成了著名的猪。
命运由此改变，威尔伯有了一个美好的命运，夏洛的生命也走到了尽头，产下了卵。每一次有小蜘蛛从卵里出来的时候，会有几只小蜘蛛留下来陪小猪，但是，小猪无法忘记威尔伯。
我从这个故事中想到了是那么是真正的朋友，有困难主动帮你的才是真正的朋友，珍惜友情，好好对待自己的朋友。
三年级四班 陈吕昕冉
弗恩的爸爸要去杀家里的一只落脚猪，弗恩阻止了爸爸并且亲自喂养它，给它取名“威尔伯”。威尔伯五个星期大的时候卖给了弗恩的舅舅朱克曼先生。
威尔伯生活在朱克曼舅舅的谷仓里，弗恩几乎天天都去看它。在那里，威尔伯认识了很多新朋友，有羊，有公鹅、母鹅，一只老鼠坦普尔顿，后来又认识了夏洛，它是一只灰色的会织网的大蜘蛛。夏洛每天都和威尔伯聊天，还给威尔伯唱催眠曲入睡，他们两个很快成了好朋友。
一个可怕的消息传到了威尔伯的耳朵里，他的命运会是变成熏肉火腿，在圣诞节的时候，他会被朱克曼一家杀掉。威尔伯太怕死了，他很难过，善良的夏洛说：“我救你”。于是，夏洛想出办法，在它的网上先后织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”的字样，让人们不但没有杀威尔伯，还认为这是一头神奇的猪，并且赢得了集市大赛中的特等奖，威尔伯得救了。夏洛死了，威尔伯把夏洛的卵袋带到安全的地方，看到小“夏洛”一个一个出世。威尔伯永远也忘不了夏洛。
这是怎样凄美的童话故事，催人泪下，感人至深，同时让人深醒：就是这样一份承诺，让小小的蜘蛛用丝网谱写了世间的大爱。承诺是什么？是爱心、是友情、是诚信、是执着。承诺的份量是无比沉重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽心尽力完成。人世间不缺承诺，却缺乏兑现承诺那一份执着。让我们人和人之间能够坦诚相待，结交一张挂满爱心、友情、诚信、执着的大网，谱写人世间的真爱！
三年级四班 王慧琳
暑假里我读了《夏洛的网》，读完以后我禁不住流下了伤心的泪水。那个可爱，勇敢、多才多艺的夏洛离开了这个美丽的世界。
这本书讲得是在阿拉布尔家，有一只落脚猪名叫威尔伯。它出生时因为太弱小，主人要杀掉它，主人的女儿弗恩救下它，后来它被卖到朱克曼家。小主人弗恩经常来看它。有一天威尔伯知道自己的命运竟成为熏肉火腿时，它非常害怕，尖叫起来。就在这时渺小的夏洛说：“我救你。”答应过救威尔伯的命以后，蜘蛛决定说到做到，决不食言。
夏洛整天冥思苦想，终于在一天晚上织出了“王牌猪”。许多人来观赏，个个点头称赞，夸这是一只不同寻常的猪。后来，夏洛还在网上织出了“了不起”、“光彩照人”，这下威尔伯成了关注的焦点，人见人爱。再后来，夏洛在集市上织出了“谦卑”，让威尔伯得了特别奖，彻底改变了它的命运，它可以安享天年了。但这时，夏洛的生命却将要走到尽头。
夏洛在临死前说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”多么伟大的夏洛，多么勇敢的夏洛！
人们总说：“生命是最宝贵的。”可是，夏洛为了朋友却付出了宝贵的生命。夏洛是你让我感动，夏洛我爱你，我要向你学习。
《今天我是升旗手》读后感
三年级四班 王柄权
暑假期间，我读完了一本书，它是由著名作家黄蓓佳写得倾情小说系列之一。
这本书主要记叙了出生在军人家庭里的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。他乐于助人，精力充沛，活泼开朗，品学谦优。他心中怀有一个梦想：在学校当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他始终没有放弃，在不断地努力着：帮助了“学习尖子”林茜茜改变了她孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，并积极参加和希望小学“手拉手”活动······他付出的努力没有白费，终于，在学期快要结束时，他光荣地亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。实现了自己的梦想。
读完了这本书，我的感触很深。书里虽然都写了我们小学生平时遇到的普通事情。像肖晓和同学们一起抓偷猴贼，并跟坏人坏事勇敢斗争，而如果换做是我做不到。
更令我敬佩的是他为了实现梦想坚持不懈付出的努力和汗水。我也要争取做一名光荣的升旗手，我要为我的目标坚持不懈的努力！！！！
读《第一次鸦片战争》有感
清朝末尾，朝廷变的腐败无能。而这时欧洲许多国家都已进入资本主义。 道光年代，英国疯狂的向中国输送鸦片，鸦片是一种毒品，人吸了就会上瘾。果然，中国从高官到百姓很多人都吸上了鸦片，毒死了许多人。广东大臣林则徐看到毒死这么多人很着急，他想如果再这样下去的话，外国会赚走中国白花花的银子，而中国黑烟瘴气一片，到处是骨瘦如柴的烟鬼。于是，林则徐给道光皇帝写了个纸条，内容是：如果再不禁绝鸦片，再过十年，中国就没有抵抗敌人的军队，也没有军饷的白银。道光皇帝感觉有理，就派林则徐到广州禁烟。１８３９年６月，林则徐在虎门销毁很多鸦片，英军非常气愤。
１８４０年，英军带了许多鸦片走私船向中国开炮，爆发了鸦片战争。中国急了，开了许多大型兵船反击英军。英军又派了许多兵船攻打中国，中国军队全军覆没，广东水师提督关天培牺牲了。道光急了，赶紧派李鸿章去和英军求和，签了一个不平等的条约－－－－《南京条约》。条约规定：割香港岛给英国，赔给英国２１００万两白银，开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸，英商进出口货物缴纳的税款，中国需与英国商定。
我感觉清政府非常无能，国家发展的非常慢，所以败给了英国列强。我作为一个小学生，要好好学习，增长知识，保卫祖国，让国家变的更强大。我还要维护和平，让世界永远告别战争，永久和平。
三年级四班 崔奕晖
有一本被世界遗忘的书，躺在巫婆的床底下，一睡就是一千年，然后，奇怪的事情发生了。
这本书会思想了，它上面的内容都消失了，会走路了，开始了它的旅行。首先它碰见了两只老鼠结婚，当了证婚人，小白鼠从会思想想的书上读出了一个美丽的童话故事。会思想的书开始往自己的身上写童话故事。
我最喜欢会思想的书写的帽子的故事。
有一顶想成为魔术师的帽子，被一个小男孩的妈妈买走了，帽子每天看见小男孩在拆玩具，它就认为小男孩是个魔术师。小男孩常常戴上帽子调皮，帽子掉在地上沾满灰尘，小男孩的妈妈生气了：“帽子拿去送给比利舅舅好了！”比利舅舅在街上摆了个卖小泥人的摊子，他一眨眼就把一团泥巴变成一团小泥人，帽子以为他也是魔术师。比利舅舅总是戴着帽子卖小泥人，炎热的天气过去了，比利舅舅把帽子送给了乞丐，乞丐用帽子装钱，他买东西的时候，把钱从帽子里一掏，就像变魔术一样。这个乞丐不是真正的乞丐，他买到东西后就去喝好多的酒，喝醉了把帽子丢在了草丛里。有一只猫发现了帽子，猫很高兴，把帽子当作它的家，在里面孵小宝宝，帽子终于觉得自己变成了一顶魔术帽。
会思想的书本来身上空无一物，但是它学会了思想，开始旅行，写下美丽的事情，并把它变成童话故事，让读到它的人充满兴趣和快乐，这本会思想的书自己也得到了快乐。
我非常喜欢这本会思想的书，希望自己变得像它一样会思想。
学 校：莱芜市汶源学校
——读《今天我是升旗手》有感
肖晓一直以来都很想当升旗手，学校有规定只有一至五年级才能当升旗手，可是肖晓现在已经是初中一年级了，本来在三年级时他有一次机会的，可是不巧他生病了，没能当上升旗手，错过了机会。一天，肖晓在一个小卖部的模型架上，看到放着一个黑色的小包。当肖晓拿起来时，小店老板看到说：“那是我的包。”肖晓就问：“你有什么证据证明包是你的。”“包就在我店里啊”，老板回答道。肖晓说：“那你知道包里是什么？”老板回答不上来，就问：“你说有什么？”肖晓回答：“我才没那么笨呢，为什么要告诉你啊！”老板立马笑着回答道：“我考验你的”。肖晓一直等到施主认领了小包，才回家去了。这件事说明了肖晓的机智应变和拾金不昧的品德，完全符合升旗手的要求。肖晓一直没放下当升旗手的愿望，成为了肖晓的中国梦。于是他一直努力的做着各项助人为乐的事，所做的每一件事都得到了老师和同学们认可，学校决定破格让肖晓做一次升旗手。
书中写道肖晓的梦想—中国梦，就是做一次升旗手。我们伟大祖国的中国梦就是让中国成为世界强国、大国，让中国人民过上富裕的生活，等等。其中就有要好好读书这一项，要求我们有多读书、勤读书，掌握更多的知识，服务于国家、服务于人民、服务于自己。我的中国梦就是国家强大，带领我的家人去太空游玩，在那里一定很好玩。我还想从太空带回一种生物回家玩呢！欣赏太空的景色。在科普节目中看到的水滴在空中飘动，太空的景色一定很美吧？
学 校：莱芜市汶源学校
每个人都有一个梦想 ，有梦想就有动力，有梦想就有坚持，梦想可以让我们的人生之路照亮
中国第一位升入太空的女宇航员王亚平阿姨，就是我梦想中的榜样，她在３００公里的太空中传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，成为中国第一位“太空教员”。
我梦想成为一名航天员，和王亚平老师一样，在太空中可以做很多动作，可以近距离观察到各种星星，去发现宇宙的秘密。
为了梦想，我要刻苦学习，只要平时付出努力，梦想就会离我近一点，所以让我们一起为梦想进步吧！
学 校：莱芜市汶源学校
每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想
是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一个铠甲勇士玩具，一盒可口的点心，是考试后的１００分，妈妈对我夸奖的笑容??可今天，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。
那么，什么是中国梦呢？我想应该是国家富强，小朋友们都有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃；民族团结，不会有战争与饥饿；大人们高高兴兴地上班，孩子们能够一块儿在草地上做游戏。但我觉得，最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园，那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感??；
今天在父母为了我们每天不怕辛苦而努力奋斗的梦想中，我
也有自己小小的梦想—那就是做一个国家的有用人，让父母过上好日子。要实现这个梦想，要用自己的智慧，坚持不懈的努力去完成。我相信这个梦也是在座的每位同学的梦，是中国千千万万小学生的梦，千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国家栋梁之材时，我们的中国梦将是最大的成功。
学 校：莱芜市汶源学校
我一直有一个中国梦，一个简单的梦想，这个中国梦就是人人都成为雷锋一样的好人、平民英雄。这个梦想很简单，但实现起来却很难。这要求每个人都要做一个忠于职守的＂钉子＂，还要做一个勇于助人，尽全力为别人做好事，把一切奉献给他人、奉献给祖国的的人。
雷锋是我在幼儿园就听说的人，而在学校组织的读书活动中，我读了《雷锋的故事》这本书，雷锋的形象在我的脑海中逐渐丰满起来，他不同于刘胡董存瑞等英雄，他的一生是短暂而又略显平凡的，他的一生没有惊天动地的伟大成就，也没有动天地、泣鬼神的伟大事迹，但就是那一个个平凡而又温馨的小故事，使他的一生显得这么如此伟大。他留下的许多话语，质朴中蕴藏着发人深省的道理。
他对事业和人生有自己的理解和追求，他追求的不是高官厚禄，因为他说要在社会上做一个永不生锈的螺丝钉；他不追求奢侈的生活和享受，他全心全意为人民服务，他甘于平凡的岗位，在日常的生活中尽心尽力帮助他人，就是奉献出自己全部的财富，他也没有任何怨言。
雷锋曾经为了救火，自己却受了那么多的伤，为帮助他人捐出了仅有的２００元钱，而没给自己留下一分。他的故事是渺小而琐碎的，但他的境界却是高尚的。
因为这种忘我的奉献精神，雷锋才会被我在幼儿园就熟知，他的事迹才会在人们中间传扬，才会成为我们的精神偶像，成为我们每个中国人学习的榜样。让我们一起来当雷锋吧，仅仅是住在好房子里，吃上精美的食物，这是不够的，只有有一个人人为我我为人人的良好的社会环境，我们才能有更加灿烂美好的明天，让我们一起把我们的祖国建设的更加美好、富强。
——《夏洛和网》读后感
汶源小学三年级三班：李执安
我特别喜欢小动物，特别是猴子、兔子之类的。因为看了《夏洛的网》之后，我又喜欢上了小猪威尔和蜘蛛夏洛。
《夏洛的网》主要讲了这样一个故事：小猪威尔伯生活在朱克曼家的谷仓里，在那里，威尔伯认识了蜘蛛夏洛，由于它们以诚相待，时间久了就成了最要好的朋友。但是有一天一个坏消息让威尔伯感到很害怕和伤心，威尔伯要变成熏肉火腿，看到好朋友伤心的样子，夏洛决定想办法帮助它，于是，夏洛在网上织出奇迹文字：第一次：王牌猪；第二次：了不起??。就因为网上的文字，改变了威尔伯的命运，但是，夏洛的生命却因此碰到了一堵墙??。
夏洛和威尔伯的真诚友谊是无人可比的，它们互相帮助、团结向上的精神也是无人可比的。这种香草昧的友谊值得我们学习，关爱他人、帮助他人是我们生活中必不可少的，我们要珍惜现在的学习和生活机会，用自己的的有限精力去做有意义的事情，只有人人这样，我们的生活才会更加美好。
——《今天我是升旗手》读后感
汶源小学三年级三班：李执安
在每个礼拜的礼拜一，我们学校都会举行庄严的升旗仪式，在这个时候，全体师生排着整齐的队伍来到操场，庄严的对着五星红旗行少先队队礼，望着冉冉升起的五星红旗和升旗手骄傲的表情，我都会不由自主的想，我什么时候才能当上升旗手呢？
在这个暑假里我读了《今天我是升旗手》，内容主要讲的是：一个叫肖晓的孩子，爱帮助别人，有一天做了一件好事，校长让他当一次升旗手，肖晓非常的高兴，但是另人难过的是事情发生了，礼拜一，市里领导要来学校参观，升旗手成为了林茜茜，肖晓非常的伤心。因此，肖晓独自去了北京，在路上，碰到了山村小学的同学，肖晓跟怀娃交上了朋友，结果，肖晓不仅没有看到升旗手，还被爸爸锁在了屋子里。最后，山村小学的朋友们都来了，他友好的对待每一位朋友，结果被校长选为了升旗手??
读完这本书，我要向乐于助人的肖晓同学学习，学习他的支持、学习他的爱心，学习他关爱他人，为了梦想努力奋斗的精神，我要努力的学习各种文化及其他知识，尽最大的努力去帮助他人，把自己培养成一个团结向上，乐于助人的三好学生，争取早日当上升旗手。
暑假里，我看了《今天我是升旗手》，很感动。文中的主人公肖晓性格开朗，他最大的梦想是当一次光荣的升旗手。
肖晓有很多优秀品质值得我们学习。他拾金不昧，归还了拾到的钱包。乐于助人，帮助自己的同学。他还勇敢帮助管理员抓住了偷猴子的小偷，帮助贫困山区的孩子。
肖晓也有很多缺点，比如抄袭别人的作文，冒着危险独自去北京。后来在老师和大家的帮助下认识到了自己的错误。我们应该独立认真完成作业，不会的可以问老师和家长，不能抄同学的。外出安全也是老师和家长一再强调的，我们不能自己去很远的地方以免发生危险。
肖晓为了能成为一名升旗手付出了最大的努力，终于实现了自己的梦想。我很喜欢肖晓，不管受到多大的挫折，他永不放弃自己的理想，一直向着理想出发，为了理想不断完善自己。我们要在心中种上一颗理想的种子，努力学习去实现。我也有一个理想，就是当一名光荣的老师，我要向着理想出发！
——读《今天我是升旗手》有感
今年暑假，我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗手》。
这本书的主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，
品学兼优。他心中只有一个愿望：当一回学校的升旗手。有一次肖晓在小店里发现一个皮包，老板说：“这是我的。”肖晓觉的老板有点贪婪，过了一会，有人把皮包抢走，肖晓抓住抢皮包的人，肖晓不仅抓住了坏人，还把在皮包里一大笔钱找到了失主，还救回人命。校长为了奖励，让他当升旗手。到升旗那天因为特殊情况临时换人，换的是一个全省奥赛第三名的林茜茜。林茜茜是他们班上的学习尖子，也是学习委员。
我在这本书中学到了：尽管愿望由于种种原因总不能实现，
但不能放弃。只要我们心中有一个梦想，就应该不懈地用自己的力量去实现她。
作文五：《三年级读后感10篇》6800字
１、《爱丽丝漫游奇境记》是有趣的书，讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和她姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神妙莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵。参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判。直到最后与女王发生冲突时才醒来。发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上地几片树叶——在梦里，她把那几片落叶当成了扑克牌。 我的感受：爱丽丝是一个勇敢、聪明、乐观的孩子，这样的精神非常值得我们学习！ 我以后要学习爱丽丝做一个勇敢、聪明、做事认真的好孩子。
２、马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。 原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会
